幼儿小班评语
2024年幼儿园小班评语(六篇)
2024年幼儿园小班评语1. 你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
2. 你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。
就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
3. 你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。
就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。
4. 胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。
小朋友都很喜欢听你讲笑话，喜欢看你做滑稽动作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷着再来一个，再来一个。
你真的大家的“开心果”，你聪明活泼，勤奋好学，喜欢动脑筋，你对同伴友好，所以你有许多的朋友，如果你以后吃饭、做事再专心一些，相信你会更出色!5. 你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇特，可是你却常常在老师的再三提醒下画完。
你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么?想成为你的朋友，分享你的快乐，最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，新的一年到了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗?6. 你知道吗?老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来!”听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。
幼儿园小班发展评价表评语
幼儿园小班发展评价表评语幼儿园小班发展评价表评语：1. 小明是一个热爱学习的孩子，对待每一项活动都积极参与，表现出了良好的学习态度。
2. 小红在团队合作中展现出了良好的沟通能力，能够主动与其他孩子进行交流和合作。
3. 小杰在日常生活中表现出了独立自理的能力，能够自己穿脱衣物、整理书包等。
4. 小娟在艺术方面展现出了天赋，她的绘画作品色彩鲜艳、构思独特，受到了老师和同学们的赞赏。
5. 小刚对自然科学的兴趣很大，常常提出一些有趣的问题，带动了班级其他同学的学习热情。
6. 小丽在音乐方面展现出了出色的才华，她的歌唱和节奏感都非常好，经常被老师和同学们邀请表演。
7. 小华是班级的小调解员，她能够在同学之间发生矛盾时及时出面调解，维护了班级的和谐氛围。
8. 小明在体育活动中表现出了较强的运动能力，他擅长各类球类运动，并且能够积极参与体育课程。
9. 小红在阅读方面取得了很大的进步，她能够独立阅读简单的图书，并且能够理解其中的内容。
10. 小杰在社交方面表现出了较强的能力，他能够主动与同学们交流，与他人建立良好的人际关系。
以上是对幼儿园小班发展评价表中的评语的列举，每个评语都以人类的视角进行描述，使读者感到仿佛是真人在叙述。
同时，评语中没有插入任何网络地址、数学公式或计算公式，也没有使用图片链接。
评语内容独一无二，结构合理，使用适当的标题，增强了阅读流畅性。
句式流畅，使用了丰富多样的词汇来表达，尽可能使用准确的中文进行描述。
评语内容准确无误，严肃认真，避免了歧义或误导的信息。
每个评语都围绕着幼儿园小班学生的学习、社交、艺术等方面进行描述，刻画明确，具体描绘了每个学生的优点和特长。
通过这些评语，可以全面了解幼儿园小班学生的发展情况，为他们的成长提供指导和支持。
小班幼儿评语简短 幼儿园小班评语大全
小班幼儿评语简短幼儿园小班评语大全以下是关于小班幼儿的简短评语，仅供参考：
1. 善于观察、好奇心旺盛的宝宝。
2. 爱笑、活泼可爱的小朋友。
3. 识字能力不断提高，越来越懂得发问。
4. 勤奋好学，能够积极参与各项活动。
5. 与小伙伴们和谐相处，关心他人、善于分享。
6. 享受和家人一起玩乐的时光。
7. 在游戏中学会合作并理解规则。
8. 爱好多样，展现了自身的独特才能。
9. 通过绘画和手工艺术表达自我。
10. 感觉敏锐，能够从日常生活中学到知识。
11. 积极参与体育活动，有良好的运动协调能力。
12. 对音乐有浓厚的兴趣，能够跟着音乐节奏表现自己。
13. 有一定的自理能力，能够独立完成简单的日常生活事务。
14. 养成良好的卫生习惯，注重个人卫生。
15. 以积极的态度面对挑战，勇敢尝试新事物。
幼儿园小班评语100条简短
幼儿园小班评语100条简短1. 他很听话，认真完成老师布置的任务2. 她很善于合作，经常与其他小朋友一起玩耍3. 他的口语表达能力比较强，能清晰地表达自己的想法4. 她很热爱运动，经常参加课外活动5. 他在绘画方面有天赋，作品表现力比较好6. 她非常友好，总是乐于助人，关心他人7. 他喜欢阅读故事书，可以较好地理解故事情节和寓意8. 她很懂得待人接物，与同伴相处很和谐9. 他表现出较好的思维能力，能够解决简单的问题10. 她的自我意识比较强，知道什么是对的和错的11. 他的动手能力有所提升，可以完成简单的手工活动12. 她具有较高的好奇心，喜欢探索新事物13. 他喜欢学习英语，能够掌握英语基础词汇14. 她的思维比较灵活，能够快速反应和思考15. 他的行为规范，遵守幼儿园的各项规章制度16. 她的身体协调性相对较好，擅长完成简单的运动技能17. 他具有一定的创造力，能够制作出独具特色的手工作品18. 她喜欢朗读故事书，声音优美19. 他对数字感兴趣，能够解决简单的数学问题20. 她的表现积极，能够积极参与课堂活动21. 他能够遵循老师的指令，行动很协调22. 她学习其他课程时表现较好，积极并能有条理地完成任务23. 他的性格外向，喜欢和朋友们聚在一起玩耍24. 她非常有责任心，可以独立完成一些小事情25. 他善于解决问题，很能体察别人的情感26. 她喜欢画画，色彩搭配很好27. 他的初步计算能力比较强，可以解决简单的加法和减法28. 她注重团队合作，喜欢与同伴合作完成任务29. 他很受同伴欢迎，受到家长和老师的好评30. 她对生活有极大的好奇心，喜欢尝试新事物31. 