埃及的金字塔 Word 文档
《埃及的金字塔》课文原文
《埃及的金字塔》课文原文在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
埃及的金字塔
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天 大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔 身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。 有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分 之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运， 需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石 块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的 接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金 字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工 程用了整整30年时间。
埃及的狮身人面像 位置：埃及的开罗市西侧的吉萨区，距胡夫金字塔约350米。 外形：头像为法老像，身体为狮形；长 73米，高 21米，脸宽5 米，耳朵长2米。
现状：狮身人面像的面部已被严重损坏斯芬克司的鼻子和胡 须做靶子打炮，被打掉的鼻子和胡须现存于伦敦的大英博物馆 内；第二种，1798年拿破仑侵略埃及时，看到它庄严雄伟，仿 佛向自己“示威”，一气之下，命令部下用炮弹轰掉了它的鼻 子。第三种，一名反对崇拜偶像的人，拿着镐头，爬上沙丘， 狠狠地猛凿露出沙面的鼻子，毁坏了它的容貌……
★有人把神秘的金字塔同变幻莫测的飞碟上的外星 人联系起来。他们认为，在几千年前，人类不可能 有建造金字塔这样的能力，只有外星人才有。再加 上有关金字塔真真假假的神力传说，所以这一说法 日渐盛行起来。 ★ 还有人把金字塔与神秘学联系起来，认为金字塔 是地球前一次高度文明社会灭亡后的遗产，或者是 诸如大西洲之类已经毁灭的人类文物的遗留物。
埃及的金字塔
吴江市盛泽实验小学 沈玉芬
★古埃及人称金字塔为“麦尔”(mr)，
意思是“上升的地方”。
★今天西方人称金字塔为“庇拉米德”。
“庇拉米德”一词源于希腊语“庇拉米 斯”。
这座金字塔高146米多。绕金字塔一周，差不 多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这 些石块平均每块重2.5吨。这些石块磨得很平整，石 块与石块之间砌合得很紧密。为了建造这座金字塔， 经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了 整整30年时间。
埃及金字塔Microsoft Word 文档
埃及金字塔(Pyramids)相传是古埃及法老（国王）的陵墓，但是考古学家从没有在金字塔中找到过法老的木乃伊。
金字塔主要流行于埃及古王国时期。
陵墓基座为正方形，四面则是四个相等的三角形（即方锥体），侧影类似汉字的“金”字，故汉语称为金字塔。
金字塔是古代世界八大奇迹之一。
埃及金字塔始建于公元前2600年以前，共有一百多座，大部分位于开罗西南吉萨高原的沙漠中，是世界公认的“古代世界八大奇迹”之一。
其中，最大、最有名的是祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。
其中，又以胡夫金字塔最为壮观，它相当于一座五十多层的大楼。
据说有十万人头顶烈日在监工的皮鞭下劳动，用了十年的时间修筑石道和地下墓穴，又用了二十年时间才砌成塔身，整个工程历时三十多年。
一般认为，金字塔是古埃及法老（国王）的陵墓。
埃及金字塔是至今最大的建筑群之一，成为了古埃及文明最有影响力和持久的象征之一，这些金字塔大部分建造于埃及古王国和中王国时期。
