生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称吗

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固学案生物必修一答案人教版金太阳

固学案生物必修一答案人教版金太阳

固学案生物必修一答案人教版金太阳1、生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称[判断题] *对错(正确答案)2、[单选题] *A.①为受精卵,是蜻蜓发育的起点B.据图可知蜻蜓为完全变态发育(正确答案)C.③是蜻蜓成虫,身体分为头、胸、腹三部分D.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生3、下列能够说明生物进化的证据中,属于直接证据的是()[单选题] *A.古代生物的化石(正确答案)B.形态解剖学上的证据C.胚胎学上的证据D.分子生物学上的证据4、在玉米种子的纵切面上滴一滴碘液,会变蓝色的部分是()[单选题] *A.胚B.胚乳(正确答案)C.子叶D.种皮5、22、下列有关毛细血管的叙述,与物质交换功能无关的是()[单选题] *A.管壁由一层上皮细胞构成B. 连通最小的动脉和静脉之间的血管(正确答案)C.管内的红细胞呈单行通过D.管内血流速度最慢的血管6、下列生物中,体腔具有膈的是()[单选题] *A.树懒(正确答案)B.家鸽C.蜥蜴D.青蛙7、30.下列相关食物的保存方法,错误的是[单选题] *A.冷藏运输荔枝B.真空包装粽子C.灭菌保存牛奶D.常温保存熟食(正确答案)8、在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。

下列关于该生态系统的叙述,错误的是() [单选题] *A.由生物部分和非生物部分组成B.能量的根本来源是太阳能C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环(正确答案)D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害9、细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入溶酶体内[判断题] *对错(正确答案)10、下图是肾单位结构模式图,以下相关叙述错误的是.[单选题] *A.肾单位是形成尿液的基本结构B.肾小球可滤过血浆中所有物质(正确答案)C.肾小囊中的原尿里含有葡萄糖D.肾小管长而弯曲有利于重吸收11、27.(2021·呼和浩特)干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞,因为它能够产生物体需要的所有类型的细胞,因此被医学界称为“万能细胞”。

生物一轮复习第2单元细胞的结构和功能第3讲细胞质细胞器和细胞的生物膜系统教案苏教版必修1

生物一轮复习第2单元细胞的结构和功能第3讲细胞质细胞器和细胞的生物膜系统教案苏教版必修1

第3讲细胞质、细胞器和细胞的生物膜系统1。

主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)2.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)3。

实验:观察线粒体和叶绿体1.各种细胞器的结构与功能相适应(生命观念)2。

对各种细胞器进行比较和分析,按照不同的标准进行分类和归纳(科学思维)3.用科学的方法观察细胞中的线粒体和叶绿体(科学探究)考点一主要细胞器的结构和功能1.细胞质的组成(1)包括:细胞质基质和细胞器。

(2)细胞质基质错误!2.细胞器的分离方法方法:差速离心法,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同的转速下将各种细胞器分离开.3.八种常见细胞器的结构及功能(1)①线粒体:进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.(2)②叶绿体:能进行光合作用的植物细胞所特有,是“养料制造车间”和“能量转换站"。

(3)③高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

在植物细胞中与细胞壁的形成有关.(4)④内质网:细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。

(5)⑤液泡:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺.(6)⑥溶酶体:细胞内的“消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病菌或病毒。

(7)⑦核糖体:“生产蛋白质的机器",原核细胞中唯一的细胞器。

(8)⑧中心体:与细胞的有丝分裂有关.提醒:(1)显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构,如线粒体、叶绿体、液泡、细胞核、细胞壁等.(2)亚显微结构是指在电子显微镜下才能看到的结构。

线粒体内外膜、叶绿体内外膜及类囊体薄膜、核糖体、内质网、高尔基体、中心体、核膜等结构均属于亚显微结构.4.细胞骨架(1)存在:真核细胞中。

(2)作用:维持细胞形态,保持细胞内部结构的有序性。

(3)结构:由蛋白质纤维组成的网架结构.(人教版必修1 P46“相关信息")矿工中常见的职业病—-硅肺产生的病因是什么?提示:矿工肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,造成肺功能受损。

高一生物同步练习册

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高一生物同步练习册高一生物同步练习册一、选择题1.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是()A.叶绿体和线粒体都有双层膜B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连D.液泡是的细胞器答案:B解析:核糖体附着在内质网上。

