演讲稿写作(上课用)
上台讲课发言稿范文怎么写
上台讲课发言稿范文怎么写
各位老师，亲爱的同学们：
今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我的观点和知识。
我将会以最真诚的态度，向大家介绍这个话题，并希望能够引起大家的兴趣。
首先，我想说的是…… 在这个问题上，我认为…… 有一点是
非常重要的…… 我们需要认识到…… 在这个背景下，我希望
大家能够…… 因此，我建议我们应该……这样一来，我们就
能够更好地……
另外，我还想提醒大家…… 同时，对于这个问题，我们还需要…… 因此，我呼吁大家…… 只有这样，我们才能够……
最后，我想说的是…… 我相信，只要我们…… 就一定能够…… 让我们一起努力，为了我们的目标，为了我们的未来！
谢谢大家！。
演讲稿征文作文范文(30篇)
演讲稿征文作文范文（30篇）演讲稿征文作文范文（通用30篇）演讲稿征文作文范文篇1老师们，同学们，大家好!今天我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，尤其是孟轲逃学这个故事让我有了很深的印象，故事告诉我们学习一定要不怕苦、不怕累，千万不能半途而废，要勤奋学习。
像爱迪生说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
”他告诉我们天才不是天生的而是勤奋得来的。
我在城市的宣传墙上看到，上面写着：“一日之计在于晨、一年之计在于春、一生之计在于勤。
”这几句话使我感悟到在新的一年里要有自己的目标，然后靠自己的努力奋斗，去实现自己的目标，只有勤奋学习才能掌握更多的知识，通过努力做一名励志少年。
谢谢大家!演讲稿征文作文范文篇2老师、同学们：大家好！众所周知，梦想是人生的灯塔。
没了灯塔的船只不但永远寻找不到正确的方向，而且很有可能迷茫于辽阔无际的汪洋大海之中。
没有梦想的人不但永远找不到正确的目标，反而还会因没有目标而变成行尸走肉。
上个学期，我的成绩大幅度下降一次就下降几个名次，而我却心静如水的面对这些极差的成绩。
老师也与我聊过很多次，可我却左耳进，右耳出没听进去。
上课继续在一旁默默的玩着魔方，开着小差。
我感觉那段时间老师特别想放弃我。
我曾经也找过原因可是感觉我就是我呀！没有什么错误啊！但是反而觉得自己弄丢了什么东西一样，我不停的寻找着，不管是上课还是下课都在不停的询问自己：“你到底弄丢了什么？在哪弄丢的？”特别烦恼！直到这个学期，一个星期六上补习班的时候，那段时间，刚测完验，老师把我留了下来“探讨人生大事”。
聊着聊着老师突然问我：“你的目标是什么？你准备报考哪所高中？”我当时脑子一片空白，不知如何回答，就是这两个简单的不能再简单的问题把我难住了！于是随口说了一句：“秀全！”“你知道那所学校的资料吗？”“不知道。
”“那你回去查一查那所高中，明确一下具体差距！”我回去上网查一下，秀全的录取分数线以我现在的水平估计连门都别想进！于是我大胆的查了一下“华南师范大学附属中学”那个录取分数线我想都不敢想，但是我当时就暗暗发誓我一定要实现我的梦想——考上这所高中。
语文课前演讲稿(通用15篇)
语文课前演讲稿(通用15篇)语文课前演讲稿1亲爱的同学们：你们好！我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。
的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。
敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。
迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。
试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。
伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。
可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。
成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：天才等于九十九分血汗加一分灵感。
从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。
笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。
宋人王安石的__《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。
他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。
其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。
诸如此类的例子还有很多。
一块玉石经过磨练才能发光。
如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有江郎才尽的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。
《荀子·劝学篇》云：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。
锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。