生字组词：埃：尘埃落定辨字：挨近，挨家挨户，唉声叹气坟：自掘坟墓，坟场，祖坟辨字：纹丝不动，蚊虫，蚊香，蚊帐廓：轮廓清晰辨字：长廊，走廊，城郭厦：高楼大厦，广厦，前廊后厦辨字：夏天，错综复杂砌：粉妆玉砌，堆砌，砌墙辨字：彻底，响彻云霄，沏茶吨：吨位，载重百吨辨字：顿时，抑扬顿挫，打盹宏：宽宏大量，宏大，大展宏图辨字：住宅，宅院，宠物锥：圆锥矗：矗立近义词：屹立----矗立锋利---锐利宏伟---雄伟精巧---精致显露----显现举世闻名----名扬天下反义词：紧密---疏松勤劳---懒惰聪明---愚笨倾斜---端正多义词：结晶：1：比喻珍贵的成果。
2：物质从液态或气态形成晶体。
3：晶体。
词语解释：巍然屹立：巍然：形容山或建筑物雄伟的样子。
比喻像山峰一样不可动摇。
举世闻名：全世界都能听到其名声，形容名声极大。
含有举字的词语：举世无双，举世瞩目，举止不凡，举重若轻，举棋不定。
法老：古代埃及国王的称号。
14_埃及的金字塔
哈夫拉金字塔
门卡乌拉金字塔
皇后金字塔
胡夫金字塔
哈夫拉金字塔 第二大金字塔是古埃及第四王朝（约公元 前2575年至公元前2465年）的第四位法老哈夫 拉（胡夫的儿子）的陵墓，因此被称为哈夫拉 金字塔，塔高143.5米。正边形的底部每边长 214米，体积220万立方米，修建于公元前2650 年。顶部使用了经过打磨的花岗岩石顶盖。前 面修建了举行葬礼和祭礼的庙宇，举世闻名的 狮身人面像便紧挨着哈夫拉金字塔，据传人面 是哈夫拉的模拟像。
如果你去埃及旅游，去参观金字塔。看到 如此气势非凡的金字塔你会有什么感受呢？
思考：文中的作者是怎样来评价埃及的金字塔的呢？
它们是埃及的象征，也是古埃 及人民智慧的结晶。
4 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建
造起来的呢？
过渡句
勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的 方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜 来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上 拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
1在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，
可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍 然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金 字塔。
巍然屹立：巍然，极高的样子；屹立，山势直立高耸。比 喻象高山一样直立地上，不可动摇。
举世闻名：举世，全世界。全世界都知道。形容非常著名。
3古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其
返回
门卡乌拉金字塔
哈夫拉儿子门卡乌拉统治时期， 第四王朝开始走向衰败，纵倾全国之力， 也难以支付修筑金字塔的消耗。因而， 门卡乌拉金字塔不得不缩小规模，其高 仅有65米。正边形的底部每边长104米。 建于公元前2600年左右。 返回
皇后金字塔 较小且外观较破旧的埃及 皇后卡蒙若内比悌二世的金字塔， 依在三个金字塔的身边。这位皇后 是哈夫拉的女儿、门卡乌拉的妻子， 也就是说，她与丈夫是兄妹。
金字塔的资料简介
金字塔的资料简介金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓，位于埃及和美洲等地。
在埃及，金字塔分布在上埃及、中埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。
尼罗河下游散布着约80座金字塔遗迹，大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，占地平方公尺。
石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。
金字塔是国王哈佛拉的陵墓，前面还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。
