大学生XX年寒假社会实践报告拜访母校
寒假社会实践之母校走访实践报告（5篇）
寒假社会实践之母校走访实践报告（5篇）第一篇：寒假社会实践之母校走访实践报告寒假社会实践之母校走访活动前期准备;乘着春节回家过年之际，我联系了部分高中同学。
准备对母校进行一次调查走访，先对走访资料进行准备、规划了整个活动流程及汇总意见写成策划书。
从2009年毕业之日起，就很少回家。
母校一个培育我三年的摇篮，我一直念着想回去看看，2011年1月18日。
我与我高中同学一道，对母校进行了一次走访调查。
这一天是双河中学，高中生考试的第二天，也刚刚是新任校长到校的第二天，我们先到我们高中班主任老师家去了，班主任是一位四十多岁的中年男子，我在校的时候他教我们数学，对工作很细心。
在校期间，我们作为艺体生，在很多方面得到了班主任的帮助。
简单聊了一些学校的近期发展。
这位在双河中学工作了二十多年的老师，脸上浮现出了满意的笑容。
老师说在近两年，双河中学取得了可喜的成绩。
软件和硬件建设也得到了大幅度提高。
学生的生活、学习、都得到了更好的保障。
并且学校现在在很多大学招聘的大学生，也更注重学历和社会经验。
严格教师资格的省查，更好保障学生学到更好的知识和先进的社会思想，发散思维、立足社会需求、学习先进的精神文化思想。
提高学生素质。
随后我们对校长办公室中的新任校长进行了采访。
在教学楼外的展板上我们看到了，母校近来的的巨大变化。
四川省营山双河中学，南充示范高中，创建于1958年，建校历史悠久，师资力量雄厚，教学理念先进，教学质量优异，教学特色突出，现有教职工121人，在校学生3000余人。
学校以“和谐、奋进”为校训，坚持“从严管理，德育为首；科研兴校，质量第一；全面发展，加强艺体”的办学思路，铸成了“严谨、高雅、务实、进取”的教风，练就了“勤奋、睿思、健康、文明”的学风。
学校坐落于营山县普岭乡，营双油路、营万油路擦肩而过，交通便利。
学校已完善了现代教育技术，开通了校园网络系统，闭路电视系统，校园广播系统，校园监控系统，拥有现代化理、化、生实验室，多媒体教室。
大学生寒假回访母校社会实践报告
大学生寒假回访母校社会实践报告大学生寒假回访母校社会实践报告3篇在当下这个社会中，报告与我们愈发关系密切，报告具有成文事后性的特点。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的大学生寒假回访母校社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生寒假回访母校社会实践报告1一、我的母校我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。
近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国大学。
它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项、省级荣誉称号。
现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名；全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。
二、重回母校20xx年1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。
作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。
从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。
希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。
同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。
这些，都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。
我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。
大学生回访母校社会实践报告(精选5篇)
大学生回访母校社会实践报告（精选5篇）母校，那可是咱们青春的摇篮啊！转眼间，已经过去了好几年，时间过得真快。
今天，我终于有机会回到母校，重温那段美好的时光。
这次回访，我可是做足了功课，收集了不少有趣的故事和见闻，现在就给大家分享一下吧！我要说说咱们学校的食堂。
母校的食堂可是出了名的好啊！记得那时候，每天中午，咱们都会排着长队，等着吃那美味的饭菜。
有时候，排队的人多了，还会发生一些有趣的事情。
比如说，有一次，两个同学为了争夺一个鸡腿，竟然打起来了！还是老师出面解决了问题。
哈哈，那时候的我们，真是太可爱了！再说说咱们学校的图书馆。
母校的图书馆可是个知识的宝库啊！记得那时候，每当有考试的时候，咱们都会去图书馆复习。
那时候的图书馆，总是座无虚席，大家都在努力地学习。
有时候，咱们还会在图书馆里遇到一些有趣的人。
比如说，有一次，我在图书馆里看书，突然发现了一个穿着古装的小姑娘。
原来，她是学校的艺术团成员，正在为下一场演出做准备。
看到她那么认真的样子，我不禁感叹：年轻真好啊！除了学习和生活之外，咱们学校还有很多有趣的活动。
比如说，每年的运动会、文艺晚会等等。
这些活动不仅丰富了咱们的课余生活，还让我们结交了很多朋友。
我记得，那时候的运动会上，咱们班可是拿了不少奖牌呢！每当拿到奖牌的时候，咱们都会兴奋地欢呼雀跃。
那种感觉，真是难以忘怀！在母校的日子里，我还结识了一位特别的朋友。
他叫小明，是咱们班的同学。
小明是个非常聪明的孩子，而且还特别乐于助人。
每次遇到困难的时候，他总是第一个站出来帮助别人。
有一次，我因为生病请假了几天，错过了很多课程。
回到学校后，小明主动帮我补习了那些课程。
在他的帮助下，我很快就跟上了进度。
这让我深刻地体会到了友谊的力量。
这次回访母校的经历让我收获颇丰。
我不仅回忆起了那些美好的时光，还结识了很多新朋友。
在这里，我要感谢母校给我留下了如此美好的回忆。
未来的日子里，我会继续努力学习，争取为母校争光！我想用一句俗语来形容我的感受：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
走访母校的社会实践报告
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已从母校的校园中走出，踏入社会多年。