天资差的人，不必，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
演讲稿(优秀4篇)
演讲稿（优秀4篇）关于演讲稿篇一演讲稿的写作格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的`老师)2.下一行空两格写问候(如：大家好)3.正文4.结尾(如：谢谢大家)讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
(1)标题。
讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。
1)揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。
常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。
开头语的任务是吸引听众、引出下文。
有六种形式：A.由背景和问候、感谢语开始；B.概括讲演内容或揭示中心论点；C.从讲演题目谈起；D.从讲演缘由引起；E.从另件事引入正题；F.用发人深思问题开头。
2)主体。
主体即中心内容。
一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。
以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；B.议论性讲演稿。
以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；C.抒情性讲演稿。
用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。
是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
简单演讲稿篇二小燕子春天从南方飞到北方，冬天它从北方飞到南方，过着迁徙的生活。
下面有这样一个故事；汉莫·斯特比爷爷在临死前找到了他寻找一生的中国孙女儿，叶凌晗。
叶凌晗从小生活在一条胡同里，一家人的日子过得很紧巴，爸爸是个拉煤工人，妈妈整天摆个小摊，卖卖烤串儿、小饮料什么的，还得小心着有人来收保护费，尽管如此，叶凌晗的日子过得有滋有味。
衣服虽不算名牌，可比胡同里其他同龄人穿的好；零花钱虽不多，但足够让她“挥霍”了，爸妈从未大声说过她话，可她呢？这样的日子，她早就过烦了。
正确的演讲稿写作格式及范文(7篇)
正确的演讲稿写作格式及范文(7篇)演讲稿写作格式及范文精选篇1同学们，今天我演讲的内容和英雄有关，英雄的字面意思是指那些不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争的人。
那么我给你们来讲个故事吧。
在1976年9月16日，沙瓦尔什正沿着河边进行慢跑训练。
突然，一辆乘有92人的公交车失控翻到河里，沉到十米深的河底，大多数乘客被撞击后在水下失去了意识，这次事故原本没有人能够生还，但是，那天他在旁边。
他毫不犹豫的浅入了乌黑而且严重污染的水中，踢碎了车窗玻璃，开始往外救幸存者。
在短短30分钟内，他30次潜入冰凉刺骨的水中，20条生命在他手中获救。
其实他本来可以救出来更多的人，可是有些人最后没能活下来。
他一次又一次的潜下去，车窗玻璃把他划得遍体鳞伤。
旁边的人说，后来，他全身都扎满了碎玻璃。
别人问他，当时他怕吗？他说，怕！他怕在水中犯错误，因为他知道以他的体力只能潜下去这么多次，但是水太黑，他什么都看不见。
有一次他拉了半天发现是把椅子，他本来可以多救一个人的。
直到后来的很多年，那把椅子一直在他的噩梦里反复出现……在潜下去30次后，他失去了意识，昏倒在河边，他全身严重受伤，两侧重度肺炎，还得了坏血病。
苏联当时召集了全国最好的医生来医治他，可是没有人能确定他撑不撑的住。
终于，在昏迷46天后，他醒了过来，可他再也没法游泳了，他过上了普通人的生活。
可是他的英雄事迹并没有就此停止，在1985年，他路过一栋正在发生火灾的大楼，他又不顾一切的冲进去救人，最后严重烧伤。
后来，他在莫斯科开一家修鞋店，名叫“二次重生”。
其实他是当时的游泳之王，保持着11项世界纪录，17个世界冠军，13个欧洲冠军和7个苏联冠军。
当时正是他事业的巅峰期，没有人能阻挡他夺冠的脚步，但是他当时却能做出这样的举动，真叫人钦佩。
他就是沙瓦尔什，一辈子的英雄！演讲稿写作格式及范文精选篇2尊敬的老师，同学们，：大家好！今天我演讲的题目是《青春的誓言》。
作为新一代的我们，理想是丰满的。
演讲稿(共10篇)
演讲稿演讲稿（一）亲爱的老师，敬爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是：怎样才能学习好。
我个人认为，想要学习好，首先要有一颗端正的心，心端正了，才会学好习。
其次，要有着良好的学习环境，比如，在一个密不透风的小屋子里学习和在一个宽敞明亮的大教室里学习肯定是不一样的。
最后，还要有一个好老师，老师教的东西必须是正确的才能教好学生。
2017年10月14日郑博文演讲稿（二）老师，同学们：大家好！我是初一（5）班的游嘉。
我在班里担任地理课代表、音乐课代表和文娱委员。
这我想竞选副部长这个职位。
虽然我工作的表现可能不如某些同学，但是，我竞选副部长的终旨是——为同学服务！而且我会以最热情、最宽容的态度对待每一位同学。
如果我当上了副部长，我会以同学们为中心，无条件的为同学们服务，尽可能的给予每位同学最大的帮助。
