声音的产生与传播-课件

课堂小练习
• 渔民经常利用电子发声器把鱼吸引到网里，表 明水能够________。
• 声音在不同介质中传播的速度_______，在 15℃的空气中，声音的传播速度是 _______m/s。
课堂小练习
• 连线题 诱鱼入网 听老师讲课 土电话
气体传声 液体传声 固体传声
课堂小练习
• 甲在100m长的铁水管的一端敲一下，乙把 耳朵贴在另一端能听到几次声音呢？如果 水管是10m长呢？1000m长呢？
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三、声速、回声及应用
• 8、声音每秒内传播的距离叫做_____ 。 • 9、声速跟介质的 _____ 和 _____ 有关。声音在
不同介质中传播的速度_____；在同一介质中， _____不同时，速度也_____ 。 • 10、空气 (15℃) 中的声速约为 _____ 。 • 11、声音在空气中传播时，若遇到障碍物时会被 反射回来，产生回声，回声是声音的 _____ 现象 ，结合公式 _____ 。 • 12、人能够区分两个声音的最短时间至少为 _____。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质 。 2、声音在介质中以声波的形式传播。 3、固体、液体、气体都可以传播声音，这些
传播声音的物质常简称为介质。 4、真空不能传声。
课堂小练习
• 在做真空是否传声的实验时，随着玻璃罩 内的空气逐渐抽出，罩内正在响铃的闹钟 的声音将逐渐变小，再让空气逐渐进入玻 璃罩内，铃声又逐渐变响，实验表明 _______，小明在做实验时，虽然在空气被 抽出时听到的铃声逐渐变小，但始终都能 听到铃声，你认为原因可能是 ________________。
• 丁：把正在发声的音叉插在共鸣箱上，响声明 显增大。
课堂小练习
• 木匠在房屋顶上敲打钉子，平均每秒钟敲4 次，小明恰巧看到木匠把钉锤举到最高处 时，听到敲钉的声音，问小明和木匠相距 至少有多远？
到此结束， 谢谢大家！！！
一、声音的产生
• 1、声音是由物体_____产生的。 • 2、任何发声的物体都在 _____ 。振动停止，
三、声速、回声及应用
1、声音每秒内传播的距离叫做声速。 2、声速跟介质的种类和温度有关。声音在不同介质
中传播的速度不同；在同一介质中，温度不同时 ，速度也不同。 3、15℃时空气中的声速约为340m/s。 4、声音在空气中传播时，若遇到障碍物时会被反射 回来，产生回声，回声是声音的反射现象，结合 公式s=vt。 5、人能够区分两个声音的最短时间至少为0.1s。
声音也同时 _____ 。 • 3、我们通常将发声的物体叫做 _____ 。
二、声音的传播
• 4、声音的传播需要 _____ 。 • 5、声音在介质中以 _____ 的形式传播。 • 6、 _____ 、 _____ 、 _____ 都可以传播
声音，这些传播声音的物质常简称为 _____ 。 • 7、_____ 不能传声。
小结
一、声音的产生 二、声音的传播 三、声速、回声及应用
课堂小练习
• 一切正在发声的物体都在______；人在讲 话唱歌时，用手摸颈前喉头部分，会感到 _____在振动；登上月球的宇航员们即使相 距再近，也不能直接交谈，这是因为月球 上没有______，要靠______交谈。
课堂小练习
• “山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于 铃受金属珠子的撞击产生________而发声， 在山间小路上人们听到远处传来的铃声， 是通过________传入人耳的。
课堂小练习
• 为了探究声音传播的条件，某同学完成以下几 个实验。
• 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的 空气抽出一些后，铃声明显减小。
• 乙：把正在发声的音叉接触水面，水面溅起水 花。
• 丙：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟 敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上 画出一条来回弯曲的细线。
振动发出声音；
易忽略点提醒
• 声音是由物体振动产生的，但许多发声体 振动不明显，不易观察或找到，必须借助 轻小的物体将这样的发声体的振动进行 “放大”，才容易找到声源。
• 声音还可以保存和重现。如早期的机械唱 片，把发声的振动情况刻录在唱片上，通 过唱针按照记录下来的规律去振动，就可 把记录的声音重现出来。
几种物质中的声速
回声
声波的反射
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 2:14:44 PM
1.1 声音的产生与传播
一、声音的产生
1、声音是由物体振动产生的。 2、任何发声的物体都在振动。振动停止，发
声也同时停止。 3、我们通常将发声的物体叫做声源。
常见例子
• 人是通过声带振动发声； • 瀑布主要是水撞击石头，引起空气的振动
发出声音； • 青蛙是通过气囊的振动发声； • 工件与砂轮相互摩擦，引起工件和砂轮的
课堂小练习
• 某科学探测船想测出海底深度，向海底垂 直发射声波，经过4s收到返回的声波信号， 那么该处的海洋深度是多少米？这种方法 能否用来测月球与地球之间的距离？ （1500m/s）
课堂小练习
• 甲在铁水管的一端敲一下，乙把耳朵贴在 另一端先后听到三下响声，这三下响声传 播的介质依次是___________________。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21Fra Baidu bibliotek
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021