社会调查研究方法(四)

社会调查研究方法（四）
因果关系
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4 测量和关联
传统演绎模式
理论建构／导出理论假设／概念的操作化／ 理论建构／导出理论假设／概念的操作化／实证资 料搜集／ 料搜集／假设的实证检验
难题
第一，理论概念很少有清晰的操作定义。 第一，理论概念很少有清晰的操作定义。 第二，变量间的实证关联从来没有完美无缺的。 第二，变量间的实证关联从来没有完美无缺的。
通则式解释模式比个案式解释模式更简 也更常被运用于社会科学研究中。 约，也更常被运用于社会科学研究中。 不过两者都是正当的、有用的。 不过两者都是正当的、有用的。
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3.1 因果关系的标准
逻辑：解释的可靠性和可信性；观察： 逻辑：解释的可靠性和可信性；观察：对其他 解释的排除。 解释的排除。 在变量关系的通则式分析中， 在变量关系的通则式分析中，确定因果关系有 三个标准： 三个标准：
指标污染指的是在研究两个变量间是否有相关 时，对其中一个变量的操作测量也适用于另一 个变量。 个变量。
例如，如果对宗教信仰的测量也可以用在偏见上， 例如，如果对宗教信仰的测量也可以用在偏见上， 那么就不适合用来检定宗教信仰和偏见的相关性。 那么就不适合用来检定宗教信仰和偏见的相关性。
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比如对马加爵事件的分析／芙蓉姐姐。 比如对马加爵事件的分析／芙蓉姐姐。
通则式解释模式旨在运用越少越好的相 关因素来大致(而未必完全 了解一类现象。 而未必完全)了解一类现象 关因素来大致 而未必完全 了解一类现象。
发掘可以解释行为或事件的最主要原因。 发掘可以解释行为或事件的最主要原因。 要以最少的因果变量提供最大量的解释，以 要以最少的因果变量提供最大量的解释， 揭示其中的因果模式。 揭示其中的因果模式。
学业成绩较高的同学更倾向于打电子游戏。 学业成绩较高的同学更倾向于打电子游戏。
消除压力／奖赏／好奇心／ 消除压力／奖赏／好奇心／巧合
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3.3.2 推理上的错误
“全国半数的社区 ， 水是经过氟化的 ； 另外一半则 全国半数的社区， 水是经过氟化的； 全国半数的社区 没有。而在艾滋病病例中，90％来自水氟化地区， 没有。而在艾滋病病例中，90％来自水氟化地区， 只有10％来自水未氟化地区。”所以，水的氟化和 只有10％来自水未氟化地区。 所以， 10 艾滋病有关！ 艾滋病有关！
偏颇主义
调查者用自己的观点解释他人的行为， 调查者用自己的观点解释他人的行为，这种危险总 是存在。 是存在。 个人的和文化的偏见也可以对研究有所助益， 个人的和文化的偏见也可以对研究有所助益，可以 帮助我们提出疑问， 帮助我们提出疑问，并且可以提出不同于被观察者 的看法。 的看法。 关键是要意识到自己的特殊视角， 关键是要意识到自己的特殊视角，同时不要认为这 样的特殊视角比其他的视角更有效。 样的特殊视角比其他的视角更有效。
科学上的最大满足就是可以找到一个既充分又 必要的ຫໍສະໝຸດ Baidu素。 必要的因素。
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3.3.1 相关和因果关系
打网络游戏(变量W)和学业成绩(变量G)之间的 打网络游戏(变量W)和学业成绩(变量G)之间的 W)和学业成绩 G) 负相关。 负相关。
打网络游戏(变量W)导致成绩下降(变量G)（ >G >G） 打网络游戏(变量W)导致成绩下降(变量G)（W—>G） W)导致成绩下降 G) 学业成绩下降（ 导致打网络游戏（ ）（G >W >W） 学业成绩下降（G）导致打网络游戏（W）（G—>W） 失恋等情感问题（ ），导致打电子游戏和学业成 失恋等情感问题（L），导致打电子游戏和学业成 绩下降（ >G/W） 绩下降（L—>G/W） >G/W
