教师意见建议征求汇总
教师征求意见建议
西营镇红星九年制学校开展党的群众路线教育实践活动征求意见整理（教师）一、红星九年制学校“四风”方面存在的问题：1、领导和老师们的交流不够，会议多，内容重复。
2、学校活动多而乱，应精简静搞，少流于形式，应追求实效。
3、部分领导干部官僚作风严重，不体恤教师辛苦不干工作，下设“领导”太多，工作少，业绩不突出，导致部分教师工作压力过重。
4、部分工作未见实效，过程性资料收集过多，手写资料过多，导致无纸化办公无法落实，加重教师负担。
二、对我校的意见和建议：1、多学“怎么做”，“少学怎么学”，多开展对学生有益的活动。
2、合理安排教师们的工作及学习形式，在校时间过长。
3、应增加多媒体教室，满足教学需要。
4、按部就班多，与时俱进少，关注上级多，倾听一线少。
5、开展活动有始有终，活动评价应公平公正。
6、开展活动多，但效果不明显，教导处工作人员过多。
7、严把教学质量关，一切活动以提高学生成绩为主。
三、对马俊同志在“四风”方面存在的问题：1、亲和力不强，对教师过严厉，对老师的工作失误过错应听听解释再批评。
2、制度过度，束缚过多，导致教师缺乏工作激情，布置工作命令过多，工作环节缺乏适当的帮助和指导。
3、常带个人情绪发脾气。
四、对马俊同志的意见和建议：1、应多听取老师们的建议，多和老师交流。
2、以教学质量为重点，努力抓成绩。
3、开拓创新精神和改革的勇气不足，应倾听一线声音，决策缺乏沟通。
五、对王多年同志在“四风”方面存在的问题：1、应将更多的时间和精力投入到集体的工作中，将工作做细做实，批评教师粗暴、野蛮、简单。
2、工作量过轻，不体恤教师辛苦，不积极听取老师们的意见，工作中存在不公正、不公平现象，不能发挥领导的带头作用。
3、有经验主义存在，对一些工作意见听不进去。
六、对王多年同志的意见和建议：1、教师第一线深入不足，食堂管理“特殊化”人群过大。
2、安全教育不够细致，与教师交流太少，尤其是女教师。
3、对教职工的服务多一点，部分工作亲力亲为。
清泉小学教师意见建议征求表
中川学区“五风”教育整顿活动教师
意见建议征求格要求；
2.课堂授课方式应灵活多样，注重使学生在玩中学；
3.个别教师对学生上学时间不能要求太早；
4.个别教师对学生要求不严，关心不够；
5.教师授课应丰富些，多讲些课外知识；
6.留学生不宜太迟；
7.不允许老师在教室内吸烟。
建
议
1.多开展一些游戏活动，充分调动学生学习的积极性，使学前学生能在玩中学，学中玩。
2.进一步加强班级管理；
3.加强学法指导，积极培养学生的自主学习能力；
4.进一步加强管理，若学生出现违规现象，及时与家长沟通；
议
征求意见教师发言稿
大家好！我是来自XX中学的一名教师，今天很荣幸能够在这里发表关于征求大家意见的发言。
首先，我要感谢学校领导给予我这个发言的机会。
征求大家意见，是我们学校推进教育教学改革、提高教育教学质量的重要举措。
在此，我代表全体教师，向长期以来关心和支持学校工作的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
作为教育工作者，我们深感责任重大。
为了更好地适应新时代教育发展的要求，我们有必要认真听取大家的意见和建议，不断改进教育教学工作。
以下是我对征求大家意见的几点建议：一、加强教师队伍建设。
教师是教育的根本，提高教师素质是提高教育教学质量的关键。
我们应关注教师的职业成长，加强师德师风建设，提高教师的教学水平和科研能力。
二、优化课程设置。
课程是教育教学的核心，要充分考虑学生的兴趣和需求，合理设置课程，使之更加贴近社会发展和学生实际。
三、创新教学方法。
教学方法是提高教学质量的重要手段。
我们要积极探索新的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
四、加强家校合作。
家庭是孩子的第一所学校，家校合作对于孩子的成长至关重要。
我们要加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
五、关注学生心理健康。
随着社会竞争的加剧，学生的心理压力越来越大。
我们要关注学生的心理健康，及时发现问题，给予必要的心理疏导和帮助。
六、加强校园文化建设。
校园文化是学校的精神支柱，我们要传承和弘扬优秀文化，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
为了更好地征求大家的意见，我想提出以下几点：1. 请大家积极参与，提出宝贵意见和建议。
无论是关于教育教学的，还是关于学校管理的，我们都欢迎大家提出。
2. 请大家提出具有针对性和可操作性的意见和建议。
这样，我们才能有针对性地进行改进。
3. 请大家相信，我们的意见和建议一定会被认真对待，并转化为学校发展的动力。
最后，我衷心希望全体师生共同努力，为学校的美好明天而奋斗！谢谢大家！。
学校教师对学校工作的意见和建议
学校教师对学校工作的意见和建议一、引言学校教师是学校教育教学工作的重要力量，他们对学校工作有着深入的了解和实践经验。
为了进一步改善学校工作，提高教育教学质量，我们特别征求学校教师对学校工作的意见和建议。
本文将总结教师们的意见和建议，并提出相应的改进措施。