为了重温那段美好的青春岁月，感受母校的变化与发展，我决定利用假期时间回到母校进行走访，并以此为契机，撰写一篇社会实践报告，记录下这次难忘的旅程。
二、实践目的与意义1. 重温母校历史，感受校园文化：通过走访母校，了解学校的历史沿革、校园文化以及教育理念，感受母校深厚的文化底蕴。
2. 关注母校发展，助力学校进步：了解母校近年来在教育教学、科研创新、校园建设等方面的成就，为母校的发展建言献策。
3. 激发校友情感，传承母校精神：与在校师生交流，分享自己的人生经历和感悟，激发校友情感，传承母校精神。
三、实践过程1. 参观校园：首先，我参观了母校的校园，从校门、教学楼、图书馆、操场等各个角落，感受到了母校的变迁。
校园内绿树成荫，环境优美，让人心旷神怡。
2. 拜访老师：在走访过程中，我拜访了几位曾经教过我的老师。
他们热情地接待了我，回忆起过去的学习生活，感慨万千。
老师们对我表示了关心，并鼓励我继续努力，为母校争光。
3. 与在校师生交流：我与在校的师生进行了深入的交流。
他们告诉我，母校近年来在教育教学、科研创新等方面取得了显著成绩。
此外，我还了解到母校正在积极拓展国际合作与交流，为学生提供更多的发展机会。
4. 参观实验室：在母校的实验室，我看到了学生们正在进行各种科研实验。
这让我深感母校在科技创新方面的重视，为学生们提供了良好的学习和实践平台。
5. 采访校友：我还采访了几位在不同领域取得优异成绩的校友。
他们分享了在母校的学习经历和人生感悟，让我深受启发。
四、实践成果与体会1. 母校的变化与发展：通过这次走访，我深刻感受到了母校在硬件设施、教育教学、科研创新等方面的巨大变化。
母校正以崭新的面貌迎接新时代的挑战。
2. 师生情谊：在与老师、同学的交流中，我重新体会到了那份深厚的师生情谊。
母校是我人生中最重要的阶段，这段经历将永远铭刻在我的心中。
大学生寒假回访母校社会实践报告_学生社会实践总结
大学生寒假回访母校社会实践报告_学生社会实践总结**一、实践活动背景**在寒假期间，我回访了母校进行社会实践活动。
母校位于一个经济比较发达的城市，有着丰富的人文历史和文化底蕴。
通过母校组织的社会实践活动，我有幸参观了当地的一些社会单位和企事业单位，深入了解了当地的社会发展状况以及一些特色产业的发展情况。
1. 参观当地博物馆在社会实践活动中，我们首先参观了当地的博物馆，了解了该地区的历史文化和人文风情。
在博物馆中，我们看到了许多珍贵的历史文物和文化遗产，这些东西让我们对当地的历史文化有了更加深入的了解。
通过参观博物馆，我不仅了解到了这个城市的历史渊源和发展脉络，还学到了很多珍贵的历史知识和文化遗产。
2. 参观当地企事业单位除了参观博物馆，我们还参观了当地的一些企事业单位，包括当地的一家大型企业和一家中小型企业。
在这些企事业单位中，我们有幸观摩了一些先进的生产设备和工艺流程，了解了当地的一些特色产业和优势产业的发展现状。
通过这些参观活动，我们深入了解了当地的产业结构和产业发展动态，了解了一些有关企业管理、生产技术和市场营销等方面的知识。
3. 参与当地社区服务活动在实践活动中，我们还参与了当地的一些社区服务活动，包括为老人服务、为孩子们送温暖等。
通过这些社区服务活动，我们感受到了社会对弱势群体的关心和帮助，也学到了如何与人相处、如何服务社会的相关技能。
通过这次寒假回访母校的社会实践活动，我学习到了很多知识和技能，收获颇丰。
具体来说，有以下几点：1. 对当地历史文化有了更深入的了解2. 了解了当地的产业结构和发展动态通过参观当地的企事业单位，我深入了解了当地的产业结构和发展动态。
我了解到了一些关于企业管理、生产技术和市场营销等方面的知识，增强了自己的就业竞争力。
3. 学会了如何与人相处、如何服务社会这次社会实践活动，让我收获颇丰，也让我深刻地感受到了社会的复杂性和多样性。
在这次实践活动中，我结交了很多朋友，也学到了很多知识和技能。
大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】
大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回访母校寒假社会实践报告(通用12篇)
回访母校寒假社会实践报告（通用12篇）回访母校寒假社会实践报告（通用12篇）辛苦的社会实践已经告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的回访母校寒假社会实践报告，希望对大家有所帮助。
回访母校寒假社会实践报告1一、实践目的立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。
在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。
为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
二、施恩不记，受恩勿忘一日为师，终身为父。
老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学一年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。
我可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活的渴望。
曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去我的母校陈集中学正月初十后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。
于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。
给我们高三学子做高考的动员演讲，他激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。
她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。
时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。
看到刘副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，刘副校长热情地接待了我。
他要我传达他的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。
当我告诉她我在大学里认真学习，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。
