绿色植物的一生完整版本ppt课件
合集下载
《绿色植物的一生》PPT课件
• 外因：适宜的温度、充足的水 分和空气。
精选课件ppt
17
精选课件ppt
9
种子萌发的外界条件
1
2
3
4
5
6
处理方式
适量 的水
不加 加适量 浸没于 置于 置于 水 的水 水中 室温下 冰箱中
探究条件
变量
水
空气
温度
预期效果 1号发芽
3号发芽
5号发芽
实验结论 足够的水 充足的空气 适宜的温度
精选课件ppt
10
实验记录: 连续进行实验一周，每天定时观察， 并且记录种子萌发的情况。
13
反馈练习
1、北方地区早春播种后，常用塑 料薄膜覆盖地面，（“地膜覆 盖”），为什么会促进提早出 苗？
答：“地膜覆盖”可提高土壤温 度，从而促使种子提早萌发。
精选课件ppt
14
2、为了保存玉米种子，在采收后常 将玉米果穗放在干燥、通风的地方， 这对保存种子有什么好处？
• 答：放在干燥通风地方，避免玉 米种子因受潮而萌发或霉烂。
精选课件ppt
3
胚
胚芽 5
种皮 1
精选课件ppt
4 胚轴 3 胚根 2 子叶
4
精选课件ppt
5
精选课件ppt
胚
6
相同点
大豆种子
玉米种子
都有 种皮 和 胚 。
不同点
子叶两片
无胚乳 子叶储存 营养物质
子叶一片 有胚乳
胚乳储存 营养物质
精选课件ppt
7
胚芽 5
种皮 1
保护作用
4 胚轴 3 胚根
贮藏营养物质，为种 子的萌发提供营养。
精选课件ppt
15
精选课件ppt
17
精选课件ppt
9
种子萌发的外界条件
1
2
3
4
5
6
处理方式
适量 的水
不加 加适量 浸没于 置于 置于 水 的水 水中 室温下 冰箱中
探究条件
变量
水
空气
温度
预期效果 1号发芽
3号发芽
5号发芽
实验结论 足够的水 充足的空气 适宜的温度
精选课件ppt
10
实验记录: 连续进行实验一周，每天定时观察， 并且记录种子萌发的情况。
13
反馈练习
1、北方地区早春播种后，常用塑 料薄膜覆盖地面，（“地膜覆 盖”），为什么会促进提早出 苗？
答：“地膜覆盖”可提高土壤温 度，从而促使种子提早萌发。
精选课件ppt
14
2、为了保存玉米种子，在采收后常 将玉米果穗放在干燥、通风的地方， 这对保存种子有什么好处？
• 答：放在干燥通风地方，避免玉 米种子因受潮而萌发或霉烂。
精选课件ppt
3
胚
胚芽 5
种皮 1
精选课件ppt
4 胚轴 3 胚根 2 子叶
4
精选课件ppt
5
精选课件ppt
胚
6
相同点
大豆种子
玉米种子
都有 种皮 和 胚 。
不同点
子叶两片
无胚乳 子叶储存 营养物质
子叶一片 有胚乳
胚乳储存 营养物质
精选课件ppt
7
胚芽 5
种皮 1
保护作用
4 胚轴 3 胚根
贮藏营养物质，为种 子的萌发提供营养。
精选课件ppt
15
绿色植物的一生 ppt课件
成熟区 是根吸收水和无机盐的主要部位。 伸长区 根伸长最快的地方。 分生区 分裂产生新细胞。 根冠 保护作用。 移栽幼苗多带土？
生物 知识点五:开花和结果 1、花的结构
柱头
雌 蕊
花柱
子房 (有胚珠)
对于繁衍后代来说，花的 哪两种结构是最重要的？
花药 花丝 花瓣
雄蕊
花萼（萼片） 花托 花柄
生物
纵切放大
生物 知识点四:幼根的生长 1、根的类型
根 主根： 由胚根发育成的根 的 侧根： 从主根上生出的根 类 型 不定根：从茎、叶等部位生出的根
生物
根系： 一株植物根的总和
根系
直根系 主根与侧根有明显系？ 单子叶植物呢？
