物理-沭阳县如东中学2016届高三上学期阶段检测(9月)物理试题
江苏省宿迁市沭阳县如东中学高三数学上学期9月段考试卷(含解析)
2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县如东中学高三（上）9月段考数学试卷一、填空题：1．已知集合A={1，2，3}，B={1，2，5}，则A∩B=__________．2．设复数z1=2+2i，z2=2﹣2i，则=__________．3．在△ABC中，若==，则△ABC是__________三角形．4．（实）若函数在区间（0，1]上是减函数，则实数a的取值范围是__________．5．已知函数f（x）=sin（2ωx﹣）（ω＞0）在区间（0，）上单调递增，则ω的最大值为__________．6．曲线y=2lnx在点（e，2）处的切线（e是自然对数的底）与y轴交点坐标为__________．7．设方程2lnx=10﹣3x的解为x0，则关于x的不等式2x﹣3＜x0的最大整数解为__________．8．若不等式x2﹣log m x＜0在（0，）内恒成立，则实数m的取值范围为__________．9．已知函数f（x）=x2+2x﹣3，集合M={（x，y）|f（x）+f（y）≤0}，集合N={（x，y）|f （x）﹣f（y）≥0}，则集合M∩N的面积是__________．10．设一次函数f（x）为函数F（x）的导数，若存在实数x0∈（1，2），使得f（﹣x0）=﹣f （x0）＜0，则不等式F（2x﹣1）＜F（x）的解集为__________．11．在平面直角坐标系中，O是坐标原点，两定点A，B满足||=||=•=2，则点集{P|=x+y，|x|+|y|≤1，x，y∈R}所表示的区域的面积是__________．12．在△ABC中，已知AB=5，BC=3，∠B=2∠A，则边AC的长为__________．13．设、为单位向量，非零向量=x+y，x、y∈R．若、的夹角为，则的最大值等于__________．14．已知f（x）=2mx+m2+2，m≠0，m∈R，x∈R．若|x1|+|x2|=1，则的取值范围是__________．二、解答题：15．（14分）已知向量=（sin2x+2，cosx），=（1，2cosx），f（x）=．（Ⅰ）求函数f（x）的最小正周期及对称轴方程；（Ⅱ）在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c若f（A）=4，b=1，△ABC的面积为，求a的值．16．（14分）设f（x）=log2﹣x为奇函数，a为常数．（1）求a的值；（2）判断并证明函数f（x）在x∈（1，+∞）时的单调性；（3）若对于区间上的每一个x值，不等式f（x）＞2x+m恒成立，求实数m取值范围．17．（14分）如图，一个半圆和长方形组成的铁皮，长方形的边AD为半圆的直径，O为半圆的圆心，AB=1，BC=2，现要将此铁皮剪出一个等腰三角形PMN，其底边MN⊥BC．（1）设∠MOD=30°，求三角形铁皮PMN的面积；（2）求剪下的铁皮三角形PMN面积的最大值．18．（16分）在△AB C中，a，b，c分别为角A、B、C的对边，，a=3，△ABC 的面积为6，D为△ABC内任一点，点D到三边距离之和为d．（1）求角A的正弦值；（2）求边b、c；（3）求d的取值范围．19．（16分）已知函数f（x）=ax3﹣x2+bx（a，b∈R），f′（x）为其导函数，且x=3时f（x）有极小值﹣9．（1）求f（x）的单调递减区间；（2）若g（x）=2mf′（x）+（6m﹣8）x+6m+1，h（x）=mx，当m＞0时，对于任意x，g（x）和h（x）的值至少有一个是正数，求实数m的取值范围；（3）若不等式f′（x）＞k（xlnx﹣1）﹣6x﹣4（k为正整数）对任意正实数x恒成立，求k 的最大值．20．（16分）已知函数f（x）=（x﹣a）（x﹣b）2，a，b是常数．（1）若a≠b，求证：函数f（x）存在极大值和极小值；（2）设（1）中f（x）取得极大值、极小值时自变量的值分别为x1、x2，令点A（x1，f（x1）），B（x2，f（x2））．如果直线AB的斜率为﹣，求函数f（x）和f′（x）的公共递减区间的长度；（3）若f（x）≥mxf′（x）对于一切x∈R恒成立，求实数m，a，b满足的条件．三、附加题（共4小题，每小题10分共40分，解答时应写出文字说明，证明过程或演算步骤）21．求函数y=sin2（2x+）的导数．22．将水注入锥形容器中，其速度为4m3/min，设锥形容器的高为8m，顶口直径为6m，求当水深为5m时，水面上升的速度．23．证明下列命题：（1）若函数f（x）可导且为周期函数，则f′（x）也为周期函数；（2）可导的奇函数的导函数是偶函数．24．已知f（x）=lnx，g（x）=+mx+n，直线l与函数f（x），g（x）的图象都相切于点（1，0）（1）求直线l的方程及g（x）的解析式；（2）若h（x）=f（x）﹣g′（x）（其中g′（x）是g（x）的导函数），求函数h（x）的值域．2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县如东中学高三（上）9月段考数学试卷一、填空题：1．已知集合A={1，2，3}，B={1，2，5}，则A∩B={1，2}．考点：交集及其运算．专题：计算题．分析：利用交集的定义找出A，B的所有的公共元素组成的集合即为A∩B．解答：解：∵集合A={1，2，3}，B={1，2，5}，∴A∩B={1，2}故答案为：{1，2}．点评：本题主要考查两个集合的交集的定义和求法，属于基础题．2．设复数z1=2+2i，z2=2﹣2i，则=i．考点：复数代数形式的乘除运算．专题：计算题．分析：把复数代入表达式，复数的分母、分子同乘分母的共轭复数，化简复数即可．解答：解：因为复数z1=2+2i，z2=2﹣2i，所以=====i．故答案为：i．点评：本题考查复数代数形式的混合运算，复数的分母实数化，是解题的关键，是基础题．3．在△ABC中，若==，则△ABC是等腰直角三角形．考点：正弦定理．专题：解三角形．分析：由条件利用正弦定理可得sinA=cosA，sinB=cosB，可得A=B=，故C=，可得三角形为等腰直角．解答：解：△ABC中，∵==，再由正弦定理可得==，故有sinA=cosA，sinB=cosB，∴A=B=，∴C=，故三角形为等腰直角，故答案为：等腰直角．点评：本题主要考查正弦定理的应用，根据三角函数的值求角，属于基础题．4．（实）若函数在区间（0，1]上是减函数，则实数a的取值范围是（﹣∞，0）∪（1，3]．考点：利用导数研究函数的单调性；函数单调性的性质．专题：计算题．分析：先求导函数，由函数在区间（0，1]上是减函数，可得导函数小于等于0在区间（0，1]上恒成立，从而可求实数a的取值范围．解答：解：显然a≠0，求导函数可得：∵函数在区间（0，1]上是减函数，∴在区间（0，1]上恒成立∴∴a≤0或1＜a≤3∵a≠0∴实数a的取值范围是（﹣∞，0）∪（1，3]故答案为：（﹣∞，0）∪（1，3]点评：本题重点考查导数知识的运用，考查恒成立问题，解题的关键是利用导函数小于等于0在区间（0，1]上恒成立建立不等式．5．已知函数f（x）=sin（2ωx﹣）（ω＞0）在区间（0，）上单调递增，则ω的最大值为．考点：正弦函数的图象．专题：二项式定理．分析：由条件利用正弦函数的增区间可得2ω•﹣≤，由此求得ω的最大值．解答：解：由函数f（x）=sin（2ωx﹣）（ω＞0）在区间（0，）上单调递增，可得2ω•﹣≤，求得ω≤，故ω的最大值为，故答案为：．点评：本题主要考查正弦函数的增区间，属于基础题．6．曲线y=2lnx在点（e，2）处的切线（e是自然对数的底）与y轴交点坐标为（0，0）．考点：利用导数研究曲线上某点切线方程．专题：导数的综合应用．分析：求出曲线方程的导函数，把切点横坐标代入导函数中表示出的导函数值即为切线的斜率，由切点坐标和斜率表示出切线方程，把x=0代入切线方程中即可求出y轴交点坐标．解答：解：对y=2lnx求导得：y′=，∵切点坐标为（e，2），所以切线的斜率k=，则切线方程为：y﹣2=（x﹣e），把x=0代入切线方程得：y=0，所以切线与y轴交点坐标为（0，0）．故答案为：（0，0）．点评：本题的解题思想是把切点的横坐标代入曲线方程的导函数中求出切线的斜率，进而写出切线方程．7．设方程2lnx=10﹣3x的解为x0，则关于x的不等式2x﹣3＜x0的最大整数解为2．考点：根的存在性及根的个数判断；函数图象的作法．专题：数形结合．分析：先画出f（x）=2lnx 和g（x）=10﹣3x 这两个函数的大致图象，因为是要求整数解，所以比较下整数点通过图象可先判断出，2＜x0＜3再看不等式，2x﹣3＜x0因为要求整数解，所以2x﹣3也应为整数，所以有 2x﹣3≤2所以x≤5/2 那么最大整数解为2解答：解：先画出f（x）=2lnx 和g（x）=10﹣3x 这两个函数的大致图象如图：通过图象可先判断出2＜x0＜3∵2x﹣3＜x0∴2x﹣3≤2∴x≤5/2故最大整数解为2点评：考察了函数图象的画法和利用数学结合解决实际问题．8．若不等式x2﹣log m x＜0在（0，）内恒成立，则实数m的取值范围为令f（x）=2ax（a＞0），∴F（x）=ax2，∵F（2x﹣1）＜F（x）∴F（2x﹣1）﹣F（x）=a（2x﹣1）2﹣ax2=a（3x﹣1）（x﹣1）＜0即（3x﹣1）（x﹣1）＜0，解得，．故答案为：点评：本题主要考查了函数的奇偶性，以及不等式的解法，属于基础题．11．在平面直角坐标系中，O是坐标原点，两定点A，B满足||=||=•=2，则点集{P|=x+y，|x|+|y|≤1，x，y∈R}所表示的区域的面积是4．考点：平面向量的基本定理及其意义．专题：平面向量及应用．分析：由||=||=•=2，=x+y，不妨设=（2，0），=（m，n），利用=2，2m=2，解得m=1，n=．可得=x+y=．令a=2x+y，b=，解得，x=，由|x|+|y|≤1，x，y∈R，可得+≤1，对a，b分类讨论，画出图形，可得（a，b）满足的区域为图中阴影部分．即可得出．解答：解：∵||=||=•=2，不妨设=（2，0），=（m，n），∴=2，2m=2，解得m=1，n=．∵=x+y，=x（2，0）+y=．令a=2x+y，b=，解得，x=，由|x|+|y|≤1，x，y∈R，可得+≤1，对a，b分类讨论，画出图形，可得（a，b）满足的区域为图中阴影部分．可得（a，b）满足的区域的面积为=4．故答案为：4．点评：本题考查了向量的运算性质、基本不等式的性质、线性规划的有关知识、的面积，考查了推理能力和计算能力，属于难题．12．在△ABC中，已知AB=5，BC=3，∠B=2∠A，则边AC的长为2．考点：余弦定理．专题：三角函数的求值．分析：在三角形ABC中，利用正弦定理列出关系式，再利用二倍角的正弦函数公式化简，表示出cosA，再利用余弦定理列出关系式，将各自的值代入计算求出b的值，即为AC的长．解答：解：在△ABC中，AB=c=5，BC=a=3，AC=b，∠B=2∠A，由正弦定理=得：=，即=，整理得：b=6cosA，即cosA=，再由余弦定理得：a2=b2+c2﹣2bccosA，即9=b2+25﹣10b•，解得：b=2（负值舍去），则AC=b=2．故答案为：2点评：此题考查了正弦、余弦定理，以及二倍角的正弦函数公式，熟练掌握定理及公式是解本题的关键．13．设、为单位向量，非零向量=x+y，x、y∈R．若、的夹角为，则的最大值等于2．考点：平面向量数量积的运算．专题：平面向量及应用．分析：利用数量积运算性质、二次函数的单调性即可得出．解答：解：===．只考虑x＞0，则===≤2，当且仅当时取等号．∴的最大值等于2．故答案为：2．点评：本题考查了数量积运算性质、二次函数的单调性，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．14．已知f（x）=2mx+m2+2，m≠0，m∈R，x∈R．若|x1|+|x2|=1，则的取值范围是．考点：函数与方程的综合运用．专题：函数的性质及应用．分析：（i）法一：目标函数法：①分类讨论去绝对值找x1，x2的关系．②将化为一个变量的函数g（x2）．（ii）法二：数形结合：①“数”难时，要考虑“形”．②C：|x1|+|x2|=1为正方形．③“分式”联想到斜率．解答：解：解法一：先考虑0≤x1≤1，0≤x2≤1的情形，则x1+x2=1===当m＞0，令函数g（x）=，x∈，由单调性可得：g（1）≤g（x）≤g（0）．其中，，当m＜0，同理．x1、x2在其他范围同理．综上可得．解法二：==，∴为点P与点Q（x2，x1）连线的斜率．P点在直线上．由图可得直线PQ斜率的范围，即的范围．点评：熟练掌握分类讨论、数形结合的思想方法、函数的单调性、直线的斜率公式及意义是解题的关键．二、解答题：15．（14分）已知向量=（sin2x+2，cosx），=（1，2cosx），f（x）=．（Ⅰ）求函数f（x）的最小正周期及对称轴方程；（Ⅱ）在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c若f（A）=4，b=1，△ABC的面积为，求a的值．考点：余弦定理；平面向量数量积的运算；两角和与差的正弦函数；三角函数的周期性及其求法．专题：三角函数的图像与性质；解三角形．分析：（I）利用数量积得坐标运算和两角和的正弦公式及周期公式即可得出f（x）的最小正周期及对称轴方程；（II）利用三角函数的单调性、三角形的面积计算公式及其余弦定理即可得出．解答：解：（Ⅰ）∵向量=（sin2x+2，cosx），=（1，2cosx），∴函数f（x）==sin2x+2+2cos2x=．∴T=，由于，则x=（k∈N）故函数f（x）的最小正周期为π，对称轴方程为x=（k∈N）．（Ⅱ）由f（A）=4得，，∴．又∵A为△AB C的内角，∴，∴，解得．∵，b=1，∴，解得c=2．由余弦定理可得a2=b2+c2﹣2bccosA=4+1﹣2×=3．∴a=．点评：熟练掌握数量积得坐标运算和两角和的正弦公式及周期公式、三角函数的单调性、三角形的面积计算公式及其余弦定理等是解题的关键．16．（14分）设f（x）=log2﹣x为奇函数，a为常数．（1）求a的值；（2）判断并证明函数f（x）在x∈（1，+∞）时的单调性；（3）若对于区间上的每一个x值，不等式f（x）＞2x+m恒成立，求实数m取值范围．考点：对数函数图象与性质的综合应用．专题：函数的性质及应用．分析：（1）由f（x）=log2﹣x为奇函数，满足f（﹣x）+f（x）=0，代入可得a的值；（2）设1＜x1＜x2＜+∞，结合对数运算性质，判断f（x1）﹣f（x2）的符号，进而可得函数f （x）在x∈（1，+∞）时的单调性；（3）若对于区间上的每一个x值，不等式f（x）＞2x+m恒成立，m＜min，分析f（x）﹣2x的单调性并求出最值，可得实数m取值范围．解答：解：（1）由条件得：f（﹣x）+f（x）=0，∴，化简得（a2﹣1）x2=0，因此a2﹣1=0，a=±1，当a=1时，，不符合题意，因此a=﹣1．…（也可以直接根据函数定义域关于坐标原点对称，得出结果，同样给分）（2）判断函数f（x）在x∈（1，+∞）上为单调减函数；证明如下：设1＜x1＜x2＜+∞，，∵1＜x1＜x2＜+∞，∴x2﹣x1＞0，x1±1＞0，x2±1＞0，∵（x1+1）（x2﹣1）﹣（x1﹣1）（x2+1）=x1x2﹣x1+x2﹣1﹣x1x2﹣x1+x2+1=2（x2﹣x1）＞0，又∵（x1+1）（x2﹣1）＞0，（x1﹣1）（x2+1）＞0，∴，，又x2﹣x1＞0，∴f（x1）﹣f（x2）＞0，即f（x1）＞f（x2），∴函数f（x）在x∈（1，+∞）上为单调减函数；（也可以利用导数证明，对照给分）…（3）不等式为m＜f（x）﹣2x恒成立，∴m＜min∵f（x）在x∈上单调递减，2x在x∈上单调递增，∴f（x）﹣2x在x∈上单调递减，当x=3时取得最小值为﹣10，∴m∈（﹣∞，﹣10）…（14分）点评：本题考查的知识点是对数函数的图象与性质，恒成立问题，奇函数，是函数图象和性质的综合应用，难度中档．17．（14分）如图，一个半圆和长方形组成的铁皮，长方形的边AD为半圆的直径，O为半圆的圆心，AB=1，BC=2，现要将此铁皮剪出一个等腰三角形PMN，其底边MN⊥BC．（1）设∠MOD=30°，求三角形铁皮PMN的面积；（2）求剪下的铁皮三角形PMN面积的最大值．考点：两角和与差的正弦函数．专题：应用题；三角函数的图像与性质．分析：（1）设MN交AD交于Q点由∠MOD=30°，利用锐角三角函数可求MQ，OQ，进而可求MN，AQ，代入S△PMN=MN•AQ可求（2）设∠MOQ=θ，由θ∈，结合锐角三角函数的定义可求MQ=sinθ，OQ=cosθ，代入三角形的面积公式S△PMN=MN•AQ=（1+sinθ）（1+cosθ）展开利用换元法，转化为二次函数的最值求解解答：解：（1）设MN交AD交于Q点∵∠MOD=30°，∴MQ=，OQ=（算出一个得2分）S△PMN=MN•AQ=××（1+）=…（2）设∠MOQ=θ，∴θ∈，MQ=sinθ，OQ=cosθ∴S△PMN=MN•AQ=（1+sinθ）（1+cosθ）=（1+sinθcosθ+sinθ+cosθ）…．令sinθ+cosθ=t∈，∴S△PMN=（t+1+）θ=，当t=，∴S△PMN的最大值为．…..…（14分）点评：本题主要考查了三角函数的定义的应用及利用三角函数求解函数的最值，换元法的应用是求解的关键18．（16分）在△ABC中，a，b，c分别为角A、B、C的对边，，a=3，△ABC 的面积为6，D为△ABC内任一点，点D到三边距离之和为d．（1）求角A的正弦值；（2）求边b、c；（3）求d的取值范围．考点：余弦定理；简单线性规划．专题：综合题；数形结合．分析：（1）把已知的条件变形后，利用余弦定理得到cosA的值，然后根据A的范围，利用同角三角函数间的基本关系即可求出sinA的值；（2）根据三角形的面积公式及，a=3，联立即可求出b与c的值；（3）设D到三边的距离分别为x、y、z，利用间接法求出三角形面积并让其等于6得到关于x、y和z的等式，而d等于x+y+z，两者联立消去z后表示出y的关系式，利用距离大于等于0得到一个不等式组，画出此不等式组所表示的平面区域，在平面区域内得到d的最小值和最大值即可得到d的取值范围．解答：解：（1）由变形得，利用余弦定理得因为A∈（0，π），所以sinA===；（2）∵，∴bc=20由及bc=20与a=3解得b=4，c=5或b=5，c=4；（3）设D到三边的距离分别为x、y、z，则又x、y满足由d=+（2x+y）得到y=﹣2x+5d﹣12，画出不等式表示的平面区域得：y=﹣2x+5d﹣12是斜率为﹣2的一组平行线，当该直线过不等式表示的平面区域中的O点即原点时与y轴的截距最小，把（0，0）代入到方程中求得d=；当该直线过A点时，与y轴的截距最大，把A（4，0）代入即可求得d=4，所以满足题意d的范围为：点评：此题考查学生灵活运用余弦定理、三角形的面积公式及同角三角函数间的基本关系化简求值，会进行简单的线性规划，是一道中档题．