广播受众媒体接触行为分析
台湾广播听众收听心理与行为分析
听广播的时间是不固定的，这表明收听广播的随意性相当 三成。台湾听众收听广播通常不会太认真关注于其内容为
大 。⑩
何（４ ４ ． ４ ％），甚至有 ２ ６ ％ 的听众根本没有认真收听广播
３、收听率“双峰态势”突出，听众收听呈现时段流动 内容，而认真收听广播节目、关注其内容者不超过 ３０％ 。
性特征。在平均每小时广播收听率分布方面，基本上呈现 ６、喜欢收听的电台类型：以大电台为主流，地区性电
而且各类型电台所拥有的听众群体与收听特点也不大相同。 ⑦杨志弘、蒋安国：《广播收听率调查》，《台湾广播年鉴
这要求电台安排节目时必须照顾到不同时段主要收听族群 ２００３－２００４ 年》２００５ 年第 １４４ 页。
的特点，并实现节目安排的流动性与无缝联接，使得每个 ⑧杨继群、王沛娣：《解读台湾媒体使用行为与生活形态之
三、台湾听众的收听心理分析
２、台湾听众以男性、青壮年、中等教育文化程度、工 １、收听广播的原因与动机：娱乐享受、资讯服务、陪
作男性和三万元以下收入者为多。台湾听众中男性比女性 伴因素突出。研究显示，台湾听众选择收听广播的原因，整
多近十个百分点。青壮年（２０～４９ 岁）占三分之二多。中 体来说是以打发时间（２７．２％）为主，休闲娱乐（２０．３％）、
元新台币以下者最多。⑥
被视为一种娱乐与资讯媒体，同时，广播陪伴功能得以证
３、听众高龄化趋势显现，年轻听众需要挽回。据台湾 实与突出。
“广电基金”２００４ 年公布的调查数据，连续三年，３０ 岁以 ２、喜欢收听的节目类型：主要为音乐娱乐、新闻资讯
下年轻听众比例逐年下降，而 ４０ 岁以上年长听众比例却呈 及评论、生活服务类，但随意收听现象突出。据调查，台湾
现稳定态势。这一方面使得各电台竞争更加激烈，另一方
广电传媒的内容消费者行为分析与市场定位
广电传媒的内容消费者行为分析与市场定位广电传媒作为传统媒体行业的重要组成部分，其内容消费者行为分析与市场定位至关重要。
通过深入研究广电传媒的内容消费者行为，可以更好地了解受众喜好和需求，从而制定更加精准的市场定位策略，提升内容传播效果和商业竞争力。
首先，对广电传媒的内容消费者行为进行分析，需要从多个角度入手。
首先要了解受众的整体特征，包括年龄、性别、地域、职业等基本信息，以确定主要的受众群体。
其次，要深入了解受众的内容偏好和消费习惯，包括喜好的节目类型、观看时间段、内容获取渠道等，以描绘出受众群体的消费画像。
同时，还需要分析受众的观看动机和需求，探究他们选择广电传媒内容的原因和期待，为内容制作和推广提供有力的依据。
基于内容消费者行为的深入分析，广电传媒可以制定更为精准的市场定位策略。
首先要确定自身的定位目标，包括目标受众、内容特色和竞争优势等，以明确自身在市场中的位置和优势。
其次，要结合受众行为分析结果，量身定制内容制作和推广方案，以满足受众的需求和期待。
例如，对于喜欢时政新闻的受众，可以增加针对性的时事评论和政治解读节目；对于喜爱娱乐八卦的受众，可以推出更多明星花边新闻和综艺节目。
在市场定位的过程中，广电传媒还需要不断优化内容生产流程和提升推广效果。
通过引入前沿技术和创新工具，提高内容创作的质量和效率，以更好地吸引观众目光和增加内容吸引力。
同时，也要加强与新媒体平台的合作，扩大内容传播范围和增加受众触达渠道，提升品牌知名度和市场影响力。
总的来说，广电传媒的内容消费者行为分析与市场定位是一个系统工程，需要全面深入地了解受众需求和市场趋势，以实现内容生产与推广的精准定位和持续升级。
只有不断优化内容策略、提升市场竞争力，广电传媒才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，更好地为受众提供优质内容和服务。
数字化背景下受众广播媒介接触行为的实证分析
数字化背景下受众广播媒介接触行为的实证分析——以长沙为例[摘要] 数字化使得受众的媒介接触行为和信息接收习惯发生了变化，带给广播媒介全新的传播理念与传播方式。
本文通过对长沙地区听众的实证调查发现，受众接触广播及与电台交流的方式呈现出多样化与数字化的新特点。
同时，广播媒体存在着诸如听众比例下降、目标听众定位存在偏差、节目内容与服务方式改变缓慢等等现实问题。
为此，广播媒体必须由单向传播向双向甚至多向传播转变，节目内容制作上从专业化向类型化转变，同时积极培育听众在数字化背景下收听广播的新习惯与交流方式。
[关键词]广播，数字化，受众，实证分析[Abstract]The digitization caused audiences' medium contact behavior and the information receive custom has occurred the change, took to the broadcast medium brand-new dissemination idea and the propagation mode. This article based on the empirical Changsha audience survey found that contact with the audience and radio broadcasting and the exchange of presents to the diversity and number of new features. At the same time, there is a broadcast media such as the declining proportion of the audience, the target audience positioning