中班早期阅读教案：《天上》

公开课

中班蒙阅：天上（诗歌）

教师：陈先兰

活动目标:

1、感受和想象诗歌所表达的意境，体会语言的优美和表现力。

2、倾听诗歌，理解画面，对天空的自然现象感兴趣。

3、认读重点字词：风筝、彩虹、滴答、飞机。

活动重点：

感受诗歌所表达的意境，体会语言美。

活动难点：

想象诗歌所表达的意境，尝试创编诗歌。

活动准备：

字卡、多媒体课件、教学挂图

活动过程：

一、播放歌曲，导入新课。

1、播放歌曲《小星星》，做律动。

2、导入新课:

（1）歌中唱到小星星挂在哪里?他挂在天上是怎么样的?

(2)夜晚天上除了有小星星以外，还有什么?是怎么样的？

二、感知理解，学习诗歌。

1、夜晚的天空很美丽，白天的天空更美丽，请小朋友们欣赏一幅

画面，说说你看到天上有什么？是怎么样的?

2、天上实在是太美丽了，我们可以看到的也太多了，老师这儿有

一首诗歌把我们所看到的写下来了，我们一起来看看。教师有感情地朗读一遍，请幼儿说说自己听到了什么。

3、出示画面，逐句理解，相机出示字卡，教幼儿认读。

4、完整欣赏一遍。

三、阅读体验，游戏巩固。

1、教师大声读，幼儿小声读。教师读前半句，幼儿读后半句（幼

儿可以用动作辅助读）。男女幼儿分组读。全班集体读。

2、字卡游戏：送字宝宝回家

四、阅读升华，创编诗歌。

1、引导幼儿交流:天上还会有什么呢？它是怎么样的？

2、出示画面，请幼儿尝试用诗歌中的句式讲述画面。