小学期末考试动员主题班会教案
《学期期末考试动员》主题班会教案
《学期期末考试动员》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到期末考试的重要性，提高他们的学习积极性。
2. 帮助学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
二、教学内容：1. 期末考试的意义和重要性2. 如何制定学习计划3. 提高学习效率的方法4. 良好学习习惯的培养5. 期末考试动员讲话三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考期末考试的重要性。
2. 讲解：详细阐述期末考试的意义和重要性，让学生认识到这次考试对学习成绩的影响。
3. 互动：让学生分享自己制定的学习计划，讨论提高学习效率的方法。
5. 动员讲话：对全体学生进行期末考试动员，鼓励他们努力学习，争取取得好成绩。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解期末考试的意义、制定学习计划、提高学习效率的方法、良好学习习惯的培养。
2. 互动法：让学生分享学习计划，讨论学习方法，增强课堂参与度。
3. 动员讲话：激发学生的学习积极性，增强他们的自信心。
五、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对期末考试的认识和重视程度。
2. 课后收集学生的学习计划，评估他们制定计划的能力。
3. 在期末考试后，对比学生学习成绩的变化，分析本次主题班会的效果。
六、教学准备：1. 收集有关期末考试的重要性和学习方法的资料。
2. 准备动员讲话的PPT或纸质资料。
3. 准备学习计划模板，方便学生制定个人学习计划。
七、教学资源：1. 网络资源：关于学习方法、时间管理的文章和视频。
2. 纸质资源：学习计划模板、动员讲话资料。
3. 多媒体设备：用于展示PPT和视频。
八、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生思考期末考试的重要性。
2. 讲解：详细阐述期末考试的意义和重要性，让学生认识到这次考试对学习成绩的影响。
3. 互动：让学生分享自己制定的学习计划，讨论提高学习效率的方法。
5. 动员讲话：对全体学生进行期末考试动员，鼓励他们努力学习，争取取得好成绩。
6. 总结：强调期末考试的重要性，提醒学生认真对待。
小学生期末考试动员主题班会教案模板(精选5篇)
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）在日复一日的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）1活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）2时间：20xx年6月25日地点：XXX班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。
这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
小学生期末复习动员主题班会教案(优秀模板7篇)
小学生期末复习动员主题班会教案（优秀模板7篇）小学生期末复习动员主题班会教案第1篇班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。
要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。
并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。
讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。
并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。
更重要的一点。
从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
小学生期末复习动员主题班会教案第2篇一、活动目的：雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。
期末考试动员主题班会教案(优秀10篇)
期末考试动员主题班会教案（优秀10篇）期末考试动员主题班会篇一活动目的1、通过本次班会，让学生重视期末考试的考前复习，引导学生制定复习计划和目标。
并通过与同学交流，让学生获得一些好的学习方法和复习方法。
2、让学生了解考试的规章制度，争取考个好成绩，为班集体争光，借此机会培养学生的集体荣誉感。
活动时间：活动过程导入：1、全体起立：唱班会歌或班歌——《地球你好吗？》2、期末考试就要到了，这既是一个检验我们学习成果的机会，也是我们展现自己实力的机会。
再过几天就是期中考试了，这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试，考试中应该注意些什么。
大家也可以说说自己的复习方法，让我们一起努力，为班集体奉献出力量。
一、认真做好期末复习考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。
这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。
二、关于复习备考的建议1、确定目标首先，我们必须确定一个学习目标，并且为这个目标而努力。
我们可以看看自己以往的学习成绩，想想自己还有多少的进步空间，然后根据这个定下我们的期中考试目标。
当然，定了一个目标，我们就得付出自己的努力，用行动来争取目标的实现。
想一想目标实现之后的快乐，静下心来好好为期末考试复习。
2、动手要早谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