errors, programming content and services such slow to change reality. Therefore, the broadcast media must transform by the unidirectional dissemination to the bidirectional even multi-direction dissemination, in the program content manufacture transforms from the specialization to the typological, and actively cultivate the audience in the digital radio background of the new habits and modes of communication.[Key words] broadcast, digitization, audiences, empirical analysis 近年来，伴随着数字传播技术的飞速发展，媒介的信息传播范围更广、传播速度更快，更重要的是带来了传播方式的革命，媒介接受与发布新闻信息的手段和方法将越来越多样化，新闻信息的传播也将普遍采用多媒体方式，体现出更加自由、更加人性化和更加方便快捷的特点。
农村受众传媒接触行为与需求分析——以肥西县三河镇为样本
外 出打 工
中５ ０岁 以上 的人 因 为 不识 字 的 人 数 比 较 多 ， 以 接 受 问卷 调 查 所
的较少。 ３ 文化 程 度 、
图 １调查对 象身份分布图 ：
５ 主要 经 济 来 源 、
家 庭 主 要 经 济 来 源 是 衡 量 家 庭 经 济 水 平 的测 量 指 标 。在 农 村 ， 要 有 外 出打 工 、 生意 、 业 、 己办 企业 几 种 途 径 （ 表 １ 主 做 农 自 见 ）
样本 中 ， 学 以 下 有 ３ ０人 ， ３ ． 小学 有 ５ 小 ０ 占 ７５ ％， ８人 ， ７１ 占 ． ％； 初 中 有 ３ ４人 ， ３ ． 高 中或 中 专 有 １ １ ， １ ． 大专 有 ０ 占 ７９ ％； ０ 人 占 ２７ ％；
３ ０人 ， ３８ 大 学 及 以 上 有 ８人 ， １ 占 ． ％； 占 ％。
表 １调查对象主要 经济来源 ：
二 、 村 受 众 的媒 介接 触 行 为 农
１ 电视 、 、 广播仍是 安徽农村 受众接 触较 多的媒体 ， 广播在 电
深 入 了解 农 村 的现 状 ， 民 的需 求 。这 样 既 有利 于 增 强 媒 体对 农 农 村 的认 识 ， 有 利 于培 养媒 体 对 农 村 的感 情 。■ 也
⑤ 胡黎虹 ， 电视与农村发展 问题探 讨》… ．《 南大众传 《 湖 媒职业技术学院》， ０ ３ ３ ２０ 年 月
【 文为安徽大学第 一批国家大 学生创新－ 本 性实验项 目资助 课题成果 】
参 考 文 献
⑥ 王硕 ， 农村 传播 的 边缘化 现状 与对 策 》【】 传 媒观 《 Ｊ ．《
４ 身份 、
在 问 卷 所 列 的 ５类 职 业 中 ， 比 例 最 高 的 是 农 业 劳 动 者 ， 有
浅析广播娱乐互动节目受众心理
浅析广播娱乐互动节目受众心理在文化消费时代，大众正在从被动走向主动，在如此的传播背景下，传者和受者之间的互动要求更加突出，过去单纯由媒体向受众传播信息的模式受到空前的挑战，电视等各个媒体都在采取不同的互动方式吸引受众，由于广播声音的即时参与，传者和受者之间得以近距离的沟通，能够最大限度的满足听众的心理需要，能够说，互动让广播更生动，为广播的进展带来了强大的生命力。
本文试从广播互动节目说起，既而浅析广播娱乐节目受众的心理等。
一、互动与广播节目韦弗（w.wafer）曾如此精准的说明过传播“传播是一个心灵阻碍另一个心灵的全程序” 。
可见阻碍是由负载于媒体符号中的信息来实现的，然而它决不是传者的单向的发出和受者的被动同意的过程，在它的其中包含着有多重复杂的双向的互动阻碍的过程。
假如从社会学中的社会互动理论和哲学中的交往行动理论总来看，这是一种互动的过程。
互动是一种最差不多最一般的日常现象，传播活动中的互动又可明白得为一种交往的方式，社会更加达，交流的体系和目的就越复杂，越多元化。
从个人的角度来说，交往是为了追求情感的交流，物质交流，信息交流和商品交流等等。
就整个社会而言，交往是为了建立良好的价值统一的社会，求得共识，和谐行动，建立理想的社会。
一切都昭示着媒体关于人们生活的自然渗透，由于社会信息化程度的加剧，大众与媒体的“交流”占了交往的专门大比重，受众需要在媒体信息中查找自己认知及态度和情感表现的参照物，而传者为了制作出为大众喜闻乐见的精神产品，也必须查找了解受众的愿望，爱好，爱好。
两者之间的这种互相的查找，使得传播媒体渐由传统的传者中心制逐步向受者中心制的必定产物，反过来，互动关系的进展又强化了广播传播的理念和实践都正在发生一场深刻的变革。
（一）什么是互动过去，广播的形式要紧是“我播你听”，如此子的结果确实是使得广播离听众越来越远。
现在，听众与节目的互动成了广播节目的新卖点，也成了广播节目中最活跃的，最现实的元素，也是广播节目的一个有机组织部分。
市民广播接触情况调查报告
市民播送接触情况调查报告市民播送接触情况调查报告《锦州市播送收听人群调查报告——互动收听的深入调查》的主要内容是：锦州市播送收听人群参与锦州地区播送电台互动节目情况。
调查对象是锦州市普通市民。
调查的主要地区有渤海大学校园内、渤海大学西门市场、锦州市市中心地区。
通过口头交流和发放问卷两种方式进行调查。
调查的市民到达了一百六十人。
