一幅名扬中外的画课件完美版1
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《一幅名扬中外的画》ppt课件
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屋宇错落,古柳参差,临河的茶肆之中,摆着桌凳。河中船只往来不断。一座精致 的拱桥,宛若飞虹,沟通两岸。行人众多,车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。一艘木船 正要穿过拱桥,桅杆已经放倒,船工握篙盘索。桥上桥下,许多行人驻足观看。从人们 张嘴挥臂的动作中,似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声。
随堂练习
《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古 都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
清明上河图的画面是当时汴梁街市的真实写照,张择端 凭借高超的绘画才能将街市上的人“搬”上了画卷,生 动形象的再现了汴梁的热闹场面。
艺术价值
珍贵代表作 文化遗产
内容
特点及评价
市郊景象 汴河码头 市区街道
规模宏大 场面繁杂 笔笔精到 一丝不苟 生动明确 惟妙惟肖
学习目标
1 会认“择、宫”等10个生字,读准“都、乘”等3个多音字 。
2 说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。
3 能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文 内容和图画向别人介绍《清明上河图》。
相关资料
作者张择端,北宋画家,字正道,东 武(今山东诸城)人。早年游学汴京(今 河南开封),后习绘画。宋徽宗时供职翰 林图画院。专工界画宫室,尤擅绘舟车、 市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清 明上河图》卷,描绘当年汴京近郊在清明 时节社会各阶层的生活景象,真实生动, 是一件具有重要历史价值的优秀风俗画。
讲述画上 人物众多
排比
为了把画面上各行各业的人物众多这个意思写清楚,课文用 了“有……有……有……”的句式来具体介绍,并用省略号告诉我 们还有许多其他行业。
人小
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只 有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什 么,都能看得清清楚楚。
《一幅名扬中外的画》课件PPT
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优翼文教
优翼文教
历史优翼悠文教久
优翼文教
优翼文教
《清明上河图》使我们看到了八九百年 以前优翼的文教古都风貌,看到优了翼文当教 时普通百姓的优翼生文教 活情景。
有历史研究价值
优翼文教
优翼文教
优翼文教
画上优翼的文教人多
作者是怎么写出画上的人 多的?优读翼文一教读,说一说。 优翼文教
有从乡下来的农民,有撑船的船工,
在下坡,脚下不稳。站在桥栏
杆边欣赏风景的人被惊扰了,
连忙回优过翼文头教 来……
优翼文教
仿佛看到驴脚下不稳,又踢
又跳的样子,听到人惊慌失措喊
叫的声优音翼文。教
优翼文教
优翼文教
你仿你佛仿看佛到看了到什了么什? 么听,到听了到什了么什?么?
优翼文教
优翼文教
讨论交流
优翼文教 优翼文教
优翼文教
优翼文教
优翼文教
优翼文教
优翼文教
画上优翼的文教街市很热闹 优翼文教
优翼文教
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌 的店优翼铺文。教 走在街上的,优是翼文来教来往往、形态优各翼文异教 的 人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴, 有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
形态各异:指的是形状、姿态、形式不尽相同,各
优翼文教 有特色。 优翼文教
优翼文教
随堂演练
优翼文教
优翼文教
优翼文教
这些句子中都有一个多音字,你能读准吗?