19．（16分）已知函数f（x）=ax3﹣x2+bx（a，b∈R），f′（x）为其导函数，且x=3时f（x）有极小值﹣9．（1）求f（x）的单调递减区间；（2）若g（x）=2mf′（x）+（6m﹣8）x+6m+1，h（x）=mx，当m＞0时，对于任意x，g（x）和h（x）的值至少有一个是正数，求实数m的取值范围；（3）若不等式f′（x）＞k（xlnx﹣1）﹣6x﹣4（k为正整数）对任意正实数x恒成立，求k 的最大值．考点：利用导数求闭区间上函数的最值；利用导数研究函数的单调性．专题：导数的综合应用．分析：（1）根据函数的极小值，求出a，b的值，进而可求f（x）的单调递减区间；（2）求出g（x）=2mf′（x）+（6m﹣8）x+6m+1的表达式，利用二次函数的图象和性质，建立条件关系即可得到结论围；（3）利用参数分离法，将不等式转化为求参数的最值问题．解答：解：（1）由f'（x）=3ax2﹣2x+b，因为函数在x=3时有极小值﹣9，所以，从而解得，所求的，所以f'（x）=x2﹣2x﹣3，由f'（x）＜0解得﹣1＜x＜3，所以f（x）的单调递减区间为（﹣1，3），（2）由f'（x）=x2﹣2x﹣3，故g（x）=2mx2+（2m﹣8）x+1，当m＞0时，若x＞0，则h（x）=mx＞0，满足条件；若x=0，则g（0）=1＞0，满足条件；若x＜0，g（x）=2mx2+（2m﹣8）x+1，①如果对称轴x0=≥0，即0＜m≤4时，g（x）的开口向上，故在（﹣∞，x0]上单调递减，又g（0）=1，所以当x＜0时，g（x）＞0②如果对称轴x0=＜0，即4＜m时，△=（2m﹣8）2﹣8m＜0解得2＜m＜8，故4＜m＜8时，g（x）＞0；所以m的取值范围为（0，8）；（3）因为f′（x）=x2﹣2x﹣3，所以f′（x）＞k（xlnx﹣1）﹣6x﹣4等价于x2+4x+1＞k（xlnx﹣1），即，记，则，由φ′（x）＞0，得x＞k+1，所以φ（x）在（0，k+1）上单调递减，在（k+1，+∞）上单调递增，所以φ（x）≥φ（k+1）=k+6﹣kln（k+1），φ（x）＞0对任意正实数x恒成立，等价于k+6﹣kln（k+1）＞0，即，记，则，所以m（x）在（0，+∞）上单调递减，又，所以k的最大值为6．点评：本题主要考查函数的单调性，极值和导数的应用，考查学生的运算能力，综合性较强，运算量较大．20．（16分）已知函数f（x）=（x﹣a）（x﹣b）2，a，b是常数．（1）若a≠b，求证：函数f（x）存在极大值和极小值；（2）设（1）中f（x）取得极大值、极小值时自变量的值分别为x1、x2，令点A（x1，f（x1）），B（x2，f（x2））．如果直线AB的斜率为﹣，求函数f（x）和f′（x）的公共递减区间的长度；（3）若f（x）≥mxf′（x）对于一切x∈R恒成立，求实数m，a，b满足的条件．考点：函数在某点取得极值的条件；函数恒成立问题．专题：导数的综合应用．分析：（1）由于f′（x）=（x﹣b），可得一元二次方程f′（x）=0有两不等实数根，可得f （x）存在极大值和极小值．（2）分a=b、a＞b、a＜b三种情况，求得f（x）的减区间，再求出f′（x）减区间，可得f （x）与′的公共减区间，从而求得公共减区间的长度．（3）由条件可得，（x﹣b）{（1﹣3m）x2+x+ab}≥0恒成立，可得m=，故（x﹣b）≤0恒成立．再利用二次函数的性质求得实数m，a，b满足的条件．解答：解：（1）由于f′（x）=（x﹣b），…∵a≠b，∴，∴一元二次方程f′（x）=0有两不等实数根 b和，∴f（x）存在极大值和极小值．…（2）①若a=b，f（x）不存在减区间．②若a＞b，由（1）知x1=b，x2=，∴A（b，0），B ，∴，∴（a﹣b）2 =，∴．③当a＜b时，x1=，x2=b，同理可得a﹣b=（舍）．综上a﹣b=…..…．∴f（x）的减区间为即（b，b+1），f′（x）减区间为，∴公共减区间为（b，b+），故公共减区间的长度为．…（3）∵f（x）≥mxf′（x），∴（x﹣a）（x﹣b）2 ≥m•x（x﹣b），∴（x﹣b）{（1﹣3m）x2+x+ab}≥0．若，则左边是一个一次因式，乘以一个恒正（或恒负）的二次三项式，或者是三个一次因式的积，无论哪种情况，总有一个一次因式的指数是奇次的，这个因式的零点左右的符号不同，因此不可能恒非负，不满足条件．∴，…∴（x﹣b）≤0恒成立．若a+2b=0，则有a=﹣2b，∴a=b=0．若a+2b≠0，则 x1=b，，且 b=．①当b=0，则由二次函数的性质得 a＜0，②当b≠0，则，∴a=b，且b＜0．综上可得，，a=b≤0或 a＜0，b=0．…..（16分）点评：本题主要考查函数在某点取得极值的条件，函数的恒成立问题，体现了分类讨论的数学思想，属于中档题．三、附加题（共4小题，每小题10分共40分，解答时应写出文字说明，证明过程或演算步骤）21．求函数y=sin2（2x+）的导数．考点：简单复合函数的导数；导数的运算．专题：导数的概念及应用．分析：法一：利用复合函数的求导公式直接求导；法二：先用二倍角公式降幂，再利用复合函数的导数公式求导．解答：解：法一：=…法二：∵…∴…点评：本题考查复合函数的导数及二倍角公式，属于基本计算题，对相应的运算规则要熟练掌握22．将水注入锥形容器中，其速度为4m3/min，设锥形容器的高为8m，顶口直径为6m，求当水深为5m时，水面上升的速度．考点：函数模型的选择与应用；导数的运算；利用导数研究函数的单调性．专题：函数的性质及应用；导数的概念及应用．分析：由题，依据图形得出V关于高度h的函数及高度h关于t的函数，利用导数研究其变化规律即可得出水面上升的速度．解答：解：设注入水tmin后，水深为hm，由相似三角形对应边成比例可得水面直径为，这时水的体积为…由于水面高度h随时间t而变化，因而h是t的函数h=h（t）由此可得水的体积关于时间t的导数为由假设，注水速度为4m3/min，∴所以当h=5时，h t'=，当水深为5m时，水面上升的速度．…法（2）设t时刻水面的高度为hm则……由=5…∴…点评：本题考查建立函数模型及利用导数研究实际问题中事物变化的规律，导数在实际问题中有着广泛的运用23．证明下列命题：（1）若函数f（x）可导且为周期函数，则f′（x）也为周期函数；（2）可导的奇函数的导函数是偶函数．考点：简单复合函数的导数；导数的运算．专题：函数的性质及应用；导数的概念及应用．分析：（1）利用复合函数导数公式及周期性定义即可证明；（2）利用复合函数导数公式及奇偶性定义即可证明；解答：证明：（1）设f（x）的周期为T，则f（x）=f（x+T）．∴f′（x）=′=f′（x+T）•（x+T）′=f′（x+T），即f′（x）为周期函数且周期与f（x）的周期相同．…（2）∵f（x）为奇函数，∴f（﹣x）=﹣f（x）．∴′=′．∴f′（﹣x）•（﹣x）′=﹣f′（x）．∴f′（﹣x）=f′（x），即f′（x）为偶函数…点评：本题考查复合函数的求导公式及周期性及奇偶性的证明，有一定的综合性24．已知f（x）=lnx，g（x）=+mx+n，直线l与函数f（x），g（x）的图象都相切于点（1，0）（1）求直线l的方程及g（x）的解析式；（2）若h（x）=f（x）﹣g′（x）（其中g′（x）是g（x）的导函数），求函数h（x）的值域．考点：利用导数研究曲线上某点切线方程；导数在最大值、最小值问题中的应用．专题：计算题．分析：（1）根据导数的几何意义求出函数f（x）在x=1处的导数，从而求出切线的斜率，再用点斜式写出切线方程，化成斜截式即可，再根据直线l与g（x）的图象相切，所以g（x）在点（1，0）的导函数值为1，建立方程组，解之即可求出g（x）的解析式；（2）先利用导数研究出函数h（x）在（0，+∞）的单调性，连续函数在区间（0，+∞）内只有一个极值，那么极大值就是最大值．解答：解：（1）直线l是函数f（x）=lnx在点（1，0）处的切线，故其斜率k=f′（1）=1，所以直线l的方程为y=x﹣1．又因为直线l与g（x）的图象相切，所以在点（1，0）的导函数值为1．所以（2）因为h（x）=f（x）﹣g′（x）=lnx﹣x2﹣x+1（x＞0）所以当时，h′（x）＞0；当时，h′（x）＜0因此，当时，h（x）取得最大值所以函数h（x）的值域是．（13分）点评：本题主要考查了利用导数研究曲线上某点切线方程，以及恒成立问题，同时考查了转化与划归的思想，属于基础题．。
【全国百强校】江苏省如东高级中学2016届高三上学期期中考试物理试题(原卷版)
江苏省如东高级中学2016届高三上学期期中考试物理试题一、本题共5小题，每小题3分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3分，选错或者不答得0分1、下列做法属于防止静电产生危害的是A 、在高大的烟囱中安装静电除尘器B 、小汽车上装有一根露在外面的小天线C 、在高大的建筑物顶端安装避雷针D 、汽车制造厂车间里进行静电喷漆2、如图，直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车甲、乙的位移时间图像，由图可知A 、在时刻1t ，甲车追上乙车B 、在时刻2t ，甲、乙两车运动方向相反C 、在1t 到2t 这段时间内，当乙车速率为零时两车相距最远D 、在1t 到2t 这段时间内，两车的平均速率相等3、如图所示，电路中电源的电动势为E ，内阻为r ，开关S 闭合后，当滑动变阻器R 的滑动片P 向左移动的过程中，三盏规格相同的小灯泡123L L L 、、的亮度变化情况是A 、灯2L 变亮，灯13L L 、变暗B 、灯1L 变亮，灯23L L 、变暗C 、灯12L L 、变亮，灯3L 变暗 C 、灯23L L 、变亮，、灯1L 变暗4、如图所示，轻杆A 端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，B 端用水平绳结在墙C 处并吊一重物P ，在水平向右力缓缓拉起重物P 过程中杆AB 所受压力A 、变大B 、变小C 、先变小再变大D 、不变5、如图甲所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在水平地面上，一小球放在轻弹簧的上端而不栓连，从静止开始向上运动的过程中，规定运动的起点为重力势能的零势能点，小球机械能E 随其位移大小x 的变化规律如图乙所示，且曲线与平行与x 轴的直线相切，则下列说法中正确的是（ ）A 、小球在10~x 这段位移上加速度一直减小B 、小球在10~x 这段位移上加速度先减小后变大C 、小球在12~x x 这段位移上先加速后减速运动D 、上升过程中，弹簧对小球做功为012E 二、本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分6、北京时间7月24日，NASA 宣布开普勒太空望远镜发现了1400光年外天鹅座的“另一个地球”------开普勒452b ，开普勒452b 的直径为地球直径的1.6倍，表面的重力加速度为地球的2倍，公转周期为384天，距离其母行横（开普勒452）的距离为1.05天文单位（地球到其母星太阳的平均距离为一个天文单位），则下列判断正确的是A 、开普勒452的质量比太阳的质量略大B 、因为未知开普勒452b 和地球的密度关系，所以无法比较开普勒452b 和地球的质量大小C 、开普勒452b 的第一宇宙速度约为地球的1.8倍D 、因为未知开普勒452b 和地球的质量大小关系，所以无法比较开普勒452b 和地球的第一宇宙速度的大小7、电荷量分别为1q 和2q 的两点电荷放在x 轴上的O 、M 两点，两电荷连线上各点电势ϕ随x 变化的关系如图所示，其中A 、N 两点的电势均为零，ND 段中的C 点电势最高，则A 、A 点的电场强度为零B 、一负电荷在A 点的电势能小于在C 点的电势能C 、1q 为正电荷，2q 为负电荷，且12q q >D 、将一负点电荷从N 点移到D 点，电场力先做正功后做负功8、一颗子弹以水平速度0v 穿透一块在光滑水平面上迎面滑来的木块后，二者运动方向均不变，设子弹与木块间相互作用力恒定，木块最后速度为v ，则A 、0v 越大，v 越大B 、0v 越小，v 越大C 、子弹质量越小，v 越大D 、木块质量越大，v 越大9、如图所示，电路中12R R 、均为可变电阻，电源内阻不能忽略，二极管D 为理想二极管，平行板电容器C 的极板水平放置，闭合开关S ，电路达到稳定时，带电油滴悬浮在两极板之间处于静止状态，下列操中，油滴仍然能保持静止的有A 、只增大1R 的阻值B 、只增大2R 的阻值C 、只增大两板间的距离D 、只断开开关S10、验证机械能守恒定律实验装置如图甲所示，某小组完成一系列实验操作后，得到了一条纸带如图乙所示，图中O 是打点计时器打的第一个点，用刻度尺测量连续的计时点A 、B 、C 、D 、E 、F 到O 点的距离分别是123456h h h h h h 、、、、、（1）已知打点计时器的打点周期为T ，可求出B 、C 、D 、E 各计数点对应小车的速度，其中E 点时小车运动的速度为E v =___________，小车运动的加速度a=____________（用123h h h 、、和T 表示）（2）测出重物下落的高度h 和小车运动的速度v ，并用天平测出重物和小车质量分别为M 和m ，已知当地的重力加速度为g ，则验证系统机械能守恒的表达式为_________________，利用测出的数据作出22v h 图像如图丙所示，则当图线的斜率接近___________时，即可验证系统机械能守恒（3）本实验中产生的误差的可能原因是_____________11、某同学通过实验描绘一个标有“3V ，0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，现有电源（电动势6V ，内阻不计）、电流表0A （0-500μA ，内阻1000Ω）、定值电阻R 、开关和导线若干，其他可供选用的器材如下：A 、电流表（0~250mA ，内阻约5Ω）B 、电流表（0~0.6A ，内阻约为0.2Ω）C 、滑动变阻器（0~10Ω，额定电流1.0A ）D 、滑动变阻器（0~50Ω，额定电流0.2A ）（1）为了测定小灯泡上的电压，可以将电流表0A 串联定值电阻的阻值R=_______Ω，将其改装成一个量程为3.0V 的电压表（2）为减小测量误差并便于操作，实验中电流表应选用_________，滑动变阻器应选用________（选填器材前的字母）（3）如图甲是实验器材的实物图，图中已连接了部分导线，请补充完成图甲中实物间的连线，（4）某同学在实验中测出9组对应的数据，已在图乙坐标中描出相应的点，请在图中作出小灯泡的伏安特性曲线，如果将这个小灯泡接到电动势为3.0V ，内阻为5.0Ω的电源两端，小灯泡消耗的功率是______W （结果保留两位有效数字）四、本题共5小题，共69分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位12、如图甲，一物体在t=0时刻以某一速度沿固定斜面下滑，物体运动到斜面底端与挡板碰撞时无机械能损失，其运动的v-t 图像如图乙所示，已知重力加速度210/g m s =，斜面的倾角θ=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ（2）物体沿斜面上滑时的加速度大小a（3）物体能上滑的最大距离s13、如图所示，小车上有一个固定支架，支架上用长为L 的绝缘细线悬挂质量为m 、电量为+q 的小球，处于水平方向的匀强电场中（图中未画出），小车在竖直固定挡板右侧某处，向着挡板从静止开始做加速度a=g 的匀加速直线运动，此过程细线刚好保持竖直，当小车碰到挡板就立即停止运动，且此时电场方向变为竖直向下，电场强度大小保持不变，求小车停止后（1）匀强电场的电场强度大小（2）要使小球能在竖直平面内做完整的圆周运动，到达最高点时的最小速度min v ；（3）要使小球只在悬点下方的半圆周内运动，小车刚开始运动时其左侧与挡板的最大距离x14、如图甲所示，质量分别为2m 和m 的A 、B 两物体通过足够长的细线绕过光滑轻质滑轮，轻弹簧下端与地面相连，B 放在弹簧上端但不栓接，A 放在光滑的固定斜面上，开始时用手按住A ，使细线刚好拉直且无拉力，滑轮左侧细线竖直，右侧细线与斜面平行，释放A 后它沿斜面下滑，物体B 在弹簧恢复原长之前的加速度随弹簧压缩量x 的变化规律如图乙所示，当弹簧刚好恢复原长时，B 获得的速度为v ，若重力加速度为g ，求（1）斜面倾角α（2）A 和B 刚开始运动时，细线中的张力0T（3）弹簧最大的弹性势能p E15、如图所示，在xoy 平面内，有沿x 轴正方向的匀强电场（图中未画出），一质量为m 、电荷量为+q 的粒子从O 点沿y 轴正方向以某一速度射入电场，A 、B 为其运动轨迹上的两点，且对应的横坐标B A x x L -=，已知该粒子在A 点的速度大小为v ，方向与电场方向的夹角为60°，当粒子运动到B 点时速度方向与电场方向的夹角为30°，不计粒子重力，求：（1）粒子的初速度0v（2）A 、B 两点间的电势差AB U（3）A 点的坐标(),A A x y16、如图所示，AB 、CD 均是固定在同一竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道，圆轨道半径均为R =0.800m ，下端点B 、C 间距L =0.900m ，与紧靠的水平传送带上表面处于同一高度，传送带沿逆时针方向的传动速度恒为v=1.00m/s ，一质量m=1.00kg 的小物块从圆弧顶点A 由静止开始沿轨道下滑，若物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.0200，不计物块经过轨道与传送带连接处B 、C 时的机械能损失，取210/g m s =，试求：（1）物块第一次沿CD 轨道上山的最大高度（2）物块从开始运动到第21次返回AB 轨道的过程中，在传送带上运动的时间（3）物块从第21次至第101次返回AB 轨道的过程中，与传送带间摩擦产生的热量高考一轮复习：。
江苏省沭阳县如东中学高三上学期阶段考试物理试卷.pdf
的不能得分。有数值计算的， 答案中必须明确写出数值和单位。
1．（1分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于
如图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，AB间的细绳呈伸直状态，与水
平线成30°夹角。已知B球的质量为m，求：
1．（8分）小明研究小车在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小车
、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺.器材安装如图甲所示.
