幼儿园大班健康教育教案

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大班健康教育教案10篇

大班健康教育教案10篇

大班健康教育教案10篇这是大班健康教育教案10篇,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、大班健康活动教案:多喝水身体好教案(附教学反思)活动设计背景喝水对幼儿的健康成长具有重要作用,然而很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。

有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的,但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料,而非白开水,因此我设计了该活动。

活动目标1. 知道人每天都需要喝水,想喝水时会主动去喝。

2. 懂得白开水是最好的饮品,在日常活动中能主动喝白开水。

3. 初步了解健康的小常识。

4. 初步了解预防疾病的方法。

5. 知道人体需要各种不同的营养。

教学重点、难点1、养成健康饮水好习惯。

2、少喝饮料。

活动准备1、自制ppt(锻炼后、起床时等图片,自来水、井水等图片),两盆洋花萝卜(一盆浇水,发芽、长叶,一盆没水,干枯)。

2、活动前,教师带幼儿进行实验探究,观察同样光照下的两盆萝卜,每天带幼儿给一盆浇水,另一盆不浇水。

活动过程1、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。

(1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。

(活动前进行适当体育活动,之后教师带幼儿喝水。

)(2)观察洋花萝卜,了解缺水的后果。

师:这两盆萝卜有什么不同?你知道为什么吗?师:原来,萝卜没有水喝就会枯死。

人也像萝卜一样离不开水,我们只有每天多喝水才能长高长大。

2、了解什么时候应喝水、那些水不能喝。

(1)观察图片,了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后想喝水,睡觉起床时也会想喝水。

口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水可以自己喝水。

(2)了解有些水不能喝。

出示图片:井水、自来水、池塘水。

师:这些水看上去清清的,但是不能喝,因为水里有细菌,只有烧开了才可以喝。

3、通过保健医生的讲解,了解白开水是最好的饮品。

饮料里有色素、糖、香精,对身体很有害,只有白开水是最好的。

4、评选“喝水小宝宝”延伸活动:1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在水桶边。

幼儿园大班健康教案10篇

幼儿园大班健康教案10篇

【导语】幼⼉健康包括⼼理健康和⽣理健康,⼼理健康以情绪愉快、适应集体⽣活为特征;⽣理健康以发育健全、具备基本的⽣活⾃理能⼒为特征。

《幼⼉园教育指导纲要》中总结了幼⼉健康教育的终极⽬标:⾝体健康,在集体⽣活中情绪安定、愉快;⽣活、卫⽣习惯良好,有基本的⽣活⾃理能⼒;知道必要的安全保健常识,学会保护⾃⼰;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

⽆忧考为⼤家准备了以下内容,希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】幼⼉园⼤班健康教案:爱护眼睛 活动⽬标 1.通过教学引导幼⼉认识眼睛构造、⽤途。

2.教育幼⼉保护眼睛,学习保护眼睛的⽅法。

3.引导幼⼉学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4.初步了解健康的⼩常识。

5.学会保持愉快的⼼情,培养幼⼉热爱⽣活,快乐⽣活的良好情感。

活动准备 眼睛的构造图,故事眼镜和⿐梁,幼⼉不良⾏为的情景图(也可以是孩⼦和⽼师的情景表演) 活动过程 ⼀、谜语导⼊ 上边⽑,下边⽑,中间夹颗⿊葡萄。

上⼤门,下⼤门,关起门来就睡觉 ⼆、了解眼睛的构造,⽤途 1.出⽰图⽚引导幼⼉观察。

提问:这是什么?眼睛的上⾯有什么?眼睫⽑有什么⽤处?中间像⿊葡萄的是什么?眼睛的最中间的⼩圆点是什么?眼睛是⽤来⼲什么的? 2.请幼⼉闭上眼睛感受⼀下看不见东西的感觉。

⼩结:眼睛是⼼灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼⼉了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1.欣赏故事《眼镜和⿐梁》 提问:眼镜和⿐梁为什么吵架?最后发⽣了什么事情? ⼩结:眼镜带在⿐梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们⼀定要好好保护我们的眼睛。

2.欣赏情景表演或看图⽚ (1)⼩朋友在⽤脏⼿揉眼睛。

提问:这个⼩朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? ⼩结:⼩朋友的脏⼿上有很多的细菌,如果⽤脏⼿揉眼睛会让眼睛⽣红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以⽤⼲净的⽑⼱、⼿绢或者卫⽣纸擦。

(2)⼩朋友头趴在桌⼦上画画。

提问:这个⼩朋友哪个地⽅做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情? ⼩结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。

2024年幼儿园健康课教案大班推荐8篇

2024年幼儿园健康课教案大班推荐8篇

2024年幼儿园健康课教案大班推荐8篇幼儿园健康课教案大班篇1一、活动目标:1、巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系。

2、发展幼儿创造力和思维灵活性。

活动分析:重点:是感受平面图形之间的联系。

难点:幼儿在感受过程中关键点是对于不同图形中共用边的感知与理解。

二、活动准备:火柴棒若干根、记号笔、纸。

三、活动过程:(一)、变魔术,引出课题。

1、今天老师要给小朋友变魔术,大家想不想学呀?2、出示两个三角形,提问:它是由几根火柴棒拼搭成的?3、教师变魔术:我要拿走一根火柴棒,还剩几根?我用五根火柴棒也能搭两个三角形,你们信吗?4、谁看出了其中的秘密?为什么五根火柴棒也能搭出两个三角形?(因为它们有一条公用边,它叫“公用边”)(二)、教师启发幼儿用火柴棍拼搭图形,感知图形边的共用特征。

