有关读书的讲座ppt模板
合集下载
有关读书PPT课件
培养思维能力
锻炼逻辑思维能力
通过阅读和分析文本,可以培养逻辑推理和批判性思维能力。
激发创新思维
阅读有助于启发新的思考方式,激发个人的创新思维和创造力。
提高解决问题的能力
阅读过程中遇到的问题和挑战有助于培养个人解决问题的能力。
02
读书的方法
选择适合自己的书籍
兴趣导向
根据自己的兴趣和需求选 择合适的书籍,能够提高 阅读兴趣和动力。
有关读书的PPT课件
• 读书的意义 • 读书的方法 • 读书的实践与体验 • 读书的影响与价值 • 结语:倡导全民阅读
01
读书的意义
提高个人素质
提升语言表达能力
通过阅读,可以积累丰富的词汇和句 型,提高语言表达的准确性和流畅性。
培养良好的阅读习惯
增强文化素养
阅读各类书籍有助于了解不同文化背 景和价值观,提高个人的文化素养和 审美水平。
文化素养
通过广泛阅读,人们可以了解和传承优秀文化,增强文化自信和民族 自豪感。
THANKS
感谢观看
权威推荐
参考专家、学者或书评人 的推荐,选择具有较高学 术水平和口碑的书籍。
试读与比较
通过试读不同版本的书籍 或比较不同出版社的版本, 选择最适合自己的版本。
制定读书计划
确定读书目标
明确阅读的目的和预期效果,有 助于制定合理的读书计划。
分配阅读时间
根据个人时间安排,合理分配每天 的阅读时间,确保按计划进行。
定期阅读
01
鼓励人们养成每天或每周固定时间阅读的习惯,让阅读成为日
常生活的一部分。
多样化阅读
02
鼓励人们阅读不同类型的书籍,包括小说、传记、科普等,以
丰富知识和拓宽视野。
文化阅读书籍知识讲座读书笔记PPT模板
TEXT HERE
This is an example text . Go ahead and replace it. Add your text here. This is an example text . Go ahead and replace it. Add your text here.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Proin condimentum velit in tortor posuere posuere. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos. Nunc bibendum scelerisque turpis. Proin vel semper augue, non ornare tellus.
TEXT HERE
This is an example text . Go ahead and replace it. Add your text here. This is an example text . Go ahead and replace it. Add your text here.
这里是页面标题文字
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Integer mollis vehicula ligula ut faucibus. Curabitur vestibulum consequat urna et vehicula. Suspendisse feugiat biben- dum egestas. Sed bibendum urna id sem tincidunt commodoat dictum lectus. Fusce felis tellus, volutpat quis venenatis non, adipiscing quis orci. Integer condimentum leo ut erat ultrices mollis. Nunc ut quam adipiscing, elementum enim ac, ullamcorper magna. Curabitur a felis eu tellus tincidunt rhoncus. Cras rhoncus diam tortor, id cursus purus.
我读书-我快乐主题班会PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
02
读书的时候应该注意什么
互动环节
01
规则: 小组轮流答题答对加10分,答错扣10分,看哪个小组取胜。
“白雪公主”这个形象最早来自于:( )
01
格林童话 安徒生童话 伊索寓言 B
02
各举出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
“小萝卜头”六岁那年,爸爸要求特务让他上学。特务们怕他把监狱里非人的生活说出去,硬是不让他上学。后来,经过难友们几次斗争,特务们才勉强同意,让他上学,由一位叫黄显声的伯伯教她读书。 “小萝卜头”很爱学习,也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前,总是先轻轻地敲几下门,等到黄伯伯说“请进”时才推门进去,还敬个礼说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和数学,下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这样,他还利用和黄伯伯学习的机会,为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话,特务们听不懂俄语,只有干着急。 在监狱里,没有学习用的纸和笔,妈妈就把草纸省下来,订成本子给他用。有一次,他过生日,黄伯伯送给他一支铅笔,他可高兴啦,只在上课时用,平时就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么严热,他总是趴在地上写呀、算呀,不知疲倦。 “小萝卜头”学习这样认真、刻苦,是因为他知道学习的机会来的不容易,知道时刻记住妈妈的话,等革命胜利了,还要建设新中国。但是,就在革命胜利前夕,他的美好愿望连同他那年仅九岁的幼小生命和爸爸、妈妈一起被国民党反动派残忍的杀害了。 “小萝卜头”虽然牺牲了,但是,他的精神却永远激励着我们。同学们,在日益强大的祖国面前,在庄严的国旗下,让我继承革命先烈的遗志,发扬勤奋、刻苦的精神,努力学习、开拓进取,为国旗添彩,为学校争光!