2.在下列细胞中,含高尔基体和核糖体较多的是()A.肌细胞B.汗腺细胞C.神经胶质细胞D.胰腺外分泌部细胞答案:D解析:此题考查高尔基体和核糖体的功能。

核糖体是合成蛋白质的场所,高尔基体与分泌物的形成有关,含两者较多的细胞必定是分泌蛋白质类物质的细胞。

胰腺外分泌部细胞能分泌胰液,其中含多种消化酶,属蛋白质。

而汗腺细胞也有分泌功能,但其分泌物汗液的主要成分是水、无机盐、尿素等,无蛋白质。

肌细胞和神经胶质细胞无分泌功能。

3.根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是()A.心肌细胞比血红细胞具有更多的线粒体B.胰腺细胞(能产生消化酶)比心肌细胞具有更多的高尔基体C.汗腺细胞比肠腺细胞(能产生消化酶)具有更多的核糖体D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体答案:C4.下列有关生物膜系统的说法正确的是()A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰答案:D5.下列关于细胞器的叙述,正确的一组是()①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体A.与能量转换有关的细胞器是①②B.与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤C.不含膜结构的细胞器有④⑤⑥D.含有核酸的细胞器只有①②答案:A解析:与分泌蛋白形成有关的细胞器有①③④⑤,含有核酸的细胞器有①②④,①②与能量转换有关。

①②为双层膜细胞器,③⑤为单层膜细胞器,④⑥为无膜细胞器。

6.如下图为雄性哺乳动物的胰岛细胞在进行某项活动前后,几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成()A.呼吸酶B.一种特定分泌蛋白C.血红蛋白D.性激素答案:B解析:分析几种生物膜面积的变化图,①增多,③减少,②几乎不变,符合分泌蛋白的合成与分泌过程中细胞膜、内质网膜、高尔基体膜的变化。

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第二单元第6讲

金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第二单元第6讲

第6讲细胞器与生物膜系统[考纲明细] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ) 2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ) 3.实验:观察线粒体和叶绿体课前自主检测判断正误并找到课本原话1.将细胞器分离出来常用的方法是:差速离心法。

(P44—方框)(√)2.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的少。

(P45—思考)(×)3.线粒体是进行有氧呼吸的场所。

(P45—正文)(×)4.被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则排出细胞外。

(P46—正文)(√)5.肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,硅尘能破坏溶酶体膜,使其中水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺的功能受损。

(P46—相关信息)(√)6.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

(P47—小字)(√)7.健那绿染液是将细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使细胞中的线粒体呈现蓝绿色。

(P47—实验)(×)8.液泡可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

(P46—正文)(√)9.生物膜的组成成分和结构很相似,都具有流动镶嵌模型,且含有C、H、O、N、P元素。

(P49—正文)(√)10.根据生物膜的特性,将磷脂制成小球,让小球包裹药物运输到患病部位,通过小球膜和细胞膜的融合,将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。

(P49—相关信息)(√)11.透析型人工肾替代病变的肾脏行使功能,其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。

当病人的血液流经人工肾时,血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉,让干净的血液返回病人体内。

(P50—与生活联系)(√)(2018·全国卷Ⅰ)生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶答案 D解析叶绿体是进行光合作用的场所,光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段,其中光反应阶段能合成ATP,而光反应的场所是类囊体膜,因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶,A正确;溶酶体是细胞的“消化车间”,溶酶体含有多种水解酶,溶酶体膜破裂后,释放的水解酶会造成细胞结构的破坏,B正确;细胞核的核膜具有双层膜,核膜上存在核孔,核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,因此核孔是物质进出细胞核的通道,C正确;线粒体DNA位于线粒体的基质中,D错误。

2022届-新高考-一轮复习-人教版-生物膜系统在成分、结构和功能上的联系--教案

2022届-新高考-一轮复习-人教版-生物膜系统在成分、结构和功能上的联系--教案

考点二生物膜系统在成分、结构和功能上的联系1.生物膜系统的组成和功能图2-6-52.生物膜系统在成分上的联系(1)各种生物膜组成成分基本相似:均是由等组成,体现了生物膜系统的。