小学期末动员班会教案（精选6篇）
小学期末动员班会教案小学期末动员班会教案（精选6篇）作为一位杰出的老师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的小学期末动员班会教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学期末动员班会教案1一、教学目的：时光飞逝,不知不觉，在这炎热的夏日,我们又迎来了一年一度的暑期!期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以,我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。
二、教学过程：此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：1、明确个人目标,制订学习计划美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。
研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。
这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。
那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
小学期末冲刺主题班会教案
WENKU DESIGN
WENKUTING
ONE
2023-2026
WENKU DESIGN
WENKU DESIGN
CATALOGUE
目 录
• 班会目的与背景 • 班会内容与流程 • 班会主题解析 • 互动环节设计 • 班会总结与反馈 • 后续行动计划
增强班级凝聚力和归属感
通过共同参与班会活动，增进班级同 学之间的了解和感情，增强班级凝聚 力和归属感。
背景
学期末考试临近
随着期末考试的临近，学生需要做好充分准备，以应对考试。
学生学习状态参差不齐
由于学生的学习基础和习惯不同，导致学习状态存在差异，需要引 导和帮助。
家长对子女学习成绩的关注
家长非常关注孩子的学习成绩，希望孩子能够在考试中取得好成绩 。
PART 01
班会目的与背景
目的
提高学生期末考试意识
通过班会，让学生明确期末考试的重 要性和意义，意识到考试是检验学习 成果的重要方式。
促进学习交流与合作
鼓励学生分享学习方法和经验，促进 同学之间的交流与合作，共同进步。
培养良好学习习惯和态度
通过班会引导学生树立正确的学习观 念，培养良好的学习习惯和态度，为 今后的学习打下基础。
学习方法分享
总结有效的学习方法
让学生分享自己在学习过程中总结出 的高效学习方法，如制作思维导图、 定期复习等。
小组讨论与交流
教师点评与指导
教师对学生的分享进行点评，并给予 针对性的学习建议和指导。
组织小组讨论，让学生们互相交流学 习心得，共同进步。
期末考试技巧
01
02
03
时间管理
教会学生合理分配考试时 间，避免因时间不足而影 响答题质量。
原创一年级期末动员主题班会教案
原创一年级期末动员主题班会教案一、背景介绍期末考试将至，一年级的学生们需要面对一系列的考试和测试。
为了鼓舞学生们的士气，提高他们的学习动力，以及加强班级凝聚力，本次班会将以“追梦启航，百尺竿头更进一步”为主题，向学生们传递正能量，激励他们努力拼搏。
二、活动目标通过本次班会，我们希望达到以下目标：1.激发学生们对学习的兴趣和热情；2.培养学生们积极向上的心态和乐观的情感态度；3.培养学生们的团队合作意识和凝聚力；4.启发学生们发现自己的潜能和梦想，并为之努力奋斗。
三、班会内容安排1. 热身活动：伸展身体，放松大脑•指导学生们做几个简单的体操动作，活动身体，放松紧张的情绪；•引导学生们闭上眼睛，进行深呼吸，舒缓压力。
2. 主题导入：追梦启航•向学生们展示一系列成功人士的故事和成就，让学生们感受到各行各业的成功需要付出的努力和坚持；•引导学生们思考自己的梦想和目标，以及为实现梦想需要做出的努力。
3. 分小组活动：我的梦想•将学生分成小组，每个小组讨论并分享自己的梦想；•每个小组选一名代表向全班汇报小组成员的梦想，并分享他们如何一步步实现梦想的计划。
4. 知识点梳理：备战期末考试•回顾和总结本学期所学的重点知识点，并提醒学生们需要重点复习和准备的内容；•引导学生们分享自己的学习方法和经验，鼓励他们相互学习，互帮互助。
5. 团队合作游戏：拼图比赛•将学生们分成若干个小组，每个小组分发一张拼图；•要求学生们合作完成拼图，并比赛哪个小组完成时间最短；•引导学生们反思团队合作的重要性，并讨论如何改进合作方式。
6. 结束语•向学生们表达对他们的信任和期望；•引导学生们再次思考自己的梦想和目标，并鼓励他们努力追求。
四、师生互动环节•鼓励学生们积极参与讨论和提问，展示自己的想法和观点；•回答学生们的问题，对他们的发言给予积极肯定和鼓励。
五、教学手段及材料准备教学手段：讲述、小组讨论、互动游戏教学材料准备：•体操音乐；•成功人士的故事和图片；•小组活动材料：纸张、笔；•拼图。
原创小学期末动员主题班会教案
原创小学期末动员主题班会教案活动背景小学期末将至，为了调动学生们的学习热情和动力，激发他们对新学期的期待和努力，本次主题班会将以“绽放新学期的快乐之花”为主题，通过多种形式的交流和互动环节，鼓励学生们积极参与学习，争做学习的明星。
活动目标1.激发学生学习的兴趣和积极性；2.培养学生学习的目标意识，引导他们对新学期制定个人学习计划；3.培养学生的团队合作意识，增进班级凝聚力；4.深入了解学生对学习的看法和期望，为新学期的教学提供参考。
活动内容1. 导入（5分钟）老师向学生们介绍今天的主题班会，并邀请学生回顾过去学习的收获和成就，分享自己的感受与体会。
2. 观看视频（10分钟）播放一段激励学生的故事视频，让学生感受到努力和付出带来的成就和快乐。