《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面。
优翼文教
优翼文教
优翼文教
三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。
就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了。
一幅名扬中外的画1.PPT

句式:有……有……有……有……
中心句 3.画上的街市可热闹了。街上有挂着
各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… 走在街上的,是来来往往、形态各异的人: 有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴, 有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚 至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每 个人在干什么,都能看得清清楚楚。
biàn
chēng lì tà i yōu zhuài
保存 cún
摊贩 tān fàn 作坊 zuō 毛驴 lǘ 溜达 liū dā 惊扰 rǎo
一乘轿子 shèng
多音字:
作
zuō 作坊 zuò作业
多音字:
溜
liū 溜走 liù
大溜
多音字:
chéng 乘法
乘
shèng 一乘
厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场 面。这幅画已经有八百多年的历史了, 现在还完整地保存在北京故宫博物院
里。
2.张择端画这幅画的时候,下
了很大功夫。光是画上的人物,就
有五百多个:有从乡下来的农民, 有撑船的船工,有做各种买卖的生
意人,有留着长胡子的道士,有走
江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有
官吏和读书人……三百六十行,哪
3.画上的街市可热闹了。街上有 挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、 茶馆……走在街上的,是来来往往、 形态各异的人:有的骑着马,有的挑 着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮 车,有的悠闲地在街上溜达。画面上 的这些人,有的不到一寸,有的甚至 只有黄豆那么大。别看画上的人小, 每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
画中人特点:小却清楚 画家技艺高超
4.最有意思的是桥北头的情景:一个人骑 着马,正往桥下走。 因为人太多,眼看就要 碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,
12《一幅名扬中外的画》课件-三年级语文下册(统编版)

会认的字
zé gōng tān fàn lì
择 宫摊 贩 吏
识 字
(选择)(故宫)(小摊)(贩卖)(官吏)
会认的字
máo shèng lóng lán mào
驴 乘笼 栏 貌
识 字
(毛驴)(一乘)(笼头)(栏杆)(相貌)
多音字辨识
zuō(作坊) chéng(乘法) lǒng(笼罩)
作
乘
zuò(作业)
词语辨析
★反义词:保存—毁坏 热闹—冷清 悠闲—忙碌 普通—特别 惊扰—淡定 传神—呆板
辨析:悠闲—忙碌 悠闲:悠然自在,闲适自得。 忙碌:忙着做事,不得空闲。 例句:爷爷是个勤快人,过不惯悠闲的生活,每天都很忙碌。
整体感知
课文哪几个方面介绍《清明上河图》这幅画的内容?
第一部分(1):概括介绍了《清明上河图》的创作年代、 作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。 第二部分(2~4):具体描写了画面的情况。 第三部分(5):写了《清明上河图》的历史价值。
句段导读
第三部分
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到 了当时普通百姓的生活场景。
历史价值:了解到当时北宋都城汴京的风貌及人们生活的情 景,是用画面记录的史学文献,具有重要的历史价值。
课文总结
本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物 多、街市热闹及桥北头的一个情景的描绘,表达了 作者对这幅名画的赞美和喜爱之情,也表达了作者 热爱祖国传统文化的思想感情。
板书设计
一幅名 扬中外
的画
人物→多,形态各异
街市→热闹,清楚
古都风貌 生活情景
情景→传神
课后习题
(1)照样子,写词语。 例:来来往往 清清楚楚 吞吞吐吐 形形色色
部编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》ppt课件

万寿菊——(下午三点 ) 紫茉莉——(下午五点) 月光花——(七点左右 ) 夜来香——(晚上八点) 昙 花——(九点左右)
➢ 文中是怎样描写这些花的呢?
争奇斗艳 欣然怒放
芬芳迷人 含笑一现
吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 苏醒过来 舒展开自己的花瓣
选择自己喜欢的词语或短语,边读 边用动作表演。
《花钟》主要写了一天之内,不同的 花开放的时间是(不同的)。植物开花的时 间与( 温度 )、 ( 湿度 )、( 光照 )、(昆 虫活动 )有关。植物学家把不同时间开放 的花种在一起,修建了一个大花钟。
我会写
斗 芬芳内 醒 寿苏 强示昆修 建 组
你认为哪个最容易写错?有什么需要提 醒大家的?
通过查阅书籍、上网搜索等方式, 弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放 的时间。
第1课时 第2课时
第1课时
你能用一个词或者一句话来描绘刚 才看到的景象吗?
鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人
13 花 钟
自由朗读课文,说一说:美丽的花儿 是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的 时间的?在课文中找找答案。
自读提示: • 注意读准字音。 • 遇到难读的句子,和同桌交流,
把它读好。 • 碰上喜欢的句子,多读几遍。
运用:修建“花钟”
留心观察
我会读
暮色 芬芳 关系 艳丽 灼伤 淡雅 吻合 花圃 芬芳迷人
苏醒 含笑 娇嫩 干燥 昆虫 传播 争奇斗艳 欣然怒放
认识“燥、灼”。 燥:干,缺少水分。 形近字区分:噪、躁、澡、操。
灼:本义是烧,烫。 组词:灼伤 (文中指娇嫩的花朵被强烈的阳
光晒蔫)
姹
紫
争
嫣
Байду номын сангаас
【人教部编版】一幅名扬中外的画PPT课件1
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写作手法
总——分——总
所谓“总”就是文章的总起或总结,是文章的中心 思想。“分”指的是分层叙述。“总—分—总”的结构是 先抛出文章的中心思想,再分层叙述,逐层深入,最后对文 章加以总结。
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画人 教部编 版 (2份打包)
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画人 教部编 版 (2份打包)
交代了这幅画的年代、作者、 画面内容及目前的保存情况
《清明上河图》
朗读课文第二部分,找一找这幅图上都画 了什么内容?
张择端画这幅画的时候,下了很大的功夫。
说明这幅画倾注 了画家大量的心血
光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农 民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留 着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊 贩,有官吏和读书人……三十六行,哪一行的人都 画在上面了。
段落划分
第一部分(1):概括介绍《清明上河图》这幅画 的年代、作者、画面内容及目前的保存情况。 第二部分(2—4):主要介绍了画面的内容。 第三部分(5):写了《清明上河图》重要的历史 价值。
课文解读
默读课文第一部分,说说《清明上河图》 的一些情况。
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著 名的画——《清明上河图》,画的是北宋都城汴梁 热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已名扬 中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。
在中国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一 颗璀璨的明珠,甚至有人称它为中国宋代的小百科全书。 这幅画到底画了些什么?它为什么能名扬中外呢?今天, 我们就来欣赏一下这幅画吧。
12 一幅名扬中外的画
RJ·三年级下册
助读资料
同学们,你们知道 关于张泽端的知识吗?
张择端,字正道,一字文友, 北宋绘画大师。擅画风俗画,尤 其是楼观、屋宇、林木、人物。 《清明上河图》是他的代表作。
总——分——总
所谓“总”就是文章的总起或总结,是文章的中心 思想。“分”指的是分层叙述。“总—分—总”的结构是 先抛出文章的中心思想,再分层叙述,逐层深入,最后对文 章加以总结。
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画人 教部编 版 (2份打包)
三年级下册语文课件-12一幅名扬中外 的画人 教部编 版 (2份打包)
交代了这幅画的年代、作者、 画面内容及目前的保存情况
《清明上河图》
朗读课文第二部分,找一找这幅图上都画 了什么内容?
张择端画这幅画的时候,下了很大的功夫。
说明这幅画倾注 了画家大量的心血
光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农 民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留 着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊 贩,有官吏和读书人……三十六行,哪一行的人都 画在上面了。
段落划分
第一部分(1):概括介绍《清明上河图》这幅画 的年代、作者、画面内容及目前的保存情况。 第二部分(2—4):主要介绍了画面的内容。 第三部分(5):写了《清明上河图》重要的历史 价值。
课文解读
默读课文第一部分,说说《清明上河图》 的一些情况。
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著 名的画——《清明上河图》,画的是北宋都城汴梁 热闹的场面。这幅画有八九百年的历史,早已名扬 中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。
在中国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一 颗璀璨的明珠,甚至有人称它为中国宋代的小百科全书。 这幅画到底画了些什么?它为什么能名扬中外呢?今天, 我们就来欣赏一下这幅画吧。
12 一幅名扬中外的画
RJ·三年级下册
助读资料
同学们,你们知道 关于张泽端的知识吗?