读书会ppt
批注式
在阅读时,为了加深对文章内 容的理解,可边读边写写画画, 把书中的重点词句和重要内容 用圈、点、画等标记勾划出来, 或在空白处写上批语、心得体 会、意见。如毛泽东读书就经 常采用批注法,有时整篇文章 画满了符号,空白处写出自己 对文章的看法和意见。
怎样读书
桃园三结义:刘备、关羽、 张飞,他们三个人,三顾茅庐请 诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉, 并和东吴一起打魏国。再结了五 虎大将:关羽、张飞、黄忠、赵 云、马超,
体会式
读书之后,有自己的收获、心 得、体会或认识、感想等,再 联系自己的实际写下来,这叫 读书体会或读后感。这种体会 式的笔记,应以自己的语言为 主,适当地引用原文作例证, 表达自己的看法、想法,写出 真情实感来。
怎样读书
提纲
读一篇文章,要逐段地把作者 隐含的提纲找出来,记下来, 弄清楚文章的主要内容和写作 思路。编提纲可以采用文中语 句和自己语言相结合的方式写, 提纲的语言要简明扼要,具有 高度的概括性。提纲式笔记可 以帮助我们抓住中心,记住要 点,理清思路,加深对文章的 理解。
03 第三部分 好书推荐
好书推荐
伊索寓言
书名:《伊索寓言》 作者: 伊索(希腊)
本书共收集了三四百个小故事,这些小 故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争 经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物 之间的关系来表现当时的社会关系,例如, 《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁 慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运 用智慧,战胜敌人。
在学校开展的读书活动期间,我读了许多书,有:《木偶奇遇
记》《爱的教育》《草房子》《一百个中国孩子的梦》等。但
03
我最喜欢的还是《爱的教育》,因为这本书让我明白了爱的真
谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所
读书活动主题班会课件(共54张PPT)
常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的 灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中 ,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。
互动二:必答题
规则:
六个小组轮流答题,答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部?
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁?并 根据人物猜猜左图是哪里?
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静,在闲情逸致中以求养心益德,有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采,充满了烦躁 与诱惑,能静下心来读点自己喜欢的书,养 养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读 书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上 的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上,像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说:“读 书越多,精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但你读书而思考越多的时候,你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生
策略之一:定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计:初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字, 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字;而在同一时间内,他们在课余进行感兴 趣的课外阅读,阅读量分别可达700万字和1000万 字,课内和课外的平均比值为1:9。如此浩大的阅 读量,如果我们能确立自己的中心兴趣,按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读,一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书, 没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就 好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人”。
互动二:必答题
规则:
六个小组轮流答题,答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部?
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁?并 根据人物猜猜左图是哪里?
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静,在闲情逸致中以求养心益德,有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采,充满了烦躁 与诱惑,能静下心来读点自己喜欢的书,养 养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读 书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上 的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上,像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说:“读 书越多,精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但你读书而思考越多的时候,你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生
策略之一:定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计:初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字, 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字;而在同一时间内,他们在课余进行感兴 趣的课外阅读,阅读量分别可达700万字和1000万 字,课内和课外的平均比值为1:9。如此浩大的阅 读量,如果我们能确立自己的中心兴趣,按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读,一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书, 没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就 好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人”。
读书主题班会(共24张PPT)
场大雪。冬夜,孙康盖着薄被正蜷缩在床上,面 对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着,突然 发现窗口越来越亮,他甚至怀疑是到了快要出太
有心人,孙康最终摆脱贫困家境,成为一位很有 名望的学者。
阳的时候了,等他披着衣出门一看,原来是下了
大雪,是白雪把窗口映亮了。
我们为什么要读书?
