2013新人教版初中物理4.3《平面镜成像》(系列版)
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实验方法 平 面 镜 成 像 特 点
替代法 平面镜所成的像与 物体关于镜面对称
成像特点
成像原理
光的反射成虚像
成像
应
用
改变光路
镜中的指针式钟表
镜中的指针式钟表
生活像一面镜子, 你对它笑它就对你笑, 你对它哭它就对你哭!
四、平面镜的应用—成像
1.水里的“月亮” 是真实的吗?它 是怎 么形成的?
2.月亮到地球的 距离是3 .8×108m,井 水水深5m,则月亮的 像到水面的距离是多 少?
四、平面镜的应用—成像
四、平面镜的应用— 改变光路
你还在哪些 地方见过或知道 哪些地方有平面 镜?
本课小结
实 验 是 重 点 !
义务教育教科书 物理
八年级
上册
平Baidu Nhomakorabea镜成像
想一想,如何看到它本来的样子?
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 像 像
平静水面
玻璃面
漆面地板
二、探究平面镜成像特点
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系?
像
物
提出问题
猜想假设
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小? 如何确定像的位置? 器材: 薄玻璃板、支 架、两个完全相同的蜡烛 、白纸一张、刻度尺、笔 替代平 面镜 替代 蜡烛
提出问题 猜想假设
设计实验
二、探究平面镜成像特点
数据记录与分析
物到镜 的距离 /cm 像到镜 的距离 /cm 比较像 与物的 大小
序号
位置1 位置2 位置3
操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置 只画一条线
你的其 他发现
提出问题 猜想假设 设计实验
二、探究平面镜成像特点
测量距离 第4步 描出物、像位置 第3步 实 描出反射面 验 步 第2步 骤 组装调整装置
第1步 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证
像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等
• 总之,平面镜所成的像与物 体关于平面镜对称!
• 像的大小由什么决定?
三、平面镜成像原理
s
s
虚像用 虚线
s’
• 平面镜成像由光的反射现象形成 • 每个物(发光或反光)点,都有 其对应的虚像点,虚像用虚线。
替代法 平面镜所成的像与 物体关于镜面对称
成像特点
成像原理
光的反射成虚像
成像
应
用
改变光路
镜中的指针式钟表
镜中的指针式钟表
生活像一面镜子, 你对它笑它就对你笑, 你对它哭它就对你哭!
四、平面镜的应用—成像
1.水里的“月亮” 是真实的吗?它 是怎 么形成的?
2.月亮到地球的 距离是3 .8×108m,井 水水深5m,则月亮的 像到水面的距离是多 少?
四、平面镜的应用—成像
四、平面镜的应用— 改变光路
你还在哪些 地方见过或知道 哪些地方有平面 镜?
本课小结
实 验 是 重 点 !
义务教育教科书 物理
八年级
上册
平Baidu Nhomakorabea镜成像
想一想,如何看到它本来的样子?
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 像 像
平静水面
玻璃面
漆面地板
二、探究平面镜成像特点
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系?
像
物
提出问题
猜想假设
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小? 如何确定像的位置? 器材: 薄玻璃板、支 架、两个完全相同的蜡烛 、白纸一张、刻度尺、笔 替代平 面镜 替代 蜡烛
提出问题 猜想假设
设计实验
二、探究平面镜成像特点
数据记录与分析
物到镜 的距离 /cm 像到镜 的距离 /cm 比较像 与物的 大小
序号
位置1 位置2 位置3
操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置 只画一条线
你的其 他发现
提出问题 猜想假设 设计实验
二、探究平面镜成像特点
测量距离 第4步 描出物、像位置 第3步 实 描出反射面 验 步 第2步 骤 组装调整装置
第1步 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证
像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等
• 总之,平面镜所成的像与物 体关于平面镜对称!
• 像的大小由什么决定?
三、平面镜成像原理
s
s
虚像用 虚线
s’
• 平面镜成像由光的反射现象形成 • 每个物(发光或反光)点,都有 其对应的虚像点,虚像用虚线。