生物
由 尖 端 开 始 ，成熟区
生物
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常给
植物进行
人工辅助授粉
生物 什么是受精，受精的过程是什么？
生物
生物
生物
生物
生物
生物
三、果实和种子的形成
花
凋谢
子房壁
子
珠被
房
胚珠 受精卵
果皮 果 种皮 种 实
胚子
受精极核 胚乳
生物
如果对一棵成熟毛桃树开的花朵进行去雄处理， 再授以油桃的花粉， 那在毛桃树上结的桃子是 毛桃还是油桃？
生物
2. 子叶的作用是( ) A.发育成幼叶 C.保护胚芽、胚轴和胚根
B.发育成茎和叶 D.储存养料、为胚转运营养物质
生物
知识点二:种子的萌发
种子萌发的条件
适量的水分、充足的空气 外部条件 和适宜的温度等。
本身条件 完整而且有活力的胚以及 供胚发育的营养物质。
种子的休眠
生物
生物 知识点五:开花和结果 1、花的结构
柱头
雌 蕊
花柱
子房 (有胚珠)
对于繁衍后代来说，花的 哪两种结构是最重要的？
花药 花丝 花瓣
雄蕊
花萼（萼片） 花托 花柄
生物
纵切放大
生物 知识点四:幼根的生长 1、根的类型
根 主根： 由胚根发育成的根 的 侧根： 从主根上生出的根 类 型 不定根：从茎、叶等部位生出的根
生物
根系： 一株植物根的总和
根系
直根系 主根与侧根有明显系？ 单子叶植物呢？
生物
由 尖 端 开 始 ，成熟区
生物
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常给
植物进行
人工辅助授粉
生物 什么是受精，受精的过程是什么？
生物
生物
生物
生物
生物
生物
三、果实和种子的形成
花
凋谢
子房壁
子
珠被
房
胚珠 受精卵
果皮 果 种皮 种 实
胚子
受精极核 胚乳
生物
如果对一棵成熟毛桃树开的花朵进行去雄处理， 再授以油桃的花粉， 那在毛桃树上结的桃子是 毛桃还是油桃？
生物
2. 子叶的作用是( ) A.发育成幼叶 C.保护胚芽、胚轴和胚根
B.发育成茎和叶 D.储存养料、为胚转运营养物质
生物
知识点二:种子的萌发
种子萌发的条件
适量的水分、充足的空气 外部条件 和适宜的温度等。
本身条件 完整而且有活力的胚以及 供胚发育的营养物质。
种子的休眠
生物
第一章《绿色植物的一生》PPT课件
实
发育成胚乳
受精完成以后雌蕊的变化：
子房壁 胚珠 子房 受精卵 珠被
果皮 种子 果实 胚 种皮
种子的结构
菜豆种子
胚轴 胚芽
胚根 胚
子叶 ---两片
种皮
玉米种子
1果皮与种皮 2胚乳 3子叶 ---一片
4胚芽 胚
5胚轴 6胚根
菜豆
种皮
相
同 点
胚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胚芽 胚轴 胚根
子叶
不
子叶（2片）
同 无胚乳，供胚发育的养料贮
点 藏在子叶里。
玉米
种皮(与果皮紧贴在一起） 胚芽
胚轴
胚
胚根
子叶
子叶（1片）
有胚乳，供胚发育的养料贮 藏在胚乳里。
一、种子萌发的条件
1、外界条件：适宜的温度、一定的水分、 充足的空气。
2、自身条件：完整的、有活力的胚、有供胚 发育的营养物质、渡过了休眠 期的种子。
胚不完整的种子 死亡的种子 休眠的种子
图。 (1)图中__①_④_构⑤成雌蕊；
花粉在____中②。 (2)此桃花授粉后，
_⑥___能发育成种子； _⑤___被害虫吃掉后将不 能结出果实。
再见!
