八年级+生物试卷(上下)

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2023-2024学年全国初二上生物人教版期末试卷(含答案解析)

专业课原理概述部分20232024学年全国初二上生物人教版期末试卷(含答案解析)一、选择题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁2. 下列哪种细胞器负责蛋白质的合成？（）A. 线粒体B. 内质网C. 核糖体D. 高尔基体3. 下列哪种细胞器负责细胞的能量供应？（）A. 线粒体B. 内质网C. 核糖体D. 高尔基体4. 下列哪种细胞器负责细胞的分泌和排泄？（）A. 线粒体B. 内质网C. 核糖体D. 高尔基体5. 下列哪种细胞器负责细胞的物质运输和储存？（）A. 线粒体B. 内质网C. 核糖体D. 高尔基体答案解析：1. D（细胞壁不是所有细胞的基本结构，只存在于植物细胞中）2. C（核糖体负责蛋白质的合成）3. A（线粒体负责细胞的能量供应）4. D（高尔基体负责细胞的分泌和排泄）5. B（内质网负责细胞的物质运输和储存）二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息的传递和复制。

（）2. 细胞质是细胞内液态的胶状物质，包含细胞器和细胞溶液。

（）3. 线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞的能量供应。

（）4. 内质网是细胞的物质运输和储存系统，负责蛋白质的合成和分泌。

（）5. 核糖体是细胞内负责蛋白质合成的细胞器。

（）答案解析：1. √（细胞核是细胞的控制中心）2. √（细胞质是细胞内液态的胶状物质）3. √（线粒体是细胞的能量工厂）4. √（内质网是细胞的物质运输和储存系统）5. √（核糖体是细胞内负责蛋白质合成的细胞器）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细胞膜是细胞的保护屏障，负责______和______。

2. 细胞核是细胞的控制中心，负责______的传递和复制。

3. 线粒体是细胞的能量工厂，负责______的合成和释放。

4. 内质网是细胞的物质运输和储存系统，负责______的合成和分泌。

人教版八年级下学期期末考试生物试卷及答案(共五套)

B．红烧冬瓜素炒土豆丝清炒空心菜海带汤
C．红烧鸡腿爆炒鱿鱼丝回锅肉鱼头汤
D．炒白菜炒花椰菜水煮白萝卜丝紫菜汤
14．人吃饱时，一般是指人体消化道的哪个器官中含有了较多的食物？（）
A．口腔B．食道C．胃D．大肠
15．湖南卫视热播节目“我是歌手”深受大家喜欢．下列不会直接影响声音发出的器官是（）
A．鼻B．喉C．肺D．食道
36．器官移植是现代医学的一种治疗方法。移植前须做配型实验，配型成功方可移植。从免疫角度来看，被移植的器官属于（）
A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗
37．在英国的曼彻斯特地区，100年间桦尺蛾体色变化的原因是（）
A．生存竞争的结果B．自然选择的结果
C．人工选择的结果D．过度繁殖的结果
38．如图示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是（）
（4）该病的疫苗目前尚未研发出来，在其高发期间，请从传染病预防角度写出一条我们可以采取的措施：（答案合理即可）。
五、科学探究（每空2分，共10分）
59．（10分）请你完善探究实验，并回答问题．
西瓜是夏季的时令水果。小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤可能变质，但很难看到西瓜发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发。小明把这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是没有充足的空气，……，小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质。为此小明设计探究实验……
A．防止遗传病的传播B．防止遗传病的发生
C．缩小遗传病的发生范围D．减少遗传病的发生几率
32．目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是（
A．转基因食品的质量差B．担心转基因食品的安全性
C．转基因食品的味道不好D．转基因食品营养物质含量低

生物八上八下试题及答案

生物八上八下试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是（）。

A. 控制物质进出细胞B. 保护细胞C. 储存遗传信息D. 催化化学反应答案：A2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是（）。

A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞膜D. 叶绿体答案：C3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个结构中？（）A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜答案：C4. 细胞核内含有的物质是（）。

A. 线粒体B. 叶绿体C. DNAD. 核糖体答案：C5. 下列哪个选项不是细胞分裂的结果？（）A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 细胞核分裂D. 染色体复制答案：B6. 人体最大的细胞是（）。

A. 神经细胞B. 肌肉细胞C. 卵细胞D. 血细胞答案：C7. 细胞分化的结果是形成了（）。

A. 组织C. 系统D. 个体答案：A8. 以下哪个不是植物的六大器官之一？（）A. 根B. 茎C. 叶D. 细胞答案：D9. 植物吸收水和无机盐的主要器官是（）。

A. 根B. 茎C. 叶答案：A10. 植物通过哪个结构进行蒸腾作用？（）A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C11. 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是（）。

A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→组织→系统→植物体D. 细胞→器官→系统→植物体答案：A12. 以下哪个不是动物体的结构层次？（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：D13. 以下哪个不是人体的基本组织？（）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织答案：D14. 人体最大的器官是（）。

A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C15. 以下哪个不是人体的八大系统之一？（）A. 消化系统B. 循环系统C. 神经系统D. 淋巴系统答案：D16. 人体细胞获得氧气和营养物质的主要途径是（）。

A. 消化系统B. 呼吸系统C. 循环系统D. 泌尿系统答案：C17. 人体细胞产生的废物排出体外的主要途径是（）。

中考生物专题训练：八年级生物(上、下册)综合训练题(有答案)

