学习法律知识,做遵纪守法的好少年主题班会设计
知法守法班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年X月X日活动地点：学校多功能厅参与人员：全校学生及班主任一、活动背景为了增强学生的法制观念，提高学生的法律素养，营造良好的校园法制氛围，我校决定开展“知法守法”主题班会活动。
通过此次活动，旨在让学生了解法律知识，树立正确的法律意识，自觉遵守法律法规，为构建和谐校园贡献力量。
二、活动目的1. 提高学生的法制观念，增强学生的法律意识。
2. 帮助学生了解国家法律法规，明确自己的权利和义务。
3. 培养学生遵纪守法的良好习惯，促进学生的全面发展。
4. 加强师生之间的沟通，营造良好的校园法制氛围。
三、活动内容1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 法律知识竞赛5. 互动环节6. 总结发言四、活动过程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了简短的致辞，强调了法制教育的重要性，鼓励学生们积极参与活动，提高自己的法律素养。
2. 法律知识讲座邀请法制副校长为学生们进行法律知识讲座。
讲座内容涵盖了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等与学生生活息息相关的法律法规。
副校长结合具体案例，深入浅出地讲解了法律知识，使学生们对法律有了更深刻的认识。
3. 案例分析选取了几个与学生生活密切相关的案例，让学生们进行分析讨论。
通过分析案例，学生们认识到违法行为的严重后果，进一步增强了法制观念。
4. 法律知识竞赛组织了一场法律知识竞赛，分为必答、抢答和风险题三个环节。
竞赛题目涵盖了法律知识讲座中的内容，旨在检验学生们对法律知识的掌握程度。
竞赛过程中，学生们积极参与，现场气氛热烈。
5. 互动环节在互动环节，学生们就自己在日常生活中遇到的法律问题向法制副校长请教。
副校长耐心解答，为学生们提供了法律帮助。
6. 总结发言活动最后，班主任对本次活动进行了总结，肯定了学生们在活动中的表现，并强调法制教育的重要性。
同时，鼓励学生们在今后的学习生活中，要时刻牢记法律知识，自觉遵守法律法规。
懂法守法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强法制观念，培养遵纪守法的良好习惯，营造和谐稳定的校园环境，我校于2023年3月15日举行了以“懂法守法”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们的法律意识，提高法制观念；2. 引导同学们遵守法律法规，做遵纪守法的好学生；3. 培养同学们的公民素养，为构建和谐校园贡献力量。
三、班会时间2023年3月15日四、班会地点各班级教室五、班会主持各班班主任六、班会内容1. 班主任讲解法律知识各班班主任首先向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律知识，使同学们对法律有了初步的了解。
2. 案例分析接着，班主任通过具体案例，让同学们认识到违法行为的严重后果。
例如，某同学因打架斗殴被公安机关拘留，某同学因盗窃被依法判刑等。
通过这些案例，同学们深刻体会到了法律的重要性和违法的严重性。
3. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，各班开展了法律知识竞赛。
竞赛内容包括法律知识问答、案例分析等环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 学生代表发言各班选出的学生代表就如何懂法守法、做遵纪守法的好学生发表了演讲。
他们表示，要自觉遵守法律法规，尊重师长，团结同学，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
5. 班主任总结最后，各班班主任对本次班会进行了总结。
他们强调，懂法守法是每个公民的基本素质，是维护社会和谐稳定的重要保障。
同学们要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。
七、班会效果通过本次班会，同学们的法律意识得到了提高，法制观念得到了增强。
他们纷纷表示，要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。
八、班会总结本次“懂法守法”主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中不仅学到了法律知识，还增强了法制观念，提高了自身素质。
在今后的学习和生活中，同学们将以更加饱满的热情，积极投身到遵纪守法、构建和谐校园的实践中去。
2023年与法同行,做守法好少年教案范文(通用14篇)
2023年与法同行,做守法好少年教案范文（通用14篇）与法同行,做守法好少年教案1一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。
专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
增强辩别是非和自我保护的能力。
知法信法守法班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅班级：八年级（1）班班主任：张老师参加人员：八年级（1）班全体同学---一、班会背景随着我国法治建设的不断推进，普及法律知识、增强法治意识已经成为学校教育的重要内容。
为了提高同学们的法治观念，增强法律意识，我校八年级（1）班于2023年X月X日召开了“知法信法守法”主题班会。
二、班会目的1. 增强同学们的法治观念，使大家认识到法律的重要性和必要性。
2. 提高同学们的法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。
3. 培养同学们遵纪守法的良好习惯，营造和谐、安全的校园环境。
三、班会流程1. 开场致辞- 张老师首先对本次班会的目的和意义进行了简要介绍，强调了法治教育的重要性。
2. 法律知识讲座- 邀请了学校法律顾问李律师为大家进行法律知识讲座。
