国家与国际组织知识点整理(政治选修三)只有图!

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高中政治选修三 国家与国际组织

高中政治选修三 国家与国际组织

专题一知识点汇总第一课国家的本质一、国家与国家性质(一)国家的含义1、从国家的产生看,国家是阶级矛盾不可调和的产物与表现。

2、从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。

3、从国家的基本构成要素来看,人口、领土和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。

4、从国家的根本职能看,国家的根本职能是政治统治职能(即专政),国家同时还有社会管理职能。

**A、国家是一种历史现象,是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成之后产生的。

B、全民性的国家是不存在的。

C、“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫不比君主制下差。

”(二)国家性质1、国家的性质就是国家的阶级本质。

(它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。

)**统治阶级是经济上占据统治地位的阶级。

2、统治阶级的性质决定着国家的性质。

**如何认识国家性质?A、从国家性质的内涵来看。

B、从国家性质与国家历史类型的关系来看。

C、从国家性质与国家职能的关系来看。

D、从国家性质(国体)与政体的关系来看。

(三)国家的历史类型1、国家的历史类型是依据国家的性质来划分的。

2、人类历史上先后出现了四种类型不同的国家,即奴隶制国家、封建制国家、资本主义制国家和社会主义制国家。

二、专政与民主(一)国家职能1、国家性质决定国家职能。

2、国家的根本职能是政治统治职能(即专政),国家同时还有社会管理职能。

(二)专政与民主的关系1、在民主制的国家,民主与专政是统一的、相辅相成的,任何民主制国家,都是一定阶级的民主与对一定阶级的专政的结合。

民主是专政的基础,专政是民主的保障。

2、在民主制的国家,民主与专政是相互区别、相互对立的。

民主只适用于统治阶级内部,专政只适用于被统治阶级。

**A、民主与专政的含义民主的实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。

专政是指统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。

选修3《国家和国际组织常识》知识点梳理

选修3《国家和国际组织常识》知识点梳理

选修3《国家和国际组织常识》知识点梳理专题一各具特色的国家和国际组织一、国家的本质1、国家的含义(1)从国家的本质看,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。

(3)从国家的基本构成要素来看,人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。

2、国家性质国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。

统治阶级的性质决定国家的性质。

因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中,实行的是为哪个阶级服务的政策。

划分国家历史类型的依据是国家性质。

2、专政与民主的关系(1)专政国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。

专政的含义:国家的根本职能是政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。

(2)民主民主作为一种国家制度,实在质是在统治阶级规模内,按照多数人的意志,完成国家本能机能。

民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。

世界上不存在着超阶级的民主。

(3)民主与专政的关系民主与专政相互区别。

民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。

(4)两种不同性质的国家:资本主义国家与社会主义国家资本主义国家与社会主义国家享有民主的主体不同,专政的对象也不同。

新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征,人民民主专政是占人口绝大多数的人民对极少数敌对势力和敌对分子的专政。

在历史上第一次实现了大多数人对少数人的统治。

人民民主专政条件下民主的广泛性和真实性,表明社会主义民主优于资本主义民主。

3、国体与政体的关系(1)国体与政体国体即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。

政体即国家办理形式,是国家政权的组织形式。

(2)国体与政体的关系①国体决定政体,并通过一定的政体来体现。

②政体体现国体,并服务于特定的国体,恰当的政体可以巩固国体,不恰当的政体会危害国体。

③政体也具有肯定的独立性,国体是影响政体的决定因素但不是唯独因素,地理情况、文化传统、外来势力等都可以成为影响政体的因素。

选修三国家和国际组织常识21页PPT

选修三国家和国际组织常识21页PPT

•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
选修三国家和国际组织常识

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

高中政治人教版选修三《国家和国际组织常识》专题一各具特色的国家与国际组织 复习课件 (共41张PPT)