金字塔被视为古埃及法老权力的象征和世界七大奇迹之一。
金字塔的历史可以追溯到公元前3500年，当时尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。
约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。
古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力。
他们被看做是神的化身。
他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。
胡夫金字塔是世界上最大的金字塔之一，也是第四王朝第二个国王XXX的陵墓，建于公元前2690年左右。
该金字塔位于埃及首都开罗郊外的吉萨，是人造建筑的世界奇迹之一。
原高146.5米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米；底座每边长230多米，现长220米，三角面斜度52度，塔底面积平方米；塔身由230万块石头砌成，每块石头平均重2.5吨，最大的重达160吨。
有学者估计，如果用火车装运金字塔的石料，大约要用60万节车皮；如果把这些石头凿碎，铺成一条一尺宽的道路，大约可以绕地球一周。
据说，10万人用了30年的时间才得以建成。
该金字塔内部的通道对外开放，该通道设计精巧，计算精密，令世人赞叹。
The Great Pyramid is not only impressive in size but also in XXX on top of each other without any XXX。
and even after thousands of years。
it is difficult to insert a sharp knife into the gaps een the XXX。
《埃及的金字塔》
最后成为尖顶。因为它的
轮廓有点儿像汉字的“金” 字，所以称为金字塔。
有关资料 金字塔 是古埃及法
老的坟墓。大约在公元前
27世纪，埃及古王国由法
老统治。法老死后，他们 的尸体都埋葬在巨大的石 头坟墓里。这些坟墓底座 是四方形，愈往上愈小，
最后成为尖顶。因为它的
轮廓有点儿像汉字的“金” 字，所以称为金字塔。
理解词语
摩天大厦： 摩，接近。指高耸入云的大楼。 巍然屹立： 巍然，高大的样子。高高耸立的意思。 傲对碧空： 傲然面对碧蓝天空。比喻坚贞不屈。 举世无双： 举：全。全世界找不到第二个。形容非常稀有。
举世闻名： 举：全。名：著名，有名。全世界都知道。形容非
常著名。
近义词辨析（1） 矗立：重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般 用于物，不用于人。
例如：1、人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
2、举目远眺，云中山巍然屹立，在阳光照耀下，峰顶银光
闪闪。
挺立：着重于直立而不弯曲，“挺”的意思是硬而直。中性词，
可用于事物，一般是具体事物，也可用于人。
例如：夕阳中有几棵老树挺立在山坡上。
近义词辨析（1）
矗立 共性和区别 耸立 屹立 挺立
一、共性：这四个都是动词，都可表示直立不动。
二、区别：在意义、色彩和用法上有差别。四个词用于具 体事物，如建筑物、山峰和树木等，常可互换。 但从使用的情况来看， （1）用于建筑物，以“矗立”、“耸立”居多；
（2）用于山峰，以“屹立”居多，可用于人；
（3）用于树木，以“挺立”居多，可用于人。
近义词辨析（2）
精密
精密：精确周密。 精细：精致细密。
（ 暮 ）色 夜（ 幕 ）降临
我会读
埃及 精巧
《埃及的金字塔》文本分析
中华最古老的夏朝约从公 元前2070年开始，所以金 字塔的建造时间比中国的 历史还要久远。
第二段：
角锥形
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
为什么要用角锥形： 1.象征了古埃及人民对太 阳神的崇拜 2.国王灵魂上天的天梯。
名称由来
名称由来
总结句，总结全文，埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶呢？