张择端,字正道,一字文友, 北宋绘画大师。擅画风俗画,尤 其是楼观、屋宇、林木、人物。 《清明上河图》是他的代表作。
20一幅名扬中外的画PPT课件_1
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2021
3பைடு நூலகம்
多音字:
liū 溜走
溜
liù 大溜
2021
4
多音字:
chéng 乘法
乘
shèng 一乘
2021
5
1.北宋时候,有位画家叫张择端。
他画了一幅名扬中外的画——《清
明上河图》。这幅画长528厘米,高
24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热
闹的场面。这幅画已经有八百多年
的历史了,现在还完整地保存在北
京故宫博物院里。
2021
6
1.北宋时候,有位画家叫张择端。
他画了一幅名扬中外的画——《清明
上河图》。这幅画长528厘米,高
24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹
的场面。这幅画已经有八百多年的历
史了,现在还完整地保存在北京故宫
博物院里。
2021
7
2.张择端画这幅画的时候,下
了很大功夫。光是画上的人物,就
留着长胡子的道士,有走江湖的医生,
有摆小摊的摊贩,有官吏和读书
人……三百六十行,哪一行的人都画
在上面了。句式:有……有……有……有……
2021
9
3.画上的街市可热闹了。街上有
挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、
茶馆……走在街上的,是来来往往、
形态各异的人:有的骑着马,有的挑
着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮
一幅名扬中外的画
2021
1
我会读:
张择端 zé
厘米 lí
汴 梁 biàn
保存 cún
撑 船 chēng
摊贩 tān fàn
官 吏 lì
作坊 zuō
形 态 tài
毛驴 lǘ
部编版《一幅名扬中外的画》优秀课件1
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12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12 一幅名扬中外的画 12 一幅名扬中外的画
12《一幅名扬中外的画》 课件(共26张PPT)
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三
生意人 道士
百
人物众多
六
十
官吏
行 读书人
三年级
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的, 是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶 着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这 些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人 小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
风貌
多音字:
zuò
zuō
作
作业
作坊
lónɡ lǒnɡ
笼
shènɡ
乘 一乘轿子
乘车 都
dū dōu 首都 都是
近义词
悠闲—安闲 普通—平常 紧急—急迫 名扬中外—名满天下
反义词
热闹—冷清 普通—特别 清清楚楚— 模模糊糊
三年级
分段。
这篇课文一共有五个自然段。
第一部分(第1自然段):主要写《清明上河图》的创作年代、 作者、大小、内容和保存情况等。 第二部分(第2—4自然段):主要介绍画面上的内容。 第三部分(第5自然段):主要写这幅画的历史价值。
D.当时的道路交通状况。
•历 经 风 雨 八 百 年,
繁 华 古 都 在 眼 前。 千 姿 百 态 众 生 相, 尽 在 绵 绵 画 中 间。 扬 名 海 外 震 国 威, 惊 世 绝 技 人 人 赞。 绝! 中 华 文 化 真 叫 绝!
谢 谢!
*一幅名扬中外的画
三年级
大家一定喜欢看漫画吧,今天我们也要看 一幅画,不过这幅画不是漫画,而是一幅 名扬中外的中国古代风俗画!
滕明道:我国现代杰出的爱国主义者和
社会活动家,又是著名作家、文学评论家、 文学史家、翻译家、艺术史家,也是国内 外闻名的收藏家。
部编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》优秀课件

绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。 结合诗句的意思,想象画面。
你能用一组关联词把这两句诗连成一 句话,展示诗人游玩中看到的美景吗?
( 不但 )绿阴不减来时路, ( 而且 )添得黄鹂四五声。
如果你是诗人,欣赏了这样的美景,你 的心情是怎样的?你从这首诗中感受到 了诗人怎样的心情?
整首诗表现出了诗人喜悦的心情,我们 应该怎样读出这种心情呢?
听课文朗读,标出自然段序号。
我会读
ɡōnɡ
故宫
tài
形态
mào
风貌
tān fàn
摊贩
lǘ
毛驴
zé
张择端
lì
官吏
cùn lán
一寸 栏杆
lónɡ shènɡ
马笼头 一乘轿子
修复画作
作画
宫
贩 摊
吏
态
驴
寸 栏
貌
笼
择
乘
A.惊扰 C.名扬中外
B.形态各异 D.风貌
_A__惊动扰乱。 _C__在中国和外国都很有名,形容名声很大。 _D__风格和面貌。 _B__指形状、神态各不相同。
动春 物天 显景 生色 机美
惠崇 春江 晚景
写实 想象
竹、桃花、江水、 鸭子、蒌蒿、芦芽
河豚欲上
充富 满有 情生 趣机
三衢 道中
游玩 归途
梅子黄时 小溪泛尽
绿荫浓浓 黄鹂啼鸣
走山路 乐无穷
乐山 趣中 无游 穷玩
场面描写
乘 shènɡ(千乘之国)
场面描写:表现画面上街市热闹场景 的一个特写镜头,描绘了因人多而险些发 生“交通事故”,又及时得以制止的情形。 生动、细腻的语言栩栩如生的画面呈现了 出来。
张择端高超的画技:
你能用一组关联词把这两句诗连成一 句话,展示诗人游玩中看到的美景吗?