高中政治人教版选修三《国家和国际组织常识》专题一各具特色的国家与国际组织 复习课件 (共41张PPT)
(纵向落实权力)
2.影响国家结构形式的因素
一个国家采用何种国家结构形式,归根到底是阶级、 民族、历史和文化等因素(补充:经济、政治、地 理环境、国际环境)综合起作用的结果;人口、领 土、政权、主权也是选择国家结构形式时必须面对 的问题。(教材P12-2) 3.民族是影响国家结构形式的重要因素
由选举产生、代表民意的机关来行使国家权力的 (1)含义: 方式 (2)意义及作用: (3)实质 :间接民主形式 地理环境 历史渊源 3、影响国家政体的因素 文化传统 人口素质
民主共和制与君主立宪制的异同
项目
类别
国家元首 产生办法 国家元 首任期
民主共和制
选举产生 一定任期
君主立宪制
世袭的君主担任 终身制
一、同为代议制,各有特色
1、国家权力的主要方面 立法(议会)、行政(政府)和司法(法 (三权) 院) 2、民主政体的共同特征 :代议制
由选举产生、代表民意的机关来行使国家权力的 (1)含义: 方式 (2)意义及作用:
(3)实质 :间接民主形式
一、同为代议制,各有特色
1、国家权力的主要方面 立法、行政和司法 (三权) 2、民主政体的共同特征 :代议制
受议会监 督
选举产生, 议行一体
国家元首 产生、权 限、任期
由世袭君 主担任、 宪法框架 内君主权 力受不同 程度限制, 拥有虚位, 任期无限
代表国
选举产生, 既是元首 选举产生, 又是政府 拥有虚位, 首脑,直 没有实权, 接行使最 有任期限 高行政权 制 有任期, 独立于议 会外,只 对选民负 责
1、二者区别
区别 专政
统治阶级凭借国家权 力,强制被统治阶级 服从其意志。
民主
民主的实质是在统治阶级范 围内,按照多数人的意志, 实现国家职能。(鲜明的阶 级性)

思想政治选修3《国家和国际组织常识》整体框架和思维导图(复习用)

思想政治选修3《国家和国际组织常识》整体框架和思维导图(复习用)
2.美国的两党制。
3.美国的三权分立制。
4.美国的利益集团。
民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则
1型政体。
3.人民代表大会制度强大的生命力。
4.坚持和完善人民代表大会制度。
日益重要的国际组织
1.联合国:最具普遍性的国际组织。
2.中国与联合国。
3.走进世界贸易组织。
4.亚太经合组织:区域经济合作新形式。(2015年考生应重视)
5.欧盟:区域一体化组织的典型。
各具特色的国家和国家组织
1.国家的本质。
2.现在国家的管理形式。
3.现在国家的结构形式。
4.国际组织概观。
君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
1.英国国会与君主立宪制。
2.英国的议会和政府。
3.法国的民主共和制与半总统半议会制。
4.英法两国政体的异同。
联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
1.美国的联邦制。

选修3:《国家和国际组织常识》 知识梳理与热点分析

选修3:《国家和国际组织常识》 知识梳理与热点分析
(政体)和国家结构形式。 v 专题一的1-3课介绍了国家形
式的一般知识, v 专题二、三、四,介绍了英国、
法国、美国和中国等四个国家 的国家形式的具体知识。
整理课件
v 国家形式板块知识结构图
v (一)国家管理形式(政体) v (二)国家结构形式
整理课件
v 结合考纲中所列的考点,这一板块的 重点知识大致可以概括为以下一些题 目:
v 注意:教材将英法两国的政
治体制做了专门的比较。后面又
专门分专题介绍类美国的政体。
对此,在高三备考中,应将英美
两国、法美两国的政体也分别比
较一下。
整理课件
v 要点二:美国政治体制的综合 把握
v 近些年来,美国的总统选举、
美国国会的中期选举、伊拉克问
题、伊朗问题、朝核问题、中美
两国的特殊关系等诸多社会热点,
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v 3.如何认识美国的联邦制? v 4.我国单一制的特点? 如何认识我国的一国两制?
整理课件
v 二、国际组织板块 v 国际组织板块也分为基础
知识和具体知识两部分。在教 材中的分布是: v 专题一的第4课 v 专题五的全部。
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v 国际组织板块知识结 构图
整理课件
v 结合考纲中所列的考点,这一板 块的重点知识大致可以概括为以 下几个题目:
v 以上图示和材料反映了美国的哪些政 治制度和政治机制?请选其中的一种政治 机制,谈谈其在美国政治生活中的作用。
整理课件
v 【参考答案】
v (1)以上反映了美国的两党制、三权分 立制、利益集团制。
v (2)(以美国的两党制为例)美国的两 党制在客观上反映了一定的民意,一定程 度上提供了民众参与政治生活的渠道。但 实质上是为资本主义服务的政党制度,是 维护资本主义私有制的经济基础、维护资 产阶级利益的一项政治制度。

