教师意见征集表

我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈

我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈建议一：错峰下班建议：学校可以设定两个下班时间，让教师根据实际情况选择，或者由学校根据教师的课表制定时间，也可以根据汽车尾号选择时间。

目前全区学校都采用相同的作息时间，是根据区教体局和教师每天工作8小时的要求制定的。

建议二：楼名、路名尽快上牌建议：学校应该公布上学期征集的楼宇名和道路名的结果，并制作上牌。

根据学生的民意测评，最后结果暂时不符合学校对楼宇的命名，学校计划在此基础上再经过多方考证，然后再具体进行实施。

建议三：教师疗养能否考虑家属一起（费用自理）建议：学校可以考虑允许教师带家属一起参加疗养，这也是向教师家属表示慰问的一种方式。

但是根据9月20日区教育工会会议精神，考虑到安全和学校组织的工作量，规定教师疗休养不带家属。

建议四：进一步加强学校安全建设，扩大增强护校队阵容建议：建议更多的年轻力壮的教师和党员教师参与护校队伍，让更多教师参与学校的安全建设。

安全工作人人有责，护校队与值周和安全岗教师密切配合，共同做好学校安全工作。

建议五：加强全体教师的锻炼意识建议：学校应该提倡教师利用傍晚整理课时间进行体育锻炼，加强老师的体质健康，从而更好地投身到工作中去。

为了不影响学校工作和个人教育教学工作，学校鼓励在下午第三节课后开展体育锻炼。

建议六：加强现代教育技术的培训力度建议：学校应该加强教师培训，让教师熟悉现有教学设备的性能，提高设备的利用率。

上学期，学校已经对全体教师进行了以电子白板运用为主的现代教育技术培训。

为了更好地掌握这些技术，学校将以备课组为单位实行动手实践操作的强化训练，对个别仍有困难的老师，学校教科室也会提供一对一的辅导。

建议七：建一个教师活动教室，丰富教师的生活建议：学校可以建立一个教师活动教室，让教师们在工作之余可以参与各种有益的活动，丰富教师的生活。

为学困生提供更加个性化的教学服务。

在八年级科学分层走班A班中，学生的层次差异较大，特别是学困生的研究进度跟不上其他学生，造成研究压力和困难。

征求意见表优秀5篇

征求意见表优秀5篇领导班子民主生活会征求意见表篇一根据院D委开展民主生活会征求意见工作的部署，D办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和D外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条（仍有部分重复内容），主要意见如下：一、总体评价好的方面：1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体，老师们都看到学院的变化和发展。

2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。

3、班子整体团结、民主，老师们现在敢于发表不同意见和建议，不像以前有很多顾虑。

4、会风精简，办实事多了。

二、建议和希望：（一）班子建设：1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、面对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，建议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。

