《只有一个地球》优秀课件1
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一、（1、2）地球美丽壮观、可亲可爱 ，但地球上人类活动的范围很小。
二、（3、4）地球上的自然资源是有 限的。
三、（5-7）人类不能指望在破坏了地 球之后在移居到别的星球上去。
四、（8、9）我们要精心保护地球， 精心保护地球环境。
美丽而渺小
资源很有限 只有一个地球
不可能移居 要精心保护
通过学习，我们初步了解了地球，知
地球是太阳系从内到外的第三 颗行星，也是太阳系中直径、质量 和密度最大的类地行星。它也经常 被称作世界。地球已有44～46亿岁， 有一颗天然卫星月球围绕着地球以 30天的周期旋转，而地球以近24小 时的周期自转并且以一年的周期绕 太阳公转。365天5小时48分46秒
1、自读课文，找到课文生字并理解。
通俗易懂又生动形象 。 下一页
二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是 渺小的.它是一个半径只有六千三百多 千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像 一叶扁舟.它只这么大,不会再长了。
1.这段话运用了 作比较、 列数字、 打比方.
等说明方法。 2.作者这样写的目的是什么 ？
地球很小,意味着地球资源是有限的, 我们应该珍惜和保护地球。 下一页
滥用： 璀璨：
漫游、游历。
微小。
不吝惜。
穷尽，穷竭
原指帝王给予赏赐，现泛指因 怜悯而施舍。 胡乱或过度地使用。
形容珠玉等光彩鲜明。
归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容
地球的美丽 地球的渺小 自然资源有限 不能移居别处
为什么说“只 一个地球？”
通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样 子非常──（美丽壮观），
道了它的样子非常（ 美丽壮观 ），但
同宇宙相比又显得非常（ 渺小 ）。她 所蕴含的（ 自然资源有限 ），如果她被
破坏，人类根本（ 无法移居 ）到别的 星球。正是基于这些认识，文章向人类发 出了呼吁（只有一个地球 ）。
关于地球的哪几个方面的内容？
根据课文填空：
因为人类活动的范围( 很小很小 ), 而地球上的 （自然资源也是有限的） 人类不能指望( 在破坏了地球以后
qún xīng cuǐ càn 群 星璀璨
zǐ sūn hòu dài 子孙 后 代
生字学习
jīng yíng ǎi
晶. 莹. 和蔼. 可亲
cì
jié làn
恩赐. 枯竭. 滥. 用
zī kuàng
资源. 矿物.
xié
dǔ
威胁. 目睹.
慷慨 移民 破碎 璀璨 指望
yáo wàng jīng yíng zī yuán kuàng wù ēn cì jiézhì kū jié làn yòng wēi xié zhǐ wàng shè xiǎng yímín pòsuì mù dǔ hé ǎi kě qīn qún xīng cuǐ càn zǐ sūn hòu dài
23..为读什后么你要心节情制如，何说？明什气么愤？、可惜 由于人类无知的破坏。说明地球的无 私与人类的自私。
读三,四自然段,你看到怎么地球
二、 人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源，本来是可以再生，长 期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏 自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影 响再生资源的再生，而且还造成了一系列生 态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的. 为什么这么说？
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三、科学家已经证明,至少在以地 球为中心的40万亿千米的范围内,没有 适合人类居住的第二个星球。
1.这句话运用什么说明方法？ 作比较 列数字
2.“40万亿千米”直观地表明了 范围之大，大到人类根本无法到达。。
3.说明方法的作用体现了说明文语言 的 科学性、严谨性 。
读三,四自然段,你看到怎么地球
一, 而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变 化才形成的.地球是无私的，它向人类慷慨地
提供矿产资源，但这些资源是不可再生的。 如果不加节制地开采,地球上的矿产资源必将 越来越少，最多再开采二三百年就没有了。
1.找出列数据句子。数字说明的什么？ 说明矿产资源形成时间久来之不易。
遨游—漫游；游历。 璀璨—本指珠玉等光彩夺 目。这里指各种星球光亮 耀眼。 宇宙—包括地球及其他一 切天体的无限空间。