( 不但 )绿阴不减来时路, ( 而且 )添得黄鹂四五声。
如果你是诗人,欣赏了这样的美景,你 的心情是怎样的?你从这首诗中感受到 了诗人怎样的心情?
整首诗表现出了诗人喜悦的心情,我们 应该怎样读出这种心情呢?
听课文朗读,标出自然段序号。
我会读
ɡōnɡ
故宫
tài
形态
mào
风貌
tān fàn
摊贩
lǘ
毛驴
zé
张择端
lì
官吏
cùn lán
一寸 栏杆
lónɡ shènɡ
马笼头 一乘轿子
修复画作
作画
宫
贩 摊
吏
态
驴
寸 栏
貌
笼
择
乘
A.惊扰 C.名扬中外
B.形态各异 D.风貌
_A__惊动扰乱。 _C__在中国和外国都很有名,形容名声很大。 _D__风格和面貌。 _B__指形状、神态各不相同。
动春 物天 显景 生色 机美
惠崇 春江 晚景
写实 想象
竹、桃花、江水、 鸭子、蒌蒿、芦芽
河豚欲上
充富 满有 情生 趣机
三衢 道中
游玩 归途
梅子黄时 小溪泛尽
绿荫浓浓 黄鹂啼鸣
走山路 乐无穷
乐山 趣中 无游 穷玩
场面描写
乘 shènɡ(千乘之国)
场面描写:表现画面上街市热闹场景 的一个特写镜头,描绘了因人多而险些发 生“交通事故”,又及时得以制止的情形。 生动、细腻的语言栩栩如生的画面呈现了 出来。
张择端高超的画技:
部编版三年级语文下册12《一幅名扬中外的画》(课件)(共17张ppt)

摊贩 官吏 都城 一乘轿子
基本信息
《一幅名扬中外的画》的基本信息: 画名 作者 尺寸 内容 画的历史 保存情况
自学提示
默读课文,图文对照,边读边思 考:为什么这幅画能名扬中外?勾画 出相关语句。
பைடு நூலகம்
赏读名画
人物众多: 光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来
的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人, 有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊 的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行 的人都画在上面了。
教学目标:1.认识“择”“宫”等8个生字,读准“乘”“笼
”等2个多音字。能正确。2.能从第2~4自然段选择一个自然段, 说出课文是怎么环绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明 上河图》这幅画名扬中外的原因,结合课文内容和图画向别人介 绍这幅画。
检查词语
汴梁 保存 撑船 悠闲 拽住 惊扰 悠闲:闲适自得。 惊扰:惊动扰乱。
拓展阅读
题目
感受最深的
《四大刺绣与它们的发源 地》
《陶器上的图画与符号》
怎么写 清楚的
如何向 别人介绍
拓展阅读
布置作业
课后搜集关于中华传统节日的资料。
下面请大家阅读丛书中的《藏书与读书》一文,看看季羡林老先生是怎 么把“中国是世界上最喜欢藏书和读书的国家”这个问题说清楚的?
传神的细节
我会介绍
大家好!下面我来向大家介绍张择端的《清明上河图》这幅名 扬中外的画。这幅画画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画内容 丰富,人物众多,光是画上的人就有好几百个,三百六十行,哪一 行的人都画在上面了。画上的人物形态各异,干什么的都有,画面 上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大,每个人在 干什么都能看得清清楚楚。画上人物细节特外传神,最为有意思的 是桥北头的情景,马与轿子欲相撞的情景画得活灵活现。这幅画使 我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通老百姓的生 活情景。真不愧是一幅名扬中外的画!