- 李律师从以下几个方面进行了讲解：a. 法律的基本概念和作用b. 我国现行法律体系概述c. 青少年犯罪的特点及预防d. 青少年如何运用法律武器维护自身权益3. 案例分析- 通过播放真实案例视频，让同学们了解法律在实际生活中的应用。
- 针对案例，组织同学们进行讨论，分析案例中涉及的法律问题，并提出解决方法。
4. 互动环节- 张老师组织同学们进行法律知识问答，检验同学们的学习成果。
- 邀请同学们分享自己在生活中遇到的法治问题及解决方法。
5. 总结发言- 张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要认真学习法律知识，做到知法、信法、守法。
- 鼓励同学们在日常生活中积极践行法治精神，为构建和谐社会贡献力量。
四、班会内容摘要1. 法律的基本概念和作用- 法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范行为的准则。
- 法律的作用包括维护社会秩序、保障人民权益、促进社会和谐等。
2. 我国现行法律体系概述- 我国现行法律体系包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法、社会法等多个方面。
- 其中，宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
做知法守法好少年教案范文(精选5篇)
做知法守法好少年教案范文（精选5篇）做知法守法好少年教案1一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
1、未成年人是指未满（）周岁的公民。
A、12B、 14C、16D、182、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。
学宪法守法纪班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强宪法观念，培养遵纪守法的良好习惯，我校于XX年XX月XX日开展了“学宪法守法纪”主题班会。
本次班会旨在通过学习宪法知识，引导同学们树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、各班学生代表四、班会流程1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了学习宪法、遵守法律的重要性，要求同学们认真学习宪法知识，增强法律意识，做到知法、懂法、守法。
2. 宪法知识讲座（1）宪法的基本概念及意义首先，由法律顾问为同学们讲解宪法的基本概念和意义。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
学习宪法，有助于我们了解国家的政治制度、经济制度、社会制度，增强国家观念和民族意识。
（2）宪法的主要内容接着，法律顾问详细讲解了宪法的主要内容，包括国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构、地方制度等。
通过讲解，使同学们对宪法有了更加全面、深入的了解。
（3）宪法与我们的生活最后，法律顾问结合实际案例，讲解了宪法与我们的生活息息相关，提醒同学们要时刻关注宪法，自觉遵守法律法规。
3. 学生代表发言三位学生代表结合自身实际，分享了学习宪法的心得体会。
他们表示，通过学习宪法，自己对法律有了更加深刻的认识，今后将更加注重法律意识的培养，自觉遵守法律法规。
4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，对同学们的学习成果表示肯定，并对今后的学习提出了要求。
他希望同学们在日常生活中，将宪法知识运用到实际中，做到学以致用，为构建和谐社会贡献自己的力量。
五、班会成果通过本次班会，同学们对宪法有了更加深入的了解，法律意识得到了提高。
以下是部分同学的感悟：1. 小明：学习宪法让我明白了法律的重要性，今后我将自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
2. 小红：宪法是国家的根本法，我们要认真学习宪法，增强国家观念，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
《遵纪守法,从我做起》班会教案3篇
《遵纪守法，从我做起》班会教案3篇1.遵纪守法，从我做起主题班会教案一、班会背景与目标背景分析：在当今社会，青少年是国家的未来和希望，他们的法治观念和遵纪守法意识直接关系到社会的和谐稳定与国家的长远发展。
然而，随着信息时代的到来，青少年面临着更加复杂多变的社会环境，容易受到不良信息的诱惑和影响，从而忽视法律法规的重要性。
因此，加强青少年法治教育，培养其遵纪守法意识显得尤为重要。
班会目标：1.增强学生对法律法规的基本认识，理解其重要性和必要性。
2.引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，做到知法、守法、用法。
3.培养学生自我约束、自我保护的能力，形成良好的行为习惯。
二、班会准备1.资料收集：收集与青少年相关的法律法规案例、视频、图片等资料，准备PPT或视频展示材料。
2.环境布置：教室布置以“遵纪守法，从我做起”为主题，可以悬挂相关标语、海报，营造浓厚的法治氛围。
3.分组讨论：将学生分为若干小组，每组分配一个与遵纪守法相关的讨论话题。
4.邀请嘉宾：如有条件，可邀请当地法律工作者或警察来校进行法治讲座或分享。
三、班会流程1.开场导入（5分钟）班主任简短介绍班会主题及意义，通过一个小故事或案例引出遵纪守法的重要性。
2.法律法规知识普及（15分钟）利用PPT或视频展示，介绍与青少年密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
强调法律面前人人平等，任何违法行为都将受到法律的制裁。
3.案例分析（10分钟）播放或讲述一两个青少年违法犯罪的典型案例，引导学生分析案例中的错误行为及其后果。
讨论：如何避免类似情况的发生？我们应该怎么做？4.分组讨论与分享（20分钟）各小组围绕分配的话题展开讨论，如“校园欺凌与法律责任”、“网络安全与隐私保护”等。
每组选派代表分享讨论成果，其他同学可提问或补充。
