本科毕业设计工作指导手册
大学本科生毕业论文(设计)工作指导意见模版
21.本科生毕业论文（设计）工作指导意见本科生毕业论文（设计）的撰写是实现本科生培养目标的重要实践教学环节之一，是本科生综合运用所学的专业知识，进行学术探讨和研究的实践过程，也是本科生毕业与学位资格认定的重要依据。
毕业论文（设计）工作具有科学性、创造性、实践性、综合性等特点，为规范毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，特制定本指导意见，各学部（院系）应结合实际情况制定毕业论文工作细则。
一、毕业论文（设计）的组织与安排毕业论文（设计）工作是学校人才培养体系的中心工作，通过教务处总体监控和各学部（院系）全程管理相结合的形式、在学校其他职能部门及有关单位的协助和配合下，共同完成。
（一）本科生毕业论文（设计）工作由学校教务处主管，发挥宏观指导及质量监控作用。
1．全面实施毕业论文（设计）的过程管理。
包括制定毕业论文（设计）工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各学部（院系）毕业论文（设计）工作，考察进度，抽查质量；组织全校的毕业论文（设计）工作经验交流；负责优秀本科毕业论文（设计）的汇编工作；表彰奖励优秀毕业论文（设计）和科技成果；主持学生选题及成绩存档工作等。
系统”对所有应届毕业生进行毕业论文（设计）检测，组织校外专家对部分院系的毕业论文（设计）进行抽查。
对存在质量问题的论文，要求各学部（院系）进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。
（二）各学部（院系）是毕业论文（设计）工作的主体，负责毕业论文（设计）工作的具体组织实施。
1．教学副院长、副系主任全面负责所在单位的本科生毕业论文（设计）工作，遵循学校制定的毕业论文（设计）质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的学部（院系）毕业论文（设计）管理办法，设立各学部（院系）毕业论文（设计）工作领导小组。
负责本学部（院系）各专业毕业论文（设计）工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题答辩、中期检查、网络检测、论文答辩、成绩评定及论文存档等工作；论文工作结束后，对毕业论文（设计）各项工作进行总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生论文（设计）。
中国传媒大学本科毕业论文设计、创作工作手册(doc 30页)
中国传媒大学本科毕业论文设计、创作工作手册(doc 30页)中国传媒大学本科毕业论文（设计、创作）工作手册中国传媒大学教务处编印2006年3月目录一、指导思想 (2)二、组织管理 (2)三、对指导教师的要求 (3)四、对评阅教师的要求 (4)五、对学生的要求 (4)六、过程要求 (4)七、答辩要求 (7)八、评分要求 (7)九、中期检查 (9)十、总结 (9)十一、基本规范及格式要求 (10)十二、附件 (14)中国传媒大学本科毕业论文（设计、创作）工作手册为使本科毕业论文（设计、创作）管理工作进一步科学化、规范化，同时也便于教师执行和查阅，根据《中国传媒大学本科毕业论文（设计、创作）管理办法》和《中国传媒大学本科毕业论文（设计、创作）管理办法的补充规定》特制定本手册，作为对毕业论文（设计、创作）工作的基本规范要求，各学院也可根据专业特点和需要拟定更为具体的实施细则。
一、指导思想（一）毕业论文（设计、创作）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能，提高分析与解决实际问题的能力，在实践中培养学生勇于探索的创新精神，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强对所学专业的热爱，提升团队精神和个人责任感。
（二）毕业论文（设计、创作）应从各专业的培养目标出发，体现专业性、时代性、规范性的特点，具有一定的深度和广度，有利于学生得到全面的训练，培养学生实践能力、创新能力和独立工作能力。
（三）根据我校学科特点，兼顾不同专业具体要求，毕业论文（设计、创作）的管理按照统一要求与分类指导相结合的原则。
二、组织管理（一）教务处1．制定学校毕业论文（设计、创作）的有关制度和规定。
2．负责组织对毕业论文（设计、创作）质量进行评估和检查。
3．负责组织对毕业论文（设计、创作）工作的总结，组织经验交流。
（二）学院1．根据学校的统一部署，制定本学院毕业论文（设计、创作）管理实施细则和工作的计划，并报教务处备案。
2．成立本单位毕业环节各相关组织并有效开展工作。
华北理工大学轻工学院毕业设计论文指导手册
华北理工大学轻工学院毕业设计（论文）指导手册目录一、培养目标 ................................................................................. 错误!未定义书签。
二、毕业设计（论文）具体要求...................................................... 错误!未定义书签。
三、组织与管理.............................................................................. 错误!未定义书签。
（一）组织领导.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
（二）指导教师的条件与职责.................................................................................. 错误!未定义书签。
（三）学生的条件与要求.......................................................................................... 错误!未定义书签。
（四）专项检查.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