粉 发 育 和 受 精
用
受精的过程
柱头黏液 花粉粒 的刺激
长出花 粉管
穿过花柱 花粉管不 断伸长 进入子房
到达 释放出两 胚珠 个精子
一个精子与卵细胞融合 形成 受精卵 一个精子与中央细胞融合 形成 受精中央
细胞
受精 ------ 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象。
注意!
1.传粉易受环境条件的限制 （阴雨天，昆虫少）从而降低了 传粉和受精的机会，出现缺粒和 空瘪现象。 2.人工授粉
第四章 绿色植物的一生PPT课件
装置
培养皿甲
培养皿乙
场所
日光下
①
条 件
温度
23 ℃
②
棉花干湿情况
潮湿
③
数日后大豆发芽情况 发芽 未发芽 发芽 未发芽
46
4
45
5
（3）用50粒种子而不用1粒种子，这是为了 避免偶然性 。
备考训练
二、非选择题 大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆发芽有影响 吗？小李对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分 别放入等量的棉花，再将相同数量(各50粒)的大豆种子放在 上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况。 请据表分析回答：
乳”之称。鲜豆浆中的营养物质主要来自黄豆的( B )
A．胚芽
B．子叶
C．胚乳
D．种皮
5．(2018·莆田市质检题)我们炒菜用的花生油，主要是来自花生
种子的( C )
A．胚芽
B．胚乳
C．子叶
D．胚轴
考题回顾
2．(2016·漳州市质检题)以下属于种子胚结构的是( B )
A．胚泡
B．胚轴
C．胚乳
D．胚盘
1.在设计对照实验时，除_______外，其他因素都相同，在制定 实验方案时，设计对照实验的目的是为了起_____作用。
2.和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有_______、细胞 质、细胞核和________，而没有细胞壁、_______和________。
3.生物体都有生长现象。生物体的生长与生物体细胞的数量增多和 ______有关，它们是生物体______和______的结果。
培养皿甲
培养皿乙
场所
日光下
①
条 件
温度
23 ℃
绿色植物的一生PPT教学课件
胚乳 10 、种皮 3 、种皮和果皮 6 。 （2）菜豆种子子叶 两 片，玉米种子子叶 一 片。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称 胚 .
植株的生长
根冠∶保护作用
分生区∶分生组织,产生
幼根的生长
大量新细胞
〈根尖的结构〉 伸长区∶在长度上
明显增加
使根不断长长
成熟区∶吸收水分,无机盐的主要部位
植株的生长
3.一个豆荚中的种子的粒数决定于（ A ）
A.子房中胚珠的数目
B.花中雌蕊的数目
C.雌蕊中心皮的数目
D.胚珠中胚的数目
4、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（ C ）
A.子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房
5、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的
A.花冠凋萎 B.雄蕊凋萎 C.子房发育 D.以上三项都正确
8.荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，
“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香 甜、易保鲜。请回答∶
〈1〉荔枝的果实是由 子房 发育而成的。 〈2〉荔枝果实的形成过程是∶ ①③②④ 。〈用下列序号表示〉
绿色开花植物的一生 复习
开花和结果
蕊 雄 花药 花丝
花托
花的基本结构
柱头
花柱 雌 蕊
子房 花瓣 萼片
花柄
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁
珠被
极核 卵细胞 珠孔
胚珠
果实和种珠被
种皮
果
胚珠
卵细胞 +精子 受精卵 极核 +精子 受精极核
胚 种实 胚乳 子
★整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称 胚 .