1.特有的建筑物：巍然屹立、傲对碧空、举世闻名，是埃 及的标志。 2.为了建造金字塔，有10万人在烈日曝晒下干活，工程花 了30年时间。 3.一座座外观宏伟，结构精巧的金字塔是的古埃及人民用 科学的方法建造起来的，体现了他们的智慧；赞美了古埃 及人民的勤劳和智慧。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。 生动想象地说明了金字塔的外形。
5.举例子
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最 大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
6.借物写人
借金字塔建筑，讴歌古埃及人民的智慧才干以及勤劳。
7.对比
将起伏的黄沙与矗立的金字塔对比，突出金字塔的坚固。
设问句。1.揭示了段意。 2.两个设问句是对古埃及人民聪明的赞美。
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？
据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺
着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡
就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移
第四段： 然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
第六段：
时代的变迁，衬托金字塔的坚固
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
埃及金字塔
经过粗略估算，修建大金字塔需要500万吨石头， 需求量虽然庞大，但吉萨附近就可以供应大部分。 采石场在金字塔建筑地点南面，约有1500名采石 工人在那里工作。由于铜是古埃及人当时掌握的 最硬的金属，因此每名采石工人会配有一把铜制 凿刀。他们用铜凿刀将巨石凿开小孔，打入木楔， 并在上面浇水，木楔浸水膨胀的力量就可以将石 块胀裂。但铜凿刀敲击数十下后就会变钝，因此 需要另一组人用火将钝凿软化，磨利后过水降温， 以便石匠们再次使用。
哈 佛 拉 金 字 塔
第二座金字塔是胡夫的儿子哈佛拉国王的陵墓， 建于公元前2650年，比前者低3米，现高为 133.5米。由于它的地面稍高，因此看起来似乎 比胡夫的金字塔还要高一些。但建筑形式更加 完美壮观，塔前建有庙宇等附属建筑和著名的 狮身人面像。除狮爪是用石块砌成之外，整个 狮身人面像是在一块巨大的天然岩石上凿成的。 它至今已有4500多年的历史。
古埃及人能比我们现在的文明更 精确吗？金字塔被发现指向北方， 但不只是指向北方的总方向。它 指向真正的磁北。这比格林威治 的皇家天文台更精确。格林威治 皇家天文台将实际时钟设为 GTC(格林威治标准时间或主经纬 时)，距离真正的北纬13度。它 创建于1675年。如果他们在几百 年前还不能得到真正的北方，那 么古埃及人在做什么呢？古埃及 的钟与我们的钟相比有多精确？
每块石头都磨得很平，至今已历时数千年，就 算这样，人们也很难用一把锋利的刀刃插入石 块之间的缝隙，所以能历数千年而不倒，这不 能不说是建筑史上的奇迹。让人们叹为观止， 另外，在大金字塔身的北侧离地面13米高处有 一个用4块巨石砌成的三角形出入口。这个三 角形用得很巧妙，因为如果不用三角形而用四 边形，那么，一百多米高的金字塔本身的巨大 压力将会把这个出入口压塌。而用三角形，就 使那巨大的压力均匀地分散开了。
埃及金字塔学习
胡 夫 金 字 塔
宏伟 精巧
第13页/共30页
第十三页，编辑于星期日：十三点 二十三分。
胡夫金字塔
这座金字塔高14466米米，相当于于4400层层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万万块块巨石砌成，这些石块平均每块重2.52吨.5，吨最 大的一块重1601吨6。0吨
法洛斯灯塔由白色大理石建造而成，共三层，整座塔
高达117米。它的灯光照耀着整个亚历山卓港，保护着海上