(2)每种成分所占的比例不同,体现了生物膜系统的。

3.生物膜系统在结构上的联系图2-6-6【易错辨析】(1)分泌蛋白的修饰、加工由内质网和高尔基体共同完成。

( )(2)生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称。

( )(3)叶绿体的基质中没有与光合作用有关的酶。

( )(4)生物膜之间的囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量。

( )(5)链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜。

( )(6)细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输。

( )(7)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成,病毒只有细胞膜。

( )(8)内质网是生物膜的转换中心,因为内质网膜与高尔基体膜和细胞膜直接相连。

( )(1)利用生物膜的特性将磷脂小球包裹的药物运输到患病部位,通过小球膜与细胞膜融合,将药物送入细胞,这一过程体现了细胞膜的结构特点是细胞膜。

(2)在植物细胞中,内质网衍生的吞噬泡包裹自身损伤的蛋白质或细胞器,并将其运送到液泡降解。

内质网形成的吞噬泡能与液泡融合,从膜的结构角度分析,原因是(答出两点)。

(3)各种生物膜的成分和结构相似,但是功能相差较大的原因是。

1.分泌蛋白的合成、分泌过程分析图2-6-7流程图解读:(1)细胞核(真核细胞):基因的转录,将遗传信息从细胞核传递到细胞质。

(2)核糖体:通过翻译将氨基酸合成为多肽。

(3)内质网:对多肽进行初步加工(如盘曲、折叠、糖基化等),形成较成熟的蛋白质,再以囊泡的方式运送至高尔基体。

(4)高尔基体:将较成熟的蛋白质再加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的方式运输到细胞膜。

高尔基体为转化的“枢纽”。

(5)细胞膜:胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。

(6)线粒体:为各项过程提供能量。

(7)运输的方向:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。

高中生物新教材必修第一册教案讲义:细胞器之间的协调配合

高中生物新教材必修第一册教案讲义:细胞器之间的协调配合

细胞器之间的协调配合[学习目标] 1.通过分泌蛋白的合成及分泌实例,明确细胞器之间的协调配合。

2.简述生物膜系统的组成和功能。

一、细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白的概念在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质,如消化酶、抗体和一部分激素等。

2.分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程(1)研究方法:同位素标记法。

(2)过程(3)提供能量的细胞器:线粒体。

判断正误(1)分泌蛋白的合成与分泌过程中,依次经过的细胞器是核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜()(2)分泌蛋白的合成与分泌过程中直接参与的细胞结构:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜()(3)与分泌蛋白的合成与分泌有关的膜结构:核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体()答案(1)×(2)×(3)×解析(1)细胞膜不是细胞器。

(2)线粒体间接参与分泌蛋白的合成与分泌过程,起着供能作用。

(3)核糖体无膜结构。

任务一:分泌蛋白的合成及分泌过程如图是用3H标记的亮氨酸检测豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白合成过程的实验过程图解,请分析回答下列问题:(1)下列蛋白质属于分泌蛋白的有②④(填序号)。

①血红蛋白②胰蛋白酶③与有氧呼吸有关的酶④抗体(2)经连续取样后,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图所示。

则曲线a、b、c依次代表的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。

(3)如图是该过程中内质网、高尔基体和细胞膜面积的变化曲线,则A、B、C依次代表的结构分别是内质网、细胞膜、高尔基体。

拓展延伸溶酶体内的水解酶和细胞膜上的蛋白质的合成和加工过程与分泌蛋白相同。

1.如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,则该细胞中出现3H的部位依次为()A.②→③→④→⑤B.①→②→③→④C.①→②→④→⑤D.①→③→④→⑤答案A解析题图中①为核膜、②为核糖体、③为内质网、④为高尔基体、⑤为细胞膜。

分泌蛋白经过的结构依次为②(核糖体)→③(内质网)→④(高尔基体)→⑤(细胞膜),故选A。

2020届高考生物第2单元细胞的结构与物质的运输(第5_7讲)课时作业(含解析)

2020届高考生物第2单元细胞的结构与物质的运输(第5_7讲)课时作业(含解析)

细胞的结构与物质的运输课时作业(五) 第5讲细胞膜与细胞核时间 / 30分钟基础巩固1.下列关于生物膜结构的说法,不正确的是( )A.真核细胞内相关膜结构之间的相互转化与生物膜的流动性有关B.在光学显微镜下可以看到生物膜具有“暗—亮—暗”的三层结构C.生物膜的静态结构模型不能解释细胞的生长现象D.生物膜的选择透过性与它的结构及所含有的成分有关2.下列一定没有涉及细胞间信息交流的是( )A.乙肝抗体与乙肝病毒之间B.效应T细胞与靶细胞之间C.相邻的高等植物细胞之间D.甲状腺细胞与肌细胞之间3.[2018·山西太原二模]下列关于生物膜特征的描述,错误的是( )A.磷脂双分子层和蛋白质分子是可以流动或漂移的,体现出生物膜的流动性B.磷脂分子的尾部亲油疏水,所以水溶性物质优先通过生物膜C.膜上的载体只允许一定空间结构的物质通过,因此生物膜具有选择透过性D.生物膜内外两侧的不对称性,可能是其蛋白质等物质分布的差异造成的4.如图K5-1表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是( )图K5-1A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B.神经细胞膜上识别递质的是①C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关5.[2018·辽宁鞍山模拟]细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,下列相关叙述正确的是( )A.核孔具有选择性,是某些大分子物质进出细胞核的通道B.在光学显微镜下观察可见细胞核内有核仁和染色质C.染色体作为遗传物质的主要载体,主要分布在细胞核,少量分布于细胞质D.无丝分裂过程中核膜、核仁会发生周期性地消失与重现能力提升6.[2018·河北衡水中学七调]下列有关膜蛋白的叙述,不正确的是( )A.有些膜蛋白具有识别和降低化学反应活化能的作用B.细胞膜上的膜蛋白都能接收信号分子传递的信息C.膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA的参与D.有些膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程7.如图K5-2表示细胞膜功能模式图,下列说法不正确的是( )图K5-2A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输、胞吞和胞吐C.激素调控生命活动与图中功能④有关D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻细胞间的通讯8.荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,其包括三个步骤:绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的绿色;激光照射猝灭(漂白)膜上部分绿色荧光;检测猝灭部位荧光再现速率。