二、教师对学校工作的意见和建议1. 提高教师待遇教师认为，提高教师待遇是吸引和留住优秀教师的重要措施。
建议学校加大对教师的工资和福利待遇投入，提高教师的收入水平，以激励教师更好地投入到教育教学工作中。
2. 加强教师培训和发展教师普遍认为，提高教师的专业素养和教育教学能力是学校工作的关键。
建议学校加强教师培训，提供更多的专业发展机会，包括参加学术研讨会、培训课程等。
同时，建议学校建立健全的教师评价机制，对教师进行定期评估和反馈，帮助他们不断提升自己的教育教学水平。
3. 改善教学环境教师普遍认为，良好的教学环境对学生的学习效果有着重要影响。
建议学校加大对教室、实验室、图书馆等教学设施的投入，提供更好的教学资源。
此外，建议学校改善教师办公室的条件，提供更好的工作环境，以提高教师的工作效率和满意度。
4. 加强学校管理和沟通教师认为，学校管理和沟通的效果直接关系到学校工作的顺利进行。
建议学校建立健全的管理制度，明确工作职责和权限，提高决策的透明度和公正性。
同时，建议学校加强与教师的沟通，定期组织教师会议、座谈会等形式，听取教师的意见和建议，共同探讨解决问题的办法。
三、改进措施基于教师的意见和建议，我们提出以下改进措施：1. 提高教师待遇：学校将制定相应政策，逐步提高教师的工资和福利待遇，确保教师收入的合理性和稳定性。
2. 加强教师培训和发展：学校将加大对教师培训的投入，组织更多的专业发展活动，提供更多的学习机会和资源。
3. 改善教学环境：学校将加大对教学设施的投入，提供更好的教学资源。
同时，学校将改善教师办公室的条件，提供更好的工作环境。
4. 加强学校管理和沟通：学校将建立健全的管理制度，明确工作职责和权限，提高决策的透明度和公正性。
教师代表意见汇总
吴起县第二小学党的群众路线教育实践活动
教师代表征求意见汇总
一、学校领导班子和党员教师在“四风”方面存在突出问题：
1、纸张的使用存在浪费现象。
2、个别教师工作力度有待加强。
3、教师吃苦耐劳精神不够。
4、学校监管督促工作力度有待加强。
二、学校“三风一德”建设活动的意见建议：
1、提升师德，改变自我，提升业务，促进教学。
2、继续加强师德师风建设，转变教师的思想观念。
3、抓好常规管理。
4、加强师德教育，加强师资队伍建设，用制度规范约束。
三、对学校实施高效课堂的意见建议;
1、加强教师培训学习。
2、抓好导学案的编写使用和小组建设。
3、推进高效课堂要一手抓学生的能力提升，一手抓学生知识的提升。
四、对学校教育实践活动的建议：
1、加强教师的师德师风建设，重点整改教师庸、懒、散、慢的不良风气，转变思想观念。
2、不能脱离本职工作，做到工作学习两不误。
征求意见教师发言稿范文
大家好！我是XXX学校的一名教师，今天很荣幸能在这里代表全体教师，就学校近期工作提出一些意见和建议。
首先，我想谈谈教学方面的问题。
在当前教育改革的大背景下，我们学校的教学工作取得了一定的成绩，但同时也存在一些亟待解决的问题。
一是课程设置。
我认为，我们应该根据学生的兴趣爱好和市场需求，适时调整课程设置，使课程更加丰富多样，满足学生个性化发展的需求。
同时，加强实践性教学，提高学生的动手能力和创新能力。
二是教学方法。
在课堂上，教师应该注重启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
此外，加强师生互动，关注学生的心理健康，提高教学质量。
三是教师队伍建设。
教师是学校发展的关键，我们应该加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，关注教师的身心健康，营造良好的工作氛围。
其次，我想谈谈学校管理方面的问题。
学校管理是学校发展的保障，以下是我的一些看法：一是学校领导。
学校领导要树立正确的教育观念，关心教师和学生，关注学校发展，为教师和学生创造一个良好的工作、学习环境。
二是后勤保障。
后勤部门要切实保障师生的饮食、住宿、交通等方面的需求，确保学校各项工作顺利开展。
三是校园文化建设。
学校要积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的综合素质，提高学生的文化素养。
四是家校合作。
学校要积极与家长沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。
最后，我想谈谈学校发展方面的问题。
学校发展是学校工作的最终目标，以下是我的一些建议：一是加强学校基础设施建设。
改善学校教学设施，提高学校整体形象。
二是拓展学校办学规模。
根据市场需求，适时调整招生规模，提高学校知名度。
三是加强与企业的合作。
与企业共同培养人才，提高学生的就业竞争力。
四是提升学校品牌。
加强学校宣传，打造学校特色，提高学校在行业内的地位。
总之，为了学校的发展和全体师生的福祉，我提出以下建议：1. 加强课程设置，关注学生个性化发展；2. 改进教学方法，提高教学质量；3. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养；4. 完善学校管理，保障师生权益；5. 加快学校发展，提升学校品牌。
教师征求意见表
教师代表征求意见表
2015.1.