生物专题训练：八年级生物（上、下册）综合训练题一．选择题1. 在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，其目的是A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓的呼吸C.有利于蚯蚓的穴居生活D.有利于蚯蚓的消化2．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在A. 吞咽食物B. 吞咽水C. 呼吸D. 散热3.下列选项中,不．属于与鸟类的飞行生活相适应的身体特征是A.前肢变成翼B.体内有气囊C.胸肌发达D.身体分为头、颈、躯干和尾4、下列哪项不是动物在自然界的作用A、维持生态平衡B、动物和植物共同组成了生物圈C、帮助植物传粉、传播种子D、促进生物系统的物质循环5. 培养细菌和真菌的正确程序是A.配制培养基、接种、高温灭菌、恒温培养B.配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养C.配制培养基、恒温培养、接种、高温灭菌D.接种、配制培养基、高温灭菌、恒温培养6. 家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是A．体腔内有膈 B．消化道较长，盲肠特别发达C．消化道较短，盲肠特别发达 D．牙齿分化为门齿和犬齿7.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物一般是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物8．下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）9.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。

它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。

这一事实说明，动物在自然界中能够（）A.维持自然界中的生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉受精D.帮助植物传播果实和种子10．“鸟类的黑手党”---杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。

对小鸟的这种行为解释正确的是①是先天性行为②是由环境因素决定的③是学习行为④是由遗传物质决定的A．①③ B．②④ C．①④ D．②③11．下面是家庭制作酸奶的主要步骤，正确的操作顺序是①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合②冷却（42～43℃）③热处理（煮沸）④发酵（放在室内温暖的地方数小时）⑤接种（加入一些购买的酸奶）⑥冷藏或食用A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥C．①③②⑤④⑥ D．③①②⑤④⑥12.小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落。

初中八年级生物上册期末试卷及答案【真题】

初中八年级生物上册期末试卷及答案【真题】(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.下列生物中不是用孢子来繁殖的是（）A. 木耳B. 蘑菇C. 霉菌D. 乳酸菌2.当血液通过肺泡周围毛细血管时, 氧含量发生变化。

下列能正确表示该变化的曲线是（）A. B.C. D.3.能不断产生新细胞的是根尖的A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区4、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计, 图中试管均置于37 ℃温水中10分钟, 以下说法正确的是( )A. 滴加碘液后, ①号试管变蓝色、②③不变蓝色B. ①与②对照, 可探究唾液对馒头的消化作用C. 本探究实验的变量不唯一, 无法得出任何结论D. ②③对照, ②号为对照组, 可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用5.下列动物行为从获得途径上看, 不属于学习行为的是A. 老马识途B. 飞鸽传书C. 孔雀开屏D. 惊弓之鸟6.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中, 关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）A. 优先享有食物和配偶B. 优先选择筑巢场地C. 首领狒狒一般为雌性D. 负责指挥整个社群的行动7、如果某性状总是由父亲传给儿子, 由儿子传给孙子, 那么控制这一性状的基因最可能在（）A. 常染色体上B. 性染色体上C. X染色体上D. Y染色体上A．8、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找, 会发现水螅和涡虫, 两者的共同特征是（）背腹扁平 B. 身体辐射对称C. 有口无肛门D. 体壁由内外两层细胞构成9、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物, 它们有茎和叶, 但没有叶脉, 据此推测, 这种植物最可能是（）A. 衣藻B. 葫芦藓C. 铁线蕨D. 大豆10、和静脉血相比, 动脉血的特点A. 颜色鲜红, 含二氧化碳较多B. 颜色暗红, 含二氧化碳较多C．颜色鲜红, 含氧较多 D．颜色暗红, 含氧较、静脉、动脉多11.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A. 杠杆、支点、动力B. 杠杆、动力、支点C. 动力、杠杆、支点D. 支点、杠杆、动力12.区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）A. 有无由脊椎骨组成的脊柱B. 体表有无被覆羽毛C. 是否恒温动物D. 动物的运动方式13.红树林枝繁叶茂、根系发达, 能扎根于海滩淤泥, 有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。

2023-2024学年八年级(上)期末生物试卷2带解析

10.减少二氧化碳的排放，倡导“低碳”生活是每一位公民应尽的义务。（）
【答案】正确
【解析】
【分析】低碳生活是每个公民应尽的责任和义务。从我做起，从现在做起，于每一生活细节中做好节约能源，节约资源，和资源回收三方面的工作。
【详解】绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。因此，从减少二氧化碳排放和吸收大气中的二氧化碳两个方面着手考虑，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。
【点睛】骨骼肌在运动中的协作关系。
8.学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力。（）
【答案】正确
【解析】
【详解】学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为的。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。题干说法正确。
点睛：植物的进化历程可以概括为：由水生到陆生、由简单到复杂，由低等到高等。地球上植物的进化历程是：藻类植物→苔藓植物和蕨类植物→种子植物（包括裸子植物和被子植物）。
12.下图为海带、葫芦藓、桫椤和金花茶四种植物，下列叙述正确的是
A.①属于苔藓植物B.④的种子外无果皮包被
C.②和③生殖不受水的限制D.③是我国一级保护蕨类植物
考点：能量来自细胞中有机物的氧化分解。