12.《一幅名扬中外的画》课件(共24张PPT).ppt

围绕一个意思把一段话写清楚
12*一幅名扬中外的画
任务一:过预习关,获得鉴赏资格 任务二:探闻名画瑰宝,制作名画档案 任务三:品鉴名画,破解名画密码 任务四:争做推荐员,宣传瑰宝
张择端 故宫 汴京 官吏 形态各异 毛驴 溜达 拽住 ɡ 骑、坐、搭等。
乘
shènɡ
完成度
评价项目
语句通顺,语言生动 按序描写,结构清晰 运用方法,理由充分 流畅自然,感情丰富
完成度
从__招__牌___多和___人____多能看出街市很热闹。从_________的人物,从
一寸、__________和___________ 说明张择端画技______。
你能用上“有的......有的......有的......有的......”句式来介绍一下吗?
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店 铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮 车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的 不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人 小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
围绕一个意思写
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是 画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民, 有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长 胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩, 有官吏和读书人······三百六十行,哪一行的人都画在 上面了。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店 铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮 车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的 不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人 小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
差点 撞轿子 骑马人
12*一幅名扬中外的画
任务一:过预习关,获得鉴赏资格 任务二:探闻名画瑰宝,制作名画档案 任务三:品鉴名画,破解名画密码 任务四:争做推荐员,宣传瑰宝
张择端 故宫 汴京 官吏 形态各异 毛驴 溜达 拽住 ɡ 骑、坐、搭等。
乘
shènɡ
完成度
评价项目
语句通顺,语言生动 按序描写,结构清晰 运用方法,理由充分 流畅自然,感情丰富
完成度
从__招__牌___多和___人____多能看出街市很热闹。从_________的人物,从
一寸、__________和___________ 说明张择端画技______。
你能用上“有的......有的......有的......有的......”句式来介绍一下吗?
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店 铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮 车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的 不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人 小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
围绕一个意思写
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是 画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民, 有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长 胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩, 有官吏和读书人······三百六十行,哪一行的人都画在 上面了。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店 铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮 车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的 不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人 小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
差点 撞轿子 骑马人
《一幅名扬中外的画》ppt课件
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zé
ɡōnɡ tān fàn lì
张择端 故宫 小摊 摊贩 官吏
tài
lǘ
cùn lán mào
形态各异 毛驴 一寸 栏杆 风貌
多音字
dū (都城) 都
dōu(都是)
原文示例 ·《清明上河图》画的是北 宋都( dū )城汴京热闹 的场面。
挑战一下
南京、西安、开封都_d__ō_u_是我国古代著名 的都__d_ū___城。
新课导入
➢ 同学们,你知道背诵著名ห้องสมุดไป่ตู้家张择端的 《清明上河图吗》?
张择端,北宋画家,字 正道,东武(今山东诸城) 人。早年游学汴京(今河南 开封),后习绘画。宋徽宗 时供职翰林图画院。专工界 画宫室 ,尤擅绘舟车 、市 肆、桥梁、街道、城郭。存 世作品《清明上河图》卷, 描绘当年汴京近郊在清明时 节社会各阶层的生活景象, 真实生动,是一件具有重要 历史价值的优秀风俗画 。
这两个词语可以看出街 市很热闹,人很多。
赏析描写街市的句子。
画面上的这些人,有的不到一寸, 有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的 人小,每个人在干什么,都能看得清清 楚楚。
画家的画工技术高超、精湛。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马, 正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一 乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住 了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小 毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景 的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画 的画,是多么传神啊!
省略
赏析描写街市的句子。 中心句,总起句,总结下文,引起下文。
画上的街市可热闹了。街上有挂 着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶 馆……
读一读后面的内容想一想:从哪几 个方面描写了街市很热闹呢?