3. 分享期望（10分钟）每名学生分享自己对新学期学习的期望和目标，老师在课桌上贴上学生们的期望纸条。
4. 小组合作（15分钟）将学生分成小组，每组讨论并制定一份小组合作计划，明确小组成员的职责和目标。
5. 合作展示（15分钟）每个小组派代表上台，介绍小组的合作计划和目标，展示小组凝聚力和合作精神。
6. 回顾总结（10分钟）老师引导学生总结小组合作的感受和收获，分享优秀小组的合作经验，并鼓励其他小组继续努力。
7. 展望未来（10分钟）老师向学生介绍新学期的学习计划和项目，鼓励学生积极参与各项活动，开启学习的新篇章。
活动评估与反思活动评估1.学生参与度：观察学生们在班会中的表现和参与度，记录个别学生的发言情况。
2.小组合作计划：评比每个小组的合作计划质量，给予积极的评价和建议。
活动反思1.解决问题：记录活动中的问题和不足，寻求改进的方法和途径。
2.反馈意见：通过老师的反馈和学生的反馈，了解活动的效果和学生的感受，对下次的活动进行有针对性的改进。
注意事项1.布置班级环境：提前准备好班级布置，营造活动氛围。
2.学生参与：保证每位学生都有机会参与到活动中，并充分发挥他们的主观能动性。
原创小学期末动员主题班会教案
原创小学期末动员主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，帮助学生回顾本学期的学习收获和成长，激发大家的学习热情，共同制定学习目标，并激励他们努力追求更好的学习成绩和个人发展。
二、教学内容1.学习回顾：让学生分享学习心得和收获，回顾本学期的学习内容和进展。
2.学习目标制定：引导学生制定下学期的学习目标，并鼓励他们制定可行的计划和策略。
3.动员激励：通过精彩的故事、事例和名人经历，激励学生积极参与学习，追求卓越。
三、教学过程1. 学习回顾•首先，老师简要回顾本学期的学习内容，提醒学生回忆起他们学习的重点知识和技能。
•接下来，将学生分成小组，让他们彼此分享学习心得和收获，鼓励大家积极交流。
2. 学习目标制定•引导学生思考下学期的学习目标。
老师可以提问一些引导性问题，例如：“你们希望在哪些科目上取得更好的成绩？”“你们想提升哪些技能？”•学生将目标记录在笔记本上，并且找到可以实现目标的行动计划和策略。
鼓励他们写下自己的计划。
3. 动员激励•老师可以通过精彩的故事、事例和名人经历来激励学生。
分享一些成功的案例，讲述他们如何通过努力和奋斗取得成就。
•鼓励学生积极参与学习，追求卓越。
强调每个人都有潜力，只要努力去发掘和利用，就能取得进步和成功。
四、教学方法1.社交学习法：通过分组讨论和互相分享，激发学生的学习兴趣和思考能力。
2.启发式学习法：通过提问和引导，帮助学生主动思考和制定学习目标。
3.讲故事法：通过讲述精彩的故事和名人经历，激发学生的学习热情和动力。
五、教学评价1.学生参与度：观察学生在小组讨论中的表现和参与度。
2.学习目标制定：检查学生的学习目标是否合理和可行，鼓励他们制定具体的计划和策略。
3.教学效果评估：回顾学生的反馈和讨论结果，评估本次主题班会的教学效果。
六、教学延伸1.鼓励学生在下学期学习中保持积极的学习态度和动力。
2.学校和家长可以共同制定奖励机制，激励学生努力学习和取得优异成绩。
3.老师可以定期组织学生分享学习心得和经验，促进学生之间的交流和互助。
期末考试动员班会教案（4篇）
期末考试动员班会教案期末考试动员班会教案(4篇)作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的期末考试动员班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期末考试动员班会教案1活动目的：课程已经结束，期末考试即将到来，通过主题班会的形式给学生鼓劲，树立自信心，交流复习方法，使其尽快进入复习状态之中，并以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：“期末考试复习动员”设计课件主持人：班主任活动过程：一、导入：同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗？二、开展：读一读：期末考试的脚步越来越近了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢？请大家先读一读（出示课件）愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间你想做前一类人还是后类人？既然我们都想珍惜时间，利用好剩下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住了它。
议一议：1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法，可以是整体的复习方法，也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议（课件出示）：1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好，在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。
在自己支配的学习时间内，要认真安排好任务的“轻重缓急”。
3、复习时间是无法延伸的。
要想在有限的时间内掌握更多的内容，解决的途径只有一个，就是克服拖沓现象，提高时间的利用率，做到“日事日毕，日清日高”。
小学主题班会期末考试动员教案（精选5篇）
小学主题班会期末考试动员教案小学主题班会期末考试动员教案（精选5篇）作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学主题班会期末考试动员教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学主题班会期末考试动员教案1活动目的1.通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。