2024初二生物考试试卷及解析

初二生物考试试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是：（）A. 细菌没有细胞核B. 植物细胞没有叶绿体C. 动物细胞没有线粒体D. 真菌细胞没有细胞膜2. 光合作用的主要产物是：（）A. 氧气和葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 葡萄糖和淀粉D. 氧气和淀粉3. 下列关于遗传的描述，错误的是：（）A. DNA是遗传信息的载体B. 遗传信息储存在基因中C. 染色体是遗传物质的主要载体D. 性状只受单一基因控制4. 生态系统中的生产者主要是指：（）A. 消费者B. 分解者C. 绿色植物D. 细菌5. 下列关于人体消化系统的描述，正确的是：（）A. 胃是消化食物的主要场所B. 肝脏分泌的胆汁不含消化酶C. 小肠是吸收营养的主要器官D. 大肠是消化和吸收的主要场所6. 下列哪项不是生物多样性保护的意义？（）A. 维持生态平衡B. 促进科学研究C. 增加特定物种数量D. 保护自然资源7. 下列关于生物进化的描述，正确的是：（）A. 生物进化总是由低等到高等B. 进化是定向的，由环境决定C. 生物进化是自然选择的结果D. 进化过程中，生物形态不发生变化8. 下列关于病毒的描述，错误的是：（）A. 病毒没有细胞结构B. 病毒由核酸和蛋白质组成C. 病毒能在培养基上独立生存D. 病毒能寄生在活细胞内9. 下列关于基因工程的描述，正确的是：（）A. 基因工程能改变生物体的所有性状B. 基因工程只涉及DNA的切割和连接C. 基因工程能定向改造生物的遗传特性D. 基因工程不会带来任何生态问题10. 下列关于免疫系统的描述，错误的是：（）A. 免疫系统能识别并清除病原体B. 疫苗可以刺激机体产生特异性免疫C. 非特异性免疫是人体的第一道防线D. 特异性免疫不需要非特异性免疫的支持11. 下列关于人体激素调节的描述，正确的是：（）A. 激素调节比神经调节更快速B. 激素调节不具有特异性C. 激素调节是体液调节的主要内容D. 激素调节不受神经调节的影响12. 下列关于植物生长的描述，错误的是：（）A. 植物生长受光照、温度等环境因素影响B. 植物生长素能促进植物生长C. 植物生长总是向光性生长D. 植物生长过程中，细胞会不断分裂和伸长13. 下列关于遗传病的描述，正确的是：（）A. 遗传病都是先天性疾病B. 遗传病都是遗传物质改变引起的C. 遗传病都不能治疗D. 遗传病患者的后代都会患病14. 下列关于生物多样性的描述，错误的是：（）A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性对人类生存具有重要意义C. 生物多样性只与动物和植物有关D. 生物多样性保护需要全球合作15. 下列关于细胞分裂的描述，正确的是：（）A. 细胞分裂过程中，染色体数目减半B. 细胞分裂会导致细胞体积增大C. 细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础D. 细胞分裂过程中，细胞核不发生变化二、填空题（每空1分，共10分）1. __________是遗传信息的载体，主要存在于细胞核的__________中。

初二八年级生物全册期末考试卷-附答案

25．分析下面的某遗传病图解，回答相关问题：
（1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为______．
（2）1的基因组成是______，3的基因组成是______11的基因型是______．（相关基因用A、a表示）．
（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是______．
（4）3和4再生一个健康女孩的概率是______．
A．甲组滴加蒸馏水后放在无菌环境中，乙组滴加蒸馏水后放在自然环境中
B．甲组灭菌后滴加蒸馏水放在无菌环境中，乙组灭菌后滴加蒸馏水放在自然环境中
C．甲组直接放在无菌环境中，乙组直接放在自然环境中，随时给两组滴加蒸馏水
D．甲组灭菌后滴加蒸馏水放在无菌环境中，乙组灭菌后接种细菌，滴加蒸馏水放在无菌环境中
11．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（）
23．下图是鸟卵的结构图，填写图中有关结构名称和功能：
（1）图中_____（填数字）是胚盘，是进行胚胎发育的部位。
（2）②是_______，内贮存供胚胎发育的营养物质。
（3）③供胚胎发育所需的_________。
（4）⑤是卵白，除具有保护作用外，还能供给胚胎发育所需的__________________。
B. 5条
C. 7条
D. 8条
18.下列各选项中都属于相对性状的是（）
①人的单眼皮和双眼皮 ②狗的长毛和卷毛 ③番茄的红果和黄果
④豌豆的高茎与矮茎 ⑤人的双眼皮与色盲 ⑥人的长发与短发
A．①②③
B．①③④
C．④⑥
D．①③⑥
19．乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。下图为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（）

初二上册生物试卷

初二上册生物试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 水螅的体壁构成是（）A. 内胚层和外胚层B. 内胚层、中胶层和外胚层。

C. 三层细胞D. 一层细胞。

2. 涡虫的身体呈（）A. 两侧对称B. 辐射对称C. 前后对称D. 不规则形状。

3. 蛔虫寄生在人体的（）A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 直肠。

4. 蚯蚓的运动主要依靠（）A. 体壁B. 刚毛和肌肉C. 环带D. 足。

5. 下列动物中，属于软体动物的是（）A. 乌贼B. 龙虾C. 海蜇D. 沙蚕。

6. 蝗虫的呼吸器官是（）A. 气门B. 气管C. 鳃D. 肺。

7. 鲫鱼的身体呈流线型，这有利于（）A. 捕食B. 游泳C. 漂浮D. 保持平衡。

8. 下列不属于鱼类适应水中生活的特征是（）A. 用鳃呼吸B. 身体呈流线型。

C. 用鳍游泳D. 有肺辅助呼吸。

9. 青蛙的幼体叫（）A. 蝌蚪B. 幼蛙C. 成蛙D. 蛙卵。

10. 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，原因是（）A. 体内受精，陆上产卵B. 用肺呼吸。

C. 体表有角质鳞片或甲D. 卵内有养料。

11. 鸟的主要呼吸器官是（）A. 气囊B. 肺C. 气管D. 鳃。

12. 家鸽最发达的肌肉是（）A. 胸肌B. 颈部肌肉C. 腿部肌肉D. 翼上肌肉。

13. 下列动物中，属于恒温动物的是（）A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 鸟类和哺乳类。

14. 哺乳动物特有的结构是（）A. 心脏B. 肺C. 膈D. 肝脏。

15. 动物在自然界中的作用不包括（）A. 维持生态平衡B. 促进物质循环。

C. 制造有机物D. 帮助植物传粉和传播种子。

二、填空题（每空1分，共20分）1. 腔肠动物的主要特征是：身体呈_辐射对称_；体表有_刺细胞_；有口无肛门。

2. 扁形动物的主要特征是：身体呈_两侧对称_；背腹_扁平_；有口无肛门。

3. 线形动物的主要特征是：身体_细长_，呈圆柱形；体表有_角质层_；有口有肛门。

2024更新-2023年八年级生物(上册)期末试卷及答案(各版本)(可打印)