国家与国际组织知识点整理(政治选修三)只有图

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7民主共和制与君主立宪制的比较分类依据:国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围。

政体不同点相同点国家权力机关和国家元首的产生方式任期职权范围都是当代国家的政体类型,相对于君主专制都是政体的进步民主共和制选举有一定任期按宪法和法律行使君主立宪制世袭终身制受议会、宪法、惯例等限制8议会制、总统制、半总统制、委员会制分类依据:立法机关和行政机关的关系。

范围:资本主义国家9议会制:包括民主共和制议会制和君主立宪制议会制议会行政权力中心政府首脑的产生政府的产生政府与议会的关系关键主要国家最高权力机关;立法权政府议会多数党领袖担任以议会为基础;政府首脑组织内阁,提请国家元首任命政府由议会产生,对议会负责,受议会监督。

当议会对政府表示不信任时,政府必须集体辞职,或由政府首脑提请国家元首解散议会,重新进行议会选举,成立新的政府。

获取议会的多数席位英国、日本、意大利、德国、芬兰、奥地利、印度、新加坡10总统制:即总统制民主共和制国家元首&政府首脑最高行政权力总统的产生总统的负责对象关键主要国家总统总统选民直接或间接选举总统对选民负责,不对议会负责总统选举成功美国、俄罗斯、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印尼111半总统制(法国):国家元首:总统,掌握一定行政权政府首脑:总理,向议会而不向总统负责12委员会制(瑞士):立法机关和行政机关合二为一,议行一体。

3议会制和总统制的比较:权力中心、国家元首地位、政府或总统产生办法、政府或总统与议会的关系。

14社会主义国家管理形式不同于资本主义国家的最显著最重要的特点,在于国家机构的组织和活动实行民主集中制原则(原因:公有制的经济基础和无产阶级的国家性质)(资本主义国家:三权分立)第三课现代国家的结构形式1含义:国家的整体与部分、中央与地方之间的相互关系2影响因素:民族、阶级、历史、文化等因素(不是由国体决定)3分类依据:国家权力集中程度的不同中央集权型单一制(法国)单一制地方分权型单一制(英国)联邦制(美国)类型复合制邦联制(英联邦、独联体)民主共和OR四分之一国家结构形式备注国家君主立宪中国民主共和制人民代表中央集权型单一制大会制度日本君主立宪制议会制单一制日本天皇;首相菅直人英国君主立宪制议会制地方分权型单一制英国女王伊丽莎白二世;首相卡梅伦(保守党)、副首相克莱格(自由民主党)法国民主共和制半总统制中央集权型单一制总统萨科奇;总理菲永美国民主共和制总统制联邦制总统奥巴马俄罗斯民主共和制总统制联邦制总统梅德韦杰夫;总理普京瑞士民主共和制委员会制德国民主共和制议会制联邦制总统无实权;总理默克尔印度民主共和制议会制联邦制总统无实权;总理辛格巴西民主共和制总统制联邦制总统卢拉意大利民主共和制议会制单一制总统无实权;总理贝卢斯科尼新加坡民主共和制议会制机议会首相内阁关上议院下议院权力制约作用✧起辅助作用✧监督下院工作、协助下院立法,行使延搁权修改和否决议案✧最高司法机关✧有“至尊议会”之称✧拥有极大的权力,包括立法权、财政权和监督权✧行政权力的最高来源集党、政、军大权于一身:①掌握政府人事大权(任命阁员及其他非阁员大臣)②领导内阁,对重大问题作出最终裁决③财政大权,预算决策权④有权建议国王解散议会,宣布重新大选⑤武装部队实际最高领导人,可宣布全国处于“紧急状态”①首相是议会多数党领袖,若内阁和议会党团中的多数人认为首相已经不能胜任,他就必须下台②议会有权监督内阁和首相③国王对首相有磋商权和警告权(鼓励权)④舆论和反对党的制约①制定内外政策②向议会提交议案以及需要议会审议的政策③行使最高行政权力④协调和确定政府各部门职权⑤在国家处于紧急状态时,采取紧急行动⑥必要时宣布提前大选第四课英法两国政体的异同1英法两国政体不同点政体类型议会国家元首政党制度、政府的产生政府首脑权力重心英国典型的议会制君主立宪制政体英国议会是最高立法机关和最高权力机关;英国国王一般只承担“礼仪性职责”,是“虚位君主”;英国是两党制,由议会多数党组阁;英国首相由议会中多数党领袖担任,权力很大;首相法国典型的民主共和制中的半总统半议会制政体法国议会只是立法机关,其地位和作用都不能与英国相提并论。