个人
可以增长知识 开阔眼界
每人捐一本好书 建立班级图书角
读书小诗
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
可以提高我们的 阅读和写作水平
有助于我们 提高学习成绩
“腹有诗书气自华” 有助于提高个人的修养
为 中崛 华起 之而
读 书
读书好方法
(1)泛读
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛 涉猎各方面的知识,具备一般常识。古今中外 各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以 博采众家之长,开拓思路。
(2)精读
整段时间阅读法
周六、周日,寒暑假、节假日对于爱读书的 学生来说,是十分珍贵的。
同学们在适当娱乐、温习功课之后,可根据 自己的兴趣,大量阅读,多读书,读好书。
读书的时候应该注意什么?
养成做读书卡片的习惯。 学会选择适合自己的书籍
能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书
能爱护书籍。如不在书上随意乱涂 乱画,尽量使用书签,不乱丢书
读书主题班会
20XX年XBiblioteka XX日目录1、读书名言故事 2、我们为什么要读书?
读书伴我成长主题班会(23张PPT).ppt
摘读法、圈点法
把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。 如毛泽东圈点《水浒传》等。
寻读法
这种方法,相当于跳读法,阅读者不是对全文进行研读, 而是对文章、作品的精华处细细琢磨,品味
三 阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写
肆
选择适合自己的书
四 选择适合自己的书
贰 读书小故事
一 凿壁借光
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了 邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小 匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
二 囊萤映雪
晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;晋 代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
三 锥刺股
战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书。有时读得太疲倦了, 免不了要打瞌睡。于是,他想了个办法:拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了, 也就睡不着了,以便继续读下去。
叁
阅读方法
三 阅读方法
初读:为进一步深入理解课文打下基础 精读:吸取文章精华,进一步对全文加深理解 悟读:透过语言文字,进行深入思考,从中悟出作者真正的目的 熟读:使文本语言变成自己的语言,以便在自己的习作中恰如其分地
四 选择适合自己的书
读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游
把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。 如毛泽东圈点《水浒传》等。
寻读法
这种方法,相当于跳读法,阅读者不是对全文进行研读, 而是对文章、作品的精华处细细琢磨,品味
三 阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写
肆
选择适合自己的书
四 选择适合自己的书
贰 读书小故事
一 凿壁借光
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了 邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小 匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
二 囊萤映雪
晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;晋 代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
三 锥刺股
战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书。有时读得太疲倦了, 免不了要打瞌睡。于是,他想了个办法:拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了, 也就睡不着了,以便继续读下去。
叁
阅读方法
三 阅读方法
初读:为进一步深入理解课文打下基础 精读:吸取文章精华,进一步对全文加深理解 悟读:透过语言文字,进行深入思考,从中悟出作者真正的目的 熟读:使文本语言变成自己的语言,以便在自己的习作中恰如其分地
四 选择适合自己的书
读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陆游
简约风读书心得分享知识讲座PPT
YOUR LOGO
PART 04
附注
PART 04 附注
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果, 请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理 解您所传达的信息。
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以 便观者可以准确理解您所传达的信息。您的正文已经简明扼要,字字珠玑,但信息却错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提
YOUR LOGO
PART 02
读后心得
PART 02 读后心得
添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良好效果
添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良好效果
输入 标题
添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良好效果
添加标题
单击此处输入你的正文,文字是
02
您思想的提炼
添加标题 03
单击此处输入你的正文,文字是 您思想的提炼
添加标题
01
单击此处输入你的正文,文字是
您思想的提炼
添加标题
02
单击此处输入你的正文,文字是
您思想的提炼
03
添加标题
单击此处输入你的正文,文字是
您思想的提炼
PART 03 评语
请您单击此处输入标题, 可调整文字属性。
添加标题
83%
添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的 良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字
读书学习通用ppt模板课件.pptx
此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描 述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处 输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字, 此处输入描述性文字,
主要内容
此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入 描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字, 此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述 性文字,
”
读后感悟
Байду номын сангаас
此处输入描述性文字,此处输入描述性文字, 此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输 入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述 性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字, 此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输 入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述 性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字, 此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输 入描述性文字,
此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入 描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字, 此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述 性文字,
此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入 描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字, 此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述 性文字,
精彩摘抄
“
此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处 输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述 性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,
”
“
此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处 输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述 性文字,此处输入描述性文字,此处输入描述性文字,
读书分享会课件ppt模板
点此处输入您的文本内容,或复制粘贴内容。点此处输入您的文本内容,或复制粘贴内容。
添加标题
The setting sun sank deep in the sea but did not see the waves rolling, leaving only a light shadow for people to ponder.