2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。

4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，希望慎重。

5、部门配备副职希望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。

6、机构设置、人员编制要科学合理，现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。

D委要通盘、慎重考虑。

7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。

建议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。

8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。

对关系教职工利益的事情，在集体讨论后提出意见，向有关方面积极争取。

9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。

征集高校教师急难愁盼问题清单

征集高校教师急难愁盼问题清单随着社会的不断发展，高校教师所面临的问题也变得日益复杂和各异。

他们作为培养未来人才和传承知识的重要角色，承受着巨大的工作压力和精神负担。

然而，我们常常忽略了高校教师群体所面临的急难愁盼问题。

本文将通过一系列问答的形式，探讨一些高校教师普遍关注的问题。

Q: 教育环境如何改善可以提升高校教师的工作满意度？作为高校教师，工作满意度的提升离不开一个稳定和谐的教育环境。

首先，学校应加强内外部教育资源的整合，确保教师能够提供优质的教学资源和学生支持。

此外，营造一个开放包容的学术氛围，鼓励教师进行学术交流和互相学习，提高教育质量。

最重要的是，学校领导应更加注重教师的需求，建立有效的反馈机制，及时解决教师的问题和困扰。

Q: 高校教师的职业成长有何困难和障碍？高校教师的职业成长常常受到一些困难和障碍的限制。

首先，科研和学术发表的压力使得教师们焦虑不安，不能专注于教学研究。

其次，升职机制的不透明和固化，使得一些优秀的年轻教师无法得到应有的激励和机会。

最后，教学任务过重和时间安排不合理使得教师难以平衡工作和生活，影响职业发展。

为了解决这些问题，学校需要制定更加公平和透明的晋升机制，并减轻教师的工作负担。

Q: 如何改善高校教师的收入和福利待遇？高校教师的收入和福利待遇一直是广大教师关注的焦点。

首先，学校应加大对教师的工资支持，确保其收入水平能够与社会保持相对平衡。

其次，为教师提供更多的培训和进修机会，提高其专业素养和职业技能。

此外，学校可以通过建立完善的人才激励机制和科研项目资助，激发教师的工作热情和创新能力。

最后，完善教师的社会保障和医疗福利，保障教师的身心健康，提高工作积极性。

Q: 如何提高高校教师的职业荣誉感和归属感？高校教师的职业荣誉感和归属感是保持教师积极性和创造力的重要因素。

为了提高教师的荣誉感，学校可以加强对教师杰出贡献的表彰和奖励，为他们树立榜样。

同时，学校应该加强教师的自我评价和学术评估，让教师能够得到公正的评价和认可。

学生评价教师表

教师能够与学生沟通交流，了解学生对教学的期望和要求，并努力实现教学目标。
习效果。
了解学生需求，关注个性发展
及时反馈学生学习情况，提供有效指导
鼓励学生积极参与课堂活动，培养自主学习能力
关注学生心理健康，提供心理支持和疏导
教师定期与学生进行心理谈话，了解学生的心理动态。教师关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生的心理问题。教师提供心理辅导资源，帮助学生应对学习、生活中的压力。教师鼓励学生参与心理健康活动，增强学生的心理素质。
教师是否能够调动学生积极性
教师是否能够引导学生思考问题
教师是否能够及时回答学生问题
教师是否能够关注学生反馈
内容充实：教师授课内容丰富，涵盖了教材的重点和难点
逻辑清晰：教师授课条理清晰，易于理解
教学方法：教师采用多种教学方法，如讲解、案例分析、小组讨论等，能够激发学生的学习兴趣和思考能力
教师不会因为个人喜好或偏见而影响评价结果
教师会遵循评价标准，不随意更改或调整评价内容
教师会与学生沟通，解释评价标准和依据，确保学生了解自己的不足和改进方向
教师重视学生评价，积极听取学生的意见和建议，不断改进教学方法
和手段。
教师关注学生的反馈，及时调整教学内容和方式，以满足学生的学习
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01.
02.
03.
04.
05.
06.
教学方法：教师采用何种方式传授知识，如讲授、讨论、实验等。
课堂氛围：教师如何营造课堂氛围，如是否鼓励学生提问、是否给予学生充分的时间思考等。
互动交流：教师是否注重与学生互动交流，如是否及时回答学生问题、是否关注学生的反馈等。