5.法治讲座或分享（视情况而定，15分钟）如邀请嘉宾，则请嘉宾进行法治讲座或分享个人经历，加深学生对法治的理解。
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)学法守法主题班会活动方案（篇1）一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!学法守法主题班会活动方案（篇2）教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
遵纪守法的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的法制观念，培养遵纪守法的良好习惯，增强自我保护意识，我校于2022年x月x日开展了以“遵纪守法”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过学习法律知识，引导同学们树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规，做一名知法、懂法、守法的好学生。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调遵纪守法的重要性，希望同学们能够积极参与。
2. 邀请法制副校长授课法制副校长结合自身工作经验，向同学们讲解了我国法律体系的基本框架，重点讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规。
通过生动的案例，使同学们深刻认识到遵纪守法的重要性。
3. 同学们分组讨论将同学们分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何树立正确的法律观念？（2）如何做到遵纪守法？（3）如何增强自我保护意识？各小组讨论后，推选代表进行发言。
4. 代表发言（1）树立正确的法律观念：我们要深入学习法律知识，了解法律的基本原则和规定，做到知法、懂法。
同时，要树立正确的价值观，自觉抵制不良风气，遵守社会公德。
（2）遵纪守法：我们要自觉遵守学校的各项规章制度，做到诚实守信、勤奋学习、尊敬师长、团结同学。
在生活中，我们要遵守交通规则，维护社会秩序。
（3）增强自我保护意识：我们要学会识别和抵制违法犯罪行为，遇到危险时，要机智应对，及时报警。
同时，要增强自我保护能力，提高自身素质。
5. 主持人总结主持人对本次班会进行总结，强调遵纪守法的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，时刻保持遵纪守法的良好习惯。
三、班会效果通过本次班会，同学们对遵纪守法有了更深刻的认识，纷纷表示在今后的学习和生活中，要自觉遵守法律法规，做一名遵纪守法的好学生。
四、后续工作1. 学校将继续开展法制教育，定期邀请法制副校长、律师等专业人士为同学们授课，提高同学们的法律素养。
2. 各班级要加强对遵纪守法工作的宣传，营造良好的校园氛围。
学法知法守法主题班会教案
学法知法守法主题班会教案一、教学目标让学生了解国家的基本法律法规，增强法律意识。
引导学生认识到法律的重要性，树立尊重法律、遵守法律的观念。
通过实例分析和讨论，使学生学会用法律知识保护自己的合法权益。
培养学生的公民责任感，鼓励他们在日常生活中积极践行守法精神。
二、教学准备收集与青少年相关的法律法规案例。
准备多媒体设备，播放相关视频或PPT。
设计讨论问题和互动环节。
三、教学内容与步骤导入（5分钟）播放一段与青少年法律教育相关的视频，引起学生的兴趣。
提问：“你们知道我们为什么要学习法律吗？”引导学生思考法律的重要性。
法律知识普及（10分钟）利用PPT展示国家的基本法律法规，如《宪法》《未成年人保护法》等。
简要介绍法律的基本概念和原则，如权利、义务、公平、正义等。
结合案例，讲解青少年在日常生活中可能遇到的法律问题，如网络安全、校园欺凌等。
案例分析（10分钟）展示一个青少年违法犯罪的案例，引导学生分析案件中的法律问题和后果。
分组讨论：如何避免类似案件的发生？作为青少年，我们应该如何做到守法？分享讨论结果，老师给予点评和指导。
法律知识互动问答（10分钟）设计一系列与青少年法律知识相关的问题，进行互动问答。
通过抢答、小组讨论等形式，检验学生对法律知识的掌握程度。
对于回答正确的同学给予表扬和奖励，激发学生的学习积极性。
守法精神倡导（10分钟）引导学生思考如何在日常生活中践行守法精神，如遵守交通规则、尊重他人权益等。
分享一些守法行为的实例，鼓励学生积极践行守法精神。
提出倡议：让我们从我做起，从现在做起，做一个知法、守法的好公民！课堂小结（5分钟）总结本次班会的主要内容和收获，强调法律的重要性。
鼓励学生在日常生活中关注法律，学会用法律知识保护自己的合法权益。
布置课后作业：写一篇关于“学法知法守法”的感想或体会文章。
四、教学反思本次班会通过法律知识普及、案例分析、互动问答等环节，使学生了解了国家的基本法律法规和守法的重要性。
做守法好学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参加人员：全体学生记录人：李同学一、班会开始（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是由我做守法好学生，旨在加强我们的法制教育，提高大家的法律意识，共建和谐校园。
下面，我将宣布班会正式开始。
（二）全体起立，奏唱国歌全体同学起立，奏唱国歌。
二、班会内容（一）法制教育讲座1. 邀请法制副校长王警官进行讲座王警官：同学们，大家好！我是学校的法制副校长，今天很荣幸能在这里为大家进行法制教育讲座。
我国法律是保护我们权益、维护社会秩序的重要工具，作为学生，我们要学会遵守法律，做一个守法的好公民。
2. 讲座内容（1）我国法律体系简介王警官：我国法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章等。
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
法律是制定或认可、由国家保证实施、以权利义务为调整机制、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
（2）未成年人保护法王警官：未成年人保护法是我国专门保护未成年人权益的法律。