2.让学生进一步反思自己平时的学习，找到适合自己的复习的好方法。
活动准备照片故事名言活动过程01活动导入同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？02活动开展（一）引入主题：复习的重要性1.师：同学们，今天我们先来欣赏图片《考试前后》。
师：同学们，看完图片《考试前后》，你们有什么感受？（指名说）生1：我觉得小红是一个爱学习的孩子，她考试前，认真复习，考得不错。
生2：我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子，考试前他只顾玩，不认真复习，考得很差。
生3：我觉得考试前的复习很重要，如果你认真复习，一定能考出好成绩……师：同学们说的不错，古往今来，人们都觉得复习十分重要，谁来说一说关于复习的名言？2.学生交流（指名说）师：同学们说得不错，我们一起来读一读。
3.出示名言“学而时习之，不亦说乎！”“温故而知新，可以为师也。
”“书读百遍，其义自现”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”（二）梳理问题：复习的困惑师：同学们，看来复习对我们提高学习成绩十分重要，在复习中我们会遇到哪些问题呢？小组讨论。
师：同学们交流得非常激烈，谁来和大家交流交流？1.我的记忆不好，每次听写总要错很多，有一次老师听写错了10个生字，妈妈老是批评我。
2.我每次考试时，近义词、反义词总要丢分，我也去记了，但总记不牢。
3.我们小组讨论时，有的同学说时间不够用，复习了语文，就没有时间做其他作业了，复习效率不高。
小学主题班会期末考试动员教案
小学主题班会期末考试动员教案一、班会目的：1. 使学生明白考试的意义，树立正确对待考试的态度。
2. 使学生掌握一些有效的复习方法，以帮助自己考出好的成绩。
3. 消除学生对考试的恐惧感。
二、班会过程：（一）引入：主持人：同学们，又到了期末考试的时间了，我们应该怎样做才能取得优异成绩呢？这节课我们就来开展一个以“期末考试动员”为主题的班会，希望大家通过这节班会课，能掌握一些有效的复习方法，以帮助自己在考试中发挥出最佳水平。
（二）过程：1. 讲述什么是考试？讲述考试是检测我们一学期的学习情况的，是对所学知识的一次比较全面的检验。
通过考试可以反思学习过程，激励学习热情，调整学习策略。
2. 考前焦虑的原因：a. 基础差，不懂得如何复习。
b. 没有合理安排时间，不懂得如何科学用脑。
c. 平时没有养成良好学习习惯，临时抱佛脚。
d. 不能正确对待考试压力。
3. 考前复习方法：a. 回忆法：尝试回忆老师课堂上所讲的内容，若能较完整的回忆出课堂上的主要内容，则证明记忆是好的。
然后再阅读一下课堂笔记本上老师画出的重点和以前制作的图表。
b. 精读法：精读教材的有关内容，做到深入理解。
在理解的基础上，做一做深一层次的归纳、总结。
有规律的内容；有特点的方法技巧；有规律性的解题思路等，在精读中都能体现出来。
应把它们一一整理出来，记住它。
c. 提纲法：根据考试的内容，将重点内容整理成容易记住的提纲，然后再根据提纲进行复习。
d. 练习法：适当的练习可以加深对知识的理解和记忆，练习包括书面作业、对同学的辅导、自我复习等。
练习要有针对性，练后注意纠正和消化错漏点。
e. 交叉复习法：如语文、外语交叉复习，数学、外语交叉复习。
这样安排比单一复习效果好得多。
f. 列表复习法：利用表格来列知识点，把枯燥的知识点变得生动形象起来，更利于记忆。
g. 考前一周复习法：考前一周有的同学越到临考前感觉越多，这是正常现象。
要相信自己的能力，在考前一周要合理安排时间进行复习。
《学期期末考试动员》主题班会教案
《学期期末考试动员》主题班会教案一、教学目标1、让学生充分认识到期末考试的重要性，端正学习态度。
2、引导学生制定合理的学习计划和复习策略，提高学习效率。
3、激发学生的学习动力，培养学生的自信心和应对考试的良好心态。
二、教学重难点1、重点（1）帮助学生明确期末考试的目标和意义。
（2）指导学生掌握有效的复习方法。
2、难点（1）如何让学生克服考试焦虑，保持积极的心态。
（2）怎样引导学生根据自身情况制定个性化的复习计划。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程1、导入（5 分钟）通过讲述一个关于考试成功的小故事，引起学生的兴趣，引出本次班会的主题——学期期末考试动员。
2、认识期末考试的重要性（10 分钟）（1）请同学们思考并讨论期末考试对自己的意义，然后请几位同学分享他们的想法。
（2）教师总结：期末考试是对我们一个学期学习成果的检验，它不仅关系到我们的学业成绩，还能反映出我们的学习态度和方法是否正确。
好的成绩可以让我们更有信心，为下一学期的学习打下良好的基础；同时，也能让家长和老师感到欣慰，为我们的未来发展提供更多的机会。
3、分析以往考试中的问题（15 分钟）（1）展示上学期期末考试的成绩分布情况，让学生对班级整体的学习水平有一个了解。
（2）请同学们回顾自己以往考试中的得失，分小组讨论在学习和考试中遇到的问题，如：学习方法不当、时间管理不善、考试紧张等。
（3）每个小组派代表发言，总结小组讨论的结果。
（4）教师针对同学们提出的问题进行分析和指导，提供一些解决问题的建议。
4、制定复习计划（20 分钟）（1）讲解制定复习计划的重要性和方法，如：根据考试科目和时间安排，合理分配复习时间；将知识点进行分类，有重点地进行复习；结合做练习题和模拟考试，巩固所学知识等。
（2）请同学们根据自己的实际情况，制定一份详细的期末复习计划，包括每天的学习时间、复习内容和目标。
（3）同桌之间互相交流复习计划，提出修改意见和建议。
期末考试动员主题班会教案精选10篇