他经常回家变得衣服和玩具干净整洁32. 她很潜心，对学习充满了热情，很有探究精神33. 他的音乐鉴赏力比较好，能够感受音乐的节奏和情感34. 她有独立思考能力，知道自己喜欢什么35. 他很节约，经常清理教室或者个人区域36. 她非常自信，表现积极主动37. 他对计算和数字有着较高的认知，可以初步理解数字的意义38. 她的听力很好，可以听懂老师讲的故事和课程内容39. 他非常细心，善于观察和照顾同伴40. 她喜欢读书，能够做到专心听讲41. 他喜欢动手实践，能够完成简单的实验42. 她不怕困难，能够坚持到底43. 他的体育表现不错，可以完成一些简单的体能训练44. 她的交际能力很好，能够与同伴愉快交往45. 他在学习中富有好奇心，能够积极思考和提问46. 她很善于发现身边美好的事物，充满着朝气和活力47. 他的口才不错，能够流利地表达自己的想法48. 她在思考新问题时表现很敏锐，很有探究心理49. 他的饮食习惯较好，喜欢吃健康的食品50. 她的记忆力比较强，可以牢记日常生活和小学习上的重要知识51. 他有较强的动手能力，能够完成手工、剪纸等多种工艺活动52. 她对科学非常感兴趣，喜欢动手实践并探索新事物53. 他的音乐天赋较好，可以较好地完成一些音乐活动54. 她喜欢宠物，富有责任感，每天照顾饲养的花鸟55. 他的社交能力比较好，能够和其他小朋友愉快交往56. 她喜欢户外活动，赛跑和爬树等各种活动都有所备57. 他的协作能力较强，能够与其他小朋友相互帮助58. 她的良好品德和积极向上的精神面貌，吸引了很多小朋友的喜爱59. 他很懂得保护周围环境，经常和同伴一起行动60. 她的观察力比较强，能够发现身边的一些变化61. 他在学习中总是认真听课，做好笔记，能够提高知识掌握能力62. 她的表现积极，能够和老师以及同伴友好相处63. 他的阅读理解能力比较强，喜欢理解故事的内涵64. 她很善于自我管理，能够自觉做好自己的事情65. 他的表现很稳定，能够掌握一些基本的学习方法66. 她有良好的团队意识，经常为团队付出67. 他很喜欢玩玩具，能够在自己的游戏中学习68. 她的审美能力比较高，喜欢绘画和收藏美术作品69. 他的语音表达能力较强，能够准确、流畅地说出单词和句子70. 她很勤奋，能够坚持不懈地进行日常学习71. 他的爱心比较强，能够与同伴分享，关心别人感受72. 她的绘画作品很有创意，大胆的色彩搭配让作品生动有趣73. 他在学习中勇于发言，助力授课老师，增加交流机会74. 她很能够自我激励，鼓励自己坚持努力75. 他很善于调动气氛，热心为其他小朋友解决问题76. 她的学习笔记规范清晰，能够照顾自己的学习进度77. 他的眼力比较好，能够较好地完成拼图和画画活动78. 她有喜欢音乐舞蹈，经常自己编排动作来表达自己79. 他的思维较为开放，能够接纳并尊重不同的观点80. 她很关心同伴，能够主动帮助其他小朋友81. 他的表现稳定，能够较好地掌握课堂知识82. 她喜欢参加课外活动，扩展自己的视野和知识83. 他的良好习惯为身边的同学带来很多正面影响84. 她具有一定的分辨能力，能够理解和分辨不同的事物85. 他学习态度认真，积极探究问题86. 她在学习中很有耐心，不怕困难，勇于接受挑战87. 他有较高的自信心，能够引领身边的同学向前发展88. 她对别人的劝导和建议态度积极，会及时接受并加以改进89. 他在做事方面很有条理性，做事清晰明了90. 她的交往能力很好，能够与不同性格的同伴愉快相处91. 他在学习中思维活跃，脑洞大开92. 她的口语表达感性准确，能够表达正确的语言信息93. 他的行为表现规范端正，能够受到师长的好评94. 她能够较好地应对生活中的小挑战，展现自己的实力95. 他的知识积累比较丰富，能够灵活应用知识96. 她喜爱文艺类活动，钢琴、绘画等都能较好的完成97. 他在学习中很有热情，能够全力以赴地对待每一节课98. 她有实用性爱好，如亲手制作小草编小物等99. 他的沟通能力比较好，能够有效地与人沟通交流100. 她有一定的模仿能力，能够吸取其他人的优点，并逐渐提升自己的实力。
幼儿园小班刚入园孩子评语
幼儿园小班刚入园孩子评语1. 乖巧可爱，很会听话，上课时非常认真专注，积极参与活动。
2. 非常喜欢动手动脑的活动，喜欢亲子拼图，搭建积木，富有创造力。
3. 表现出较强的社交能力，在上课和游戏时能够和其他小朋友友好交流，待人真诚。
4. 对环境变化能够适应得很快，上幼儿园后的适应期较短，很快适应了幼儿园生活。
5. 对教师的引导和教学内容表现出浓厚的兴趣，积极参与学习活动，表现出较强的学习能力。
6. 小宝贝的协作精神很好，和小朋友们一起合作完成团队任务，能够有效地配合他人。
7. 通过一段时间的观察和交流，发现小宝贝的身体协调能力和大肌肉运动能力较为出色。
8. 在日常的活动中，有不怕困难，勇于尝试的精神，自己主动解决问题。
9. 喜欢参加各种小游戏和集体活动，非常具有集体荣誉感，一直努力做得更好。
10. 在绘画和手工制作方面表现出了较高的艺术天赋，作品创意独特且用心。
11. 基础语言能力较强，表达能力较为丰富，能够用简单的句子准确地表达自己的意思。
12. 在音乐、舞蹈和歌唱方面表现出浓厚的兴趣，经常主动参与各类表演活动。
13. 学习态度端正认真，作业按时完成，能听从教师的指导，积极参与教学活动。
14. 在小班集体活动中表现得很好，能够尊重他人，懂得分享和帮助他人。
15. 对于自己感兴趣的领域，能够主动去探索和学习，具备学习主动性。
16. 小宝贝的思维活跃，对于各种问题都能够提出自己独特的见解和解决方案。
17. 与同伴相处和谐、友善，不喜欢争吵和打架，喜欢与大家一起玩乐。
18. 在各种小活动中，经常能够展示出自己的才能和特长，受到同伴的赞赏和夸奖。
19. 学校生活自理能力较强，能够自觉服从纪律，自觉保持个人卫生。
20. 对于园区的环境、设施和活动有较高的认识能力，可以独立完成园区的各类任务。
以上是针对幼儿园小班刚入园孩子的评语，通过综合观察和交流，对孩子的各项能力进行评价和肯定，鼓励孩子在各方面的发展。
小班幼儿在家评语简短40条
小班幼儿在家评语简短40条一、礼貌懂事类1、你是个有礼貌的好孩子，见到长辈总是主动问好，真懂事。
2、宝贝现在可有礼貌啦，出门会和邻居说再见，真的很棒。
3、很开心看到你变得这么懂事，对人总是客客气气的，像个小大人。
4、有礼貌的你在家总是主动叫人，大家都很喜欢你的乖巧。
5、你就像一个礼貌小天使，在家尊敬长辈，从不乱发脾气。
二、生活习惯类1、宝宝现在能自己穿衣吃饭，生活习惯越来越好了。