社会调查研究方法（ 社会调查研究方法（四） 第三章 因果关系的本质
中国人民大学社会学系 王水雄
你们将从本章学到什么？ 你们将从本章学到什么？
你们将看到因与果的关系和其他解释性 社会科学的关系。 社会科学的关系。 你们将从技术和哲学两个维度来了解这 个议题。 个议题。
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决定论视角
对此我们常常心存疑虑，但坚定这一点， 对此我们常常心存疑虑，但坚定这一点，有利于对 分析技术和技巧的学习 。
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1.2.2 决定论与社会科学（3） 决定论与社会科学（ ）
反思决定论
首先，社会科学家并不认为所有的人类行为、 首先，社会科学家并不认为所有的人类行为、思想和感 情都是被决定的，也不会如此引导他们的生活， 情都是被决定的，也不会如此引导他们的生活，即使他 们相信存在决定论。 们相信存在决定论。 其次，决定论模式并没有假定因果模式是简单的。 其次，决定论模式并没有假定因果模式是简单的。这个 模式也没有假定我们所有的人都受到同样的因素和力量 的控制。 的控制。 此外，作为解释性社会科学的基础， 此外，作为解释性社会科学的基础，决定论模式也没有 说我们已经或将会知道所有现象的原因。 说我们已经或将会知道所有现象的原因。 最后，社会科学通常运用概率因果模式。 最后，社会科学通常运用概率因果模式。
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3.3.2 虚假的两难困境的谬误
研究结论， 通常意味着排除了其他可能。 研究结论 ， 通常意味着排除了其他可能 。
经济学，而非生物学， “经济学，而非生物学，可以解释男性的主 宰地位。 这种大胆的言论排除了政治、 宰地位。”这种大胆的言论排除了政治、教 风俗、宗教等等的影响力。 育、风俗、宗教等等的影响力。 通过诱导我们认为男性主宰的原因不是经济 上的就是生物学上的，我们忽略了其他可能， 上的就是生物学上的，我们忽略了其他可能， 它使我们掉入虚假两难困境的谬误中。 它使我们掉入虚假两难困境的谬误中。
(1)自变量在时序上要先于因变量； 自变量在时序上要先于因变量； 自变量在时序上要先于因变量 (2)自变量 因)和因变量 果)之间必须有实证上的关系； 自变量(因 和因变量 和因变量(果 之间必须有实证上的关系 之间必须有实证上的关系； 自变量 (3)两个变量之间的实证相关性，不依赖于另一个更早存在的 两个变量之间的实证相关性， 两个变量之间的实证相关性 变量而达成。 变量而达成。（冰淇淋的销售量和淹死的人数 ） 在社会研究中， 在社会研究中 ， 两个变量间完美的统计相关并不是构成因果 关系的标准。即使X并不是 的全部原因， 并不是Y的全部原因 关系的标准。即使 并不是 的全部原因，但是我们还是会说 X和Y之间有因果关系。 和 之间有因果关系。 之间有因果关系
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2.2 个案式和通则式（2） 个案式和通则式（ ）
不可避免地要牵涉到概率。 不可避免地要牵涉到概率。 如果考虑了某些因素， 如果考虑了某些因素，某种行为出现的概率 就会很高(或很低) 就会很高(或很低)。增加原因的数量常常也 会增加解释的完整程度。 会增加解释的完整程度。 不过， 不过，最简单的模式是在最少的变量和最大 限度的解释之间寻求平衡。 成本收益原则） 限度的解释之间寻求平衡。（成本收益原则）
谢谢！ 谢谢！
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本讲结构
导言 决定论作为解释性理论的潜在设定 个案式和通则式中的因果关系 对因果关系的多重考察 测量和关联
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导言