1.请小朋友用5根火柴搭出两个三角形。

(个别幼儿示范)2.请小朋友用6根火柴拼搭一个正方形和一个三角形。

(个别幼儿示范)3.请小朋友用7根火柴拼搭一个长方形两个正方形。

(个别幼儿示范)三、幼儿操作活动,发展幼儿创造力和思维灵活性。

1.出示记录表,提出拼搭的要求。

(1)用最少的火柴棒搭出五个正方形。

(2)将你搭出的图形画出来。

(3)记录你所用的火柴棒的数量。

2.教师观察幼儿操作情况,进行指导。

3.活动评价。

四、活动延伸:请小朋友回班级进入区域继续利用我们的棒来继续变魔术,用最少的火柴棒搭出五个三角形。

幼儿园健康课教案大班篇2活动设计背景爱玩是孩子的天性,孩子都喜欢出去旅游,每次旅游回来都希望把自己见到的、好玩的事情说给老师、小伙伴听。

结合孩子的需要和兴趣,我班开展了“快乐的旅行” 这一主题。

随着活动的不断延伸,一次孩子们在进餐中窃窃私语,老师蹲下身仔细倾听孩子的对话,才知道他们有一个新的“发现”:食物在肚子里会“旅行”吗?多有趣的问题呀!孩子们都关注着呢。

《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

幼儿大班健康优质教案10篇

幼儿大班健康优质教案10篇

幼儿大班健康优质教案10篇幼儿大班健康优质教案(精选10篇)幼儿园健康教育教案怎么写?看下吧。

作为一位杰出的老师,时常会需要预备好教案,编写教案助于积累教学阅历,不断提高教学质量。

我们应当怎么写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿大班健康优质教案,盼望大家能够喜爱。

幼儿大班健康优质教案(篇1)活动目标:1、了解换牙是一种正常的生理现象,不必担忧可怕。

2、了解乳牙和恒牙的区分,明白要爱护新长出来的牙齿。

3、学习爱护新牙的正确方法。

活动预备:1、调查班级中换牙和没换牙的幼儿人数。

并制成表格给幼儿观看。

2、用泡沫板或其他废旧材料制作一个大的牙齿模型,如牙齿中间有一颗牙齿(乳牙)能够任意拆卸,再预备一颗备用的牙齿(恒牙)换上去。

3、幼儿用书:《换牙庆祝会》。

4、排练好情景表演“换牙庆祝会”。

重要情节是换牙的过程以及新牙的爱护方法等。

活动过程:(一)师幼分析幼儿换牙的调查表。

唤起幼儿换牙时的体验。

1、老师和幼儿一齐看“幼儿换牙人数”的调查表。

老师:我们班级中哪些小伴侣已经换牙了换牙时有什么感觉2、老师和幼儿一齐谈谈换牙时的感受,也能够请没有换牙的幼儿说说此时的心境。

老师:换牙时你们心里可怕吗为什么没有换牙的小伴侣,你想换牙吗为什么老师:人为什么要换牙换牙好不好3、老师和幼儿共同小结:人长到五六岁时就开头换牙,换牙说明我们长大了,我们应当感到兴奋!没有换牙的小伴侣也不要焦急,更不要可怕,换牙是一件很正常的事情,过不了多久你们就会换牙了。

今日我们就来开一个换牙庆祝会,庆祝我们换牙的小伴侣长大了,也期望没有换牙的小伴侣即将换牙。

大家一齐跟着我说:“耶!我长大了!”(二)老师引导幼儿争论。

初步了解换牙的过程1、老师引导幼儿说说自我换牙的过程。

幼儿自由发言。

老师:请你讲讲自我换牙的过程。

2、老师组织幼儿观看情景表演,了解换牙的有关学问。

3、老师利用幼儿用书进行小结:乳牙很小,不够坚硬;恒牙较大,很坚硬。

当恒牙萌出时,乳牙就开头松动,并最终被恒牙代替。

幼儿园大班的健康教育教案(精选14篇)

幼儿园大班的健康教育教案(精选14篇)

幼儿园大班的健康教育教案幼儿园大班的健康教育教案(精选14篇)作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班的健康教育教案(精选14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班的健康教育教案篇1活动目标1、知道心脏是人体重要的器官,了解心跳与身体健康的关系。