法律规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等。
作为学生，我们要了解这些权利，学会保护自己。
（3）预防犯罪王警官：犯罪对个人、家庭和社会都会造成严重危害。
我们要预防犯罪，首先要树立正确的价值观，遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。
同时，要学会自我保护，遇到危险时及时报警。
（二）学生分享法制教育心得1. 学生甲：今天听了王警官的讲座，我深刻认识到法律的重要性。
在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，做一个守法的好学生。
2. 学生乙：未成年人保护法让我感受到了国家对未成年人的关爱。
我要珍惜自己的权利，同时也要尊重他人的权利。
（三）观看法制教育短片播放一部关于未成年人违法犯罪的法制教育短片，让同学们更直观地了解违法犯罪的危害。
（四）分组讨论1. 讨论主题：如何做一个守法的好学生2. 讨论环节（1）遵守校规校纪，养成良好的学习生活习惯。
中学法制宣传班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强法制教育，树立法律意识，做遵纪守法的好学生二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第四节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 法制教育讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言六、班会记录（一）班主任发言各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们的法制教育，提高我们的法律意识，使我们成为遵纪守法的好学生。
在座的每一位同学，都是我们国家未来的希望，你们的健康成长，是我们共同的期待。
因此，了解法律、尊重法律、遵守法律，是我们每个人的责任。
（二）法制教育讲座1. 讲座主题：中学生常见法律问题及防范2. 讲座内容（1）讲座开始，由我校法制副校长、公安局民警张警官主讲。
（2）张警官首先介绍了我国法律的基本体系和法律的作用，强调了法律在维护社会秩序、保障人民权益方面的重要性。
（3）接着，张警官结合中学生的年龄特点和实际情况，详细讲解了中学生常见法律问题，如校园暴力、网络安全、交通安全、消费权益等。
（4）针对这些问题，张警官提出了相应的防范措施，提醒同学们要增强法律意识，自觉遵守法律法规。
（5）最后，张警官呼吁同学们要珍惜青春，努力学习，做一名遵纪守法、品德高尚的好学生。
（三）学生代表发言1. 学生代表：张三2. 发言内容大家好！我是张三，今天很荣幸能代表同学们发言。
通过这次法制教育讲座，我深刻认识到法律的重要性。
在今后的学习和生活中，我会时刻提醒自己遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
同时，我也希望同学们能够共同行动起来，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。
（四）互动环节1. 互动环节主题：法律知识问答2. 互动内容（1）班主任提出法律问题，同学们抢答。
（2）答对问题的同学可以获得小奖品。
（3）通过问答环节，同学们进一步加深了对法律知识的了解。
（五）总结发言各位同学，今天的班会到此结束。
希望通过这次法制教育，我们能够更加深刻地认识到法律的重要性，增强法律意识，自觉遵守法律法规。
做遵纪守法好少年——法制宣传日主题活动日暨法律知识竞赛主题班会
促进法治教育
法律知识竞赛可以作为法 治教育的一种有效形式， 推动学校法治教育的深入 开展。
02
法律法规知识普及
宪法与国家法律体系
01
宪法是国家根本大法，规定了国家的基本制度、基 本原则和基本权利。
02
国家法律体系由宪法、法律、行政法规、地方性法 规等多个层次构成。
03
宪法规定了公民的基本权利和义务，包括人身自由 、言论自由、宗教信仰自由等。
04
活动组织机构与分工
成立活动组委会
由学校领导、老师和学生代表组成，负责活动 的总体策划和组织。
分组实施
设立宣传组、竞赛组、安全保障组等小组，分 别负责活动的不同方面。
明确分工
各小组内部明确人员分工，确保活动顺利进行。
活动安全保障措施
制定安全预案
针对可能出现的突发情况，制定相应的安全 预案。
加强安全教育
遵纪守法好少年的行为规范
文明礼貌
待人接物文明礼貌，尊 重他人，关心他人，帮
助他人。
勤俭节约
珍惜资源，节约用水用 电，不浪费粮食，不乱
扔垃圾。
爱护公物
爱护学校的公共财物， 不随意破坏，不浪费资
源。
保护环境
保护环境，不乱扔垃圾 ，不污染水源，不破坏
生态平衡。
遵纪守法好少年的责任与义务
01
02
03
04
THANKS
感谢观看
做遵纪守法好少年——法制宣传日主 题活动日暨法律知识竞赛主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-21
目 录
• 活动背景与目的 • 法律法规知识普及 • 遵纪守法好少年的标准与要求 • 法律知识竞赛活动安排与规则 • 活动宣传与组织安排 • 活动效果评估与总结反思
《遵纪守法,从我做起》班会活动方案
《遵纪守法,从我做起》班会活动方案一、活动背景作为青少年，我们肩负着建设社会主义现代化国家的重任，遵纪守法是我们应尽的责任。
为了提高同学们的法律意识，加强法治教育，培养同学们遵纪守法的良好习惯，我们特此举办《遵纪守法,从我做起》主题班会。
二、活动目的1.提高同学们的法律意识，增强法治观念。
2.培养同学们遵纪守法的自觉性，做到知法、守法、用法。
3.增进同学们之间的友谊，营造和谐班级氛围。
三、活动时间2023年3月15日（星期三）下午4:00-5:30四、活动地点教室五、活动对象全班同学六、活动流程1.开场导入（1）主持人简要介绍活动主题、目的和意义。
（2）播放一段法治宣传视频，引发同学们思考。
2.互动环节（1）法律知识问答：设置一些关于法律知识的题目，同学们抢答，答对者奖励小礼品。
（2）情景剧表演：同学们自编自导自演，以身边发生的违法案例为题材，通过情景剧的形式展示遵纪守法的重要性。