我会尽自己所能，给同学们一个好的环境学习、生活我还会尽量的化解同学与同学之间的误会、矛盾与冲突；如果实在不行，我会以最迅速的速度以最准确的语言传达有用的信息交给老师，让老师来处理。
俗话说得好：“没有最好，只有更好！”我坚信：我今后在老师的帮助，同学们的配合下，会做得更好谢谢大家！中大附中三水实验学校初一：游嘉演讲稿（三）各位同学、老师：大家好！我本人对英语有着浓厚的兴趣，我十分想成为英语课代表，一来是为大家服务，二来是能够以次促进我更加努力的学习英语，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任。
我认为当英语课代表，首先就要在英语上给同学们起模范作用，我会在以后的生活里努力学习英语，如果大家有什么不会的问题随时可以来问我，我会很热心的帮你们解答。
而且我也会认真完成老师给我的任务，帮助老师，帮我们班集体的英语成绩带动起来。
当然我也是第一次当了，如果我当上了这个课代表，我一定会好好学习，好好工作，严于律己，以身作则，同时我也希望大家能够监督我的工作，如果有什么做的不对的地方，请大家指出，我会接受大家善意的批评，不会辜负大家对我的期望和信任，谢谢！一年级:李慧敏演讲稿（四）敬爱的老师亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是《祖国在我心中》。
课前三分钟演讲稿故事简短(7篇通用范文).doc
课前三分钟演讲稿故事简短（7篇通用范文）课前三分钟演讲稿故事简短篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩。
每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。
九十年代宣扬的”读书无用论”也早已被热火朝天的”考研”、”考证”热吹得无影无踪。
时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。
因此，要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩，要拥有目标和信念。
目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。
目标可能飘渺，路途可能坎坷。
然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。
这多少有一些悲壮。
但又确是一幅壮美的画面。
因为奋斗拼搏的过程无比精彩!为了活得精彩，必须拥有知识和技能。
知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。
人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。
面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。
社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。
有一句话说”机遇留给有所准备的人”，那么，年青的朋友们，让早早准备。
为了活得精彩，还要有不断超越的精神。
鲁迅先生曾说，”不满是向上的灵魂”。
时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。
没什么铁饭碗，没什么保质期。
无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。
只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远?没有人知道。
只是历史长河中的小小一滴水。
然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。
课前三分钟演讲稿题材新颖
课前三分钟演讲稿题材新颖（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲稿范文(通用7篇)
演讲稿范文(通用7篇)敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!明天，是农历的九月九日——是一年一度的“重阳节”。
重阳节，也叫老年节。
在唐诗宋词中，有许多的有关重阳节的诗词佳作。
唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。
”说的就是王维在重阳节思念家乡的亲人。
重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”，插茱萸、赏菊花。
作为一名小学生，更要发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。
“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。
在日常生活中，我们要时刻关心老人，多为他们着想。
在此，我向大家发起倡议：在家里，对待老人要有礼貌，多陪陪老人，多跟老人说说话，散散步，给老人盛饭、夹菜、倒茶，让老人在晚年不会感到孤独。
在外，我们要学会礼让老人，给老人让座，排队时遇到老人，也应让他们先排，看到老人迎面而来，我们要让出路让他们先走，给老人们最大的方便。
让我们大家从今天做起，从尊敬、关心身边的每一位老人做，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事。