(1)主要的实验过程：
①用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d=mm.
②让小车从斜面上某一位置释放，读出小车通过光电门时数字毫秒计示数t.
在竖直方向 （1分）
由以上方程解得： （1分）
(3) 设B球第一次过圆环最低点时的速度为v，压力为N，圆环半径为r.
则 （2分）
（2分） 解得：N＝3mg （1分）
由牛顿第三定律得B球对圆环的压力 N/＝N＝3mg 方向竖直向下 （1分）⑴设滑块第一次滑至C点时的速度为,圆
步骤（1）中调节木板的倾角使小车能匀速下滑的目的是______________________________．
通过实验判断小车做匀速运动的依据是__________________________________．
该实验中是否应该满足小车和砝码的质量远大于小盘和砝码的质量？___________（选填“是”或“否”）
若求得图线的斜率k=25m/(kg·s2)，截距b=0.5m/s2，g取10m/s2，则可知小盘的质量m1=________________kg，小
车的质量m2=_______________kg．（小数点后保留两位小数）
江苏省宿迁市沭阳县如东中学2015-2016学年高二(上)第一次段考物理试题(解析版)
2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县如东中学高二（上）第一次段考物理试卷一、单项选择题（本大题包括23个小题，每小题3分，共69分）．1．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、时间C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度2．在研究物体的运动时，下列物体可以当作质点处理的是（）A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时C．研究在走钢丝的表演时的杂技演员D．研究地球自转时的地球3．某校高二部分学生分别乘两辆汽车从学校出发去敬老院做义工．两辆汽车在平直的公路上运动，甲车内一同学看见前面的乙车向东运动，此时乙车内的同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么上述观察说明（）A．两车都向东运动，但甲车运动快B．两车都向东运动，但乙车运动快C．两车都向西运动，但甲车运动快D．两车都向西运动，但乙车运动快4．下列说法正确的是（）A．高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B．分析运动员踢出的香蕉球的运动规律时，足球可看成质点C．物理考试9：40开始，这个9：40是时间间隔D．选取不同的参考系，同一物体的运动描述可能不同5．学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是（）A．蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间6．如图所示，某质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，在此过程中，它的位移和路程分别为（）A．4R，2πR B．4R，﹣2πR C．﹣4R，2πR D．﹣4R，﹣2πR7．对于位移、路程、速度和加速度，下列说法正确的是（）A．若物体一直沿某一方向做直线运动，通过的路程就是位移B．物体在某段时间内的位移为0，而该物体不一定是静止的C．物体的速度变化量越大，加速度就越大D．物体的加速度的大小等于速度的变化快慢8．关于加速度，以下说法中正确的是（）A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，其加速度一定为零9．关于匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B．速率不变的运动，一定是匀速直线运动C．相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动D．瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动10．一物体以初速度v0、加速度a做匀加速直线运动，若物体从t时刻起，加速度a逐渐减小至零，则物体从t时刻开始（）A．速度开始减小，直到加速度等于零为止B．速度开始减小，直到速度等于零为止C．速度继续增大，直到加速度等于零为止D．位移继续增大，直到加速度等于零为止11．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为+2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则下列说法中错误的是（）A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为+2＞﹣4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m12．电火花打点计时器所用电源为（）A．4﹣6V的直流电源 B．4﹣6V的交流流电源C．220V的交流电源D．220V的直流电源13．如图是某物体运动的速度图象，由图象得到的正确结论是（）A．0～1s内的平均速度是2m/sB．0～2s内的位移大小是4mC．0～1s内的加速度大小大于2～4s内的加速度大小D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反14．一物体运动的位移与时间关系是S=6t﹣4t2则（）A．这个物体的初速度为12m/s B．这个物体的初速度为6m/sC．这个物体的加速度为8m/s2D．这个物体的加速度为﹣4m/s215．关于感应电流，下列说法中正确的是（）A．只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生B．穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生C．线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流产生D．只要闭合电路的导体做切割磁感线运动，电路中就一定有感应电流产生16．关于电路中感应电动势的大小，下列说法中正确的是（）A．穿过电路的磁通量越大，感应电动势就越大B．电路中磁通量的改变量越大，感应电动势就越大C．电路中磁通量变化越快，感应电动势越大D．若电路中某时刻磁通量为零，则该时刻感应电流一定为零17．用图示装置进行电磁感应实验，下列操作不能形成感应电流的是（）A．电键闭合和断开的瞬间B．电键闭合，移动滑动变阻器的滑动触头C．电键闭合后线圈A在B中插入或拔出D．只电键保持闭合18．如图所示，无限大磁场的方向垂直于纸面向里，A图中线圈在纸面内由小变大（由图中实线矩形变成虚线矩形），B图中线圈正绕a点在平面内旋转，C图与D图中线圈正绕OO′轴转动，则线圈中不能产生感应电流的是（）A．B．C．D．19．关于交流电的下列说法正确的是（）A．在一个周期内交流电的方向只改变一次B．交流电器设备上标出的电压和电流值都是指有效值C．某正弦交流电压的最大值为311V，则该交流电压最小值为﹣311VD．用交流电流表和交流电压表测交流电流或电压时，应测得交流电流或电压的最大值20．有一正弦交流电，它的电流瞬时值的表达式为i=141.4sin314t A．那么它的电流有效值是（）A．100A B．70.7A C．314A D．50A21．如图所示，将电灯与电容器串联接入交变电流的电路中，则（）A．自由电荷通过了电容器两板间的绝缘电介质，灯泡发光B．自由电荷没有通过电容器两板间的绝缘电介质，所以电路中没有电流，灯泡不发光C．接入交变电源使电容器两极板间的绝缘电介质变成了导体，灯泡发光D．电容器交替进行充放电，电路中就有电流，表现为交变电流“通过”了电容器，灯泡发光22．下列关于电磁波的正确认识有（）A．在真空中电磁波的传播速度跟光速相等B．赫兹预言了电磁波的存在，20多年后麦克斯韦用实验证实C．电磁波和机械波都依靠介质来传播D．只要空间某个区域存在电场和磁场，就能产生电磁波23．如图所示是我国民用交流电的电压的图象．根据图象可知，下列有关家庭用交变电压参数的说法中，错误的是（）A．电压的最大值是311V B．用电压表测出的值是220VC．交流电的频率是50Hz D．交流电的周期是0.025s二、填空题（本题包括2个小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分）．24．如图所示，桌面上放一单匝线圈，线圈中心上方一定高度处有一竖立的条形磁体．当磁体竖直向下运动时，穿过线圈的磁通量将（选填“变大”或“变小”）．在上述过程中，穿过线圈的磁通量变化了0.1Wb，经历的时间为0.5s，则线圈中的感应电动势为V．25．如图所示，是某同学抽动纸带做匀加速直线运动打点的一部分纸带，纸带上点迹清晰，所用的电源频率是50Hz．试回答：（1）A、B、C、D是选用的计数点，每两个相邻计数点间的时间间隔是S．（2）测量数据标在图中，试估算出打点B时的抽动纸的速度为m/s，抽动纸带的加速度为m/s2．（保留二位有效数字）三、计算或论述题（本题包括3个小题，其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分；解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）．26．一质点从静止开始以1m/s2的加速度做匀加速运动，经过5s后做匀速运动，最后2s的时间使质点匀减速到静止，则质点匀速运动时的速度为m/s，减速运动时的加速度大小为m/s2．27．一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，公路边每隔15m有一棵树，如图所示，汽车通过AB两相邻的树用了3s，通过BC两相邻的树用了2s，求汽车运动的加速度和通过树B时的速度为多少？28．一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后边赶过汽车．试求：（1）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？（2）什么时候汽车追上自行车，此时汽车的速度是多少？2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县如东中学高二（上）第一次段考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括23个小题，每小题3分，共69分）．1．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、时间C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度【考点】矢量和标量．【专题】常规题型．【分析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、时间没有方向为标量，故A错误；B、质量、路程、速率、时间均为标量，故B错误；C、速度、平均速度、位移、加速度这四个物理量均有大小和方向，因此为矢量，故C正确；D、路程、时间只有大小没有方向，因此为标量，故D错误．故选C．【点评】本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握，正确理解标量和矢量的区别即可正确解答．2．在研究物体的运动时，下列物体可以当作质点处理的是（）A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时C．研究在走钢丝的表演时的杂技演员D．研究地球自转时的地球【考点】质点的认识．【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、研究木杆的转动，杆上各点的运动情况不同，不能看成质点．故A错误；B、在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，船的大小和形状可以忽略，可以看成质点．故B正确；C、研究在走钢丝的表演时的杂技演员，演员的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故C 错误；D、研究自转的地球，地球的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握物体是否可以看成质点的条件，关键看物体的形状和大小在研究的问题中能否忽略．3．某校高二部分学生分别乘两辆汽车从学校出发去敬老院做义工．两辆汽车在平直的公路上运动，甲车内一同学看见前面的乙车向东运动，此时乙车内的同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么上述观察说明（）A．两车都向东运动，但甲车运动快B．两车都向东运动，但乙车运动快C．两车都向西运动，但甲车运动快D．两车都向西运动，但乙车运动快【考点】参考系和坐标系．【分析】乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车相对地面向东运动；甲车内一同学看见乙车向东运动，则说明甲可能甲车的速度小于乙车的速度．【解答】解：因乙车看到路旁的树木向西，则说明乙相对地面在向东运动；而甲中的同学看到乙车在向东，则说明甲车相对乙车在向西运动，而相对地面可能是向西运动、静止或也是向东运动，但向东时的速度小于乙车的速度；故正确的只有B；故选：B．【点评】掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系得出的结论．4．下列说法正确的是（）A．高速公路上限速牌上的速度值指平均速度B．分析运动员踢出的香蕉球的运动规律时，足球可看成质点C．物理考试9：40开始，这个9：40是时间间隔D．选取不同的参考系，同一物体的运动描述可能不同【考点】时间与时刻；参考系和坐标系；质点的认识．【专题】常规题型．【分析】物体在某段时间内或通过某段位移时的速度叫平均速度；物体通过某一位置或某一时刻的速度叫瞬时速度．平均速度对应时间段或位置段，而瞬时速度对应时间点或位置点．能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、高速公路上限速牌上的速度值指瞬时速度，故A错误；B、运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要看足球的旋转，不能看成质点，故B错误；C、物理考试9：40开始，这个9：40是时刻，故C错误；D、取不同的参考系，同一物体的运动描述可能不同，故D正确；故选：D．【点评】本题考查了瞬时速度，质点，参考系多个知识点，对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．5．学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是（）A．蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、下午2点上课，2点是指时刻，所以A正确，B错误；C、下午2点上课，2点45分下课，45分钟是指时间，所以C错误；D、2点45分下课，2点45分是指时刻，所以D错误．故选A．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．6．如图所示，某质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，在此过程中，它的位移和路程分别为（）A．4R，2πR B．4R，﹣2πR C．﹣4R，2πR D．﹣4R，﹣2πR【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是从起点到终点的有向线段，路程是物体运动路线的长度【解答】解：物体运动的起点是A，终点是C，则位移大小等于AC，大小x=﹣4R，方向沿x轴负方向．路程S=2πR．故选C【点评】本题是基础题，紧扣位移和路程的概念，抓住位移的方向从起点指向终点．．7．对于位移、路程、速度和加速度，下列说法正确的是（）A．若物体一直沿某一方向做直线运动，通过的路程就是位移B．物体在某段时间内的位移为0，而该物体不一定是静止的C．物体的速度变化量越大，加速度就越大D．物体的加速度的大小等于速度的变化快慢【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】路程表示物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初末位置的距离，方向由初位置指向末位置．加速度表示速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、位移是矢量，路程是标量，不能说位移就是路程或路程就是位移．故A错误．B、物体从某位置出发，一段时间后又回到初始位置，位移等于零，但不是静止状态，故B 正确．C、加速度等于单位时间内的速度变化量，速度变化量大，加速度不一定大，还要看时间，故C错误．D、加速度表示速度的变化快慢的物理量．故D正确．故选：BD．【点评】掌握位移和路程的区别，以及知道它们的联系，当物体做单向直线运动时，路程和位移的大小相等．8．关于加速度，以下说法中正确的是（）A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，其加速度一定为零【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、物体的速度特别大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、物体的速度小，速度变化可能很快，则加速度可能很大，故B错误．C、物体的速度很大，加速度可能为零，比如匀速直线运动，故C正确．D、物体的速度为零，加速度不一定为零，如自由落体运动初位置，速度为零，加速度为g，故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关．9．关于匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动B．速率不变的运动，一定是匀速直线运动C．相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动D．瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀速直线运动是指在物体在运动过程中快慢不变，同时运动方向也不变．【解答】解：A、匀速直线运动的速度大小和方向都不变，即瞬时速度不变，所以瞬时速度不变的运动一定是匀速直线运动．故A正确．B、速率不变的运动，不一定是匀速直线运动，比如匀速圆周运动．故B错误．C、相同时间内平均速度相同的运动，不一定是匀速直线运动．故C错误．