2、懂得保护心脏的正确方法。

3、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

4、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

活动准备1、心脏图片;2、听诊器。

活动过程一、感知心脏的特征1、引导幼儿观察心脏图片。

2、让幼儿了解心脏在人体中所处的位置,并将手放在自己或同伴的胸前感觉心脏的跳动。

二、让幼儿了解心脏的功能。

心脏是身体的重要器官,它像人身体的发动机,日夜不停地跳动,这样将血液送到全身各个地方,使身体得到营养物质和氧气,使我们的身体保持健康。

三、看一看,摸一摸让小朋友观看自己手背、腕部,看到一条条蓝色的管子是静脉,摸一摸腕部跳动的是动脉。

四、发现运动后的变化:教师带领小朋友跑两分钟,让小朋友相互听听心脏的跳动,摸摸动脉与安静时有什么不同。

(心跳变快,脉搏也快,而且比刚才更有力。

)五、心脏的保护心脏是我们人体的重要器官,心脏停止了跳动,人就会死亡,所以要很好地保护心脏。

六、启发小朋友说出:锻炼身体能使心脏健康,但又不能长时间做剧烈的运动,否则心脏会劳累。

发热或害怕时,心跳加快。

因此,不要看恐怖的动画片,发烧时要及时治疗,睡觉时不要趴着睡。

教学反思优点:1、活动思路较详细,清晰。

2、在本节课中,大部分幼儿的掌握情况较好,课堂气氛很活跃,幼儿的兴趣很浓,整个活动进行较流畅。

3、给幼儿提供了分组讨论,思考的空间,让幼儿学会通过思考,从中找到答案4、从中培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿自我保护的能力。

缺点:在活动准备上,能更加多样化,能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。

大班健康教育优质公开课获奖教案教学设计9篇

大班健康教育优质公开课获奖教案教学设计9篇

大班健康教育优质公开课获奖教案教学设计9篇大班健康教育教案9篇大班健康教育教案第1篇活动目标: 1.了解皮肤的基本功能,学习保护皮肤的常用方法。

2.初步养成良好的个人卫生习惯。

活动准备:毛巾、布娃娃、教学挂图等活动过程: 1.感知皮肤的存在。

①提问:我们的皮肤在哪里?引导幼儿观察身体的各部位,知道皮肤覆盖在人体表面。

②提问:看一看,我们的`皮肤是什么样的?引导幼儿通过观察,知道皮肤上有细细的毛孔,绒绒的汗毛,手掌、脚掌上的皮肤还有指纹和掌纹。

2.了解皮肤的功能。

①请幼儿摸摸毛巾、布娃娃、水杯、磁铁、塑料玩具等材料,说说有什么感觉?引导幼儿将有相同感觉的物品放在一起。

②引导幼儿通过操作活动来身体遇冷时皮肤的变化,如:毛孔收缩、起鸡皮疙瘩等。

③带领幼儿去户外活动,引导幼儿观察运动前后的皮肤变化。

如运动后皮肤会出汗,微微发红,毛孔张大。

⑷教师小结:皮肤宝宝能根据周围环境和身体的冷热发生变化,来保护我们的身体。

皮肤宝宝还能防止细菌侵入我们身体里,是我们的好朋友,要爱护它。

3.了解保护皮肤宝宝的方法。

①出示挂图,引导幼儿观察图片内容,说一说图中的小朋友是怎样保护皮肤的? ②结合日常经验,引导幼儿讨论还有哪些保护皮肤的方法? ③教师小结:要讲卫生,每天洗脸、洗手、洗脚。

勤洗澡、洗头,勤换衣服;洗完脸、手,要及时擦护肤霜(秋冬季),保护皮肤,防止皴裂.防止尖利的器具损伤皮肤。

夏季外出要戴太阳帽或打太阳伞,防止皮肤晒伤;冬季外出要戴围巾、手套,穿保暖的衣服,防止皮肤冻伤,不触摸电器,防止被电伤。

大班健康教育教案第2篇一、活动目标:1、通过观察、倾听、想象,情感迁移,感受小老鼠漫长的不安心情。

2、了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试自己睡觉。

二、活动准备:课件、画笔、画纸、记录表三、活动过程:(一)谈话导入:播放课件。

师:现在是什么时候?为什么?(有星星、有月亮)就在这么安静的夜晚,小老鼠要独自一个人睡觉了,你们知道为什么吗?(幼讨论,回答)师小结:小老鼠觉得自己长大了,有自己的小床,想自己睡觉了。

健康教案大班100篇,心理健康教案大班100篇

健康教案大班100篇,心理健康教案大班100篇

健康教案大班100篇,心理健康教案大班100篇这是健康教案大班100篇,心理健康教案大班100篇,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