恩赐—原指帝王给予赏赐，现 泛指因怜悯而施舍。 慷慨—不吝惜。 枯竭—用尽。 目睹—亲眼看到。 地质—地壳的成分和结构。 滥用—过度使用，没有节制。 滥，不加选择，不加限制。
遨游： 渺小： 慷慨：wenku.baidu.com枯竭： 恩赐：
移居到其它星球上去)，所以我们要 （ 精心保护地球 ）。
返回
一、地球,这位人类的母亲,这个生 命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
1.这句话是作者对 地球 的赞美，
突出了地球的 可爱与，美丽体现了作者
对地球的
热爱之情 。
2.这句话运用什么说明方法？ 打比方 句中将 地球 比作 母亲,摇篮 。
3.打比方的运用使句子在表达上
yáo wàng jīng yíng 遥望 晶莹
zī yuán kuàng wù 资源 矿物
ēn cì 恩赐
jié zhì 节制
kū jié 枯竭
làn yòng 滥用
wēi xié 威胁
zhǐ wàng shè xiǎng yí mín 指 望 设想 移民
pòsuì 破碎
mù dǔ 目睹
hé ǎi kě qīn 和蔼可亲
2、哪几方面说明只有一个地球的？(分段)
3、课文运用了哪些说明方法？举例说明。
4、自读三,四自然段,你看到了怎样的地球？
5、理解“我们这个地球太可爱了，同时又
太容易破碎了”这句话的含义。
（提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里看
出地球容易破碎？）
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正确读读下面的词语 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威望 指望 设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲 群星璀璨 子孙后代
但同宇宙相比又是显得非常──（渺小）。 她所蕴含的──（自然资源有限）， 如果她被破坏，人类根本──
（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识， 文章向人类发出了呼吁──（只有一个地球）。
关于地球的哪几个方面的内容？
一(1－2)地球的美丽壮观与渺小。 二(3－4)地球所拥有的自然资源有限。 三(5—7)人类无法移居的事实。 四(8—9)人类应精心保护地球。
21、.什本么来叫是可什再么生意资思源？？说明了什么？
一、（1、2）地球美丽壮观、可亲可爱 ，但地球上人类活动的范围很小。
二、（3、4）地球上的自然资源是有 限的。
三、（5-7）人类不能指望在破坏了地 球之后在移居到别的星球上去。
四、（8、9）我们要精心保护地球， 精心保护地球环境。
美丽而渺小
资源很有限 只有一个地球
不可能移居 要精心保护
通过学习，我们初步了解了地球，知
地球是太阳系从内到外的第三 颗行星，也是太阳系中直径、质量 和密度最大的类地行星。它也经常 被称作世界。地球已有44～46亿岁， 有一颗天然卫星月球围绕着地球以 30天的周期旋转，而地球以近24小 时的周期自转并且以一年的周期绕 太阳公转。365天5小时48分46秒
1、自读课文，找到课文生字并理解。
通俗易懂又生动形象 。 下一页
二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是 渺小的.它是一个半径只有六千三百多 千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像 一叶扁舟.它只这么大,不会再长了。
1.这段话运用了 作比较、 列数字、 打比方.
等说明方法。 2.作者这样写的目的是什么 ？
地球很小,意味着地球资源是有限的, 我们应该珍惜和保护地球。 下一页
滥用： 璀璨：
漫游、游历。
微小。
不吝惜。
穷尽，穷竭
原指帝王给予赏赐，现泛指因 怜悯而施舍。 胡乱或过度地使用。
形容珠玉等光彩鲜明。
归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容
地球的美丽 地球的渺小 自然资源有限 不能移居别处
为什么说“只 一个地球？”
通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样 子非常──（美丽壮观），
道了它的样子非常（ 美丽壮观 ），但
同宇宙相比又显得非常（ 渺小 ）。她 所蕴含的（ 自然资源有限 ），如果她被
破坏，人类根本（ 无法移居 ）到别的 星球。正是基于这些认识，文章向人类发 出了呼吁（只有一个地球 ）。
关于地球的哪几个方面的内容？
根据课文填空：
因为人类活动的范围( 很小很小 ), 而地球上的 （自然资源也是有限的） 人类不能指望( 在破坏了地球以后
qún xīng cuǐ càn 群 星璀璨
zǐ sūn hòu dài 子孙 后 代
生字学习
jīng yíng ǎi
晶. 莹. 和蔼. 可亲
cì
jié làn
恩赐. 枯竭. 滥. 用
zī kuàng
资源. 矿物.
xié
dǔ
威胁. 目睹.