2023年八年级生物(上册)期末试卷及答案（各版本）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现C．黑色母羊必为Aa D．白色公羊必为Aa2、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡3、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A．酸甜各半 B．甜 C．酸D．苦涩4、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④5、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病6、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。

请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A．动脉 a处B．静脉 a处C．动脉 b处D．静脉 b处7、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花8、设计对照试验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都不同B．所有变量都不同C．除实验变量外，其他变量都相同D．所有变量都相同9、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管10、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。

八年级生物上下册试卷【含答案】

八年级生物上下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物结构不属于真核细胞？A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞核D. 内质网答案：B2. 植物的光合作用主要发生在哪个细胞器中？A. 叶绿体B. 线粒体C. 高尔基体D. 溶酶体答案：A3. 下列哪种生物分类不属于动物界？A. 哺乳动物B. 鸟类C. 昆虫D. 植物病毒答案：D4. 下列哪种现象属于遗传？A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一母生九子，连母十个相C. 一朵花上不同颜色的花瓣D. 双胞胎之间的相似性答案：A5. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 阿米巴B. 草履虫C. 酵母菌D. 蘑菇答案：C二、判断题1. 细菌的细胞壁主要由纤维素构成。

（×）2. 动物的肌肉细胞可以进行光合作用。

（×）3. DNA是生物遗传信息的载体。

（√）4. 生物的变异都是由于环境因素引起的。

（×）5. 生物体中的所有细胞都含有线粒体。

（×）三、填空题1. 细胞膜的主要成分是脂质和______。

答案：蛋白质2. 植物细胞中的能量转换器有叶绿体和______。

答案：线粒体3. 生物的遗传信息储存在细胞的______中。

答案：细胞核4. 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和______。

答案：生态系统的多样性5. 在生态系统中，绿色植物属于______。

答案：生产者四、简答题1. 简述细胞的基本结构。

答案：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。

2. 什么是遗传？什么是变异？答案：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。

3. 简述食物链和食物网的概念。

答案：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物网则是由多个食物链相互交织在一起形成的网络。

4. 简述生态系统的概念及其组成。

答案：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体。

生态系统由生物部分和非生物部分组成。

5. 简述生物多样性的内涵。

2023-2024学年苏教版八年级(上)期末生物试卷试题

2023- 2024学年度第一学期期末学情分析样题八年级生物学注意事项：1．本样题满分为50分，测试时间为30分钟。

2．请将答题内容写在答卷纸规定的范围内，做在试卷上无效。

一、判断题（判断下列叙述是否正确，正确的打“A”，错误的打“B”。

每小题1分，共10分。

）1．利用出芽的马铃薯块茎培育出马铃薯植株，这一生殖方式属于出芽生殖。

2.蝴蝶、鼠妇、蚂蚁和蜘蛛都是自然界常见的昆虫。

3．动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为社会行为。

4一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊，称之为异花传粉。

5．两栖动物就是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物。

6．减少二氧化碳排放，倡导“低碳生活”，是每位公民应尽的义务。

7．生物多样性是生物长期进化的结果，生物进化是自然选择的结果。

8．浮在水面上的鸭，游动时不需要消耗能量。

9.脊椎动物的运动系统有骨、骨骼肌、皮肤三部分组成。

10．生态农业是通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。

二、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。

每小题1分，共20分。

）11．苔鲜植物和威类植物只适于生活在阴湿的环境中，主要原因是A．没有根、茎、叶B．用种子繁殖后代C．生殖过程都离不开水D．体内无输导组织12．环节动物和节肢动物共同的特征是A．具有外骨骼B．身体分节C．足分节D．具有贝壳13．下列属于我国一级保护哺乳动物的是A．朱鹮B．丹顶鹤C．白鳍豚D．扬子鳄14．乳酸菌可用来制作酸奶，它与酵母菌在细胞结构上的主要区别是A．没有细胞结构B．没有细胞壁C．没有细胞膜D．没有成形的细胞核15，根据右图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述错误的是A．菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近B．绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近C，分类等级越低，共同特征就越多，亲缘关系越近属D．合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的相似程度大16．生物多样性不包括种A．环境多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性17.“绿水青山就是金山银山”。

2023-2024学年苏教版八年级(上)期末生物试卷2

2023-2024学年八年级（上）期末生物试卷一、选择题（单项选择，每小题2分，共50分）1．（2分）蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．植物矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织C．生殖过程离不开水D．不能开花、结果2．（2分）在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种3．（2分）动物多样性不包括的是（）A．遗传多样性B．数量多样性C．物种多样性D．生态系统的多样性4．（2分）下列关于甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是（）A．离开寄生的活细胞不能进行生命活动B．个体微小，结构简单C．在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质D．该病毒属于动物病毒5．（2分）提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，收缩D．舒张，舒张6．（2分）观察甲、乙两幅图，图中所反映的动物行为类型分别属于（）A．先天性行为、后天性行为B．后天性行为、先天性行为C．先天性行为、先天性行为D．后天性行为、后天性行为7．（2分）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法．以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理8．（2分）到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（）A．分解者很少B．没有消费者C．缺乏必要的治污设施D．温度太低9．（2分）如图表示草原生态系统中的一条食物链，与它相关的叙述中错误的一项是（）A．草属于生产者，其他都属于消费者B．蚱蜢和螳螂都属于节肢动物C．通常情况下，蜥蜴的数量最少D．箭头表示生物之间的进化关系10．（2分）下列叙述中，正确的是（）A．两栖类的生殖过程不受水的限制B．爬行类是真正的陆生动物C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D．哺乳类仅生活在陆地上11．（2分）多数科学家认为人类进化的主要历程为（）①能人阶段②南方古猿阶段③智人阶段④直立人阶段。