的船只。
第2页/共30页
第二页，编辑于星期日：十三点 二十三分。
巴比伦空中花园位于伊拉克首都巴格达以南50里外
左右，在公元前600年建成。
第3页/共30页
第三页，编辑于星期日：十三点 二十三分。
罗得斯岛巨像经过十二年的兴建，于公元前282年完工，整
绕塔一周： 一公里
塔身： 231万块 2．5吨 160吨
第16页/共30页
第十六页，编辑于星期日：十三点 二十三分。
这些石块磨得很平整平，整石块与石块之间砌合得很 紧密紧，密几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利连的锋 刀利片的都刀插片不都进插去不。进去
第17页/共30页
第十七页，编辑于星期日：十三点 二十三分。
座巨像共高34米，以大理石建成，再以青铜包裹，之后被用作
灯塔。但在公元前226年毁于大地震。
第4页/共30页
第四页，编辑于星期日：十三点 二十三分。
毛索洛斯墓庙位于哈利卡纳素斯，在土耳其的西 南方，底部建筑为长方形，面积是1200平方米，高45米。
第5页/共30页
第五页，编辑于星期日：十三点 二十三分。
第24页/共30页
第二十四页，编辑于星期日：十三点 二十三分 。
埃及的金字塔课文内容
埃及的金字塔课文内容埃及的金字塔课文内容埃及金字塔是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。
古埃及金字塔是一种方锥形建筑物。
1980年，古埃及金字塔被列入世界遗产名录。
下面是小编整理的埃及的金字塔课文内容，希望对你有所帮助！埃及的金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的`尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
【最新文档】金字塔赏析-word范文 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==金字塔赏析篇一：埃及金字塔赏析(建筑美学)埃及金字塔赏析埃及金字塔是世界公认的“古代世界七大奇迹”之一，它是古埃及文明的代表作，是埃及的象征，也是世界神秘建筑与神秘文明的聚集地。
我从小就对金字塔很感兴趣，不仅是它悠久而神秘的历史，更是因为金字塔本身建筑的结构令人深思，令人着迷。
据我所看过的所有考古学书上的内容，胡夫金字塔是规模最大的，最神秘的的金字塔主人是图坦卡门的金字塔，而后拉美西斯二世是埃及史上最伟大以及在位时间最长的法老。
说起金字塔就得先从金字塔建造的来源。
都知道金字塔是法老的陵墓，但是这么雄伟的建筑在几千年前那么落后的社会与技术下竟然能建成。
那么经由何人建造呢？大约在第二至第三王朝的时候，埃及人产生了国王死后要成为神，他的灵魂要升天的观念。
在后来发现的《金字塔铭文》中有这样的话“为他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。
金字塔就是这样的天梯。
同时，角锥体金字塔形式又表示对太阳神的崇拜，因为古代埃及太阳神"啦"的标志是太阳光芒。
金字塔象征的就是刺向青天的太阳光芒。
因为，当你站在通往基泽的路上，在金字塔棱线的角度上向西方看去，可以看到金字塔象撒向大地的太阳光芒。
也有人认为是外星人所为，但大多数人认为金字塔是历代法老用来做自己的陵墓的但是也有一种观点认为他建造金字塔是为了储存宝物和他妻子、仆人、宠物的木乃伊而非他自己的，如果这样的话，他会葬在其他地方，但在他的金字塔附近至于金字塔是怎么建造成的，这还是一个未解之谜因为以埃及当时的人力和科技，要建造这样一种建筑真的算是奇迹，而科学家猜测，埃及人是靠粗壮的树木砍下作成的木头一根根排在地上，然后利用滚动摩擦远小于滑动摩擦的原理运送石料，然后再利用杠杆原理，把石料一块一块，从底层运到当前建造的层面，所以金字塔是先建造四周，再建造内部的，而且先要设计出图纸，因为金字塔内不是填满的而是有密道的，塔内不是这样可以在建造的时候就为密道空出位置，以免密道被建造时的石块堵住。
埃及的金字塔阅读答案
埃及的金字塔阅读答案阅读答案：埃及的金字塔是世界上最著名的古代建筑之一。
这些高耸入云的金字塔是埃及古代法老的墓地，用来保存他们的遗体和财富。