幼儿园家长意见征集表：家长参与幼儿教育意见反馈表格模板

幼儿园家长意见征集表：家长参与幼儿教育意见反馈表格模板幼儿园家长意见征集表：家长参与幼儿教育意见反馈表格模板在幼儿园教育中，家长的参与和反馈是至关重要的。

幼儿园家长意见征集表，也被称为家长参与幼儿教育意见反馈表格，是一种帮助家长表达意见和建议的工具。

通过填写这个表格，家长们可以就幼儿园的教育质量、教学方式、师资队伍等方面提出意见和建议，以促进幼儿园的持续改进和提高教育质量。

在本文中，我们将从深度和广度两个方面来探讨幼儿园家长意见征集表的重要性及其模板设计。

深度：为什么幼儿园家长意见征集表如此重要？1. 家长是幼儿教育的重要参与者。

家长对孩子的教育有着直接的影响力，他们的意见和建议能够提供宝贵的参考和借鉴。

2. 幼儿园家长意见征集表是一种有效的沟通方式。

通过征集表，幼儿园可以了解家长们对教育的期望，及时发现问题并加以改进。

3. 提升幼儿园教育水平。

家长的反馈和建议可以帮助幼儿园更好地理解家长的需求，从而提高教育质量，培养更符合家长期望的孩子。

广度：如何设计一份高质量的家长意见征集表？1. 包含全面的内容。

家长意见征集表需要覆盖幼儿园教育的方方面面，包括教学内容、教学方法、师资队伍、教学设施等方面。

2. 问题具体、明确。

问题的具体性和明确性是设计意见征集表时需要考虑的重要因素。

只有问题具体、明确，家长们才能更清晰地表达自己的意见和建议。

3. 灵活性。

家长意见征集表在设计时需要具有一定的灵活性，以便不同家长能够根据自己的实际情况和需求来填写表格，而不是僵化地限定在某一特定类型的问题上。

总结回顾：幼儿园家长意见征集表对于促进幼儿园教育质量的提升有着不可替代的重要性。

设计一份高质量的家长意见征集表，需要考虑内容的全面性、问题的具体性和明确性，以及一定的灵活性，以便更好地为幼儿园和家长们的互动提供支持。

家长们应该积极参与填写意见征集表，分享自己的观点和建议，共同促进幼儿园教育的持续发展。

个人观点和理解：我认为，幼儿园家长意见征集表是幼儿园与家长沟通和合作的有力工具。

酒泉第五中学德育工作“金点子”征集表(2)

1、部分学生下午有提前回宿舍的现象 1、重申宿舍管理的相关规定 2、学生欠缺礼仪，看到老师进宿舍无动于衷 2、班主任在请假制度上要严格把关学生会管理机制不够完善，没有发挥作用完善学生会的管理体制和监督机制，发挥其管理作用
酒泉第五中学德育工作“金点子”征集表
冯兵明张伟张伟卜庆芳王东 1、学校会议过于密集何小琴张斌 2、学生自由活动时间太少，郑爱珍何小琴王继朝陈学智白华国郑爱珍郑峰杨新文魏念涛秦培轩于桂萍学校给辅导教师得奖者鼓励不够班主任对学生的德育教育时段往往被会议时 1、给班主任自由支配的时间间所占据，班主任自由支配本班学生的德育 2、政教处的德育教育可隔周安排一次，只需加强检查和督促教育时间太少，无法对学生进行有效的德育 3、多组织类似于感恩励志的实践教育活动教育值周评比按学段进行 1、增加学生自由活动时间 2、一些会议可以通过：年级主任——级部组长——每个老师的方式通知希望6:50以前打开路灯，以便打扫环境卫生 1、应适当提高班主任津贴 2、减少九年级活动 3、通过广播、宣传栏、演讲会、专题报告等活动大力宣传高尚品行 4、应适当组织看电影、大课间活动或大型励志讲座
1、德育工作对班主任倾斜不够 2、对德育高尚的行为事迹宣传力度不够
1、个别学生思想教育力度不够 1、对思想有问题的学生加强教育力度 2、女生的长发，戴首饰，耳钉，染指甲的很 2、下午不要安排英语课多 1、对学生的思想教育说教太多，践行太少 1、结合节日进行感恩励志活动 2、课外活动欠丰富 2、丰富活动形式：郊游，参观书画展，勤工俭学 3、教学区与生活区教育脱节，不能合力育人 3、宿管老师走进宿舍与学生谈心，避免发生违纪事件学生尊重老师不能表现在行为上学生卫生习惯差全校学生统一学习弟子规，把尊重老师落实到具体行为上抓住卫生习惯不好的学生捡拾学校校园内的垃圾

