七年级历史上册第8课商鞅变法与秦国的崛起学案(无答案)川教版

商鞅变法与秦国的崛起

学习目标：

1、知识目标：了解商鞅变法具体措施和内容，认识其特点。探讨商鞅变法的历史作用。

2、重点：商鞅变法的主要内容。

3、难点：商鞅变法的特点。

一、知识回顾：

1、春秋战国时期社会面临着怎样的大变革；

2、列举春秋战国时期各诸侯的变法代表、人物及主张；

3、商鞅变法的历史背景？

二、检查预习：课本P18—P21；

1、变法目的：

实现____________，在兼并战争中占得优势，以巩固统治。

2、变法措施：

（一）富国之举：

1.________________________________________________________。

2.________________________________________________________。

3.________________________________________________________。

（二）强兵、加强集权之举：

1.________________________________________________________。

2.________________________________________________________。

3.________________________________________________________。

4.________________________________________________________。

5.________________________________________________________。

6.________________________________________________________。

三、导入：咯

四、自主学习、合作探究

1、在商鞅变法的诸多措施中，最能从根本上动摇旧体制的是什么？说明你的理由。

2、阅读课本P23【学思之窗】

想想看，孝公为什么对尧、舜、禹的帝王之道不感兴趣，而对称霸之道感兴趣？

3、归纳商鞅变法的特点

五、展示、点评：

要求：大声，规范，清晰，迅速（黑板展示需在2—3分钟内书写完）

六、当堂检测：

1.对商鞅变法中“奖励军功”的表述不正确的是( )

A.把官爵和军功结合起来

B.所有贵族不再拥有爵位

C.提高军队战斗力

D.打击了贵族的特权

2.我国最早建立县制是在( )

A.春秋

B.战国

C. 秦朝

D.汉朝

3.商鞅采取了焚烧诗书的措施，主要说明( )

A.儒学无积极意义

B.儒学无法抑制暴政

C.儒学行不通

D.儒学不利于思想统治

4、《史记·商君列传》：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法( )

A.允许工商业者入仕为官

B.准许土地自由买卖

C.承认土地归私人所有

D.规定按军功授爵授田

5.商鞅变法奖励耕战的措施不包括( )

A.按军功大小授予爵位

B.按军功大小赐给田宅

C.资财雄厚的大商人可以做官

D.生产粮食布帛多的人可以免除徭役

6.认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是( )

A.废井田，以法律形式确定土地私有

B.废除奴隶主特权，奖励军功

C.废除分封制，建立县制

D.重农抑商，奖励耕织

7.秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客投宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个故事主要说明( ) A.商鞅之法已经深入民心 B.商鞅本人遭民众切齿痛恨

C.守旧贵族反攻倒算

D.商鞅对秦国没有贡献

8.秦国成为战国七雄中势力最强的国家，主要原因是( )

A.实行商鞅变法

B.更多地使用铁农具

C.牛耕得到推广

D.重视水利工程建设

9.商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远的是( )

A.废除井田制

B.奖励耕战制度

C.重农抑商

D.建立县制

10.《左传》记载，襄公4年（前569年）“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是( )

A.土地可以买卖

B.土地禁止买卖

C.土地私有出现

D.农业水平提高

七、小结作业

小结：学生完成，教师点评。

作业：《限时练》；

材料补充

历代名人、学者对商鞅的评价

☆《战国策·秦策一》：“卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。”

☆西汉史学家司马迁：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名於秦，有以也夫！”（《史记-商君列传》）☆东汉史学家班固说：“商鞅挟三术以钻孝公。”又说商鞅是“衰周之凶人”（《汉书·叙传上》）。

☆唐朝诗人杜甫：“秦时任商鞅，法令如牛毛” (《述古三首》)。

☆贾谊《陈政事疏》说商鞅“遗礼义，弃仁恩”，放弃思想文化的建树而专力于军事政治的进取，竟然导致“秦俗日败”，社会风习颓坏，世情浇薄。家族间的亲情纽带也为实际的利益追求所斩断。

☆北宋王安石：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。商鞅以他的变法，开秦扫天下的先声。”