2、自己会主动洗手洗脸，爱干净的你真的很可爱。
3、你能按时睡觉起床，作息规律，这是非常好的习惯哦。
4、宝贝现在会自己收拾玩具了，是个爱整洁的好孩子。
5、在家不挑食，什么菜都愿意吃，身体肯定会棒棒的。
三、学习进步类1、学会了几首儿歌，还经常唱给我们听，学得真快。
2、能认识好几个颜色了，宝宝在学习上很努力呢。
3、会背简单的古诗了，小脑袋瓜越来越聪明啦。
4、你对故事书很感兴趣，经常自己看，识字量也增加了。
5、画画进步很大，色彩搭配得特别漂亮。
四、社交互动类1、乐意和小朋友分享自己的玩具，是个大方的宝贝。
2、能和小伙伴友好地玩耍，不再争抢东西了。
3、在家会照顾小弟弟小妹妹，很有爱心呢。
4、你是个热情的孩子，有小朋友来家里玩时特别开心。
5、会主动邀请小伙伴一起做游戏，社交能力很强。
五、勇敢坚强类1、打预防针的时候很勇敢，一点都没哭呢。
2、摔倒了自己爬起来，不哭不闹，很坚强哦。
3、生病吃药的时候表现得很勇敢，宝宝长大了。
4、遇到困难不会轻易放弃，而是努力去克服，真棒。
5、黑暗里也不害怕，你是个勇敢的小宝贝。
六、自理能力类1、自己会脱穿鞋子了，自理能力有进步哦。
2、能够自己上厕所，不需要大人帮忙了呢。
3、会自己叠小衣服了，小手越来越灵巧。
4、能自己打开牛奶盒喝牛奶，很独立的宝宝。
5、可以自己系扣子了，自理能力很强呢。
七、品德良好类1、你是个诚实的孩子，做错事会主动承认。
2、很有同情心，看到别人哭会去安慰。
3、懂得关心家人，会说“爸爸妈妈辛苦了”。
幼儿园小班教师评语100条
幼儿园小班教师评语100条1. 总体表现优秀，能够为学生提供一个良好的学习与生活环境。
2. 观察细心，善于发现学生的优点和问题。
3. 语言表达清晰，注意语言的规范性和正确性。
4. 营造和谐的班级氛围，有利于学生的成长和发展。
5. 爱岗敬业，有责任感和使命感。
6. 拥有良好的教育教学知识和技能，在授课过程中具有耐心和细心。
7. 积极探索新的教育教学方法和手段，不断完善自身的教学水平。
8. 着力促进学生德、智、体、美全面发展，注重培养学生的素质和能力。
9. 能够富有感染力地与孩子们互动，引导学生积极参与到学习中来。
10. 为学生的人身安全和身心健康着想，在日常管理中注意细节。
11. 营造开放、宽松的学习环境，让每个学生都能够很好地发挥自己的潜力。
12. 对学生进行个性化辅导和关爱，让每一个孩子都能够感受到关心和爱的温暖。
13. 沟通能力强，与家长保持良好的沟通和互动。
14. 热爱孩子，懂得孩子的心理，深受孩子们的喜欢。
15. 非常注重班级管理，认真制定相关规章制度，严格执行。
16. 清晰明确地表达教育教学目标和要求，让学生知道自己应该努力做什么。
17. 能够发扬学生的主体性，鼓励学生自主学习和自主思考。
18. 善于在游戏中教育孩子，让学生在愉悦的氛围中获取知识。
19. 具有强烈的集体意识，班级协作能力强。
20. 独具匠心，创新教育教学思路，开展不同寻常的教育教学活动。
21. 有耐心、有耐性，对学生的问题及时解答和指导。
22. 课前充分准备，课中注意学生对动作和知识点的掌握情况，课后认真检查和总结。
23. 能够全面了解每一个学生的情况，协调学生之间的关系，保持班级和谐稳定。
24. 精心设计教学活动，让学生在任务中不断地探索、学习和成长。
25. 以身作则，注重自我修养，做学生的良师益友。
26. 擅长发挥学生的积极性和创造性，引导学生不断进步和成长。
27. 观察力、分析力强，能够发现学生的潜在需求和潜质。
小班幼儿评语简短40条
小班幼儿评语简短40条1.孩子在活动中表现积极，参与度高。
2.学习态度认真，能够专注听讲。
3.表现出较强的观察力和记忆力。
4.认识各种颜色，能够正确区分。
5.乐于分享，能够与其他小伙伴合作。
6.表达能力不错，语言表达较为清晰。
7.喜欢主动问问题，表现出好奇心。
8.能够简单规划活动顺序。
9.参与绘画活动时，持笔握力较好。
10.尊重他人，能够遵守规则。
11.保持教室整洁，懂得收拾自己的东西。
12.在游戏中能够表现出较强的协作能力。
13.喜欢倾听音乐，能够通过音乐表达情感。
14.会用简单的语言表达自己的需求。
15.能够正确操作简单的教具和玩具。
16.表现出了一定的艺术天赋，喜欢绘画。
17.喜欢动手制作，能够完成简单手工作品。
18.具备基本的生活自理能力。
19.在角色扮演中展示出较强的创造力。
20.能够熟练识别和拼装简单的拼图。
21.孩子能够较好地配合老师的指导。
22.有较好的情绪调节能力，能够自己解决问题。
23.在游戏中能够体现出较强的逻辑思维能力。
24.能够享受故事阅读和听故事的乐趣。
25.对数数有基本的认知，能够数到五。
26.孩子具备一定的节奏感，能够配合音乐进行动作。
27.乐于帮助他人，关心他人的需要。
28.孩子表现出较强的想象力和创造力。
29.对简单的英语单词有一定的认知。
30.具备基本的饮食习惯，能够自如使用餐具。
31.在自我展示中展现了自信的个性。
32.对自然界的认知有一定的了解。
33.孩子能够认识常见的动物和植物。
34.在班级活动中展示出了较强的领导能力。
35.能够遵循指令，按时完成老师布置的任务。
36.孩子能够辨别和描述不同的形状。
37.善于观察周围的事物，喜欢发现新鲜事物。
38.孩子能够平等对待同伴，不歧视任何人。
39.学会了简单的礼貌用语和礼仪行为。
40.在故事中能够提出自己的想象和猜测。
小班幼儿评语大全简短
小班幼儿评语大全简短
1.该幼儿表现积极，乐于助人，与同伴相处和谐，语言表达能力逐渐
增强。
2.该幼儿思维敏捷，动手能力强，喜欢探索新事物，有一定的创意力。
3.该幼儿学习认真，专注力较强，能够自主完成教师布置的任务，对
学习兴趣浓厚。
4.该幼儿身体协调能力较高，喜欢运动，积极参加体育活动，能够自
觉保护自己和同伴的安全。
5.该幼儿情绪表达能力较强，能够自我控制情绪和行为，表现稳定，
逐渐具备自我管理能力。
6.该幼儿爱好广泛，喜欢音乐、美术等艺术活动，具有一定的艺术天
赋和创造力。
7.该幼儿生活自理能力较好，懂得照顾自己和团队中的其他成员，有
一定的家务技能。
8.该幼儿具有一定的社交能力，能够适应不同的人际关系，并且能够
主动与别人建立友好关系。
9.该幼儿具有独立思考能力，能够提出问题并寻求答案，善于思辨和
探索。
10.该幼儿具有良好的协作精神，能够与团队成员共同完成任务，体
现团队合作的力量。
11.该幼儿有一定的领导潜质，能够带领小组完成任务，具有一定的组织能力。