同学们，虽然重阳节一年只有一天，但是尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事，更应该表现在日常生活中的每一天，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。
尊重老人，爱护老人是传统的美德;是社会的责任。
让我们把最美丽的祝福送给全天下的老人!做到让老人笑在重阳，笑在每一天。
父慈子孝，子孝父心宽，家庭才和谐安宁。
同学们，让我们都拥有一颗感恩的心，感谢他们为我们撑起的这片蓝天，让我们为争做一个知礼明礼的好孩子而努力，让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩。
谢谢大家!尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《尊老爱幼，弘扬美德》。
尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是要尊敬、爱护自己家的老人、小孩，同时也要像对待自家人那样，去尊敬、爱护别的老人和小孩，我们应该让尊老爱幼成为一种习惯。
课堂教学演讲稿范文
尊敬的评委老师、各位同学：大家好！今天我来给大家分享一些我对于优秀课堂教学的看法。
希望我的分享可以帮助大家更好地理解课堂教学的本质，更好地掌握学习的技巧与方法。
一、教师的角色我认为成功的课堂教学必须离不开教师的良好表现。
好的教师应该具备以下几个方面的能力：教师应该具备专业知识。
只有掌握了专业知识，教师才能够更好地指导学生进行学习和思考。
同时，教师的专业知识也决定了他们在课堂上的讲解水平，影响了学生的理解和掌握程度。
教师应该具备教育教学方法论的知识。
这不仅是教师应该掌握的教学技巧和方法，更是影响教师的态度和行为的重要因素。
教师应该具备敏锐的观察能力和判断力，能够分辨学生的能力特点和学习困难，及时作出有效的措施。
教师应该做到以身作则，为学生树立良好的榜样形象，鼓励学生追求更高的自我发展。
二、学生的角色除了教师的不断努力，学生在课堂上也必须扮演积极的角色。
学生应该把握课堂时间，认真听讲并积极思考。
学生应该提高自己的自主学习能力，掌握学习方法，使得每次课堂，都能够发挥出最大的收益，做到真正的学以致用。
同时，学生还应该坚持学习，不断增加自己的知识储备和思维层次，才能更好地适应未来的发展。
三、课堂教学的重要性课堂教学是学校教育中非常重要的一个环节。
通过良好的课堂教学，教师有机会向学生传授知识、技能和价值观，并引导他们进行正确的思维和行为操作，从而字正腔圆地进行整体性的教育塑造。
教育意义是显而易见的，同时，课堂教学也是一个与学生互动的机会，让学生在这种场合发挥自己学习和自我提高的能力，增进集体意识，体验和感受多样文化形态。
四、创新的课堂教学创新是不断推动教育发展的重要力量。
创新的课堂教学不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以培养学生的创造力和学术研究能力，让学生在学习中具有更高的自主性和有效性。
五、总结优秀的课堂教学需要教师与学生的共同努力与协作。
教师应该具备专业知识、教育教学方法论、敏锐的观察能力和判断力，并树立良好的榜样形象，鼓励学生追求更高的自我发展。
3分钟演讲稿 演讲稿范文3分钟8篇
3分钟演讲稿演讲稿范文3分钟8篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是勤劳的小编帮家人们收集的演讲稿范文3分钟较新8篇。
分钟简短演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我要讲的是我和妈妈之间的故事。
小时候，妈妈特别疼爱我，对我呵护有加。
可自从我上了小学之后，温和的妈妈好像变了一个人似的，变得特别严厉。
每当我学习偷懒时，每当我偷玩电脑游戏时，妈妈比电子眼还厉害，马上发现我的小动作，硬逼着我去学习。
直到去年初冬，我才明白妈妈对我严格要求，其实是对我的爱。
那是在一节语文课上，高老师给了我一封信。
我打开一看，原来是我的作文在《少年文摘报》上获得了出色奖。
高老师表扬了我，同学们都很羡慕我，我心里非常高兴。
我知道，我取得的成绩有一半是妈妈的功劳。
渐渐地，我终于明白：妈妈批评我是为了教育我，使我有一个好的品德；妈妈让我坚持写日记，是为了让我提高写作水平；妈妈不让我沉迷电脑游戏，是怕我荒废学业。
这些严格的要求，正是妈妈对我无声的爱啊！妈妈爱我，我更爱妈妈。
较后，让我们大家一同唱一首歌来感恩天下所有的母亲吧！感恩之心，感谢有你！谢谢。
演讲三分钟的演讲稿篇二一向以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，是人类历史上较古老、较伟大、较神圣的职业之一，而较美的教师总是以优良的品质影响人、以高尚的情操熏陶人、以渊博的学识培育人。
较美教师是一首诗，韵味长存；较美教师是一幅画，清新高雅；较美教师是一棵松，正直伟岸；较美教师是一座碑，坚实高大。
而在我们身边，从来都不缺乏这些较美的身影。
当孩子们刚到幼儿园不适应新的团体生活，哭着喊着要妈妈的时候，你总是像对待自我的孩子一样，把较好的爱都给他，耐心地一边哄一边劝导，让他慢慢对你产生信任与依靠，你也总有你自我的小办法，能让孩子们很快的平静下来。
同事们都流传着这样一句话：我爱的一个孩子不是我的孩子。
课前三分钟演讲稿(精选6篇)
课前三分钟演讲稿（精选6篇）课前三分钟演讲稿（精选6篇）课前三分钟演讲稿1大家好！先给大家讲个故事，传说安泰是希腊神话中的巨人，地神的儿子。
战斗时只要身子不离开土地，就能从大地不断吸取力量，所向无敌。