（五）优秀毕业设计（论文）评选.......................................................................... 错误!未定义书签。
鲁东大学本科毕业论文(设计)指导手册【最新范本模板】
LUDONG UNIVERSITY本科毕业论文（设计）指导手册鲁东大学教务处目录第一章总论1.1毕业论文（设计)的目的1.2毕业论文(设计）的要求1。
3毕业论文（设计)的经费来源第二章毕业论文（设计）的实施2.1毕业论文(设计)的选题2.1。
1课题的类型2。
1.2课题的来源2。
1。
3选题的原则2。
1.4课题的确定2。
1.5课题的分配2.2毕业论文（设计）课题调研2。
2。
1调研的目的2.2。
2调研的要求2。
2。
3调研的方法2.3毕业论文（设计)方案的制定2.3。
1制定毕业论文（设计）方案的目的2。
3。
2毕业论文（设计）方案的内容2。
3。
3毕业论文（设计）方案的要求2。
4毕业论文（设计)方案的实施2.4。
1调研阶段2.4。
2转换阶段2.4.3收敛阶段第三章毕业论文（设计）的指导3。
1指导教师3.1.1指导教师的资格3。
1.2指导教师的职责3。
1.3对指导教师的要求3.2学生3。
2.1学生的资格3.2。
2学生的任务3.2.3对学生的要求第四章毕业论文（设计）的撰写4.1撰写规范4。
1。
1 基本要求4。
1.2 毕业论文（设计）内容的撰写要求4。
2 打印排装要求4。
2.1 排版要求4。
2。
2 装订要求4.3 撰写步骤4。
3.1拟写提纲4.3.2撰写初稿4。
3。
3.修改定稿第五章毕业论文（设计）的成绩考核5。
1毕业论文（设计）的评阅5。
1。
1指导教师评阅5。
1。
2评阅人评阅5.2毕业论文（设计）的答辩5。
2.1答辩委员会的组成5.2。
2答辩委员会的职能5.2。
3答辩工作程序5.2。
4 答辩时间要求5.3毕业论文（设计）的成绩评定5.3。
1评定方法5.3。
2评定要求5。
3。
3评分标准第六章毕业论文（设计)的组织管理6.1组织领导6。
1。
1校级毕业论文（设计）领导小组职责6。
1。
2学院毕业论文（设计)领导小组职责6.2工作程序6。
3文档管理第七章毕业论文（设计）工作的评估7.1评估目的7。
2评估指标体系7。
3评估组织7。
本科生毕业设计(论文)工作的指导意见
本科生毕业设计（论文）工作的指导意见毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是本科阶段最重要的一门课程，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。
做好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，因此必须加强指导，认真组织实施。
为此特制定本指导意见，各院（系）应结合实际情况遵照执行。
一、目的与要求毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练，旨在培养学生独立提出问题、分析问题与解决问题的能力，提升其创新意识和创新能力。
各院（系）应按照培养计划的要求，结合学校规定，制定符合本学科特点的《院（系）本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，明确本科生毕业设计（论文）应达到的质量标准，建立有效的全面质量管理制度。
二、选题原则课题的选择应符合专业教学基本要求，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则，注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力，强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练。
1．课题的选择应考虑毕业设计（论文）的工作量，难度要适当，使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。
2．课题的选择要符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。
3．课题的选择要贴近社会生产生活实际，并有一定的学术性。
4．综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。
5．涉及国家机密的课题不能作为本科毕业设计（论文）课题。
6．毕业设计（论文）项目可以由一位学生完成，也可以通过团队合作共同完成。
后者应要求每位学生在共同协作完成项目的同时，还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。
7．学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题，也可自主选题。
后者须由院（系）审核并配备指导教师。
8．鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。
9．鼓励院（系）根据学科、专业特点探索多模式的毕业设计（论文），包括与课程相结合的课程项目式毕业设计、产学联合毕业设计、海外联合毕业设计等。
毕设指导手册(工科类)
成人高等学历教育本科生毕业设计（论文）手册（工科类）专业学号学生姓名指导教师说明1、学生毕业设计（论文）开始之前，由指导教师填写本手册中的任务书，并经学院毕设管理教师或毕设工作领导小组组长批准。
2、毕业设计（论文）题目，在开题过程中可以进行调整或更改，但须经学院毕设管理教师或毕设工作领导小组组长批准，开题后一律不再更改。
3、本手册中所填内容要完整，所有签字必须齐全，毕设工作领导小组的工作检查将以此手册作为主要依据。
4、本手册在毕业设计（论文）完成后，与论文一起交给指导教师，作为组织论文评阅和答辫的主要档案资料，并由学院保存四年以上。