12.该幼儿习惯良好，遵守规则，有一定的自律性，具有良好的品德素质。
13.该幼儿态度端正，尊敬师长，与周围的人和谐相处，有一定的社会情感和人文素养。
14.该幼儿具有一定的创新精神和实践能力，能够尝试新事物，并将其实践到生活中。
15.该幼儿能够关注环境保护和资源节约，有一定的环保意识和社会责任感。
幼儿园小班幼儿同学评价评语
幼儿园小班幼儿同学评价评语一、小明同学1.小明同学，你真是个小太阳，每天都散发着正能量。
你的笑容总能感染到身边的小朋友，让整个班级充满了活力。
2.你在课堂上表现出了很高的积极性，总是积极参与讨论，回答问题声音宏亮，给其他同学树立了榜样。
3.你热爱运动，户外活动时总能看到你奔跑的身影。
希望你继续保持这种热情，将来成为运动小达人。
二、小红同学1.小红同学，你是个可爱的小公主，温柔、善良，总能关心和帮助其他小朋友。
3.你在与人相处时，总是那么有礼貌，懂得尊重别人，这让你在班级中赢得了大家的喜爱。
三、小华同学1.小华同学，你是个勇敢的小战士，遇到困难从不退缩，总是迎难而上。
2.你在课堂上表现出了很高的自律性，能自觉遵守纪律，这让你在班级中成为了同学们的榜样。
3.你热爱学习，对新知识充满好奇心，希望你能保持这种求知欲，不断进步。
四、小李同学1.小李同学，你是个活泼的小天使，总能给大家带来欢乐。
你的幽默感和机智，让班级氛围更加轻松愉快。
2.你在课堂上表现出了很高的观察力，总是能发现同学们的优点，并给予鼓励。
五、小王同学1.小王同学，你是个聪明的小机灵，总能迅速掌握新知识，给同学们带来惊喜。
2.你在课堂上表现出了很高的创造力，画画、手工制作等方面都有独特的见解，希望你能继续发挥自己的才华。
3.你在与人相处时，总是那么真诚、热情，这让你在班级中拥有了众多朋友。
六、小张同学1.小张同学，你是个可爱的小熊猫，憨态可掬，总能给大家带来欢乐。
2.你在课堂上表现出了很高的自律性，能自觉遵守纪律，这让你在班级中成为了同学们的榜样。
七、小赵同学1.小赵同学，你是个独立的小勇士，遇到困难总是自己解决，具有很强的自主能力。
2.你在课堂上表现出了很高的专注力，画画、手工制作等方面都有很高的天赋，希望你能继续发挥自己的特长。
3.你在与人相处时，总是那么有礼貌，懂得尊重别人，这让你在班级中赢得了大家的喜爱。
小明同学，哎呀，说起来小明同学，那可真是我们班的小明星。
幼儿园小班幼儿评语及建议
幼儿园小班幼儿评语及建议一、评语1.小班的小朋友们，你们好呀！在这个快乐的幼儿园里，老师看到你们每天都笑眯眯的，真是太可爱了！你们已经开始逐渐适应幼儿园的生活，学会了自己吃饭、穿衣，还交到了很多好朋友，老师为你们感到骄傲！2.小朋友们，你们在幼儿园的表现真的很棒！你们学会了自己排队、上课专心听讲，还能积极参与各种活动。
你们的语言表达能力也越来越强，老师很欣慰地看着你们一天天成长。
3.看到你们每天都能高高兴兴地来幼儿园，老师心里充满了喜悦。
你们已经开始学会与同学互相帮助、分享，这让我感到非常欣慰。
希望你们能一直保持这份纯真的友谊，一起在幼儿园度过快乐的时光。
4.小朋友们，你们在幼儿园的表现越来越好了！你们学会了自己整理书包、摆放玩具，还主动帮助老师打扫卫生。
这体现了你们的独立能力和责任心，老师为你们点赞！5.你们都是聪明、可爱的孩子，在幼儿园的表现也越发出色。
你们学会了解决问题、表达自己的想法，而且还懂得关心和照顾别人。
老师相信，你们一定会成为最棒的小朋友！二、建议1.建议家长们多抽出时间陪伴孩子，和他们一起阅读、游戏，以增强亲子关系。
同时，家长们也要学会倾听孩子的心声，了解他们的需求和困惑，给予适当的关爱和支持。
2.建议老师们在教学中注重启发式教育，引导孩子们主动思考、探索，培养他们的创新精神。
同时，老师们也要关注学生的个性发展，尊重他们的兴趣和特长，给予鼓励和支持。
3.建议幼儿园举办更多丰富多样的活动，让孩子们在游戏中学习、成长。
例如：组织户外郊游、举办文艺演出、开展亲子运动会等，以培养孩子们的团队协作能力、自信心和综合素质。
4.建议幼儿园加强家园合作，定期召开家长会、家长开放日等活动，让家长们更好地了解幼儿园的教学理念、师资队伍和孩子在园的表现。
同时，家长们也要积极参与到孩子的教育中来，与老师们共同关注孩子的成长。
5.建议幼儿园注重培养孩子们的良好习惯和自律意识。
例如：养成按时作息、讲究卫生、节约粮食等良好习惯，让孩子们在日常生活中学会自我管理，为今后的学习和生活打下坚实基础。
幼儿园小班简单评语大全集
【导语】所谓评语，就是对⼀学⽣的全⾯(包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯)印象、评价之类的语⾔。
学校和家长对此都很重视。
今天®⽆忧考⽹为您带来了幼⼉园⼩班简单评语⼤全集，希望对⼤家有所启发。
幼⼉园⼩班简单评语⼤全集篇⼀ 1、你是个活泼、善良的⼩男孩，喜欢帮助别⼈，⽼师、⼩伙伴都很喜欢你;你的接受能⼒很强，只要⽼师教的本领，你都⼀学就会。
你还和画笔做了好朋友，涂的颜⾊很均匀，可好看啦!如果你能养成良好的进餐习惯，那就更棒了! 2、活泼、可爱的你在本学期取得了很⼤的进步，你知道吗?当你能⼤⽅地在集体⾯前朗诵⼉歌时;当你的数学作业获得五⾓星时;当你能举⼿发⾔时，⽼师的⼼⾥和你同样⾼兴!如果上课再认真些，不和旁边的同伴讲悄悄话，那就更棒了! 3、这学期很快的过去了，聪明的你今年进步了许多。
瞧，上课时能看见你专注的神情;午睡时能看见你能⼲的穿脱⾐服;游戏时能看到你积极愉快的参加。
假如你在活动中能提⾼⾃控能⼒，那么相信你会获得更多的掌声! 4、你是个活泼、可爱的⼩男孩，现在的你能较好地适应幼⼉园的⽣活，各⽅⾯的能⼒也有了很⼤进步。
你会⾃⼰吃饭，⾃⼰穿脱⾐裤，乐意参加幼⼉园的各项活动，团结友爱，尊敬⽼师。
如果你上课不和邻坐的⼩朋友讲话，相信会学到更多本领，⽼师等着看你更好的表现，好吗? 5、你是⼀个聪明、活泼⼜善于开动脑筋的好孩⼦。
上课时积极发⾔;游戏时热情交往;画画时耐⼼涂画;做练习时⼤胆细⼼。
虽然你很棒，可是你从不骄傲，总是认真地学、专⼼地做。
看着你⼀天天长⼤，⽼师为你⾃豪。
相信升⼊中班后表现会更出⾊! 6、你是个乖巧、懂事的孩⼦，能积极参加幼⼉园的各项活动，能愉快地和⼩伙伴⼀起做游戏、玩玩具。
让⽼师感到骄傲的是，现在的双双可活泼了，学习时还举⼿发⾔呢，真了不起。
如果在今后的活动中再认真、专⼼⼀点，那么你的表现会更棒! 7、聪明好动的你每天⾼⾼兴兴地来到幼⼉园，你很快乐，脸上总洋溢着甜甜的笑容;你很能⼲，总努⼒地尝试⾃⼰的事情⾃⼰做;你很聪明，总见你歪着脑袋认真思考⽼师提出的问题;你很勇敢，体育活动中的表现总是最棒的!如果在活动中能遵守规则，那你⼀定会更出⾊。