征求意见记录表

2、断电断水，学生经常自己从家里自己带水。
3、学校四周都是工厂，建议学校搬迁
4、学校污染严重，建议工厂搬迁，
5、有的学生上下学不走道路，超近踩地。
2014.4．18
网络
征集
社会各界
人士2Βιβλιοθήκη 1、向上级反映学校污染情况，
2、给四周工厂曝光，向有关新闻、传媒单位递送视频资料。
3、花墙危旧，有安全隐患。
4、微机室电脑老化，无法使用优盘，并且有多一半不能打开。
2014.4．4
谈心
征集
教师代表
3
1、学校四周水泥厂、山场污染严重
2、放学时学校门口拥挤，家长接送孩
子的车辆堵塞交通，
3、学校门口有卖零食的小贩影响交通。
2014.4．11
网络
征集
学生家长
代表
5
1、教师队伍不稳定，年年轮换
征求意见记录表
团山子小学
时间
征集
方式
征集
人物
建议
数量
建议内容
2014.3.24
会议
征集
全体教师
6
1、学校建筑老化
2、学校四周工厂过多
3、学校各种污染严重
4、学生电脑老化
5、学校运动场地狭窄
6、经常断电断水，网速过慢。
2014.3．28
书面
征集
学校干部
代表
4
1、学校烟尘污染严重
2、学校四周杂音污染影响上课

教职工代表大会提案表_2

向阳中学教职工代表大会提案表说明：1、本表填不下的内容，允许另附页补充；2、提案表填写完毕后送交学校工会办公室关于征集学校教代会提案的通知各位校教代会代表：您们好！学校第一届教职工代表大会第二次会议将于2006年7月8日召开，本次大会将进行提案的征集工作。

请你们征求广大教工意见，书写高质量的校教代会提案。

为提高提案工作质量和水平，具体要求如下：一、提案人、附议人必须是本届校教代会代表。

代表们在撰写提案之前应做好深入细致的调研，反映教工的共同呼声，代表广大教工的共同利益。

二、使用统一印制下发的提案表格，也可在学校校网页上下载打印，要求一式二份。

提案表中1位代表为提案人，2位代表为附议人，并需亲自签名。

三、撰写提案需填写案名、案由及具体建议或措施，一事一案，表达准确。

要求书写工整、字迹清楚。

四、提案须围绕本次大会的主要议题，就学校改革和发展的重要事项、实施人才战略及教职工普遍关心的问题提出。

提案要符合国家的政策、法律和法规，并限于本届教代会职权范围内的问题。

五、提案要求内容详实、有一定深度；日常途径能解决的一般性问题将不再立案，作为意见和建议转送有关部门。

六、提案表撰写完毕后，请交部门工会负责人，由部门工会负责人初审后并签字，交学校提案工作委员会。

七、7月5日前请各位代表讨论各位提交的提案；相互签名。

教代会资料在我们收到后将及时转交给大家。

（提案表见下2页）江苏省常熟职业教育中心校工会2006年6月19日江苏省常熟职业教育中心校第一届教职工代表大会第二次会议提案表附议人。

2、提案按一表一事一案提出，表一式二份，可复印也可加附页。

3、提案用钢笔或黑水笔填写（切勿用圆珠笔），要求字迹清楚，可打印黏贴。

4、提案类别可分为：（1）教学科研（2）教师管理（3）学生管理（4）后勤管理（5）方案制度（6）干部队伍（7）职工福利（8）学校发展（9）其他5、本次提案征集起讫时间：2006年6月23日至2006年7月8日。

教师意见征表
姓名：
为了提高学校管理工作的实效性，使学校能更好地发展，请大家积极献计献策，把对学校各项工作的意见和建议写下来。有了大家的群策群力，相信我们学校的发展一定会越来越好。
对学校教学、科研和培训等工作的意见和建议
对学校德育、少先队和关心下一代工作的意见和建议
对学校后勤工作的意见和建议
对学校工会工作的意见和建议
对学校安全管理工作的意见和建议
对学校其他工作的意见和建议
目前教师面临的最大困难和亟待解决的问题

2024年评选优秀教师细则（三篇）

2024年评选优秀教师细则____年评选优秀教师细则一、评选背景和目的教师是教育事业最重要的一支力量，对于学生的教育成果和成长至关重要。

为了激励和表彰在教育教学方面取得杰出成绩和突出贡献的教师，我校特设立“优秀教师评选”活动，旨在提高教师教学水平，推动学校教育事业的发展。

二、评选范围评选范围为本校全体教职工，包括教师、班主任和教研组长等。

三、评选标准评选标准是评选优秀教师的总体指导原则，具体如下：1. 教学成果：教师在学生学业、德育、体育等方面取得的显著成绩和荣誉。

2. 教学方法：教师在教学过程中采用的教学方法和手段是否科学、合理和有效，是否能激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 师德师风：教师在工作中是否严守职业道德和教育规范，是否具有良好的教学作风和职业操守。