目录本科生毕业设计（论文）守则 . (1)关于北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法（修订）..........2-3北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）各级岗位职责（修订）....................4-5北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）基本规范要求...........................6-7本科毕业设计（论文）任务书 . ................................................8-9开题报告 (10)期中小结 (112)总结 (12)本科生毕业设计（论文）评语 . (13)本科生毕业论文评分表 . (14)关于北航继续教育学院本科学士学位论文答辩程序及实施办法.....................15-16学士学位论文答辩申请表 . (17)本科毕业生学士论文答辩记录表 (18)工科类本科生学士学位论文答辩评分表 (19)北京航空航天大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）.....................20-29北京航空航天大学本科生毕业设计（论文）样张.................................30-41本科生毕业设计（论文）守则毕业设计是培养学生综合运用本学科的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析、解决实际问题的能力，初步培养从事科学研究和工程技术工作基本能力的重要实践教学环节。
《同济大学本科生毕业设计(论文)工作手册》主要 ... - 同济大学本科生院
无
增加外文科技文献译文封面
5、
优秀率不得超过20%，优良率不得超过65%。
优秀率不得超过20%，优良率不得超过70%。6、某些源自述性词语等使之更便于理解和操作
7、
声明
取消
8、
承诺书
取消
9、
附录：例文
取消
《同济大学本科生毕业设计（论文）工作手册》主要修改内容
序号
原手册内容
修改后手册内容
1、
同济大学本科生毕业设计（论文）撰写规范
1、同济大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（工科类、理科类专业）
2、同济大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（经管、人文、法学、外语、艺术类专业）
3、同济大学本科生艺术类毕业作品创作规范
4、
2、
毕业设计（论文）任务书
1、毕业设计（论文）任务书（适用于工科类、理科专业）
2、毕业论文（设计）任务书（适用于经管、人文、法学、外语、艺术类专业）
3、
毕业设计（论文）开题报告
1、毕业设计（论文）开题报告（适用于工科类、理科专业）
2、毕业论文（设计）开题报告（适用于经管、人文、法学、外语、艺术类专业）
广东工业大学本科生毕业设计(论文)手册
广东工业大学本科生毕业设计（论文）手册目录(请点击以下相应项目)广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定 (1)广东工业大学毕业设计（论文）创新奖实施办法（试行） (6)广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求 (7)广东工业大学毕业设计(论文)任务书 (14)广东工业大学毕业设计（论文）选题审批表 (16)广东工业大学毕业设计（论文）评分表 (17)毕业设计（论文）答辩评审标准 (18)广东工业大学毕业答辩记录 (19)广东工业大学毕业设计（论文）考核评议表 (20)教育部专家使用的毕业设计(论文)质量评价系统 (21)毕业设计（论文）创新奖申报表 (23)广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定第一条毕业设计（论文）是大学生在校学习的最后一个重要环节，既是对学生学习、实践与研究的全面总结，又是对学生素质与能力的一次综合检验，还是学生毕业资格与学位资格认证的重要依据。
为保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
第二条毕业设计（论文）教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。
具体应注重以下方面能力的培养：一、调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力。
二、理论分析、制定设计或试验方案的能力。
三、设计、计算和绘图的能力。
四、实验研究和数据处理的能力。
五、综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力。
六、外语、计算机应用能力。
第三条拟题一、毕业设计（论文）题目由指导教师拟定。
指导教师在拟题时应遵循以下原则：1．符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。
2．体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则。
在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，尽可能结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。
3．贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。
浙江财经大学东方学院毕业论文(或毕业设计)指导手册【模板】
浙江财经大学东方学院毕业论文（或毕业设计）指导手册指导教师指导方向分院职称学历学生姓名所属班级指导论文题目：浙江财经大学东方学院教务管理部制浙江财经大学东方学院毕业论文（设计）指导教师主要职责1、指导学生正确选题，提出明确要求，制定毕业论文（设计）任务书和工作计划；2、介绍参考书目，指导文献检索和文献综述写作；审阅外文翻译；审阅学生的开题报告；指导学生拟订论文（设计）写作提纲；3、向学生传授论文（设计）写作的基本技巧和撰写基本规范；4、根据论文（设计）工作的要求，定期进行指导，解答问题，作好指导纪录；5、审阅论文（设计）初稿，指出不足，指导学生进行修改，写好正稿；6、对所指导的论文（设计）提出评阅意见，给出论文（设计）的建议成绩；7、指导学生做好毕业论文（设计）答辩准备工作；8、在毕业论文（设计）工作中，配合分院做好学生的思想政治工作，严格要求、严格管理，保证毕业论文（设计）工作的顺利进行。
