常州市新北区香槟湖小学

常州市新北区香槟湖小学

学生社团

活动记录

陶笛俱乐部

辅导老师房露

2016 年9月18 日起

2017 年1月日止

2016—2017学年香槟湖小学陶笛学生社团学员名单

2016—2017学年香槟湖小学陶笛学生社团学员名单

2016—2017学年香槟湖小学学生社团学员名单

出勤打“√”；缺勤打“×”；对课堂表现进行评价，优秀打“☆”，良好打“○”，合格打“△

活动计划

活动目标：

陶笛是一项可以推展的才艺活动。陶笛有各式各样的形状孩子们都喜欢；陶笛的音色悠扬，很美；陶笛的音域很广，最多的能吹出三个八度并且能吹出12平均律，对孩子的音乐启蒙、定音定调有很大的帮助；陶笛适合吹奏中外的乐曲，让孩子接触更多的中外名曲，培养孩子的音乐素养。更可以发展孩子的另一项才能、提供他们正向的休闲活动，在这方面能力的发展中增加自信及成就感。这项才艺是人人花得起又容易上手的，对孩子心性的陶冶和音乐气质的培养也能有所帮助，可以收到小兵立大功的成效。陶笛虽然没有钢琴的磅礴，也没有提琴的委婉，但它却传承了中国文化的千年古韵。

本年度陶笛俱乐部，成员均为一年级学生，他们好奇心强，兴趣浓，但手指细小，按孔易漏，学习陶笛的进度需由浅入深、循序渐进，学习难度不易过大，程度不宜过深，进度可以适当放慢，做到每个孩子都能稳步前进，基础扎实，每个孩子都不掉队，让孩子始终保持音乐兴趣，开心地学。

阶段计划：

第一课：认识陶笛及陶笛吹奏姿势。

第二课：认识1.2.3.4.5.6。

第三课：c大调do、re、mi、fa、音阶练习。

第四课：小星星练习曲

第五课：发音、长音练习.

第六课：小星星练习。

第七课：复习小星星练习曲

第八课：找朋友练习曲

第九课：找朋友练习曲

第十课：tu,ku发音练习。

第十一课：复习小星星，找朋友

第十二课：送别练习曲

第十三课：送别练习曲

第十四课：小星星，找朋友，送别，练习曲。

第十五课：考试

第十六课：期末音乐会：陶笛演奏欣赏、展示。

阶段成果预设：

1．能背奏至少两首歌曲、儿歌。

2．能踊跃参加校内外才艺表演。

3．启发自我满足的成就感。

4．陶冶音乐艺术气息。

5．增进团体学习的精神。

活动情况记录

（1）

活动情况记录

（2）

活动情况记录

（3）

活动情况记录

（4）

活动情况记录（5）

要经验和体会；参展情况等。