第5讲 细胞器和生物膜系统-考点三 细胞的生物膜系统

第5讲 细胞器和生物膜系统-考点三 细胞的生物膜系统
.囊泡运输调控机制是指某些分子与物质不能直接穿过细胞膜,而是依赖围绕在细胞膜周围的囊泡进行传递运输。囊泡通过与目标细胞膜融合,在神经细胞指令下可精确控制激素、酶、神经递质等分子传递的恰当时间与位置。下列有关叙述正确的是( )。
A.经囊泡运输的物质不能直接穿过细胞膜,因此被转运物质都是生物大分子B.外分泌蛋白分泌过程中囊泡运输是按照高尔基体→内质网→细胞膜的方向运输的C.囊泡是由双层膜所包裹的膜性结构,囊泡运输机制不需要消耗能量D.细胞膜上的转运蛋白也是通过囊泡转运到细胞膜上的
第5讲 细胞器和生物膜系统
细胞的生物膜系统
1.分泌蛋白或质膜内蛋白和胞内蛋白
种类比较
分泌蛋白或质膜内蛋白
胞内蛋白
合成场所
附着在①_________上的核糖体
②____________
作用场所
③_________(包括细胞膜上的一些蛋白)或临时储存在溶酶体等囊泡状细胞结构中
细胞内
连续性
(2)在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合,如下图所示。
深挖教材
1.利用生物膜的特性,将磷脂小球包裹的药物运输到患病部位,通过小球膜与细胞膜的融合,将药物送入细胞,这一过程体现了细胞膜的⑦_______特点。
结构
2.肾功能发生障碍时,目前常用的治疗方法是采用透析型人工肾代替病变的肾脏行使功能,人工肾利用了细胞膜的⑧_______特点。
图1 直方图
图2 曲线图
1.图1和图2都表示膜面积随时间的变化,图1表示前后两个时间点的变化,图2表示一定时间段内的变化。 2.图1和图2分别以直方图和曲线图的形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小、高尔基体膜面积基本不变、细胞膜面积增大的现象。

2021_2022新教材高中生物第3章细胞的基本结构2

2021_2022新教材高中生物第3章细胞的基本结构2

探究: (1)囊泡可以由哪些细胞器产生?它的成分是什么? 提示:囊泡可以由内质网和高尔基体“出芽”’产生,它的主要成分是脂质和蛋 白质分子。 (2)囊泡属于生物膜系统吗?囊泡可精确地控制某些分泌蛋白传递的恰当时间与 位置,体现了囊泡的什么功能? 提示:属于。体现了囊泡控制物质进出细胞(或信息交流)的功能。
()
A.真核生物和原核生物都有生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
【补偿训练】 1.下列关于生物膜系统的叙述,错误的是 ( )
A.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构组成的体系 B.内质网增大了细胞内的膜面积,利于酶和核糖体的附着 C.生物膜将细胞质区室化,避免多种生化反应相互干扰 D.叶绿体的外膜和内膜属于生物膜系统,但其基质中的类囊体不属于生物膜系统
问题二:什么是生物膜系统?生物膜的结构特点与功能是什么? 请对下列关于生物膜的说法判断正误: (1)生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称。 ( √ ) (2)各种生物膜的组成成分和结构不完全相同。 ( √ ) (3)正是由于细胞膜的存在,才使细胞成为一个相对独立的系统。 ( √ ) (4)细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递过程中起着 重要作用。 ( √ ) (5)细胞内的酶必须附着在膜上,才能发挥催化作用。 ( × ) 提示:有些酶是游离于细胞质基质中发挥作用的。
课堂素养达标
1.细胞器之间既彼此分工,又协调配合,下列关于细胞器之间协调配合的 说法,正确的是________。 ①原核细胞细胞器种类少,因此无法正常进行各项生命活动 ②细胞中一种细胞器的功能,不能被另一种细胞器替代 ③内质网的膜成分可以直接成为高尔基体膜的一部分 ④在联系各种细胞器方面,高尔基体相当于交通枢纽 ⑤细胞质中游离的核糖体合成的蛋白质,其分泌过程不需要经过高尔基体