2023-2024学年八年级(上)第二次月考生物试卷

2023-2024学年八年级（上）第二次月考生物试卷一、单择题：（共30题每题2分）1．在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）A．原始海洋和原始陆地B．原始大气和原始陆地C．原始大气和原始海洋D．原始海洋和原始大气2．结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）A．从无机小分子物质生成有机小分子B．从有机小分子物质形成有机高分子物质C．从有机高分子物质组成多分子物质D．从多分子体系演变为原始生命3．下列哪项不属于生物进化的证据（）A．化石证据B．分子生物学证据C．解剖学证据D．体型较大证据4．我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在已有数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是（）A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．金鱼适应多种不同环境的结果D．我国鱼类资源丰富的结果5．19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的．桦尺蛾的这种变化是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．工业粉尘染黑的结果D．桦尺蛾只产生深色变异的结果6．达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）A．生物个体之间有强有弱B．生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾C．生物过度地繁殖和有限的生存空间之间的矛盾D．适者生存，不适者被淘汰7．高等动物的个体发育是一个受精卵开始的，这一点能说明高等动物（）A．起源于水生的脊椎动物B．起源于原始的单细胞生物C．起源于原始的无脊椎动物D．起源于陆地的无脊椎动物8．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性9．化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（）A．越简单、低等，水生的越多B．越复杂、高等，水生的越多C．越复杂、高等，陆生的越多D．越简单、低等，陆生的越多10．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（）A．直立行走B．骨盆变短增粗C．下肢增长D．脊柱由弓状变成“S”形11．能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是（）A．用火来驱赶猛兽B．用火来攻击敌人C．用火来御寒D．用火来烧烤食物，改善了人的营养，有利于脑的发育12．在地层里古生物学家发现了三趾马的化石．三趾马化石的发现证明了（）A．生物是由原始的单细胞生物进化而来的B．现代马是由始祖马进化而来的C．各种生物结构的进化趋势是从复杂到简单D．古代马体型小，现代马体型大，因此生物进化是由小到大的13．下列各项不属于生态系统的是（）A．一个池塘B．一块麦田C．一条河中所有的生物D．一片森林14．美国科学家利用我国的野生大豆，培养出抗大豆黄萎病的优良品种，这是利用了（）A．生物数量的多样性B．生物种类的多样性C．遗传的多样性D．生态系统的多样性15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的（）A．研究价值B．药用价值C．美学价值D．生态功能价值16．随着人类科技的进步，野生生物物种灭绝的数量反而增加，其根本原因是（）A．对野生动物捕杀过度B．人口的增加使人类的活动空间增大，消耗资源增加，生物栖息地减小C．人们保护野生生物的意识不强D．地球变暖造成了大量物种灭绝17．下列关于生态系统中能量流动的叙述，不正确的是（）A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能总量B．生态系统的能量流动是逐级递减的C．生态系统的能量流动是单向不循环的D．生态系统的能量源头和流动起点都是绿色植物18．生物体中的二氧化碳返回大气的途径是（）①呼吸作用②光合作用③分解者的分解作用④化学燃料的燃烧．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19．把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼不见了，其原因是（）A．被树根吸收了B．被雨水冲走了C．被猫吃了D．被腐生细菌、真菌分解了20．下列能正确表示食物链的是（）A．青蛙→螟虫→水稻B．水稻→螟虫→青蛙C．大鱼→小鱼→虾米D．虾米→小鱼→大鱼21．原鸡每年产卵只有8一12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种进化的原因是（）A．自然选择的结果 B．人工选择的结果C．生存环境不同D．食物不同的结果22．对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是（）A．观察法B．调查法C．比较法D．实验法23．长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）A．因经常吃高处的树叶B．生物的变异一般都是有利变异C．为了吃到高处的树叶D．环境对不同的个体具有选择作用24．地球上最早出现的脊椎动物是（）A．古代的鱼类B．原始的两栖类C．原始的爬行类D．原始的鸟类25．下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类．A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤26．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．地壳岩石形成有一定的顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序27．如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能（）A．进化为另一新种 B．进化到高等形式C．退化到低等种类 D．绝灭28．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（）A．物种A比物种B的数量多B．物种A可能是较晚形成的C．物种A由物种B进化而来D．物种B由物种A进化而来29．虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因按照达尔文进化理论的解释应该是（）A．定向变异的结果 B．种间互助的结果C．长期相互选择的结果D．种内斗争的结果30．生活在绿草地上的昆虫，体色多为绿色而不是褐色．达尔文对这种现象的解释是（）A．遗传和变异B．人工选择C．基因改变D．适者生存二、非选择题（每空1分共40分）31．据图回答下列问题：（1）在①～④标号处填上文字（该生物在生态系统中的“角色”）：①②③④（2）图中②、③两处的生物的营养级别是固定不变吗？．（3）事实上，生态系统的组成成分之间是相互相互的关系．此外，还有部分，如．（4）请你写出图中的食物链（用数字标号表示）32．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定．其结果见下表：生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A大鱼小鱼7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小鱼水蚤1031E水蚤小球藻515（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）．（2）写出该食物网中最长的一条食物链（用字母表示）（3）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了．你认为主要原因是什么？．依据的原理是．33．请你来比较现代类人猿和人类的头骨，然后依据图回答问题：（1）你判断甲是的头骨．（2）你判断乙是的头骨．（3）你判断的依据是．34．如图是生态系统中能量流动的模式图，请据图回答：（1）生态系统中能量的源头是．（2）图中A是指；C所含的能量通过的呼吸作用散失．（3）图中画的方框依次缩小，意思是表明．35．青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强．请回答：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在．患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌留下来并繁殖后代，这种现象称．（2）青霉素的使用对细菌起了作用，由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性这个性状逐代遗传和变异而加强．（3）上述过程表明，自然选择的基础是，自然选择的动力是，自然选择的结果是．36．如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为．（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫和．它们的染色体均为．（3）B过程为．形成的e细胞叫，它的染色体数为，又恢复到与细胞a，b一样的数量．（4）f细胞是女儿的细胞．（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自，一条来自．因此，后代个体具有的遗传物质．2023-2024学年八年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单择题：（共30题每题2分）1．在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）A．原始海洋和原始陆地B．原始大气和原始陆地C．原始大气和原始海洋D．原始海洋和原始大气【考点】地球上生命的起源．