D、瞬时速度方向不变，不一定是匀速直线运动，若速度大小变化，则为变速运动．故D错误．故选A．【点评】解决本题的关键知道匀速直线运动的特点，速度大小和方向始终不变．10．一物体以初速度v0、加速度a做匀加速直线运动，若物体从t时刻起，加速度a逐渐减小至零，则物体从t时刻开始（）A．速度开始减小，直到加速度等于零为止B．速度开始减小，直到速度等于零为止C．速度继续增大，直到加速度等于零为止D．位移继续增大，直到加速度等于零为止【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）当加速度的方向与速度方向同向时，速度增大；当加速度的方向与速度方向相反时，速度减小．（2）当速度方向没有改变时位移增大，速度方向反向时位移将减小．【解答】解：A、B、C、做匀加速运动的物体，速度与加速度方向同向，当加速度逐渐减小到0，速度仍然增大，只是增大得越来越慢．故C正确，AB错误．D、在加速度逐渐减小到0的过程中，物体的运动方向一直没有改变，所以位移一直增大，当加速度减为0后，物体做匀速运动，位移还将继续增大，故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握当加速度的方向与速度方向同向，速度增大；当加速度的方向与速度方向相反，速度减小．11．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为+2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则下列说法中错误的是（）A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为+2＞﹣4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m【考点】速度．【分析】本题的关键是明确矢量正负由规定的正方向决定，矢量的正负表示方向不表示大小．【解答】解：A、4m/s的速率大于2m/s的速率，所以A正确；B、速度是矢量，矢量的正负只表示方向，不表示大小，所以B错误；C、正负号表示矢量方向与规定的正方向相同还是相反，而运动的方向就是物体的速度方向，所以C正确；D、因甲乙两物体从同一点同时出发，所以两者10s末相距为L=2×10m+4×10=60m，所以D 正确本题要求选不正确的，故选：B．【点评】有关物理量的正负号物理意义：正负号有表示方向不表示大小的，例矢量的正负表示方向不表示大小；正负号有表示大小的，例重力势能的正负表示大小；正负号既不表示大小也不表示方向的，例功的正负表示的是动力做功还是阻力做功；正负号表示某种属性的，例电量的正负．12．电火花打点计时器所用电源为（）A．4﹣6V的直流电源 B．4﹣6V的交流流电源C．220V的交流电源D．220V的直流电源【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．【专题】实验题．【分析】打点计时器有电磁式和电火花式两种，电磁式采用低压交流电源，而电火花式计时器采用220V的交流．【解答】解：电火花打点计时器采用的电源为220V的交流电源；故选：C．【点评】本题考查计时器的使用，要注意明确电火花式及电磁式打点计时器的所用电压的区别，知道它们均采用交流电源．13．如图是某物体运动的速度图象，由图象得到的正确结论是（）A．0～1s内的平均速度是2m/sB．0～2s内的位移大小是4mC．0～1s内的加速度大小大于2～4s内的加速度大小D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图象中，匀变速直线运动的平均速度可用v平均=；而位移的大小可以求解图象与坐标轴之间的面积，物体的加速度可以求解速度时间图象的斜率．【解答】解：A、0～1s内的平均速速度：v平均==1m/s，故A错误．B、0～2s内的位移大小即梯形面积大小为：x=（1+2）×2=3m，故B错误C、0～1s内的加速度：a==2m/s2；2～4s内加速度：a==﹣1m/s2；所以0﹣1s内的加速度大，故C正确．D、0﹣1s内与2﹣4s内图线均在v正半轴，即速度都为正方向，运动方向相同，故D错误．故选：C．【点评】速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，切线代表该位置的加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．14．一物体运动的位移与时间关系是S=6t﹣4t2则（）A．这个物体的初速度为12m/s B．这个物体的初速度为6m/sC．这个物体的加速度为8m/s2D．这个物体的加速度为﹣4m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度．【解答】解：根据s==6t﹣4t2得，物体初速度v0=6m/s，加速度a=﹣8m/s2，故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．15．关于感应电流，下列说法中正确的是（）A．只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生B．穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生C．线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流产生D．只要闭合电路的导体做切割磁感线运动，电路中就一定有感应电流产生【考点】感应电流的产生条件．【分析】感应电流产生的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化．根据楞次定律分析感应电流磁场的作用．由法拉第电磁感应定律分析感应电动势的大小与什么因素决定．【解答】解：A、只有当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中才有感应电流产生．故A错误．B、穿过螺线管的磁通量发生变化，而且螺线管是闭合时，螺线管内部才有感应电流产生．故B错误．C、只有当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中才有感应电流产生．故C正确；。
如东县2015-2016学年度第一学期期末学情检测
如东县2015-2016学年度第一学期期末学情检测高三物理（选修）一、单项选择题1．在一次投球游戏中，某同学将球水平投出，轨迹如图，在确保投出高度和初速度方向不变的情况下，只增大初速度大小，空气阻力不计，则（）A．球从抛出到落地的时间增大B．从抛出到落地的过程，球速度的变化率保持不变C．落地前瞬间，球重力的瞬时功率增大D．落地前瞬间，球的速度方向与竖直方向的夹角减小2．在如图所示的电路中，电源的电动势为E、内阻为r，R1、R2、R3为定值电阻，R为滑动变阻器，C为电容器，电流表和电压表均为理想电表。
在滑动变阻器滑片P向下滑动的过程中，下列说法正确的是（）A．电压表示数变小B．电流表示数变小C．电阻R2消耗的功率变大D．电容器C所带的电荷量减小3．如图，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻杆相连。
系统静止时，挡板C与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行。
在突然撤去挡板的瞬间（）A．图甲中A球R 加速度为gsinθB．图乙中A球的加速度为2gsinθC．图甲中B球的加速度是为2gsinθD．图乙中B球的加速度为零4．如图甲所示，在匀强磁场中，一阻值为10Ω的单匝矩形线圈绕垂直于磁场的轴匀速转动，产生交流电的i-t图像如图乙中的图线a所示；调整线圈转速后，该线圈中所产生交流电的i-t图像如图乙中的图线b所示。
下列关于这两个交流电的说法正确的是（）A．t=0时刻线圈平面均与中性面重合B．线圈先后两次的转速之2:350VC．交流电a的电动势的有效值为2D．对于交流电b，t=3×10-2s时通过线圈磁通量的变化率最小5．对于地球赤道上随地球自转的物体P和地球的同步通信卫星Q，均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。
已知地球同步通信卫星轨道半径为r，地球半径为R，第一宇宙速度为v，仅利用以上已知条件不能求出的是（）A．万有引力常量B．地球同步通信卫星运行速率C．地球同步通信卫星的周期D ．随地球自转的物体的向心加速度6．如图所示，真空中固定两个等量异号电荷+Q 、-Q ，图中O 点是两电荷连线中点，a 、b 两点与+Q 的距离相等， c 、d 是两点电荷垂直平分线的两点，bcd 构成一等边三角形。
江苏省如东高级中学2016届高考冲刺(3)物理试题 含答案
2016年高考冲刺卷(3）物理试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（共9小题,共31分）一、单项选择题：本题共5小题,每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意。
1．如图甲所示，轻杆一端与一小球相连，另一端连在光滑固定轴上，可在竖直平面内自由转动。
现使小球在竖直平面内做圆周运动，到达某一位置开始计时，取水平向右为正方向，小球的水平分速度v x随时间t的变化关系如图乙所示。
不计空气阻力。
下列说法中正确的是（）A．t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等B．t2时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等C．t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积不相等D．t2时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积不相等2．斜面ABC固定在水平面上，AB面光滑，BC面粗糙,AB长度是BC长度的两倍。
三个相同木块a、b、c通过轻质光滑定滑轮用细线相连，细线平行于斜面，如图所示.用手按住c，使其静止在BC 上；现撤去c所受手的作用力，则下列关于木块c的判断，正确的是（）A．沿BC面下滑B．沿BC面上滑C．仍静止,所受摩擦力为零D．仍静止，所受摩擦力不为零3．流星在夜空中发出明亮的光焰．流星的光焰是外太空物体被地球强大引力吸引坠落到地面的过程中同空气发生剧烈摩擦造成的．下列相关说法正确的是( )A．流星在空气中下降时势能必定全部转化为内能B．引力对流星物体做正功则其动能增加，机械能守恒C．当流星的速度方向与空气阻力和重力的合力不在同一直线上时，流星做曲线运动D．流星物体进入大气层后做斜抛运动4．如图甲所示，在PQ、QR区域中存在着磁感应强度大小相等、方向相反的匀强磁场，磁场方向均垂直于纸面。
一导线框abcd ef 位于纸面内，框的邻边都相互垂直，bc边与磁场的边界P重合.导线框与磁场区域的尺寸如图所示。
从t=0时刻开始，线框匀速横穿两个磁场区域。
以a→b→c→d→e→f→a为线框中的电动势E的正方向，则如图乙所示的四个E—t关系示意图中正确的是（）5．如图所示，真空中A、B两个点电荷的电荷量分别为+Q和+q，放在光滑绝缘水平面上，A、B之间用绝缘的轻弹簧连接，当系统平衡时，弹簧的伸长量为x，若弹簧发生的均是弹性形变，则（）A．保持Q不变，将q变为2q，平衡时弹簧的伸长量等于2xB．保持q不变，将Q变为2Q,平衡时弹簧的伸长量小于2xC．保持Q不变，将q变为-q，平衡时弹簧的缩短量等于xD．保持q不变,将Q变为—Q，平衡时弹簧的缩短量小于x二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分,每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。
2016届江苏省南通市如东中学高三(上)第一次质检物理试题DOC
2016届江苏省南通市如东中学高三（上）第一次质检物理试卷一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分．1．关于物理学的研究方法，以下说法正确的是（）A．用质点代替有一定形状与大小的物体，应用的是微元法B．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，使用了极限分析法C．伽利略的斜面实验应用了理想实验的方法D．在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，应用了控制变量法2．某物体由地面在竖直向上的外力作用下加速运动，经过一段时间后，物体运动的v﹣t图象如图所示，关于物体的运动情况，下列说法正确的是（）A．物体在OA段的加速度大于AB段的加速度B．外力撤去之前为恒力C．物体受到的空气阻力可以忽略不计D．物体在t C时刻上升到最高点3．如图所示的传动装置中，已知大轮A的半径是小轮半径的2倍，A、B分别在边缘接触，形成摩擦传动，接触点无打滑现象．A为主动轮．设A、B两轮边缘的线速度分别为v1、v2，加速度大小分别为ω1、ω2，周期分别为T1、T2，向心加速度大小分别为a1、a2，则（）A．v1：v2=2：1 B．ω1：ω2=1：2 C．T1：T2=1：1 D．a1：a2=2：14．在某城市的一条水平道路上，规定车行驶的速度不得超过v m，在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量得这辆卡车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为s，已知此车轮胎与地面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．通过测算确定此车超速，则（）A．＜μgs B．＞μgs C．＜2μgs D．＞2μgs5．2013年12月11日，“嫦娥三号”从距月面高度为100km的环月圆轨道Ⅰ上的P点实施变轨，进入近月点为15km的椭圆轨道Ⅱ，由近月点Q成功落月，如图所示，关于“嫦娥三号”．A．沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期B．沿轨道Ⅰ运动至P时，需制动减速才能进入轨道ⅡC．沿轨道Ⅱ运行时，在P点的加速度大于在Q点的加速度D．在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程，速度逐渐减小二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．6．已知引力常量G和下列某组数据，不能计算出地球质量．这组数据是（）A．地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离B．月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离C．人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期D．若不考虑地球自转，已知地球的半径及重力加速度7．一条河宽度为90m，小船在静水中的速度为3m/s，水流速度是4m/s，则（）A．该船不可能垂直河岸横渡到对岸B．当船头垂直河岸横渡时，过河所用的时间最短C．当船头垂直河岸横渡时，船的位移大小为150mD．当船渡河的位移最小时，过河所用的时间最短8．一辆汽车在运动中所受阻力恒定．在下列关于汽车速度和发动机功率随时间变化情况中，正确的是（）A．当速度在减小时，功率不可能在增加B．当功率在减小时，速度可能在增加C．若速度随时间均匀增大，功率也一定随时间均匀增大D．若功率随时间均匀增大，速度也一定随时间均匀增大9．如图所示，一固定斜面上有两个小物块A和B一起沿斜面匀速下滑，下列说法中正确的是（）A．物块A与斜面之间一定有摩擦力B．物块B与斜面之间一定有摩擦力C．A与B之间一定有弹力D．A与B之间不一定有弹力三、填空题：本题共3小题，共22分，请将解答填写在答题卡上相应位置.10．小明用如图所示装置来“探究求合力的方法”，图中弹簧秤B的读数为N．若顺时针转动弹簧秤B，同时保持结点O的位置和弹簧秤A的拉力方向不变，此过程两弹簧秤间的夹角α始终大于90°且示数均不超出量程，则弹簧秤A的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”），弹簧秤B的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）．11．图乙是研究匀变速直线运动的小车得到的一条纸带，O、A、B、C、D是在纸带上选取的计数点．相邻计数点之间的时间间隔均为0.10s，则打下计数点C时，小车的速度大小为v C=m/s，小车运动的加速度的大小为a=m/s2．（计算结果均取两位有效数字）12．（12分）（2015秋•南通校级月考）如图甲所示，用拉力传感器和光电门在气垫导轨上探究“加速度与物体受力的关系”．拉力传感器记录滑块受到拉力的大小．在气垫导轨上相距L=48.00cm的A、B两点各安装一个光电门，分别记录滑块上遮光条通过A、B两光电门的时间．（1）实验主要步骤如下：A．用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，由此读出d=mm；B．将气垫导轨、光电门等实验器材按图示装配；C．平衡摩擦力，让滑块在没有拉力作用时做匀速直线运动；D．将拉力传感器固定在滑块上，把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；E．接通电源和气源，从C点释放滑块，滑块在细线的拉力下运动，记录细线的拉力F的大小及滑块遮光条分别通过A、B两光电门的时间t A、t B；F．改变所挂钩码的数量，重复E的操作．（2）下表中记录了实验测得的几组数据，v B2﹣v A2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；次数F（N）v B2﹣v A2（m2/s2）a（m/s2）1 0.60 0.77 0.802 1.04 1.61 1.683 1.42 2.34 ▲4 2.62 4.65 4.845 3.00 5.49 5.72（3）根据表中数据，在坐标平面上作出a～F关系图线；（4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图中已丙画出理论图线），造成上述偏差的原因是．四、解答题：本题共5小题，共67分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位. 13．（12分）（2015秋•南通校级月考）如图所示，长L=3.6m的水平传送带以速度v=2.4m/s 匀速运动，小物块P、Q的质量分别为m1=2.0kg、m2=0.5kg，与绕过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t=0时刻P在传送带左端由静止释放，P在传送带上运动时，与定滑轮间的绳保持水平，与传送带间的动摩擦因数μ=0.4，取g=10m/s2，不计定滑轮质量及绳与滑轮间的摩擦，绳足够长，求：（1）P在传送带上相对滑动时所受滑动摩擦力；（2）P在传送带上相对滑动时的加速度大小a和绳的拉力大小T；（3）P在传送带上运动的时间t．