拜访完刘副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任朱老师的办公室，没想到朱老师一眼就认出了我。
寒假访母校社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景寒假期间，为了拓宽视野，增长知识，培养社会责任感，我们组织了一次寒假访母校社会实践活动。
此次活动旨在让我们深入了解母校的发展变化，感受母校的文化底蕴，同时，也让我们为母校的发展贡献自己的力量。
二、活动目的1. 了解母校的发展历程，感受母校的文化底蕴；2. 增强我们的社会责任感，为母校的发展贡献自己的力量；3. 拓宽我们的视野，增长我们的知识；4. 增进同学之间的友谊，提高团队协作能力。
三、活动时间2023年1月15日至2023年1月25日四、活动地点母校：XX中学五、活动内容1. 参观母校校园，了解校园建设情况；2. 与母校领导、老师交流，了解母校的教育教学现状；3. 与学弟学妹们分享学习经验，鼓励他们努力学习；4. 参观母校校友企业，了解校友创业历程；5. 开展志愿服务活动，为母校的发展贡献力量。
六、活动过程1. 参观母校校园1月15日，我们一行人来到了母校。
首先，我们参观了校园，看到了母校的新教学楼、实验室、图书馆等设施，感受到了母校的发展变化。
在参观过程中，我们还遇到了一些学弟学妹，与他们亲切交流，了解他们的学习和生活情况。
2. 与母校领导、老师交流1月16日，我们与母校的领导、老师们进行了座谈。
在座谈会上，我们了解了母校的教育教学现状，以及母校未来的发展规划。
同时，我们还向母校的领导、老师们请教了一些教育教学方面的问题，得到了他们的耐心解答。
3. 与学弟学妹们分享学习经验1月17日，我们与学弟学妹们开展了学习经验交流会。
在交流会上，我们分享了自己的学习心得，鼓励学弟学妹们树立远大理想，努力学习，争取在学业上取得优异成绩。
4. 参观母校校友企业1月18日，我们参观了母校校友企业。
在参观过程中，我们了解了校友们的创业历程，感受到了他们艰苦创业的精神。
这让我们更加坚定了将来也要为社会贡献自己的力量的信念。
5. 开展志愿服务活动1月19日至1月25日，我们开展了志愿服务活动。
我们协助母校组织了一次运动会，为运动会提供了志愿服务。
回访母校的社会实践报告5篇
回访母校的社会实践报告5篇篇1一、引言本次社会实践的主要目的是回访母校，通过与母校的深入交流和实地考察，了解母校的发展现状和变化，感受母校的校园文化氛围和教育理念，为今后的学习和工作积累宝贵的经验和启示。
二、背景介绍母校是我们成长的摇篮，是我们人生中重要的阶段和美好的回忆。
本次回访母校，我们选择了一个阳光明媚的假期，带着对母校的思念和感激之情，回到了熟悉的校园。
三、实践内容1. 参观校园环境与设施首先，我们对母校的校园环境和设施进行了全面的参观和了解。
看到母校的面貌焕然一新，我们感到无比欣慰和自豪。
校园内的绿化环境更加优美，教学设施更加完善，宿舍条件也得到了极大的改善。
2. 与老师交流座谈接着，我们与母校的老师进行了深入的交流座谈。
通过与老师的交流，我们了解到母校在教学、科研、管理等方面的最新发展和成果。
同时，老师也向我们分享了他们的教学经验和教育理念，让我们受益匪浅。
3. 参观教学实践基地为了更好地了解母校的教学实践情况，我们还参观了母校的教学实践基地。
看到学生们在实践中锻炼自己的能力和技能，我们感到无比欣慰和骄傲。
4. 与校友交流此外，我们还与一些校友进行了交流。
校友们向我们分享了他们在母校的学习和生活经历，以及他们毕业后的工作经历和成果。
通过交流，我们更加深入地了解了母校的教育质量和影响力。
四、实践体会与感悟通过本次回访母校的社会实践，我们深刻体会到了母校的发展和变化。
母校在教学、科研、管理等方面的成果令人振奋，也让我们对未来充满了信心和希望。
同时，通过与老师、校友的交流，我们也收获了很多宝贵的经验和启示，更加坚定了我们对未来的追求和梦想。
五、建议与展望针对母校的发展现状和未来发展方向，我们提出以下建议和展望：1. 进一步加强教学和科研工作，提高教育质量和科研水平；2. 加强对学生的综合素质培养和实践能力培养，为学生未来的发展打下坚实基础；3. 加强校园文化的建设，营造良好的学习和生活氛围；4. 加强与校友的联系和交流，促进校友对母校的关注和支持。
大学回访母校寒假社会实践报告范文
大学回访母校寒假社会实践报告一、前言本篇报告主要是围绕本人参加的“大学回访母校”寒假社会实践活动展开，介绍本人在实践过程中所取得的成果和收获。
二、活动背景作为大学生，我们不仅要学好专业知识，还需要具备一定的社会实践能力。
因此，为了提高我们的社会实践能力，校教务处组织了此次“大学回访母校”寒假社会实践活动。
本次活动的主要目的是回到自己的母校，以同学的身份，与当地的小学生互动交流，传递正能量，从而提高大学生的社会责任感和服务意识。
三、活动过程1、筹备阶段在活动策划阶段，我们商讨了活动的具体方案和日程安排。
经过多次讨论，我们最终确定了活动主题，确定活动地点和活动时间，并分工合作，各自完成自己的任务。
2、实践阶段在实践阶段，我们前往母校所在地，在小学里开展各种形式的活动。
首先，我们组织了一场主题为“传递正能量”的分享会，与小学生分享自己的学习经验和生活感悟，鼓励他们树立积极向上的人生态度。
接着，我们与小学生一起完成各种游戏和趣味活动，如拔河比赛、跳绳比赛、背诵比赛等，让小学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3、总结阶段在活动结束后，我们进行了一次针对性的总结和反思。
我们分析了活动中所取得的成就和不足之处，并提出了改进的意见和建议，为今后的类似活动提供有益的借鉴和参考。
四、收获与体会通过此次社会实践活动，我深刻地认识到了社会服务的重要性，我们作为大学生，应该具备一定的社会责任感和服务意识。
此外，我还了解了小学生的生活和学习情况，从小学生身上也得到了不少启示和感动。
同时，在与同学的合作过程中，我也学会了如何分工合作，如何处理各种矛盾和冲突，增强了自己的组织协调能力和团队意识。
五、结语此次社会实践活动是我大学生活中的一次珍贵经历，让我更好地认识了社会，了解了自己，提高了自己的综合素质。
我相信，今后我将更加注重社会实践，积极投身社会服务，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
精选回访母校社会实践报告（通用5篇）