由于调查的样本来自于不同性别、不同年龄、不同职业，因此调查样本具有广泛的代表性。
对数据的分析我们采取了分析与综合的方法。
调查团队以科学的工作方法，严谨的工作态度贯穿于调查实践的始终，因此调查又是具有很大的可信度的。
播送媒体的开展遇到挑战随着中国传媒业的不断开展，竞争也越来越剧烈。
传媒业人士普遍认识到应该寻求一种中国媒体可持续开展的模式。
播送是我国出现较早的群众传播媒介。
但是最近几年来播送越来越淡出人们的生活，其传统的功能已被电视媒体所取代。
但是，播送在特定人群中的作用是其他媒体，乃至网络媒体所不能代替的。
在这些特定的人群中，播送反响机制的完善成为他们或她们长时间接触播送这种媒体最重要的原因。
为此，我们对锦州地区播送收听人群做了一次贴近调查。
调查锦州市播送收听人群参与锦州地区播送电台互动节目的情况。
通年龄、性别、职业三方面因素来透视锦州市播送的现实情况。
我们把我们的调查对象按年龄段分为四类人群：青年人〔18岁至25岁〕、中青年人群〔26至45岁〕、中年人〔46岁至60岁〕、老年人60岁以上〕。
锦州市播送受众不同年龄段人群比例情况显然老年群体和青年群体已成为播送受众的主体人群。
播送是一个通过声音来传播信息的媒介，它要求受众有闲暇的时间，还要有一个安静的环境存在条件去收听。
老年人显然具备这样一个条件。
播送这种媒体对受众的要求也正好符合老年人的年龄特点。
青年人由于没有太多的社会压力，有时候容易受到来自外部的情感因素的影响，内心容易产生情感的波澜。
收听播送正好能够很好的解决这个问题。
浅析广播娱乐互动节目受众心理
浅析广播娱乐互动节目受众心理作者：宋明来源：《采写编》2015年第04期一、广播节目的互动广播节目的互动，是节目进行时的一种状态和形式，它是指受众在收听广播中通过交流手段参与节目内容的互动形式，由此可知，广播的互动性必须有受众参与，节目内容会随受众的参与而改变，与电视媒体在互动上有异曲同工之处，广播媒体与电脑网络，语言信箱等电子媒体的节目运作中，互动的牵动中可以看出“互动式”节目同以往的双向交流，多变参与节目有着显著不同。
一是双方不在同一个广播现场，有的在场外，有的在场内。
二是场外交流，沟通借助于一定的现代传播工具或者手段，将广播节目的服务质量推向了一个新的境地，一批又一批的受众，重新聚拢在了广播媒体周围，传播者和受众者互相牵引，使得信息传播更具有贴近性，实用性。
二、互动是一场变革（一）参与互动节目的形式及分类就互动手段进行划分的话，存在广义与狭义之分，狭义是指受众采用及时性的手段与节目主持人进行交流，比如：电话、网络等，“电话在线广播业务”用户可以通过固定电话、移动手机等在线收听，是一种全新的突破传统广播节目的网络服务。
符合这类互动方式的节目有及时性，互动性，参与性强，参与方便等特点，广义的是说通过各种手段来参与节目，比如：电话、网络、信件、实物等，进入21世纪，随着经济和技术发展，政治民主的进一步提高，广播节目互动传播有了长足的发展，可以说将受众对于互动节目的参与性推到了一个至高点。
（二）广播互动节目的特点广播互动节目的特点跟报纸和其他媒体有所不同，不经过过事先剪裁和润色达到媒体的宣传目的，是通过广播节目的个性化需求，不受地域、时空等条件限制，连接起互动沟通的桥梁。
如中央电台在“神州八号”升空等重大报道中，大量采取了与受众实时互动的方式，效果显著。
十八大召开期间，中央电台分别在不同栏目种，设置互动内容，让更多听众参与广播交流的机会。
据统计，仅“中国之声”一个栏目就收到听众短信8万多条，还与上千人次的电话，听众的意愿，两会的声音，通过电台和听众得到了交流。
文化传播研究中媒体与受众的关系分析
文化传播研究中媒体与受众的关系分析文化传播研究是现代社会中的一个重要领域，也是社会科学中的一个重要分支，其研究对象是文化信息的传播和接受。
在文化传播的过程中，媒体和受众发挥着至关重要的作用。
本文将就文化传播研究中媒体与受众的关系进行分析。
一、媒体与受众媒体作为文化信息的传播工具，在文化传播中发挥着重要的作用。
媒体除了具有传播信息的载体之外，还扮演着塑造公众意见、形成社会价值观念、反映社会现象等诸多作用。
在文化传播过程中，媒体起着桥梁和纽带的作用。
受众则是媒体传播的对象，是接受和消化文化信息的主体。
受众是多元化的，不同文化背景、性别、年龄、地区、教育水平等因素会影响他们对文化信息的接受和理解。
受众的需求和兴趣是各不相同的，在媒体传播中，需要注意到受众的差异性，针对不同受众需求提供个性化的信息服务。
媒体与受众的关系是相互作用和影响的，媒体传达的信息对受众的态度、价值观念、生活方式等都会产生影响，而受众的需求和反应则对媒体的选择和定位起到决定性作用。
二、媒体研究研究媒体对受众的影响和反馈，是了解媒体传播效果的重要手段。
媒体研究主要包括媒介效果研究、媒介选择研究和媒体内容分析研究等。
媒介效果研究是指研究媒体对受众心理、行为和社会态度的影响。
这种研究主要采用实验研究方法，通过对实验组和对照组的比较，探究媒体对受众的影响。
媒介选择研究是具体研究受众选择不同媒体的动因和方式。
这种研究主要采用问卷调查和统计分析方法，通过收集受众使用不同媒体的数据，了解受众选择媒体的特征和趋势。
媒体内容分析研究是指对媒体内容进行定量和定性的分析，了解媒体所呈现的信息内容，以及信息的背景、来源、体裁、语言特点等方面进行分析，从而探讨媒体反映社会情况的能力和责任。
三、受众研究受众研究是研究受众需求、兴趣、收视习惯、选择原因等，以便媒体能更好地满足受众的需求。
受众研究主要包括调查问卷法、访谈法、焦点小组法、观察法等等。
调查问卷法是现代最常用的受众研究方法，通过针对目标受众进行调查，以了解受众的兴趣爱好、看电视习惯、需求和态度等，然后对调查结果进行定量分析。