【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．【解答】解：化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物．第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．该学说认为，原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮．故选：C2．结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）A．从无机小分子物质生成有机小分子B．从有机小分子物质形成有机高分子物质C．从有机高分子物质组成多分子物质D．从多分子体系演变为原始生命【考点】地球上生命的起源．【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．据此解答．【解答】解：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质．可见是证明了生命起源的第二步．故选：B3．下列哪项不属于生物进化的证据（）A．化石证据B．分子生物学证据C．解剖学证据D．体型较大证据【考点】生物进化的证据﹣化石．【分析】生物进化的证据有化石证据（古生物学）、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，据此作答．【解答】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，它是生物进化最直接、最有力的证据；比较解剖学上的同源器官证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中，都可以作为生物进化的证据；体型较大证据是研究生物的一种重要方法，但不是生物进化的证据，只是一种研究方法而已．可见D符合题意．故选：D．4．我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在已有数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是（）A．自然选择的结果B．人工选择的结果C．金鱼适应多种不同环境的结果D．我国鱼类资源丰富的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】本题考查人工选择及其意义．人工选择是在不同的饲养条件下，原是祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种【解答】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好．金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份．所以金鱼品种多种多样的原因是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果．而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰．故选：B．5．19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的．桦尺蛾的这种变化是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．工业粉尘染黑的结果D．桦尺蛾只产生深色变异的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现．【解答】解：桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅灰色桦尺蛾和深黑色桦尺蛾．19世纪中叶，桦尺蛾所处的环境颜色是浅色的，因而浅灰桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；建工业区100年后，工厂排出的煤烟使环境颜色变深，这时，浅灰色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深黑色桦尺蛾的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现．达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择．因此形成这种结果的原因是自然选择．故选B．6．达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）A．生物个体之间有强有弱B．生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾C．生物过度地繁殖和有限的生存空间之间的矛盾D．适者生存，不适者被淘汰【考点】生物进化的原因．【分析】此题考查的是生物出现生存斗争的原因．据此分析解答．【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，即过度繁殖．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．因此，C符合题意．故选C．7．高等动物的个体发育是一个受精卵开始的，这一点能说明高等动物（）A．起源于水生的脊椎动物B．起源于原始的单细胞生物C．起源于原始的无脊椎动物D．起源于陆地的无脊椎动物【考点】生物进化的历程．【分析】生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．【解答】解：所有生物的发育都是从一个受精卵开始的，这可以说明生物是由单细胞向多细胞进化的．故选：B．8．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．【解答】解：A、拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的．“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长．”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，故不符合题意．B、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，故不符合题意．C、野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了．故符合题意．D、害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果，不是农药长期作用的结果，故不符合题意．故选：C9．化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（）A．越简单、低等，水生的越多B．越复杂、高等，水生的越多C．越复杂、高等，陆生的越多D．越简单、低等，陆生的越多【考点】生物进化的证据﹣化石．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物进化的证据﹣﹣﹣化石．【解答】解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越早形成的地层里形成化石的生物越简单、低等，水生的越多．越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多．故选：C．10．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（）A．直立行走B．骨盆变短增粗C．下肢增长D．脊柱由弓状变成“S”形【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准．故选：A．11．能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是（）A．用火来驱赶猛兽B．用火来攻击敌人C．用火来御寒D．用火来烧烤食物，改善了人的营养，有利于脑的发育【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【分析】此题主要考查的是人类的发展过程中对火的应用及其意义，思考解答．【解答】解：在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加．早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；能够用火是人类与动物的一个重要差别，早期的人类用火烤制食物来吃，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．可见D 符合题意．故选：D12．在地层里古生物学家发现了三趾马的化石．三趾马化石的发现证明了（）A．生物是由原始的单细胞生物进化而来的B．现代马是由始祖马进化而来的C．各种生物结构的进化趋势是从复杂到简单D．古代马体型小，现代马体型大，因此生物进化是由小到大的【考点】生物进化的历程；生物进化的证据﹣化石；生物进化的总体趋势．【分析】本题考查生物进化的历程【解答】解：A、三趾马明显不是单细胞生物，故选项错误．B、根据马的进化，现代马是由始祖马进化而来的，选项正确．C、反了，应该是由简单到复杂，故选项错误．D、生物进化过程中出现了体型庞大的恐龙，所以不一定从小到大，故选项错误．故选：B13．下列各项不属于生态系统的是（）A．一个池塘B．一块麦田C．一条河中所有的生物D．一片森林【考点】生态系统的概念．【分析】此题考查的是生态系统的概念及判断．生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者、消费者和分解者．后者包括阳光、空气、水等等，据此解答．【解答】解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一块稻田、一片森林等都可以看作一个生态系统．最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）．选项A、B、D中既有生物部分，又有非生物部分，都能构成生态系统．选项C“一条河中所有的生物”仅仅是生物部分，要构成生态系统，还缺少非生物部分，所以其不属于一个生态系统．。