14．（12分）（2015秋•南通校级月考）如图所示，质量为m的小球以初速度v0=下落d 后，沿竖直平面内的固定轨道ABC运动，AB是半径为d的四分之一粗糙圆弧，BC是半径为的粗糙半圆弧，小球运动到AB圆弧的最低点B时所受弹力大小N B=5mg，且小球恰好能运动到C点，不计空气阻力，重力加速度为g．求：（1）小球在AB圆弧上运动过程中克服摩擦力做的功W1？（2）小球运动到BC圆弧上C点时的速度大小v C；（3）小球在圆弧BC上运动过程中，摩擦力对小球做的功W2．15．（14分）（2015秋•南通校级月考）如图所示，轨道ABCD位于同一竖直平面内，AB段是光滑的四分之一的圆弧轨道，BC段是高H=3.2m、倾角θ=45°的斜面，CD段是足够长的水平轨道．一小球从AB轨道的某点由静止开始下滑，并从B点水平飞出，不计空气阻力，取g=10m/s2．（1）若小球从B点飞出后恰好落在C点，求此情形小球在B点的速度大小v B和释放点到B点的高度h0；（2）若释放点到B点的高度h1=1.8m，求小球第一次落到轨道前瞬间速度方向与水平面夹角α的正切值；（3）若释放点到B点的高度h2=0.2m，求小球第一次落到轨道的位置到B点的距离L．16．（14分）（2015秋•南通校级月考）如图所示，轻杆的一端用铰链固定在竖直转轴OO′上的O端，另一端固定一小球，轻杆可在竖直平面内自由转动，当转轴以某一角速度匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周转动，此时轻杆与竖直转轴OO′的夹角为37°．已知转轴O端距离水平地面的高度为h，轻杆长度为L，小球的质量为m，重力加速度为g，取sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，求：（1）小球做匀速圆周运动的线速度v．（2）若某时刻小球从轻杆上脱落，小球的落地点到转轴的水平距离d．（3）若缓慢增大转轴的转速，求轻杆与转轴的夹角从37°增加到53°的过程中，轻杆对小球所做的功W．17．（15分）（2015秋•南通校级月考）如图所示，固定的斜面长度为2L，倾角为θ，上、下端垂直固定有挡板A、B．质量为m的小滑块，与斜面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，滑块所受的摩擦力大于其重力沿斜面的分力，滑块每次与挡板相碰均无机械能损失．现将滑块由斜面中点P以初速度v0沿斜面向下运动，滑块在整个运动过程与挡板碰撞的总次数为k（k＞2），重力加速度为g，试求：（1）滑块第一次到达挡板时的速度大小v；（2）滑块上滑过程的加速度大小a和到达挡板B时的动能E kb；（3）滑块滑动的总路程s．2015-2016学年江苏省南通市如东中学高三（上）第一次质检物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分．1．关于物理学的研究方法，以下说法正确的是（）A．用质点代替有一定形状与大小的物体，应用的是微元法B．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，使用了极限分析法C．伽利略的斜面实验应用了理想实验的方法D．在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，应用了控制变量法【考点】物理学史．【分析】物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等【解答】解：A、用质点代替有一定形状与大小的物体，应用的是理想模型法，故A错误；B、在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，由于涉及物理量较多，因此采用控制变量法进行实验，故B错误；C、伽利略对自由落体运动的研究，以及理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用的是理想斜面实验法和将试验结论外推的方法，故C正确；D、在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，采用极限思想，把时间轴无限分割，得出面积大小等于物体位移的结论，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了常见的研究物理问题的方法的具体应用，要通过练习体会这些方法的重要性，培养学科思想．2．某物体由地面在竖直向上的外力作用下加速运动，经过一段时间后，物体运动的v﹣t图象如图所示，关于物体的运动情况，下列说法正确的是（）A．物体在OA段的加速度大于AB段的加速度B．外力撤去之前为恒力C．物体受到的空气阻力可以忽略不计D．物体在t C时刻上升到最高点【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象表示物体运动的速度随时间变化的关系，图象的斜率表示物体的加速度，根据AB段和BC段图象的斜率分析加速度关系，判断空气阻力是否可以不计．由速度方向分析何时到达最高点．【解答】解：A、根据图象的斜率表示物体的加速度，知物体在OA段的加速度小于AB段的加速度，故A错误．B、外力撤去之前图象的斜率一定，加速度一定，由牛顿第二定律知外力为恒力，故B正确．C、由斜率看出，AB段的加速度大小比BC段的加速度大，所以空气阻力不能忽略不计，故C错误．D、在0﹣t C时间内，物体的速度一直为正，物体在上升，t C时刻后速度的速度为负，物体在下降，所以物体在t C时刻上升到最高点，故D正确．故选：BD【点评】v﹣t图象在运动学中有着非常重要的作用，应掌握图象的意义、斜率及图象与时间轴围成的面积的含义，能根据速度的符号分析物体的运动方向．3．如图所示的传动装置中，已知大轮A的半径是小轮半径的2倍，A、B分别在边缘接触，形成摩擦传动，接触点无打滑现象．A为主动轮．设A、B两轮边缘的线速度分别为v1、v2，加速度大小分别为ω1、ω2，周期分别为T1、T2，向心加速度大小分别为a1、a2，则（）A．v1：v2=2：1 B．ω1：ω2=1：2 C．T1：T2=1：1 D．a1：a2=2：1【考点】线速度、角速度和周期、转速．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】齿轮传动装置问题要把握两轮的线速度相等，然后再结合线速度与角速度、周期、向心加速度的公式即可解答．【解答】解：A、由于是齿轮传送，所以两轮边缘的线速度是相等的．故A错误；B、由v=ωr，可知：，所以：．故B正确；C、根据公式：，所以：．故C错误；D、向心加速度：a=ω2r=v•ω，所以：．故D错误．故选：B【点评】本题在皮带轮中考察线速度、角速度、半径等之间的关系，解决这类问题的关键是弄清哪些地方线速度相等，哪些位置角速度相等．4．在某城市的一条水平道路上，规定车行驶的速度不得超过v m，在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量得这辆卡车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为s，已知此车轮胎与地面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．通过测算确定此车超速，则（）A．＜μgs B．＞μgs C．＜2μgs D．＞2μgs【考点】动能定理的应用．【专题】动能定理的应用专题．【分析】卡车刹车后做匀减速直线运动，受重力、支持力和阻力，根据动能定理列式求解初速度即可．【解答】解：设初速度为v0，根据动能定理，有：由于超速，故：v0＞v m联立得到：＜2μgs故选：C【点评】本题关键是根据动能定理列式分析，也可以用牛顿第二定律列式求解加速度，然后根据速度位移公式列式判断，基础题目．5．2013年12月11日，“嫦娥三号”从距月面高度为100km的环月圆轨道Ⅰ上的P点实施变轨，进入近月点为15km的椭圆轨道Ⅱ，由近月点Q成功落月，如图所示，关于“嫦娥三号”．A．沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期B．沿轨道Ⅰ运动至P时，需制动减速才能进入轨道ⅡC．沿轨道Ⅱ运行时，在P点的加速度大于在Q点的加速度D．在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程，速度逐渐减小【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【专题】人造卫星问题．【分析】由开普勒第三定律确定周期大小关系，根据卫星变轨原理确定卫星是加速还是减速变轨．由牛顿第二定律和万有引力定律分析加速度关系．由开普勒第二定律分析速度关系．【解答】解：A、轨道Ⅱ的半长轴小于轨道I的半径，根据开普勒第三定律可知沿轨道Ⅱ运行的周期小于轨道I上的周期，故A错误；B、在轨道I上运动，从P点开始变轨，可知嫦娥三号做近心运动，在P点应该制动减速以减小向心力，通过做近心运动减小轨道半径，故B正确；C、在轨道Ⅱ上运动时，卫星只受万有引力作用，在P点时的万有引力比Q点的小，故P点的加速度小于在Q点的加速度，故C错误；D、根据开普勒第二定律可知，知在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程中，速度逐渐增大，故D错误．故选：B【点评】此题要求同学们掌握航天器变轨原理，知道圆周运动时万有引力完全提供向心力，近心运动时万有引力大于所需向心力．二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．6．已知引力常量G和下列某组数据，不能计算出地球质量．这组数据是（）A．地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离B．月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离C．人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期D．若不考虑地球自转，已知地球的半径及重力加速度【考点】万有引力定律及其应用．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】根据万有引力提供向心力以及万有引力等于重力求出中心天体的质量．【解答】解：A、根据得，太阳的质量M=．故A错误．B、根据得，地球的质量M=．故B正确．C、根据线速度和周期，可以求出卫星的轨道半径r=，根据可以求出地球的质量．故C正确．D、根据得，地球的质量M=．故D正确．本题选错误的，故选：A．【点评】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力这两个理论，知道用这两个理论求解天体质量时，只能求出中心天体的质量，不能求出环绕天体的质量．7．一条河宽度为90m，小船在静水中的速度为3m/s，水流速度是4m/s，则（）A．该船不可能垂直河岸横渡到对岸B．当船头垂直河岸横渡时，过河所用的时间最短C．当船头垂直河岸横渡时，船的位移大小为150mD．当船渡河的位移最小时，过河所用的时间最短【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】船既随水向下游运动，又相对于水向对岸行驶，根据船相对于水的速度与水流速度的比较，分析船能否到达正对岸．假设船头的指向与河岸的夹角为α，运用速度的分解求出船垂直于河岸方向的分速度，分析什么条件时渡河的时间最短，并进行求解．运用作图法，根据三角形定则分析什么条件下船的合速度与河岸夹角最大，则船登陆的地点离船出发点的最小距离，再由几何知识求解最小距离．【解答】解：设船在静水中的航速为v1，水流的速度v2．A、由题，船在静水中的航速小于水流的速度，根据平行四边形定则可知，船的合速度方向不可能垂直于河岸，则船不能到达正对岸．故A正确；B、将小船的速度分解为垂直河岸和沿河岸方向，在垂直于河岸的方向上，河宽一定，当在该方向上的速度最大时，渡河时间最短，所以当船头方向垂直河岸，在该方向上的速度等于静水航速，时间最短，为t min==30s．故B正确；C、船实际是按合速度方向运动，由于v1、v2的大小一定，根据作图法，由三角形定则分析可知，当船相对于水的速度v1与合速度垂直时，合速度与河岸的夹角最大，船登陆的地点离船出发点的最小距离．设船登陆的地点离船出发点的最小距离为S．根据几何知识得：=代入解得S=150m．故C正确，D、过河所用的时间最短是船速垂直河岸，此时位移不是最小，故D错误；故选：ABC【点评】本题是小船渡河问题，关键是运用运动的合成与分解作出速度分解或合成图，分析最短时间或最短位移渡河的条件．8．一辆汽车在运动中所受阻力恒定．在下列关于汽车速度和发动机功率随时间变化情况中，正确的是（）A．当速度在减小时，功率不可能在增加B．当功率在减小时，速度可能在增加C．若速度随时间均匀增大，功率也一定随时间均匀增大D．若功率随时间均匀增大，速度也一定随时间均匀增大【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【专题】功率的计算专题．【分析】根据发电机的功率P=Fv判断功率的变化，根据加速度与速度的方向关系判断速度的变化【解答】解：A、速度在减小，则加速度方向与速度方向相反，f﹣F=ma，若加速度在减小，则牵引力在增大，功率可能在增加．故A错误．B、功率在减小，若F也再减小，则速度可能增加．故B正确．C、若速度随时间均匀增大，则加速度恒定，牵引力恒定，则P=Fv=Fat知，功率一定随时间均匀增大．故C正确．D、若功率随时间均匀增大，由P=Fv=Fat知，只有F一定时，速度才随时间均匀增大．故D错误故选：BC【点评】解决本题的关键知道功率与牵引力的关系，以及知道合力的方向与加速度方向相同，当加速度与速度同向，速度增加，当加速度与速度反向，速度减小9．如图所示，一固定斜面上有两个小物块A和B一起沿斜面匀速下滑，下列说法中正确的是（）A．物块A与斜面之间一定有摩擦力B．物块B与斜面之间一定有摩擦力C．A与B之间一定有弹力D．A与B之间不一定有弹力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】A和B一起沿斜面匀速下滑，则AB都处于平衡状态，合力为零，分别对AB受力分析，根据平衡条件分情况讨论即可．【解答】解：C、AB一起匀速下滑，若AB与斜面间的动摩擦因数相同，则AB一起下滑时，重力沿斜面向下的分量与滑动摩擦力相等，AB间没有弹力，若AB与斜面间的动摩擦因数不相同，则B对A有向下的压力，故C错误，D正确；A、A物块匀速下滑，受力平衡，对A受力分析，若AB之间有无弹力，受到重力、斜面的支持力、以及沿斜面向上的摩擦力，若AB之间有弹力，则受到重力、斜面的支持力、B对A向下的弹力以及沿斜面向上的摩擦力，所以物块A与斜面之间一定有摩擦力，故A正确；B、当A对B向上的弹力等于B的重力沿斜面向下的分量时，B可以与斜面间无摩擦力，故B错误．故选：AD【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，要求同学们能正确分析物体的运动情况，要注意AB之间不一定有弹力，B与斜面间也不一定有摩擦力，要分情况讨论，难度适中．三、填空题：本题共3小题，共22分，请将解答填写在答题卡上相应位置.10．小明用如图所示装置来“探究求合力的方法”，图中弹簧秤B的读数为 3.40N．若顺时针转动弹簧秤B，同时保持结点O的位置和弹簧秤A的拉力方向不变，此过程两弹簧秤间的夹角α始终大于90°且示数均不超出量程，则弹簧秤A的示数减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），弹簧秤B的示数减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】确定出弹簧测力计的分度值，从而读出弹簧秤的读数．点0受到三个力作用处于平衡状态，保持O点的位置，说明一个拉力大小和方向不变，R 弹簧秤的拉伸方向不变，说明一个拉力方向不变，判断另一拉力变化情况，因此利用“图示法”可正确求解．【解答】解：弹簧测力计读数，每1N被分成10格，则1格就等于0.1N．图指针落在3N 到4N的第4格处，所以3.40N．对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，OA弹簧拉力方向不变，OB弹簧拉力方向和大小都改变，根据平行四边形定则可以看出则弹簧秤A的示数减小．弹簧秤B的示数减小．故答案为：3.40；减小；减小【点评】本题关键明确“探究求合力的方法”的实验的实验原理，是用一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果等效来验证力的平行四边形定则的；然后按照该原理设计实验步骤．11．图乙是研究匀变速直线运动的小车得到的一条纸带，O、A、B、C、D是在纸带上选取的计数点．相邻计数点之间的时间间隔均为0.10s，则打下计数点C时，小车的速度大小为v C=0.15m/s，小车运动的加速度的大小为a=0.35m/s2．（计算结果均取两位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，v C==0.15m/s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==0.35m/s2．故答案为：0.15；0.35【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．12．（12分）（2015秋•南通校级月考）如图甲所示，用拉力传感器和光电门在气垫导轨上探究“加速度与物体受力的关系”．拉力传感器记录滑块受到拉力的大小．在气垫导轨上相距L=48.00cm的A、B两点各安装一个光电门，分别记录滑块上遮光条通过A、B两光电门的时间．（1）实验主要步骤如下：A．用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，由此读出d= 2.35mm；B．将气垫导轨、光电门等实验器材按图示装配；。
2016届江苏省沭阳县如东中学高三上学期第二次阶段检测物理试题word版解析
2016届江苏省沭阳县如东中学高三上学期第二次阶段检测物理试题第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意．1．伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律，其实验思想是A．小球沿斜面运动时加速度较小，速度的测量比较容易B．小球沿斜面运动是速度较小，位移的测量比较容易C．测量小球沿斜面运动时的位移与时间的平方的比值，合理外推到90°D．测量小球沿斜面运动时的速度平方与位移的比值，合理外推到90°2．如图所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块，用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳将P与钩码Q相连，Q的质量为m，在P向右匀速运动的过程中，桌面上的绳子始终是水平的，重力加速度为g。