姓名任教学科
任教班级
我的批评建议
1、加强教学设备的管理、维修，及时更换损坏的设备。
特别是开学前学校应及早安排后勤人员做好这方面的工作。
2、充分发挥教服人员、无课教师的作用。
学校应安排他们做一些教学服务性的工作。
如档案整理，每天打扫卫生工作，学校数据填报等。
不能让他们无事可做。
以减轻教学一线教师的负担。
3、学校应给老师们提供快乐工作的环境，让老师们在紧张的工作之余，做一些有利于身心健康的活动。
如组织乒乓球、篮球赛、羽毛球赛、登山活动、书法等活动。
4、评优树先，要兼顾前勤和后勤，班主任和一般老师，年长和年幼的情况。
奖励更不能过分集中，坚决杜绝某些奖励让某些人按周期轮流获得的腐败现象。
5、学校在开学前，要给每一位老师定好岗，分好工。
做到分工明确，责任到人。
避免互相扯皮现象。
对老师教学建议和意见(精选7篇)
对老师教学建议和意见（精选7篇）对老师的建议和意见篇一对老师的建议和意见九月，又到开学时。
主管教学的业务领导，常常会在全校例会上要求教师们组织好第一次早操，上好第一次晨会，上好第一节课，批改好第一次作业，抓好第一次卫生……可见开学的“第一次”多么重要！正所谓“首因效应”在管理上的运用吧。
对新教师来说，强调第一次，还是比较新鲜的，对老教师来说，年年说的意义就不大了。
新课改呼唤鲜活的开学引导“方式”：1.师生首次见面要打好招呼。
给学生一个灿烂的微笑，准确叫出儿童的名字(原班级)，摸摸头、握握手、夸夸学生一暑假又长高了等赞美的语言。
【“哈哈老师还记得我呢。
”老师心里有了学生，学生心里便有了老师。
特别对于所谓的差生来说，这是师生良好沟通的开端。
】2.开学第一天要清点人数。
若个别学生没有到校，请及时与家长联系，问清缘由。
名单及时上报教导处备案。
【杜绝教学事故发生。
有这样真实案例：一生开学两天后的。
傍晚，家长找来学校，问孩子哪去了。
老师告诉家长孩子从开学就没到过学校。
家长这才恍然大悟，孩子每天背着书包上学，原来是假上学。
原因是这位学生没有完成暑假作业，恐惧到校，最后逃学离家出走了。
由于没有及时沟通，班主任以为学生有事在家，而家长又以为孩子天天到校。
】3. 搞好师生间的第一次“暑假见闻”交流会，让儿童尽情交流。
【这是一次多么好的“言语交际”训练课啊！】4.多说什么可以做，少向学生说什么不可以做。
开学初教师们往往给学生们制定诸多“班规、条例”，建议多一些柔性，少一些刚性。
【少些冷峻的法官面孔，多些可亲的形象。
】5. 建议给班级勾画学期美好蓝图，并吸收学生们的意见或建议。
如秋游、看电影、做游戏、运动比赛等都可以吸收进班级活动的内容。
【丰富多彩的活动，哪位学生不向往呢？这便有了班级家的温暖与温馨，不再只是冷冰冰的语数外学习了。
】6.教学生制定好个人学习计划。
让每个学生明确个人要努力发展的方向。
【有了明确的学习目标，就有了上进的动力。
学校工作征求意见和建议汇总表
学校工作征求意见和建议汇总表
发放征求意见表105份，收回100份，征求意见建议五类18条。
一、管理类
1、加强教师队伍建设，多培养骨干教师。
2、继续加强对学生管理，不断提高教育质量。
3、班主任队伍建设抓的不够实。
4、部室管理抓的不紧，分工具体，责任行的不够实。
5、督导工作效率不够高。
二、教育类
6、注意学生均衡发展，突出素质教育。
7、多与西安等省市知名小学学习交流，引鉴吸收科学的教育教学方法。
8、加大青少年学法、用法、护法、守法教育工作。
三、综合治理
9、继续加强学生的法制教育和课外时间的监管力度。
10、加大校园周边环境的治理力度。
四、校本教研类
11、学习反思系统不够。
12、实践研究结合度不够强。
13、新课标推进存在问题不少，学生主动极性未最大限度调动。
14、继续谋求减轻学生课业负担的方法途径。
15、研讨如何缩短学生在校时间。
五、养成教育类。
16、加强学生学习的同时，提高学生做人教育工作。
17、加大对学生独立生活能力的培养教育力度。
18、继续强化学生的食品交通意外事故的预防等安全教育工作。
中渡小学教师师德师风征求意见表
7、教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，以身作则，严以律已。
8、教师积极投身于课改实验，认真备课、上课、辅导学生和批改作业。
对教师在师德师风建设方面的总体评价：
存在问题和
意见和建议
被征求
意见对象
请在下面相应的身份后的（）里打上“√”：
1、学生家长（）；2、村干部（）；
3、退休教师（）；4、其他身份（）。
中渡小学教师师德师风征求意见表
请您根据您的了解程度，在下面几项内容相应的评价栏里打上“√”，并指出存在的问题和提出您的宝贵意见和建议。
项目
征求意见内容
评价
满意
基本
满意
不满意
教
师
方
面
1、教师依法执教，爱岗敬业，端正教风，遵守学校规章制度，维护学校荣誉。
2、教师尊重理解关爱学生，没有体罚、变相体罚学生，平等对待每个学生，因材施教。
3、教师经常及学生家长互通学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
4、教师尊重家长，积极向家长宣传和推广科学的教育思想和方法；能及家长相互配合。
5、教师廉洁从教，保持教师的良好情操。没有利用节假日从事有偿补课，没有利用职务之便向学生推销教辅资料、要求家长办私事、接受家长的宴请或收受礼品，谋取私利。
教师座谈会征求意见发言稿