慷慨 移民 破碎 璀璨 指望
yáo wàng jīng yíng zī yuán kuàng wù ēn cì jiézhì kū jié làn yòng wēi xié zhǐ wàng shè xiǎng yímín pòsuì mù dǔ hé ǎi kě qīn qún xīng cuǐ càn zǐ sūn hòu dài
23..为读什后么你要心节情制如，何说？明什气么愤？、可惜 由于人类无知的破坏。说明地球的无 私与人类的自私。
读三,四自然段,你看到怎么地球
二、 人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源，本来是可以再生，长 期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏 自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影 响再生资源的再生，而且还造成了一系列生 态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的. 为什么这么说？
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三、科学家已经证明,至少在以地 球为中心的40万亿千米的范围内,没有 适合人类居住的第二个星球。
1.这句话运用什么说明方法？ 作比较 列数字
2.“40万亿千米”直观地表明了 范围之大，大到人类根本无法到达。。
3.说明方法的作用体现了说明文语言 的 科学性、严谨性 。
读三,四自然段,你看到怎么地球
一, 而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变 化才形成的.地球是无私的，它向人类慷慨地
提供矿产资源，但这些资源是不可再生的。 如果不加节制地开采,地球上的矿产资源必将 越来越少，最多再开采二三百年就没有了。
1.找出列数据句子。数字说明的什么？ 说明矿产资源形成时间久来之不易。
遨游—漫游；游历。 璀璨—本指珠玉等光彩夺 目。这里指各种星球光亮 耀眼。 宇宙—包括地球及其他一 切天体的无限空间。
恩赐—原指帝王给予赏赐，现 泛指因怜悯而施舍。 慷慨—不吝惜。 枯竭—用尽。 目睹—亲眼看到。 地质—地壳的成分和结构。 滥用—过度使用，没有节制。 滥，不加选择，不加限制。
遨游： 渺小： 慷慨：wenku.baidu.com枯竭： 恩赐：
移居到其它星球上去)，所以我们要 （ 精心保护地球 ）。
返回
一、地球,这位人类的母亲,这个生 命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
1.这句话是作者对 地球 的赞美，
突出了地球的 可爱与，美丽体现了作者
对地球的
热爱之情 。
2.这句话运用什么说明方法？ 打比方 句中将 地球 比作 母亲,摇篮 。
3.打比方的运用使句子在表达上
yáo wàng jīng yíng 遥望 晶莹
zī yuán kuàng wù 资源 矿物
ēn cì 恩赐
jié zhì 节制
kū jié 枯竭
làn yòng 滥用
wēi xié 威胁
zhǐ wàng shè xiǎng yí mín 指 望 设想 移民
pòsuì 破碎
mù dǔ 目睹
hé ǎi kě qīn 和蔼可亲
2、哪几方面说明只有一个地球的？(分段)
3、课文运用了哪些说明方法？举例说明。
4、自读三,四自然段,你看到了怎样的地球？
5、理解“我们这个地球太可爱了，同时又
太容易破碎了”这句话的含义。
（提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里看
出地球容易破碎？）
下一页
正确读读下面的词语 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威望 指望 设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲 群星璀璨 子孙后代
但同宇宙相比又是显得非常──（渺小）。 她所蕴含的──（自然资源有限）， 如果她被破坏，人类根本──
（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识， 文章向人类发出了呼吁──（只有一个地球）。
关于地球的哪几个方面的内容？
一(1－2)地球的美丽壮观与渺小。 二(3－4)地球所拥有的自然资源有限。 三(5—7)人类无法移居的事实。 四(8—9)人类应精心保护地球。
21、.什本么来叫是可什再么生意资思源？？说明了什么？