高中政治人教版选修三国家和国际组织常识专题1.4 国际组织概观 课件(共20张PPT)

高中政治人教版选修三国家和国际组织常识专题1.4 国际组织概观 课件(共20张PPT)

上海合作组织
东南亚国输出国组织
一、国际组织及其分类
1、国际组织的含义及特征
国际性
自主性
目的性
一些国家、地区或民间团体,出于各种特定 目的,通过签订条约或协议的方式,建立了 有一定规章制度的团体,这就是国际组织。
组织性
特征 (1)国际性(2)目的性(3)组织性(4)自主性
根据你的理解,找出左右两栏之间的对应关系 并连线。
1国际性
A、国际组织有特定的宗旨和目的有固定明确的章程。 国际组织的宗旨和目的是其开展活动的指导原则, 也是其在国际社会存在的意义所在。
B、国际组织设有多层次的机构来开展活动,实现其
2目的性 宗旨和目标,其常设性机构处理日常事务。
3组织性
C、国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定 成员的单方利益。在一定程度上,国际组织自主开 展活动,独立运作,其诀议也有某种强制力。
• 截至2016年,世界上有6.2万余个国际组织。
世界厕所组织(World Toilet Organization,WTO)
3、国际组织的分类
按照成 员性质
政府间 成员是主权国家或地区的政府 非政府间 成员是团体或公民
按照地 理范围
世界性 区域性
按照职 能范围
一般性 专门性
向全世界开放,任何国家都可以申请加入
2.作用 (1)积极作用
促进主权国家在政治、经济、文化 等领域开展交流、协调、合作;
调停和解决国际政治冲突和经济纠 纷,
促进世界和平与发展。
(2)局限性
利益矛盾影响能力 成为大国强权霸权工具
三、中国和国际组织
联合国秘书长军事顾问罗伊特中将2月7日视 察了中国赴苏丹达尔富尔维和部队,称赞中 国维和部队纪律严明、能力全面、表现完美。

自己总结政治选修三知识点

自己总结政治选修三知识点

政治《国家与国际组织常识》基础知识整理专题一:第一课:1. 什么是国家性质?它是由什么决定的?答:国家的性质,就是国家的阶级本质。

它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级就是统治阶级,什么阶级就是被统治阶级。

国家性质的决定因素:统治阶级的性质决定着国家的性质。

2. 民主和专政的关系是怎样?答:民主与专政,是辩证的统一。

表现在两个方面:一方面,民主与专政是相互区别,互相对立的。

民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级;另一方面,民主与专政相辅相成,相互依赖,共同体现国家的性质,同时两者互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。

3. 国体与政体的关系是怎样?答:⑴国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国体,并服务于特定的国体。

适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。

⑵政体也具有一定的独立性,影响它形成的因素主要有:历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响等。

第二课:4. 如何理解民主共和制和君主立宪制?答:从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家大致有两种基本管理形式:即民主共和制与君主立宪制。

(怎样看待资本主义民主共和制:有效性;虚伪性或阶级局限性;不适应性)5. 如何理解议会制和总统制答:从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。

(具体区别见高效课堂P8)6. 为什么说“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳”?答:①资产阶级运用金钱的力量,以民主的形式掩盖其国家的阶级性质②这体现了生产资料私有制的要求③有利于维护资产阶级的利益和统一。

第三课:7. 什么是国家结构形式?答:国家形式是指国家的整体与部分、中央与地方之间的相互关系。

8. 单一制和联邦制有什么区别?第四课:9. 怎样维护国家的统一?答:要维护民族团结,不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力;要维护国家领土和主权的完整,就要坚决反对任何外来势力的入侵和占领,坚决反对分裂国家的行为。

高中政治选修三《国家和国际组织》必背知识点汇总(附页码)

高中政治选修三《国家和国际组织》必背知识点汇总(附页码)

