美丽的校园我的家主题班会教案

美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案
【活动目标】
1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；
2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动
维护学校的荣誉，为学校增光添采。

【活动准备】
1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；
2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；
3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。

【活动过程】
师：同学们，我们的主题班会课即将开始。

这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。

今
天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。

掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！
乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

甲：六（1）班“美丽
的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！
一、了解学校
（一）美丽的校园
1、播放视频：学校历史
甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。

乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。

下面就请同
学们观看视频，一起来了解学校历史。

2、学校知识抢答
师：刚才这个视频制作于2010年。

她充满活力，焕发青春！
甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。

对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？
乙：下面就来考考你。

现在进行学校知识抢答竞赛。

师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。

抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。

下面请听题！……
师：抢答环节到此结束。

下面进行下一个环节。

3、播放视频：优美花园
乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。

甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。

乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。

4、学生交流
师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。

（问学生主持1）对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？（再问学生主持2）同学们，你们呢？
……（师引导）
师小结：同学们，学校给我们提供了舒适的教室环境，好玩的娱乐园地，美丽的运动场，优美的校园环境。

大家作为它们的小主人，应该好好珍惜它、爱护它，让它们一直陪伴在你们左右。

（二）多姿的生活
1、播放图片，配解说
甲：我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。

乙：校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。

甲：下面请欣赏图片，一起走进活力乐园！
2、交流：
师：同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动？让你最难忘的事情又是什么？老师先采访一下我们的小主持人……
同学们，你们呢？
那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢？（指名说）
师：在我们班，有很多可爱的同学，有的同学学习成绩好，有的同学有自己的才艺特长，有的同学乐于助人，有的同学是老师的小帮手……他们是大家学习的榜样，是我们班一颗颗闪亮的小明星。

（三）可爱的同学
交流：我班的小明星
甲：那么，在我们班的同学当中，你心目中的小明星是谁呢？他为什么成为你心目中的小明星呢？
乙：下面请同学们谈一谈。

……（师引导并小结）
（四）可敬的老师
1、播放图片，配解说
甲：多姿多彩的校园生活，是谁带给我们的呢？（老师）我们的进步离不开老师的付出，我们的成长离不开老师的关怀。

乙：老师们的付出，让我们看在眼里，感动在心里。

下面请欣赏图片。

甲：在一年的学习生活中，你和老师之间发生的最难忘的事情是什么呢？乙：下面请同学们谈一谈。

2、老师，我想对您说
甲：老师是栽培祖国花朵的园丁，老师是“燃烧了自己，照亮了别人”的蜡烛。

乙：让我们怀着一颗感恩的心，对老师们表示我们最真挚的谢意！
师：那么，回忆老师的付出，回想起和老师们一起度过的日子，你想对老师说些什么呢？下面请大家借着这个机会表达你的心声！
（指名四或五个同学说，教师引导）
师：同学们，一句话，一个鞠躬，一个微笑，虽然简单，但是却是对老师最真诚最温馨的报答。

希望大家能够珍惜和老师们相处的日子，珍惜初中生涯的美好时光。

二、表达爱校心声
1、用歌声表达爱：合唱《校园多美好》
甲：爱在心中，亦在声中。

让我们借助这个主题班会，将我们对学校的爱大声地表达出来吧！
乙：下面请全体同学起立，一起唱响《校园多美好》。

2、用言语表达爱
（1）诗歌朗诵
乙：亲爱的学校给予了我们生命的滋养，让我们畅游于知识的海洋。

甲：它像一座丰碑，在我们心中屹立不倒！
乙：下面请两位同学为大家朗诵诗歌《进修附中——我心中的丰碑》。

（2）演讲《爱校如家》
乙：若我是歌唱家，我将用最动听的声音来赞美母校。

甲：若我是演讲家，我将用最洪亮的声音将母校赞扬。

乙：下面有请崔莹同学为大家演讲《爱校如家》。

3、用行动表达爱：交流
师：我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声，而更重要的是用行动去表达。

下面请同学们互相交流一下，在学校里，我们可以为学校、为老师、为同学做点什么呢？
（交流过程由教师主持）
师：同学们，爱校，并不一定要有大作为，小行为一样能体现我们的爱校之心。

正如大家刚才所说，爱护学校环境，尊敬老师，团结同学，这些都是爱校的表现。

就让我们从自身做起，从小事做起，做学校大家庭中的小主人翁，用心呵护学校！
三、班主任总结
甲：到此为止，我们的主题班会已经接近尾声了。

下面请班主任陈老师为这次班会做总结。

师总结：同学们，可爱的学校是我们的家。

我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。

而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。

我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来，从身边的小事中，从生活的细节
中体现出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、爱同学。

做到了这些，你就会成为学校明天的骄傲！
四、合唱校歌
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案
【活动目标】
1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解；
2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动
维护学校的荣誉，为学校增光添采。

【活动准备】
1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；
2、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；
3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。

【活动过程】
师：同学们，我们的主题班会课即将开始。

这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。

今
天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。

掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！
乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