――摘自《浙江财经学院东方学院东方学院本科毕业论文（设计）工作管理规定》（浙财院东[2011]93号）毕业论文（设计）写作安排一、选题1、选题应贯彻专业性原则。
选题应与所修读专业有密切关系，必须符合本科专业培养目标要求，体现对专业基本训练的内容。
要根据我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，选择相关领域内有现实价值、理论意义的选题或对某些学术问题进行探讨，以对学生的综合训练、能力培养起到较好作用。
2、选题应贯彻可行性原则。
选题要考虑学生的专业基础和实际水平，题目难度要适当，份量要合理，涉及的知识范围、理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况。
学生应能在规定的时间内经过努力能基本完成选题。
3、各分院应根据选题指导思想、各类选题应完成的教学要求，组织专业教师拟定《毕业论文（设计）选题方向指南》，由分院毕业论文（设计）工作领导小组审核后向学生公布。
选题的来源和类型需注重多样性，并根据专业发展和实际需要及时更新。
湖北经济学院法商学院本科毕业论文工作手册(修改版)
湖北经济学院法商学院本科毕业论文（设计)手册湖北经济学院法商学院教务部制二O一四年十月湖北经济学院法商学院本科毕业论文（设计)管理办法一、总则毕业论文（设计)是整个教学过程中的重要实践性教学环节.它既是对学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的综合检验。
为了加强管理，提高我院本科毕业论文（设计）质量，特制定本办法。
二、毕业论文（设计）的基本要求（一）培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。
（二)培养学生严谨、求实、认真的学术态度和理论联系实际的工作作风.（三）进一步训练和提高学生分析问题能力、理论研究能力、实验探索能力、经济分析能力、外文阅读能力、计算机应用能力以及社会调查、文献资料查阅和口头、文字表达能力等基本技能。
（四)使学生受到一次完整的科学研究基本过程训练。
三、毕业论文（设计）的时间安排毕业论文(设计）时间安排在第四学年。
各系（部)应于第七学期初将毕业论文(设计）选题向学生公布，做好指导教师与学生之间的双向选择工作,系（部）调整并确定选题结果。
学生应于第八学期开学前完成文献阅读、外文翻译、开题报告等前期准备工作，集中用于毕业论文（设计）的时间不得少于16周。
四、毕业论文（设计）的组织毕业论文（设计）工作在分管院长统一领导下进行,分级管理，层层负责。
（一）教务部是毕业论文(设计）的学院主管部门，其主要职责是:1.贯彻落实上级主管部门对毕业论文（设计）工作的指导文件和批示精神，并结合学院实际制定相应的管理规定，明确学院毕业论文（设计）工作的整体目标。
2。
负责协调毕业论文（设计）过程中的有关问题，进行毕业论文(设计)工作的宏观指导。
3。
对各系(部）毕业论文（设计）过程中的各个环节进行质量监督和检查，组织评审“院级优秀毕业论文（设计）"，及评选申报“省级优秀毕业论文（设计）”。
对学院毕业论文（设计)工作进行总结和表彰.（二）各系（部）成立毕业论文（设计）工作委员会,具体负责本系（部）学生毕业论文（设计）工作，其主要职责是：1。
南开大学本科毕业论文(设计)指导手册
目录南开大学本科生毕业论文（设计）管理规定（2016年修订） (1)南开大学本科毕业论文（设计）格式和打印要求 (6)南开大学本科毕业论文（设计）表格及封面 (16)南开大学本科毕业论文（设计）指导教师职责 (32)南开大学本科毕业论文（设计）管理人员职责 (35)南开大学校级优秀本科毕业论文（设计）评选的有关规定 (36)南开大学关于本科生到校外做毕业论文（设计）的有关规定 (41)南开大学本科生毕业论文(设计)管理规定二〇一六年十一月修订本科生毕业论文(设计)【以下简称“毕业论文”】是实现高等学校人才培养目标的重要教学环节，为落实“公能”素质教育，促进知行合一，德、智、体、美的相互融合、协调发展，加强对学生创新创业意识、能力的培养，进一步规范毕业论文管理，提高我校人才培养工作水平，特制定本规定。
本规定根据《中华人民共和国学位条例》及《南开大学本科学生学则》对我校全日制本科生毕业论文工作进行管理，是各学院开展毕业论文管理和学校进行教学质量评价的依据。
一、组织管理毕业论文的管理采取学院具体负责，教务处宏观指导的体制，实行在主管教学校长领导下，由教务处和各学院共同管理和组织实施的校、院二级管理。
1. 教务处负责制定毕业论文管理的基本规则和要求，对管理工作进行指导和监督，遴选校级优秀毕业论文和天津市级优秀毕业论文。
2. 学院根据教育部关于毕业论文的指导意见和学校的总体要求，结合本专业特点和人才培养需要，1制定《院系本科生毕业论文（设计）管理工作方法》，以及对工作开展情况进行自查。
二、时间要求为保证质量，毕业论文工作时间不得少于16周。
在第七学期学院根据教学进度择时安排毕业论文的动员、选题、导师确定、文献查阅等工作。
在第八学期集中完成毕业论文的实验（调研）、撰写、答辩等环节。
三、过程要求毕业论文一般要经过选题、调研与收集资料、实验、编写论文提纲、撰写论文初稿、修改定稿等若干阶段。
题目确定后，学生应填写《南开大学本科毕业论文（设计）题目审核表》，并须经导师和学院主管领导批准。
本科生毕业实习及毕业论文(设计)管理手册