植株的生长
根冠∶保护作用
分生区∶分生组织,产生
幼根的生长
大量新细胞
〈根尖的结构〉 伸长区∶在长度上
明显增加
使根不断长长
成熟区∶吸收水分,无机盐的主要部位
植株的生长
3.一个豆荚中的种子的粒数决定于（ A ）
A.子房中胚珠的数目
B.花中雌蕊的数目
C.雌蕊中心皮的数目
D.胚珠中胚的数目
4、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（ C ）
A.子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房
5、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的
A.花冠凋萎 B.雄蕊凋萎 C.子房发育 D.以上三项都正确
8.荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，
“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香 甜、易保鲜。请回答∶
〈1〉荔枝的果实是由 子房 发育而成的。 〈2〉荔枝果实的形成过程是∶ ①③②④ 。〈用下列序号表示〉
绿色开花植物的一生 复习
开花和结果
蕊 雄 花药 花丝
花托
花的基本结构
柱头
花柱 雌 蕊
子房 花瓣 萼片
花柄
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁
珠被
极核 卵细胞 珠孔
胚珠
果实和种珠被
种皮
果
胚珠
卵细胞 +精子 受精卵 极核 +精子 受精极核
胚 种实 胚乳 子
★整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子
第三单元绿色植物的一生种子到花1PPT课件
果实
种子
受精卵 胚
果实和种子的形成
4.有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、 丝瓜的花多半都不结果。请解释这 种现象。
因为这些植物的花分为雌花和雄 花，雄花是不会结果的。
6、种子
大豆种子的结构示意图
种子的类型
双 种皮
保护作用
种皮
子
胚根 发育成根
胚根
单
叶 植 物
胚 胚轴 胚轴 发育成连接根和茎的部分 胚 胚芽 发育成茎和叶 胚芽
成熟区
向外突起形成根毛，增大了根 的表面积，因此吸水能力最强）
不同植物的需水量不同。
同一植物的不同生长发育时期， 需水量也有很大差异。
根细胞吸水和失水的原理
外界溶液浓度小于细胞液浓度
细 胞 吸 水
外界溶液浓度大于细胞液浓度
细 胞 失 水
当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时， 根细胞失水，出现“烧苗”现象
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一小段
成熟区
伸长区 分生区 根冠
特征 名称 功能 生长
较大, 不 整齐 较小、核 大, 紧密
呈较规则 的长方形
有根毛
根冠 保护
关键部 主要是分
分生区 分裂增生 位
生区细胞
的分裂和
伸长区
伸长（部分 最快的 伸长区细 吸收功能） 部位 胞伸长的
结果
吸收水分和无机盐（表皮细胞
草本植物的茎也能像木本植物那样逐年 加粗吗？为什么？
五、茎的输导功能
把木本植物的枝条，放在盛有 被稀释了的红墨水中，只有木 质部被染成红色！
节瘤的形成？
树皮遭破坏后，韧皮部的筛管受阻，使 叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在 伤口上方形成的。
运输有机物
绿色植物的一生公开课课件
绿色植物的一生公开课课件1. 绿色植物是什么？绿色植物是指可以进行光合作用，并且含有叶绿素的植物。
它们能够使用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖，是地球上生物圈中至关重要的组成部分。
2. 绿色植物的生命周期绿色植物的生命周期可以分为以下几个阶段：2.1 种子萌发绿色植物的生命从种子开始。
种子具有休眠状态，等待适当的条件出现。
当种子受到适当的光、水和温度条件刺激时，开始发芽。
2.2 幼苗生长一旦种子发芽，它就会形成幼苗。
幼苗通过根系吸收水和养分，并通过光合作用制造自己所需的能量。
幼苗生长迅速，不断产生叶片和茎。
2.3 成年植物当幼苗继续生长，并形成成熟的根系、茎和叶片时，它就会进入成年阶段。