1. 埃及金字塔的目的是什么？埃及金字塔的主要目的是供法老安葬。
法老是埃及古代统治者，他们相信死后会继续统治着埃及，所以他们认为使用金字塔作为自己的墓地是一种合适的方式。
2. 埃及金字塔由什么材料建造？埃及金字塔主要由石块建造而成。
这些巨大的石块被切割成成千上万的方形和三角形，然后用精确的方式堆叠在一起。
最早的金字塔是用灰岩建造的，后来的金字塔则使用了更耐久的花岗岩。
3. 金字塔内部有什么？金字塔内部的布局通常包括一个陵墓室、一个王后室、一个下降通道和一个砚室。
陵墓室是用来安放法老的石棺和其他葬礼物品的地方。
王后室是用来安放法老妻子的遗体的。
下降通道是用来连接地面和陵墓室的通道。
砚室通常是放置供品的地方。
4. 金字塔的建造几个阶段？埃及金字塔的建造一般分为三个阶段。
第一阶段是修建王后金字塔和陵墓室。
第二阶段是加盖金字塔和完善内部结构。
第三阶段是添加金字塔的外部装饰和陵墓的保护。
5. 当时的金字塔建筑技术如何？埃及人在金字塔建筑方面展现了卓越的技术水平。
他们使用复杂的技术将巨大的石块运送到工地，并精确地堆砌成金字塔的形状。
他们还设计了精确的内部结构来支撑金字塔的重量，以确保其长期稳定。
通过阅读可以了解到，埃及的金字塔是法老的墓地，用于保存他们的遗体和财富。
金字塔是由石块建造而成的，内部包括陵墓室、王后室、下降通道和砚室。
金字塔的建造分为三个阶段，依靠埃及人卓越的建筑技术完成。
埃及的金字塔是古代世界的奇迹之一，其庞大和精确的建筑令人难以置信。
这些金字塔代表着古代埃及文明的辉煌和权力的象征，也是至今让人惊叹的建筑成就。
埃及的金字塔用于安葬法老，法老是古埃及国王，被认为是神的化身，统治着整个埃及。
他们相信死后的存在将在石塔中延续，因此金字塔是为法老的葬礼而建造的。
埃及的金字塔主要由大型石块建造而成，也称为金字塔块。
15.埃及的金字塔1
zhuī 角锥形
chù 矗立
āi fén 埃及 坟墓
kuò 轮廓
sh à 大厦
qì
dūn
hóng 宏伟
砌成 一吨
埃及 坟墓
角锥形 巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 尸体 埋葬 轮廓 近郊 精巧
摩天大厦 pù） 摩天大厦 砌合 曝晒 （pù） 木橇（ qiāo ）
chù） 牲畜（chù）
宏伟
垒起
矗立
结晶
巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 摩天大厦 烈日曝晒 宏伟精巧 勤劳聪明 智慧结晶 用上这些词语，简要地说说课文内容。 用上这些词语，简要地说说课文内容。
在埃及首都开罗西南面的沙漠中，一座座金字塔（ 在埃及首都开罗西南面的沙漠中，一座座金字塔（ （ ），
）。其中最大的是胡夫金字塔，它高146米多，相当于 层 米多， ）。其中最大的是胡夫金字塔，它高 其中最大的是胡夫金字塔 米多 相当于40层 ）。这座金字塔建造时间长达 年 ）。这座金字塔建造时间长达30年，是成千上万的埃 这座金字塔建造时间长达 ）下建成的。它以（ 下建成的。它以（ ）。那些（ ）。那些（ 那些 ）。 ）著称于世，显示了古代 著称于世，
罗得斯岛巨像
罗得斯岛巨像 罗得斯岛巨像是七大奇观中最神秘 的一个， 的一个，因为它只在短短五十六年间便 倒下了， 倒下了，考古学家甚至连它的确实位置 及外观都未能确定。 及外观都未能确定。 罗得斯岛巨像位于希腊罗得斯岛通往 地中海的港口。在公元前305年罗得斯岛 地中海的港口。在公元前305年罗得斯岛 305 联邦和马耳他的安帝哥尼斯发生了一场 战争， 战争，战胜的罗得斯岛联邦得到大批战 利品，为了纪念这场胜仗， 利品，为了纪念这场胜仗，他们便变卖 战利品来建造罗得斯岛巨像。 战利品来建造罗得斯岛巨像。
金字塔的资料简介
金字塔的资料简介一说起金字塔，大家的脑海中可能会立刻浮现出那些巨大而神秘的三角形建筑，它们矗立在埃及的沙漠中，历经数千年的风雨，依然震撼着世人的心灵。
金字塔是古埃及文明的杰出代表，也是人类建筑史上的奇迹。
金字塔的历史可以追溯到公元前三千多年的古埃及早王朝时期。
那时候，埃及的法老们就开始为自己修建巨大的陵墓，以期望在死后能够继续享受荣华富贵，并获得永生。
最早的金字塔比较简单，被称为“马斯塔巴”，它是一种长方形的平顶墓。