3.主题演讲（1）邀请一位同学发表关于遵纪守法的主题演讲，分享自己的感悟和体会。
（2）其他同学自由发言，谈谈自己对遵纪守法的认识。
4.法律知识讲座（1）邀请学校法治副校长或律师进行法律知识讲座，为同学们普及法律知识。
（2）讲座内容涵盖未成年人保护法、刑法、民法等与同学们生活息息相关的法律知识。
5.互动游戏（1）组织同学们进行法治知识竞赛，以小组为单位，答对题目多的小组获胜。
（2）游戏环节设置一些趣味性题目，让同学们在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
6.结束语（2）全体同学宣誓：从我做起，遵纪守法，做一名守法公民。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴在教室、走廊等显眼位置。
2.利用班级群、QQ群等社交媒体进行宣传。
3.在学校网站、公众号等平台发布活动信息。
八、活动预算1.宣传费用：50元（海报、横幅等）2.小礼品费用：100元（答对问题者奖励）3.讲座费用：200元（邀请律师或法治副校长）总计：350元九、活动效果评估1.活动结束后，收集同学们对活动的反馈意见，了解活动效果。
做遵纪守法好少年——法制宣传日主题活动日暨法律知识竞赛主题班会
活动效果
通过本次活动，学生们对法律知 识有了更深入的了解，同时也在 活动中锻炼了自我展示和团队协 作的能力。
活动反思
活动内容
本次活动的主题是法律知识竞赛，内容涵盖了宪法、刑法、民法等多个方面。但有些问题 可能对于低年级的学生来说较为复杂，需要更加深入的解释和讲解。
活动安排
活动时间
安排在周五下午，时长为2小时。
活动流程
先进行知识竞赛，然后模拟法庭，接着法律 讲座，最后宣传展览。
活动地点
班级教室及学校礼堂。
参与人员
全班学生及邀请的法律专家和法官。
PART 04
活动宣传与准备
REPORTING
活动宣传
01
制作海报
设计并制作宣传海报，张贴在校 园内显眼位置，吸引同学们关注 。
THANKS
感谢观看
REPORTING
PART 03
活动形式与安排
REPORTING
活动形式
知识竞赛
设计有关法律的题目，组织学生进行知识竞 赛，增强法律知识。
模拟法庭
通过模拟法庭审理案件，让学生了解司法程 序，增强法律意识。
法律讲座
邀请法律专家或法官，为学生进行法律知识 讲座，增强法律素养。
宣传展览
制作宣传展板，展示法律法规和案例，供学 生观看学习。
做遵纪守法好少年—
—法制宣传日主题活
动日暨法律知识竞赛
主题班会 汇报人：可编辑
2023-12-20
REPORTING
• 活动背景与目的 • 活动主题与内容 • 活动形式与安排 • 活动宣传与准备 • 活动效果与影响 • 活动总结与反思
民法典进校园,争做守法好少年主题班会教案
民法典进校园，争做守法好少年主题班会教案一、教学目标1.知识与技能目标让学生了解《民法典》的基本内容和重要意义。
掌握与青少年日常生活密切相关的法律条款。
学会运用法律知识维护自身合法权益。
2.过程与方法目标通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的法律思维能力和问题解决能力。
引导学生积极参与课堂互动，提高自主学习和合作学习能力。
3.情感态度与价值观目标激发学生对法律学习的兴趣和热情。
培养学生的法治意识和遵纪守法的良好习惯。
引导学生树立正确的价值观和道德观。
二、教学重点和难点教学重点《民法典》中与青少年相关的法律条款解读。
青少年如何运用法律知识维护自身权益。
教学难点法律条款的抽象性与学生实际生活的结合。
引导学生深入理解法律精神，形成法治思维。
三、教学过程1.导入新课通过讲述一个与青少年相关的法律案例，引起学生兴趣。
提问学生对法律的认识和看法，引出《民法典》的重要性。
简要介绍《民法典》的编纂背景和主要内容。
2.法律知识讲解详细解读《民法典》中与青少年密切相关的法律条款。
结合实际案例，分析法律条款的适用情况和效果。
强调法律对青少年成长的重要性，引导学生树立法治意识。
3.小组讨论与分享将学生分成若干小组，讨论青少年在日常生活中可能遇到的法律问题。
每组选出代表分享讨论成果，提出解决问题的法律途径。
教师点评并补充完善，强调正确运用法律知识的重要性。
4.法律知识竞赛设计法律知识竞赛环节，通过抢答、选择等方式检验学生对法律知识的掌握情况。
竞赛过程中穿插法律小故事或案例，增加趣味性和互动性。
根据竞赛结果给予奖励，激励学生继续学习法律知识。
5.总结与布置作业总结本次班会的主要内容和收获。
布置作业：让学生回家收集一个与《民法典》相关的身边故事或案例，下次班会分享。
鼓励学生将所学法律知识运用到实际生活中，争做守法好少年。
四、教学方法和手段教学方法：采用案例分析、小组讨论、法律知识竞赛等多种形式相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度。
做遵纪守法好少年——法制宣传日主题活动日暨法律知识竞赛主题班会
06
活动总结与展望未来
本次活动成果回顾
活动参与度
宣传效果
本次活动得到了同学们的积极响应， 参与度高，大家积极准备并参与到各 个环节中。
小组内部交流讨论过程记录
01
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讨论过程引导
在讨论开始前，老师简要 介绍讨论主题和相关法律 知识，引导同学们围绕主 题展开讨论。
讨论记录
每个小组安排一名记录员 ，负责记录小组内部的发 言和讨论内容，以便后续 整理和分享。
讨论时间控制
老师根据讨论情况，适时 提醒同学们控制讨论时间 ，确保每个小组都有充分 的时间进行交流和讨论。
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呼吁青少年树立法治观念，自觉遵守法律法规，尊重和维护法
治秩序。
青少年如何践行法治精神
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学习法律知识
认真学习法律知识，了解法律 的基本原则和规定，增强法治 意识。
遵守校规校纪
自觉遵守学校的规章制度，养 成良好的行为习惯和道德品质 。
尊重他人权益
尊重他人的合法权益，不侵犯 他人的权利和利益，学会宽容 和谅解。