成年植物可以繁殖和产生花朵、果实以及更多的种子。
2.4 开花与授粉在成年植物的生命周期中，它们会产生花朵。
花朵在授粉的过程中接收花粉并产生种子。
授粉通常通过昆虫、风或其他生物传播。
2.5 结实与种子传播成熟的花朵最终会结出果实，而果实内含有种子。
种子可以随着风、水、动物等传播途径离开母株，寻找适宜的生长环境，从而开始新的生命周期。
3. 绿色植物的重要性绿色植物在地球上起着至关重要的作用，具有以下重要性：3.1 氧气产生者通过光合作用，绿色植物将二氧化碳转化为氧气，为地球上的动物提供氧气。
它们是地球大气中氧气的重要来源。
3.2 碳循环与减缓气候变化绿色植物吸收大气中的二氧化碳，使其固定在自身的组织中。
这有助于减缓气候变化，因为它们能够减少大气中的温室气体含量。
3.3 生态平衡与物种多样性保护绿色植物为生态系统提供了食物和庇护所，支持了许多动物的生存。
它们是维持生态平衡和保护物种多样性的关键。
3.4 药用价值许多绿色植物具有药用价值，可以用于治疗各种疾病和症状。
它们是传统医学和现代药物研究的重要来源。
4. 如何照料绿色植物为了确保绿色植物的健康和生长，需要进行适当的照料，包括：4.1 提供适当的光照和温度大部分绿色植物需要充足的阳光，但也有些植物适应较低的光照条件。
绿色开花植物的一生PPT课件
从2可以看出番茄的花是
虫 媒花。
（2）图中3表示的生理过程是受精 。 （3）图中4是由 子房发育成的。 （4）图中5是由受精后的 胚珠发育成的；5的主 要部分是 胚 ，是由受精后的 受精发育而成的。
卵
第21页/共70页
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量 的玉米种子放在上面，在不同的条件下培养。记录观察结果如下：
第35页/共70页
27．下列关于传粉的说法不正确的是（ D）
A．能进行自花传授的花一定是两性花 B．传粉是指花粉落在雌蕊柱头上的过程 C．单性花只能异花传粉，不能自花传粉 D．能进行异花传粉的花一定是单性花
28．瓜农李致富种的西瓜，由于管理不善；一些 刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，
这些花将来的发育可能是（ ）D
13．播种在水涝地里的种子很难萌发，主要是因
为缺少种子萌发所需的什么条件？（B）
A．水分B．空气 C．适宜的温度D．有活力的胚
第28页/共70页
14．我们日常生活中所说的果实与生物学意义 上的果实不完全相符。请你指出（ ）A
A．葵花籽、玉米、小麦粒 B．蚕豆、绿豆、菜豆 C．芝麻、西瓜子、松子 D．花生仁、杏仁、白果
7．“椿树蓬头浸谷种”这句谚语强调了下列哪
一项条件对种子萌发的重要性？A（ ）
A、适宜的温度 B．充足的水分 C．充足的空气 D．种子的完整性
8．组织培养技术与我们的生活已经密不可分了。
你知道下列哪一项不属于组织培养的优点吗？
（ ）C
A．繁殖速度快
B．受季节影响小
C．诱导变异比较容易 D．遗传性状较为稳定 第26页/共70页
第14页/共70页
适量的 充足的 水分 空气 适宜的温度
虫 媒花。
（2）图中3表示的生理过程是受精 。 （3）图中4是由 子房发育成的。 （4）图中5是由受精后的 胚珠发育成的；5的主 要部分是 胚 ，是由受精后的 受精发育而成的。
卵
第21页/共70页
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量 的玉米种子放在上面，在不同的条件下培养。记录观察结果如下：
第35页/共70页
27．下列关于传粉的说法不正确的是（ D）
A．能进行自花传授的花一定是两性花 B．传粉是指花粉落在雌蕊柱头上的过程 C．单性花只能异花传粉，不能自花传粉 D．能进行异花传粉的花一定是单性花
28．瓜农李致富种的西瓜，由于管理不善；一些 刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，
这些花将来的发育可能是（ ）D
13．播种在水涝地里的种子很难萌发，主要是因
为缺少种子萌发所需的什么条件？（B）
A．水分B．空气 C．适宜的温度D．有活力的胚
第28页/共70页
14．我们日常生活中所说的果实与生物学意义 上的果实不完全相符。请你指出（ ）A
A．葵花籽、玉米、小麦粒 B．蚕豆、绿豆、菜豆 C．芝麻、西瓜子、松子 D．花生仁、杏仁、白果
7．“椿树蓬头浸谷种”这句谚语强调了下列哪
一项条件对种子萌发的重要性？A（ ）
A、适宜的温度 B．充足的水分 C．充足的空气 D．种子的完整性