添加标题
点此处输入您的文本内容,或复制粘贴内容。
添加标题
点此处输入您的文本内容,或复制粘贴内容。
The setting sun sank deep in the sea but did not see the waves rolling, leaving only a light shadow for people to ponder. Falling rain is the ruin in the night wind
Description team member
The setting sun sank deep in the sea but did not see the waves rolling, leaving only a light shadow for people to ponder. Falling rain is the ruin in the night wind
kuasd gubergren
THE添加标题STORY
PRESENTATION
添加标题
点此处输入您的文本内容,或复制粘贴内容。
点此处输入您的文本内容,或复制粘贴内容。
PRESENTATION
书目推荐
The Joy of Reading
更改标题
//////////
更改标题
读书心得ppt模板课件.pptx
文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加 文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容文本内容 点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加 文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容文本内容 点击添加文本
文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加 文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容文本内容 点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内 容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容
输入你的标题
点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内 容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容
输入你的标题
点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
况精炼的说明该分项内容
输入你的标题
点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
况精炼的说Leabharlann 该分项内容输入你的标题点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加 文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容文本内容 点击添加文本
文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加 文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容文本内容 点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容文本内容点击添加文本
输入你的标题
点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内 容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容
输入你的标题
点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内 容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本 内容点击添加文本内容点击添加文本内容
输入你的标题
点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
况精炼的说明该分项内容
输入你的标题
点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
况精炼的说Leabharlann 该分项内容输入你的标题点击输入简要文本内容,文字内容 需概况精炼的说明该分项内容点击 输入简要文本内容,文字内容需概
主题班会:我读书我快乐 PPT
看了这几个小故事 你有什么感受?你 还知道一些名人读 书的故事吗?
❖ 国家根据中小学生发展的需要,通过语文课 程标准为中小学生课外阅读规定了“不少于 ”的底线标准。
❖ 小学生课外阅读文字总量应该不少于145万 字,
❖ 初中生不少于260万字, ❖ 高中生不少于150万字。 ❖ 实际情况怎样呢?
年级越高,课外阅读量越少
❖ 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家 尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长 篇小说,于1933年写成。小说通过保 尔.柯察金的成长道路,告诉人们,一 个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌
人也战胜自己,只有在把自己的追求
和祖国、人民的利益联系在一起的时
候,才会创造出奇迹,才会成长为钢
铁战士。革命者在斗争中百炼成钢, 是小说的一个重要主题。
❖很多理工科研究生看不懂科学 论文,有时并非因为专业上的 程度不够,而是因为当年沒有 阅读的习惯。
❖阅读不够,作文一定 不会好,因为沒有好 的中心思想。
❖阅读不够,不但不能写出 好作文,就连清楚地表达 自己的意思,也很困难。
语文能力
❖(1)很快就看懂文章,而且抓到 文章的重点。
❖(2)正确而且清楚地表达自己的 想法。
通过本节课的学习, 相信同学们已经正 确认识并了解到了 读书的一些好处, 哪位同学来谈谈自 己的收获?