高中生物第3章细胞的基本结构章末检测含解析1

高中生物第3章细胞的基本结构章末检测含解析1

第3章章末检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟.第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列有关生物膜的叙述,错误的是()A.细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境B.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度C.生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称答案D解析细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,A正确;膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度,B正确;生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行,C 正确;生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,并非生物体内所有膜结构的统称,如视网膜、肠系膜都不属于生物膜系统,D错误。

2.下列事实中不能说明细胞膜功能的是()A.信号分子与受体结合,将信息传递给靶细胞B.对细胞起支持和保护的作用C.高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流D.精子和卵细胞的结合答案B解析细胞膜的功能有①将细胞与外界环境分隔开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的信息交流.A、C、D三项均说明了细胞膜可进行细胞间的信息交流,而B项描述的是细胞壁的功能。

3.下列有关生物膜的结构特点的叙述,最恰当的一项是()A.构成生物膜的磷脂分子可以运动B.构成生物膜的蛋白质分子可以运动C.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动答案D解析生物膜的结构特点是细胞膜具有一定的流动性,因为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,D 符合题意。

4.下列有关探究细胞膜成分、结构过程中的分析错误的是()A.英国学者丹尼利和戴维森推测细胞膜成分除脂质外,还可能有蛋白质B.根据磷脂分子的结构特点可推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布C.电子显微镜下细胞膜呈暗—明—暗三层,说明膜由脂质-蛋白质—脂质三层组成D.荧光标记小鼠和人细胞膜的蛋白质分子,证明细胞膜具有流动性答案C解析电子显微镜下细胞膜呈暗-明—暗三层,罗伯特森和其他科学家推断出膜由蛋白质-脂质—蛋白质三层结构组成,C错误。

新教材高一生物浙科版必修第一册学案:第二章第五节细胞在结构和功能上是一个统一整体含答案

新教材高一生物浙科版必修第一册学案:第二章第五节细胞在结构和功能上是一个统一整体含答案

第五节细胞在结构和功能上是一个统一整体课程目标知识点一生物膜系统把细胞各部分结构联系在一起1.生物膜系统的定义:__真核__细胞内由__细胞__膜和包括__核__膜在内的多种__细胞器__膜共同构成生物膜系统。

2.生物膜系统中两个重要结构:(1)内质网:①面积__最大__,占了整个细胞生物膜的__一半__左右;②是细胞内__蛋白质__、__脂质__和__糖类__的加工或合成基地,这些物质可在内质网__完整__、__封闭__的管道中快速运输;③内质网膜向内与__核膜__连接,向外与__细胞膜(质膜)__连接,使细胞核与__细胞质__及细胞膜的联系更为紧密,大大提高了__物质交换__的效率。

(2)囊泡:①被称为细胞里的“__搬运工__”;②生物膜具有一定的__流动性__,各组分间可以通过__囊泡__相互转化;③囊泡的移动为多种细胞器的膜质成分提供__物质来源__,从而实现膜成分的__更新__。

小思考:原核细胞有没有生物膜系统?【答案】没有,因为原核细胞只有细胞膜,没有核膜及多种细胞器膜。

【易错警示】生物膜系统是指真核细胞内的所有膜结构(包括囊泡),不是生物体内的所有膜结构。

知识点二细胞内各结构协调配合,共同执行生命活动1.分泌蛋白(1)定义:在__细胞内__产生,分泌到细胞外发挥作用的蛋白质,如__抗体__、__消化酶__和一部分__激素__。

(2)分泌蛋白合成、加工和分泌过程:__氨基酸__(填写基本单位)在附着于内质网上的__核糖体__中形成__多肽__,之后通过内质网的__加工__和__运输__,随__囊泡__转移至__高尔基体__做进一步的加工,再由__囊泡__包裹着蛋白质向__细胞膜__移动,将蛋白质分泌至细胞外。

整个过程需要消耗__能量__,主要来自__线粒体__。

如图表示用同位素示踪法研究分泌蛋白的分泌过程:2.囊泡运输(1)特点:囊泡运输在细胞内极其重要,具有高度的__组织性__、__方向性__和__精确性__。

高二生物细胞的基本结构试题答案及解析

高二生物细胞的基本结构试题答案及解析

高二生物细胞的基本结构试题答案及解析1.下列关于生物膜的叙述,正确的是A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B.组成生物膜的脂质中脂肪最丰富C.生物膜都是选择透过性膜D.细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础【答案】C【解析】生物膜是指细胞膜、细胞器膜、核膜的统称,A错误。