大班健康教案幼儿园大班健康教案篇1 活动目标:让孩子了解人体消化食物的过程。

教育孩子从小养成讲卫生的习惯。

激发幼儿初步了解人体奥妙的兴趣。

培养幼儿敏锐的观察能力。

培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

大班健康教案篇1 教学目的教会孩子们树立健康观念,爱人爱已、健康饮水,白开水最健康,远离食品添加剂。

教学道具食品揭秘箱、一瓶橙味饮料、半瓶纯净水、方糖、一次性手套、卡片、试喝杯。

幼儿园大班健康教案篇1 目标:初步了解人体骨骼具有支撑、运动等重要作用。

学习在运动中保护自己的身体。

准备:教学挂图:身体动一动。

幼儿用书:身体动一动。

《健康歌》磁带,录音机。

幼儿园大班健康教案篇1 教学目标:增强幼儿的集体荣誉感,培养幼儿愉快的情绪及遵守游戏规则的习惯。

进一步练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。

培养幼儿健康活泼的性格。

愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

幼儿园大班健康教案幼儿园大班健康教案篇1 活动目标:让幼儿了解冬季人们的御寒方法及人体保健常识。

教育幼儿不怕寒冷,鼓励幼儿积极锻炼身体。

活动准备:介绍有关冬季人们活动的故事。

准备小型体育活动材料。

幼儿园大班健康教案篇1 【活动目标】了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。

初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。

培养开朗的性格和乐观的情绪。

知道检查身体的重要性。

积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标在活动中练习听指令四散跑并遵守游戏规则。

能在四散跑时躲避他人的碰撞。

感受冬日阳光的温暖,体验集体游戏的乐趣。

活动准备阳光明媚的日子。

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标知道树木的重要作用,积极参与种树游戏。

遵守游戏规则,体验接力游戏的乐趣。

初步了解种树的步骤,乐意参与植树。

活动准备音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制作的小树苗人手1个。

大班健康教育教案40篇

大班健康教育教案40篇

大班健康教育教案40篇健康教育是幼儿园教育的重要组成部分,对于大班幼儿来说,通过健康教育的学习,可以培养他们正确的生活习惯和健康意识。

本文档将提供40篇大班健康教育教案,帮助教师们在教学中更好地引导幼儿养成健康的生活习惯。

一、身体健康类:教案1:正确刷牙习惯教案2:洗手的重要性教案3:保护眼睛的方法教案4:保持足够的睡眠时间教案5:合理饮食的重要性二、运动锻炼类:教案6:有氧运动的好处教案7:做骨骼锻炼教案8:强身健体操的动作训练教案9:九宫格游戏锻炼身体协调性教案10:跳绳的乐趣与益处三、心理健康类:教案11:培养自信心的方法教案12:表达情感的途径教案13:尊重他人的重要性教案14:克服恐惧心理教案15:培养幸福感的秘诀四、社交技能类:教案16:学会与他人合作教案17:培养解决问题的能力教案18:离群索居与团队合作教案19:学会分享与友善待人教案20:友好沟通的技巧培养五、安全教育类:教案21:火灾逃生演练教案22:交通安全的知识与技巧教案23:防拐与防骗教育教案24:自然灾害的预防与应对教案25:应急情况下的自救能力六、生活常识类:教案26:周围环境的卫生保持教案27:家庭安全的基本要求教案28:网络安全的意识教育教案29:呼救电话的记忆与应用教案30:疾病预防与预防针接种七、环境保护类:教案31:保护水资源的重要性教案32:垃圾分类与回收利用教案33:保护动物与自然环境教案34:种植绿色植物的意义教案35:节约用电与节能环保通过这40篇大班健康教育教案,幼儿可以在教师的引导下,全面了解关于身体健康、心理健康、社交技能、安全教育、生活常识和环境保护等方面的知识,并通过教案中的例子和实践活动,培养良好的生活习惯和健康意识。

教师们可以根据教案的具体内容进行教学设计,引导幼儿积极参与,培养他们的自我保护能力和生活自理能力,为他们的健康成长提供良好的教育环境。

大班健康教案15篇

大班健康教案15篇

大班健康教案15篇大班健康教案1活动目标:1、学习助跑跨跳,增强幼儿的跳跃能力。

2、培养幼儿的弹跳力和玩球的兴趣。

活动准备:每人一个皮球,塑料长绳。

活动过程:1、开始部分。

集合幼儿:幼儿自带球入场,迅速站成四路纵队。

2、基本部分。

(1)自由分散玩皮球,如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等,看谁玩得花样多。

(2)学习助跑跨跳。

高度2个球高。

动作要领:跑,跑,跑,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨过障碍物,继续向前跑。

教师示范,让幼儿跟教师做动作,再自找空地分散练习,提醒幼儿不要相互碰撞。

(3)比赛“看哪队先胜利”。

幼儿听信号站成四队,教师交代游戏名称和规则后,先示范一次,再请每队的一个幼儿进行示范,然后再进行比赛。

3、结束部分。

(1):教师简单比赛情况,表扬遵守纪律和夺得胜利的小组。

(2)做放松动作。

教后感:平时晨间锻炼的时候幼儿自己玩过,所以对此幼儿幼儿很感兴趣,让幼儿学习了助跑跨跳,增强幼儿的跳跃能力。

大班健康教案2活动设计背景学校组织郊游,孩子们喝完饮料后的瓶子却随手扔掉了,利用废旧物品进行创作一直是我园的研究课题,能不能利用这些废旧的饮料瓶变成孩子们的玩具呢?因此设计了本次活动。

活动目标1、玩饮料瓶,发展跳跃能力、臂力及肌体的协调能力。

2、体验运动带来的快乐情绪,乐意参加体育活动。

3、培养团结协作的精神,发展创造性思维。

4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

5、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。

教学重点、难点1、重点:练习立定跳及绕“S”型跑的技能。

2、难点:引导幼儿进行合作玩瓶。

活动准备1、教师与幼儿一起收集好各种饮料瓶。

2、两段乐曲。

活动过程一、开始部分:情景导入1.随着音乐做律动师:小朋友们,你们看今天的天气真好呀,让我们一起跟着音乐来做做运动,好吗?2.放音乐,幼儿随着音乐跟着老师做准备活动准备活动不仅让幼儿进行了走、跑、等预备练习,而且激发了幼儿的学习兴趣。

幼儿园大班健康教育教案(通用12篇)

幼儿园大班健康教育教案(通用12篇)

幼儿园大班健康教育教案(通用12篇)幼儿园大班健康教育教案(通用12篇)幼儿园健康教育教案怎么写?看下吧。

作为一位杰出的教职工,很有必要细心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

如何把教案做到重点突出呢?以下是我整理的幼儿园大班健康教育教案,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

