中班《动物的超级本领》教案
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活动内容:动物的超级本领重点领域:科学
活动目标:
1.初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。
2.产生探究动物本领的兴趣,乐于与同伴分享自己的观察与发现。
活动准备:
1.关于动物本领的图片、图书等资料。
2.视频、幼儿活动操作材料《动物的超极本领》。
活动过程:
1.请幼儿仔细观察挂图,说一说这些动物在干什么并自由模仿。
2.引导幼儿交流“动物运动之最”。
(1)鼓励幼儿互相讲一讲这些动物中谁最有耐力?谁跳得最高?谁是大力士?谁是最有名的“杂技演员”?
(2)教师结合视频,介绍各种动物的高超本领。
3.玩游戏“动物本领大比拼”。
(1)和幼儿一起商讨动物运动会的项目,并确定适合不同动物参加的运动项目。如:长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。
(2)结合幼儿活动操作材料(资源包)中“动物的超极本领”,引导幼儿按“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。
4.教师和幼儿一起交流,初步了解人们运动和动物运动的关系。
(1)请幼儿想想说说,你了解的人类哪些运动项目是从动物学来的?
(2)教师小结:人们从动物的运动中得到启发,创造了很多运动项目,如游泳、拳击、赛跑、跳远等。