大家好！首先，我非常荣幸能够参加这次教师座谈会，并借此机会向大家征求关于学校发展和教育教学工作的意见和建议。
在此，我谨代表全体教师，向关心和支持我们教育事业的朋友们表示衷心的感谢！一、关于学校发展规划1. 提高学校教育教学质量。
学校应加大教育教学改革力度，创新教育教学方法，提高教师的教学水平和学生的综合素质。
2. 加强师资队伍建设。
通过引进优秀人才、开展教师培训等方式，提高教师队伍的整体素质。
3. 深化课程改革。
优化课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的就业竞争力。
4. 加强校园文化建设。
营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，提升学校的社会影响力。
二、关于教育教学工作1. 优化课堂教学。
教师应注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
2. 关注学生个体差异。
针对不同学生的学习需求，实施分层教学，确保每个学生都能得到充分的发展。
3. 加强学生德育教育。
注重培养学生的道德品质、文明素养和社会责任感。
4. 提高教师待遇。
关注教师的生活和工作状况，提高教师的工资待遇，确保教师队伍的稳定。
三、关于学校管理1. 优化学校管理体制。
建立健全学校管理制度，提高管理效率，确保学校各项工作有序开展。
2. 加强学校财务管理。
规范财务管理，确保学校资金安全、合理使用。
3. 加强校园安全工作。
加强校园安全管理，确保师生生命财产安全。
4. 加强与家长的沟通与合作。
建立家校沟通平台，共同关注学生的成长，形成教育合力。
四、关于其他方面1. 关注学生心理健康。
加强心理健康教育，提高学生的心理素质，预防和解决学生心理问题。
2. 加强学校与社会的联系。
拓宽校企合作渠道，为学生提供实习、就业机会，提高学生的实践能力。
3. 提高学校信息化水平。
加强学校信息化建设，提高教育教学信息化水平。
最后，我希望各位领导和老师们能够认真听取我们的意见和建议，共同努力，为学校的发展献计献策。
让我们携手共进，为培养更多优秀人才，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
学校工作征求意见和建议汇总表
学校工作征求意见和建议汇总表
学校工作意见和建议汇总表
共发放了105份征求意见表，收回了100份，反馈了18条意见和建议，分为以下五类：
一、管理类
1、加强教师队伍建设，培养更多的骨干教师。
2、继续加强学生管理，提高教育质量。
3、班主任队伍建设需要更实际的措施。
4、部室管理需要更具体的分工和责任。
5、督导工作效率需要提高。
二、教育类
6、注重学生均衡发展，强调素质教育。
7、与西安等省市知名小学研究交流，吸收科学的教育教学方法。
8、加大青少年学法、用法、护法、守法教育工作。
三、综合治理
9、继续加强法制教育和课外时间的监管力度。
10、加大校园周边环境的治理力度。
四、校本教研类
11、需要加强研究反思系统。
12、需要更紧密地结合实践研究。
13、新课标推进存在问题，需要更大限度地调动学生的主动性。
14、需要继续探索减轻学生课业负担的方法。
15、需要讨论如何缩短学生在校时间。
五、养成教育类。
预备学生转正前征求学生和教师意见记录(一)
预备学生转正前征求学生和教师意见记录(一)背景预备学生是指那些已被录取但尚未获得正式学籍的学生。
在他们完成预备期，并准备转为正式学生之前，我们希望征求他们以及相关教师的意见，以进一步了解他们的研究情况和发展潜力。
目的本文档的目的是记录预备学生转正前对自身研究情况和教学环境的看法和建议，以便为其转正提供参考和指导。
学生意见记录以下是预备学生自愿提供的意见和建议：1. 名字: 学生A名字: 学生A- 意见: 我觉得预备期的课程内容过于简单，希望能有更具挑战性的教学内容来提升自己的研究动力。
- 建议: 希望学校能提供更多的实践机会，让我们可以将所学知识应用到实际情境中，加强研究效果。
2. 名字: 学生B名字: 学生B- 意见: 我对导师的指导感到满意，通过每周的学术讨论会和个人辅导，我获得了很多宝贵的研究经验。
- 建议: 希望学校能够提供更多的论文写作指导和研究资源，以帮助我们更好地进行学术研究。
教师意见记录以下是相关教师对预备学生的意见和建议：1. 名字: 教师C名字: 教师C- 意见: 预备学生整体表现积极，积极参与课堂讨论和实践活动。
- 建议: 建议学生们加强论文写作和研究方法的培训，以提高学术水平。
2. 名字: 导师D名字: 导师D- 意见: 预备学生在研究上表现出色，具备扎实的基础知识。
- 建议: 建议学生们加强实务经验的积累，在实际法律工作中提升自己的能力。
结论通过征求预备学生和教师的意见，我们能够对预备学生的学习情况和教学环境有更深入的了解，为其转正提供更有针对性的指导和支持。
这些意见和建议将作为参考，帮助学校不断改进教学质量，提升学生的学习体验和发展潜力。
班主任意见征求汇总
班主任意见征求汇总1.大部分班主任反映学生没有做作业时间，抄袭作业的学生太多，建议留给学生做作业的时间，自习或晚读时间，建议减少某些学科的作业量的批阅次数。
2. 大部分班主任反映早晨公寓、卫生间值日与早读冲突，做卫生时间太短，同时有时课外活动的卫生和其他活动有冲突。