幼儿园大班健康教育教案(精选篇1)活动目的:1、了解感冒信息以及预防感冒的方法2、懂的身体健康的重要性,学习爱护身体活动预备:细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程:一、回忆感冒的感觉提问:1、你们都感冒过吧,那你感冒了以后有什么感觉?消失那些症状?1)咳嗽,喉咙痛。

2)鼻塞,流鼻涕。

3)发热,头痛。

2、感冒了以后,应当怎么办?(有什么好方法让身体快点好起来)1)准时就医。

2)按时吃药。

3)留意休息。

二、了解感冒的缘由提问:说说你是为什么感冒了?1、受凉了,冷了(教育幼儿依据冷暖穿脱衣)。

2、被传染了(提问:那为什么有的人简单被传染,有的不呢?a、是否有接触到病毒;b、人的个体差异)三、争论预防感冒的方法1、勤洗手,洗澡,留意卫生。

2、尽量避开与感冒患者接触。

3、少去人员密集的地方,特殊市室内。

4、加强体育熬炼。

5、均衡饮食。

6、充分的睡眠。

幼儿园大班健康教育教案(精选篇2)活动目标:1、了解简洁的预防感冒学问。

2、学习擦鼻涕的正确方法。

3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受,体验身体健康的重要性。

4、初步了解健康的小常识。

5、了解多运动对身体有好处。

活动预备:1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。

2、悦耳美丽的背景音乐。

3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。

活动过程:1、幼儿随音乐观赏童话故事《感冒的欢乐小兔》1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?消失了什么症状啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见他们。

3)伴侣们用什么方法关怀小兔的。

2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。

大班健康教案精选15篇

大班健康教案精选15篇

大班健康教案精选15篇大班健康教案1活动目标:1.了解故事内容,感受故事有趣。

2.知道帖不能多吃,并了解保护牙齿的方式。

重点难点:了解故事内容,知道帖不能多吃,并了解保护牙齿的方式。

活动准备:1.故事课件。

2.实物帖。

3.幼儿用书。

活动过程:一.出示帖,谈话导入你们喜欢吃帖吗?帖和老虎之间会发生什么故事呢?今天老师就来讲一个跟帖有关的故事。

二.看课件,分段欣赏故事。

1.故事开始小狐狸拍拍胸脯走了。

提问:小狐狸会用什么办法把那么凶狠的老虎的牙齿拔掉呢?2.“嗬,狐狸真的去找老虎了我的牙不怕糖!”提问:“谁来劝老虎刷牙?老虎刷了吗,为什么?老虎的牙齿真的不怕糖吗?”3.“过了些时候不拔你的牙!”提问:“发生什么事情了?老虎都去找谁拔牙?他们是怎样做,为什么?接下来老虎会怎么办?”4.“唉唉谢谢!”提问:“谁来给老虎拔牙?怎样拔牙的?老虎最后对小狐狸说了什么?”三.助幼儿进一步理解故事内容。

提问:“一开始小动物们说,这是一只怎样的老虎?”“后来发生了帖的事情你觉得它是怎样的一只老虎?”“小狐狸又是怎样的孩子?”四.了解保护牙齿的方式。

请幼儿都来说一说自己知道的保护牙齿的方式活动延伸:到表演区分角色表演故事。

活动反思:正好中班跟进语言,于是我也好好学习了一下,把他们的不足和优点记下,中班的这节语言课主要是常枢的东西,而我们班注重语言发展这方面,让孩子多想多说,通过故事学习所蕴含的道理和情感教育,我选择听故事磁带,通过提问,在故事中解决问题,在解决问题的同时达到情感的升华,整节课下来孩子还是很感兴趣的,说得确实比在上中班的时候要好,词汇的运用上也很准确,出示量表让幼儿说说狐狸和老虎在三件事情上的心情是什么样子的,虽然能调动积极性,但孩子们回答有些犹豫,这也是失败的地方,还要好好钻研问题所在。

大班健康教案2设计思路:《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:要密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和本事。

大班健康教案【精选8篇】

大班健康教案【精选8篇】

大班健康教案【精选8篇】教案一:认识身体部位一、教学内容1. 教材:《幼儿园健康教育》第3册,第4单元“认识身体部位”。

2. 详细内容:通过观察、游戏等活动,让幼儿认识头部、手臂、腿部等主要身体部位。

二、教学目标1. 了解和掌握身体的主要部位。

2. 能够正确指出自己和他人的身体部位。

3. 培养幼儿观察和表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿能够正确指出自己和他人的身体部位。

2. 教学重点:让幼儿认识和了解身体的主要部位。

四、教具与学具准备1. 教具:身体部位图片、人体模型等。

2. 学具:画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入:教师通过展示身体部位图片,引导幼儿观察和说出身体部位的名称。

2. 讲解与示范:教师讲解身体的主要部位,并示范如何正确指出身体部位。

3. 随堂练习:教师组织幼儿进行身体部位的指认练习,鼓励幼儿大胆说出身体部位的名称。

4. 游戏环节:组织“身体部位接力”游戏,幼儿需要正确指出身体部位才能完成接力。

六、板书设计1. 板书认识身体部位2. 板书内容:头部、手臂、腿部等身体部位的名称。

七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,指给家长自己和他人的身体部位,并说出名称。

2. 答案:头部、手臂、腿部等身体部位的名称。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本次教学中,幼儿对认识身体部位表现出浓厚的兴趣,但在指认他人身体部位时,部分幼儿还存在困难,需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸:下一节课,可以组织幼儿进行身体部位的绘画活动,让幼儿更加深入地了解和掌握身体部位。