期末考试动员主题班会教案精选10篇篇一：期末动员主题班会教案篇一一、班会导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？二、班会过程1、大家读一读：期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间2、大家听一听：请课代表给我们读一读，请大家认真听语文课代表：教育家说时间就是知识。
数学课代表：医学家说时间就是生命。
英语课代表：工人说时间就是财富。
历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些？（同学们自由发言，老师总结。
）1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》2、放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文4、合理安排时间，就等于节约时间。
------培根3、议一议：进行期末复习，才能使复习效果呢？让我们分小组先听一听同学们的。
复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。
4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
篇二：期末考试动员主题班会教案篇二一、班会设计思想：一个学期即将结束，期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验，而有些同学可能还没有深刻的认识到，为了提高同学们在思想上对期末考试的重视，从而落实到行动中去，制定切实可行的目标和具体计划，运用恰当的复习方法，使每一个同学都能够积极的行动起来，为考取一个理想成绩而努力。
二、班会目标：1、通过本次主题班会，提高学生在思想上对期末考试的重视2、通过本次主题班会，使学生积极行动起来，制定切实可行的目标和具体计划。
小学期末考试总动员主题班会教案
小学期末考试总动员主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，帮助学生树立正确的考试态度，掌握有效的学习方法，提高学习效率，为小学期末考试做好准备。
二、教学内容1.考试的重要性及目的。
2.学习方法与技巧。
3.考前复习与调整心态。
三、教学过程第一步：引入话题（5分钟）引导学生回顾上学期所学的内容，提问：“小朋友们，你们认为期末考试对我们来说有什么重要的意义呢？”鼓励学生积极参与讨论。
第二步：考试的重要性及目的（10分钟）向学生解释考试的重要性，如： - 考试是评价学生学习水平的重要方式。
- 考试有助于检验学生对知识的掌握情况。
- 考试可以帮助学生发现自己的不足之处，并找到提高的方法。
第三步：学习方法与技巧（20分钟）1.学会合理安排时间：学生应该合理安排每天的学习时间，分配到不同的科目和复习内容。
2.制定学习计划：学生可以根据考试的时间和科目制定自己的学习计划，合理安排每个科目的复习内容和时间。
3.高效阅读：学生应该学会提取阅读材料的重点和关键信息，提高阅读速度和理解能力。
4.积极思考与总结：学生应该积极思考所学知识，进行归纳总结，帮助记忆和理解。
5.合理运用学习工具：学生可以利用课堂笔记、学习资料、学习软件等辅助工具，提高学习效果。
第四步：考前复习与调整心态（15分钟）1.复习的重要性：学生应该认识到考前复习对于提高成绩的重要性，并制定合理的复习计划。
2.肩负压力：学生要正确对待考试，避免过度压力导致焦虑或紧张，保持良好的心态。
3.调整作息时间：学生应该保持规律的作息时间，保证充足的睡眠和休息，提高注意力和记忆力。
4.考前放松：学生可以通过参加户外活动、运动等放松身心，调整好状态迎接考试。
第五步：总结与反思（5分钟）让学生共同总结今天所学的内容，并帮助他们反思自己以往的学习和考试方式，以便在接下来的学习中做出改进。
四、教学反馈通过课堂讨论和学生提问的形式，及时了解学生对于学习方法和考试的理解，并根据学生的反馈及时给予指导和建议。
小学生期末复习动员主题班会教案（通用18篇）
小学生期末复习动员主题班会教案（通用18篇）小学生期末复习动员主题班会教案篇1一班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理;②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成;②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;④提供名人名言和典型事例三班会主要程序：1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。
2请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲(3名学生)3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流(3名学生)(各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
)4成功人士的人生座右铭(摘)励志★1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。
2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的枪。
★3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
★5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。
6.相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始!7.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。