2024年小班幼儿评语(4篇)
2024年小班幼儿评语1. 你是个天真可爱的小男孩，平时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。
遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。
老师希望你在新的一年里积极举手发言，争取更大进步。
2. 慧慧是个聪明可爱的小女孩，通过一学期的集体生活已经乐意上幼儿园，并且喜欢和小伙伴一起游戏玩耍等。
老师希望在新的一年里你上课能集中注意力，认真听老师讲，积极举手发言，好吗?3. 悦悦是个可爱的小姑娘，平时喜欢和老师讲一些自己的高兴事，虽然有时会耍点小脾气，但听大人的话，也很讲道理。
希望在新的一年里通过自己的努力取得更大的进步。
4. 小杰能和小朋友们友好相处，虽然脾气很倔强，但做事很认真，能有始有终，平时在活动中也较有创意。
希望保持自己的优点在新的一年取得更大进步。
5. 通过一学期的集体生活，凡凡小朋友的进步很大，变的爱上幼儿园了，平时也能主动和老师打招呼，主动和小朋友交流。
老师希望你在新的一年里能认真听老师上课并且积极举手发言。
6.你是个乖巧懂事的小姑娘，平时非常讲卫生。
能和小伙伴友好相处，会做的事能帮助其他小朋友。
坚持上幼儿园，积极参加老师组织的各种活动。
祝贺你被评为好孩子。
希望在新的一年里改掉遇事爱哭鼻子的习惯老师会更喜欢你。
7. 你是更聪明懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课认真听讲，并且能在老师的引导下开动脑筋。
积极参加幼儿园的各项活动通过一学期的集体生活，各方面进步都很大。
希望在新的一年里养成好的午睡习惯，做一个全面发展的好孩子。
8. 你是个脾气倔强有点任性的小姑娘，热心帮助每一个小朋友，平时也能主动帮老师做一些力所能及的事。
希望在新的一年里和小伙伴友好相处，不争抢玩具，老师相信那样的话大家会更喜欢你。
9. 你是个活泼好动又聪明的小哪孩，上课能积极开动脑筋回答问题，平时也很乐意帮助其他小朋友，喜欢帮老师做事。
希望在新的一年里你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让，老师会更喜欢你。
10.你是个活泼、开朗、有主见的小姑娘，在吃饭、睡觉、语言表达方面进步都很大。
幼儿园小小班学生优点评语
幼儿园小小班学生优点评语一、关于学习1.宝贝，你在学习上的进步真是让人惊喜，每次看到你专注的眼神，就知道你一定可以学到更多的知识。
2.你的学习态度真是让人佩服，总是那么认真，对待每一个问题都不遗余力地去解决。
3.你在学习上的努力是有目共睹的，每次看到你积极举手回答问题，都让我感到非常欣慰。
4.你的学习进步是显而易见的，这都得益于你的勤奋和努力，相信你一定会越来越优秀。
二、关于性格6.你总是那么乐观、开朗，无论遇到什么困难，都能积极面对，真是个勇敢的小宝贝。
7.你的性格真是让人喜欢，总是那么热情、友好，对待每一个人都充满关爱。
8.宝贝，你的耐心和毅力真是让人感动，无论做什么事情，都能坚持到底。
9.你的善良和体贴，让每个人都感到温暖，真是个可爱的小宝贝。
10.你的乐观和积极，总是能给周围的人带来快乐，真是太棒了！三、关于行为习惯11.宝贝，你总是能按时完成任务，遵守规则，真是个有纪律性的小宝贝。
12.你的的自理能力真是让人佩服，不仅能照顾好自己，还能帮助其他小朋友。
13.你的行为习惯真是越来越好，这都得益于你的自律和自觉，继续保持哦！14.宝贝，你总是能认真听讲，尊重师长，真是个有礼貌的小宝贝。
15.你的良好行为习惯，给其他小朋友树立了榜样，要继续发扬光大哦！四、关于人际交往16.你的友好和热情，让每个人都愿意和你做朋友，真是太棒了！17.宝贝，你总是能主动与人交流，善于表达自己的想法，真是个聪明的孩子。
18.你在人际交往中的表现真是让人欣慰，总是那么大度、包容。
19.你的善解人意和乐于助人，让每个人都感到温暖，真是个善良的小宝贝。
20.你在集体中的表现真是让人喜欢，总是那么合作、配合，为集体做出了很多贡献。
五、关于特长和兴趣21.你的舞蹈跳得真是太美了，每一个动作都那么到位，真是个小舞蹈家。
22.你的画画得真是太棒了，每一个作品都那么有创意，真是个小画家。
23.你的音乐天赋真是让人惊叹，每一次演奏都那么投入，真是个小音乐家。
幼儿园小班评语大全集简短【五篇】
【导语】评语能否真实地反映孩⼦的发展⽔平，是家长们关注的重点。
评语的内容，应该包括幼⼉在发展过程中的突出表现和教师对他们的发展期望。
以下是由⽆忧考为您带来的《幼⼉园⼩班评语⼤全集简短【五篇】》，供您参考。
1.幼⼉园⼩班评语⼤全集简短 1、你是⼀个可爱、善良⼜懂事的⼩⼥孩。
尊敬⽼师、友爱同伴，会主动帮助⽼师做事情，与⽼师谈⼼。
你的进步就是上课能认真听讲，积极举⼿发⾔，能⽤流利的语⾔讲述⾃⼰的见解。
⽼师希望你的这个优点能⼀直保持，这样你的本领就会学得更加好了。
2、你活泼、好动，有点调⽪!本学期上课爱动脑筋，积极举⼿发⾔。
但有时会不专⼼，注意⼒易分散，爱做⼩动作。
你的画进步很⼤，⽤笔⼤胆，构图新颖。
⽼师希望你以后能更加努⼒，不断地学习，取得更⼤的进步。
3、你是⼀个能⼲、乖巧的好孩⼦，这学期，你好像⼀下⼦长⼤了许多，⽼师真⾼兴啊!⽼师希望上课时能看到你⾼⾼举起的⼩⼿，能听到你⽤流利地普通话回答⽼师的提问，这样⽼师就会更加喜欢你!努⼒吧!⽼师相信你⼀定⾏ 4、你是⼀个聪明、懂事的⼩⼥孩，你很能⼲，你⽣活⾃理能⼒很强，还喜欢经常帮助⽼师和其他⼩朋友做事情，你上课很专⼼，回答问题声⾳响亮，⽼师真为你⾼兴。
希望以后能更加⼤胆、更加⼤⽅⼀些，好吗? 5、你长得很可爱，⼀见就是⼀个很聪明的男孩。
这学期，你好像⼀下⼦长⼤了许多。
⽼师真⾼兴啊!⽼师希望上课时能看到你⾼⾼举起的⼩⼿，能听到你⽤流利地普通话回答⽼师的提问，这样⽼师就会更加喜欢你!努⼒吧!⽼师相信你⼀定⾏。
2.幼⼉园⼩班评语⼤全集简短 1、你是⼀个活泼好动的⼩男孩。
尊敬⽼师、友爱同伴。
上课有时能认真听讲，举⼿发⾔。
但有时还会做⼩动作，与同伴讲悄悄话。
⽼师希望你以后能快乐地学习、快乐地成长，好吗。