一、教学内容二、教学目标2. 学会正确的饮食习惯,如吃饭不挑食、不剩饭等。

三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿理解良好饮食习惯对身体健康的重要性。

2. 教学重点:让幼儿学会正确的饮食习惯。

四、教具与学具准备1. 教具:图片、食物模型等。

2. 学具:画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入:教师通过展示图片,引导幼儿说出正确饮食习惯的重要性。

大班健康教育教案40篇

大班健康教育教案40篇

以下是40篇大班健康教育教案,供您参考:1. 大班健康教育教案《保护眼睛》2. 大班健康教育教案《养成良好的卫生习惯》3. 大班健康教育教案《快乐运动,健康成长》4. 大班健康教育教案《不挑食,不偏食》5. 大班健康教育教案《少吃零食,保持健康》6. 大班健康教育教案《勤洗手,防病菌》7. 大班健康教育教案《爱护牙齿,保持口腔卫生》8. 大班健康教育教案《安全用电,远离危险》9. 大班健康教育教案《遵守交通规则,安全出行》10. 大班健康教育教案《养成好习惯,预防近视眼》11. 大班健康教育教案《身体健康,预防感冒》12. 大班健康教育教案《少吃甜食,保持健康》13. 大班健康教育教案《养成良好的睡眠习惯》14. 大班健康教育教案《讲卫生,预防传染病》15. 大班健康教育教案《合理饮食,健康成长》16. 大班健康教育教案《爱护环境,保持卫生》17. 大班健康教育教案《科学饮食,健康成长》18. 大班健康教育教案《保护皮肤,保持健康》19. 大班健康教育教案《合理运动,健康成长》20. 大班健康教育教案《预防食物中毒》21. 大班健康教育教案《认识常见的运动项目》22. 大班健康教育教案《养成良好的卫生习惯》23. 大班健康教育教案《健康饮食,预防肥胖》24. 大班健康教育教案《认识常见的蔬菜和水果》25. 大班健康教育教案《认识常见的动物》26. 大班健康教育教案《认识人体构造和功能》27. 大班健康教育教案《学会保护自己的人身安全》28. 大班健康教育教案《学会礼貌待人》29. 大班健康教育教案《学会与人相处和合作》30. 大班健康教育教案《认识交通标志和规则》31. 大班健康教育教案《认识常见的家用电器》32. 大班健康教育教案《养成良好的学习习惯》33. 大班健康教育教案《学会倾听和表达》34. 大班健康教育教案《养成按时作息的习惯》35. 大班健康教育教案《认识危险的物品和行为》36. 大班健康教育教案《认识常见的消防设施和器材》37. 大班健康教育教案《学习简单的急救知识》38. 大班健康教育教案《了解简单的用药知识》39. 大班健康教育教案《培养良好的个人卫生习惯》40. 大班健康教育教案《了解食品卫生知识》。

大班健康教育课教案40篇

大班健康教育课教案40篇

大班健康教育课教案40篇《大班健康教育课教案40篇》一、课题:了解身体构造教学目的:让孩子了解身体的基本构造,明白身体各部位的功能。

教学内容:头部、胸部、腹部、四肢等教学方法:采用图片展示、游戏等形式,引导学生观察、分析和思考。

教学步骤:1. 教师向学生介绍课题,并给予一些简单的案例,引起学生对身体构造的好奇心。

2. 展示身体构造的图片,引导学生观察,从而形成对身体构造的基本认识。

3. 通过游戏形式,让学生分别触摸、指认不同部位,巩固对身体构造的理解。

教学工具:图片、游戏道具二、课题:营养常识教学目的:让孩子认识不同食物的营养成分,了解哪些食物对健康有益。

教学内容:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素等教学方法:通过图片、视频、实物等形式,直观地展示食物的营养成分。

教学步骤:1. 引导学生分享自己每天会吃些什么,激发学生对营养的认识。

2. 展示不同食物的营养成分,让学生了解食物对身体的作用。

3. 通过小组活动的形式,让学生共同制作健康餐,培养他们正确的饮食观念。

教学工具:图片、视频、食物模型三、课题:生活卫生习惯教学目的:让孩子养成良好的个人卫生习惯,增强自我保护意识。

教学内容:洗手、刷牙、洗澡、如厕等教学方法:结合图文并茂的案例,引导学生认识和理解生活卫生习惯的重要性。

教学步骤:1. 通过图片和视频展示,让学生了解日常生活中卫生习惯的正确方法。

2. 教师组织学生进行互动游戏,让他们在游戏中掌握正确的生活卫生习惯。

3. 让学生自主完成生活卫生习惯日记,鼓励他们在日常生活中积极实践。

教学工具:图片、视频、游戏道具......通过这些健康教育课教案,帮助孩子们建立正确的健康观念,培养健康的生活习惯,让他们在快乐成长的同时,拥有健康的身体和心理。

幼儿园大班健康教案14篇

幼儿园大班健康教案14篇

幼儿园大班健康教案14篇幼儿园大班健康教案篇1活动目标:1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。