本科生毕业实习及毕业论文（设计）管理手册教务处甘肃农业大学本科毕业实习及毕业论文（设计）工作流程图目录甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）工作条例（修订） (3)关于做好毕业实习及毕业论文（设计）工作的通知 (12)甘肃农业大学届毕业综合考试记录表 (15)甘肃农业大学届本科生毕业综合考试成绩登记表 (16)届学生自择单位实习情况登记表 (17)甘肃农业大学学生自择单位毕业实习考核表 (18)甘肃农业大学届本科生毕业实习安排情况统计表 (19)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）选题审批表 (20)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）选题统计表 (21)届本科生毕业实习中期检查表（学院自查用） (22)甘肃农业大学毕业实习中期检查工作质量评价表 (23)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 (24)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见表 (25)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）答辩记录表 (26)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）鉴定表 (27)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）成绩登记表 (28)优秀本科生毕业论文（设计）推荐表 (29)优秀指导教师推荐表 (30)甘肃农业大学届优秀本科毕业设计（论文）推荐汇总表 (31)届本科生毕业论文（设计）工作总结 (32)本科生毕业论文（设计）复查、整改记录表 (33)本科生毕业论文（设计）存档文件清单 (34)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）工作条例（修订）2005年制定，2010年第二次修订毕业论文（设计）是本科人才培养方案的一个重要组成部分，是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
为了切实做好我校的毕业论文（设计）工作，进一步提高毕业论文（设计）教学质量，特制订本条例。
第一条毕业论文（设计）的基本要求一、有利于学生巩固与拓展所学基础理论和专业知识，培养学生综合运用知识、独立分析、解决实际问题的能力。
学系毕业论文(设计)学生指导手册
黑河学院数学系２０12届本科生毕业论文（设计）工作实施方案毕业论文(设计)是本科专业教学的重要组成部分,是学生修完教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践教学环节。
毕业论文(设计）是对学生四年学习状况的一次综合检验,是培养学生的创造性、创新意识和创新能力的重要措施,是对学生进行学科专业科研的一次全面训练，也是学生毕业及学士学位认定的重要依据。
为了进一步规范学院本科生毕业论文（设计）管理，全面提高毕业论文(设计）质量,特制定本实施方案。
一、组织机构1.组成毕业论文(设计）工作领导小组，采用定期和不定期的方式检查各小组工作。
组长:李珊副组长：苟立云组员：由金玲、葛丽萍、姚艳、王凤玲、范英兵2．组成毕业论文(设计）指导教师工作小组组长:李珊副组长：由金玲成员:王宏、田玉萍、邵丽梅、谭福玲、王凤玲、孙丽男、张卓、葛丽萍３.组成毕业论文(设计）论文答辩委员会主任:李珊副主任：苟立云成员:由金玲、葛丽萍、姚艳、王凤玲二、毕业论文(设计)工作流程指导教师资格认定→指导教师拟题→学生毕业论文(设计)动员会→学生选题→确定论文题目→指导分组→选题审批→下达任务→开题论证→中期检查→论文完成情况形式审查→评阅→答辩资格认定→答辩→答辩委员会审查→论文及相关材料归档。
三、毕业论文（设计）工作具体时间安排本次2０１2届的毕业论文设计时间为2０11年１2月1日——２012年5月1６日。
安排如下：第一阶段：毕业论文的准备工作。
(２011年１2月1日—１2月１1日）第二阶段:确定指导教师和论文题目。
（2011年12月12日—20１１年1２月31日)第三阶段：学生查阅文献、收集资料、论文撰写指导讲座（2０12年3月1日—3月14日) 第四阶段：论文初稿撰写（20１2年3月15日—4月18日）第五阶段：论文定稿打印(2012年4月１9日—5月３日）第六阶段 :论文答辩及成绩评定(2012年5月4日—５月１2日）第七阶段:专家审查，论文装订存档（201１年5月13日—5月30日) 主要时间安排如下:至少要有15篇相关论文参考资料，依照“学生撰写论文—提交答辩申请—现场陈述—答辩小组教师提问—学生作答—小组商议—确定成绩”的程序组织学生逐个答辩。
大连海事大学毕业设计(论文)工作手册.doc
大连海事大学毕业设计（论文）工作手册大连海事大学教务处前言学校为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）文件精神，充分认识到加强毕业设计（论文）教学环节规范管理，对提高毕业设计质量的重要性，在总结近几年我校本科生毕业设计（论文）工作出现的新情况和新问题基础上，修订了毕业设计（论文）工作管理办法。
为了广大师生更好的按照《大连海事大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法》要求完成本科最后阶段的学习任务，探求真理、强化社会责任、开展科学研究，不断提高毕业设计（论文）整体水平，教务处组织编辑了《大连海事大学毕业设计（论文）工作手册》，以方便教师指导学生完成毕业设计（论文），同时，为学生认真、规范撰写提供参考。
本手册的“撰写规范”和“模板”进行了修订完善，增加了校级优秀论文摘要撰写规范和文科类专业校级优秀论文模板。
如有不妥，恳请各位师生提出宝贵的意见和建议，以便不断完善。
编者2011年11月目录大连海事大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法………………………1毕业论文撰写规范…………………………………………………………………………………18毕业设计（论文）评阅参考标准………………………………………………………….35毕业设计论文模板（理工类）……………………………………………………………..35毕业设计（论文）模板（文科类） (36)校级优秀论文摘要撰写规范 (37)校级优秀论文摘要模板（理工类）校级优秀论文摘要模板（文科类）大连海事大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法（2010年9月修订）大学生毕业设计（论文）是检查学生知识、能力和素质的重要环节，是进行工程技术和科学研究基本训练的教学阶段，也是检验培养质量的重要方面。