2023-2024学年山东省济南市历下区八年级(上)期中生物试卷 (含解析)

2023-2024学年山东省济南市历下区八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。

）1．（2分）如图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是（）A．观察桃花的结构时，用解剖刀剖开⑤后，需要用显微镜才能观察到⑥B．桃花的主要结构是a和bC．桃树的受精方式为双受精D．桃花色泽艳丽并产有花蜜，是典型的虫媒花2．（2分）黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。

这些“谎花”不结果实的原因是（）A．雌蕊未受精B．子房未发育C．这些花是雄花D．胚珠未发育3．（2分）下列关于花和果实的叙述，不正确的是（）A．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C．能进行自花传粉的花一定是两性花D．柑橘的果实是生殖器官，由子房发育而来4．（2分）有一个关于花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，下列叙述错误的是（）A．“麻屋子”指的是果皮，“红帐子”指的是种皮B．“白胖子”指的是种子，其萌发后，胚芽发育成茎和叶C．花生的种子中含有两片子叶，属于双子叶植物D．花生果实中一般有2～4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关5．（2分）如图为大豆种子、玉米种子结构示意图，下列叙述正确的是（）A．图一中[4]最先突破种皮发育成根B．图二中⑤由受精卵发育而成C．图一中组成胚的结构是1、2、4D．大豆和玉米种子共有的结构是种皮和胚6．（2分）有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（）A．树皮B．韧皮部C．木质D．形成层7．（2分）昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名省内外．在西瓜开花结果的过程中，应适当多施加（）A．含钙无机盐B．含钾无机盐C．含磷无机盐D．含氮无机盐8．（2分）如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，相关说法错误的是（）A．a区表皮细胞形成根毛，可以扩大吸收面积B．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织C．通过②过程，细胞的形态、结构和功能发生变化，形成组织D．幼根的生长主要依赖于a区和b区9．（2分）下列关于植物生殖的叙述，正确的是（）A．利用扦插方式可使一株白色月季开出各色花朵B．组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术C．利用草莓的匍匐茎进行繁殖的方式属于无性生殖D．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体10．（2分）下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（）A．一般来说，发芽率超过90%的种子才适合播种B．为了避免浪费，挑选10粒饱满的种子进行测定C．发芽率是指检测种子的发芽种子数占全部购买种子数的百分数D．随机抽取200粒种子，把被昆虫咬坏的种子剔除后再进行测定11．（2分）下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（）A．樱桃属于双子叶植物，其根系是须根系B．芽在发育时，营养组织的细胞通过分裂和分化，形成新的枝条C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物12．（2分）科技人员将蜕皮激素（促进蜕皮）喷洒在菜青虫身上，可减少菜青虫对蔬菜的危害，该方法利用的原理是（）A．缩短卵的孵化期B．缩短幼虫期C．缩短蛹期D．缩短成虫期13．（2分）我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象的描述体现在成语和诗句中。

生物卷子八年级上册

1、下列关于细胞结构的说法，正确的是：A. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞有细胞壁和液泡B. 所有细胞都含有叶绿体，能进行光合作用C. 细胞核是细胞的控制中心，只存在于动物细胞中D. 线粒体是细胞的“动力工厂”，只存在于植物细胞中（答案）A2、下列哪项不是生物体进行呼吸作用时释放的能量用途：A. 维持生物体的基本生命活动B. 用于生物体的运动C. 全部转化为热能散失D. 储存在有机物中（答案）D3、关于遗传物质DNA的描述，下列哪项是不正确的：A. DNA主要存在于细胞核中B. DNA由四种不同的碱基组成C. DNA是双螺旋结构D. DNA是蛋白质的合成模板，但自身不携带遗传信息（答案）D4、下列关于生物分类的说法，错误的是：A. 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能等特征B. 生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C. 种是生物分类的基本单位D. 生物分类等级越高，亲缘关系越近（答案）D5、下列哪项不是生物多样性的重要组成部分：A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性（答案）D6、关于生物圈的说法，正确的是：A. 生物圈是指地球上所有生物的总和B. 生物圈的范围包括海平面以下10千米和海平面以上10千米C. 生物圈是地球上最大的生态系统D. 生物圈只包括森林、草原和海洋等自然环境（答案）C7、下列关于生物对环境适应性的说法，错误的是：A. 骆驼的驼峰储存脂肪，是对干旱环境的适应B. 北极熊的白色毛发是对寒冷环境的适应C. 莲藕的通气组织是对水生环境的适应D. 仙人掌的叶片宽大，是对干旱环境的适应（答案）D8、关于生态系统中的食物链和食物网，下列说法不正确的是：A. 食物链是生态系统中生物之间物质和能量流动的渠道B. 食物链的起点是生产者，终点是消费者C. 食物网是由多条食物链相互交错连接而成的复杂营养结构D. 在食物链中，营养级越高的生物，其数量往往越多（答案）D。

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八年级生物教学质量检测试卷第1页（共2页）
八年级生物教学质量检测试卷
一、选择题（本大题包括20道小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分，共20分） 1.当人类祖先从树上到地面生活时，发生了一些显著变化，促使古猿逐渐进化成人，下列叙述不正确的时（） A.用后肢直立行走 B.学会制造工具 C.脑容量的增加 D.牙齿数量增加 2.下列动物中属于真正鱼类的是（） A ．章鱼 B ．鲤鱼 C ．鲸鱼 D ．鱿鱼 3.“克隆”的含义是（） A.有性繁殖 B.无性繁殖 C.营养繁殖 D.组织培养 4.生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。

她所说“支点”是（） A.骨 B.肌肉 C.关节 D.关节软骨 5.空中飞行的动物（） A.都是脊椎动物 B.都是无脊椎动物 C.既有脊椎动物，又有无脊椎动物 D.既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物 6.原始大气的成分不包括（） A.氢气 B.氧气 C.甲烷 D.水蒸气 7.下列变异中，可遗传的是（） A.长在阴暗处的植物叶色变黄 B.玉米地里常出现个别白化苗 C.举重运动员粗壮的手臂 D.肥水充足处的大豆植株高大 8.我国植物种类繁多，有不少是举世瞩目的珍惜特有树种，其中被誉为植物界的“大熊猫”的是（） A.银杉 B.水杉 C.珙桐 D.桫椤 9.细胞工程的理论基础是细胞的全能性。