一幅名扬中外的画ppt课件

数字化修复与保护
利用数字化技术对画作进行修复和保护,提高画作保存的完全性和持 久性。
感谢观看
THANKS
细腻入微
画作的细节处理非常到位 ,每一笔每一划都充满了 细腻的情感和精深的技艺 。
意境深远
画作所转达的意境深远, 让人在欣赏的同时感受到 一种心灵的震动和共鸣。
表现手法
写实主义
画作采取了写实主义的表 现手法,将物象的形态、 质感、光影等方面表现得 淋漓尽致。
抽象表现
同时,画作也融入了抽象 表现的手法,通过夸张、 变形等手法来表达画家的 主观感受和情感。
3
数字化技术应用
利用数字化技术对名画进行复制、展示和传播, 打破时空限制,让更多人能够欣赏到这些名画。
数字化技术的应用
高清复制
利用高分辨率摄影和打印技术,制作出与原画作几乎无差别的复制 品,满足研究和欣赏的需求。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术,让观众沉浸在名画所显现的艺术世 界中,提供更加丰富的观赏体验。
虽然色彩丰富,但画家运用精深的技 艺将它们和谐统一在一起,使得画面 整体感强,不会显得杂乱无章。
03
画作影响
对后世的影响
激发创作灵感
该画作以其特殊的风格和创意, 为后世艺术家提供了丰富的灵感
来源。
推动艺术发展
画作的创新手法和表现情势,对后 世艺术发展产生了积极的影响,促 进了艺术进步。
成为经典范例
视觉冲击力
观众普遍认为这幅画具有强烈的视觉冲击力,能 够让人产生深入的印象。
情感共鸣
观众在欣赏这幅画时,感受到了画家所要表达的 情感,产生了共鸣。
细节处理
观众对画作的细节处理赞不绝口,认为画家在描 画人物和场景时非常用心。
利用数字化技术对画作进行修复和保护,提高画作保存的完全性和持 久性。
感谢观看
THANKS
细腻入微
画作的细节处理非常到位 ,每一笔每一划都充满了 细腻的情感和精深的技艺 。
意境深远
画作所转达的意境深远, 让人在欣赏的同时感受到 一种心灵的震动和共鸣。
表现手法
写实主义
画作采取了写实主义的表 现手法,将物象的形态、 质感、光影等方面表现得 淋漓尽致。
抽象表现
同时,画作也融入了抽象 表现的手法,通过夸张、 变形等手法来表达画家的 主观感受和情感。
3
数字化技术应用
利用数字化技术对名画进行复制、展示和传播, 打破时空限制,让更多人能够欣赏到这些名画。
数字化技术的应用
高清复制
利用高分辨率摄影和打印技术,制作出与原画作几乎无差别的复制 品,满足研究和欣赏的需求。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术,让观众沉浸在名画所显现的艺术世 界中,提供更加丰富的观赏体验。
虽然色彩丰富,但画家运用精深的技 艺将它们和谐统一在一起,使得画面 整体感强,不会显得杂乱无章。
03
画作影响
对后世的影响
激发创作灵感
该画作以其特殊的风格和创意, 为后世艺术家提供了丰富的灵感
来源。
推动艺术发展
画作的创新手法和表现情势,对后 世艺术发展产生了积极的影响,促 进了艺术进步。
成为经典范例
视觉冲击力
观众普遍认为这幅画具有强烈的视觉冲击力,能 够让人产生深入的印象。
情感共鸣
观众在欣赏这幅画时,感受到了画家所要表达的 情感,产生了共鸣。
细节处理
观众对画作的细节处理赞不绝口,认为画家在描 画人物和场景时非常用心。
部编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》PPT优秀课件

栏
栏杆 木栏
声旁,表 示读音。
栅栏
我会认
宫 房屋,封建时代专 gōng 指帝王、太子等住 所。
官 政府机关或军队经 guān 过任命的、一定级 别以上的公职人员。
宫殿 皇宫
官员 军官
我会认
周金
秦篆
楷书
今楷
金文和秦篆的“择”,前一款写为“睪”,是会意字,上部的“目”表 示眼睛,下部“幸”表示镣铐。“择”源于执法者搜寻和捕捉犯罪分子。由 于“睪”作了组字构件,如“译、释、泽”,人们便加上表示“手”的字符, “择”由此演变成了“扌”表意、“睪”(后简化为“ ”)表意兼表声的会 意兼形声字。“择”的本义是指挑选。
多音字
lóng( 鸟笼 )
笼
lǒng( 笼罩 )
乌云笼( lǒng )罩大地,天气异常闷热,连笼 ( lóng )中的鸟儿都不安起来。
多音字
chéng( 乘船 )
乘
shèng(千乘之国 ) 乘( chéng )船到达扬州后,他又雇了一乘( shèng ) 轿子前往目的地。
易读错
“乘”在本课中读shèng,不读chéng; “择”是平舌音,不要读成翘舌音。
12 一幅名扬中外的画
会认字
zé
张择端
gōng tān fàn
故宫 摊贩
lì
官吏
lǘ
毛驴
shèng
lóng
一乘小轿 笼头
lán
栏杆
mào
风貌
我会认
lǘ
马户 驴
哺乳动物, 像马而小, 耳长。多用作力畜。
毛驴
我会认
fàn
贝反 贩
买货出卖的人。
商贩
我会认
形旁,表 示与木有 关,“栏” 本义是木 制的格栅 门。
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❖
4.抽生交流
❖
听了你们的发言,我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ,为你 们的聪 明而赞 叹,为 你们的 收获而 高兴, 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗? 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧!