下列说法正确的是A．P所受拉力的施力物体是钩码Q，大小等于mgB．P所受拉力的施力物体是绳子，大小等于mgC．P所受摩擦力的方向水平向左，大小一定小于mgD．P所受摩擦力的方向水平向左，大小一定大于mg3．如图所示，地面上某个空间区域存在这样的电场，水平虚线上方为场强E1，方向竖直向下的匀强电场；虚线下方为场强E2，方向竖直向上的匀强电场。
一个质量m,带电+q的小球从上方电场的A点由静止释放，结果刚好到达下方电场中与A关于虚线对称的B点，则下列结论正确的是A．若AB高度差为h，则U AB = -mgh/qB．带电小球在AB两点电势能相等C．在虚线上下方的电场中，带电小球运动的加速度相同D．两电场强度大小关系满足E2 =2E14．如图a所示，小物体从竖直弹簧上方离地高h1处由静止释放，其动能E k与离地高度h的关系如图b所示．其中高度从h1下降到h2，图象为直线，其余部分为曲线，h3对应图象的最高点，轻弹簧劲度系数为k，小物体质量为m，重力加速度为g．以下说法正确的是A．小物体下降至高度h3时，弹簧形变量为0B．小物体下落至高度h5时，加速度为0 PQ 15题图甲乙ACBFL 2L xE OC ．小物体从高度h 2下降到h 4，弹簧的弹性势能增加了kg m 22D ．小物体从高度h 1下降到h 5，弹簧的最大弹性势能为mg (h 1-h 5)5．在如图(a )所示的电路中，R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器。
江苏省宿迁市沭阳县如东高中2015_2016学年高二物理上学期期中试卷(选修,含解析)
2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县如东高中高二（上）期中物理试卷（选修）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分34分）1．下列说法中正确的是( )A．由可知，电阻与电压、电流都有关系B．由R=ρ可知，电阻与导体的长度和横截面积都有关系C．各种材料的电阻率都与温度有关，金属的电阻率随温度的升高而减小D．所谓超导体，当其温度降低到接近绝对零度的某个临界温度时，它的电阻率突然变为零2．关于磁场、磁感线和磁感应强度的描述，正确的说法是( )A．磁感线从磁体的N极出发，终止于S极B．由B=可知，一小段通电导体在某处不受磁场力，说明此处一定无磁场C．磁场的方向就是通电导体在磁场中某点手磁场作用力的方向D．在磁场强的地方同一通电导体受得到安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小3．如图，条形磁铁平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直导线，导线与磁场垂直，现给导线中通以垂直于纸面向外的电流，则下列说法正确的是( )A．磁铁对桌面的压力减小 B．磁铁对桌面的压力增大C．磁铁对桌面的静摩擦力向左 D．磁铁对桌面的静摩擦力向右4．如图所示，从S处发出的热电子经加速电压U加速后垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场中，发现电子流向上极板偏转．设两极板间电场强度为E，磁感应强度为B．欲使电子沿直线从电场和磁场区域通过，只采取下列措施，其中可行的是( )A．适当减小电场强度EB．适当减小磁感应强度BC．适当增大加速电场极板之间的距离D．适当减小加速电压U5．如图所示，在半径为R的圆形区域和边长为2R的正方形区域里均有磁感应强度大小相同的匀强磁场，两个相同的带电粒子以相同的速率分别从M、N两点射入匀强磁场．在M点射入的带电粒子，其速度方向指向圆心；在N点射入的带电粒子，速度方向与边界垂直，且N点为正方形边长的中点，粒子重力不计，则下列说法不正确的是( )A．带电粒子在磁场中飞行的时间可能相同B．从M点射入的带电粒子可能先飞出磁场C．从N点射入的带电粒子可能先飞出磁场D．从N点射入的带电粒子不可能比M点射入的带电粒子先飞出磁场6．如图所示，直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的特性图线，曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线，如果把该小灯泡先后分别与电源1和电源2单独连接时，则下列说法不正确的是( )A．电源1和电源2的内阻之比是11：7B．电源1和电源2的电动势之比是1：1C．在这两种连接状态下，小灯泡消耗的功率之比是1：2D．在这两种连接状态下，小灯泡的电阻之比是1：27．一个微型吸尘器的直流电动机的额定电压为U，额定电流为I，线圈电阻为R，将它接在电动势为E，内阻为r的直流电源的两极间，电动机恰好能正常工作，则( )A．电动机消耗的总功率为UI B．电动机消耗的热功率为C．电源的输出功率为EI D．电源的效率为1﹣8．如图所示，一块长度为a、宽度为b、厚度为d的金属导体，当加有与侧面垂直的匀强磁场B，且通以图示方向的电流I时，用电压表测得导体上、下表面MN间电压为U．已知自由电子的电量为e．下列说法中正确的是( )A．M板比N板电势高B．导体单位体积内自由电子数越多，电压表的示数越大C．导体中自由电子定向移动的速度为D．导体单位体积内的自由电子数为9．图甲是回旋加速器的示意图，其核心部分是两个“D”形金属盒，在加速带电粒子时，两金属盒置于匀强磁场中，并分别与高频电源相连．带电粒子运动的动能E k随时间t的变化规律如图乙所示，若忽略带电粒子在电场中的加速时间，则下列说法正确的是( )A．在E k﹣t图中应有t4﹣t3=t3﹣t2=t2﹣t1B．高频电源的变化周期应该等于t n﹣t n﹣1C．要使粒子获得的最大动能增大，可以增大“D”形盒的半径D．在磁感应强度、“D”形盒半径，粒子的质量及其电荷量不变的情况下，粒子的加速次数越多，粒子的最大动能一定越大10．如图所示，在滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中，理想电压表、电流表的示数将发生变化，电压表V1、V2示数变化量的绝对值分别为△U1、△U2，已知电阻R大于电源内阻r，则( )A．电流表A的示数增大B．电压表V2的示数增大C．电压表V1的示数增大D．△U1大于△U2二、解答题（共7小题，满分86分）11．（1）图甲种游标卡尺的读数是__________cm，图乙中螺旋测微器的读数是__________mm．（2）某同学测量一未知电阻的阻值．（a）首先用多用电表粗侧电阻的大小，将多用表选择开关置于×10挡，凋零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为__________Ω．（b）接着该同学计划用伏安法较准确地测量电阻的阻值，根据实验要求和提供的器材，已完成实物连线如图丁连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表皆没有读数，该同学用多用电表检查电路故障，他的操作如下：选用多用电表的指针均发生偏转，则可能是连接__________之间的导线发生了断路．（图中电表左接线柱均为“﹣”）（c）实验中移动变阻器滑动头，记下多组电流表示数I（单位A）、电压表示数U（单位V），然后在坐标纸上作出I﹣U图线，图中直线的__________大小表示特测电阻阻值．在这个实验中，测量值__________真实值．（填“＞”、“=”或“＜”）12．一个小灯泡的额定电压为2.0V．额定电流约为0.5A，选用下列实验器材进行实验，并利用实验数据描绘和研究小灯泡的伏安特性曲线．A．电源E：电动势为3.0V，内阻不计；B．电压表V1：量程为0﹣3V，内阻约为1kΩC．电压表V2：量程为0﹣15V，内阻约为4kΩD．电流表A1：量程为0﹣3A，内阻约为0.1Ω；E．电流表A2：量程为0﹣0.6A，内阻约为0.6Ω；F．滑动变阻器R1：最大阻值为10Ω，额定电流为0.6A；G．滑动变阻器R2：最大阻值为15Ω，额定电流为1.0A；H．滑动变阻器R3：最大阻值为150Ω，额定电流为1.0A；I．开关S，导线若干．实验得到如下数据（I和U分别表示通过小灯泡的电流和加在小灯泡两端的电压）：（1）实验中电压表应选用__________；电流表应选用__________；滑动变阻器应选用__________（请填写选项前对应的字母）．（2）请你不要改动已连接导线，在下面的实物连接图中把还需要连接的导线补上．闭合开关前，应使变阻器滑片放在最__________（填“左”或“右”）端．（3）在下面坐标中画出小灯泡的U﹣I曲线．（4）若将本题中的小灯泡接在电动势是1.5V、内阻是1.0Ω的电池两端，则小灯泡的实际功率约为__________W（保留两位有效数字）．13．如图所示，R为电阻箱，为理想电压表．当电阻箱读数为R1=2Ω时，电压表读数为U1=4V；当电阻箱读数为R2=5Ω时，电压表读数为U2=5V．求：（1）电源的电动势E和内阻r．（2）当电阻箱R读数为多少时，电源的输出功率最大？最大值P m为多少？14．如图所示，光滑导轨与水平面成θ角，导轨宽L．匀强磁场磁感应强度为B．金属杆长也为L，质量为m，水平放在导轨上．当回路总电流为I1时，金属杆正好能静止．求：（1）B至少多大？这时B的方向如何？（2）若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上，应把回路总电流I2调到多大才能使金属杆保持静止？15．（14分）在如图所示的电路中，R1=2Ω，R2=R3=4Ω，电容C=2×10﹣5μF，电键K先接a稳定后，R2上消耗的电功率为4W．电键K再接b稳定后电压表示数为4.5V，图中各元件均完好，试求：（1）电源的电动势和内电阻；（2）电键从a接b过程中，流过R3的总电量；（3）当电键K接c时，通过R2的电流．16．（14分）如图1所示的坐标系内，在x0（x0＞0）处有一垂直工轴放置的挡板．在y轴与挡板之间的区域内存在一个与xoy平珏垂直且指向纸内的匀强磁场，磁感应强度B=0.2T．位于坐标原点O处的粒子源向xoy平面内发射出大量同种带正电的粒子，所有粒子的初速度大小均为v o=1.0×106m/s，方向与x轴正方向的夹角为θ，且0≤θ≤90°．该粒子的比荷为=1.0×108C/kg，不计粒子所受重力和粒子间的相互作用，粒子打到挡板上后均被挡板吸收．（1）求粒子在磁场中运动的轨道半径R：（2）如图2所示，为使沿初速度方向与x轴正方向的夹角θ=30°射出的粒子不打到挡板上，则x0必须满足什么条件？该粒子在磁场中运动的时间是多少？（3）若x0=5.0×10﹣2m，求粒子打在挡板上的范围（用y坐标表示），并用“”图样在图3中画出粒子在磁场中所能到达的区域：17．（16分）如图所示，在直角坐标系xoy的第一、四象限区域内存在两个有界的匀强磁场：垂直纸面向外的匀强磁场I、垂直纸面向里的匀强磁场II，O、M、P、Q为磁场边界和x轴的交点OM=MP=L．在第三象限存在沿y轴正向的匀强电场．一质量为m、带电荷量为+q的粒子从电场中坐标为（﹣2L，﹣L）的点以速度υ0沿+x方向射出，恰好经过原点O处射入区域I又从M点射出区域I（粒子的重力忽略不计）．（1）求第三象限匀强电场场强E的大小；（2）求区域I内匀强磁场磁感应强度B的大小；（3）如带电粒子能再次回到原点O，问区域II内磁场的宽度至少为多少？粒子两次经过原点O的时间间隔为多少？2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县如东高中高二（上）期中物理试卷（选修）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分34分）1．下列说法中正确的是( )A．由可知，电阻与电压、电流都有关系B．由R=ρ可知，电阻与导体的长度和横截面积都有关系C．各种材料的电阻率都与温度有关，金属的电阻率随温度的升高而减小D．所谓超导体，当其温度降低到接近绝对零度的某个临界温度时，它的电阻率突然变为零【考点】电阻定律；欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；还受温度的影响；与导体中的电流、导体两端的电压大小无关．【解答】解：A、导体电阻的大小和导体的材料、长度、横截面积有关，与电压、电流没有关系，故A错误，B正确；C、各种材料的电阻率都与温度有关，金属的电阻率随温度的升高而增大，故C错误；D、超导体是当其温度降低到接近绝对零度的某个临界温度时，电阻值等于零，此时电阻率突然变为零，故D正确．故选BD【点评】深入理解电阻的概念及影响电阻大小的因素是解答此题的关键．2．关于磁场、磁感线和磁感应强度的描述，正确的说法是( )A．磁感线从磁体的N极出发，终止于S极B．由B=可知，一小段通电导体在某处不受磁场力，说明此处一定无磁场C．磁场的方向就是通电导体在磁场中某点手磁场作用力的方向D．在磁场强的地方同一通电导体受得到安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小【考点】磁感应强度；磁感线及用磁感线描述磁场．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用．【分析】磁感线是描述磁场分布而假想的；磁感线的疏密表示磁场强弱，磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向；磁感线是闭合曲线，磁体外部磁感线是从N极到S极，而内部是从S极到N极；公式B=是定义式，与导线的受力大小无关；根据左手定则可知，磁场的方向与安培力的方向一定垂直．【解答】解：A、磁感线是闭合曲线，磁体外部磁感线是从N极到S极，而内部是从S极到N 极，故A错误；B、根据公式：F=BILsinθ可知，一小段通电导体在某处不受磁场力，可能是电流的方向与磁场平行，此处不一定没有磁场，故B错误；C、根据左手定则可知，磁场的方向与通电导体在磁场中某点受磁场作用力的方向垂直．故C 错误；D、根据公式：F=BILsinθ可知，通电导线在磁场强的地方受力可能比在磁场弱的地方受力小．故D正确．故选：D【点评】本题考查了磁感线的引入的原因和特点、磁场的性质．由于磁场是看不见，摸不着的，为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念，它是假想出来的有方向的曲线，但可以描述磁场的性质．3．如图，条形磁铁平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直导线，导线与磁场垂直，现给导线中通以垂直于纸面向外的电流，则下列说法正确的是( )A．磁铁对桌面的压力减小 B．磁铁对桌面的压力增大C．磁铁对桌面的静摩擦力向左 D．磁铁对桌面的静摩擦力向右【考点】安培力．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用．【分析】先以通电导线为研究对象，由左手定则判断出导线受到安培力的方向；然后由牛顿第三定律求出磁铁受到磁场力的方向，最后判断磁铁对桌面的压力如何变化．【解答】解：AB、在磁铁外部，磁感线从N极指向S极，长直导线在磁铁的中央上方，导线所在处磁场水平向左；导线电流垂直于纸面向外，由左手定则可知，导线受到的安培力竖直向下；由牛顿第三定律可知，导线对磁铁的作用力竖直向上，因此磁铁对桌面的压力减小，小于磁铁的重力，故A正确，B错误．CD、由于导线处于磁铁正中央，磁铁受到的导线的磁场力竖直向上，因此磁铁对桌面没有运动趋势，故CD错误，故选：A．【点评】本题应先选导线为研究对象，然后由牛顿第三定律判断磁铁的受力情况，巧妙地选取研究对象，是正确解题的关键．4．如图所示，从S处发出的热电子经加速电压U加速后垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场中，发现电子流向上极板偏转．设两极板间电场强度为E，磁感应强度为B．欲使电子沿直线从电场和磁场区域通过，只采取下列措施，其中可行的是( )A．适当减小电场强度EB．适当减小磁感应强度BC．适当增大加速电场极板之间的距离D．适当减小加速电压U【考点】带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】带电粒子在电场中的运动专题【分析】根据左手定则可知电子所受的洛伦兹力的方向竖直向下，故电子向上极板偏转的原因是电场力大于洛伦兹力，要使粒子在复合场中做匀速直线运动，即Eq=qvB．所以要么增大洛伦兹力，要么减小电场力．【解答】解：要使粒子在复合场中做匀速直线运动，故Eq=qvB．根据左手定则可知电子所受的洛伦兹力的方向竖直向下，故电子向上极板偏转的原因是电场力大于洛伦兹力，所以要么减小洛伦兹力，要么增大电场力．A、适当减小电场强度E，即可以减小电场力，故A正确．B、适当减小磁感强度B，可以减小洛伦兹力，故B错误．C、适当增大加速电场极板之间的距离，根据eU=可得v=，由于粒子两者间的电压没有变化，所以电子进入磁场的速率没有变化，因此没有改变电场力和洛伦兹力的大小，故C 错误．D、根据eU=可得v=，适当减小加速电压U，可以减小电子在复合场中运动的速度v，从而减小洛伦兹力．故D错误．故选：A．【点评】本题是综合性较强的题目，物体的运动分成两个阶段：在电场中的加速和在复合场中的匀速直线运动．在解题时要注意运动过程分析和受力分析．5．如图所示，在半径为R的圆形区域和边长为2R的正方形区域里均有磁感应强度大小相同的匀强磁场，两个相同的带电粒子以相同的速率分别从M、N两点射入匀强磁场．在M点射入的带电粒子，其速度方向指向圆心；在N点射入的带电粒子，速度方向与边界垂直，且N点为正方形边长的中点，粒子重力不计，则下列说法不正确的是( )A．带电粒子在磁场中飞行的时间可能相同B．从M点射入的带电粒子可能先飞出磁场C．从N点射入的带电粒子可能先飞出磁场D．从N点射入的带电粒子不可能比M点射入的带电粒子先飞出磁场【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力．【专题】带电粒子在磁场中的运动专题．【分析】带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，作出粒子的运动轨迹，然后分析答题．【解答】解：带电粒子垂直于磁场方向进入匀强磁场，粒子做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律得：qvB=，解得粒子的轨道半径r=，两粒子相同、两粒子的速率相同，则两粒子的轨道半径r相同，粒子做圆周运动的周期T=粒子运动轨迹如图所示；A、由图示可知，当r=R时，两粒子在磁场中的运动时间相等，都等于，故A正确；B、由图示可知，当粒子轨道半径r≠R时，粒子在圆形磁场中做圆周运动转过的圆心角都小于在正方形区域中做圆周运动转过的圆心角，则粒子在圆形磁场中的运动时间小于在正方形磁场中的运动时间，即从M点射入的粒子运动时间小于从N点射入的粒子运动时间，故BD正确，C错误；本题选不正确的，故选：C．