家长学堂

【对付孩子任性的方法】1、树立榜样。利用儿童读物或动画片里面的榜样来教育孩子。2、“打预防针”，事先讲明违反规则的后果。3、转移注意力。4、坚定立场，舍得拒绝。家长要保持一致的态度，不能一味纵容。

5、“冷淡法”，等他情绪稳定下来，再给予适当关注。

6、自然后果法，适当让宝宝吃点小苦头。

【鼓励宝宝的最好词语】当宝宝学会一样新技能，用一些具体的鼓励话来赞美他，比单纯说“你真棒”要好的多，有些能增强自信的语言，可以尝试：1.你能做到这一点，特别高兴，我为你自豪 2.我知道对你来说这很难，所以我认为你没有泄气真的十分不容易 3.你踢球的时候很用心 4.宝宝你这样真聪明

孩子的独立性，创造性从何而来？孩子是不应“圈养”的，应及早放手，不要包办代替；必须让孩子在复杂的社会环境中经风雨、见世面，学会自己选择和做决定，才可能成长、成才，孩子的自我成长是任何人不可替代的。

【天才儿童的潜质】1、霸道：有领导能力什么事都要自己安排。2、财迷：爱攒会花零用钱，有大企业家理财观念。3、贫嘴：有著名记者潜能凡事追问到底。4、捣蛋虫：把玩具摆得满屋子都是。有设计师或建筑师潜能。

5、故事王：爱听故事写故事。想象力极丰富。

6、小话痨：有语言天赋爱讲话，有望成为大律师。

【影响幽默感的三大因素】1、认知能力，2、父母关怀，3、愉快的学习气氛。美国许多父母在婴儿刚刚出世才6周时便开始他们独特的""早期幽默感训练""。一个典型例子：当父母故意抱着孩子作""下坠""动作时，一些孩子在体味下落感的同时，还会无师自通地意识到是大人在跟自己闹着玩，小脸可能会漾起笑容。

看动画片是孩子的天性，孩子不喜欢看说明孩子的天性已经被我们所扼杀了，才是令人担心的。要鼓励孩子看，并经常与孩子讨论动画片，引导孩子看只是过程，更重要的看了后要学会分析与判断，这就是成长，这就是会不会家庭教育指导的区别，当我们会指导了，孩子就会从中收获更大，家长自然也就不用担心了。

改变孩子一生的七堂课：身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始；沟通课：更好地沟通了解；责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵；批评课：引导孩子进入正确的航道；表扬课：不要吝啬赞美话语；幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极人生；爱心课：塑造孩子健康人格；成功课：种下优良的种子，长出丰硕果实.

【孩子不听话行为解密】1、顶嘴——他希望自己的观点被重视被接纳；2、故意做坏事，还做鬼脸——想引起父母的注意；3、缠人撒娇——还不够独立，对家长太依赖；4、上幼儿园哭——对新环境还没有完全适应；5、罚站逃走——对既定规则的不满。

【培养自信】1、帮孩子回忆一天的快乐事情，他会更自信和喜悦迎接下一天。2、帮孩子结识他所钟爱的领域内的高手。3、帮孩子完成一件他认为做不到的事情。4、每个月都让孩子尝试一件新的事物。5、积极地看待孩子，同时教孩子积极的看待自己。6、向孩子展示自己的不足。告诉孩子每人都有做不到的事。

如果孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。——你的孩子生活在什么当中？

【美国怎样培养BB创造力】在美国一些早教机构是如何实施早教的呢？

1、积极推广手语教学，

2、丰富多彩的游戏活动，

3、早期教育软件的广泛应用。他们又培养了孩子哪些能力？1、培养持之以恒的毅力，2、使孩子充满自信，3、要懂得尊重，

4、要保持诚信，

5、利人利己，

6、善待他人

【五招搞定孩子的磨蹭】1.一分钟专项训练 2.停止催促，坚持表扬 3.节约的时间由孩子自由支配 4.从生活习惯训练 5.规定时间没有完成立即停止。

"孩子99%成功采自妈妈1%的改变：改变孩子从改变妈妈开始；没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈；“弱”妈妈教出“强”孩子；重视培养孩子的爱好和特长；给批评穿上表扬的外衣；别把考试成绩作为评价孩子的标准；做一个“糊涂”的妈妈；妈妈要学会给孩子留面子 "