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法律知识竞赛环节设计
竞赛规则及流程介绍
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竞赛形式
法律知识竞赛采用团队对抗的形式进行，每队由若干名学生组成。
02 03
竞赛流程
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛为笔试，选拔出优秀队伍进 入复赛；复赛为现场答题，包括必答题、抢答题等环节；决赛为案例分 析，考察学生的综合应用能力。
计分规则
根据答题正确率、答题速度和案例分析表现等因素综合计分，最终决出 优胜队伍。
当前青少年法制教育的不足
当前，部分青少年缺乏法律意识和法治观念，存在违法犯罪 现象。同时，一些学校对法制教育的重视程度不够，教育方 式方法单一。
《争做遵纪守法好少年5篇范文》
《争做遵纪守法好少年5篇范文》第一篇：争做遵纪守法好少年《争做遵纪守法好少年》主题班会教学目标：1、培养学生知法、懂法，有辨别违法、合法的意识，争做遵纪守法的好公民。
2、培养学生学会依法、用法。
使学生能够做到依法享有自己正当的权利，依法保护自己人，依法尽自己的义务。
3、使学生了解国际上以及我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规，以及社会上能够保护、帮助未成人的机构、部门。
教学重点。
让学生在学习活动中，了解我国为保护少年儿童年的权益所制定的法律法规，并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题。
从而培养学生知法、懂法，能够运用法律武器，依法享有自己正当的权利，依法保护自己的义务，进一步增强法制的意识。
教学难点：让学生对安全进行分析评判，并说出自己所依据的相关法律法规。
教学过程：一、谈话导入1、同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢。
2、同学发表自己的观点。
3、过渡。
其实，在我们的成长过程中，除了离不开父母、家人、老师的保护，我们还离不开法律的保护。
二、分析案例1、出示案例。
《法律帮他找回爱》，请同学们认真地读一读。
2、请同学们设想。
如果没有法律的保护，小建的生活会变得怎样。
3、分组交流。
通过分析这个案例，我们有什么想说的。
4、全班进行交流。
三、学习相关的法律法规1、小组讨论：为了保护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规，签署了哪些国际条约。
2、全班进行交流，教师进行补充、归纳。
3、出示《儿童权利公约》，请同学们认真读一读。
4、全班交流。
通过自学，自己对《儿童权利公约》有了哪些了解。
5、讨论。
我国除了制定了法律法规保护少年儿童，还成立了专门的机构、部门保护、帮助未成年人，这些机构、部门有哪些。
6、请同学做介绍，教师做补充。
四、分析案例1、同学们，我们知法、懂法以后，除了要依法保护自己的权益，还应该依法尽自己的义务。
有一个同学就为我们做出榜样。
2、出示《报刊文摘》里的一篇文章。
知法守法主题班会教案（通用11篇）
知法守法主题班会教案知法守法主题班会教案（通用11篇）知法守法主题班会教案篇1活动目的：通过本次“做懂法、守法的好少年”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。
在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的中学生。
班级：高二(4)班班会过程：一.宣布开始。
主持人甲乙：高二(4)班“做懂法、守法的好少年”主题班会现在开始。
主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。
主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。
主持人乙：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，主持人甲：同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。
可是我们身边却有这样的事情发生，请看小品《吃薯条》。
小结：要自觉做到：不吸烟、不喝酒，不进不适宜未成年人活动的场所，不看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
主持人甲：大家想知道更多的'法律知识吗?(全班同学回应)那有请我们的法律小博士考考你。
二、法律知识问答积累1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于(1954)年。
2.(宪法)是国家的根本法，具有最高的法律效力。
3.中华人民共和国的一切权力属于(人民)。
4.中华人民共和国(公民)在法律面前一律平等。
5.中华人民共和国公民的(人格)尊严不受侵犯。
6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用(法律)手段，维护自己的合法权益。
《争做遵纪守法好少年》主题班会教案设计
主题：争做遵纪守法好少年一、主题介绍1.1 什么是遵纪守法遵纪守法是指遵守国家的法律法规和社会公德，做一个守规矩的好青少年。
1.2 为什么要做遵纪守法的好少年遵纪守法是每个公民应尽的义务和责任，也是每个少年应该培养的基本素养，只有遵纪守法，才能让自己在成长的道路上走得更加稳健，让社会更加和谐。
二、活动引导2.1 引导学生思考通过提问引导学生思考：你认为一个遵纪守法的好少年应该具备哪些品质？你身边有哪些遵纪守法的好榜样？你怎样才能做一个遵纪守法的好少年？2.2 启发学生认识通过实例故事和图片等形式，启发学生认识遵纪守法的好处和意义，激发学生的参与热情。
三、知识普及3.1 法律法规知识普及以生动具体的例子，向学生普及相关法律法规知识，让学生明白什么是违法行为，什么是遵纪守法的行为。
3.2 遵纪守法的意义通过案例分析等形式，向学生阐述遵纪守法的重要性，让学生理解遵纪守法的好处对个人和社会的意义。