《国家和国际组织》必背知识点汇总(附页码)第一单元1.什么是专政(1)、什么是民主(1)——p32.什么是国体(1)、什么是政体(1)、二者关系——p43.民主共和制和君主立宪制的划分依据——p64.民主共和制的含义和表现+君主立宪制的含义——p75.议会制、总统制、半总统制的划分依据和各自特征——p86.社会主义国家政体不同于资本主义国家最显著特点(1)——p87.国家结构形式分类(2大4小)——p10-118.国际组织的主要特征(4)、分类(3)、作用(2)和局限(1)——p14-16第二单元9.英国政体最显著的特点(1)——p2010.英国国王的地位(名义+实际)和作用(4)——p2111.英国内阁产生——p2412.英国内阁的权力(5)——p2413.英国首相的权力(5)——p24-25小字14.英国首相权力的制约因素(4)——p2515.英国君主立宪制的实质(政体+国王+议会+两党)——p25-2616.法国政体的运行(目的+措施+表现2+议会对政府监督制约3)——p29下-30上17.法国政体的特点(4)——p30第三单元18.美国联邦制的特点(3)——p38-3919.美国联邦制的利(1)与弊(1)——p4020.美国两党制的表现(3)——p4321.美国两党制的特征(4)——p4422.美国两党制的实质(5)——p44-4523.美国三权分立的核心内容(3)——p4824.美国国会、总统、法院各自的权力和受制约的表现(3)——p48-5025.三权分立的利(1)弊(3)以及实质(1)——p50-5126.美国利益集团的地位(1)——p5227.美国利益集团发挥影响的因素(3)和方式(5)——p53-5428.美国利益集团的积极作用(2)、消极作用(3)、特点(1)、实质(1)——p54-55 第五单元29.联合国的性质(1)和主要机构(6)——p74-7630.联合国的作用(4)——p76-7931.中国在联合国的地位(1)和作用(4)——p82-8332.欧盟的宗旨(1)——p9333.欧盟在世界多极化中的地位(3)、作用和主张(4)——p93-941。

选修三国家和国际组织常识21页PPT

选修三国家和国际组织常识21页PPT
选修三国家和 Nhomakorabea际组织常识
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

人教版高中政治选修3 国家和国际组织常识专题现代国家的管理形式 课件 (26页)

人教版高中政治选修3 国家和国际组织常识专题现代国家的管理形式 课件 (26页)


4.田家炳先生从他的亲身经历中,深 感祖国 实现四 个现代 化,首 先要有 文化知 识,因 为知识 是开拓 事业的 指路明 灯,正 如前人 所言: “太阳 给世界 带来光 明,知 识给人 类增长 财富。 ”人们 要掌握 知识离 不开学 校的培 养,所 以他的 捐资很 大部分 放在兴 学育才 上,做 了四件 善事。
(三)半总统制 总统作为国家元首,掌握一定的行政 权;政府中仍设内阁总理,向议会而 不是向总统负责。这种国家管理形式, 既有议会制的特征,又有总统制的特 征,被称为半总统制。
(四)委员会制
在这种制度下,立法机关和行政机关 合二为一,议行一体。瑞士是世界上 唯一长期实行委员制的国家。
社会主义民主共和制——必修2
会负责。(政府与议会的关系)
代表国家:英国、西班牙、日本、泰国、比利时、瑞典、挪威
(2)二元制君主立宪制特点:
①君主掌握国家实权
②任命解散政府、议会
③钦定宪法
代表国家:摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦
民主共和制和君主立宪制的比较
政体类型 民主共和制 君主立宪制
国家元首 产生方式
选举
世袭
国家元首 一定任期 任期
(1)我国的政体 :人民代表大会制度(代议制)
(2)组织和活动原则 :民主集中制
(4)优越性
体现国体 符合国情 保障民主 生命力强
辨别以下观点:
(1)君主立宪制是民主政体还是专制政体?
(民主)
(2)有总统的国家就一定是总统制或半总统 制? (3)议会制一定是民主政体?
一定是民主共和制政体?
议会制君

2.也就是说,人已经进化到手机人的 状态。 社会越 是被手 机所充 斥,手 机越是 能够发 挥自己 的潜能 。这从 另一个 方面要 求了手 机的普 及化。 事实是 ,手机 确实越 来越普 及了。