精选回访母校社会实践报告（通用5篇）精选回访母校社会实践报告（通用5篇）一段难忘的社会实践结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
可是实践报告怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的精选回访母校社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
回访母校社会实践报告篇1回访母校，从制定方案到与学校协商，从材料发放到与同学交谈甚欢，从紧张到自信满满，回访母校实践活动在漫天飘雪中落下帷幕。
当初制定计划时，准备和另一个南农校友一起前往母校，但是计划赶不上变化，他无法和我一同前往。
于是，我调整了方案，通知老师宣讲改成我一个人。
也正因为如此，我只能选择在班级里小范围的宣传，放弃了较大型的宣讲，实在是遗憾，但是宣传的效果还是很好的。
20XX年2月18日下午，本次“回访母校，关注未来”活动圆满结束。
谢谢南京农业大学外国语学院的老师们，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍南京农业大学。
谢谢泗洪中学的领导们，谢谢你们相信我们，给我们舞台，让我的能力得以提高，可以为泗洪中学再贡献一份力量。
谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地支持。
谢谢高一的同学们，在开学的第一天就认真聆听我的演讲，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。
背景（1）南京农业大学南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一。
学校设有农学院、工学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院、无锡渔业学院、动物医学院、食品科学技术学院、经济管理学院、公共管理学院（含土地管理学院）、人文社会科学学院、生命科学学院、理学院、信息科学技术学院、外国语学院、农村发展学院、金融学院、草业学院、国际教育学院、思想政治理论课教研部等21个学院（部）。
回母校寒假社会实践报告
一、前言寒假期间，我有幸回到母校进行了一次社会实践活动。
这次活动旨在让我深入了解母校近年来的发展变化，感受教育事业的蓬勃发展，同时也让我回顾自己的成长历程，激发我对未来的憧憬和追求。
以下是我对这次实践活动的详细记录和总结。
二、实践背景母校位于我国一个美丽的城市，是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学质量优异的重点中学。
近年来，随着国家对教育事业的重视，母校也迎来了前所未有的发展机遇。
为了更好地了解母校的发展状况，我决定利用寒假时间回到母校进行社会实践。
三、实践内容1. 参观校园首先，我参观了母校的校园。
校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香。
走进教学楼，我发现教室里的设施设备更加先进，墙上挂着各种荣誉证书，彰显着母校的辉煌历史。
校园内还新建了图书馆、体育馆等设施，为学生提供了更加优越的学习和生活环境。
2. 与老师交流在母校，我有幸与多位老师进行了交流。
他们讲述了近年来母校在教学、科研、管理等方面取得的成果，让我对母校的发展有了更深入的了解。
同时，老师们也分享了自己的教学经验和心得，让我受益匪浅。
3. 与同学聚会在母校，我还与一些老同学聚在一起，回忆起我们曾经度过的美好时光。
大家纷纷谈论起自己的工作和生活，感叹时光荏苒。
这次聚会让我更加珍惜曾经的友谊，也让我更加坚定了努力奋斗的信念。
4. 参观实验室为了更好地了解母校的科研实力，我还参观了母校的实验室。
实验室里设备先进，研究人员严谨认真。
通过与他们的交流，我了解到母校在多个领域取得了显著的科研成果，为我国的教育事业做出了重要贡献。
5. 捐赠图书在实践活动中，我还与母校的师生一起捐赠了图书。
这些图书涵盖了各个学科领域，为同学们提供了丰富的阅读资源。
希望通过这次捐赠，能够激发同学们的学习兴趣，提高他们的综合素质。
四、实践体会1. 感受母校的变化通过这次实践活动，我深刻感受到了母校近年来的巨大变化。
从校园环境到教学设施，从师资力量到科研成果，母校都取得了令人瞩目的成就。
大学生回访母校社会实践报告
大学生回访母校社会实践报告一、引言社会实践是大学生学习与实践相结合的重要环节，通过实践活动，学生能够更好地了解社会、增长见识，培养实际动手能力和解决问题的能力。
我作为一名大学生，在社会实践活动中有幸回访了母校，本报告旨在总结和分享我在回访中的经验与体会。
二、回访目的1.追溯学校发展历程：回访母校，我主要是为了了解学校的发展历程，包括学校的创办背景、办学理念和现在的规模与发展情况。
2.感受母校变化：母校是我成长的地方，回访母校能够体验学校的变化，感受母校的进步与发展。
3.了解母校教育现状：作为一名大学生，我对母校的教育现状非常关注，回访中我希望能够了解母校对学生的教育方式和培养目标。
三、回访内容1.了解学校发展历程回访中，我与学校的相关负责人进行了深入的交流，了解了学校的创办背景和办学历程。
我了解到，学校是在上个世纪初创办的，最初只有几个教学楼和简陋的实验室。
经过几十年的不懈努力，学校发展迅速，现在已经成为一所具有一定规模和影响力的综合性大学。
2.感受母校的变化回访中，我发现母校已经发生了很大的变化。
学校的校园环境优美，绿树成荫，花香四溢。
教学楼的设施也得到了很大的改善，有了现代化的教室和实验室，学生们的学习条件更加良好。
此外，学校还加大了对学生的培养力度，鼓励学生参加各种社会实践和创新创业活动。
学校为学生提供了很多机会和平台，让学生在实践中锻炼自己的能力。
3.了解母校教育现状回访中，我与老师和学生进行了深入的交流，了解了母校对学生的教育方式和培养目标。
我发现，母校注重培养学生的综合素质，不仅重视学术能力的培养，还注重学生的实践能力和创新能力的培养。
学校注重培养学生的实践能力，鼓励学生积极参加社会实践活动，提供实践机会和平台，让学生在实践中学习知识、锻炼能力。
学校还注重培养学生的创新能力，鼓励学生参加科研创新项目，提供科研平台和资源支持，让学生有机会开展自己感兴趣的科研项目。
四、回访体会通过回访母校，我对学校的发展和教育现状有了更深刻的了解。
回访母校社会实践报告范文6篇
回访母校社会实践报告范文6篇第1篇示例：近日，我有幸回访了母校，进行了一次社会实践。