组成生物膜的脂质中磷脂最丰富,B错误。

生物膜都是选择透过性膜,C正确。

细菌只有一种细胞器——核糖体,为无细胞器膜,D错误。

【考点】细胞的生物膜系统2.观察水绵细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是()A.变大、变多、变亮B.变大、变少、变暗C.变小、变多、变亮D.变小、变多、变暗【答案】B【解析】试题解析:将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞数目减少,细胞的体积变大;此时进入视野的光线减少,视野就变暗。

因此,将物镜由低倍镜转换到高倍镜观察时,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是:变大、变少、变暗。

B正确。

A、C、D不正确。

【考点】本题考查教材中生物学实验的相关知识,意在考查考生能理解相关实验的原理和方法,把握材料和试剂的选择,熟练完成相关实验的能力。

3.细胞内有三种膜可以相互转变,这三种膜是()A.细胞核膜、高尔基体膜、线粒体膜B.细胞膜、高尔基体膜、内质网膜C.高尔基体膜、内质网膜、中心体膜D.内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜【答案】B【解析】内质网膜和核膜、线粒体膜等直接相连,可直接转化,将细胞中的各种结构连成一个整体,A错误;内质网膜和高尔基体膜以及高尔基体膜和细胞膜不直接相连,它们之间的转化是以“出芽”形式形成具膜小泡转化的,B正确;中心体没有膜结构,C错误;核糖体为无膜结构,D错误。

【考点】本题考查生物膜相关知识,意在考查考生对知识点的理解掌握程度。

4.下列有关生物膜系统的叙述,正确的是A.原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具生物膜结构B.生物膜功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量C.生物膜的结构特点是选择透过性D.各种生物膜在功能上互相独立、互不影响【答案】B【解析】原核细胞虽然无核膜及细胞器膜,但有细胞膜,因而具有生物膜结构,A项错误;蛋白质是生命活动的主要承担者,功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量就越多,B项正确;生物膜的结构特点是具有一定的流动性,C项错误;各种生物膜在结构和功能上紧密联系,D项错误。

高中生物必修一细胞的基本构成易错题集锦

高中生物必修一细胞的基本构成易错题集锦

(每日一练)高中生物必修一细胞的基本构成易错题集锦单选题1、下列对生物膜的叙述,不正确的是()A.生物膜是生物体内所有膜结构的统称B.各种生物膜的化学组成与结构很相似C.原核生物不具有生物膜系统D.各种生物膜既各司其职,又相互协调,共同完成细胞的生命活动答案:A解析:生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜在结构和组成成分上相似,在结构和功能上联系。

A、生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜,并非生物体内所有膜,如视网膜、大网膜就不属于生物膜系统,A错误;B、各种生物膜的化学组成和结构相似,都主要由磷脂分子和蛋白质分子组成,磷脂双分子层构成基本骨架,B正确;C、原核细胞只有细胞膜,无生物膜系统,C正确;D、生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理活动,D正确。

故选 A。

2、如图为细胞核结构的模式图,下列有关叙述错误的是()A.图中1是双层膜,把核内物质和细胞质分开B.图中2是核孔,能选择性地运输某些大分子物质C.图中3是染色质,染色质和染色体是两种不同的物质D.图中4是核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关答案:C解析:1).细胞核的结构:(1)核膜:双层膜,分开核内物质和细胞质(2)核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流(3)核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关(4)染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体;2).细胞核是遗传物质的贮存和复制场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。

题图分析,图中1为核膜,2为核孔,3为染色质,4为核仁。

A、图中1是核膜,为双层膜结构,把核内物质和细胞质分开,A正确;B、图中2是核孔,能选择性地运输某些大分子物质,并能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,B正确;C、图中3是染色质,染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态,且状态的变化与其功能是相适应的,C错误;D、图中4是核仁,结合分析可知,核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,D正确。

2021高三统考人教生物一轮(经典版)学案:1第2单元第6讲细胞器与生物膜系统含解析

2021高三统考人教生物一轮(经典版)学案:1第2单元第6讲细胞器与生物膜系统含解析

2021高三统考人教生物一轮(经典版)学案:必修1第2单元第6讲细胞器与生物膜系统含解析第6讲细胞器与生物膜系统[考纲明细] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ) 2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ) 3.实验:观察线粒体和叶绿体课前自主检测判断正误并找到课本原文1.将细胞器分离出来常用的方法是:差速离心法。