市民广播接触情况调查报告范文
市民广播接触情况调查报告范文市民广播接触情况调查报告一、调查目的：本次调查旨在了解市民在日常生活中接触广播的情况，包括广播节目类型、收听频率和方式等，旨在为广播电台改进节目内容和形式提供参考。
二、调查方法：采用问卷调查的方式进行，通过随机抽样的方法选择在不同地区居住的市民作为调查对象。
问卷设计包括多个问题，涉及对广播的了解程度、收听广播时间、喜好的广播节目类型、收听广播的频率和方式等。
三、调查结果：1. 调查对象基本信息共有500名市民参与了问卷调查，其中男性占52%，女性占48%。
调查对象年龄分布均匀，主要集中在25-45岁之间，占总数的60%。
2. 广播接触情况（1）广播接触渠道：调查结果显示，大多数市民通过收音机（68%）和手机APP（22%）的方式接触广播。
少数市民通过车载广播（6%）和电视（4%）等方式收听广播。
（2）广播收听时间：调查发现，市民收听广播的时间主要集中在早晚两个时间段，其中早间收听占比为39%，晚间收听占比为41%。
此外，午间和下午收听广播的市民占比分别为12%和8%。
（3）广播节目类型偏好：市民对于广播节目类型的偏好表现为多样化。
调查发现，接近一半的市民对新闻资讯类节目有较大的兴趣（47%），综艺娱乐类节目为第二大偏好（29%），音乐类节目占比为18%。
其他节目类型如电台剧、体育赛事和文化教育等占比较小。
（4）广播节目收听频率：市民对于广播节目的收听频率形式多样。
调查结果显示，约有25%的市民每天都会收听广播节目，41%的市民每周收听3-5次，22%的市民每周只能收听1-2次。
四、调查结论：通过本次调查，我们可以得出以下结论：1. 大多数市民通过收音机和手机APP的方式接触广播，强调了广播媒体在新媒体时代的传播地位。
2. 市民主要在早晚两个时间段收听广播，因此广播电台应该在这些时间段聚焦创作优质节目。
3. 新闻资讯类节目是市民最感兴趣的广播节目类型，广播电台可以加强这一方面的节目内容创作。
广播的受众分析与定位策略
广播的受众分析与定位策略广播作为一种传媒工具，具有广泛而多样化的受众群体。
要进行有效的营销和传播活动，了解广播的受众分析及定位策略是至关重要的。
本文将讨论广播受众的特点以及如何进行受众定位，以帮助广播媒体更好地满足受众需求。
一、广播受众特点1. 广泛性：广播作为一种传媒手段，能够覆盖广泛的受众群体，包括不同年龄、性别、教育水平和社会背景的人群。
从年轻人到老年人，从城市到农村，广播的受众具有多样性。
2. 匿名性：广播媒体的受众通常是匿名的，与其他传媒方式不同。
受众只需要打开收音机或通过移动设备收听广播，而无需向广播媒体提供个人信息。
3. 同步性：广播具有同步性，即信息可以即时地传递给受众。
无论是新闻、音乐还是其他内容，广播能够提供及时的信息更新，满足受众的需求。
4. 信息过载：受众在信息时代面临着大量的信息选择。
广播作为一种传媒手段，需要更好地了解受众的兴趣和喜好，以提供有价值、有趣的内容。
二、广播受众定位策略1. 分析受众特征：首先，我们需要分析广播的受众特征，包括年龄、性别、职业、教育水平、地理位置等因素。
这些因素将帮助我们更好地理解受众的需求和兴趣。
2. 调研市场需求：通过市场研究和调查，获取更多关于受众需求的信息。
通过问卷调查、访谈或其他方法，收集受众的反馈和意见，了解他们对广播内容的喜好和改进意见。
3. 制定受众画像：基于受众特征和市场调研结果，我们可以制定一个受众画像。
这将是一个典型的受众代表，包括其兴趣、需求和行为特征等。
通过受众画像，我们可以更好地定位受众，并提供更加精准的内容。
4. 选择定位策略：根据受众画像和市场需求，我们可以选择适合的受众定位策略。
常见的定位策略包括：年龄定位、性别定位、地域定位、兴趣定位等。
通过选择合适的定位策略，广播媒体可以更好地满足受众需求，提供个性化的内容。
5. 定期调整与改进：受众需求是变化的，因此，广播媒体应定期进行受众调研，并根据调研结果进行相应的改进。
媒介的认知、情感、行为效果的分析——以我的媒介接触为例
媒介来袭——以我的媒介接触为例对媒介的认知、情感、行为效果的分析摘要：进入新世纪以来，特别是以大众媒介为代表的媒介对我们生活产生越来越大影响。
作为在信息社会成长的90后一员，媒介对我的影响更多，我们喝的饮料、吃的零食、穿的衣服等无一不是受着媒介的影响。
下面我将以我的媒介接触为例来分析媒介对我在认知、情感、行为方面产生的影响。
关键词：媒介效果认知情感行为我们天生就被媒介包围着从出生时我们就被各种媒介产品包围着：父母订阅的报纸杂志、广播节目、电视节目、电影……当然，那个阶段我们对此是“毫不知情的①”，虽然我们一点都不知道，但是由于我们出生在这样一个信息时代，我们从一开始就享受着媒介给我们提供的各种产品父母给我们喝电视广告出现的奶粉、童装。
我们生活在一个由媒介构成的世界，乔治·奥威尔的预言没有成为现实，赫胥黎的版本更让我们毛骨悚然，“人们会渐渐爱上压迫，崇拜那些使他们丧失思考能力的工业技术”。
②媒介的影响无处不在手机、书籍、电脑等构成了我每天空余时间的大致内容。
手机——想说爱你不容易根据对自己一周手机使用情况进行观察，一周使用手机的时间至少为10小时，想爱它却不容易。
由于智能手机为代表的手机制造新技术近年来得到了很好的发展，毫无疑问智能手机增加了我使用手机的时间，在高中阶段，我拥有了第一部自己的手机，那个时候的拥有的手机是按键，功能较为单一，主要功能是通话短信以及查看时间，在进入大学之后恰逢智能手机的普及，低价位、功能丰富的手机推向了市场。
因为以前手机功能比较有限以及学业的压力，所以我之前使用手机的频率不高。
但是在进入了大学之后，智能手机可以说改变了我的生活方式。