通过这次实践，我深切感受到了母校对学生的关怀和教育的深厚底蕴，也让我更加珍视曾经度过的美好时光。
除了参观校园，我还有幸参与了学校举办的一项社会实践项目。
这个项目是关于环保和社区服务的，我们去到当地社区，开展了环境整治和文明宣传活动。
通过此次实践，我深刻认识到环保对于我们生活的重要性，也体会到了奉献和服务的快乐。
在回访的过程中，我还参加了一次母校的校庆活动。
参加活动的人员各个年龄层次，他们或是老师，或是学生，或是校友。
大家欢聚一堂，共同庆祝学校的发展和成就，也畅谈着各自的生活和工作。
在这种团结和融洽的氛围中，我感受到了母校的文化底蕴和传统精神。
此次母校回访实践给了我很多启发和感悟。
我意识到母校对我的影响和教育的深远意义，也明白了社会实践对于学生成长的重要性。
通过这次回访，我更加坚定了对于教育事业的热爱和对于社会责任的担当。
回到母校，就像回到一个温暖的大家庭，这里充满了关爱和希望。
我会将这次回访的经历和收获珍藏在心中，继续传承和发扬母校的优良传统，为社会贡献自己的力量。
感谢母校给予我这次回访的机会，让我再次感受到了母校的温馨和力量。
衷心祝愿母校越办越好，教育事业蒸蒸日上！第2篇示例：回访母校，这是我心心念念的事情。
母校就像是一个亲切的家乡，时光流逝，但那段求学时光的记忆却永远清晰如昨。
在母校度过的那几年，是我人生中最宝贵的时光，是我成长的起点，也是我永远怀念的地方。
这次回访母校，不只是单纯的回忆往事，更是为了开展一场社会实践活动。
我身边的同学们也都热切期待这个机会，来到这个曾经影响过我们的角落，为母校的发展贡献自己的一份力量。
第一次踏进校门时，我被眼前的变化所震撼。
母校的校园比以前更加美丽，树木郁郁葱葱，花草繁盛，校园建筑也焕然一新，让人仿佛置身于一个世外桃源。
在回访的过程中，我深刻感受到母校对我们的关怀和培养，让我们不仅仅是学业上的得益者，更是人生道路上的引路人。
回访母校社会实践报告（精选5篇）
回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告（精选5篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的回访母校社会实践报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
回访母校社会实践报告1河北衡水中学(hengshui high schoolhebei，简称衡水中学或衡中)，创建于1951年，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正县级单位，是河北省首批示范性高中。
以善于高考闻名全省甚至全国，学习风气浓厚。
学校占地200亩，有5000名在校生，400名教职工。
截止XX年学校连续XX年成为河北省高考冠军。
XX年河北省高考文、理科状元双双花落衡水中学。
XX年高考，河北省高考文、理科状元再次双双花落衡水中学，其中文科类包揽河北省前十名。
XX年，衡水中学共有104人考入清华北大，在非京籍学校中全国第一。
我们此次的回访母校小分队基本由来自西北工业的大一新生组成，他们来自于不同的学院，却有着衡中人、西工大人共同的标签。
这6人分成三大组策划物资组、宣传记录组和联络协调组。
分别负责【构思活动形式及内容、完成活动方案、准备活动所需物资、保管并分配下发的资料】、【宣传纪念品的制作、宣讲材料的准备及宣讲人员、对活动进行记录】和【负责协调各组成员、联系衡中和其他大学同学确定活动形式及时间】。
我们各个组员不止高中成绩卓越而且各项能力都很突出。
大家都秉承着衡中追求卓越的校训，为了共同的信念聚集在一起。
在这个冬天，我们心怀感恩之情与其他高校联手，踏上“回家”的路，重温那些年的故事。
实践目的及意义经过在西北工业大学半年左右时间的学习生活，我们对大学有了更加鲜活生动的理解。
对高中阶段，有了更多的思考与感悟。
寒假期间，我们回到家乡心系母校，想要感恩老师。
而高三的学弟学妹正值备战高考的关键时期，生活、学习上可能存在困难或迷茫，需要“过来人”的帮助。
回访母校社会实践报告
回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告（精选5篇）转眼难忘的社会实践生活就已结束了，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的回访母校社会实践报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
回访母校社会实践报告1实践时间：20XX年xx月x日一天实践地点：亳州市利辛一中实践活动人员：实践目的：回访母校，感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。
实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。
老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是成长好多。
弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。
我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
实践过程：带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。
可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀!在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。
第一个问题是：“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“没有!”接着，我就慢慢展开了我的话匣子：“老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道：“砌砖头呀。
大学生寒假回访母校社会实践报告完整篇.doc
大学生寒假回访母校社会实践报告大学生寒假回访母校社会实践报告(二)时间和心理等等多方面的因素，张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。
我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况，分发了宣传报和小礼物。