四、思想引导4.1 引导学生树立正确的价值观通过讨论、互动等形式，引导学生树立正确的价值观，让他们明白遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。
4.2 提高学生的自觉性和责任感通过启发学生思考、自由讨论等形式，提高学生对遵纪守法的自觉性和责任感，引导他们自觉遵守法律法规，自觉维护社会公共利益。
五、行为规范5.1 规范学生行为对学生的日常行为进行规范教育，让他们养成守纪守法的好习惯。
5.2 签订遵纪守法承诺书引导学生参与签订遵纪守法承诺书，表达他们自觉遵守法律法规的决心。
六、心理疏导6.1 正能量培养通过情感关怀、心理疏导等方式，培养学生积极向上的心态，以正能量面对生活，树立正确的行为观念。
6.2 培养自律意识引导学生树立自律意识，自觉遵纪守法，发挥出个人的积极性和创造性。
七、总结发言7.1 总结活动内容对本次主题班会的活动内容进行总结，强调遵纪守法的重要性和意义。
7.2 发表感言鼓励学生踊跃发表感言，表达对遵纪守法的认识和决心。
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学习法律知识，做遵纪守法的好少年主题班会设计学习法律知识，做遵纪守法的好少年主题班会设计孙存浩教学目标：1.知识与技能：青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。
2.情感、态度与价值观：结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。
教学准备：教学过程：1.出示：（1）什么是法？（2）与未成年有关的法律有哪些？2.揭示：（1）法：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
通俗地说：法就是告诉人们哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做。
它具有惩罚性的特点。
（2）与未成年人相关的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《收养法》《民法》《刑法》等3.学生分组讨论：未成年儿童受法律保护的权益有哪些呢？（1）、接受义务教育权（2）、接受父母抚养权（3）、保护个人隐私权、维护人格尊严权（4）、享受劳动保护权（5）、人身安全、财产继承权等4.案例分析：（1）小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。
但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。
但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。
但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。
这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。
不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？（放手让孩子们讨论，只要明白未成年人有受教育的权利即可）（2）据“光明网”2013年1月27日报道，22日夜，12岁的水城少女晓燕离家出逃被送到派出所。
令人震惊的是，女孩全身找不到一块没有伤痕的皮肤，而这一切竟然是她的亲生父母所为。
（让孩子们联系生活，大胆发言，明白未成年人有受父母抚养的权利。
最后老师告诉本事件处理结果：后来，水城妇联、公安都已介入。
水城县玉舍镇派出所已介入调查。
夫妇俩已涉嫌虐待罪和涉嫌故意伤害被起诉。
）5.有权利就有义务，相关法律、法规规定未成年人不得有下列行为：（1）老师可先让孩子们讨论：我们有哪些行为是法律、法规所不允许的呢？（2）揭示：①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（3）案例一：2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。
20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。
江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。
案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。
发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常家庭教育缺失以及父母管教不善。
案例二：2001年夏天，13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，认识了在社会上混的李某等人，李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，令杜很羡慕李某。
于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，在李没钱花的时候，杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。
这样杜某带着李某等三人，趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫，还将同学打成重伤。
结局：杜某坐在牢房里悔恨交加，痛哭流涕：“开学了，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀！”案例三：同为14周岁的郑某与杜某，想吃零食但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。
先后对四人采用威胁、强行搜身等，共抢得现金31．5元，均被两人用来抽烟喝水和炸东西吃。
仅隔一天两人又再次闯入学生宿舍准备抢劫时，被校保卫人员和民警现场抓获。
郑某与杜某两人以非法占有为目的，采用暴力威胁手段劫取他人财物，其行为均构成抢劫罪，但因两人未满18岁，具备法定的减轻处罚情节，一审分别判处两人有期徒刑一年六个月，并处罚金500元。
（让学生充分讨论，明白哪些事是法律、法规所不允许做的，是不能做的。