早上7点钟设定的闹钟自动响起、打开手机浏览器翻阅今天的新闻以及看看微博的最新动态，如果遇到一些有趣的事情会使用手机拍照甚至摄像，由于智能手机特别是安卓手机的使用，使得手机可以像电脑一样通过下载app进行各种软件安装，这极大地拓展手机的功能。
广播电视节目主持人与受众互动
广播电视节目主持人与受众互动一、互动关系的基本内容1.思想互动思想互动，首先就是要通过思想的交流使得社会广大的成员在思想意识、道德伦理、价值判断以及重大的社会问题上取得共识，其次还要起到传播新思想、新观念的作用。
2.情感互动在现代传播活动中，传受者之间的情感互动也成为一个重要的内容。
另一方面，节目主持人和受众都要以适度的情感来源启发互动。
3.经验互动无论是成功还是失败的经验都会使接受者获益，得到指导和鼓励，避免产生同样的失误。
在经验互动过程中，人们展现自我、了解他人、认识社会并修正和完善自我，进而实现人的社会化。
4.人格互动所谓人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和。
它不仅是对人的各种素质的综合描述，还是人的各种行为的动力系统。
人格互动存在于节目主持人和受众之间往往是立体交叉的，有主持人通过语言和广播电视作品的构思立意所体现的个人的人格，作品主人公的人格，受众的人格之间的交流互动。
二、互动关系的基本形式1.直（演）播室里的互动主持人的自我互动，是虚拟的环境中实现主持人与受众的互动，关系比较单纯，相比而言，直（演）播室里的互动，则表现为多重互动关系，比较复杂，需要分类分析。
⑴对播节目。
这是一种被普遍采用的节目主持形式。
甲乙对播，甲与乙之间有互动；甲和乙与受众各有互动，甲乙共同作为主持人与受众之间也有互动。
其中，两位主持人之间的互动更为重要。
举例来说，甲乙共同主持节目，双方应对节目内容有全面的理解，一方主持时，另一方虽未出声，可思想感情仍处于运动状态，情绪、语气、呼吸都随着播出进程运动着，任何段落承接时都能自然、服帖。
反之，若一方只等着接自己的词，断开了互动的链条，节目传播的效果就会大大削减。
⑵嘉宾访谈节目。
嘉宾访谈节目是将主持人与特定的采访对象（即嘉宾）之间的访谈全过程以直播的形式立体地展示给受众的一种特殊的节目类型，现场采访过程就是节目诞生的过程。
嘉宾的身份很特殊，对于主持人而言，他是受者；对于听众而言，他又是传者。
浅析广播娱乐互动节目受众心理
综合研究 ZONGHEYANJIU396有人曾这样精准的解释过传播“传播是一个心灵影响另一个心灵的全程序”。
可见影响是由负载于媒体符号中的信息来实现的，但是它决不是传者的单向的发出和受者的被动接受的过程，在它的其中包含着有多重复杂的双向的互动影响的过程。
互动是一种最基本最普通的日常现象，传播活动中的互动又可理解为一种交往的方式，社会越发达，交流的体系和目的就越复杂，越多元化。
由于社会信息化程度的加剧，大众与媒体的“交流”占了交往的很大比重，受众需要在媒体信息中寻找自己认知及态度和情感表现的参照物，而传者为了制作出为大众喜闻乐见的精神产品，也必须追寻了解受众的愿望，兴趣，爱好。
两者之间的这种互相的追寻，使得传播媒体渐由传统的传者中心制逐渐向受者中心制转变。
一、广播的形式转变过去，广播的形式主要是“我播你听”，这样子的结果就是使得广播离听众越来越远。
现在，听众与节目的互动成了广播节目的新卖点，也成了广播节目中最活跃的，最现实的元素，也是广播节目的一个有机组织部分。
广播的声音为信息的载体，向受众传出信息，受众接受到传者传出的信息并且产生影响之后，又将这种影响反馈给传者，两者之间形成环状流动，往返作用的信息交流圈，这种信息互相交流的关系，我们将其称为互动关系。
“除施拉姆之外，较全面的提出了传播过程互动模式的还有美国传播学家梅尔文?德弗勒。
德弗勒互动过程模式是在香农-韦弗模式的基础上发展而来的，它克服了前者单向直线的缺点，明确补充了反馈的要素，环节和渠道，使传播过程更符合人类传播互动的特点，在此同时，这个模式还拓展了噪音的概念，认为噪音不仅对讯息而且对传达和和反馈过程中的任何一个环节或要素都会发生影响，这一点加深了我们对于噪音所起的作用的认识，不仅如此，这个模式的适用范围也比较普遍，包括大众传播在内的各种类型的社会传播过程，都可以通过这个模式得到一定程度的说明”。
所谓的互动就是“相互的”，“能引起积极作用，现行的意思”，英语的INTERACTIVE “互动”还没进入我们的词汇库的时候，我们眼中的互动就是一个相互发生作用的现场感和现场进行方式的表达感，就是发生在两者或多方之间的行为，具体的说，“互动”只有当受传者在接受了传播者发出的信息后，做出反应传给传播者，这个信息的回路才得以形成，传播学中的反馈就是说的这种互动。
新媒体环境下的大众传播行为分析
新媒体环境下的大众传播行为分析随着互联网和新媒体的迅猛发展，传统的大众传播方式已被新媒体所取代。
人们以前依赖于报纸、电视和广播等传统媒体获取信息的方式已经发生了根本性的变革。
如今，互联网、社交媒体和移动应用程序等新媒体平台不仅提供了更多获取信息的途径，同时也为每个人都提供了传播自己观点和意见的机会。
在新媒体环境下，大众传播行为发生了深刻的改变，本文将分析这些变化并探讨其影响。
首先，新媒体平台的特点使得大众传播行为更加个性化和多样化。
以前，人们获取信息主要依赖于有限的传媒渠道，而现在，通过互联网，人们可以从各种各样的网站、社交媒体平台和应用程序中获取信息。
这些平台对用户生成的内容提供了更多的支持，人们可以通过发布和分享自己的观点、经验和新闻故事来参与到信息传播中。
这种个性化的传播方式使得每个人都能够成为信息的生产者和传播者，大大增加了信息的多样性和数量。