3.部分班主任反映学生活动时间太少，教师也没有自由活动的时间和机会，建议五、六、七节课连着上，然后进行课外活动，同时丰富课外活动内容，增加集体性活动，学校其他工作尽量不要挤占课外活动时间，调节学生情绪，增加课外活动时间也可以缓解下午用餐压力，因小学部和中学部下午就餐时间一致，导致拥挤，小学生打不上饭，建议稍微错开一点时间。
4.部分班主任要求要明确辅导员职责，切实为班级管理增强力量，由于班主任前半学期的跟班学生已形成习惯，建议晚三的老师组织学生进入公寓休息。
5.部分班主任要求下午6：30以后的英语晚读应当向其他课程倾斜，政治、历史不及格的学生多，不正常，留给一点时间，一个早读或晚读时间去背诵，另外晚读效率低，建议让学生做作业或背诵政、史、地、生等科目知识。
6.部分班主任反映学校减少会议次数，开短会，周四放学后尽量不要安排其他活动，建议学校多开展一些有时效性的活动，会议精神可有中层领导分层传达。
7.部分班主任要求生活老师对学生进入公寓后的时间应负主要的管理和督促责任，学校要强化生活老师的责任感，要及时发现问题，解决问题，不能只是通报批评，也不能大小事情，全依赖班主任。
值周教师加大对午休和晚就寝的管理。
8.部分班主任反映上早、晚自习的老师，值周领导、老师都在灶上吃饭，有时为赶时间插队打饭，给学生留下不好的影响，为树立教师形象，建议单独开教师灶或加强对食堂饭菜质量的管理9.一些班主任反映在不影响学生管理和学校工作的前提下，缓解班主任压力，班主任的工作量有点偏重，能够适当减轻，学校其他工作班主任尽量少安排点，适当提高班主任待遇。
着实为班主任健康和安全考虑，天冷，到校早，回家迟，建议学校或通公交，或改善伙食质量。
2020年对任课教师建议意见
对任课教师建议意见对班主任及任课教师的意见或建议篇一党的群众路线教育实践活动要求广泛征求群众意见，特别是家长对学校各方面工作的意见。
1、对班主任的意见：有无侮辱、体罚学生的行为;有无不公平对待学生的行为。
其他方面的建议。
2、对科任教师的意见：课上的怎么样?作业布置是否适当?有无不公平对待学生或体罚学生的行为。
其他方面的建议。
3、教师在出勤纪律方面存在哪些问题，比如旷课不上班、喝酒打牌、上课接打手机、语言粗俗、举止不文明等。
说明：1、各位家长要本着对学校工作负责的态度认真填写;2、无记名填写(不出现家长姓名)。
3、沟通方式平日里，家长们忙于工作，除了家长会之外，恐怕没有太多的机会跟老师面对面的交流。
大多数家长也都会局限于此，不再与老师做过多的沟通。
事实上，除了面对面交流之外，还有其他一些方式可以与老师进行沟通。
(1)电话或短信。
特点是方便、快捷。
家长可以通过电话或短信的方式给老师送去问候，同时询问一下孩子的学习情况。
既节省了去学校的时间成本，又不至于给老师带来过多的打扰。
(2)邮件。
此类方式便于家长想要表达的内容更富逻辑和条理性，也便于一些较复杂事情的叙述。
邮件发出之后最好通过短信等方式提醒老师查收，以确保老师看到信件内容，并给予回复。
(3)博客。
有的老师有沟通交流教学心得和学习方法的博客，家长们也可以通过博客留言的方式与老师沟通。
此种沟通方式的特点是实效性差。
高三的老师都比较忙碌，不一定会每天都打理博客，留言也未必会及时回复。
此类沟通方式趋于单向沟通，即老师发布消息便于家长们“围观”，而对于家长们来说，想就一些重要事情与老师探讨并不建议用此种方式。
(4)便条。
有的家长将想要对老师说的话附在了考生作业的后面，老师批改作业的时候就能看到。
也有的家长写好便条后，让孩子带给老师，老师在便条上直接回复。
(5)MSN、QQ等即时聊天工具。
如果家长经常上网，则可以在家长会时要一下老师的网络即时联系方式，以便于平日的沟通交流。
考试中书写对教师的建议和意见
考试中书写对教师的建议和意见教师教学改进的建议和意见作为学生，我认为教师在考试中可以做出一些调整和改进，以提高教学质量和学生的学习效果。
以下是我对教师的一些建议和意见：1.考试内容合理性我认为教师在设计考试内容时应该更加合理和科学。
首先，要充分考虑到学生的学习进度和掌握程度，确定适当难度的试题，既要考察基础知识，又要注重能力的培养和应用能力的提升。
同时，考试内容应该与教学内容相对应，突出重点和难点，使得学生能够深入理解和掌握知识。
2.考试形式多样化除了传统的笔试形式，教师可以尝试引入一些其他形式的考试，如口头答辩、实践操作等，以促进学生的综合能力和创造力的培养。
这样能够更好地培养学生的实际应用能力和解决问题的能力，使学生在考试中能够更好地发挥自己的优势。
3.评分标准公正公平在进行考试评分时，教师应该制定公正公平的评分标准，避免主观性和任意性评分的发生。
评分标准应该清晰、明确，并且与教学目标相一致，不能仅以判分为目的，而是要注重对学生学习能力和综合素质的全面评价。
同时，要及时给予学生反馈，提供具体的改进意见，帮助学生找到问题所在，更好地提高。
4.学生参与评价为了更好地了解学生对教学的感受和建议，教师可以鼓励学生参与教学评价的过程，收集学生的意见和建议。
可以通过问卷调查、讨论组等方式，征求学生对教学内容、教学方法和教师的评价，从而不断改进自己的教学方法和教学效果。
5.提供学习资源和辅导教师可以在考试前提供一些学习资源和辅导，以帮助学生更好地备考。
例如，可以提供练习题、模拟试卷和答案解析，为学生提供更多的学习参考和复习材料。
此外，教师也可以提供一些学习技巧和方法，帮助学生提高学习效果。
总之，教师在考试中可以通过合理设计考试内容、多样化的考试形式、公正公平的评分标准、学生参与评价和提供学习资源和辅导等方式，改进教学方法和提高学生成绩。