搞好毕业设计（论文）对培养学生的科学精神、工程意识、开拓创新能力、社会经济文化观念都具有重要作用。
为适应教学改革与发展的需要，规范我校的毕业设计（论文）和毕业答辩工作，确保毕业设计（论文）的质量，特修订本办法。
毕业设计论文指导手册
毕业设计（论文）指导手册机械设计制造及其自动化专业常州工学院机电工程学院机械制造及其自动化系二OO八年五月目录1.毕业设计（论文）教学工作流程及教学表格填写 (1)2.毕业设计（论文）指导书 (3)3.届毕业设计任务书 (7)4.毕业设计开题报告 (9)5.毕业论文（设计说明书）的基本构成及有关要求 (12)6.毕业设计说明书(论文)的排版要求 (15)7.毕业设计说明书封面（使用时本行去除） (16)8.毕业设计档案袋封面（使用时本行去除） (17)9.毕业设计成绩的评定 (18)10.注意事项 (19)11.毕业设计（论文）进展情况记录表格式 (20)毕业设计（论文）教学工作流程及教学表格填写毕业设计教学工作的详细规定，请参照“常州工学院毕业设计（论文）工作条例”。
毕业设计教学工作基本流程及应该填写的教学表格资料如下：1. 由二级学院（直属学部）和专业系部组织全体应届毕业生进行毕业设计（论文）工作动员。
2. 教师根据二级学院（直属学部）的安排，在毕业设计（论文）开始前提出毕业设计（论文）课题，并填写毕业设计选题申报表（KC011-1）或毕业论文选题申报表（教师用）（KC012-1）。
3. 学生（文科类）选题，填写毕业论文选题申报表（学生用）（KC013-1）。
4. 教学系部讨论指导教师提出的毕业设计（论文）课题，并在审核通过后填写毕业设计（论文）课题汇总表（KC014-1），提交教务处。
5. 指导教师在毕业设计（论文）课题审核通过后，按照统一安排，给学生下发毕业设计任务书（KC015-1）或毕业论文任务书（KC016-1）。
6. 学生接受毕业设计（论文）任务书后，开始查阅资料、开展调研工作，并在规定的时间内完成毕业设计开题报告（KC017-2）或毕业论文开题报告（KC018-1）。
指导教师审阅学生提交的开题报告后提出修改意见，并由学生修改合格。
7. 由二级学院（直属学部）及专业系部组织毕业设计（论文）工作前期检查。
本科毕业论文(设计)指导手册【模板】
本科毕业论文（设计）指导手册陕西师范大学体育学院二零零六年八月本科毕业论文（设计）指导手册目录1.陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文教学大纲2.陕西师范大学体育学院本科生毕业论文体例要求3.陕西师范大学体育学院学士学位论文打印格式体例4.填表说明与要求（1）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文开题报告指导教师意见栏填写要求（2）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表审阅人意见栏填写要求（3）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩记录栏填写要求（4）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩小组成员评分栏和意见栏填写要求●评分栏填写要求●答辩小组对论文及答辩情况意见栏填写内容及格式要求●学院答辩委员会意见填写陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文（设计）学时：72 学分：4开课单位：体育学院先修课程：体育专业基础课、专业基础课、专业课以及《体育科研方法》选修课一、毕业论文实践的目的与任务(一) 毕业论文实践的目的毕业论文是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行较为全面的科学研究训练，提高独立工作能力，提升业务素质，达到培养目标的重要途径,是本科毕业学生获得学士学位的重要依据之一。
做好毕业论文工作对于全面提高教学质量和人才质量具有重要意义。
(二)毕业论文实践的任务1.毕业论文实践写作目志写作日志是完成毕业论文实践的过程记录,日志内容应是学院召开毕业论文实践安排会议后至论文最终定稿期间毕业论文实践小组集体或个人的全部活动记载,必须真实。
2.开题报告包括文献综述(800-1000字)、选题依据(300字)、论文写作提纲(300-500字)、毕业论文实践时间安排计划(300字)等内容。
(三)外文参考资料翻译一篇外文参考资料的翻译800-1000字。
(四)主要参考文献在上交论文初考时需同时上交5篇主要参考文献复印件，其中1篇外文参考文献复印件。
理工类本科生毕业设计(论文)指导教师工作手册
前言毕业设计（论文）是高校本科教学工作中最主要的实践教学环节，是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要步骤，是培养学生了解、掌握科学研究方法，进行创新能力训练的主要环节，是教学与科研、生产工作的结合点，是进行设计科学教育、强化工程意识、进行工程基本训练、提高科学研究与工程实践能力的重要阶段，是培养优良的思想品质，进行综合素质教育的重要途径。
同时毕业设计（论文）的成果可以直接或间接地为经济建设服务，为生产、科研服务。
通过毕业设计（论文），为学生走上工作岗位或更进一步学习提高打下坚实的基础，同时也为学校改进教学方式、提高办学水平提供参考。
为了提高毕业设计（论文）的教学质量，使工作制度化、规范化、科学化，我们制订了《本科毕业设计（论文）指导教师工作手册》，供指导教师在毕业设计工作中使用。
同时，也希望广大教师对使用中存在的问题提出宝贵意见和建议，以便在进一步修订中参考。