后来勇士赫拉克勒斯发现这一特性，把他举到空中击毙。
那么如果把大地比喻为集体，个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。
正如雷锋所说的那样：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才最有力量。
”我们xx班就是一个温暖的集体。
在这里，有欢笑，有勤奋，有无私的帮助，也有无数的感动，个人和班级融合在一起。
我们有不拘小节的xx，有工作负责的xx，还有很多有特色的同学，大家一起努力，互相帮助，一起前进。
这里我要讲一个至今让我难以忘记的事。
那是我们班篮球赢了x班以后，班长xx说了一句话：“好，谁说文科班的男生比别的班的差。
”这句话给我带来了很大的震撼，相信也会陪我走完高中这一段路。
只要我们这个大集体在老师的带领和引导下，同学之间以诚相待，踏踏实实走好每一步，那么我们这个班就不会比别的班级差。
所以说，个人离不开集体，我们要在集体中发出光和热，为集体增添荣誉。
目标，也是很重要的，要记住一句话：不要自视甚高，也不要妄自菲薄。
就比如说有的同学不参加竞赛，也不参加自招，就想参加普通高考，以综合成绩取胜，却偏偏去了高层学习。
明明并不适合、也不需要去高层学习，但是一定要够上高层的进度。
往往半夜苦学，挑灯夜读，非但没有在高层课中取得优异成绩，反而是浪费了自己的时间，导致其他科目也受到影响，浪费了自己的时间成本。
那么对另外那些已经有目标的人来说，就希望你们还可以继续努力，在梦想的路上勇敢前行！未来，你们准备好了吗？让我们一起加油，踩着满天星光，实现心中理想。
谢谢大家！课前三分钟演讲稿2大家早上好！今天由我来为大家进行课前三分钟的演讲，我感到十分的荣幸。
今天我演讲的主题就是自信。
不知道大家有没有听过这么一句话：“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。
演讲稿格式及范文(7篇)
演讲稿格式及范文（7篇）篇1：演讲稿格式及范文各位领导、各位老师、各位同学：大家上午好！今天我发言的主题是《品尝坚持的力量》。
我们一直认为团结就是力量，这句话至今已经成了许多人的座右铭。
团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜。
不可否认，这句话对于集体而言是正确的，但是在我们个人的学习和生活中往往是坚持起着决定性的作用。
惟有坚持才是踏向成功的基石。
雨果坚持写作，用了六十年的时间才写成了不朽之作《悲惨世界》；曹雪芹坚持用了十年的光景才写下了不朽的《红楼梦》；李时珍用了三十载的时间才坚持完成了《本草纲目》的撰写；王羲之练字用光了一大缸墨水，最后他的《兰亭集序》流芳百世。
无数人用自己的亲身经历向我们诠释了这样一个道理：坚持就是力量，坚持就是通向成功不可获缺的精神力量。
今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳。
所以从今天起，我们要学会坚持！因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行；因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法；因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。
只有这样，我们才有机会问苍茫大地、谁主沉浮？同学们，你们的坚持求学是我们老师坚持努力工作的动力源泉；同学们，你们的坚持求学是我们老师坚持辛勤耕耘的安慰；同学们，在我的发言结尾，没有祝愿，也没有希望，我会用心看着大家一路健康成长。
我的发言完毕，谢谢大家。
篇2：演讲稿格式及范文敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的xx和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
课前三分钟演讲稿范文集锦四篇
课前三分钟演讲稿范文集锦四篇课前三分钟演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。
”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就，都是从正确的观念开始的。
一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。
要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。
”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的'方法就是：山不过来，我便过去。
同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
课前三分钟演讲稿篇2各位同学：大家好！小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了，却没有实现自己的目标。
为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应该努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。
杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析原因，正确地评估自己的能力，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。