(必修1 P44-方框)(√)2.线粒体是进行有氧呼吸的场所。

(必修1 P45—正文)(×)3.叶绿体是绿色植物所有细胞含有的细胞器。

(必修1 P45-正文)(×)4.被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则排出细胞外。

(必修1 P46-正文)(√)5.液泡可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

(必修1 P46—正文)(√)6.内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成“车间".(必修1 P45—正文)(√)7.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关.(必修1 P47—小字)(√)8.健那绿染液是将细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使细胞中的线粒体呈现蓝绿色.(必修1 P47—实验)(×)9.研究分泌蛋白合成和运输的方法是同位素标记法。

(必修1 P48—资料分析)(√)10.生物膜系统由具膜细胞器的膜组成.(必修1 P49—正文)(×)11.根据生物膜的特性,将磷脂制成小球,让小球包裹药物运输到患病部位,通过小球膜和细胞膜的融合,将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的.(必修1 P49—相关信息)(√)12.透析型人工肾替代病变的肾脏行使功能,其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。

当病人的血液流经人工肾时,血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉,让干净的血液返回病人体内。

(必修1 P50—与生活联系)(√)(2019·全国卷Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质答案A解析真核细胞的内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”;细胞核中能够完成转录过程,可产生RNA,综合上述分析,A正确。

2020届人教版生物必修1章末基础复习:第3章细胞的基本结构含答案

2020届人教版生物必修1章末基础复习:第3章细胞的基本结构含答案

必修1章末基础复习:第3章细胞的基本结构含解析章末检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(本题包括20小题,共60分,每小题只有一个选项符合题意。

)1.细胞之间依靠细胞膜进行信息交流,下列具体事例与之不符的是( )A.激素与细胞膜表面受体结合 B.相邻细胞的细胞膜接触C.植物细胞的胞间连丝 D.核酸不能通过细胞膜2.下列有关生物膜的叙述,正确的是( )A.参与细胞膜组成的脂质只有磷脂B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性C.抗体的合成和分泌过程都与生物膜有关D.小鼠细胞与人体细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合【解析】选D。

细胞膜中的脂质主要是磷脂,还有少量的固醇,A错误;用蛋白酶处理可分解膜上的蛋白质,从而改变细胞膜的通透性,B错误;抗体的合成在核糖体上进行,核糖体没有膜结构,C错误;人鼠细胞在一定条件下融合,体现了膜的流动性,D正确。

3.下列不能体现细胞膜功能的是( )A.胰岛细胞合成胰岛素后,将其分泌到胰岛细胞之外B.活细胞无法用台盼蓝染色,而死细胞会被染成蓝色C.精子与卵细胞的识别与结合D.植物细胞在清水中不会涨破【解析】选D。

胰岛B细胞形成的胰岛素,通过细胞膜分泌到胰岛B细胞之外,体现了细胞膜的功能,A项正确;活细胞无法用台盼蓝染色,而死细胞会被染成蓝色,体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,B项正确;精子与卵细胞的识别与结合,体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能,C项正确;植物细胞在清水中不会涨破,体现了细胞壁具有支持和保护的功能,不能体现细胞膜功能,D项错误。

4.下列有关生物膜的叙述中,错误的是( )A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同B.不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的C.生物膜的研究已经深入到分子水平D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能【解析】选A。

各种生物膜的化学组成和结构基本相同,并非完全相同,A错误;不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的,如内质网和高尔基体间通过囊泡的转化,B正确;生物膜的研究已经深入到分子水平,C正确;不同生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能,D正确。

高中生物 第3章 细胞的基本结构 3-2-2 细胞器之间的协调配合教学案 新人教版必修1-新人教版高

高中生物 第3章 细胞的基本结构 3-2-2 细胞器之间的协调配合教学案 新人教版必修1-新人教版高

第2课时细胞器之间的协调配合1.通过同位素示踪法的实验分析,掌握分泌蛋白的合成和运输。

2.通过材料分析与总结,简述生物膜系统的组成和功能。

3.通过总结生物膜系统的功能,理解细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上都是紧密联系的统一整体。

知识点1 分泌蛋白的合成和运输请仔细阅读教材第51~52页,完成下面的问题。

1.分泌蛋白的概念及实例(1)概念:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。

(2)实例:消化酶、抗体和一部分激素。

2.分泌蛋白合成和分泌的过程知识点2 细胞的生物膜系统请仔细阅读教材第52~53页,完成下面的问题。

1.生物膜的组成和特点(2)特点①生物膜的组成成分和结构很相似。

②在结构和功能上紧密联系、协调配合。

2.生物膜系统的功能要点一细胞器之间的协调配合1.研究方法:同位素标记法。

2.过程分析(1)标记氨基酸出现的先后顺序(2)膜面积的变化结果3.各种生物膜间的联系(1)各种生物膜之间在化学组成上的联系①相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成。