★8.用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。
9.不懂放弃，等于固执;不能坚持，等于放弃目标。
最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃!★10.任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。
其中准确迈出第一脚，是尤为重要的。
★11.没有一种成功是可以必须实现的，但是只有你敢于攀登你所选择的山顶，成功就会越来越靠近你。
★12.当雄鹰在天空飞翔时，它告诉人们：勇气和胆量，眼光和行动是最重要的成功元素。
期末考试动员主题班会教案8篇
期末考试动员主题班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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冲刺期末考试主题班会教案(通用14篇)
冲刺期末考试主题班会教案（通用14篇）冲刺期末考试主题班会教案 1活动目的：课程已经结束，期末考试即将到来，通过主题班会的形式给学生鼓劲，树立自信心，交流复习方法，使其尽快进入复习状态之中，并以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：“期末考试复习动员”设计课件主持人：班主任活动过程：一、导入：同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗？二、开展：读一读：期末考试的脚步越来越近了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢？请大家先读一读（出示课件）愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间你想做前一类人还是后类人？既然我们都想珍惜时间，利用好剩下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住了它。
议一议：1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法，可以是整体的复习方法，也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议（课件出示）：1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好，在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。
在自己支配的学习时间内，要认真安排好任务的“轻重缓急”。
3、复习时间是无法延伸的。
要想在有限的时间内掌握更多的内容，解决的途径只有一个，就是克服拖沓现象，提高时间的利用率，做到“日事日毕，日清日高”。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？（1）讲究复习方法，寻找简便合适的复习方法。
依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
在复习中要善于总结归类，比如：区分和辨别形近字，归纳相似类型题，回顾自己做错和老师重点讲解的经典题例的解题思路和方法等等。
小学期末动员班会教案
一、教案基本信息教案名称：小学期末动员班会教案课时：1课时年级：小学六年级二、教学目标1. 让学生认识到期末考试的重要性，激发他们的学习积极性。
2. 帮助学生树立正确的考试心态，减轻考试压力。
3. 引导学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
三、教学内容1. 期末考试的重要性2. 正确的考试心态3. 学习计划的制定4. 良好学习习惯的培养四、教学过程1. 导入：教师简要介绍期末考试的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解期末考试的意义，让学生认识到考试的重要性。
3. 讨论：教师引导学生讨论正确的考试心态，让学生分享自己的看法。
4. 分享：教师邀请学生分享自己的学习计划，互相学习，共同进步。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调良好学习习惯的培养。
6. 布置作业：教师布置相关作业，让学生巩固所学内容。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对期末考试的认识。
2. 关注学生在讨论中的表现，了解他们的考试心态。
3. 检查学生制定的学习计划，评估他们的学习目标。
4. 跟踪学生的学习进度，检查良好学习习惯的养成情况。
六、教学资源1. 课件：教师准备关于期末考试重要性和正确考试心态的课件。
2. 学习计划模板：教师提供学习计划的模板，方便学生制定计划。
3. 优秀学习习惯案例：教师收集一些优秀学生的学习习惯案例，用于激励学生。
七、教学步骤1. 导入：教师通过课件介绍期末考试的重要性，让学生认识到考试的意义。
2. 讲解：教师详细讲解正确考试心态的重要性，引导学生树立正确的考试观念。
3. 讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习计划和经验。
4. 分享：教师邀请几名学生分享自己的学习计划和良好学习习惯。
八、作业设计1. 让学生根据所学内容，制定自己的学习计划。
九、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高学生的学习效果。
十、评价方式1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们对期末考试的认识和考试心态。