认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮。
也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。
课前演讲稿(15篇)
课前演讲稿(15篇)课前演讲稿1各位同学们：大家好!我是五年级七班的学习委员。
作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅仅能培养孩子的进取性，还能培养孩子的耐心。
上课认真学习，进取回答问题也是十分重要的。
一节课四十分钟，仅有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。
把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。
把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮忙;进取预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。
同学们，这只是我的个人想法，为了完美的明天，加油吧!课前演讲稿2今天我们将一起走进地理。
上课之前，我想谈谈有关地理的一些感想，目的只有一个:希望你们不是为了考试而学地理，而是为了兴趣而学地理。
和你们一样，当我也是高一学生的时候，我怀着无比好奇的心情期待老师的第一堂地理课。
当时他是这样开讲的:htl不仅是一位卓越的军事家，还是一位卓识的地理学家。
二战期间，他利用大西洋和地中海之间由于密度高低差别较大所产生的对流动力系统，命令潜艇部队通过该系统时，关掉所有动力和声纳设备，借助这股天然的外力，神不知鬼不觉地穿过直布罗陀海峡，进入盟军的后方。
这一经典的军事行动事例，我们会在学习地理期间得出答案。
当时，我似乎感觉到全身的汗毛在直立，神经系统进入高度运行状态，整个人精神抖擞。
这几句话，给我感触最深的不是希特勒本人有多大的魅力，而是关乎地理问题的思索，心中不由得多了几个问号。
剧烈的心理活动结束后，我记住并深深爱上这样一个词:地理。
美国气象学家罗伦兹的著名论断:一只亚马逊河流域的蝴蝶，偶尔动几下翅膀，可以在两周以后引起得克萨斯的一场龙卷风;不会忘记，__年，冰岛火山连续喷发，导致欧洲多个国家发生航班延误或取消，旅客滞留机场的现象;不会忘记，__年，千里之外的日本福岛核的泄漏事件，掀起了中国国民抢盐的大潮;不会忘记，一年几度的西北沙尘暴天气，影响到包括北京在内的北方大部。
演讲稿写作(上课用)
3、引用名言
• 举例一：各位，请你们记住这几天学习的内容，回 去以后反复地练习，你一定会成为一名精英演说家。 当然，你们回去执行的时候，肯定会遇到很多困难， 但是我们要记住英国首相丘吉尔曾经说过的一句话： “不要放弃，永远都不要放弃！”
实，有起伏波澜。结构要环环相扣，层层深入。 这一部分的写作大体同于议论文，但语言要注 意口语化。
结尾 这是演讲词的自然收束。应当言简意赅，
余音绕梁，促使听者不断地思考和回味。有时也 可以激情洋溢使听者精神振奋。
• 美国演讲专家理查德即兴演讲“四步曲”
• 1，喂，喂! • 2，为什么要浪费这个口舌？ • 3，举例。 • 4，怎么办？ • 第一步：“喂，喂!”提示我们必须首先呼唤起听众的兴趣。 • 谈交通安全问题 • “不要平铺直叙地开始演讲：‘今天，我要讲的内容是保障行
1、提问开头法
• 有这样一个问题常在我的脑海里萦回： 是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍 在攀登科学高峰呢？是什么力量使张海 迪在死神缠绕之时仍锐志奋进呢？，这 大概是当代青年，特别是我们大学生讨 论最多的问题之一，也是我今天演讲的 题目。
• 这几天，大家晓得，在昆明出现了历 史上最卑劣、最无耻的事情!李先生究 竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过 用笔写写文章，用嘴说说话，而他所 写的，所说的，都无非是一个没有失 掉良心的中国人的话!大家都有一枝笔， 有一张喷，有什么理由拿出来讲啊! 有 事实拿出来说啊!为什么要打要杀，而 且又不敢光明正大地来打来杀，而偷 偷摸摸地来暗杀!这成什么话? (闻一多：《最后一次的讲演》)
线叫作爱情线，这条斜线叫作事业线，另外一条竖线就是生命 线。”
课前演讲稿(精选15篇)
课前演讲稿(精选15篇)课前演讲稿1尊敬的老师，各位同学：大家好！我是xx，今天在课前我要去做的演讲是《奋斗吧，少年》。
我们现在都是一个个的小少年，我们应当奋斗，人生正是刚开始的时候，我们是没有理由不努力的。
进入小学，我们的学习还是相对比较简单的，但是我们不能看着它简单，就不去多努力一下。
平常的生活中，我经常看到有同学总是不认真按时的完成老师交给我们的课堂和家庭作业，只要有时间就是去玩。
我特别想问一句为什么呢？老师布置的.作业都不难，布置作业的主要目的就是让我们巩固课本上的知识点。
可是我看班上有很多同学，就是不会第一时间去把它做完，总是要拖到最后不能再拖了才写，可是那样的意义和效果都是不大的，因为我看见同学们都不是自己写，而是抄袭别人的作业，敷衍完成，就不管事了。
由于这样，所以你们的考试成绩就很差，有的甚至都不能及格，这真的是让我感到非常的心痛。
我们当前的时光是那么的美好，我们不应该去奋斗起来吗？都是一群正少年的人，在这样的一个阶段，不奋斗，我们的基础怎么会好呢？我觉得学习就是要不断去努力的，不然稍有不慎就全部都废了。