【点评】本题考查了比较粒子在磁场中的运动时间，带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，比较出粒子在磁场中转过的圆心角大小即可正确解题，作出粒子的运动轨迹是正确解题的前提与关键．6．如图所示，直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的特性图线，曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线，如果把该小灯泡先后分别与电源1和电源2单独连接时，则下列说法不正确的是( )A．电源1和电源2的内阻之比是11：7B．电源1和电源2的电动势之比是1：1C．在这两种连接状态下，小灯泡消耗的功率之比是1：2D．在这两种连接状态下，小灯泡的电阻之比是1：2【考点】闭合电路的欧姆定律；电源的电动势和内阻；电功、电功率．【专题】恒定电流专题．【分析】由闭合电路欧姆定律U=E﹣Ir，电源的U﹣I图线是直线，r等于电源的U﹣I图线斜率的大小，由斜率可算出电源内阻．电源U﹣I图与纵轴值表示电动势大小．电源与灯泡的U ﹣I图线的交点表示灯泡接在电源上的工作状态，读出电压、电流，可求出灯泡的功率．【解答】解：A、由图得到r1=，r2=，r1：r2=11：7，故A正确．B、E1=10V，E2=10V．E1：E2=1：1，故B正确．C、灯泡接在Ⅰ电源上时，U=3V，I=5A，P=UI=15W．灯泡接在电源Ⅱ上，U=5V，I=6A，P=UI=30W，故C正确．D、由上，R1=，R2=，R1：R2≠1：2故D错误．本题选错误的，故选D【点评】本题将电源的外特性曲线和灯泡的伏安特性曲线作在同一幅图上，关键在于理解交点的物理意义．对于非线性元件，电阻R=，不能用求电阻．7．一个微型吸尘器的直流电动机的额定电压为U，额定电流为I，线圈电阻为R，将它接在电动势为E，内阻为r的直流电源的两极间，电动机恰好能正常工作，则( )A．电动机消耗的总功率为UI B．电动机消耗的热功率为C．电源的输出功率为EI D．电源的效率为1﹣【考点】电功、电功率．【专题】恒定电流专题．【分析】在计算电功率的公式中，总功率用P=IU来计算，发热的功率用P=I2R来计算，如果是计算纯电阻的功率，这两个公式的计算结果是一样的，但对于电动机等非纯电阻，第一个计算的是总功率，第二个只是计算发热的功率，这两个的计算结果是不一样的．【解答】解：A、电动机消耗的总功率应该用P=IU来计算，所以总功率为IU，所以A正确；B、电动机消耗的热功率应该用P=I2R来计算，所以热功率P=I2R，所以B错误．C、电源的输出功率等于电动机的输入功率，得P出=UI．故C错误．D、电源的总功率为IE，内部发热的功率为I2r，所以电源的效率为=l﹣，所以D 正确．故选AD．【点评】对于电功率的计算，一定要分析清楚是不是纯电阻电路，对于非纯电阻电路，总功率和发热功率的计算公式是不一样的．8．如图所示，一块长度为a、宽度为b、厚度为d的金属导体，当加有与侧面垂直的匀强磁场B，且通以图示方向的电流I时，用电压表测得导体上、下表面MN间电压为U．已知自由电子的电量为e．下列说法中正确的是( )A．M板比N板电势高B．导体单位体积内自由电子数越多，电压表的示数越大C．导体中自由电子定向移动的速度为D．导体单位体积内的自由电子数为【考点】电流、电压概念；电势．【分析】金属导体是自由电子导电，电流方向向右，则电子向左定向移动，在磁场中受到洛伦兹力发生偏转，根据左手定则判断电子所受的洛伦兹力方向，判断哪个板聚集电子，再确定M、N两板电势的高低．电子定向移动相当长度为d的导体切割磁感线产生感应电动势E=Bdv，为电子定向移动的速率，电压表的读数U=E．根据电流的微观表达式I=nevS，求解导体单位体积内的自由电子数n．【解答】解：A、如图，电流方向向右，电子定向移动方向向左，根据左手定则判断可知，电子所受的洛伦兹力方向：向上，则M积累了电子，MN之间产生向上的电场，所以M板比N板电势低．B、电子定向移动相当长度为d的导体切割磁感线产生感应电动势，电压表的读数U等于感应电动势E，则有U=E=Bdv，可见，电压表的示数与导体单位体积内自由电子数无关．故B 错误．C、由U=E=Bdv，得自由电子定向移动的速度为．故C正确．D、电流的微观表达式是I=nevS，则导体单位体积内的自由电子数n=，S=db，，代入得n=．故D正确．故选CD【点评】本题现象称为霍耳效应，也可以从洛伦兹力与电场力平衡分析电压表的示数．中等难度．9．图甲是回旋加速器的示意图，其核心部分是两个“D”形金属盒，在加速带电粒子时，两金属盒置于匀强磁场中，并分别与高频电源相连．带电粒子运动的动能E k随时间t的变化规律如图乙所示，若忽略带电粒子在电场中的加速时间，则下列说法正确的是( )A．在E k﹣t图中应有t4﹣t3=t3﹣t2=t2﹣t1B．高频电源的变化周期应该等于t n﹣t n﹣1C．要使粒子获得的最大动能增大，可以增大“D”形盒的半径D．在磁感应强度、“D”形盒半径，粒子的质量及其电荷量不变的情况下，粒子的加速次数越多，粒子的最大动能一定越大【考点】质谱仪和回旋加速器的工作原理．【专题】带电粒子在磁场中的运动专题．【分析】交流电源的周期必须和粒子在磁场中运动的周期一致，由周期公式T=和半径公式r=进行判断．【解答】解：A、根据周期公式T=知，粒子的回旋的周期不变，与粒子的速度无关，所以t4﹣t3=t3﹣t2=t2﹣t1．故A正确．B、交流电源的周期必须和粒子在磁场中运动的周期一致，故电源的变化周期应该等于2（t n ﹣t n﹣1），故B错误；C、根据半径公式r=知，v=，则粒子的最大动能E k=mv2=，与加速的次数无关，与D形盒的半径以及磁感应强度有关．故C正确，D错误．故选：AC．【点评】本题考查了回旋加速器的原理，特别要记住粒子获得的最大动能是由D型盒的半径决定的．10．如图所示，在滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中，理想电压表、电流表的示数将发生变化，电压表V1、V2示数变化量的绝对值分别为△U1、△U2，已知电阻R大于电源内阻r，则( )A．电流表A的示数增大B．电压表V2的示数增大C．电压表V1的示数增大D．△U1大于△U2【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】理想电压表内阻无穷大，相当于断路．理想电流表内阻为零，相当短路．分析电路的连接关系，根据欧姆定律分析．【解答】解：A、据题理想电压表内阻无穷大，相当于断路．理想电流表内阻为零，相当短路，所以R与变阻器串联，电压表V1、V2分别测量R、路端电压．当滑动变阻器滑片向左滑动时，接入电路的电阻减小，电路中电流增大，则A的示数增大，故A正确；B、电路中电流增大，电源的内电压增大，则路端电压减小，所以V2的示数减小，故B错误；C、电路中电流增大，根据欧姆定律知，电压表V1的示数增大，故C正确．D、路端电压减小，R的电压增大，则△U1大于△U2，故D正确．故选：ACD．【点评】本题是电路的动态分析问题，关键要搞清电路的结构，明确电表各测量哪部分电路的电压或电流，根据闭合电路欧姆定律进行分析．二、解答题（共7小题，满分86分）。
【解析】江苏省南通市如东中学2016届高三上学期段测物理试卷 Word版含解析[ 高考]
![【解析】江苏省南通市如东中学2016届高三上学期段测物理试卷 Word版含解析[ 高考]](https://img.taocdn.com/s3/m/4c151822581b6bd97e19ea2e.png)
江苏省南通市如东中学2016届高三上学期段测物理试卷一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意．1．在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是( )．．．．考点：作用力和反作用力．分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态．解答：解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，A、C、D错误；B正确．故选：B．点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．2．如图所示，河水以相同的速度向右流动，落水者甲随水漂流，至b点时，救生员乙从O 点出发对甲实施救助，则救生员乙相对水的运动方向应为图中的( )A．Oa方向B．Ob方向C．Oc方向D．Od方向考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：人在水中参与两个分运动，相对于水的游动，随着水一起相对地面的运动，如果以水为参考系分析，可以简化问题．解答：解：人在水中相对于水游动的同时还要随着水一起相对地面向下游漂流，以水为参考系，落水者甲静止不动，救援者做匀速直线运动，则救援者直接沿着ob方向即可对甲实施救助；故选：B．点评：本题关键是明确合运动与分运动的关系，当以水为参考系时，落水者甲静止不动，救援者乙做匀速直线运动，基础题目．3．跳伞运动员从某高度的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，此后再过18s落地．整个跳伞过程中的υ﹣t图象如图所示．根据图象信息可知( )A．4s末速度为16m/sB．14s末加速度为零C．前2s跳伞运动员的机械能守恒D．跳伞运动员下落的总高度约为240m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；机械能守恒定律．专题：运动学中的图像专题．分析：首先分析运动员的运动情况，运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，2s﹣14s做变速运动，14s以后做匀速运动直到地面．t=1s时运动员做匀加速直线运动，根据图象的斜率可以算出加速度，可以通过图象与时间轴所围成的面积估算运动员下落的总高度．解答：解：A、由图看出，4s末速度为18m/s．故A错误．B、14s以后运动员做匀速运动，加速度为零，故B正确．C、运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，图象的斜率表示加速度，所以前2s内运动员的加速度大小为：a===8m/s2＜g=10m/s2，所以运动员一定受到阻力，阻力做负功，其机械能不守恒，故C错误．D、速度图象的面积表示位移，面积可以通过图象与时间轴所围成的面积估算，本题可以通过数方格的个数来估算，（大半格和小半格合起来算一格，两个半格算一格）每格面积为4m，20s内数得的格数大约为49格，所以18s内运动员下落的总高度为：h=49×2×2m=196m，故D错误．故选：B．点评：该题是v﹣t图象应用的典型题型，关键抓住斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，面积可以通过数方格的个数来估算．4．如图所示，为自行车的传动机构，行驶时与地面不打滑．a、c为与车轴等高的轮胎上的两点，d为轮胎与地面的接触点，b为轮胎上的最高点．行驶过程中( )A．c处角速度最大B．a处速度方向竖直向下C．b处向心加速度指向d D．a、b、c、d四处速度大小相等考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：共轴转动角速度相等，以圆心为转轴，a、b、c、d四点绕圆心转动的同时还要一起向前运动；也可以以d点为转轴分析．解答：解：A、共轴转动角速度相等，以任意一点为转轴，都是共轴转动，角速度一定相等，故A错误；B、以圆心为转轴，a处速度方向竖直向下运动的同时，随着车一起向前运动，故合速度不是竖直向下；故B错误；C、以圆心为转轴，b点绕轴转动的同时水平匀速前进，而b处向心加速度指向一定指向圆心，故也指向d；故C正确；D、以圆心为转轴，a、b、c、d四点绕圆心转动的同时还要一起向前运动，由于绕轴转动的分速度方向不同，故各个点的线速度方向不同，大小也不同；故D错误；故选：C．点评：本题关键是明确后轮上各个点都是共轴转动，角速度相等，各个点绕转轴转动的同时还要随着转轴一起前进．5．如图所示，长为l的轻杆A一端固定一个质量为m的小球B，另一端固定在水平转轴O 上，轻杆绕转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω．在轻杆与水平方向夹角α从0°增加到90°的过程中，下列说法正确的是( )A．小球B受到的合力的方向一定沿着轻杆AB．小球B受到轻杆A作用力的方向一定沿着轻杆AC．小球B受到轻杆A的作用力对小球B不做功D．小球B重力做功功率不断增大考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：小球做匀速圆周运动，合力提供圆周运动的向心力，根据合力的方向确定轻杆对球的作用力方向，根据动能定理确定轻杆的做功情况．重力瞬时功率P=mgvcosθ，θ为mg与v之间的夹角．解答：解：AB、小球做匀速圆周运动，合力沿着轻杆A指向圆心，合力等于重力和杆子作用力的合力，所以轻杆对A的作用力不一定沿杆子方向．故A正确，B错误．C、根据动能定理，知动能的变化为零，重力做负功，则轻杆对小球的作用力做正功．故C 错误．D、重力瞬时功率P=mgvcosθ，在初始位置，小球的初速度为零，则重力的瞬时功率为零，在90°时，重力的方向与速度方向垂直，则重力瞬时功率为零，可知在此过程中小球重力的功率先增大后减小，故D错误；故选：A．点评：解决本题的关键知道杆子与绳子的区别，知道杆子对球的作用力不一定沿杆．会运用动能定理判断杆子做功情况．6．如图所示，小物块与水平轨道、倾斜轨道之间的动摩擦因数均相同，小物块从倾角为θ1的轨道上高度为h的A点静止释放，运动至B点时速度为v1．现将倾斜轨道的倾角调至为θ2，仍将物块从轨道上高度为h的A点静止释放，运动至B点时速度为v2．已知θ2＜θ1，不计物块在轨道接触处的机械能损失．则( )A．v1＜v2B．v1＞v2C．v1=v2D．由于不知道θ1、θ2的具体数值，v1、v2关系无法判定考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：对于释放过程，从A到B的过程中，根据动能定理列式求出到达B点的速度与倾角之间的关系即可判断．解答：解：设小物块与水平轨道、倾斜轨道之间的动摩擦因数为μ，从A到B的过程中，根据动能定理得：则，而所以，由此可以看出到达B点的速度与倾斜轨道的倾角无关，所以v1=v2，故C正确．故选：C点评：本题主要考查了动能定理的直接应用，关键是求出到达B点的速度与倾角无关，难度适中．二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计24分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分7．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是( )A．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量B．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律D．根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．专题：常规题型．分析：本题考查了有伽利略“斜面实验”的知识，根据其历史背景我们知道，之所以采用“斜面实验”，注意碍于当时对时间的测量技术、手段落后．解答：解：伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故A正确，B错误；根据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律，并非是主观臆断得出的，是在实验的基础上得出的，故C错误，D正确．故选：AD．点评：了解伽利略“斜面实验”的历史背景，以及实验方法，体会实验在物理中的重要作用．8．如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则( )A．若缓慢增大悬绳的长度，F1与F2的合力变大B．若缓慢增大悬绳的长度，F1减小，F2减小C．若缓慢减小悬绳的长度，F1与F2的合力不变D．若缓慢减小悬绳的长度，F1减小，F2增大考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：工人受力平衡，合力为零，由平衡条件求出F1和F2．根据F1和F2的表达式分析讨论缓慢减小悬绳的长度时，F1与F2如何变化．解答：解：AC、工人受到重力、支持力和拉力三个力作用下处于平衡状态，故F1与F2的合力与工人的重力大小相等方向相反，故A错误，C正确；BD、分析工人受力：工人受到重力、支持力和拉力，根据共点力平衡条件，有：水平方向：Tsinα=F2竖直方向：Ncosα=G解得：F1=，F2=Gtanα增大悬绳长度时，夹角α减小，则F1减小，F2减小，故B正确；减小悬绳长度时，夹角α增大，则F1增大，F2增大，故D错误．故选：BC．点评：本题考查共点力的动态平衡；本题采用了解析法，由公式得出各力的变化；也可以使用图析法求解；可根据个人习惯选择解法．9．一气球静止在赤道正上空，考虑到地球自转，则( )A．气球在万有引力和浮力的作用下，处于平衡状态B．气球绕地球运动的周期等于地球自转周期C．气球所受万有引力小于浮力D．气球所受万有引力大于浮力考点：向心力；线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：气球受万有引力和浮力，做匀速圆周运动，合力提供向心力，结合牛顿第二定律分析．解答：解：A、气球做匀速圆周运动，具有向心加速度，不是平衡状态，故A错误；B、气球做匀速圆周运动，与地面相对静止，转动一圈的时间是相等的，故其周期等于地球自转周期，故B正确；CD、气球受万有引力和浮力，合力提供向心力，向下，故万有引力大于浮力，故C错误，D正确；故选：BD点评：本题关键是明确气球的受力情况和运动情况，要结合牛顿第二定律分析，基础题目．10．银河系处于本超星系团的边缘．已知银河系距离星系团中心约2亿光年，绕星系团中心运行的公转周期约1000亿年，引力常量G=6.67x10﹣11N•m2/kg2，根据上述数据可估算( ) A．银河系绕本超星系团中心运动的线速度B．银河系绕本超星系团中心运动的加速度C．银河系的质量D．本超星系团的质量考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：已知银河系绕超星系运动的轨道半径和公转周期，根据线速度和周期、加速度和周期的关系公式可以计算出银河系绕本超星系团中心运动的线速度和加速度．银河系是环绕天体，无法计算其质量，只能计算中心天体超星系的质量．解答：解：AB、据题意可知，银河系是环绕天体，超星系是中心天体，银河系绕超星系做圆周运动，已知环绕的轨道r和周期T，则银河系运动的线速度为，加速度，故可以计算银河系绕本超星系团中心运动的线速度和加速度，故AB正确．