各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。
我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。
27号回家后，我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲(见附稿)。
28号下午，我又一次来到了三中，在教研活动室与30余位高二的同学进行交流。
我首先做了，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。
我的这次实践活动，到此就算完成了。
三、具体成果通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。
在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。
每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。
另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。
此外，通过之后与班主任董老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。
四、收获与遗憾先谈谈收获吧。
对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴;而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学 2大学生寒假回访母校社会实践报告大学生寒假回访母校社会实践报告(四)生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。
“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇
“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇第1篇示例：回访母校”寒假社会实践活动报告一、活动背景寒假期间，为了让学生了解和感恩母校教育的重要性，我们组织了“回访母校”社会实践活动。
通过这次活动，学生们将有机会重返母校，了解母校的变化，与老师和同学们进行交流，感受母校教育的影响。
二、活动内容1. 母校回访活动开始前，我们安排了一次母校回访活动。
学生们在老师的带领下，参观了母校的教学楼、操场和校园环境等地方。
他们感慨颇多，母校的变化让他们感到惊喜和自豪。
2. 与老师交流在回访过程中，学生们还有机会与母校的老师们进行交流。
他们向老师们表达了对老师的感谢之情，并分享了自己在外校学习的经历和收获。
老师们也给予了学生们鼓励和支持，希望他们能在未来的学习和生活中继续努力。
三、活动收获四、活动感想在活动结束后，我们采访了一些参与活动的学生。
他们纷纷表示，通过这次“回访母校”活动，他们更加珍惜和感恩母校教育，也更加珍惜和珍视与老师和同学们的情谊。
他们表示这次活动让他们受益匪浅，希望未来还能有类似的社会实践活动。
五、活动总结“回访母校”寒假社会实践活动圆满结束。
通过这次活动，学生们不仅了解了母校的发展和变化，也加深了对母校的情感。
我们相信，这次活动将对学生们的成长和发展产生积极的影响，帮助他们更好地走向未来。
希望学生们能将感恩之心变成行动，将母校教育的精神传承下去，不忘初心，砥砺前行。
第2篇示例：【“回访母校”寒假社会实践活动报告】近日，我们高中毕业生组织了一场“回访母校”寒假社会实践活动。
该活动旨在深入了解母校现状，为母校发展提供建设性意见，同时也是我们对母校的一种感恩回馈。
以下是活动的详细报告：为了更好地了解母校的现状，我们提前联系了学校相关负责人，获得了许可，并制定了详细的调研计划。
活动当天，我们组织了20余名志愿者，穿上校服，身着统一的志愿者红马甲，踏上了回母校的道路。
我们充分发挥了自身专业优势，深入学校各处，进行了详尽的调研。
拜访母校社会实践报告
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已离开母校多年，但那段青涩的时光始终留在心头。
为了重温那段难忘的岁月，我决定利用假期回到母校进行社会实践。
以下是我在母校的社会实践报告。
二、实践目的1. 重温母校情怀，感受母校的变化；2. 了解母校的发展现状，为母校的发展献言献策；3. 回忆在母校度过的美好时光，激励自己不断前行。
三、实践过程1. 访问母校在实践过程中，我首先回到了母校。
踏入校门，熟悉的校道、熟悉的建筑，一切都让我倍感亲切。
我参观了校园，感受到了母校的变迁。
2. 与老师交流在母校，我找到了几位曾经教过我的老师。
与他们交流，让我了解了他们在母校的工作和生活情况。
同时，我也向他们请教了关于教育的一些问题。
3. 参观母校的变化在老师的带领下，我参观了学校的各个部门，了解了学校在教学、科研、管理等方面的发展。
我发现，母校在教学设施、师资力量、学术氛围等方面都有了很大的提升。
4. 与校友交流在母校，我还遇到了一些曾经的校友。
与他们交流，让我了解了他们在各自领域的发展情况。
他们的成功经历让我深受鼓舞，也让我更加坚定了努力奋斗的信念。
5. 参加母校活动在实践期间，我参加了母校举办的一些活动，如运动会、音乐会等。
这些活动让我感受到了母校的活力和凝聚力。
四、实践成果1. 深刻感受到了母校的变化和发展，为母校的成就感到自豪；2. 了解了母校在教育、科研、管理等方面的发展现状，为母校的发展献言献策；3. 重温了在母校度过的美好时光，坚定了自己不断前行的信念；4. 增进了与老师和校友之间的感情，拓展了人际关系。
五、实践感悟1. 母校是我们的根，是我们成长的摇篮。
无论我们走到哪里，母校都是我们最坚强的后盾；2. 母校的发展离不开每一位师生的共同努力。
作为校友，我们应该关心母校的发展，为母校献出自己的一份力量；3. 在实践中，我们要善于发现身边的美好，珍惜与他人的相遇，不断提升自己；4. 时光荏苒，我们要珍惜每一个时刻，努力奋斗，为自己的梦想而拼搏。
社会实践报告拜访母校(2篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已离开母校多年，但那段美好的青春时光始终留在我们的心中。
为了重温那段难忘的岁月，我们组织了一次拜访母校的社会实践活动。
此次实践活动旨在让我们重拾青春记忆，感受母校的变化，同时也为在校学生传递正能量。
二、活动背景母校是我们人生中的重要阶段，在这里我们度过了美好的青春时光，结交了真挚的友谊，收获了宝贵的知识。