目录一、本科生毕业设计（论文）实施办法 (1)二、有关本科生毕业设计（论文）实施的文件和表格 (7)（一）本科生毕业设计（论文）各级岗位职责 (7)（二）本科生毕业设计（论文）守则 (9)（三）本科生毕业设计（论文）基本要求……………………………………10（四）关于本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法…………………13（五）本科生毕业设计（论文）答辩程序及实施办法………………………15（六）本科生毕业设计（论文）工作日程表…………………………………16（七）本科生毕业设计（论文）题目申报表…………………………………18（八）本科生毕业设计（论文）任务书………………………………………20（九）答辩委员会鉴定意见……………………………………………………21（十）特邀评阅人意见…………………………………………………………22（十一）指导教师对毕业设计（论文）的评语………………………………23（十二）本科生毕业设计（论文）答辩记录表………………………………24（十三）本科生毕业设计（论文）评分表……………………………………25三、记事 (26)一、本科生毕业设计（论文）实施办法本科生毕业设计（论文）实施办法（试行）（一）毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）是学生完成教学计划的最后一个重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分。
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XX学院本科毕业论文（设计）工作指导手册教务处年月目录第一章总论 (3)一、毕业论文（设计）的目的 (3)二、毕业论文（设计）的要求 (3)三、毕业论文（设计）的时间安排 (3)四、毕业论文（设计）工作的基本程序 (3)第二章毕业论文（设计）的选题与开题 (4)一、毕业论文（设计）的选题 (4)1.选题的类型 (4)2.选题的原则 (4)3.选题的调研 (4)4.审题要求 (5)5.选题的确定 (5)6.选题的分配 (5)二、毕业论文（设计）开题 (6)1.开题要求 (6)2.开题程序 (6)第三章毕业论文（设计）的指导 (6)一、指导教师 (6)1.指导教师资格 (6)2.指导教师职责 (7)3.对指导教师的要求 (7)二、学生 (8)1.学生的资格 (8)2.学生的任务 (8)3.对学生的要求 (8)第四章毕业论文（设计）的撰写 (9)一、内容要求 (9)二、撰写步骤 (10)1.拟定提纲 (10)2.撰写初稿 (10)3.修改定稿 (10)三、毕业论文（设计）装订顺序 (10)第五章毕业论文（设计）的答辩和成绩评定 (11)一、毕业论文（设计）的评阅与答辩 (11)1.指导教师评阅 (11)2.评阅教师评阅 (11)3.毕业论文（设计）的答辩 (11)二、毕业论文（设计）的成绩评定 (12)第六章毕业论文（设计）的组织管理 (12)一、教务处工作职责 (12)二、二级学院工作职责 (13)三、教研室工作职责 (13)四、毕业论文（设计）的教学管理 (13)本科毕业论文（设计）工作时间安排表 (16)XX学院本科毕业论文（设计）工作指导手册第一章总论毕业论文（设计）是实现高等教育培养目标的重要教学环节，是对学生综合运用多学科知识与方法解决实际问题和理论问题能力的全面检验，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。
毕业论文（设计）的质量是衡量高校教学水平的重要标志，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。
毕业论文（设计）是认证高校学生学位资格的重要依据，凡毕业论文（设计）不合格者，不能颁发学位证书。
一、毕业论文（设计）的目的1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。
2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3、培养正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。
二、毕业论文（设计）的要求1、本科专业的学生都必须撰写毕业论文（设计）。
2、毕业论文（设计）应在规定的时限内完成。
3、毕业论文（设计）工作应严格遵照《本科毕业论文（设计）工作暂行管理办法》进行实施。
三、毕业论文（设计）的时间安排根据教学计划的安排，应在第七学期确定毕业论文（设计）选题和指导教师，并着手相关调研工作。
在第八学期集中撰写毕业论文（设计）。
答辩工作于每年5月中下旬进行，于5月底按要求完成相关材料的归档工作。
四、毕业论文（设计）工作的基本程序毕业论文（设计）工作必须严格执行教学计划规定。
工作程序主要包括：领导小组审阅选题、汇总选题落实情况、确定指导教师、向学生下达任务书、学生调研论证、学生作开题报告、中期指导检查、论文评阅、论文答辩、推荐评选优秀毕业论文（设计）、总结毕业论文（设计）工作等。
第二章毕业论文（设计）的选题与开题一、毕业论文（设计）的选题1.选题的类型（1）新理论、新技术、新领域的探索；（2）已有理论或技术的拓展；（3）已有理论、假说或技术的新颖论证；（4）已有理论或技术在新领域中的综合运用；（5）社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的分析研究。
2.选题的原则（1）应符合本专业的培养目标和教学要求，能使学生受到科研和专业的基本训练。
（2）体现理论联系实际原则，反映本学科发展前沿和社会实际，提高选题的应用价值。
（3）体现多样性原则，尽量满足不同学科、不同方面的科研实践训练。
（4）贯彻因材施教原则，充分发挥学生的创造潜能。
（5）深度、广度和难度要适当，学生经过努力能按时完成任务。
3.选题的调研（1）调研目的●了解选题的国内外研究现状，使研究工作具有前沿性。
●了解选题所涉及的社会、生产、科研等领域的实际，掌握第一手资料。
●增强理论联系实际意识，进一步提高选题的针对性。
●培养学生深入实际调查研究的工作作风，树立求真务实的科学精神。
（2）调研要求●利用多种方法和手段，了解选题所涉及领域的实际情况，全面、准确、及时收集有关数据、图表和文献资料等。
●逐步学会搜集和检索信息资料，并进行有效的分析、归纳、整理和研究，以确定具体研究方案。
●学生应独立完成选题调研任务。