走在街上的,是来来往往、形态各异的人: 有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的 推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的 这些人,有点不到一寸,有点甚至只有黄豆那么 大,别看画上的人小,每个人在干什么,都能看 得清清楚楚。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正 往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一 乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子拽 住了马笼头,这才没撞上那乘轿子。不过,这么一 来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回 过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传 神啊!
张择端,北宋画家,字正 道,东武(今山东诸城)人。早 年游学汴京(今河南开封),后 习绘画。宋徽宗时供职翰林图画 院。擅长绘舟车、市肆、桥梁、 街道、城郭等。存世作品《清明 上河图》卷,描绘了当年汴京近 郊在清明时节社会各阶层的生活 景象,真实生动,是一件具有重 要历史价值的优秀风俗画。
名扬中外: 是指在中国和外国都很出名。
❖
1.阅读交流平台的内容,说说交流的 内容。
❖
(1.本组课文中让你印象深刻的人和 事,2.综 合性学 习开展 的活动 、活动 中遇到 的困难 、问题 和解决 办法, 活动的 收获。 3.同学 互评活 动中的 表现。 )
❖
学完这组课文后,许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动, 莎士比 亚曾说 :“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ,本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢?说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
读2—4自然段,完成填空: 画的内容可以分3个部分。 第一部分描绘了( 人物众)的多景象
第二部分描绘了( )的景象 繁华街市
第三部分描绘了( )的景象
桥北头
读课文第5段,欣赏了这样一幅画 技精湛的画,读了这么有趣生动的课 文,你想说什么?
这不愧是一幅名扬中外的画!
中国人真了不起!
你们分别是从哪里看出这幅画中人 物众多、街市热闹、人物形态各异的? 请同学们四人一组,交流讨论,说一说 吧!
读课文第一自然段,从中你 知道了哪些信息?
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。 光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来 的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意 人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生, 有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六 十行,哪一行的人都画在上面了。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种 招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
zé dōu ɡōnɡ tān fàn lì zuō
择 都 宫 摊 贩 吏作
tài lǘ cùn chénɡ lónɡ lán mào
态驴寸 乘 笼 栏 貌
12 一幅名扬中外的画
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一 幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅 画画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画 已经有八九百年的历史了,现在还完整地保 存在北京故宫博物院里。
❖
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
❖
3.小组代表在全班交流
❖
在综合性活动中,有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ,可他 们发挥 自己的 聪明才 智,克 服了一 个个困 难,你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ?想知 道他们 辛苦后 的收获 吗?那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧!
一幅名扬中外的画
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解《清明上河图》的创作时间、作者、内容及 其历史价值。 3.感受我国传统灿烂, 出现了许多伟大的诗人、思想家、画家。 今天,我们就来认识一位北宋时期的大画 家——张择端。他所画的《清明上河图》 名扬中外。