小学本就是一个给我们掌握基础的好时段，如果错过了这个好阶段，那么以后要想追上去，是很难的，这不是在说笑，是真的希望你们重视。
老师对我们是赋予很大的期望的，父母对我们也是寄予了厚望的，如果在学校整天就知道玩，作业不写，上课不认真，请问，小学怎么可能会完整的结束，那是会留有很多的遗憾的。
毕竟就是要在小学的时候把基础给弄好了，未来的学习之路才会让你觉得艰难。
我上头有一个哥哥，他现在已经读初中了，可是他还会经常感慨自己小学为什么不奋斗，导致进入初中，很多的学习都跟不上大家，只能落后，学习也变得更加艰难。
所以我们应该做一个奋斗的少年，那样不管是初中，还是高中，我们至少是不会去后悔自己小学没有好好的读书的。
同学们啊，希望从现在起，开始奋斗，做一个努力的少年，不虚度这个时光。
少年，从今天起，奋斗起来，为自己的未来负责，让以后的学习能够更加轻松，也要足够的努力，才能达到这个要求。
上课前三分钟演讲稿200字(8篇范文参考)
上课前三分钟演讲稿200字（8篇范文参考）上课前三分钟演讲稿200字篇1亲爱的老师、同学们：大家好!蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜;鸟儿辛勤地筑巢，就会有安全温馨的家庭;学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成绩……想要做好一件事，就一定要勤奋地去做，只有这样才能成功。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
想必头悬梁，锥刺股，凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。
匡衡、孙敬、苏秦就是通过勤奋地学习，最终成为了著名的学者和政治家。
所以大家应该知道勤奋学习的重要了吧，勤奋是通往成功的大道。
下面，我再讲两位名人勤奋学习的小故事与大家共勉吧!鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。
那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。
先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。
而诸葛亮也就更勤奋了。
通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。
听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学习上是没有捷径可走的。
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四、演讲稿的开头
• 卡耐基指出，任何形式的演讲，开头总是关键。 在演讲开始后的几分钟或者几秒钟内，听众通常 就可能决定是否接受演讲，是否听下去。心理学 家研究表明，当一个人对某个事物或问题没有形 成固定观点时，常常比较容易接受所遇到的第一 个观点，从而形成积极的心理定势。就演讲的开 头而言，它是演讲者留给听众的第一印象，其好 坏直接关系到演讲者能否获得演讲的成功。正所 谓良好的开端是成功的一半。然而，万事开头难， 怎样才能“旗开得胜”，在演讲的一开头就抓住 听众呢?主要有如下几种方式：
语文课程标准中要求我们：
能就适当的话题作即席讲话和有 准备的主题演讲，有自己的观点，有 一定说服力。
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演讲词，是为演讲准备的文
稿或演讲内容的记录，是一种直 接面对听众，凭借口头表达，进 行宣传、教育、鼓动或是思想交 流的一种论说性文章。
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演讲稿种类 （按表达方式分类）
1。叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转 述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。 叙述当中，也可夹用议论和抒情。 如：模范人物事迹报告
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演讲词有什么特点呢？
演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共
同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。
一针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所 接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；还要针对演 讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身 份等具体情况设计不同的演讲内容。
实，有起伏波澜。结构要环环相扣，层层深入。 这一部分的写作大体同于议论文，但语言要注 意口语化。
结尾 这是演讲词的自然收束。应当言简意赅，
余音绕梁，促使听者不断地思考和回味。有时也 可以激情洋溢使听者精神振奋。
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• 美国演讲专家理查德即兴演讲“四步曲”
• 1，喂，喂!