选修3国家和国际组织考点

选修3国家和国际组织考点
4、国家的属性:阶级性、主权性、社会性(社会管理职能 等。其中,阶级性是国家的本质属性(根本属性)。
5、国家的职能:政治统治职能、社会管理职能等,其 中政治统治职能是根本职能。
6、国家的类型(按国家性质分):
奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。
二、国家性质
1、含义:就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌 握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶 级是被统治阶级。
(2)为什么代议制成为现代民主政体的共同特征? 一方面,只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政 体; 另一方面,不可能全体公民都经常性地直接管理所有国 家事务。
2、政体的影响因素
(1)决定因素:国家性质决定政体,一个国家选 择什么样的政体,要看其是否有利于维护统治阶级 的根本利益。
(2)影响因素:除了国体对政体的决定作用外, 地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展 程度等,都是影响政体的因素。
二、法国的国家机构、法国政体的运行与特点
1、法国的国家机构 ——法国是半总统半议会制国家
法国国家机构由总统、政府和议会组成。 (1)总统是国家元首和武装部队的统帅,任期五 年,由选民直接选举产生。不设副总统,一旦总统 不能履职,由参议院议长代理。 (2)总理是政府首脑,由总统任命。(总统任命 总理时,必须接受议会多数党推举的总理候选人。) (3)议会由国民议会和参议院两院组成。国民议 会由577名议员组成,任期五年,由选民直接选举 产生,主要行使立法权、财政权和监督权。参议院 共321个议席,由选举团选举产生。在行使立法权 方面,参议院和国民议会有同等的权力。
三、英法两国政体的异同 1、英法两国政体的不同点
6、中国与各国际组织的关系 中国奉行独立自主的和平外交政策,高举和平、发展、 合作、共赢的旗帜,坚定不移致力于维护世界和平、 促进共同发展。(但绝不牺牲国家的主权、安全和发 展利益。) (1)中国广泛参加国际组织,推动国际秩序和国际体 系朝着公正合理的方向发展。(联合国、二十国集团、 上海合作组织、金砖国家等) (2)中国坚持与邻为善、以邻为伴,巩固睦邻友好, 深化互利合作。为本地区的繁荣稳定作出了积极贡献 (上海合作组织、亚太经合组织、东南亚国家联盟、 东亚峰会等)。 (3)中国积极发展与区域性国际组织的关系。(欧盟、 非洲联盟、阿拉伯国家联盟、石油输出国组织等)
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7民主共和制与君主立宪制的比较分类依据:国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围。

政体不同点相同点国家权力机关和国家元首的产生方式任期职权范围都是当代国家的政体类型,相对于君主专制都是政体的进步民主共和制选举有一定任期按宪法和法律行使君主立宪制世袭终身制受议会、宪法、惯例等限制8议会制、总统制、半总统制、委员会制分类依据:立法机关和行政机关的关系。

范围:资本主义国家9议会制:包括民主共和制议会制和君主立宪制议会制议会行政权力中心政府首脑的产生政府的产生政府与议会的关系关键主要国家最高权力机关;立法权政府议会多数党领袖担任以议会为基础;政府首脑组织内阁,提请国家元首任命政府由议会产生,对议会负责,受议会监督。

当议会对政府表示不信任时,政府必须集体辞职,或由政府首脑提请国家元首解散议会,重新进行议会选举,成立新的政府。

获取议会的多数席位英国、日本、意大利、德国、芬兰、奥地利、印度、新加坡10总统制:即总统制民主共和制国家元首&政府首脑最高行政权力总统的产生总统的负责对象关键主要国家总统总统选民直接或间接选举总统对选民负责,不对议会负责总统选举成功美国、俄罗斯、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印尼111半总统制(法国):国家元首:总统,掌握一定行政权政府首脑:总理,向议会而不向总统负责12委员会制(瑞士):立法机关和行政机关合二为一,议行一体。