通过这些调整和改进，教师能够更好地满足学生的需求，提高学生的学习动力和兴趣，为学生成长成才创造更好的环境和条件。
教师工作总结意见
教师工作总结意见作为一名教师，我在过去一年中经历了许多挑战和收获。
在这一年中，我不仅仔细观察到学生的成长和进步，也不断反思和提高自身的教学水平。
下面，我将总结过去一年的工作情况，并提出一些改进意见和建议。
首先，从教育教学的角度来看，我在过去一年中注重了课程设置和教学方法的不断创新。
在教学过程中，我结合学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，例如启发式教学、案例分析等，使学生更容易理解和掌握知识点。
举一个例子，我在英语课堂上引入了多媒体教学，通过视频和图片展示，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的学习积极性。
这种教学方法不仅让学生喜欢上了英语，也提高了他们的学习效率。
其次，在学生管理方面，我注重培养学生的自律能力和团队意识。
通过定期组织班会和家长会，我与学生和家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，给予他们适当的指导和帮助。
同时，我还鼓励学生积极参加课外活动，锻炼他们的综合能力和团队合作意识。
例如，我组织学生参加各种文艺比赛和演讲比赛，让他们在比赛中锻炼自己、成长自己，也培养了他们的团队合作意识。
再次，作为一名教师，我清楚地意识到了自身的不足之处。
在过去一年中，我不断反思和学习，不断提高自己的教学水平和素质，以更好地服务学生。
例如，我利用业余时间参加师德师风培训班和课程设计培训班，学习了更多专业知识和教学技巧，不断丰富和提高自己的教学能力。
同时，我还积极与同事交流和分享教学经验，相互启发、相互学习，共同进步。
最后，对于未来的教学工作，我提出以下改进意见和建议：一是要进一步深化课程设置和教学方法的研究，不断创新，使教学更加生动有趣；二是要加强学生管理工作，培养学生的综合素质和创新能力，助力学生成长和发展；三是要继续提高自身的素质和能力，不断学习、不断进步，做一名优秀的教师。
总的来说，过去一年是充实而有收获的一年。
在未来的工作中，我将继续努力、不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
感谢学校领导和同事的支持和帮助，也感谢学生和家长的信任和肯定。
教师意见建议征求
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教师意见建议征求
姓名（选填）
为了我们濯港镇小学的科学发展，为了我们共同的“镇小梦”这一目标的早日实现，特面向全体教师和职工征求发展良方。
希望各位教师和职工树立主人翁意识，真诚地提出自己的宝贵意见和建议，为学校的健康发展献一份力！
需要说明的是：一、我校正值新建，各项工作方兴未艾，因此，大家的意见和建议应是依据近期目标而提出的，且具有普遍性和紧迫性；二、大家提出的意见和建议应关系到学生、教师和学校的集体利益，如果是个人问题，可单独向领导反应；三、大家提意见和建议应对事不对人，要能体现教师的基本素养，不要把个人的私心带到公事中来；四、我们几位教师代表将秉持者一颗公心，认真对待每一位教师的意见和建议，并找到合适的时机，采取安全合理的方式找老师们谈心，力求听到最真实、最广泛的民意心声，在此基础上，我们教师代表将认真整理出其中最具代表性的意见和建议，最后呈交给校委会，并及时了解和传达校委会的反馈信息；五、对于大家特别有效的建议，一旦学校予以采纳并制定具体方案而实施的，学校将予以适当的精神和物质奖励。
意见建议（可附带说明缘由）：
濯港镇小学教师代表2015秋
源-于-网-络-收-集。
商丘正高级教师征求意见稿
商丘正高级教师征求意见稿商丘正高级教师征求意见稿发布了，大家听说了吗？这可是个大事儿啊！这不仅仅是个纸上谈兵的文件，这里面的每一条都是咱们教师群体未来的生活指南、行为规范，甚至可以影响咱们的教育环境、工作氛围。
看到这个征求意见稿，心里真是五味杂陈，说不上是兴奋还是担忧，但感觉像是站在了一个新的起点上，等着大家一起去探讨、去改进。
这不只是对教师的考核规范，也可能会改变一些大家的命运，甚至是生活的方式。
那么今天，我们就来聊聊这份文件里的要点，瞧瞧它对咱们有啥影响。
一、如何理解这个“正高级”咱们得搞清楚，啥叫“正高级”啊？正高级，听着多气派啊，感觉就像是一块金字招牌，光芒四射。
但要说清楚，也没那么简单。
正高级教师，简单来说，就是教育行业里的顶尖人物。
按道理说，大家对这种岗位应该都有一些想法吧？有些人觉得这是一块“通向天堂的门票”，想晋升正高级的人络绎不绝，忙得不亦乐乎；有些人则觉得，这也是个“责任重、压力大”的职位，干起来得操心不少。
话说回来，不管怎么说，成为正高级教师，意味着你在教育领域取得了一定的成就，在同行眼里有话语权，也代表着一种社会认可和尊重。
正高级的评定不仅仅看你有没有教书的本事，还有看你对学生的影响、对教育事业的贡献。
你可能听过那种“德才兼备”的说法吧？那就是要求你不光要能教，还得有道德，有人格魅力，能为学生树立榜样。
听着挺高大上的，但具体到操作上，可不是人人都能做到的。
所以啊，想晋升，光有教学成绩还不够，得有全方位的素质，真的是一场“硬仗”。
二、从征求意见稿里看到的“变与不变”看完这份征求意见稿，大家能感受到一些变化和不变。