8．组织培养技术与我们的生活已经密不可分了。
你知道下列哪一项不属于组织培养的优点吗？
（ ）C
A．繁殖速度快
B．受季节影响小
C．诱导变异比较容易 D．遗传性状较为稳定 第26页/共70页
第14页/共70页
适量的 充足的 水分 空气 适宜的温度
绿色植物的一生 Microsoft PowerPoint 演示文稿
1.植物开花以后，成熟的花药自动裂开，___________从花药里散 发出来，通过一定的方式，落到的___________柱头上，这个过程 叫做_________ 。 2.植物传粉的方式分为___________、___________。 （1）花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做___________。 （2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做 ___________。 （3）用人工的方法，从雄蕊上采集___________，再将 ___________传授到雌蕊柱头上的技术叫做________________。 3.概念：精子与___________融合，形成___________，这个过程 叫做___________。 4.过程：花粉落到柱头上以后，受到柱头分泌的___________的刺 激开始萌发，长出___________。花粉管通过___________伸入 ___________，一直到达___________。花粉管进入胚珠后， ___________与___________相融合形成受精卵。 5.经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做___________。这是生 物界最常见、最重要的生殖方式。
花只
能产生花粉。（填字母） （2）正常情况下，B、C 花能结出果实， A 花无论什么 情况下不能结果。（填字母） （3）如在开花期间用塑料袋将植物的三朵花套袋密封，将来 B 花可能结出果实。（填字母） (4)如果在同一株植物体上生有A花和C花，那么，这种植物就可以 称为_________________。能完成自花传粉的是 B 。 雌雄同株
1.植物开花以后，成熟的花药自动裂开，___________从花药里散 发出来，通过一定的方式，落到的___________柱头上，这个过程 叫做_________ 。 2.植物传粉的方式分为___________、___________。 （1）花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做___________。 （2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做 ___________。 （3）用人工的方法，从雄蕊上采集___________，再将 ___________传授到雌蕊柱头上的技术叫做________________。 3.概念：精子与___________融合，形成___________，这个过程 叫做___________。 4.过程：花粉落到柱头上以后，受到柱头分泌的___________的刺 激开始萌发，长出___________。花粉管通过___________伸入 ___________，一直到达___________。花粉管进入胚珠后， ___________与___________相融合形成受精卵。 5.经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做___________。这是生 物界最常见、最重要的生殖方式。
绿色开花植物的一生ppT课件
3．开花以前对花蕊有保护作用的是（C）。
①花托 ②花萼 ③花柄 ④花冠
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
精品课件
8
4．杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但到了春
夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的
“白毛”，多少让人感到厌烦。解决这一问题的最
好办法是D（ ）。 A．在繁殖季节剪枝 B．使用药物抑制繁殖
精品课件
11
智能提升
1．柳树没有花萼和花冠，但也能结出果实和种子， 这一事实说明了（ ）。B A．柳树的花只有雌蕊 B 花蕊是花的主要部分 C．柳树的花没有雌蕊 D．雌蕊是花的主要部分
