一年级音乐下册一单元备课案讲课讲稿
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音
乐
备
课
本
学校教师：
（一年级音乐下册适用）
观音镇小学校艺体组
2014年2月
观音镇小学校
一年级音乐下册一单元集体备课案
第一课时（通排课时：）
一、教学内容
1．聆听《杜鹃圆舞曲》。
2．聆听《小燕子》。
二、教学目标
通过聆听歌（乐曲），感受音乐所表现的春天。
三、教学重难点
说出旋律相似的地方。
第二课时（通排课时：）
一、教学内容
学唱《布谷》、《小雨沙沙》。
二、教学目标：
1．通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。
2.用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较。
三、教学重难点
能编创动作表现歌（乐曲）。准确地唱歌
教后记:
观音镇小学校
一年级音乐下册二单元集体备课案
第一课时（通排课时：）
一、教学内容
聆听歌曲《牧童到哪里去了》和《牧童》
二、教学目标
通过聆听歌曲，感受牧童的快乐。
三、教学重难点
说出旋律相似的地方。
第二课时（通排课时：）
一、教学内容
学唱歌曲《牧童》和《放牛歌》
二、教学目标：
感受歌曲旋律的进行，感受歌曲旋律的轻松、愉快。
三、教学重难点
准确地唱歌。
教后记:
观音镇小学校
一年级音乐下册三单元集体备课案
第一课时（通排课时：）
一、教学内容
聆听歌曲《牧童到哪里去了》和《牧童》
二、教学目标：
通过聆听歌曲，感受牧童的快乐。
三、教学重难点
说出旋律相似的地方。
第二课时（通排课时：）
一、教学内容
聆听《鸭子拌嘴》，表演《数鸭子》。
二、教学目标：
聆听《鸭子拌嘴》，表演《数鸭子》、编创与活动。
三、教学重难点
编创与活动。
教后记:
观音镇小学校
一年级音乐下册四单元集体备课案
第一课时（通排课时：）
一、教学内容
欣赏管弦乐《小象》、《大象》
二、教学目标：
通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。 三、教学重难点
说出旋律相似的地方。·
第二课时（通排课时：
） 一、教学内容
会唱歌曲《小象》 二、教学目标： 学会唱歌曲《小象》，学会三拍子的打拍 三、教学重难点 编创与活动。
一、教学内容
学唱《两只小象》 二、教学目标： 学唱《两只小象》，巩固三拍子的打拍 三、教学重难点 编创与活动。
一、教学内容
学唱《两只小象》
二、教学目标：
欣赏歌曲，感受美感
三、教学重难点
能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。
教后记:
观音镇小学校
一年级音乐下册五单元集体备课案
第一课时（通排课时：）
一、教学内容
《我是人民小骑兵》、《挤奶舞》
二、教学目标：
通过聆听歌曲，感受牧童的快乐。
三、教学重难点
说出旋律相似的地方。
第二课时（通排课时：）
一、教学内容
学唱《草原就是我的家》。
二、教学目标：
通过歌曲得演唱，感受蒙古族民歌的特点，并能自编动作表演。
三、教学重难点
编创与活动。
第三课时（通排课时：）
一、教学内容
学唱《小松树》
二、教学目标：
培养热爱小树的情感。
三、教学重难点
学会歌曲的演唱。
四、课前准备：课本等。
第四课时（通排课时：）
一、教学内容
欣赏歌曲，再巩固学唱歌曲。
二、教学目标：
初步了解音的高低，并能结合生活中的声音听辨、感受。三、教学重难点
学会歌曲的演唱。
教后记:
观音镇小学校
一年级音乐下册六单元集体备课案
第一课时（通排课时：）
一、教学内容
聆听《大海摇篮》，表演《海》并完成创编。
二、教学目标：
感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。
三、教学重难点
感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。
第二课时（通排课时：）
一、教学内容
学习表演《云》。
二、教学目标：
感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。
三、教学重难点
感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。
第三课时（通排课时：）
一、教学内容
聆听《海上风暴》
二、教学目标：
通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。
三、教学重难点
划线条的方式表现出来。
教后记:
观音镇小学校
一年级音乐下册七单元集体备课案
第一课时（通排课时：）
一、教学内容
表演《彝家娃娃真幸福》，聆听《快乐的罗嗦》。
二、教学目标：
通过聆听和演唱，初步感受彝族的音乐特点，背唱《彝家娃娃真幸福》。。
三、教学重难点
初步感受彝族的音乐特点。
第二课时（通排课时：）
一、教学内容
表演《乃哟乃》
二、教学目标：
能初步听辨高和低的音。
三、教学重难点
感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。