首先是“变”，比如评审标准的细化，过去的评审要求可能有点“模糊”，比如“成绩优秀”这一条，过去就只能靠主观判断，没啥标准可言。
而现在，文件里提到的评审标准更细化了，比如要看你教的学生是不是有所进步，你带的班是不是成绩有提升，甚至还会考虑到你在校外的一些影响力，像是你是否参与了学术交流、是否有影响力的教育活动等等。
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教师意见建议征求汇总一、对学校的意见和建议（一）、在“四风”方面存在的问题1、办学条件有待改善。
2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效，不要只走形式。
3、安排落实工作应大量征求意见，力争最优，在做好理论学习后，应把重点放在学校中心环节教学上。
个别教师有变相体罚学生的现象。
4、校历安排内容过多，执行困难，个别流于形式。
5、按部就班多，与时俱进少;关注上级多，倾听意见少。
6、重教书，轻育人，会议多，内容重复，落实少。
工作细节抓不实。
7、领导很团结，但领导和老师交流不够。
8、学校活动多而乱，应精简、精搞，多数活动流于形式。
9、应把教育教学工作放在第一位。
10、存在以会议落实会议，文件落实文件现象，发挥模范带头作用不够，校风不正，学风差。
11、紧紧围绕以学生为主体，提升教学质量。
12、课堂教学不扎实，教研氛围不浓厚，教学质量长期裹足不前。
13、加强对学校微机室，微机的管理与维护。
14、有些活动太注重形式，使活动目标的实现受阻，应追求实效。
15、扎实开展专项活动，进一步加强制度建设，校务公开。
16、开展的活动虽多，但取得的效果不明显。
17、教导处工作人员过多。
18、开展部分活动有安排，没有督查，落实不够。
19、加强校园安全管理，坚持安全第一。
20、部分工作未见实效，过程性资料收集过多。
21、班子成员间缺乏沟通，有官僚主义倾向。
22、班子工作执行力不强。
23、要把学习质量关，一切活动以提高学生成绩为重。
24、校领导听课过多，影响上课进度。
25、党员干部工作积极性不高，紧迫感不强。
26、在学校改革建设发展中缺少忧患意识和创新精神。
27、小学生在校时间超过六小时。
（二）、对开展好活动的意见和建议1、广泛征求教师意见，由下往上制定方案，扎实开展活动。
2、公开课教学活动应少而精，有安排、有落实、有评价。
3、在做好理论等学习后，应把重点放在教学工作上，在教育教学实践中践行活动精神。
4、认真学习，扎实查找问题，提高教育教学质量。
5、精简会议，开短会，讲重点，少强调，领导要以上率下。
6、开展活动应有始有终，活动评价应公平公正。
7、努力改进工作作风，完善考核考评方案，改善办学条件，做到人尽其才，物尽其用。
8、多开展一些有益于学生身心健康的活动，可利用阳光体育活动进行。
9、举行民主座谈会。
10、加强对学生的德育教育。
11、注重抓落实，不走形式，不走过场。
12、精简会议，提炼内容。
13、六一儿童节应作为学校的重点节日，为学生营造气氛。
14、多学“怎么做”，少学“怎么学”。
15、合理计划时间，使学生学习、活动两不误，课外活动应丰富多彩，展现校园活力。
16、在做教学，搞科研上多下功夫。
17、重过程，也重实效，加强师德修养。
18、学习应张驰结合，多搞各种有益学生身心健康的活动，提学习效率，激发学习兴趣。
19、担当精神有待加强，工作要努力做到实处。
20、严格安上级部署开展活动。
21、部分活动安排不合理，时间安排过于仓促。
22、经常性进行安全讲座和演练。
23、能及时安排检查。
24、开展有效的活动。
25、为了学校今后的发展，多启用青年教师，有组织的到兄弟学校交流。
26、开展有益于学生身心健康的活动。
（三）其他需要反映的问题1、规范考试管理制度，尤其是试卷制定要严谨。
2、希望领导多和一线教师沟通交流，利用各种机会调动教职工积极性。
3、修建一个自行车车棚。
4、完善考核制度，加强校园美化、绿化建设。
5、工作安排需进一步合理细化。
6、加强学生的思想教育、文明礼貌教育。
7、注重学生上学放学过程中的安全。
8、部分工作安排不太具体。
9、严格按工作分工，各司其职。
10、工作思路不宽，工作激情不高。
11、简化会议。
12、部分领导干部官僚主义作风严重，不体恤教师辛苦，不干工作，导致部分教师工作压力重。
13、领导老师各负其责，各尽其能，使学校各项工作顺利进行，教学质量稳步提高。
14、合理安排教师们的工作及学习形式，在校时间过长。
15、再增加一个多媒体教室，满足教学需要。
16、与教学无关的工作少安排一些。
17、加强对学生的文明礼貌教育。
18、多对学生进行一些切实的心理辅导。
19、改校风、转学风，让学生学得轻松，教师教得舒心。
20、加强教学研究，探讨提高质量的方法，促进教学质量稳步提高。
21、能检查改造好学校电路。
22、教师层面缺乏集体活动，各组之间缺少沟通，整体缺少亲和力。
二、对马俊同志意见和建议（一）、在“四风”方面存在的突出问题1、布置工作命令的多，有官僚主义倾向。
2、学校管理粗放，缺少力度。
3、对于教师领导谈心，大量征求意见，工作可能做的更加突出。
4、不能深入教学第一线知道检查督促教学工作，对教师成长关心不足。
5、立足于教学，倾听一线声音。
6、班子主动发现问题少，常带个人情绪发脾气，管理重形式轻效果。
7、应多一些亲和力。
8、工作举措重点不突出。
9、有些决策没有征求老师的意见。