2．在开花之前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙 的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵花分别罩 起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（A） A．甲不结果，乙不结果B．甲能结果，乙不结果 C．甲不结果，乙能结果D．甲能结果，乙能结果
_受__精_极__核___、_子__房__壁__精发品课育件 而来
25
1．下图为玉米种子和菜豆种子的结构图。据图回答：
（l）玉米种子中[ 2 ]胚芽、[ 3 ]胚轴 、[ 4 ] 胚根 、[ 5 ] _子__叶__共同组成 胚 ，是种子中最主要的部分，是新植 物体的 幼体。
（2）玉米种子和菜豆种子的相同点是都有
3、豆瓣是大豆的_子__叶___,大米主要是水稻种子的 _胚__乳___，他们种下去不会萌发，因为_胚__不__完__整。
4、种子中的胚是新一代植物体的幼体，它的发
育起始于__受_精__卵____
5、大豆、小麦、西红柿贮存营养物质的结构分别
是_子__叶___、_胚__乳___、_果__皮___；分别由_受_精__卵_、
精品课件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
春
夏
冬 秋
绿色开花植物的一生
被子植物的一生
种子萌发 植株生长 开花和结果
死亡
一、种子萌发
被子植物种子的结构
胚芽
胚轴 胚
胚根
种
子叶
子
种皮
果皮和种皮
胚乳
子叶 种
胚芽 胚轴
胚
子
胚根
种子萌发的条件
外部条件
适量的水分、充足的空气 和适宜的温度等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本身条件
完整而且有活力的胚以及 供胚发育的营养物质，度过
了休眠期。
成熟
输导 分生
导管
.树木在移栽时往往需要对 土壤特性进行评估，盐碱 地的移栽成活率很低， 原因是什么？
细胞吸水的条件：
细胞液浓度 ＞ 外界溶液浓度
水 根吸水的过程
6.进入根导管的水能被茎运输到叶等器官，说明 它们的输导组织是连通的，如何设计实验证明？
什么实验现象证明了这一点？
木质部变红
叶脉变红
呼吸作用 活细胞线粒体 有光、无光均可
原料 区
产物 别 物质转变
能量转变
二氧化碳、水 有机物、氧 合成有机物 储存能量
有机物、氧 二氧化碳、水 分解有机物
释放能量
反应式
光
二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧
线粒体
有机物（储存能量）+氧 二氧化碳+水 +能量
联系
相互依存
（最重要）雌蕊
雄蕊｛花花药丝 雄蕊
花蕊 果实和种子的形成 柱头
叶、花、果实等
向上 运输
茎导管 位于 木质部
根导管
根毛细胞
木质部
水分
有机物 制造
韧
通过
皮
筛管 位于 韧皮部
部
向下 运输
细胞
植物生长需要营养物质 无机物 有机物
光合作用
概 念：( 水分)以(气体 )状态从植物体内散发
蒸
出去的过程。
腾 过 程：土壤中的水分 根毛 根部导管
作
茎 叶肉 (气孔) 大气
种子萌发的大致过程
①首先是吸水膨胀，种皮变软，将营养 物质转化、运输到胚芽、胚轴、胚根；
②胚根伸长，突破种皮，发育成根；
③胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面， 发育成幼苗的茎和叶；
④胚乳和子叶不断变小 。
二、植物生长
苔藓没有真正的根 绿色植物主要通过根吸收水和无机盐。
根吸水最活跃的部位是什么？ 根尖
根尖
根毛
根尖各部分的结构和功能：
成熟区（吸收、运输）
伸长区（伸长、吸收）
分生区 根冠
（分裂） （保护）
根的结构如此重要，在移栽树木过程中可以采 取哪些措施来保护它？
根的结构如此重要，在移栽树木后可以采取哪 些措施保护植物的根？
典型例题1：
植物的根具有与其功能相适应的结构特点。请 作答如下题目：
花瓣
萼片 花柄
花萼 花冠
花柱
雌 蕊
（内有胚珠）
子房
花托
花被 三、开花和结果
果实
花粉 精子
果皮
种皮
种 子
胚乳
胚
受精极核
受精卵
子房壁 珠被 极核
卵细胞
花粉管
子房壁 子
胚珠 房
受精
果皮
子房壁
果
种皮 珠被
子
实 种子 胚
受精卵 胚珠 房
胚乳 受精极核
用
降低植物体的( 温度 ) 促进根( 吸收 ) 水分