其次，在新媒体环境下，传播速度和范围也得到了极大的提升。
与传统媒体不同，新媒体能够迅速传播信息到全球各地，而且传播的速度远远快于传统媒体。
尤其是在社交媒体平台上，一条消息或信息可以通过用户的分享和转发在短时间内传播到成千上万甚至更多的人群中。
这种实时、大范围的传播特点使得信息传递的效果更加显著，也促进了大众之间的交流和互动。
然而，新媒体环境下的大众传播行为也带来了一些负面的影响。
首先，信息的真实性和可信度成为了新媒体传播面临的重要问题。
由于新媒体平台上的信息发布门槛较低，任何人都可以发布信息，并且信息的真实性难以验证。
这导致了虚假信息和谣言在网络上迅速传播，误导了公众的判断和理解。
其次，新媒体的“信息泡沫”现象也越来越突出。
用户往往只关注与自己利益相关或支持自己观点的信息，而忽视了其他观点的存在。
这种信息过滤的现象阻碍了不同观点之间的交流和对话，加剧了社会的分裂和对立。
此外，新媒体环境下的大众传播行为还受到了算法推荐的影响。
互联网公司利用算法对用户的浏览行为进行分析，根据用户的兴趣和偏好推送相关的信息。
广播节目对听众社交行为的影响
广播节目对听众社交行为的影响广播节目作为一种重要的媒体传播方式，对听众的社交行为产生了深远的影响。
通过广播节目的传播，人们的社交方式发生了许多变化，无论是在个人交往还是群体互动中，广播节目都扮演着重要角色。
本文将从个人与群体两个层面来探讨广播节目对听众社交行为的影响。
一、个人层面影响广播节目以其独特的声音传播方式，使得听众与广播主播建立了一种虚拟的情感联系。
通过长期聆听同一主播的节目，听众对主播产生了一种信任感，形成了一种亲密关系。
这种关系的建立使得听众的社交行为发生了变化。
首先，广播节目给予了听众一种共鸣的感觉，使得他们更加主动地参与社交活动。
听众之间可以通过广播节目的内容找到共同点，打破了传统的社交壁垒。
例如，某个节目中提到了一部热门电影，这样的提及会引起听众的兴趣，他们会主动在社交场合与他人讨论这部电影，从而增加了与他人的交流机会。
其次，广播节目的主题多样化，涵盖了各个领域的知识和信息，使得听众更加了解社会、文化和科技的最新动态。
听众在日常的社交经历中，可以通过分享他们从广播节目中学到的知识，展示自己的见识和素养。
这种积极向上的表现，不仅提升了个人的社交能力，也为建立更广泛的社交网络打下了基础。
另外，广播节目也为听众提供了一种独特的娱乐方式。
在社交活动中，人们常常以交流娱乐为目的进行互动，而广播节目作为一种受欢迎的娱乐形式，可以成为人们社交的话题。
听众可以通过向他人推荐自己喜欢的广播节目，与他人共同享受其中的乐趣，增进交流和友谊。
二、群体层面影响广播节目对群体的社交行为同样产生了显著的影响，它改变了人们的社交模式和交流方式。
首先，广播节目为群体提供了社交话题。
无论是在学校、工作场所还是社区中，人们经常需要找到一些共同话题来拉近彼此的距离。
而广播节目中的热门话题、社会热点等内容成为了人们进行交流的素材。
例如，在某个群体中，当广播节目提及到即将举办的一场音乐盛典时，人们可以就此展开话题，促进了交流与互动。
大学生广播媒介接触调查
大学生广播媒介接触调查作者：廖秉宜关键词：大学生广播媒介接触调查┊阅读：968次┊大学生是高端产品的潜在消费市场，同时大学生群体的消费选择还能够起到示范作用，带动其他群体的消费。
因而，很多明智的企业开始注重培育这个潜力巨大的市场，如汽车、房产、手机、数码相机等生产厂家，不惜投入巨资在高校做促销，搞宣传。
对于这个还没有完全被主流社会同化的大学生群体，了解他们的媒介接触和消费观念，对企业制定科学的媒介策略无疑具有重要的参考价值。
鉴于此，今年4月至5月，华东师范大学传播学院组织了一次关于上海市大学生媒介接触状况的专项调查。
发放问卷1000份，回收有效问卷971份，有效问卷回收率为97.1%。
为了使样本更具代表性，我们采用分层抽样和等距抽样相结合的方式，选取复旦大学、上海交通大学、华东师范大学，华东理工大学、同济大学、上海大学、上海财经大学及华夏学院8所不同类型的学校进行入户(寝室)调查。
从回收的问卷来看，被调查者的各项比例为: 男性45.4 %，女性54.6 %; 本科59.5 %，专科 9.8 %，硕士生25.5 %，博士生5.2 %; 文科51.4 %，理工科45.7 %，其他2.9 %。
从调查对象的性别、学历、专业科目等指标来看，样本具有较强的代表性。
除了问卷调查，我们还选择了20位被调查者进行深度访谈，其结果同样印证了问卷调查的可信度。
一、媒介接触强度依次为: 网络、报纸、广播、电视问卷要求以最近一周为例，提供相关情况。
从(图1)数据中我们看到，四大媒介中大学生网络的接触率最高，占到93.8%，报纸的接触率为93.6%，接下来依次是广播(58.6%)、电视(47%)。
在选择“每天接触”的媒介中，报纸的比例最高为43.9%，网络43.5%，两者差别不大，其次是广播(15.7%)，电视(8.4%)。
由此可见，网络和报纸已经成为上海市大学生接触的主要媒介形态，同时广播媒介的接触率也比较高，电视由于条件的限制接触率在四大媒体中最低。
新闻传播学中受众获取信息行为分析
新闻传播学中受众获取信息行为分析在新闻传播学中，研究受众获取信息行为是一项重要的课题。
了解受众获取信息的方式和习惯，对于媒体机构和新闻从业者制定更加有效的传播策略和提供优质内容至关重要。
本文将从受众获取信息的渠道、行为驱动因素和影响因素等方面进行分析。
首先，受众获取信息的渠道主要包括传统媒体和新媒体两大类。
传统媒体指的是电视、广播、报纸等传统形式的媒体，而新媒体则是指互联网、社交媒体等数字化媒体平台。
近年来，随着互联网技术的快速发展，新媒体渠道日益受到受众的青睐。