• 2，为什么要浪费这个口舌？
• 【 “为什么”和“举例”这两部分如同馅饼里馅，味道全在 这里面。但是，这两部分要与引人注意的“喂，喂”和结尾的 “怎么办”相呼应。 】
• 第四步：“怎么办”。
• 演讲者注意的是，这一步一定要告诉听众你谈了老半天是想让 人家做些什么，最好能讲得生动一点、具体一点、实际一点。 从根本上说，“怎么办”是演讲者的目的所在，如果演讲者忘 记了这一步，或者这一步处理不好，就会给听众留下无的放矢 或不知所云的感觉。
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• 教学目标： 了解演讲稿的概念、特点、功 能以及它的结构规范，通过学习掌握演讲 稿的写作方法和技巧；
• 教学重点：演讲稿的结构和写作要求； • 教学难点：演讲稿写作的方法
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生活中，我们常常需要在某一特 定的、正式的场合，面对听众把自己 对某一问题或事件的看法较为系统全 面地说出来，这就是演讲。
使所有的与会者不知不觉地成了他的“俘虏”，在心理上与他
产生了共鸣。
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• 第三步：“举例”。
• 比如谈交通安全问题，你若用活生生的事例来说明那些会使人 们送命的潜在因素，远比只讲那些干巴巴的条文要好得多。事 实上，演讲的传播媒介主要是口语，辅之以体态语。与书面语 相比，口语和体态语在传达事例方面比传达条文更具有优势。 特别是即兴演讲，我们更要注意在这方面扬长避短。
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1、提问开头法
• 有这样一个问题常在我的脑海里萦回： 是什么力量使爱因斯坦名扬天下之后仍 在攀登科学高峰呢？是什么力量使张海 迪在死神缠绕之时仍锐志奋进呢？，这 大概是当代青年，特别是我们大学生讨 论最多的问题之一，也是我今天演讲的 题目。
讲）、述职演说、政治动员等。 • 2.学术演讲稿，包括科研报告、学术讲座等。 • 3.社会生活演讲稿，指演讲者就社会生活中存在的各种问
题、风俗、礼仪、现象而作的演讲，它表达了演讲者对这 些问题的看法、见解和观点。这种演讲涵盖的内容更加广 泛，如：亲情友谊、吊贺、迎送、答谢、致辞，演讲赛、 巡回报告等均属此类。 • 4.教学演讲稿，教师用的有开场白、收束语、介绍作家作 品以及进行思想教育的讲稿；学生用的有读书报告、问题 辩论、专题演讲、论文答辩等。 • 5.法律演讲稿，律师常用。
演讲词的结构
开头演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场
白。 称呼语要得体。如在班里演讲要写上“老师
们”、“同学们”等称呼。 开场白的地位比较重要，好的演讲词一开头
就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众 的注意力和兴奋点吸引过来，这样才能达到出奇 制胜的效果。
正文这是演讲词的主体部分。内容要丰满充
• 第二步：为什么要费这个口舌”。
• 接下去你应向听众讲明为什么应当听你演讲。谈交通安全问题，
可这样讲：“不讲交通安全，那订购的450具棺材也许在等
待着我，等待着你，等待着我们的亲人。”理查德所讲述的
“为什么”既联系着“我”(演讲者)，又联系着“你”(听讲
者)，还联系着场外你我有关系的千千万万的“亲人”，这就
2。议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻 辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。
如 主题活动上的发言、辩论会上的陈词等 3。说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某
一问题来达到树立观点的目的。 如：学术活动报告上的讲话、会议上阐述施政纲领、
竞选讲话等
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演讲稿的分类（按内容分类）
• （按内容分类） • 1.政治演讲稿，包括竞选演说、就职演说（乡长就职演
二启发性。要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接 受演讲词需要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。 必要的设问、反问，深入浅出的比喻、引用，是增强演讲词启发 性常用的方法。
三感染性。演讲词的语言要深入浅出，逻辑性强。让听众在听到 每一句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解，好的演讲自 有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。 做到这一点，就要依 靠思想内容的丰富、深刻，有独到之处，发人深思，语言表达要 形象、生动，富有感染力 。 精品课件
• 3，举例。
• 4，怎么办？
•众的兴趣。
• 谈交通安全问题
• “不要平铺直叙地开始演讲：‘今天，我要讲的内容是保障行 人生命安全……’你最好这样开头：‘在上星期四，特购的 450具晶莹闪亮的棺材已运到了我们的城市……’”
• 【它能激听众之疑，使他们很想弄清事情的究竟。】