然而，随着时间的推移，我们逐渐离开了母校，开始了各自的人生旅程。
为了缅怀过去，关注母校的发展，我们决定组织一次拜访母校的社会实践活动。
三、活动内容1. 参观校园我们首先参观了母校的校园，感受了校园的变化。
校园内绿树成荫，花团锦簇，环境优美。
教学楼、实验楼、图书馆等建筑错落有致，现代化的设施让人眼前一亮。
我们不禁感叹，母校的变化如此之大，为在校学生提供了更好的学习环境。
2. 探访校友在拜访过程中，我们采访了一些校友，了解他们在母校的学习和生活经历。
他们纷纷表示，母校的培养对他们的人生起到了至关重要的作用。
通过采访，我们感受到了母校的深厚底蕴和人文关怀。
3. 与在校学生交流我们与在校学生进行了深入的交流，分享了自己的成长经历和学习心得。
同学们纷纷表示，我们要珍惜在母校的时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。
我们也鼓励他们勇敢面对挑战，相信自己，为母校争光。
4. 参观校史馆在校史馆，我们了解了母校的发展历程，看到了学校在不同时期的重要成就。
这些珍贵的照片和实物让我们更加深刻地认识到母校的历史底蕴和辉煌成就。
5. 参加母校活动我们还参加了母校举办的一些活动，如运动会、文艺晚会等。
这些活动让我们感受到了母校的活力和青春气息。
四、活动成果1. 重拾青春记忆通过拜访母校，我们重温了那段美好的青春时光，感慨万分。
这次活动让我们更加珍惜过去，感恩母校。
2. 了解母校发展通过参观校园、探访校友等活动，我们了解了母校的发展历程和取得的成就，为母校感到自豪。
3. 传递正能量我们与在校学生交流，分享了自己的成长经历和学习心得，为他们树立了榜样，传递了正能量。
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大学生XX年寒假社会实践报告拜访母校这次以“回访母校拜望师恩”为主题的寒假社会实践活动已经结束了，从中收获了许多，又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老师和同学。
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大学生XX 年寒假社会实践报告拜访母校这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。
当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。
施恩不记，受恩勿忘。
如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。
我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。
如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。
这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。
都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。
这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。
对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣; 努力做好每一件事、认真善待每一个人。
作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。
从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。
虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。
但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。
而是整个社会、整个世界; 一份责任、一份信仰。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。
其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。
即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。
像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。
不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“ V”。
大学生XX 年寒假社会实践报告拜访母校社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验，也是教育与实践相结合的具体体现。
作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。
在实践中学习，增强社会责任意识，提高综合素质。
为提高竞争力，建设祖国的发展做不懈的努力。
这次回母校的目的之一是：想看看曾经的老师及学校的一切，离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。
一日为师，终身为父。
老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。
在母校难免遇到一些学弟学妹，通过我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。
高中母校仲良中学的概况：我的中学母校始建于1956 年母校仲良中学素以治校严谨，教学质量高，培育人才而著名于外（一）文化底蕴厚重仲良中学是1956 年由吴仲良老先生投资创办的一所私人学校，是乐至最早的一所完全中学，并形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。
（二）办学条件优越目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、最大的田径场、文化广场，高标准的学生公寓。
学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、实验室等设施齐（三）师资力量雄厚吴仲良中学的师资力量在全县所有中学中是最强的。