（3）调研方法●深入与选题有关的企事业单位、研究部门、生产现场进行考察，弄清选题来龙去脉以及各种影响制约因素，将直观感受提高到理论高度，找到解决问题的关键所在。
●深入与选题有关的展览会、展销会现场进行考察，从中了解科技发展的水平和最新动向，为课题研究提供新思路。
●到图书馆、资料室、专利所以及信息中心查阅有关学术杂志、简报、图纸、说明书等文献资料，了解他人的研究成果和正在进行的研究工作。
●利用现代信息传递手段，向有关部门发函、发电、发电子邮件，获得研究资料。
4.审题要求（1）审题范围包括：课题性质、来源、成果类别、完成所需时间、预计选题学生数、实习（考察）地点、论文（设计）地点等。
（2）审题内容包括：选题背景（题目的意义与价值分析）、题目的基本要求及主要研究内容简介、对学生的知识、技能要求等。
（3）对需要修改的题目提出修改意见。
5.选题的确定（1）一般由指导教师提出选题，学生选择，也可由学生提出选题经指导教师审核确定。
选题内容可以有连续性，但选题不得重复同一内容。
（2）选题汇总后，各学院毕业论文（设计）工作领导小组对选题是否适当进行全面审核，并就选题是否列入选题计划做出决定（见附件2）。
6.选题的分配（1）选题计划确定并向学生公布后，学生根据自己的实际情况和兴趣，提出选题意向。
（2）选题分配采取师生双向选择的办法进行，由各教研室负责协调落实。
双向选择工作结束后，按统一格式进行汇总，相关资料留二级学院存档。
（3）选题分配原则上一人一题，即每个学生独立的完成一个题目。
需要几位学生共同参加的项目，每个学生应有完整的独立完成部分，以保证每位学生都能受到全面的训练，不能把几人合作的课题写成一篇论文（设计）而同时作为几位学生的毕业论文（设计）。
（4）选题工作结束后，指导教师认真填写《毕业论文（设计）任务书》（见附件3），并及时发给学生。
二、毕业论文（设计）开题1.开题要求（1）学生接到指导教师下达的任务书，认真填写《毕业论文（设计）开题报告表》（见附件4）（2）开题报告经指导教师认可后，方可进入开题程序。
2.开题程序（1）各学院可以教研室为单位成立开题指导小组，在学院领导小组的统一安排下，做好开题的各项准备工作。
（2）举行开题报告会。
学生要认真陈述开题报告中涉及的主要内容和完成论文（设计）的初步构想。
指导小组应根据学生陈述情况提出问题，帮助学生进一步理清思路，完善工作方案。
（3）指导小组要做好每位学生的开题报告情况记录，并就学生开题报告情况进行讨论，然后做出是否同意开题的决定。
（4）开题报告会结束后，对个别选题不当，难以完成任务的学生，建议另选题目，待新题目选定后，另行组织开题。
（5）开题报告工作，一般应于第七学期末结束。
第三章毕业论文（设计）的指导一、指导教师1.指导教师资格（1）指导教师须具有讲师（含讲师）以上职称。
（2）指导教师应具有较丰富的教学经验和较强的科研能力，能做到为人师表、教书育人。
（3）聘请校外指导教师须符合学院有关规定。
2.指导教师职责毕业论文（设计）实行指导教师负责制。
每位指导教师要对毕业论文（设计）的整个过程全面负责。
其主要职责是：（1）提出符合本学科或专业毕业论文（设计）要求的选题，供学生选择。
（2）根据选题性质和要求，编写《毕业论文（设计）任务书》，并定期检查学生的工作进度。
（3）向学生介绍论文（设计）的工作方法和研究方法，介绍或提供有关参考书目、文献资料，审查学生拟定的方案或写作提纲。
（4）指导学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、论文撰写、论文答辩等各项工作。
（5）按时完成论文（设计）初稿和再稿的审阅，每次都要提出明确而具体的修改意见，并认真填写《毕业论文（设计）指导情况记录》（见附件6）。
（6）答辩前必须反复审阅论文（设计）内容，实事求是地给出论文（设计）写作成绩。
（7）向答辩小组如实介绍学生的工作态度、能力、论文（设计）水平、应用价值等方面的情况。
（8）在整个论文（设计）工作过程中，严格按教学计划的规定，保证指导答疑的时间和效果。
（9）负责所指导的论文（设计）内容和资料的真实性、可靠性，严防抄袭行为。
（10）整理论文（设计）相关资料，按时交学院存档。
3.对指导教师的要求指导教师在毕业论文（设计）工作过程中居主导地位，起主导作用。
指导教师的指导水平和工作质量，直接关系着论文（设计）的质量。
为此，要求指导教师：（1）端正指导思想，切实把培养人才放在首位。
要善于教书育人、因材施教，充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生的创新精神和实践能力。
（2）对学生既要严格要求，又要热情服务，努力做学生的良师益友。
（3）要安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生论文（设计）的指导和答疑时间，每周不少于2次。
（4）因事、因病请假，要事先向学生布置好任务，确实无法保证完成论文（设计）指导任务的，应向学院领导申请及时调整指导教师。
二、学生1.学生的资格学生一般应修完本专业教学计划规定的全部课程，并达到规定学分，方可进行毕业论文（设计）工作。
特殊情况须经教务处按有关规定批准。
2.学生的任务（1）接受毕业论文（设计）任务后，在指导教师的指导下撰写论文（设计）开题报告。
（2）按照开题报告认真进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等，按时完成各个阶段的任务。
（3）认真撰写毕业论文（设计），并按时交指导教师审阅；要按指导教师的要求，对毕业论文（设计）进行反复修改，直至定稿。
（4）答辩前，按要求将印制好的毕业论文（设计）交答辩小组。
（5）做好答辩前的各项准备工作，按时参加答辩。
3.对学生的要求（1）要高度重视毕业论文（设计）工作，深刻理解其目的和意义。
（2）工作过程中，要尊敬老师、注重合作、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。
（3）严格遵守学院、教研室和实验室的各项规章制度，在校外进行毕业论文（设计）工作的要遵守所在单位的规章制度。
（4）在毕业论文（设计）工作期间，原则上不准请假，确因特殊情况需要请假时须经指导教师同意，并按学院有关规定办理手续。