3议会制和总统制的比较:权力中心、国家元首地位、政府或总统产生办法、政府或总统与议会的关系。

14社会主义国家管理形式不同于资本主义国家的最显著最重要的特点,在于国家机构的组织和活动实行民主集中制原则(原因:公有制的经济基础和无产阶级的国家性质)(资本主义国家:三权分立)第三课现代国家的结构形式1含义:国家的整体与部分、中央与地方之间的相互关系2影响因素:民族、阶级、历史、文化等因素(不是由国体决定)3分类依据:国家权力集中程度的不同中央集权型单一制(法国)单一制地方分权型单一制(英国)联邦制(美国)复合制邦联制(英联邦、独联体)国家民主共和OR君主立宪四分之一国家结构形式备注中国民主共和制人民代表大会制度中央集权型单一制日本君主立宪制议会制单一制日本天皇;首相菅直人英国君主立宪制议会制地方分权型单一制英国女王伊丽莎白二世;首相卡梅伦(保守党)、副首相克莱格(自由民主党)法国民主共和制半总统制中央集权型单一制总统萨科奇;总理菲永美国民主共和制总统制联邦制总统奥巴马俄罗斯民主共和制总统制联邦制总统梅德韦杰夫;总理普京瑞士民主共和制委员会制德国民主共和制议会制联邦制总统无实权;总理默克尔印度民主共和制议会制联邦制总统无实权;总理辛格巴西民主共和制总统制联邦制总统卢拉意大利民主共和制议会制单一制总统无实权;总理贝卢斯科尼新加坡民主共和制议会制类型机关议会首相内阁上议院下议院权力制约作用✧起辅助作用✧监督下院工作、协助下院立法,行使延搁权修改和否决议案✧最高司法机关✧有“至尊议会”之称✧拥有极大的权力,包括立法权、财政权和监督权✧行政权力的最高来源集党、政、军大权于一身:①掌握政府人事大权(任命阁员及其他非阁员大臣)②领导内阁,对重大问题作出最终裁决③财政大权,预算决策权④有权建议国王解散议会,宣布重新大选⑤武装部队实际最高领导人,可宣布全国处于“紧急状态”①首相是议会多数党领袖,若内阁和议会党团中的多数人认为首相已经不能胜任,他就必须下台②议会有权监督内阁和首相③国王对首相有磋商权和警告权(鼓励权)④舆论和反对党的制约①制定内外政策②向议会提交议案以及需要议会审议的政策③行使最高行政权力④协调和确定政府各部门职权⑤在国家处于紧急状态时,采取紧急行动⑥必要时宣布提前大选第四课英法两国政体的异同1英法两国政体不同点政体类型议会国家元首政党制度、政府的产生政府首脑权力重心英国典型的议会制君主立宪制政体英国议会是最高立法机关和最高权力机关;英国国王一般只承担“礼仪性职责”,是“虚位君主”;英国是两党制,由议会多数党组阁;英国首相由议会中多数党领袖担任,权力很大;首相法国典型的民主共和制中的半总统半议会制政体法国议会只是立法机关,其地位和作用都不能与英国相提并论。

法国总统则是国家行政权力的中心。

法国议会中有许多党派,往往是几个党派联合才能形成议会多数派并组成多党联合政府。

法国总理由总统任命,权力较之英国首相要小得多。

总统3英法两国政体相同点相同点政体与国体关系英法两国的政体都属于资本主义国家的统治形式,两国的政权都是资产阶级政权,执政的根本目的是维护资本主义制度,为资产阶级利益服务。

执政党的性质和作用英法两国执政党的阶级性质相同,都体现了资产阶级专政的国家性质,都代表资产阶级的利益。

国家权力运行方式英法两国权力机关的变化趋势相近,都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势。

现状就维护资产阶级利益而言,英法两国的政体都渐趋成熟,但他们都同样面临着困扰、存在各种弊端,这是无法通过调节政体,从根本上加以解决的。

专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例第一课:美国的联邦制1邦联制:①起源:北美独立战争结束后1781年生效的《邦联条例》规定美国实行邦联制。

②特点:a美利坚合众国由13个州组成,各州保持其主权、自由和独立;b邦联仅仅是州之间的联合体,而不是现代意义上的国家;c邦联国会是邦联政府的唯一机构,由各州代表组成;d国家真正的权力在各州,中央的权力很软弱。