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小学期末考试动员主题班会教案小学期末考试动员主题班会教案1一、活动目的：使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。
二、活动准备：小黑板。
三、活动过程：1、班级情况小结：上周我们度过了国家的传统节日端午节，可是你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。
我们该做些什么准备呢？2、本周班会活动过程：(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。
那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？(二)出示小黑板，小组讨论。
1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？3、结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。
四、副班主任讲话：(1)每天说一句：爱自己，爱学习。
(2)文明用餐。
五、配班老师讲话：举手要主动有礼貌。
六、班主任小结：1、本周园地八成绩受表扬名单。
2、多喝水。
小学期末考试动员主题班会教案2一、班会背景时间飞逝，转眼间下学期进入尾声了。
在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。
马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。
二、班会主题1、期末考试动员大会，抓好考风考纪2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学三、班会目的1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学四、班会时间__月29号下午六点半左右五、班会地点c324六、班会对象__班全体同学七、班会流程1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发x书3、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性4、班会总结八、班会总结5月29日下午六点半，__班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
首先，由班长__同学进行本学期班级活动总结。
并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。
每学期都有学生因考试x被处分的，其中利用通讯工具x情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分，然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。
在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里,努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学习，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。
小学期末考试动员主题班会教案3班会目的：1、使学生重视期末复习，在班级掀起复习迎考的高潮。
2、查找问题，统一思想，强化管理。
3、使学生制定一个总体复习规划。
4、使学生获得一些好的复习方法。
班会准备：优秀同学分享复习方法班会过程：活动一：请部分同学表决心主持人：面对期末考试，我们该做些什么?活动二：分组讨论，面对期末考试，我们怎么办主持人a：面对期中考试，我们应该直面风雨，不懈追求。
主持人b：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力请一名同学读：要让期中考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。
有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。
主持人a：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力请一名同学读：我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。
我们不应该因时的摔倒而一落千丈。
因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。
主持人b：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力请一名同学读：如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。
是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益。
主持人同：同学们，内驱力是根本，意志力是保__，注意力是关键，有了它们，其他一切困难也仅仅是与我们做伴，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期中考试的成绩与辉煌。
主持人a：面对考试，自信很重要。
我们要相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。
坚信自己成功的人，已经成功了一半。
主持人b：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。
想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。