目前拥有最多的师资力量，并且教师大多由高级学校应聘而来，教师业务精湛，教学水平高。
（四）助学机制齐全学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。
选拔就是在全县中选优生; 培养就是明确班级、教师定点培养; 奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。
还有特困生救助机制。
确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
一、拜访校长及问候班主任正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。
于是我选择了这个时间段拜访校长和老师刚到副校长办公室，就看见副校长在与几位老师和主任在处理事情，于是我在门外等了一会儿，看着副校长想起了我高中那会儿，那时的副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。
她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，规划自己的行为，明准自己的目标。
时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。
看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。
她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任赵老师的办公室，没想到赵老师一眼就认出了我。
她放下了手中的工作，像朋友一样与我亲切的交谈。
我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。
赵老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。
她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。
当然自信是成功的关键。
听完老师的教导我受益良多。
得知我们此行的计划后，赵老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲，她说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。
她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
二、宣传大学母校** 师范学院做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，赵老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。
下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。
轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校xx 师范学院的详细情况。
这是一所以育师为主，工、外、文、管、经、法等兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科批优秀考生。
学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。
因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。
目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、旅游管理等，爱好经济的同学可以有广泛的选择。
三、与高三学生交流心得接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。
大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。
我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。
我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张。
最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。
四、实践收获与体会这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。
当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。
施恩不记，受恩勿忘。
如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。
我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。
如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。
这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。
都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。
这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。
对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣; 努力做好每一件事、认真善待每一个人。
作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。
从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。
虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。
其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。
即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学生活都没有遗憾。
像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。