扇形统计图例1教学资料

葡萄
2020/5/30
葡萄树 12.5% 桃树12.5%苹果树
50% 梨树25%
梨25% 桃12.5%
试一试、想一想：
你能用今天学到的知识统计自己 家里一个月的消费支出情况并进行分 析吗？如果要制成扇形统计图，那应 该怎么办呢？
2020/5/30
练一练:
观察下图 ，并回答下面的几个问题：
（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？ （2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？
（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？
（4）从中你还能得到什么信息？ （5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？
地球陆地面积分布统计图
欧洲7.1% 南极洲9.3%
大洋洲6%
南美洲12%
亚洲29.3%
北美洲16.1% 非洲20.2%
2020/5/30
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
350 319.68
300
250
200
249.6 180.48
2010年2月
150 95.04
100
115.2
50 0
山地 丘陵
高原 盆地 平原
地形种类 山地 面积/万k㎡ 319.68
丘陵
95.04
高原
249.6
盆地
180.48
平原
115.2
地形种类 山地 丘陵 面积/万k㎡ 319.68 95.04 所占比率 33.3% 9.9%
苏教版小学数学六年级下册
2020/5/30
我国国土总面积是960万平方千米。各类 地形的面积分别：
地形 山地 丘陵 高原 盆地 平原 种类 面积/ 万km2 319.68 95.04 249.6 180.48 115.2
我们已经学习了哪些统计图？
条形统计图
折线统计图
我国陆地地形面积条形统计图
高原
249.6 26.0%
盆地
180.48 18.8%
平原
115.2 12.0%
如果要反映出各类地形面积与 总面积之间的关系，条形统计图 合适吗？
你从下面的统计图中了解到什么？
我国陆地地形分布情况统计图
2010年2月
扇形 统计图
扇形统计图有什么特点呢？
1、圆代表总体； 2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小.
2020/5/30
送给本校 送给山区 其他班级 学校20%。 20%。
送给市兄 弟学校 20%。
梨25%
桃12.5%
做一做
在幸福村的果园里，
1 4
的面积种
植了梨树 ,
1 2
的面积种植了苹果树，
1 8
的面积种植了葡萄树，其余的面积种植
了桃树，你能根据这些数据完成下面的
扇形统计图吗？
幸福村果树种植面积统计图
2020/5/30
观察下面的统计图，从统计图里你获 得了哪些信息？有什么想法？在班级 里交流。
某班最喜欢的球类活动统计图
乒乓球
排球18% 32%
看图回答问题：
足球 25%
其他6% 篮球
19%
(最 受 多 各 得该 收 的(球 它 分 员多125634))欢个受？到问统集类别们的,哪你最图如为某计题到迎百欢的活代的同两认种果受中了班图作的的分迎?动表百学种为球你欢的吸所体形了数程 比？是 了分参类球 图是迎 各引有象育调据度 是什比与类 中运体的 个尽的委查,用差 如么之,动运 的育两 扇可你表员,百右并不 何？和动委种 形能会现对边将 分出 有是 组比用来多织的,之少观你信和能？看息从是什吗图多么？中少比获？赛得？
我当解说员
先对扇形统计图作介绍，之后提一条建议或问题
中学生眼睛近视情况调查统计
正常 35%
近视 40%
近视 假性近视 正常
假性近视 25%
思考
某班全体同学在“献爱心”活动中，都捐了图书，捐书的情况如下
表：
每人捐书的册数 5
10
15
20
相应的捐书人数 17
22
4
2
根据题目中所给的条件回答下列问 题： （1）该班学生共有多少人？ （2）全班一共捐了多少册图书？ （3）若该班所捐图书按如图所示比 例送给山区学校，本市兄弟学校和 本校其它班级，则送给山区学校的 书比送给本市兄弟学校的书多少册？
比一比，哪一天的食物搭配比 较合理？
Βιβλιοθήκη Baidu
上边是萌萌摆出的一个干果拼盘，已知花 生米大约占了果盘的20%，你能估计其他几种 干果大约各占百分之几吗？
议一议:
从下列的两个统计图中,你能看 出哪一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图
乙校男女生统计图
女生 男生 50% 50%
女生 40% 男生
60%
2020/5/30
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。