活动三：讲故事(我有一个梦想)主持人：这个故事其实就是反映了我们的人生。
成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。
活动四：请优秀同学分享心得，分享复习计划主持人：有了计划还不够，重要的是要付诸行动。
请大家跟我读：因为我奋斗，所以我快乐。
奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。
班主任小结：亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。
英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。
最后，相信我们班的同学在期中考试中会取得优异的成绩预祝同学们此次期中考试圆满成功。
小学期末考试动员主题班会教案4一、活动主题：期末考试来了，你准备好了吗？二、活动目的：交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
三、活动日期：__月24日四、主持人：宋扬五、活动过程与内容：1、活动准备部分同学准备发言材料2、活动实施(1)、班长主持会议时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？(2)、同学代表发言一组：英语期末复习首先，要做到“知己知彼”。
“知己”就是要清楚自己在这一年的学习中，哪部分知识掌握得好，哪部分掌握得不好。
“知彼”就是要了解并掌握各语法项目的要点，认真分析总结。
接下来，要学会掌握各种句型，切记要分清楚时态。
当然，单词、词组也必须熟记。
最后就是把全书的课文熟悉一遍。
二组：政治历史复习在复习时应遵循从整体到细节，逐步加深，渐进分化的原则。
多轮复习，逐层充实，从高到低渐次构建完整的知识体系。
把老师整理的记在书上，把卷子整理好，多看看《专题精析》，记清自己需要的在书上的哪几页。
三组：文言文复习在理解的基础上进行背诵、记忆，以提高文言文的阅读能力，做好应考的准备。
分类整理要求全面，不要有疏漏。
要将所学的古文篇目全部搜集，将每一篇课文中的知识点全部整理，最后来一个汇总。
四组：数学和物理复习这两科的复习有些相似，都是在检验人的耐心、细心，必须在清楚、牢记概念的情况下多做题。
五组：复习注意在复习期间一般都会比平时休息的少，但是不能不吃早饭，每天吃一个或几个水果。
一些提神的饮品也很好，但不要喝过多的咖啡。
每天都要保持好心情，学会自我调节，不要发愁作业写不完，因为写不完是不可能的。
(3)、班主任总结，提出要求和希望：只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
(4)结束语(班长) 金字塔只有两种动物可以去到它的顶端：一是老鹰；一是蜗牛。
如果你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛!因为所有的事情必须从基础开始抓起，在没有长出翅膀以前，必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识，慢慢的向上爬!小学期末考试动员主题班会教案5活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的`复习方法和策略。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：一、班主任老师引导学生认识复习的重要性本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，进入更高的学习境界。
原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。
其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。
第三，要充分认识学年末本次考试重要性。
第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
二、学生互动谈感受。
1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。
很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。
接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法；请数学学习好的同学介绍学习经验。
4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。
5、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
6、其实我们课后也做了一些搜集，找到了这样一篇__《如何做好复习工作》，里面讲的非常详细，我们一起去听一听吧。
主持人朗读__《如何做好复习工作》，让同学们明确。
7、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
8、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
三、班主任小结。
教学方法同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。
相信这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。
希望同学们认真对待复习，向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。
小学期末考试动员主题班会教案6时间：元月14日第八节课班会地点：七年级（2）班班会内容：一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。