4. 师生关系：教师与学生之间是否建立了良好的师生关系，是否能够以身作则、关心学生，帮助学生解决问题。

5. 教学创新：教师在教学中是否有创新意识和实践，是否能不断改进和提高教学方法，以适应时代发展的需要。

四、评选程序评选程序是评选优秀教师的具体流程和操作细则，具体如下：1. 提名阶段：学校将广泛征集教师提名，并从中选出初步候选人。

2. 评审阶段：学校组织评审委员会对候选人进行评审，评审委员会由学校领导、教务处处长和教研组长等组成。

3. 公示阶段：学校将评审结果公示，并接受师生的监督和意见。

4. 验证阶段：学校将对评选结果进行验证，包括与学生和家长的访谈，查阅教学档案等。

5. 颁奖阶段：学校将举行隆重的颁奖典礼，表彰和激励优秀教师。

五、评选流程和操作细则1. 提名阶段(1) 学校将通过内部通知的方式，征集教师提名的申请，教师可自荐或由他人推荐。

(2) 提名申请包括个人简介、教学成果、教学方法和其他相关材料。

(3) 学校将整理和核实提名申请材料，并选出初步候选人。

2. 评审阶段(1) 评审委员会将根据提名申请材料，对候选人进行评审，并择优选出一定数量的优秀教师候选人。

新课程课堂教学问题征集表

新课程课堂教学问题征集表
学校（站）
茶岗小学
教师人数
10
新课程课堂教学中好的做法课堂教学中存在的主要问题及困惑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学校负责人
韩晓斌
对策与措施
填表人
2007.11.28
杨玉山
对教研部门的意见和建议
新课程教学倡导学生主动学习，如何引导学生自主、探究、合作学习，并充分发挥教学主导作用，需要精心设计更为有效的教学方式。通过采用不同方式来创设情境，引导学生发现问题，探究问题并尝试解决问题，使课堂高潮迭起，充
满活力。
近年来随着现代教育技术水平的不断
提高，新的教学设备不断出现，这本
来是件好事，可往往由于运用不当却反而影响了课堂教学。课堂教学中投影、微机的演示过多，减少了学生的操作时间，没能真正发挥现代教育手段的作用。而真正应该发挥作用的时候却因为受技术水平的限制而不能演示。比如在进行三角形的认识教学时，教师只用微机演示几个静态的三角形和一些习题。而在学生理解任意
这时才是发挥计算机作用的时候。如果教师在屏幕上打出一个形状、位置、大小不断发生变化的三角形时，学生就会很好地理解什么是任意三角形了，这是用语言无法描述的，也是用其它教学手段解决不了的。而恰恰这时却没有发挥微机的作用，可见教学手段是流于形式。
教育部门可以多组织一些集体学习的机会
三角形这个概念出现困难时却没有发
挥计算机的作用。
注：1、此表以辅导站、县直学校、独立初中（九年制学校）、完全小学、村学为单位分别填写；2、在广泛征集广大教师意见的基础上（可以从备课、上课、考试、评价、管理等方面）认真填写；3、此表于2007年12月20日前以书面形式（加盖公章）上报县教研中心。

教研活动_问题征集(3篇)

第1篇一、前言为了进一步推动教育教学改革，提高教师的教学水平和学生的学习效果，我校决定开展一次教研活动。

本次教研活动旨在通过集思广益，解决教育教学过程中遇到的问题，促进教师专业成长。

现将本次教研活动的问题征集如下，请各位教师积极参与，共同为我校的教育教学事业贡献力量。

二、问题征集范围1. 教学方法与策略2. 课程设置与改革3. 教育评价与考核4. 教师队伍建设5. 学生心理健康教育6. 家校合作与沟通7. 教学资源整合与利用8. 教育信息化建设9. 特殊教育需求10. 教育法律法规三、问题征集要求1. 问题应具有针对性、实用性和可操作性，切实反映教育教学中的实际问题。