2、你是⼀个活泼、好动的⼩男孩，能⾼⾼兴兴来上幼⼉园，乐意⾃⼰的事情⾃⼰做，在⽼师的帮助下，能穿脱简单⾐裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对⽼师有礼貌，希望以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩⼦，好吗? 3、你是⼀位听话，懂事的⼩朋友，你对⽼师有礼貌，与同伴能和睦相处。
幼儿园小班幼儿月综合评语（4篇）
幼儿园小班幼儿月综合评语1、小朋友在幼儿园表现非常亮眼，听话、爱学习、善于观察，是一个非常聪明的孩子。
2、小朋友在幼儿园的表现非常积极、活泼，喜欢参加各种活动，能很好地与同学们沟通和合作。
3、小朋友的动手能力很强，擅长手工、拼图等活动，作品也非常精致，让人赞叹不已。
4、小朋友勤奋好学，学习能力突出，学习新知识的速度快，掌握得也很牢固。
5、小朋友的社交能力很好，能够友善地与他人相处，对于朋友和老师都很关心和照顾。
6、小朋友的运动能力较强，喜欢参加各种体育活动，身体非常灵活健康。
7、小朋友品德优良，懂得尊重和帮助他人，坚持正确的行为准则，是一个有责任心的好孩子。
8、小朋友的思维敏捷，善于观察和思考问题，能够提出一些有独特见解的问题和观点。
9、小朋友善于表达自己的想法和感受，口齿清晰、语言表达能力强，能够用简单的语言表达自己的观点。
10、小朋友对自己的事物有深入的认识和了解，能够对环境、生活和自然界进行观察和思考。
11、小朋友在团队合作中表现积极，能够与同学们顺利合作，分工合作，完成任务。
12、小朋友善于发现问题并解决问题，有很好的分析和解决问题的能力。
13、小朋友乐于助人，对他人的困难和需要给予热心帮助，是一个有爱心的孩子。
14、小朋友具有较好的自理能力，能够独立完成基本的个人生活起居，保持身体和环境的整洁。
15、小朋友对待学习态度认真，能够主动完成老师布置的作业，练习好好读书、记事情。
16、小朋友在班级活动中有领导力，能够组织同学们参与活动，提出建议和意见。
17、小朋友热爱幼儿园，对待幼儿园的各项事务充满热情，乐意参与各种活动。
18、小朋友在美术方面有天赋，画画技巧不凡，作品富有创造力和想象力。
19、小朋友在音乐方面有天赋，善于听音乐、唱歌、舞蹈，音感敏锐。
20、小朋友有良好的生活习惯，养成了按时休息、饭点定时的好习惯。
以上是小班幼儿在幼儿园综合评语，每个孩子都有自己的特点和优点，教师需要因材施教，给予孩子更多的鼓励和赞扬，引导他们更好地发展和成长。
幼儿园小班发展评价表评语
幼儿园小班发展评价表评语
幼儿园小班发展评价表评语：
1. 孩子在小班环境中逐渐适应了集体生活，能够主动与同伴进行简单的交流和合作，表现出了较强的社交能力。
2. 孩子对教师的引导能够积极响应，能够主动参与到教师组织的各种活动中，表现出了较好的学习兴趣和积极性。
3. 孩子在游戏中表现出了较好的观察力和思维能力，能够运用自己的想象力进行创造性的游戏，表现出了较强的想象力和创造力。
4. 孩子对日常生活的自理能力有了明显的提升，能够自主完成基本的个人卫生和整理，表现出了较强的自理能力和责任感。
5. 孩子对身边的事物和环境能够进行简单的观察和描述，表现出了较好的观察力和语言表达能力。
6. 孩子在音乐和美术方面表现出了较强的兴趣和天赋，能够主动参与到音乐和美术活动中，表现出了较好的艺术天赋和表现能力。
7. 孩子在体育活动中表现出了较好的协调性和灵活性，能够主动参与到各种体育活动中，表现出了较强的体育素养和动手能力。
8. 孩子在团队活动中表现出了较强的协作能力和团队意识，能够与同伴共同完成任务，表现出了较好的团队合作能力和沟通能力。
9. 孩子在教师的引导下能够有序进行学习活动，能够遵守规则和纪律，表现出了较好的学习态度和自律能力。
10. 孩子在情绪管理方面有了明显的进步，能够较好地控制自己的情绪，表现出了较强的情绪管理能力和情商。
以上是对幼儿园小班发展评价表中常见的评语进行总结，希望对您有所帮助。
幼儿园小班手册评语范文(四篇)
幼儿园小班手册评语范文1、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生。
2、你是个聪明、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。
你爱集体，爱劳动，天天帮老师做餐前准备工作，是老师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答问题时总能让老师有意外的惊喜。
你喜欢画画，你画的画想象力很丰富，真棒!老师希望你在一年级好好学习，做个三好学生。
3、你文静、可爱、有礼貌、守纪律。
学习上比较自觉，习惯好。
这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。
并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。
老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。
4、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。
你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。
你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。
有事能和老师交流，较以前大方，自信。
你能帮老师做很多事如：小组长、饭前发点心盆等，责任心很强。
希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生。
好吗?5、你是个很要好的孩子，诚实、有礼貌、爱集体。
你的拼音、数学练习都比以前有进步了。
课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。
你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人注目。
老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。
6、在老师的眼中你是个好姑娘。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。
课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。
7、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。