下列哪种细胞的全能性最高（） A.母羊的卵细胞 B.绵羊的乳腺细胞 C.胡萝卜的韧皮部细胞 D.受精卵细胞 10.下列各种生活方式比较科学的是（） A. 用白酒对碗筷进行消毒 B.用白纸或者报纸包装食物 C.喝白开水，不喝纯净水 D.
将过夜变质的食物热一热消毒后再吃 11.两栖动物的受精方式和发育特点分别是（） A.体外受精变态发育 B.体内受精非变态发育
C.体内受精，变态发育
D.体外受精非变态发育
12.在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构（） A.胚盘、细胞核 B.胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 C.卵黄、卵白和内层卵壳膜 D.整个鸡蛋
13.真空包装和使用保鲜膜能够保鲜食品的原因是（） A ．保持适宜的温度和湿度 B ．隔绝空气，抑制微生物的生长
C.杀死微生物
D.防止细菌和灰尘的进入 14.下列能引起免疫反应的是（） A. 注射葡萄糖 B.注射生理盐水 C.口服抗菌药物 D.注射破伤风疫苗 15.下列关于生物现象或知识解释不正确的是（） A. 蜜蜂采蜜可帮植物传播花粉 B.腌制腊肉应高温灭菌
C.青霉菌通过孢子繁殖后代
D.“种”是最基本的生物分类单位 16.下列不属于无性生殖的是（） A.水螅的出芽生殖 B.利用组织培养技术培育水稻、小麦 C.依靠植物的根、茎、叶生殖新个体 D 利用植物的开花结果生殖新个体 17. 一根桃树枝上开了4朵桃花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，这一枝上最多可结桃子的个数为（）
A.2个
B.3个
C.4个
D.0个
18. 下列生物中，哪种不是利用转基因技术培育来的（） A.含有抗冻基因的番茄 B.含有抗虫基因的棉花 C.含有抗除草剂基因的大豆 D.克隆狗“斯纳皮” 19.四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。

制作泡菜时要用特殊的坛子。

坛口必须加水密封。

密封坛口的目的是（） A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B.阻止尘埃 C.造成缺氧的环境利于乳酸发酵 D.防止气体对流，利于醋酸菌进行无氧呼吸 20.生物分类的依据是（） A.生物的生活环境 B.生物的形态结构 C.生物的分布范围 D.生物的生活习性二、填空题（每空1分，共5分）
21.达尔文把适者生存，不适者被淘汰的生物进化过程称为。

22.人类的进化发展大约分为阶段、能人阶段、阶段
和智人阶段。

23.地球上最大的生态系统是，也是所有生物共同的家园，包括的下层、水圈和岩石圈的上层，以及生活在其中的各种各样的生物。

三、连线题：（每空1分，共5分） 24.请将下列相应内容序号写在生物名称前的括号内：
八年级生物教学质量检测试卷第2页（共2页）
请不要在密封线内答题
（）A ．金花茶 ①种子有果皮包被，国家一级保护植物（）B ．龙棕 ②无脊柱，不完全变态发育
（）C ．大熊猫 ③体表覆盖鳞片，陆地产卵，国家一级保护动物
（）D ．扬子鳄 ④胎生、哺乳，国家一级保护动物，誉称“活化石” （）E ．蝗虫 ⑤种子裸露，国家二级保护植物四、分析说明题：（每空1分，共30分）
25.仔细观察下列四幅图，认清他们分别是什么生物的基础上，回答下列问题。

（每空1分，共5分）
A B C D
（1）与其他三种不同的是[ ] （[ ]内填字母），它没有细胞结构，一般由和内部遗传物质构成。

（2）图C 与图B 相比，结构上又进一步完善，具有成形的。

（3）图B 、C 与图D 相比，二者都没有，需依靠现成的有机物，营寄生生活或腐生生活。

26.如图是某水稻花的结构及受精过程示意图，请据图回答：（每空1分，共4分）（1）植物传粉时，[ ] 内的花粉落在雌蕊的柱头上，然后进一步萌发成花粉管。

（2）花粉管到达胚珠后，顶端破裂，释放出两个精子：一个与[ ] 融合，将来发育成
植物的幼体胚；另一个与两个[ ] 融合，将来发育成胚乳。

（3）受精作用完成后，子房内的胚珠将发育成植物的。

27.阅读下列资料，回答问题．（每空1分，共5分）
2013年春，流感家族中的一位不速之客-----H7N9不期而至，拨动着中国内地民众的神经．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状．截止5月16日16时，全国已确诊130人，36人死亡，72人痊愈．迄今为止，没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗．据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜．
（1）从预防传染病措施看，对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属于；勤洗手、室内勤通风换气，这属于。

（2）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于______，它可以提高人体的免疫力，这种免疫类型属于。

（3）为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC ”字样，这种药属于______药（填“处方”或“非处方”）。

28.一个生物工作小组在野外工作时，捕捉到一条蛇，在蛇的胃中发现了一只鼠。

解刨鼠的胃，找到了未被完全消化的食物。

经检查，食物中有生物A 和生物B 的组织，A 和B 都是植物。

请回答：（每空1分，共6分）
（1）根据以上叙述，写出一条食物链：。

（2）沿着这条食物链，生态系统进行着流动和循环。

（3）蛇进行各项生理活动的能量均直接或间接来自绿色植物制造的，能量最终来自。

（4）参与植物光合作用的水和二氧化碳在生态系统中被称为。

29.下表是小华同学对自己家庭成员的个别性状调查的统计情况，请据表回答有关问题：（每空1分，共4分）
（1）从表中可知，小华共调查了_________对相对性状。

（2）小华有耳垂相对于父亲来说，在生物学上叫做___________。

（3）若用A 、a 分别表示显、隐形基因，则小华及其母亲眼睑的基因组成分别是________和_________。

30.一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗，其中有3只小黄狗，2只小花狗。

请回答下列问题：（每空1分，共6分）
（1）狗的毛色在遗传学上叫做，狗的毛色有黄色、花色，在遗传学上叫做。

（2）狗的后代全是狗，这是一种现象。

小狗的毛色不同是一种现象。

（3）如果大黄狗的体细胞中染色体数为78条，那么该大黄狗为每只小黄狗提供了条染色体。

（4）如果小黄狗的父亲为黄色，根据所学的生物学知识，你能否判断哪种毛色是显性性状？。