③弱点:a不是国家,只是松散的联盟;b财政和经济:征税;州际贸易、对外贸易;c国防:海陆军;民兵。

④影响:a经济衰退、社会动荡、外部军事威胁;b 1786年爆发反对当局的人民起义→资产阶级各派产生危机意识;c维护资产阶级根本利益,镇压劳动人民的反抗。

2联邦制的特点(联邦政府和州政府关系的基本特征):①联邦与州分享权力。

联邦政府享有宪法“列举的权力”,州政府拥有“保留的权力”。

联邦政府只能行使宪法明确列举的权力以及根据最高法院解释可以从“列…”中引申出来的权力。

②联邦与州在各自权力范围内享有最高权力。

A二者不是严格意义上的中央与地方的关系,而是在各自规定的权限范围内都享有最高权力,都享有对人民的直接管辖权,相互间不得任意干涉。

B联邦设有最高立法、行政、司法机关,有统一的宪法和法律,是国际交往的主体;各州也有自己的三大机关、宪法法律。

C联邦政府不能任命、监督、考核州政府官员;州政府也不得干涉联邦事务。

③联邦地位高于州。

联邦宪法、法律、条约在全国范围内适用。

州、抵触、无效。

3联邦与州具体分权:联邦的权力:州际贸易与对外贸易、宣战、制定条约、发行货币。

州的权力:州内贸易、地方性法规、婚姻、公共教育体制、设立选区。

重合的权力:税收、健康及公共安全、控制污染、保护消费者、公共设施。

4联邦制的评价①优点:联邦制作为美国的国家结构形式,是调和美国州政府与中央政府、北方资产阶级与南方种植园主之间、各州之间矛盾的有效形式。

它的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性。

②弊端:联邦制的最大问题是效率不高,联与州相互扯皮、推诿,各州政府各自为政。

全国性资产阶级利益集团与地方性…分享权力,对于广大人民群众的要求,资产阶级则利用国家结构形式的特点相互推卸责任。

③实质:联邦制是维护资’统治的工具,它不可能改变美国的国家性质,更不可能给劳动人民带来幸福和自由。

5其他国家不能照搬美国国家结构形式的原因:联邦制成为美国的…,既与当时的资’民主思想密切相关,也是特定历史环境下的选择。

13个州均不同意让出全部主权,同时北方资产阶级与南方种植园主之间、各州之间存在巨大分歧和矛盾。

在这种背景下,联邦制就成了调和这些矛盾的有效形式。

其他国家国情不同,不能照搬。

6联邦制与邦联制的比较:①相同点:A都是复合制;B一定条件下相互转化:邦联→联邦:美国、瑞士、德国;联邦→邦联:苏联→独联体。

②不同点:含义;范围;机构;职权;国际交往。

1美国两党制的主要表现:两大政党通过竞选争夺执政地位。

2总统选举:执政党&在野党。

3国会选举:多数党&少数党。

多数党议员担任国会领袖及国会各小组委员会主席,主导国会事务;少数党:制衡作用4美国政党的特征:①美国政党的主要职能:组织选举(总统&国会)。

组织初选、提名候选人、筹集竞选资金等。

②两党组织均为四个层级的金字塔结构。

基层选区、县、州、全国委员会。

无上下级垂直领导关系,只有工作上的联系。

两党在国会内有各自的党团会议,与国会外的政党组织机构也不存在领导被领导关系。

(Since 1970s,组织职能逐渐衰弱)③党纲不固定,没有约束党员的党纪。

有组织无纪律。

竞选成功者只对选民负责,没有义务服从党组织指示。

5两党制的实质:①意识形态和阶级基础:两党在意识形态、阶级基础方面无本质区别。

民主制度、阶级利益、现行政治经济制度、价值观→中间。

②具体政策和主张:两党在一些具体议题上的政策主张的明显差别,不过充当着是两党制得以继续运行的基础。

竞选需要—不同政见—结果:相互牵制,避免任何一方背离基本价值观。

③从民众参政治生活和执政党的施政过程:两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障。

④运行:金钱⑤实质:两党制实际上是为资本主义制度服务的政党制度,是维护资本和足以私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。

6两党制的评价:积极:在选举中,两党为争夺选票,竞相提出符合选民利益的政策主张。

这在客观上反映了一定的民意,一定程度上提供了民众参与国家政治生活的渠道。

消极:两党制不可能代表广大人民群众的利益。

两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障;两党制实际上是为资本主义制度服务的政党制度,是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。

第三课:美国的三权分立制1决定和影响因素:美国实行三权分立的政体,由其国家的阶级本质决定;是其历史条件和具体国情的产物。

2地位与核心内容:三权分立是美国联邦政府组织和运行的基本原则,核心内容是权力分立、制约和平衡。

3具体内容:P50第一段+后三段分述☆4含义:三权分立制是指国家的立法权、行政权和司法权分别由议会、政府、法院独立行使,同时又相互制约、保持权力均衡,按照这种权力分立和权力制衡的原则来组织国家机关、行使国家权力的制度。

5权力制衡的表现:权利及所属受制约表现立法权国会总统:立法否决权;行政权;立法倡议权法院:违宪审查权行政权总统国会:财政权;监督权法院:违宪审查权;宪法解释权国会:任命批准权和弹劾权;修宪权司法权法院总统:提名联邦法官权;总统可对最高法院法官人数和联邦其他法院设立施加影响6评价:积极:对于反对封建专制,调节资产阶级内部各集团的利益,维持资本主义民主制度,有积极作用。

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