②差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异,这与不同生物膜功能的复杂程度有关,功能越复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量就越多。

(2)各种生物膜之间在结构上的联系(3)各种生物膜在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程中,各细胞器之间协调配合。

【典例1】如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。

下列说法中错误的是( )A.①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行[解析]选项A、C,由分泌蛋白形成的过程分析,核糖体内氨基酸经脱水缩合后形成肽链,在内质网上进行加工,形成囊泡后运输到高尔基体,经加工后形成包裹着蛋白质的囊泡,运输到细胞膜处,与细胞膜融合后将蛋白质分泌到细胞外,在整个过程中由线粒体提供能量。

高中生物 高三总复习查漏补缺必做:必修一细胞结构+物质运输经典判断题(易错易混题)

高中生物 高三总复习查漏补缺必做:必修一细胞结构+物质运输经典判断题(易错易混题)

必修一:细胞结构1.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。

( )2.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。

( )3.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位。

( )4.细菌没有蛋白质,只有裸露的DNA,所以不能形成染色体。

( )5.原核细胞中只含有核糖体一种细胞器。

( )6.细胞在显微镜下观察不到细胞核,此细胞一定是原核生物。

( )7.蓝藻细胞不含有叶绿体,不能进行光合作用。

( )8.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。

( )9.病毒结构简单,生命活动离不开细胞,所以不能用普通培养基直接培养。

( )10.实验中可以用鸡血制得纯净细胞膜。

( )11.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性,这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。

( )12.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。

如果用双层的脂质体包裹药物,则该药物应该属于水溶性。

( )13.细胞膜能控制物质进出细胞,但其控制作用是相对的,环境中一些对细胞有害的物质也可能进入细胞。

( )14.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称。

( )15.原核细胞有细胞膜,因此具有生物膜系统。

( )16.所有生物膜基本支架都是磷脂双分子层,不同生物膜的差异主要体现在蛋白质种类与数量上。

( )17.各种生物膜可以直接或者间接交换,所以它们具有相似结构和功能。

( )润滑作用,糖蛋白常作为受体蛋白,与细胞识别(信息交流)有关。

( )19.细胞膜、线粒体、叶绿体、液泡、细胞核与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。

( )20.线粒体和叶绿体内含DNA、RNA和核糖体,所以不受核基因的控制。

( )21.植物细胞含有细胞壁,但不一定含有液泡与叶绿体;动物细胞含有中心体(不考虑哺乳动物成熟红细胞),但不一定含有线粒体。

( )22.内质网是生物膜的转换中心,内质网膜与高尔基体膜、细胞膜直接相连。

新人教生物必修一(学案+练习)细胞器之间的协调配合及生物膜系统

新人教生物必修一(学案+练习)细胞器之间的协调配合及生物膜系统

新人教生物必修一(学案+练习)细胞器之间的协调配合及生物膜系统1.分泌蛋白的合成、加工、运输过程2.同位素标记法(1)概念:用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向。

(2)用途:用于示踪物质的运行和变化规律。

3.生物膜系统(1)生物膜系统的组成。

(2)生物膜系统的功能。

②为多种酶提供附着位点:为生化反应的进行创造条件。

③分隔作用:使细胞内部区域化,保证细胞生命活动高效、有序地进行。

1.生物膜系统指生物体内的所有膜结构。

(×) 2.生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新,依赖于生物膜的选择透过性。

(×) 3.CO2的固定、水的光解、蛋白质的加工均在生物膜上进行。

(×) 4.原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成,病毒只有细胞膜。

(×) 5.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外。

(√) 6.造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是高尔基体→核糖体→细胞膜。

(×) 7.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外。

(×)1.四类常见的分泌蛋白2.突破分泌蛋白的七个命题点(1)研究方法:同位素标记法,下图表示分泌蛋白合成过程中核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化。

(2)区分与分泌蛋白形成“有关的细胞器”“有关的细胞结构”和“有关的膜结构”。

(3)分泌蛋白形成过程中的生物膜面积变化。

(4)分泌蛋白分泌的方式:分泌蛋白分泌出细胞的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具有流动性。

(5)多肽与蛋白质不同:核糖体上合成的是多肽,而不是蛋白质,多肽必须经加工后,才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。

(6)真核细胞有生物膜系统,原核细胞只有细胞膜,不具有生物膜系统。

(7)溶酶体内的水解酶由核糖体合成、由高尔基体形成小泡运入。

溶酶体执行功能时伴随其他膜组分的更新。

溶酶体正常生理状态下对自身机体的细胞结构有分解作用。

3.各种生物膜之间的联系(1)在成分上的联系。

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