）6.未成年人如何遵守法律、法规呢？让孩子们充分讨论后老师总结，从五方面入手：（1）育爱心（2）勤学习（3）拘小节（4）抗诱惑（5）慎交友。
（1）育爱心：老师讲13岁的河南少年骆伟科街头擦鞋救母的故事。
（生讨论交流：从这个故事当中，你感受到了什么？有什么想说的？以后应该怎么做呢？）师小结：对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师，要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难；对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互帮互学，团结友爱。
（2）勤学习：宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上名字。
这首诗是以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观赏。
后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。
同县的人对他感到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还有的人花钱请仲永作诗。
他的父亲认为有利可图，就每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
他十二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名声相称。
等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，完全如同常人了讨论：这个故事告诉我们什么道理？师，这句话又说明什么道理呢：久空之脑必生邪念，久空之宅必生鬼妖。
生联系上面的故事理解。
（3）拘小节一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。
小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。
没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。
”不拘小节的表现：调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等。
（联系生活实际，让学生说说身边有哪些不拘小节现象）师送两句话：千里之堤，溃于蚁穴。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（4）抗诱惑①2006年6月，清华大学二年级的学生宋某，深陷网络不能自拔，心急如焚又无能为力的父亲不远千里，四次来京劝慰。
在劝告无效的情况，父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药，乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心“戒毒”，医生诊断他为“重度网络成瘾患者”。
就在入院当晚，宋某打碎了屋顶灯管，用玻璃碎片割破手腕自杀。
后虽被救活，但自身落下残疾，家庭落下巨债。
②2007年6月，15岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑14年。
讨论：生活中，还有哪些诱惑呢？我们应该怎么对待这些诱惑呢？（老师放手让学生讨论，不参与，但可以适时点拨生活中的关于诱惑的事例）（5）慎交友①家住某市城关区的胡某，年仅13岁，在2008年暑假期间与同住在一个社区比他大5岁的王某结识，常常和王某到公共场所去玩，很快与一些社会不良青年结成朋友，并经常在一起鬼混。
就在那年暑期，胡某竟然与王某两人对路人进行抢劫。
②珠海某小学一名13岁男生王某，从无不良记录。
自从结识了令某后，受其影响，性格大变。
一次因背后说人坏话，惹来斗殴，致一名14岁少年窒息并伴有骨折。
最终，被判处有期徒刑7个月，并赔偿万元医疗费。
金湾法官提醒青少年把好交友关，以免因交友不慎导致犯罪。
讨论：身边有哪些同学因交友不慎而违反学校的规章制度？应该怎么做呢？联系生活，读、悟下面的话：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭－－孔子7.学唱《少年犯》主题曲：妈妈，妈妈，儿今天叫一声妈，禁不住泪如雨下，高墙内春秋几度，妈妈呀，你墙外哭泣，泪血染白发，想昨天，儿像脱僵野马，无法无天乱踢乱踏，妈妈呀，儿跌入激流，几经沉浮不能自拔，几经沉浮不能自拔，又恰似狂风暴雨，吹走了微放的花。
妈妈，妈妈，儿今天叫一声妈，早见你泪腮边挂，高墙内春风吹拂，妈妈呀，你墙外苦盼，枯枝发新芽，为明天洗刷满身污泥，去旧迎新引装待发，妈妈呀，幼苗回春，残枝败叶又发新芽，残枝又发新芽，儿已被扶上骏马，去追回失去的年华，妈妈呀妈妈呀，妈妈呀妈妈呀，妈呀妈妈，待儿回家时，再叫你亲爱的妈，妈妈呀妈妈呀，妈妈呀妈妈呀，妈妈呀妈妈呀，妈妈。
8.学唱《铁窗泪》主题曲：人生最大的悲剧莫过于失去自由人生最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友我没有响亮的嗓音也不具有动人的歌喉但我有一棵诚挚的心在这美好的夜晚我要介绍这首我心中的歌奉献给我的亲人和朋友我曾站在铁窗前遥望星光闪闪那闪闪的星光就象妈妈的眼睛一样让我底下头来悔恨难当铁门啊铁窗铁锁链手扶着铁窗我望外边外边地生活是多么美好啊何日重返我的家圆何日能重返我的家圆条条锁链锁住了我朋友啊听我唱支歌歌声有悔也有恨啊伴随着歌声一起飞伴随着歌声一起飞月儿啊弯弯照我心儿在牢中想母亲悔恨未听娘的话呀而今我成了狱中人而今我成了狱中人月儿啊弯弯照娘心儿在牢中细思寻不要只是悔和恨洗心革面重做人洗心革面重做人慈母啊眼中泪水流儿为娘亲添忧愁如果有那回头日甘洒热血报春秋妈妈呀儿给娘磕个头月儿啊圆圆照我心我在狱中想一人不知你是否相信我呀脱胎换骨变新人脱胎换骨变新人月儿啊圆圆照我心盼望你早出监狱的大门浪子回头金不换我等你回来不变心我等你着回来不变心假如明天来临假如能得到母亲的原谅我将插上新生的翅膀在蓝天白云下展翅高飞自由的翱翔假如明天来临假如能得到朋友的理解我将荡起生活的双浆跑到母亲河长江的怀抱。