越来越多的人在获取信息时选择使用互联网搜索引擎、社交媒体平台、新闻网站等。
其中，年轻人尤其是90后、00后群体更倾向于使用新媒体获取信息，而中老年人多从传统媒体获取信息。
其次，受众获取信息的行为驱动因素多种多样，包括个体需求、社会需求、经济需求等。
个体需求是指受众根据自身的兴趣、爱好、需求等因素选择性地获取相关信息。
例如，一个人对于体育比赛、娱乐八卦等感兴趣的话，他们就会选择获取与这些内容相关的信息。
社会需求是指受众受制于社会环境、社会事件等因素而选择性地获取信息。
例如，一场重大的社会事件发生，受众会通过不同的渠道获取相关的报道，以满足自己对事件的了解和关注。
经济需求是指受众由于工作或其他经济活动的需要而获取相关信息。
例如，商业人士需要了解最新的市场动态，以便做出正确的决策。
受众获取信息的行为还受到多个因素的影响，其中包括信息可获得性、媒体信任度、信息价值等。
信息可获得性是指受众获取信息的简易程度。
互联网的普及和发展，使得信息更加便捷获取，这也是新媒体受众增长迅猛的一个重要原因。
同时，信息的可获得性也与受众的经济水平和地理位置有关，经济发达地区的受众获取信息的渠道更加广泛，而欠发达地区的受众则相对较为受限。
媒体信任度是指受众对于不同媒体的信任程度。
随着假新闻和断章取义的现象越来越普遍，受众对于信息的真实性和可靠性有着更高的要求。
信任度高的媒体将更受受众欢迎度，而那些发布虚假信息的媒体将失去受众的信任，进而影响其获取信息行为。
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广播受众媒体接触行为分析作者：佚名来源：福建广告网发布时间：2013/5/6 16:46:48 字体大小：【大】【中】【小】广播受众媒体接触行为分析作者：王建平在媒介化的现代社会中，随着经济全球化的不断深入，我国媒体所面临的环境正不断地发生变化，新媒体不断出现并很快与传统媒体形成竞争，媒体之间的竞争逐步白热化。
随着收音机的改良、随身听以及汽车音响的发展、以及近年来数字广播及与互联网的结合，广播媒体仍以其独特的优势不断地成长，但是，广播受新媒体和其他传统媒体的强力竞争是一个不得不面对的现实。
同时，人们的生活也发生了重大的变革，由于传媒业自身的发展和现代传播技术的飞速进步，信息极大丰富甚至过剩。
相对于过剩的信息，只有人们的注意力和兴趣点才是有用的资源，在市场众多媒体竞争的格局下，听众对广播节目拥有高度的选择权。
了解当前新媒体时代广播受众的群体结构，分析广播受众的媒介接触行为特征以及收听偏好，对于众多广播媒体在激烈竞争的受众市场中获得最大的听众群具有重大的现实意义。
一、研究采用的数据CSM媒介研究2011年度在全国范围所做的《电视广播视听率调查基础研究》抽样调查根据区域人口规模和经济发展水平差异、各地区受众在电视广播视听行为上的异同，采用分层的多阶段概率与规模成比例的整群随机抽样方法，在2011年4月-11月期间，成功访问了55,439个家庭，并从被访问的家庭中随机抽取一名15岁或以上的家庭成员对其个人媒体接触行为进行了调查。
55439个被访者遍布于全国各省区，是全国15岁及以上常住人口的一个代表性样本。
本文基于CSM媒介研究的《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》抽样调查数据，分析广播受众的媒介接触行为，以期发现听众接触广播行为与其影响因素之间的关联。
二、广播受众的地区分布CSM媒介研究的《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》调查发现，在2011年，在全国范围内15岁以上的人群中，78%的人在过去半年内没有收听过广播，半年内至少接触过一次的占全部人群的22%。
这一比例在城市与农村人口中差异很大，将近34%的15岁以上城市人口在过去半年曾收听过广播，而在农村，这一比例仅为15%左右，这一现象与当前城市汽车与网络蓬勃发展，而伴随着的汽车音响的发展、以及数字广播及与互联网的结合的现实紧密相关。
而从地域分布来看，全国七大行政区中，15岁以上人口中过去半年内曾经收听过广播的人口比例最高的是华北地区，达到27%，其次是西北、华东、东北，各地区广播接触比例均在25%以上或者左右，华南地区稍弱，但这一比例也达到21%，而西南和华中地区最低，半年内接触过广播的人口比例仅为15%左右（表1）。
表1 在过去半年内，各地区受众接触广播（包括各种地点的收听）的频率分布（%）数据来源：CSM媒介研究《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》在所有过去半年曾经收听过广播的15岁以上人群中，如果我们按照他们接触广播的频密度，将其划分为重度接触者（每天都收听）、中度接触者（每周至少收听一次，但没有频繁到每天都收听）和轻度接触者（半年内至少收听一次，但没有频繁到每周都收听）三类，我们可以发现，从全国来说，达四成的广播受众为每天都有广播收听行为的广播媒体重度接触者，中度接触者也达到37%。
而从分城乡的情况来看，尽管城市广播受众中重度和中度接触者比例均略高于农村听众，但其间差异并不是特别的显著。
而另一方面，听众接触广播媒体频密程度在地域分布上则呈现出迥异的格局，45%以上的西北、华北、西南的广播受众都是每天都有广播收听行为的广播媒体重度接触者，而这一比例在华南和华中地区仅为30%左右。
而相对应地，在华南和华中地区广播轻度接触者比例达到30%，而在华北和西北地区则不到20%（图1）。