C、银河系是环绕天体，无法计算其质量，故C错误．D、根据万有引力提供向心力，可以解得超星系的质量，故D正确．故选：ABD．点评：本题要能知道银河系绕超星系做匀速圆周运动，银河系是环绕天体，超星系是中心天体，无法计算环绕天体的质量，只能计算中心天体超星系的质量．11．如图所示，一足够长的木板静止在粗糙的水平面上，t=0时刻滑块从板的左端以速度水平向右滑行，木板与滑块间存在摩擦，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．滑块的v﹣t图象可能是图乙中的( )．B．C．．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：滑块滑上木板，木板可能运动，可能不动，所以滑块可能先做匀减速运动，然后和木板一起做匀减速运动，也可能一直做匀减速运动．解答：解：滑块滑上木板，受到木板对滑块向左的滑动摩擦力，做匀减速运动，若木块对木板的摩擦力大于地面对木板的摩擦力，则木板做匀加速直线运动，当两者速度相等时，一起做匀减速运动．设木块与木板之间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，木块的质量为m，木板的质量为M，知木板若滑动，则μ1mg＞μ2（M+m）g，最后一起做匀减速运动，加速度a′=μ2g，开始木块做匀减速运动的加速度大小a=μ1g＞μ2g，知图线的斜率变小．故B正确，C错误．若μ1mg＜μ2（M+m）g，则木板不动，滑块一直做匀减速运动．故D正确．由于地面有摩擦力，最终木块和木板不可能一起做匀速直线运动．故A错误．故选：BD．点评：解决本题的关键理清物块和木板的运动规律，结合牛顿第二定律求解加速度，在v﹣t图象中斜率代表加速度；12．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，下列说法正确的是( )A．物块A先到达传送带底端B．物块A、B同时到达传送带底端C．传送带对物块A、B均做负功D．物块A、B在传送带上的划痕长度不相同考点：功的计算；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．专题：功的计算专题．分析：AB都以1m/s的初速度沿传送带下滑，故传送带对两物体的滑动摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，用匀变速直线运动规律解决解答：解：A、AB都以1m/s的初速度沿传送带下滑，mgsin37°＞μmgcos37°，故传送带对两物体的滑动摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，故两物体沿斜面向下的加速度大小相同，滑到底端时位移大小相同，故时间相同，故A错误B、由A分析得，B正确C、滑动摩擦力向上，位移向下，摩擦力做负功，故C正确D、划痕长度由相对位移决定，A物体与传送带运动方向相同，划痕较少，故D正确故选BCD点评：滑动摩擦力与相对运动方向相反；AB都以1m/s的初速度沿传送带下滑，降低了本题的难度，若没有这一条件，同学可思考一下会怎样三、简答题：共18分．请将解答填写在答题卡相应的位置．13．小明研究小车在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小车、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺．器材安装如图甲．（1）主要的实验过程：①用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙，则d=6.00mm；②让小车从斜面上某一位置释放，读出小车通过光电门时数字毫秒计示数t；③用刻度尺量出小车停止运动时遮光板与光电门间的距离L；④求出小车与木板间摩擦力f=（用物理量的符号表示）．（2）若实验中没有现成的挡光片，某同学用一宽度为6cm的金属片替代这种做法是否合理？不合理（选填“合理”或“不合理”）．（3）实验中，小车释放的高度应该适当大（选填“大”或“小”）些．考点：探究影响摩擦力的大小的因素．专题：实验题．分析：（1）游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺的示数；由速度公式求出小车的速度，应用动能定理求出摩擦力；（2）小车的瞬时速度可以近似等于小车在很短时间（或很小位移）上的平均速度，时间或位移越小，平均速度越接近瞬时速度；（3）小车的水平位移越大，测量其位移时的误差越小，实验误差越小，据此分析答题．解答：解：（1）①由图甲所示可知，游标卡尺的主尺示数为0.6cm=6mm，游标尺示数为0×0.05mm=0.00mm，则挡光片的宽度d=6mm+0.00mm=6.00mm；④挡光片经过光电门时的速度v=，小车在水平面上做匀减速运动，由动能定理得：﹣fL=0﹣mv2，解得：f=．（2）实验时把小车经过挡光片时的平均速度作为小车的瞬时速度，挡光片的宽度越窄，小车经过挡光片时的平均速度越接近小车的瞬时速度，挡光片的宽度越大，小车的速度误差越大，不能用6cm的金属片替代挡光片．（3）小车释放的高度越大，小车到达水平面时的速度越大，小车在水平面上滑行的距离越大，L的测量值误差越小，实验误差越小．故答案为：（1）①6.00；④；（2）不合理；（3）大．点评：游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺的示数，游标卡尺不需要估读；物体在很小一段时间内的平均速度可近似认为等于瞬时速度，时间越短，平均速度与瞬时速度相差越小．14．某实验小组通过研究发现，采用如图所示装置可以得到小车和小盘的质量，步骤如下：（1）取一盒总质量为m0=0.2kg的砝码放置在小车上，不挂小盘，调节斜木板的倾角，使小车能匀速滑下；（2）挂上小盘，使小车无初速滑下，用打点计时器打出纸带，并根据纸带计算加速度；（3）从小车上取质量为m x的砝码放到小盘中，重复步骤（2），测出对应的加速度；（4）改变m x的大小，重复步骤（3），得到m x及a的数据，作出a﹣m x的图线；步骤（1）中调节木板的倾角使小车能匀速下滑的目的是平衡摩擦力．通过实验判断小车做匀速运动的依据是打点计时器打出的纸带点迹分布均匀．该实验中是否应该满足小车和砝码的质量远大于小盘和砝码的质量？否（选填“是”或“否”）若求得图线的斜率k=25m/（kg•s2），截距b=0.5m/s2，g取10m/s2，则可知小盘的质量m1=0.02kg，小车的质量m2=0.18kg．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．对于直线图象，我们一般从直线的斜率、截距、特殊点这几个方面去考虑，而斜率、截距、特殊点在物理问题中都有一定的物理意义．我们需要运用物理规律把a﹣m x图线的斜率、截距物理意义表示出来．解答：解：调节木板倾角使小车能匀速滑下的目的是为了平衡小车所受的摩擦力．判定小车作匀速运动的依据是用打点计时器打出的纸带上的点迹分布均匀．本实验不需要让盘和砝码的总重力等于小车受到的合外力，所以不需要满足小车和砝码的质量远大于小盘和砝码的质量；挂上小盘，使小车无初速度下滑，用打点计时器打出纸带，并根据纸带计算出加速度；设小车质量为M车，小桶的质量为m盘，对小桶分析：（m盘+m x）g﹣F拉=（m盘+m x）a对小车分析：F拉=（M车+m0﹣m x）a解得：a=对于a﹣m x图线，为截距，为斜率．而图线的斜率k=25m/（kg•s2），截距b=0.5m/s2，解得：m1=0.02kg，m2=0.18kg故答案为：平衡摩擦力；打点计时器打出的纸带点迹分布均匀；否；0.02；0.18．点评：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚．四、计算题：本题共4小题，共计60分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位．15．一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，AB间的细绳呈伸直状态，与水平线成30°夹角．已知B球的质量为m，求：（1）细绳对B球的拉力；（2）A球的质量；（3）若剪断细绳，B球第一次过圆环最低点时对圆环的作用力．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1、2）对球受力分析，根据小球受力平衡可以求得绳的拉力的大小和A球的质量；（3）B球做的事圆周运动，由机械能守恒可以求得球的速度的大小，由向心力的公式可以求得作用力的大小．解答：解：（1、2）对B球，受力分析如图所示Tsin30°=mg解得T=2mg①对A球，受力分析如图所示．在水平方向Tcos30°=N A sin30°②在竖直方向：N A cos30°=m A g+Tsin30°③由以上方程解得：m A=2m __________④所以细绳对B球的拉力为2mg，A球的质量为2m．设B球第一次过圆环最低点时的速度为v，压力为N，圆环半径为r．则：mgr=mv2⑥N﹣mg=m⑦⑥⑦联解得：N=3mg由牛顿第三定律得B球对圆环的压力N′=N=3mg方向竖直向下．答：（1）细绳对B球的拉力为2mg；（2）A球的质量为2m；（3）若剪断细绳，B球第一次过圆环最低点时对圆环的作用力为3N，方向竖直向下．点评：物体处于受力平衡状态，对物体受力分析是本题的关键，剪短绳之后球做的是圆周运动，由向心力的公式分析即可求得力的大小．16．如图，半径为R的光滑半圆形轨道ABC在竖直平面内，与水平轨道CD相切于C点，D端有一被锁定的轻质压缩弹簧，弹簧左端连接在固定的挡板上，弹簧右端Q到C点的距离为2R．质量为m可视为质点的滑块从轨道上的P点由静止滑下，刚好能运动到Q点，并能触发弹簧解除锁定，然后滑块被弹回，且刚好能通过圆轨道的最高点A．已知∠POC=60°，求：（1）滑块第一次滑至圆形轨道最低点C时对轨道压力；（2）滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ；（3）弹簧被锁定时具有的弹性势能．考点：动能定理的应用；牛顿第三定律；机械能守恒定律．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）由P到C的过程根据动能定理求解滑至C点时的速度，根据牛顿第二定律求解（2）对P到C到Q的过程根据动能定理求解动摩擦因数μ（3）Q到C到A的过程根据能量守恒求解．解答：解：（1）设滑块第一次滑至C点时的速度为v C，圆轨道C点对滑块的支持力为F N 由P到C的过程：mgR=mC点：F N﹣mg=m解得F N=2mg由牛顿第三定律得：滑块对轨道C点的压力大小F′N=2mg，方向竖直向下（2）对P到C到Q的过程：mgR（1﹣cos60°）﹣μmg2R=0解得μ=0.25（3）A点：根据牛顿第二定律得mg=mQ到C到A的过程：E p=m+mg2R+μmg2R解得：弹性势能E p=3mgR答：（1）滑块第一次滑至圆形轨道最低点C时对轨道压力是2mg；（2）滑块与水平轨道间的动摩擦因数是0.25；（3）弹簧被锁定时具有的弹性势能是3mgR．点评：本题综合运用了动能定理和能量守恒定律，解决本题的关键灵活选取研究的过程，选用适当的规律进行求解．17．（16分）某农田自动灌溉的喷射装置的截面图如图所示，它主要由水泵、竖直的细输水管道和喷头组成，喷头的喷嘴（长度可忽略不计）离地面的高度为h．水泵启动后，水从水池通过输水管道压到喷嘴并沿水平方向喷出，在地面上的落点与输水管道中心的水平距离为R，此时喷嘴每秒钟喷出水的质量为m0，整个供水系统的效率恒为η，忽略水池中水泵与地面的高度差，不计水进入水泵时的速度以及空气阻力，重力加速度为g．（1）求水从喷嘴喷出时的速率v；（2）求水泵的功率P；（3）若要浇灌离输水管道中心R1处的蔬菜，求喷嘴每秒钟喷出水的质量m1和水泵的功率P1．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：（1）根据平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，求出水从喷嘴喷出时的速率．（2）水泵所做的功与效率的乘积等于水动能和重力势能的增加，根据能量守恒求出水泵的功率P．（3）根据平抛运动的规律求出平抛运动的初速度，从而通过密度公式，求出单位时间内喷出水的质量．根据能量守恒求出水泵的功率P1．解答：解：（1）水从喷嘴喷出后作平抛运动，则R=vt，解得（2）设在△t时间内出水质量为m，由功能关系有且有解得（3）设水的密度为ρ，速度为v1，喷嘴的横截面积为S，则m0=ρSv，m1=ρSv1由平抛运动有R1=v1t，解得。
江苏省南通市如东县2016届高三物理上学期期末考试试题(扫描版)
江苏省南通市如东县2016届高三物理上学期期末考试试题（扫描版）2»15^2016学年度第亠学期期末学情检测祐三物理（选修）注意事项考生粗解題麻请认忑闻读本速意审項反备題答題要浪L 本试爲包揺选择題（第1-第马题・托31分h 非选择龍"狛叮&孤 爭 肿分）井两部金.老生荟臺全部苓在暮題卡上*答在本试*上无it 眾蛙* 试时阖为1（W 分鮮，薔介120令.考试魅皋岩，请特尊翅卡更蜀丰黑肺.2. 尊题前，请务必书自己的硅£、学机*班蜒，屋位号* <i!U 号用韦爲無电 字通齢仇£走累篓字笔填写应备瓠卡的相丘位置、秦弗輻阳在墉丸区蜀一3. 菩通择期姑麵曲孀笔耙琴嶂卡上时圧趣卅的答棗赫号涂JL 套士战劲、请 厠權皮擦千净石，再逸涂其他善非选择题鑑硕用韦頁藻邑字建的dfi 奄 弑按字笔商九答题卡上的揩定住鼻，虚其它世篡备题一撑无独.血 如有柞禺琢娶.请用2E 诺笔柞圈，并请加斥加粗，搭写滄楚.一、本罷共£小题，每小JB3分.共15分.在毎小割给出的四个选璃中，只書一个选项正确，选 对的衢3分，选错或不祷的痔0分 匚 在一次独肆游戏中”某同学将球水平投出*執Jafclftl.崔1M 投岀髙应和初速度方向不变的MRTi 只H 火赫速度人小，空 *（阻力不计，则A. 球从抛出到薄地的时何堆丸B. 从拋曲期落地过桎.球連度的吏化率擁持不变C. 落地旃瞬『孔球真力的辑时功章增大也 帝地前瞬间，球速度方向打竖理方向的央谢减小 2. 住即图所丽的电路中，屯源的电动券为E 、内阴为八皿、%、昂为定血屯皿.R 为耙动变陌誥.匚比业粹器, 电流表和电圧表均为理想附表，在滑动变阻脾柑片P 向 下端滑动的过程中.下列说法1E 确的是 A. 电压表的丽融变那 B. 电流表的示數变小 C. 电粗出消耗的功率堆丸 D. 电界器Q 所苗的电苛盘眩小3. 如阳・儿占网球质域相蓉，把滑斜面的瞬痢为2册甲中/虑两球用轻弹賢相违"图乙中/用两球用轻杆10连.系统碑I 匕肺・描板C 与當面垂直*弹議、轻杆韵与斜面平行一耗丸燃撤 irtft 的矚何A. 图甲中.4球的如速应址九护inH 氐 图乙申H 球的加期度建为冶M 「一图甲中F 坤!的如速£堆为2gsi 曲 [>帕乙屮B 球两加堪哆为牢高三等理【追皆｝31 !骂国第4”如图甲所不，在匀强瞄场中，一•啊值曲10孔的炖匝矩册兹團規垂莊千磁场的轴匀速转动.产■1交流41的卜』圏象如團乙中的图嵯。
江苏省沭阳如东中学第一学期高三物理期中复习试题
江苏省沭阳如东中学第一学期高三物理期中复习试题沭阳如东中学高三物理期中复习（1）一、单选题1.下列说法正确的是( )A. 开普勒测出了万有引力常量B. 牛顿第一定律能通过现代的实验手段直接验证C. 卡文迪许发现地月间的引力满足距离平方反比规律D. 伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学的思维方式和研究方法2.如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是( )A. B. C. D.3.如图所示，将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直墙上，不计空气阻力，则下列说法中正确的是( )A. 从抛出到撞墙，第二次球在空中运动的时间较短B. 篮球两次撞墙的速度可能相等C. 篮球两次抛出时速度的竖直分量可能相等D. 抛出时的动能，第一次一定比第二次大4.如图所示是由电源E、灵敏电流计G、滑动变阻器R和平行板电容器C组成的电路，开关S闭合在下列四个过程中，灵敏电10.回旋加速器在科学研究中得到了广泛应用，其原理如图所示和D2是两个中空的半圆形金属盒，置于与盒面垂直的匀强磁场中，它们接在电压为U、周期为T的交流电源上位于D1圆心处的质子源A能不断产生质子初速度可以忽略，它们在两盒之间被电场加速当质子被加速到最大动能E k后，再将它们引出忽略质子在电场中的运动时间，则下列说法中正确的是( )A. 若只增大交变电压U，则质子的最大动能E k会变大B. 若只增大交变电压U，则质子在回旋加速器中运行时间会变短C. 若只将交变电压的周期变为2T，仍可用此装置加速质子D. 质子第n次被加速前后的轨道半径之比为 1：√n11.如图所示，两个小球A、B分别固定在轻杆的两端，轻杆可绕水平光滑转轴O在竖直平面内转动，OA>OB，现将该杆静置于水平方向，放手后两球开始运动，已知两球在运动过程受到大小始终相同的空气阻力作用，则从开始运动到杆转到竖直位置的过程中，以下说法正确的是( )A. 两球组成的系统机械能守恒B. B球克服重力做的功等于B球重力势能的增加C. 重力和空气阻力对A球做功代数和等于它的动能增加D. A球克服空气阻力做的功大于B球克服空气阻力做的功三、实验题12.如图所示，一端带有滑轮的粗糙长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门，中心间的距离为L.质量为M 的滑块A上固定一宽度为d的遮光条，在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下，光电门1、2记录遮光时间分别为t1和t2．(1)用此装置验证牛顿第二定律，且认为A受到外力的合力等于B的重力，除平衡摩擦力外，还必须满足；实验测得的加速度为(用上述字母表示)；(2)若考虑到d不是远小于L，则加速度测量值比真实值______填“大”或“小”；(3)如果已经平衡了摩擦力，(填“能”或“不能”)用此装置验证A、B组成的系统机械能守恒，理由是．13.在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，采用的仪器有：电源E(电动势6V，内阻不计；额定电压4.0V 的小灯泡L；电流表A(量程0.6A，内阻约2Ω；电压表V(量程5V，内阻约；滑动变阻器R(最大阻值；开关S，导线若干实验中要求加在小灯泡上的电压从零到小灯泡的额定电压连续可调．(1)在做实验时，连成的实物电路图如图1所示：请指出以上实物电路中的错误之处：Ⅰ(2)请你在图2虚线方框中画出实验所用的正确电路原理图(3)如图3所示为某同学根据正确的实验电路图所测的几组数据画出的I-U图象，图象是一条曲线而不是直线的原因是______ ；从图象中可求得小灯泡正常发光时的电阻是______ 如果某一电池的电动势是2.5V，内阻是问：将本题中的灯泡接在该电池两端，小灯泡的实际功率是______ w.四、计算题14.如图，一个质量为m=2kg的小物块静置于足够长的斜面底端。