科学家们(包括社会科学和其他科学 的主 科学家们 包括社会科学和其他科学)的主 包括社会科学和其他科学 要目标之一就是解释现象。 要目标之一就是解释现象 。 最典型的做 法就是指出构成一些现象的原因。 法就是指出构成一些现象的原因。 解释性的科学研究潜在地依赖于因果关 系假设。 系假设。 因果关系可能非常单纯， 因果关系可能非常单纯 ， 也可能异常复 杂。 下面首先来讨论社会科学中的决定论。 下面首先来讨论社会科学中的决定论。
产生效应必不可少的条件。 产生效应必不可少的条件。 如果没有X， 就无法发生 那么X就是必要原因 就无法发生， 就是必要原因。 如果没有 ，Y就无法发生，那么 就是必要原因。 如果某一条件出现便可保证预期的效应。 如果某一条件出现便可保证预期的效应。 只要X存在 存在， 就发生 就发生， 就是充分原因 就是充分原因。 只要 存在，Y就发生，X就是充分原因。
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3.3.2 草率的结论
研究者和一般人一样，也会犯草率下结论的错误。 研究者和一般人一样，也会犯草率下结论的错误。 当研究者解释资料时， 当研究者解释资料时，要确信你的解释能获得足够 资料的支持。 资料的支持。
可质疑的原因
当看起来是X导致了Y 当看起来是X导致了Y时，要自问是不是真的如此。 要自问是不是真的如此。 比如说企业的成功与失败。 比如说企业的成功与失败。
总之，从事社会科学研究时， 总之，从事社会科学研究时，必须愿意使用决 定论的逻辑来解释问题。因果链条与决定论。 定论的逻辑来解释问题。因果链条与决定论。
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2.1 个案式和通则式（1） 个案式和通则式（ ）
个案式解释模式旨在运用所有相关的因 素来全面了解某一特定现象。 素来全面了解某一特定现象。
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1.1 决定论与社会科学（1） 决定论与社会科学（ ）
自由意志 外在决定
解释性的科学研究至少部分地依赖于暗含的人 类行为的决定论想像。 类行为的决定论想像。 自然科学中因果关系属于显学（植物的生长） 自然科学中因果关系属于显学（植物的生长） 社会科学中的原因寻找成为议题（比如说偏见 社会科学中的原因寻找成为议题（ 的成因） 的成因）
可以接受的原因包括：经济竞争、宗教意识、 可以接受的原因包括：经济竞争、宗教意识、政治 观点、童年经历、受教育类型和时间。 观点、童年经历、受教育类型和时间。
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1.2.1 决定论与社会科学（2） 决定论与社会科学（ ）
原因背后的原因
因为某些原因才有了某些行动，不过，无论有什么 因为某些原因才有了某些行动， 不过， 样的原因， 样的原因，在这些原因的背后都还有更进一步的原 因。 许多解释会涉及冗长而复杂的推理链条 。 进行解释性研究意味着通过假设人们很少有个人选 择的自由，来呈现人类行为的决定性因素。 择的自由，来呈现人类行为的决定性因素。
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3.2 必要和充分原因
大部分解释性社会研究都采用概率模式。 大部分解释性社会研究都采用概率模式。如果 X对Y有影响力，科学家会说：X导致了 。 有影响力， 导致了Y。 对 有影响力 科学家会说： 导致了 有两类重要的原因：必要原因和充分原因。 有两类重要的原因：必要原因和充分原因。
被隐瞒的证据
实地研究者通过直接观察、访谈、上图书馆等， 实地研究者通过直接观察、访谈、上图书馆等，累 积了大量的资料，要得到结论就要筛选、过滤资料。 积了大量的资料，要得到结论就要筛选、过滤资料。 总体而言，研究者会过滤掉“不相关”的信息， 总体而言，研究者会过滤掉“不相关”的信息，这 会带来证据的公正性问题。 会带来证据的公正性问题。