中国的河流和湖泊第一课时导学案
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高二地理导学诱思案 编者:高二地理学科组 时间:2017-12-1
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼 第 1 页 共 4 页
《中国地理》——中国的河流和湖泊(一)
学习目标:明确目标、有的放矢!
1、识记我国内、外流区的划分及主要河流。
2、理解河流的补给类型和水文特征。
3、掌握咸水湖和淡水湖的判读方法。
【预习案】自主学习、识记要点,夯实基础!
1、 认真阅读图文详解P165 《中国水系流域》,写出我国内流区和外流区的分界线
。 2、认真阅读图文详解P165 《中国水系流域》认识我国主要河湖分布 (1)外流河
(2)内流河: (3)主要湖泊分布
内流湖: ;外流湖 。 3、认真阅读图文详解P167,掌握我国内流河的水文特征和我国外流河的水文特征。
【探究案】合作探究,相信自己,展我风采
探究一:等高线与河流的流向:
下图中等值线为等高线,读图分析归纳河流与等高线的联系
1、右图的等高线所表示的地形为 ,图示水流为 (分散或集中)
2、左图的等高线所表示的地形为 ,图示水流为 (分散或集中)
3、能够形成河流的地形为上图中的 图,
由此可总结归纳:河流的流向与等高线弯曲的方向 。
读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图,完成问题:
1. 上图四幅图中表示哪个地区河流流量: ① ② ③ ④ 2.②③图中河流1—2月断流的原因是( ) A .降水少 B .气温低 C .用水量大 D .地下水补给少 3.上述四个地区的河水补给中都有( ) ①大气降水补给 ②地下水补给 ③冰雪融水补给 ④湖泊水补给 A .①② B .①③ C .②④ D .①④
探究三:淡水湖和咸水湖的判读
图中A 为 湖,判断理由:
读右图“三种陆地水相互转化关系示意图”,据此完成1~3题:
1、甲代表的水体是:()
A. 雨水
B. 冰川融水
C. 地下水
D. 海洋水
2、箭头a代表的现象一般发生在:()
A. 1~2月
B. 3~4月
C. 6~7月
D. 10~11月
3、鄱阳湖区进行大规模围湖造田,由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是:()
A. a变大
B. b变稳定
C. a在丰水期变小
D. b在枯水期变大
读甲、乙两图,完成4~5题。
4.甲、乙两湖所处的气候分别是( )
①温带大陆性气候②亚热带季风气候③地中海气候④温带季风气候A.①②B.②③C.①③ D.①④
5.关于甲乙两湖泊面积减小的原因分析正确的是( )
A.围湖造田使甲湖泊面积减小 B.气候干旱,蒸发旺盛使乙湖泊面积减小
C.沙漠侵吞使乙湖泊面积减小 D.沿岸用水量大使甲湖泊面积减小
6.读“我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图”,回答问题。
(1)该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给,图中A表示___________补给,B表示___________补给,C表示___________补给。
(2)三种水源补给分别对河流径流量的影响是:A为_________,B为_________,C为___________。
(3)根据河流流量变化,该河为我国______地区的河流,理由是_______ _________ _______ ___。7.阅读下列材料,回答下列问题。
材料一下面是三湖泊与河流关系图,其中a、b为两条局部等高线。
材料二新华网西宁2014年4月28日电,青海省气象科学研究所最新卫星遥感监测表明,青海湖已于日前完全解冻,解冻后的青海湖面积为4 351.50平方公里,比去年同期增加了56.06平方公里。这是2007年以来青海湖水体面积连续七年递增。
(1)材料一中显示的a、b等高线的大小关系是________,分析湖泊与河流的关系可知________图中湖泊为咸水湖,________图中湖泊为淡水湖,B、C两湖对河流的影响是什么?
(2)从水循环的角度看,________图显示的是陆上内循环,________图显示的是海陆间循环。
(3)青海湖位于我国________(地形区),是我国最大的________(咸或淡)水湖,它与材料一中________图所示湖泊类似,其主要补给来源是________。
(4)试推测近几年青海湖面积扩大的原因。