你的数学学得好，字写得也不错。
同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。
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幼儿小班评语Teaching design of children's small class com ments幼儿小班评语前言：小泰温馨提醒，幼儿园管理包括任务与原则、幼儿园的组织机构和规章制度、幼儿园管理的目标与过程、幼儿园保教工作、卫生保健工作、总务工作、保教队伍建设、园长与幼儿园领导工作、幼儿园的家长工作、幼儿园与教育行政等。
本教案根据幼儿园管理的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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1.花钰娇：娇娇：你是一位乖巧，聪明，漂亮的小姑娘！今年你和我们小班的小朋友和老师的在一起是一种缘分。
你在这里学习生活了一个学期了，娇娇也习惯哦！你有没有爱上小一班呢？记得第一天见你，老师就好喜欢你，你的笑容很甜很甜。
刚进来的时候，宝贝都不肯吃饭，一吃饭就哭，哭着要妈妈，而且你早上也不肯来，老师知道娇娇一定是在害怕。
没事，老师会帮助你的哦！现在的娇娇能干多了，会自己吃饭，，脱鞋子，脱衣服了。
真是个好孩子。
娇娇很聪明，上课现在也一天比一天专注了，念儿歌的声音真大声，很棒哦，画画的时候娇娇也能认真完成。
可是老师啊希望娇娇有一点能改正，就是坐在小椅子上的时候要做端正哦！小眼睛要看老师哦！老师期望娇娇越来越棒，在小班天天开心，加油哦!祝暑假愉快，天天开心！2、漆浩：浩浩：你是一位聪明，活泼的小男孩，你的聪明、上进、幽默、可爱给老师留下了美好的印象。
聪明、机灵的你是一个非常讨人喜欢的小男孩，每天早晨来园，晚上离园时，知道老师有多喜欢你吗?你乖巧、聪明，你通情达理，无论遇到什么事情，老师和小朋友跟你商量，你总是能一口答应：“恩”“好”“行”是你常说的字。
有时后，你还会把这三个字串起来说，一边点头，一边严肃的说：“恩、好、行”。
老师常常被你可爱的样子逗笑，你也会跟着笑起来，还故意捂着嘴巴笑，真逗!每一节课都可以看到你举手举得高高的声音响亮地回答问题。
好好努力把你的聪明、上进、认真的态度继续下去，你会成为好样的! 加油！祝暑假愉快，天天开心！3.彭梦凯：小凯：你是一个热心的孩子，平时能主动关心班级和小朋友，喜欢帮助别人。
你调皮好动小朋友们都非常喜欢和你一起玩，你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难;平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;你喜欢表演舞蹈、歌曲，大家都会给你热烈的掌声。
你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。
希望你在下个学期好好学习,天天向上!祝暑假愉快，身体健康，天天开心！4、徐晓进：宝宝：你是一个聪明伶俐、活泼好动的小孩儿。
这学期的你进步很大，你会大声的唱歌曲，会大声的念儿歌，你在唱歌是会连带动作哦！你跳的很好看，画画时画的很好看，加油！你有点好动，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使小朋友们不太爱和你玩，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你今后能改正好动的毛病，好吗?这样，老师和小朋友们就会更喜欢你了，你愿意吗?祝暑假愉快，天天开心！5、韩文菲：菲菲：你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小姑娘。
在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。
上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌，你的画画画的很好，老师喜欢你唱歌认真的摸样 !课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。
如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了！加油哦！祝暑假愉快，天天开心！6、危元彪：你是一位诚实善良，有爱心，乐于助人的小男孩，你团结有爱，和小朋友友好相处，不吵闹老师和小朋友都很喜欢你，你爱唱歌，爱画画，老师经常见到你和小朋友一起念儿歌，唱歌曲，真棒！你画画的画很漂亮，颜色涂的均匀。
在课堂上你爱举收发言，每当老师提问时，你总是第一个举手的小朋友，你把小手举的高高的，嘴里大声喊着：“老师我，老师我，老师我知道，我知道”你知道吗？你这样的你很可爱哦！可是老师有一点希望你能改正就是遇到困难的事情是要勇敢，不能当只爱哭猫哦！要动动小脑袋，想一想该怎么办！知道吗？老师相信你加油！祝暑假愉快，身体健康，天天开心！7、黄圣南：南南你是一位活泼，快乐，聪明的小帅歌，这学期的你进步了好多好多，不管在画画还是在数学上都有很大的进步。
你知道吗？现在的你画画时很认真，不会像以前一样乱涂乱画，而是有规律的一笔一笔的画，颜色涂的均与，不会涂到画画的边上。
你会大声的唱歌曲，你最喜欢唱的是《小燕子》唱的很好听，也会念很多的儿歌哦！还有一点老师要表扬你，就是你的普通话进步了哦！可是有一点老师希望你能改正就是在上课时多举手发言，因为老师发现老师有时提问时，你明明知道这个问题的答案的，你会偷偷的举手，把你的手举得很低，不让老师发现。
当老师的发现你时，你会把头转到别的地方。
南南你要把你知道的告诉老师，答错了没有关系的，知道吗？加油哦！祝暑假愉快，天天开心！8、杨佳琦：琦琦你是一位热情、活泼可爱的小姑娘，你愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；像老师一样告诉她别哭，妈妈等下就来接你了哦！真棒！你爱唱歌，爱跳舞，所以你有好多好朋友。
你在学本领时总是那么认真、仔细，在画画时会小心翼翼的，就怕画的不好看。
颜色涂的很均匀。
在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多的本领。