2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。

3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

活动重点难点:1、重点:了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识2、难点:体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒活动准备:相关情境、资料活动过程:(一) 开始部分导入活动:开心碰碰碰拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏,感受快乐。

(二) 基本部分1、观看情境表演,引入讨论话题。

一名幼儿扮感冒的病人,变咳嗽边说:“今天一起床我就特别难受,头很疼。

这是怎么了?2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。

教师:你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。

你因什么原因感冒的?教师:感冒了怎么办?3、了解预防感冒的常识。

经常开窗通风,多喝白开水,多吃水果;关注天气变化等。

4、幼儿讨论,教师给与适当的补充,丰富幼儿的相关知识。

教师小结:感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合。

(三)、结束部分绘画活动,预防感冒的方法幼儿园大班健康教案篇2小朋友在成长的过程中会需要很多的营养补充,健康的体魄能够增加孩子们的抵抗力,为孩子们以后的人生创造更多个第一次。

一、活动目标1.了解合理的营养结构。

2.为自己设计营养食谱。

二、活动准备:准备制作营养食谱的纸笔人手一份自制健康印章一枚,图案为太阳或灯泡三、活动过程:(一)我最喜欢吃我们小朋友都以自己喜欢吃的东西,要是让你随便吃,您能吃多少幼儿自由发言,可适当引导,如你喜欢吃冰激凌吗你能吃下多少你喜欢吃巧克力,炸鸡腿,糖醋排骨吗(二)营养宝塔1.小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西,这样适宜吗哪些东西就应多吃,哪些就应少吃2.教师出示挂图。

每一天就应吃的东西就像一座宝塔,下面的东西就应多吃,上面的东西就应少吃。

2023年大班健康教案(15篇)

2023年大班健康教案(15篇)

2023年大班健康教案(15篇)作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那么我们该如何写一篇较为完善的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读共享借鉴,盼望对大家能够有所关心。

大班健康教案篇一《纲要》指出,幼儿园要培育幼儿良好的生活、卫生习惯,知道必要的平安保健常识;教育幼儿爱清洁、讲卫生,留意保持个人卫生。

爱护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。

甜甜的糖果及五花八门的零食令幼儿爱不释手。

许多家长反应孩子吃了零食之后,就不吃饭了,也不愿意刷牙,导致孩子患上龋齿。

为了爱惜他们的健康,就要让孩子们了解刷牙的重要性,我设计了本次活动。

1.了解养成刷牙习惯的重要性。

2.尝试使用正确的方法刷牙。

3.感受做牙齿好仆人的欢乐。

重点:知道刷牙的重要性,养成良好的刷牙习惯。

难点:学习使用正确方法刷牙。

阅历预备:幼儿对黑牙和白牙有肯定的了解。

物质预备:1.白牙和黑牙的手偶。

2.刷牙歌的音乐。

3.音响(一)叙述故事《白牙与黑牙》,引发幼儿爱好。

老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶,当白牙和黑牙协作叙述《白牙与黑牙》的故事。

1、老师:今日老师给你们带来了两位新伴侣。

(出示手偶),你们熟悉他们吗?幼儿自由回答。

2、老师:有的小伴侣熟悉,是白牙和黑牙兄弟。

白牙和黑牙兄弟跟它们的仆人发生了一些事情。

我们一起来听听看发生了什么事?(老师叙述故事)【小班的幼儿对故事很感爱好,通过故事导入,引发幼儿的奇怪心】(二)通过提问,引导幼儿争论故事情节,了解养成刷牙习惯的重要性。

1、老师:故事讲完了,你们喜爱白牙的仆人还是黑牙的仆人呢?2、老师:你为什么喜爱白牙(黑牙)的仆人呢?幼儿自由说出自己的想法。

老师小结:原来黑牙在很久之前也是白白的,可是它的仆人没有照看好牙齿,就一每天的变黑了。

【幼儿对故事里消失的仆人公的是非对错推断会很敏感,很直接,老师针对幼儿这一年龄特点准时确定、评价并总结幼儿的想法,增加幼儿在活动中的自信】3、由故事转换到幼儿自身。

大班健康活动教案10篇

大班健康活动教案10篇

大班健康活动教案10篇大班健康活动教案【精选10篇】幼儿园健康教育教案怎么写?看下吧。

在教学工开展教学活动前,就难以避开地要预备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

写教案需要留意哪些格式呢?下面是我细心整理的大班健康活动教案,盼望对大家有所关心!大班健康活动教案精选篇1活动目标:1、熟悉医生的设备,初步了解生病的缘由2、引导幼儿依据已有阅历仿照成人照看需要照看的。

3、幼儿情愿大胆与他人沟通。

活动重点:明白生病时要准时协作医生进行治疗。

活动难点:养成良好的生活习惯。

活动预备:小猪玩偶、故事、医生玩具活动过程:一、开头部分:听故事导入,激发幼儿爱好二、基本部分1、结合幼儿自身阅历,进行分组谈话(1)说说自我的生病经受2、老师进行展现,引发爱好。

3、幼儿进行操作(1)幼儿依据已有阅历进行嬉戏。

(2)老师指导幼儿如何去给小猪看病。

1、老师总结:我们平常应当怎样做才能削减疾病的发生2、整理操作材料活动延长:1、在日常生活中然幼儿加强饭前便后要洗手,多吃蔬菜水果,早睡早起,常常熬炼身体,依据天气准时穿脱衣服等。