意 义 促进水分和无机盐的( 运输 )
提高大气( 湿度 )，增加（ 降水量）， 从而促进生物圈的水循环。
二、
概念、实验、反应式及解读、作用
水
有机物
氧气
二氧化碳
条件
光能
二氧化碳+水
有机物（贮存能量）＋氧气
叶绿体
原料 场所
产物
植物生长需要能量
植物的呼吸作用
植物细胞都能进行呼吸作用
1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
注意！不仅是萌发的种子能 够进行呼吸作用，植物的所 有器官都要进行呼吸。
有机物＋氧
二氧化碳＋水＋能量
线粒体
光合作用与生 物圈中的 碳——氧平 衡
小结:光合作用和呼吸作用的比较
场所 条件
光合作用 叶绿体 有光
夏
冬 秋
绿色开花植物的一生
被子植物的一生
种子萌发 植株生长 开花和结果
死亡
一、种子萌发
被子植物种子的结构
胚芽
胚轴 胚
胚根
种
子叶
子
种皮
果皮和种皮
胚乳
子叶 种
胚芽 胚轴
胚
子
胚根
种子萌发的条件
外部条件
适量的水分、充足的空气 和适宜的温度等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本身条件
完整而且有活力的胚以及 供胚发育的营养物质，度过
了休眠期。
成熟
输导 分生
导管
.树木在移栽时往往需要对 土壤特性进行评估，盐碱 地的移栽成活率很低， 原因是什么？
细胞吸水的条件：
细胞液浓度 ＞ 外界溶液浓度
水 根吸水的过程
6.进入根导管的水能被茎运输到叶等器官，说明 它们的输导组织是连通的，如何设计实验证明？
什么实验现象证明了这一点？
木质部变红
叶脉变红
呼吸作用 活细胞线粒体 有光、无光均可
原料 区
产物 别 物质转变
能量转变
二氧化碳、水 有机物、氧 合成有机物 储存能量
有机物、氧 二氧化碳、水 分解有机物
释放能量
反应式
光
二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧
线粒体
有机物（储存能量）+氧 二氧化碳+水 +能量
联系
相互依存
（最重要）雌蕊
雄蕊｛花花药丝 雄蕊
花蕊 果实和种子的形成 柱头
叶、花、果实等
向上 运输
茎导管 位于 木质部
根导管
根毛细胞
木质部
水分
有机物 制造
韧
通过
皮
筛管 位于 韧皮部
部
向下 运输
细胞
植物生长需要营养物质 无机物 有机物
光合作用
概 念：( 水分)以(气体 )状态从植物体内散发
蒸
出去的过程。
腾 过 程：土壤中的水分 根毛 根部导管
作
茎 叶肉 (气孔) 大气
种子萌发的大致过程
①首先是吸水膨胀，种皮变软，将营养 物质转化、运输到胚芽、胚轴、胚根；
②胚根伸长，突破种皮，发育成根；
③胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面， 发育成幼苗的茎和叶；
④胚乳和子叶不断变小 。
二、植物生长
苔藓没有真正的根 绿色植物主要通过根吸收水和无机盐。
根吸水最活跃的部位是什么？ 根尖
根尖
根毛
根尖各部分的结构和功能：
成熟区（吸收、运输）
伸长区（伸长、吸收）
分生区 根冠
（分裂） （保护）
根的结构如此重要，在移栽树木过程中可以采 取哪些措施来保护它？
根的结构如此重要，在移栽树木后可以采取哪 些措施保护植物的根？
典型例题1：
植物的根具有与其功能相适应的结构特点。请 作答如下题目：
花瓣
萼片 花柄
花萼 花冠
花柱
雌 蕊
（内有胚珠）
子房
花托
花被 三、开花和结果
果实
花粉 精子
果皮
种皮
种 子
胚乳
胚
受精极核
受精卵
子房壁 珠被 极核
卵细胞
花粉管
子房壁 子
胚珠 房
受精
果皮
子房壁
果
种皮 珠被
子
实 种子 胚
受精卵 胚珠 房
胚乳 受精极核
用
降低植物体的( 温度 ) 促进根( 吸收 ) 水分
意 义 促进水分和无机盐的( 运输 )
提高大气( 湿度 )，增加（ 降水量）， 从而促进生物圈的水循环。
二、
概念、实验、反应式及解读、作用
水
有机物
氧气
二氧化碳
条件
光能
二氧化碳+水
有机物（贮存能量）＋氧气
叶绿体
原料 场所
产物
植物生长需要能量
植物的呼吸作用
植物细胞都能进行呼吸作用
1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
注意！不仅是萌发的种子能 够进行呼吸作用，植物的所 有器官都要进行呼吸。
有机物＋氧
二氧化碳＋水＋能量
线粒体
光合作用与生 物圈中的 碳——氧平 衡
小结:光合作用和呼吸作用的比较
场所 条件
光合作用 叶绿体 有光