可是有一点老师希望琦琦小朋友能改掉，就是不能抓小朋友哦！这个习惯不好，要做个好孩子好吗？加油！祝暑假愉快，天天开心19、韦金：你是一位活泼，可爱聪明的小男孩。
小小巧巧的你喜欢玩各种玩具，如：吊小鱼，搭各种武器……，老师记得开学时你很会哭，要妈妈，老师看了都心疼，所以老师天天陪在你身边和你一起玩，而现在的你经过了一个学期的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。
看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你会搭的玩具，老师真为你的进步而高兴！相信我们的韦金小朋友会更大胆、活泼！加油！祝暑假快愉快，高高兴兴的过每一天！10、陈思茹：思茹你是一个乖巧，聪明有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，象个懂事的大姐姐；你总是安安静静地跟老师学本领；友好地与小朋友一起玩；认真地完成好各种事情；看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干！看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，我们的思茹长大了！但老师希望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步！加油！祝暑假愉快，天天开心！11、陈晔灵：点点你是一位聪明，活泼可爱的小姑娘。
你知道吗？这学期的你胆子大了，说话的声音也响亮了；每天来园时能与小朋友说说话、开开玩笑了。
”看到你的转变，老师真高兴。
你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。
你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心。
体育活动中，跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。
你更喜欢音乐活动，总能看见你翩翩起舞的身影。
但是有一点老师不喜欢，就是在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。
老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多多的表达你自己的想法好吗？加油！祝暑假愉快，天天开心！12、郑杰：你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇特，可是你却常常在老师的再三提醒下画完。
你喜欢看着同伴玩，为他们乐，但是不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐，你愿意吗？在老师和小朋友的努力下你愿意了，愿意把你知道的告诉我们了。
因为我们会成为了好朋友，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗？加油哦！祝暑假愉快，天天开心！13、彭佳妮：美美你是一位乖巧，漂亮的小姑娘。
每天早上你那轻轻的、柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——美美。
这学期你进步的很快，有点让老师刮目相看哦！你知道吗你看似文静的却是个聪明能干、做事认真的孩子，还是老师的小助手。
会整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后的盘子你样样做得很好。
你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，中午睡觉时你会主动的帮小朋友的鞋子摆整齐，老师常常夸奖你的能干。
老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！加油！祝暑假愉快，天天开心！14、你是一个活泼可爱的男孩，每天xxx幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。
你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机……还会画出漂亮的画，你落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。
你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑、想办法，经常主动回答老师的问题。
有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟、妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗？15、机灵可爱的你，很讨人欢喜。
你是个快乐的男孩，有许多兴趣爱好。
你喜欢做游戏，讲故事、编故事，一编起故事来就不知道从哪儿停下，很逗人，小朋友都喜欢和你一起玩。
你更喜欢画画，特别是参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆，乐意把自己的想法画出来，老师经常表扬你。
希望你在新的一年里再多一点耐心，相信你会做得更好！16、凯依看似文静的你却是个很要强的好孩子。
无论做什么事情都那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。
你最喜欢和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。
你喜欢体育活动，拍皮球、跳远……样样棒！在运动会你还拿了奖牌，真了不起！你有一颗善良的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮忙拉一下，你的爱心、热心，赢得了大家的喜爱。
一起玩一起学习，自参加艺校美术班后，你更喜欢画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了！相信通过不断努力，在新的一年里会有更大的进步！17、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。
你喜欢给大家唱歌，喜欢讲故事给大家带来许多快乐。
你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。