❖ 第五,读西书,做中学
。我们可以多读西方的东西 ,因为人家毕竟走在前面。 现代性,它是原生的,我们 是后发的。这是没办法的事 。“拿来主义”在今天还是 有道理。
读书十法
1、泛读:广泛涉猎 6、略读:略观大意 2、精读:熟读精思 7、再读:温故知新 3、通读:鸟瞰全景 8、写读:动动笔墨 4、跳读:思维跳跃 9、序读:阅读书序 5、速读:一目十行 10、选读:有所选择
好读书,读好书,阅读活动主题班会PPT
调整心态
变换方式
当一种阅读方式无法解决问题时,可 以尝试变换阅读方式,如从精读转为 速读或从连续阅读转为分段阅读等。
保持积极、开放的心态,不要过于追 求完美,允许自己有所不懂或遗漏。
04
读书的乐趣与收获
开拓视野,增长见识
读书可以帮助我们了解更广阔的世界 ,接触不同的文化、历史和社会背景 。
读书还可以激发我们的好奇心和求知 欲,促使我们不断探索未知领域。
内容丰富
涵盖广泛的主题和领域 ,提供多样化的知识和
信息。
思想深刻
具有深度和启发性,能 够引发读者的思考和共
鸣。
语言优美
文字流畅、表达准确, 具有文学价值和审美体
验。
评价良好
受到读者和评论家的广 泛好评,具有一定的社
会影响力。
经典著作推荐
文学类
《红楼梦》、《百年孤独》、 《围城》、《骆驼祥子》等。
哲学类
读书不仅可以获取知识,还可以激发我们的思考能力,帮助我们更好地理解世界。
阅读不同类型的书籍可以锻炼我们的思维灵活性,提高我们的逻辑思维和创造性思 维能力。
通过与书中思想的碰撞和交流,我们可以不断完善自己的思维方式和认知结构。
缓解压力,愉悦身心
阅读可以帮助我们放松身心, 缓解压力和焦虑情绪。
读书可以让我们暂时忘却烦恼 ,沉浸在书的世界里享受片刻 的宁静与快乐。
交流与分享
与他人分享读书心得和体会,拓展视 野并提升理解能力。
03
读书方法与技巧分享
制定合理的阅读计划
01
02
03
设定阅读目标
明确想要阅读的书籍类型 、数量和阅读时间,有助 于保持阅读动力和方向。
分解长书
将长篇小说、厚重著作等 分解为若干部分,每天或 每周读完一部分,减轻阅 读压力。
关于读书的ppt课件
总结词
深入阅读,全面掌握
详细描述
精读法是一种深入阅读的方法,旨在全面掌握书中的内容和思想。这种方法要求读者认真阅读每一个章节、每一 个段落,甚至每一个句子,以便充分理解作者的意图和观点。在阅读过程中,读者应该积极思考、分析、评价和 总结,以便更好地理解和掌握书中的内容。
略读法
总结词
快速浏览,获取重点
通过阅读,人们能够获取丰富的知识,提高自己 的素质和能力,为个人成长打下坚实的基础。
读书培养独立思考能力
优秀的书籍能够激发读者的思考,培养其独立思 考的能力,使其在复杂的社会环境中更好地应对 挑战。
读书促进自我成长
通过阅读,人们能够不断拓展自己的视野,发现 自我,明确自己的目标和方向,实现自我价值的 不断提升。
读书可以培养我们独立思考和分析的能力,让我们学会批判性地看 待问题。
读书可以开拓我们的视野
了解世界各地文化
通过阅读书籍,我们可以了解到 世界各地的文化、风俗和习惯, 拓宽我们的视野。
开阔我们的眼界
阅读可以让我们接触到各种新鲜 的事物和观点,开阔我们的眼界 ,拓宽我们的思路。
02 读书的方法
精读法
《人类简史》
总结词:一部关于人类历史的经典之作 ,全面梳理了人类文明的演进和发展。
是一部具有广泛影响力和重要价值的著 作,对于理解人类历史和未来具有重要 意义。
探讨了人类文明的各个方面,包括政治 、经济、文化、科技等,以及人类未来 的发展趋势。
详细描述
从人类的起源到现代社会的发展,全面 系统地梳理了人类文明的演进和发展。
04 读书的意义
提高个人素质,拓展人生境界
培养优雅的气质
读书能够陶冶人的情操, 让人在言谈举止中展现出 优雅的气质。
深入阅读,全面掌握
详细描述
精读法是一种深入阅读的方法,旨在全面掌握书中的内容和思想。这种方法要求读者认真阅读每一个章节、每一 个段落,甚至每一个句子,以便充分理解作者的意图和观点。在阅读过程中,读者应该积极思考、分析、评价和 总结,以便更好地理解和掌握书中的内容。
略读法
总结词
快速浏览,获取重点
通过阅读,人们能够获取丰富的知识,提高自己 的素质和能力,为个人成长打下坚实的基础。
读书培养独立思考能力
优秀的书籍能够激发读者的思考,培养其独立思 考的能力,使其在复杂的社会环境中更好地应对 挑战。
读书促进自我成长