2. 问题应简明扼要，字数控制在100-200字以内。

3. 问题应具有一定的普遍性，便于其他教师借鉴和参考。

4. 请将问题以电子文档形式发送至指定邮箱，邮件主题请注明“教研活动问题征集”。

四、问题征集截止时间本次问题征集截止时间为2023年X月X日。

五、问题征集奖励为鼓励教师积极参与，对征集到优秀问题的教师，将给予一定的奖励。

六、问题征集方式1. 邮箱征集：将问题以电子文档形式发送至指定邮箱。

2. 线下征集：在教研活动期间，现场填写问题征集表。

七、问题征集流程1. 问题征集：教师通过邮件或现场填写问题征集表，提交问题。

2. 问题筛选：教研活动组织者对提交的问题进行筛选，确保问题具有针对性和实用性。

3. 问题分类：将筛选出的问题进行分类，以便后续研究和讨论。

4. 问题研究：针对分类后的问题，组织教师进行深入研究，提出解决方案。

5. 问题实施：将研究成果应用于实际教学，检验方案的有效性。

6. 问题总结：对实施过程中的问题和解决方案进行总结，为今后的教育教学工作提供参考。

八、问题征集注意事项1. 请各位教师认真填写问题征集表，确保信息的准确性。

2. 邮件发送时，请将问题标题和内容分开，以便于整理和阅读。

3. 邮件发送后，请及时关注问题征集结果，以便了解问题研究进展。

“我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈

“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动汇总1、金点子：错峰下班具体措施方法：下班可设定两个时间，教师根据实际情况选择下班时间或由学校根据教师课表制定时间，也可根据汽车尾号选择时间。

学校设定的作息时间是根据区教体局和教师每天工作8小时的要求制定的,目前全区学校都采用这样的作息时间。

2、金点子：楼名、路名尽快上牌具体措施方法上学期征集的楼宇名、道路名公布结果并制作上牌根据上学期征集和学生的民意测评，最后结果暂时不符合学校对楼宇的命名，学校想打算在此基础上再经多方考证然后再具体进行实施。

3、金点子：教师疗养能否考虑家属一起（费用自理）具体措施方法：纵观周边其他学校，都允许带家属一起，其实学校也可以趁这个机会，向教师家属表示慰问的一种方式，同时让家属支持学校工作根据9月20日区教育工会会议精神，考虑到安全和学校组织的很大的工作量，规定教师疗休养不带家属。

4、金点子：进一步加强学校安全建设，扩大增强护校队阵容具体措施方法：建议更多的年轻力壮的教师，党员教师参与到护校队伍中来，让更多教师参与学校的安全建设中来。

安全工作人人有责，各个参与。

护校队与值周、安全岗教师密切配合，共同做好学校安全工作。

5、金点子：加强全体教师的锻炼意识具体措施方法：学校应该提倡教师利用傍晚整理课时间进行体育锻炼，加强老师的体质健康，从而更好地投身到工作中去。

加强教师体质健康非常重要，学校鼓励在下午第三节课后在不影响学校工作和个人教育教学工作的前提下开展体育锻炼。

6、金点子：加强现代教育技术的培训力度具体措施方法：加强教师培训，熟悉现有教学设备的性能，提高设备的利用率。

上学期，学校已分别从全校层面和备课组层面对全体教师进行了以电子白板运用为主的现代教育技术培训，经过培训，大部分老师已初步掌握了一些基本的操作方法。

当然，要比较熟练的掌握这些技术，不是靠听培训能解决问题的，它需要我们边学边用，不断摸索提高。

根据区教体局要求，电子白板的基本操作需要人人过关，针对部分老师还不能独立操作，学校后阶段将重点以备课组为单位实行动手实践操作的强化训练，对个别仍有困难的老师，学校教科室也会组织人员进行一对一的辅导。

我为学校发展献一计

为培小添光彩，与学校同发展---关于培蕾小学开展“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动的通知各位教职员工:近年来，在全校广大教职工的共同努力下，我校各项事业取得了可喜的成绩。