10、学校管理要有严格的规章制度。
11、坚持以教学质量为重点，努力抓成绩。
12、对学生的生活情感关心不够，与学生缺少交流。
13、对教师过于严厉，亲和力不强。
14、在工作环节中缺少适当的帮助与指导。
15、与教师多谈心，尤其是年青教师多鼓励，少批评。
16、多和老师们交流，多了解教师的思想动态，多给教师一些学生管理方面的建议。
17、开拓精神和深化改革的勇气缺乏。
18、决策前缺乏沟通。
（二）、对开展活动的意见和建议1、多深入学生、家长及教师当中，听取广大群众的意见。
2、与教师相关的决策，应征求教师的意见。
3、要敢于直面问题，要有接受批评的决心。
4、能多关注学生的活动，并加强指导。
5、加强学习，提高自己，深入教学一线全面了解学生和教师。
6、加强对活动方案的督导。
7、主动发现问题，不要把情绪层层传递，以免影响教师教学。
8、规范管理。
9、组织教师按时参加活动。
10、多听取意见，对学校中的不正之风，及时纠正，坚决杜绝。
11、加强学习，认真思考，深刻反思，提高管理服务教学的能力与水平。
12、多与教师谈心，了解心理状况。
13、按部就班，逐步推进。
14、和教师学生多进行思想交流，对学校的发展策略多进行思考。
15、多与教师进行亲切交流。
16、多了解学生的实际情况，走进课堂。
17、对教学中的错误，听一听解释再批评。
18、创新学习模式。
19、积极主动的关心学生的情感生活和学习生活。
20、深入课堂，指出不足，以便改正。
21、多倾听一线声音。
（三）、其他需要反应的问题1、除教学工作外，应多关心教师、关注教师。
2、与教师相关的事，应多征求教师的意见。
3、教师队伍建设有待加强，教师工作缺乏活力。
4、太严厉，应多鼓励，少批评。
5、为教师创造更加愉快的工作环境。
6、结合本校实际。
在特色上下功夫。
7、多对工作进行督促，适时鼓励。
8、少开会，开短会，讲重点，尽量不重复别人的讲话。
9、多借鉴一些提高教学质量的方法，能以激励的方式促进质量的提高。
10、应考虑为学生制定校服。
11、制度过多，束缚过多，工作激情缺乏。
12、教导处人员过多，但工作效率较低。
13、加强青年教师的培养。
14、八小时以外爱喝酒，对教师的生活关心不够。
15、加大校园绿化建设。
三、对王多年同志的意见和建议（一）、在“四风”方面存在的问题1、学校管理要亲历化、精细化。
2、多加强与师生的交流，深入教学第一线不够，特别是教师成长方面的关心督促不够。
3、对教职工和学生的服务主动多一点。
4、对教师谈心少，特别是对部分教师关心不够，安全教育细致一些。
5、不带头够好后勤服务工作，有享乐注意倾向，布置工作当“二传手”。
6、工作有时比较急躁，缺乏耐心，训斥方式粗暴、野蛮。
7、调查研究不到位。
8、工作量较轻，指导多、实践少。
9、多采纳教师的意见，结合实际下定论。
10、后勤工作要精细化，部分工作要亲力亲为。
11、教学中心意识淡薄，嫌麻烦。
12、发挥模范带头作用不够。
13、工作应尽职尽责。
14、安全检查方面流于形式。
15、不深入实际观察，卫生死角常被忽视。
16、希望不要用手指着教师、学生批评。
（二）、对开展活动的意见和建议1、加强学习与思考，提高管理服务，教育教学的能力。
2、多和一线教师和学生的沟通。
3、以后多听取教师意见，领导总务后勤工作，更好的为师生服务。
4、带头参与到食堂等后勤工作中。
5、对学校的工作出点子，想办法，提高实效。
6、创造愉快的工作环境。
7、少关注过程，多注重实效，多了解校内师生的学习、工作功劳。
8、课前须充分准备，不图清闲。
9、发挥领导带头作用，以上率下。
10、与教师沟通要有换位思考意识。
11、开展活动应力求实效不要走过场。
12、平时多观察，多发现，少盲目发言。
13、评议活动要公平、公正。
14、加强自身的学习，提高为人民服务的本领。
（三）、其他需要反应的问题1、要定期检查和不定期抽查安全工作。
2、具体深入到工作中，增强责任心，务实细致。
3、有经验主义存在，对一些工作意见听不进去。
4、对教师要多鼓励。
5、创造和谐愉快的工作氛围。
6、细化活动内容，突出重点，提高实效性。
7、多做一些对教学工作有实际意义的事情，少说多做，加强政治学习。
8、食堂管理“特殊化”人群过大。
9、加强师生交流互动。
四、对马志远同志的意见和建议（一）、在“四风”方面存在的问题1、适当较少一些教育活动。
2、工作很细但不能与时俱进，中小学教学工作应有区别对待。
3、和教师的沟通少，对教职工反应的问题重视不够。
4、部分工作无实效，减少一些太过繁琐且实际意义不大的工作。
5、多研究教学课堂的改革方法。
6、工作中应雷厉风行，教学工作要有全局意识，坚持教学第一线工作，教学管理方面略显不足。
7、多加强对安排工作的后续落实。
8、面情软，对个别教师批评不够。
9、少开会，集中精力抓好教学。
10、教育教学方面应多指导，方法上入手。
11、深入教学第一线，提出指导性建议。
12、教学管理全局意识不强。
13、教学中缺乏创新精神和创新意识。
14、管理上重形式，轻效果。
15、工作中号召强，落实少。
16、改革创新思想不够，做事墨守成规。
（二）、对开展好活动的意见和建议1、要加强对开展活动过程的实效性监管。
2、开展有针对性、实效性的工作，简化一些工作程序。
3、活动要具体，方案要清晰。
4、工作重心要放在教学质量上。
5、加强学习提高管理能力与水平，更好的为做好本质工作提升技能。
6、放手领导好学校教学工作，大胆整治在学校中的不正之风。