随着时间的推移，法老们对陵墓的规模和形式有了更高的要求，于是逐渐发展出了真正意义上的金字塔。
在众多的金字塔中，最著名的当属吉萨金字塔群。
它包括胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和孟考拉金字塔。
胡夫金字塔是其中最大的一座，原高约 1465 米，因长期风化，现在的高度约为 1365 米。
它由大约 230 万块巨石堆砌而成，平均每块石头重约 25 吨，最大的石块甚至超过 15 吨。
想象一下，在数千年前，没有现代化的工具和技术，古埃及人是如何完成这样浩大的工程的，这实在是令人惊叹不已。
建造金字塔是一项极其艰巨的任务。
首先，需要开采大量的石头。
这些石头大多来自尼罗河东岸的采石场，古埃及人通过铜制工具和木楔将巨石从山体中分离出来，然后利用滚木和绳索将其运输到建筑工地。
在运输过程中，他们还需要跨越尼罗河，这又增加了不少难度。
到达工地后，古埃及人再通过斜坡将石块逐层堆砌上去。
关于金字塔的建造方法，历史学家和考古学家们有过许多的推测和研究，但至今仍没有一个完全确定的答案。
金字塔的内部结构也非常复杂。
以胡夫金字塔为例，它内部有通道、墓室和各种隔间。
入口位于塔身的北侧，通过一条长长的下降通道可以进入地下墓室。
然后，还有一条上升通道通往法老的主墓室。
主墓室的上方有一些减压室，以减轻上方石块的压力。
金字塔内部的通道和墓室墙壁上刻有许多精美的象形文字和图案，这些都是古埃及文化的重要遗产。
金字塔不仅仅是法老的陵墓，它还反映了古埃及社会的政治、经济和宗教状况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《埃及的金字塔》教学反思
杨才文今天，上了《埃及的金字塔》。
课的开始出示埃及金字塔图片及文中第一节中的“角锥形、巍然屹立、傲对碧空”等词语，让学生用上这些词介绍金字塔。
之后，围绕第一课时学生提的四个问题（金字塔有什么用途？金字塔的外形有何独特之处？金字塔是如何建造的？金字塔为什么举世闻名？）展开教学。
对于第一个问题，学生很快从第二自然段中找到了答案，我相机出示了古埃及王朝法老们建造金字塔的资料。
解决第二个问题时，重点引导学生阅读了第三自然段，感受了胡夫金字塔外形的宏伟、结构的精巧，并学习了举例子、作比较、列数据等说明方法。
在解决金字塔如何建造这个问题时，学生从文中描述了解了古埃及人民运石头、垒石头的方法后，我用图文展示了古埃及人民建造金字塔的过程，然后让学生谈感受。
学生体会到了古埃及人民的勤劳与聪明。
之后，我让学生交流收集的有关埃及金字塔建造之谜方面的资料。
可能是上课学生比较拘谨，举手的人很少。
之后，我多媒体出示了这方面的文字资料。
之后，再让学生谈感受，学生感受到了金字塔的神秘。
这时，铃声已响了，最后一个问题没有解决。
下午，放心班时，我点评了学生在课上的表现。
之后，我让学生回答课堂上未解决的问题：“金字塔为什么举世闻名？”。
不是非常正式严厉的上课，学生比较放得开，有的说：“金字塔举世闻名是因为它的外形宏伟，结构精巧。
”有的说：“因为金字塔历史悠久，有四五千年的历史。
”有的说：“因为金字塔建造工程非常浩大，凝聚了许多勤劳聪明的古埃及人民的血汗与智慧。
”有的说：“因为金字塔有许多的谜
让人百思不得其解。
”……学生的回答出乎我的意料。
原以为他们能说出个一、二点已经不错了，不想学生说了这么多。
看来，课堂上学生虽然举手的人较少，但他们在认真地读，认真地听，认真地思，认真地悟，埃及的金字塔给它们留下了深刻的印象。
我不禁想：如果这最后一个问题能在课堂上解决，那整堂课就比较完整了。
但随后一想，又释然了，只要学生能感受到，能理解，就是完成了教学任务，就无所谓遗憾了。
教后反思：
上了这一节课，我有以下的一些想法：
1、借助课文插图，帮助理解。
课文上方的插图是教材的有机组成部分，清晰形象地显示了金字塔的外观形象，与课文第一自然段的介绍也正好吻因此，我首先引导学生观察插图，畅谈所见所感，无疑为学生理解课文第一自然段作了一个非常有益的铺垫。
2、通过多种途径，扎实训练。
1、抓住关键词语，引导学生自主解读；
2、诱导学生不但能看出金字塔的外形特征，而且能读懂其内在的品格；
3、提示学生抓住关键词语朗读体会；
4、通过朗读表达出自己的感悟。