有些家长认为孩子很自私，喜欢吃一样东西就把住不放，不让别人动。十二岁以前的孩子没有道德意识，无所谓自私。如果在吃上得不到满足，儿童的自尊心肯定不强，他会经常看别人的食物，这不是出于饥饿，而是一种心理需求。

我们常会看到这种现象，当孩子一旦独立的时候，父母就会说：“这孩子太犟了！”“这孩子这麽不听话。”实际是孩子要成长！要照他自己的意志去成长，孩子的意志同父母的意志开始产生矛盾了，要学会理解孩子成长的需求。

该怎么教孩子大方？有这样几条：给孩子示范什么是慷慨大方；和孩子一起讨论他人的需求；告诉你的孩子分享可以是暂时的；每当你的宝宝确实做到与别人分享的时候，你一定要夸奖她；让他知道特殊意义或最喜欢的玩具可以藏起来；让你的孩子向其他小朋友学习；寻找孩子小气的真正原因

孩子在尝试的过程中很可能会犯错，成人不要急于去干涉或者批评他们。著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“儿童的世界是儿童自己去探索去发现的。他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。”家长应给孩子充分的机会去尝试发现新知识，着重培养他们的尝试精神。

【面对孩子询问“为什么”，先反问他自己的看法】孩子喜欢问“为什么”，正是学习的最好时机，最好的方式就是先询问孩子自己的答案，让他有机会先思考，而不是被动的接受资讯。此外爸妈可以针对孩子的回答，再继续提出新问题，藉此来引导孩子发掘出更多的想法。

父母亲必须相信自己的孩子是独一无二的人，不应该拿他跟别人比较，而是把他的潜能引发出来，实现他自己的能力。人文心理学家认为，发展孩子的潜能，至少要注意良好的生理条件、学习的机会、人本需求的适当满足、自我观念的发展和适当的接受挑战。

要想培养孩子的创造力，父母必须首先了解创造力的特征，并能加以鼓励。面对孩子的创造力行为，父母更要有耐心，会包容、会赞美，鼓励孩子多看、听、触摸、操作、探索。父母要倾听孩子的表达，热衷于他的想法，还要尊重他的意见及好奇心，这样有助于孩子创造力的培养。

教给孩子的知识要尽可能广博，可以上至天文，下至地理可以涉猎生物、化学、电子等等。但要注意，宜广不宜深。在家中，如果看见孩子在自言自语，不要讥笑他；看见孩子在沉思，不要打断他；要允许孩子做白日梦，多给孩子玩游戏等等，这些都是有利于孩子创造性思维发展的。

【和孩子玩想像游戏】故事接龙是培养孩子想像力与创造力的有趣方法，因此，平日除了说故事给孩子听以外，还可以运用故事接龙的游戏方式，鼓励孩子自己编说想像，创造出新的有趣情节。

【交谈】家长与孩子交谈时要从平等的地位出发，不摆家长的架子。在心情好的时候要这样，在心情不佳或被顶撞的时候更要注意态度。要以孩子为中心。要以孩子关心和感兴趣的话题进行交谈，当然，有家长和孩子都感兴趣的话题更好。以这类话题交谈最容易产生沟通，也便于掌握孩子的思想动向。

【孩子受委屈的处理办法】家长在孩子受到委屈的时候主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，在此同时，家长也要理智的适当给孩子一些安慰的小礼物，例如巧克力等小零食，让孩子感受到家人的疼爱和关心，这样孩子日好也就易于接受家长的告诫。

外出作客或有客人来访的时候，一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。这样一方面让孩子在“外人”面前有了自信心，而且也能让孩子对家长有种感激感，增进了亲子间的信任度。