为进一步推动学校事业的发展，凝心聚力，引导广大教职工积极参与学校的改革与发展，为了更有效地实施校园管理和提升教育教学质量，充分发挥广大教师在学校发展中的主人翁精神、满腔的爱校热情和超前发展的眼光，学校决定在我校教职工中开展“我为学校发展献一计”金点子建议征集活动，请广大教师踊跃参与，发挥聪明才智，畅所欲言，集思广益,为学校发展献计献策。

现将有关事宜通知如下：一、活动内容广泛征集学校教职工对学校教育教学、科研、管理、学校的改革或未来的发展等方面的意见及合理化的建议。

二、活动要求1. 建议内容要求围绕如何更好地促进学校的发展展开，一事一议，要有具体的措施方法。

2. 建议内容要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。

3. 学校各部门、各教研组、各工会委员要积极做好活动的宣传发动工作，要让广大教职工充分认识到这是教职工参与学校民主管理的一个有效途径，踊跃参与本次活动。

4. 金点子建议征集活动截止日期为2015年2月28日，请各部门、各教研组于3月1日前将本部门征集的“金点子”汇总后交学校办公室。

三、活动奖励学校将对征集的“金点子”建议组织评选，设一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发证书和奖金。

附：《长沙市培蕾小学“2015，我为学校发展献一计”金点子建议征集表》长沙市培蕾小学校长室二〇一五年一月长沙市培蕾小学“2015，我为学校发展献一计”金点子征集表备注：1、建议内容一事一议，要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。

2、此表请于2015年2月28日前交各部门、各教研组。

长沙市培蕾小学。

幼儿园家长会意见征集方案执行幼儿园家长会

一、背景介绍现代社会，幼儿园已成为孩子们的第一所学校，而幼儿园家长会作为幼儿园管理中一个重要的组成部分，其意见与建议对幼儿园的发展和提高质量起着至关重要的作用。

幼儿园家长会的意见征集方案执行显得尤为重要。

二、意见征集方案的制定1.明确征集意见的对象幼儿园家长会意见征集方案的执行首先需要明确征集意见的对象，可以将对象分为幼儿园工作人员、教师和家长等。

2.确定征集意见的渠道在幼儿园家长会意见征集方案的执行中，确定征集意见的渠道也是至关重要的，可以通过家长会议、问卷调查等形式来征集意见，也可以借助网络平台，提供在线意见反馈的途径。

3.制定征集意见的时间表为了确保幼儿园家长会意见征集的顺利进行，制定征集意见的时间表也是必不可少的。

要合理安排时间，保证意见征集的充分性和及时性。

4.明确征集意见的内容和方式在执行幼儿园家长会意见征集方案时，要明确征集意见的内容和方式，可以就幼儿园的教育教学工作、健康管理、安全防范等方面征询意见。

三、意见征集的执行1.组织实施根据制定好的意见征集方案，组织实施意见征集活动，包括邀请家长参加家长会议、发放问卷、建立网络平台等途径。

2.信息收集通过各种渠道收集家长的意见建议，确保信息的全面性和真实性，并妥善保存和整理收集到的信息。

3.分析整理对收集到的意见建议进行分类、筛选和整理，形成明确的意见汇总报告，以便幼儿园管理层查阅。

四、意见征集的效果评估1.报告呈交将整理出的意见汇总报告提交给幼儿园管理层，供其参考和决策。

2.反馈意见对家长和幼儿园工作人员，及时反馈收集到的意见建议的处理情况，消除家长的顾虑与疑虑。

3.跟踪改进监督并跟踪意见征集后的改进措施的执行情况，确保意见得到了切实的落实。

五、总结随着现代社会的发展和进步，幼儿园家长会的作用日益凸显出来，对幼儿园家长会意见征集方案的执行应予以更多的关注和重视，只有通过积极有效的征集意见，才能更好地促进幼儿园的发展和提高教育质量。

六、结语幼儿园家长会意见征集方案的执行对于加强家园合作、促进教育教学质量的提升至关重要，只有通过明确的方案执行和完善的细节规定，才能更好地实现家校共育的目标。