甲：六（1）班“美丽
的校园我的家”主题班会，（合）现在开始！
一、了解学校
（一）美丽的校园
1、播放视频：学校历史
甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。

乙：今天我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗？师：好。

下面就请同
学们观看视频，一起来了解学校历史。

2、学校知识抢答
师：刚才这个视频制作于2010年。

她充满活力，焕发青春！
甲：而在不知不觉中，我们也已经在学校里学习将近一年了。

对于我们熟悉的学校，你对它的了解有多少呢？
乙：下面就来考考你。

现在进行学校知识抢答竞赛。

师：注意抢答规则：等主持人读完题目，宣布抢答开始时，才能举手回答。

抢答成绩分小组计算，抢答成功次数最多的小组为获胜组。

下面请听题！……
师：抢答环节到此结束。

下面进行下一个环节。

3、播放视频：优美花园
乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。

甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。

乙：下面请观看视频《优美的校园环境》，让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。

4、学生交流
师：学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。

（问学生主持1）对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？（再问学生主持2）同学们，你们呢？
……（师引导）
师小结：同学们，学校给我们提供了舒适的教室环境，好玩的娱乐园地，美丽的运动场，优美的校园环境。

大家作为它们的小主人，应该好好珍惜它、爱护它，让它们一直陪伴在你们左右。

（二）多姿的生活
1、播放图片，配解说
甲：我们的学校不仅是优美花园，而且是活力乐园、文化学园。

乙：校园中四处散发出的生机活力，弥漫着的书香气息，都让我们迷恋。

甲：下面请欣赏图片，一起走进活力乐园！
2、交流：
师：同学们，在这么丰富多彩的校园学习生活中，你最喜欢参加什么活动？让你最难忘的事情又是什么？老师先采访一下我们的小主持人……
同学们，你们呢？
那么在参加你喜欢的活动时，你喜欢和谁一起玩呢？（指名说）
师：在我们班，有很多可爱的同学，有的同学学习成绩好，有的同学有自己的才艺特长，有的同学乐于助人，有的同学是老师的小帮手……他们是大家学习的榜样，是我们班一颗颗闪亮的小明星。

（三）可爱的同学
交流：我班的小明星
甲：那么，在我们班的同学当中，你心目中的小明星是谁呢？他为什么成为你心目中的小明星呢？
乙：下面请同学们谈一谈。

……（师引导并小结）
（四）可敬的老师
1、播放图片，配解说
甲：多姿多彩的校园生活，是谁带给我们的呢？（老师）我们的进步离不开老师的付出，我们的成长离不开老师的关怀。

乙：老师们的付出，让我们看在眼里，感动在心里。

下面请欣赏图片。

甲：在一年的学习生活中，你和老师之间发生的最难忘的事情是什么呢？乙：下面请同学们谈一谈。

2、老师，我想对您说
甲：老师是栽培祖国花朵的园丁，老师是“燃烧了自己，照亮了别人”的蜡烛。

乙：让我们怀着一颗感恩的心，对老师们表示我们最真挚的谢意！
师：那么，回忆老师的付出，回想起和老师们一起度过的日子，你想对老师说些什么呢？下面请大家借着这个机会表达你的心声！
（指名四或五个同学说，教师引导）
师：同学们，一句话，一个鞠躬，一个微笑，虽然简单，但是却是对老师最真诚最温馨的报答。

希望大家能够珍惜和老师们相处的日子，珍惜初中生涯的美好时光。

二、表达爱校心声
1、用歌声表达爱：合唱《校园多美好》
甲：爱在心中，亦在声中。

让我们借助这个主题班会，将我们对学校的爱大声地表达出来吧！
乙：下面请全体同学起立，一起唱响《校园多美好》。

2、用言语表达爱
（1）诗歌朗诵
乙：亲爱的学校给予了我们生命的滋养，让我们畅游于知识的海洋。

甲：它像一座丰碑，在我们心中屹立不倒！
乙：下面请两位同学为大家朗诵诗歌《进修附中——我心中的丰碑》。

（2）演讲《爱校如家》
乙：若我是歌唱家，我将用最动听的声音来赞美母校。

甲：若我是演讲家，我将用最洪亮的声音将母校赞扬。

乙：下面有请崔莹同学为大家演讲《爱校如家》。

3、用行动表达爱：交流
师：我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声，而更重要的是用行动去表达。

下面请同学们互相交流一下，在学校里，我们可以为学校、为老师、为同学做点什么呢？
（交流过程由教师主持）
师：同学们，爱校，并不一定要有大作为，小行为一样能体现我们的爱校之心。

正如大家刚才所说，爱护学校环境，尊敬老师，团结同学，这些都是爱校的表现。

就让我们从自身做起，从小事做起，做学校大家庭中的小主人翁，用心呵护学校！
三、班主任总结
甲：到此为止，我们的主题班会已经接近尾声了。

下面请班主任陈老师为这次班会做总结。

师总结：同学们，可爱的学校是我们的家。

我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。

而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。

我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来，从身边的小事中，从生活的细节
中体现出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、爱同学。

做到了这些，你就会成为学校明天的骄傲！
四、合唱校歌。