2、娃娃家进行带“宝宝”出去看病的嬉戏。

大班健康活动教案精选篇2设计意图:今日,我带孩子们参观了食堂,看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等,活动结束时,他们产生了争辩:我们每一天吃的菜究竟是怎样搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小伴侣认为肉、鱼、鸡蛋应当多吃些;有的认为蔬菜要多吃,于是我们就生成了《健康宝塔》的活动,让孩子了解健康的膳食搭配。

活动名称:健康宝塔活动目标:1、了解合理的饮食养分结构。

2、为自我设计养分菜谱。

活动预备:合理膳食示意图活动过程:1、你最喜爱吃什么?(幼儿自由发言)2、你觉得哪些东西应当多吃,哪些应当少吃?怎样最相宜?3、每一天吃的东西就像宝塔一样,最底层的要多吃,最上头一层要尽量少吃。

(观看示意图)4、吃的最多的应当是什么?(米饭、馒头、面包等)这些是粗粮做的食物,吃了就会有力气。

大班健康教案(通用15篇)

大班健康教案(通用15篇)

大班健康教案(通用15篇)大班健康教案1活动目标:1、教育孩子认识什么是食物中毒。

2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

3、初步了解食物中毒的小常识。

4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

活动准备:食物中毒情景表演、演示。

活动重难点:重点:引导孩子知道病从口入,教育他们有正确的饮食习惯。

难点:用自己的话能叙述自救方法。

活动过程:1、导入语:看小朋友表演:一包膨化食品。

(1)师:今天,老师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么?后来怎么样了?(2)幼儿观看一小朋友表演,内容大致如下:小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今天在商店里买了一包膨化食品。

”然后,打开食品袋吃这包食品,接着假装肚子痛。

(3)引导幼儿讨论:师:这位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。

幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。

幼儿:老师,我有一次吃了一个烂苹果,后来也肚子痛的,还拉肚子了呢。

小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想知道为什么会这样啊?2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍(1)夏天,天气炎热,各种病菌繁殖最快,这时候人如果吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。

这种中毒叫细菌性食物中毒。

(2)中毒还有化学性的食物中毒。

如:吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

(3)吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。

食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠、胃,严重的还会损伤肝、肾等器官,有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢?(!)马上用手指轻搅喉咙,把吃进去的.东西吐出来。

(2)多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。

(3)若出现发烧、上吐下泻等症状,应立刻去医院。

4、们怎样才能防止食物中毒呢?(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干净,去除上面的细菌和农药。

幼儿园大班健康教育教案20篇

幼儿园大班健康教育教案20篇

幼儿园大班健康教育教案20篇1. 健康饮食惯养成目标:帮助幼儿养成健康饮食惯,培养良好的饮食观念。

内容:介绍五谷杂粮的重要性,推广蔬菜和水果的摄入,引导幼儿适量食用肉类和奶制品。

2. 手卫生惯养成目标:教授幼儿正确的洗手方法,养成良好的手卫生惯。

内容:演示正确洗手方法,鼓励幼儿经常洗手,教授干净与脏的区别。

3. 牙齿健康保护目标:培养幼儿正确的口腔卫生惯,保护牙齿健康。

内容:展示正确刷牙的方法,讲解糖果对牙齿的危害,介绍牙膏牙刷的使用。

4. 眼保健操目标:提倡幼儿进行眼保健操,保护视力健康。

内容:教授简单的眼保健操动作,讲解久坐对眼睛的伤害,推广户外活动。

5. 身体卫生惯养成目标:教授幼儿良好的身体卫生惯。

内容:演示正确洗澡、穿衣、剪指甲等卫生惯,培养幼儿的自理能力。

6. 疾病预防与应急处理目标:教授幼儿简单的疾病预防知识和应急处理方法。

内容:介绍常见传染病的预防措施,教授简单的包扎、急救等应急处理方法。

7. 安全教育目标:教育幼儿基本的安全知识,提高安全意识。

内容:讲解居家、交通、游戏等方面的安全知识,培养幼儿的自我保护能力。

8. 室内外环境卫生目标:教育幼儿保持室内外环境的清洁与整齐。

内容:介绍室内外环境卫生的重要性,讲解废物分类与环保知识。

9. 感情交流与情绪管理目标:培养幼儿积极的情感表达方式和情绪管理能力。

内容:教授幼儿良好的交流技巧,讲解情绪的表达与调节方法。

10. 运动与锻炼目标:促进幼儿体能发展,养成良好的运动惯。

内容:推广常见的户外运动,教授简单的体育操动作,组织多样化的运动游戏。

(文档中只列举了前10篇教案,随后的10篇可按照类似的格式进行编写。

)。

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幼儿园大班健康教育教案:预防传染病
一、活动目标
1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2、培养幼儿的语言表达能力。

3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。

二、活动重、难点重点:了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。

三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。

2、幼儿用书。

四、活动过程1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

(1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。

)(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)、重点介绍手足口病的临床表现。

(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。

(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。

)2、教师讲述手足口病的传播途径。

(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。

(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

3、幼儿讨论:如何预防手足口病。

(1)、提问:我们应该怎样预防传染病?
(2)、幼儿自由回答。

(3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。

4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。

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