通过阅读,人们能够不断拓展自己的视野,发现 自我,明确自己的目标和方向,实现自我价值的 不断提升。
读书可以培养我们独立思考和分析的能力,让我们学会批判性地看 待问题。
读书可以开拓我们的视野
了解世界各地文化
通过阅读书籍,我们可以了解到 世界各地的文化、风俗和习惯, 拓宽我们的视野。
开阔我们的眼界
阅读可以让我们接触到各种新鲜 的事物和观点,开阔我们的眼界 ,拓宽我们的思路。
02 读书的方法
精读法
《人类简史》
总结词:一部关于人类历史的经典之作 ,全面梳理了人类文明的演进和发展。
是一部具有广泛影响力和重要价值的著 作,对于理解人类历史和未来具有重要 意义。
探讨了人类文明的各个方面,包括政治 、经济、文化、科技等,以及人类未来 的发展趋势。
详细描述
从人类的起源到现代社会的发展,全面 系统地梳理了人类文明的演进和发展。
04 读书的意义
提高个人素质,拓展人生境界
培养优雅的气质
读书能够陶冶人的情操, 让人在言谈举止中展现出 优雅的气质。
读书日书香校园主题班会PPT课件
《雷锋日记》
与书为友,以书为鉴。人生路上结伴同行!
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》 中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力! 莎士比亚说:“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀 耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展! 今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得 更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。” 我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴 滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!
阅读时间
此处添加小标题 此处添加小标题
此处添加小标题 此处添加小标题
阅读的集会
你喜欢吗? 来参加阅读的聚会吧 哦,我们可以在书页里
看见蚂蚁找到你 第101个
没有蜘蛛的树洞 我们还可以
光临小王子的星球 猜想一朵玫瑰的心事 你会为昨天的简。爱 流下今天的泪水吗?
还要认识一下 音乐的克利斯朵夫
他的故事 像音乐一样 美丽而忧伤 当然,我们也可以跟随
巴甫连柯—
书籍使人们成为宇宙的主人
读书对改变一个人的精神气质具有重要意义,书籍也可以改 变一个人的人生。
进步书籍
过去老一辈无产阶级革命家正因为有了进步书籍的 引导才走上革命道路。《钢铁是怎样炼成的》《青 年近卫军》等世界名著曾激励了多少有志青年投身 于革命与建设事业之中。正如歌德所说:“读一切 好的书,就是和许多高尚的人说话。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何阅读ห้องสมุดไป่ตู้本书
读书能读出言外之意, 这才是真正的收获
要想真正拥有一本书 你必须让你自己
成为书的一部分
只要阅读,就尽可能做笔记
阅读的速度不是一味求快
良好的阅读速度 是根据不同的内容
选择用最合适的速度去读
把书的目录当做思维导图看
高质量的阅读取决于两点: 主动和技巧
详读每本书是没意义的, 要学会略读和详读的节奏感
整本书知识的吸收程度与阅读后 思维导图的详略程度成正比
带着四个问题去阅读:
主题是什么? 作者怎么分析的? 分析得有道理吗? 哪些点可以用到我生活或工作中?
Thank You
the correct method of reading
用正确的方法去阅读
读书能读出言外之意, 这才是真正的收获
要想真正拥有一本书 你必须让你自己
成为书的一部分
只要阅读,就尽可能做笔记
阅读的速度不是一味求快
良好的阅读速度 是根据不同的内容
选择用最合适的速度去读
把书的目录当做思维导图看
高质量的阅读取决于两点: 主动和技巧
详读每本书是没意义的, 要学会略读和详读的节奏感
整本书知识的吸收程度与阅读后 思维导图的详略程度成正比
带着四个问题去阅读:
主题是什么? 作者怎么分析的? 分析得有道理吗? 哪些点可以用到我生活或工作中?
Thank You
the correct method of reading
用正确的方法去阅读