图1各地区广播受众接触广播频密程度分布（%）数据来源：CSM媒介研究《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》三、广播受众的群体特征作为传统媒体的一员，电台广播在信息传播上也有着自己区别于其他媒体的优势，它对收听设备和受众文化层次的要求不高，满足一些不具备接触其他媒体条件的受众需求，因此具备较为稳固的受众群。
图2给出了过去半年内广播媒体在不同人口特征中的到达率。
从图中我们可以发现，从全国范围来说，在过去半年中，广播媒体在男性人口中的到达率（25.3%）明显要高于女性（18.5%），而从年龄上看，35岁以下年龄组人群接触广播的比例要高过高年龄组的人群。
广播媒体在城市人口中的到达率将近34%，是在农村人口中的一倍以上。
从受教育程度来看，受教育程度越高的人群，广播的到达率越高，大专及以上受教育程度的受众对电台广播的接触度（46.1%）是小学及以下程度人口的4倍。
没有工作（包括学生、家庭主妇、下岗及待业人员以及离退休人员等）的人群在过去半年曾经接触过广播电台的受众比例（21.3%）比有工作的人群（23.8%）略低，但差别不是很明显。
而电台广播在未婚/离婚/丧偶的人群中的到达率（25.2%）也高于已婚或同居人群（21%）（图2）。
图2 广播媒体在不同人口特征中的到达率（％）数据来源：CSM媒介研究《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》四、广播受众的跨媒体接触行为数字技术的高速发展给传媒业带来了深刻的变革，近年来，随着网络媒体的兴起，其他各类新兴媒体如手机媒介、楼宇电视、户外电视、移动电视等媒体形式也纷至沓来，对媒体环境以及社会生活带来重大影响。
不同的媒介形式，有着自己各自的节目接收群，彼此之间有着受众群体的重叠。
《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》调查数据显示，在广播受众中，98.9%曾经在过去半年内收看过电视，45.3%曾经阅读过报纸，59.4%曾经阅读过杂志，57.5%曾经在家。
单位或者其他地方接触过网络。
调查结果还发现，其他新媒体在广播受众中的到达率也非常高，有超过60%的听众在过去半年内曾经接触过手机电视、车载电视、地铁电视、楼宇电视、超市、卖场、商场电视或者户外大屏幕电视等新媒体。
从不同类型的听众来看，电视在不同类型广播受众中的到达率差异不大，都在99%左右，广播重度接触者在过去半年内接触报纸、杂志、网络和其他新媒体的比例显著低于中度或者轻度接触者，从中我们可以看到。
其中差异最大的是网络媒体，网络在广播中度和轻度接触者中的达到率高达64%，但在重度接触者中的比重仅为47%，伴随技术进步所带来的网络媒体的发展对于广播受众的竞争影响非常显著（表2）。
表2 不同类型广播受众的不同媒介接触行为数据来源：CSM媒介研究《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》表3进一步分析了不同类型广播受众同时接触其他媒介形式的程度。
广播媒体接触者过去半年内同时也接触其他五种媒介（电视、报纸、杂志、网络和其他新媒体）中任意一种或以上媒介的比例几乎达到100%，并且在重度、中度、轻度接触者中并没有什么差别，有超过三分之一的广播受众同时接触其他任意三种或者以上媒介，而同时接触所有其他五种媒介的比例也将近25%。
广播媒体中度和轻度接触者平时接触其他任意两种或以上媒介的比例都在86%以上，而该比例在重度接触者中为76%。
有一半以上的广播媒体中度和轻度接触者、四成的重度接触者过去半年内接触了其他任意四种或以上媒介。
同时接触其他所有五种媒体的，在广播媒体重度接触者中有将近20%，在中度接触者中有28%，在轻度接触者中也将近28%（表3）。
广播受众获取信息的渠道多样化程度可见一斑。
表3 不同类型广播受众同时接触其他媒介的比较数据来源：CSM媒介研究《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》五、受众广播媒体接触行为影响因素分析1、分析模型选择听众接触广播媒体受到众多因素的影响。
一般对于媒体受众的研究都使用人口统计学特征作为研究变量，寻找可能影响受众媒介使用行为的因素。
人口统计学特征是区分受众最常用的指标。
因为受众的欲望、心理以及行为都与人口统计变量高度相关，并且人口统计学特征通常比其他变量更容易衡量。
即使市场并非以人口统计学特征来区分，最终也常要与其相关联。
无论从哪个角度来分析，受众首先是作为社会群体存在的，他们生活在一定的社会环境中，受到社会范畴的规范。
大众传播媒介内容对某些社会背景如年龄层、收入、性别、教育程度、职业、生活形态等特征接近的受众，才能产生相似的影响与反应。
同时，由于社会背景和生活水平不同，不同的受众群体，其态度、兴趣和爱好又存在一定差异，从而影响了他们接触和使用大众传媒的行为。
为更深入地探讨影响受众广播媒体接触行为因素的重要性和影响大小，我们采用序次逻辑斯蒂回归(Ordered Logistic Regression)模型，基于CSM媒介研究的《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》调查数据，量化讨论受众人口以及其他特征因素对受众收听行为的影响。
2、采用的被解释变量和解释变量我们以调查样本中过去半年曾经收听过广播的15岁以上的被访者作为我们的分析对象，按照他们接触广播的频密度，将其划分为轻度接触者（半年内至少收听一次，但没有频繁到每周都收听，编码为1）、中度接触者（每周至少收听一次，但没有频繁到每天都收听，编码为2）和重度接触者（每天都收听，编码为3）三类为我们的研究变量，来分析样本的人口以及其他特征与收听行为之间的关系。
为了研究受众人口以及其他特征与收听行为之间的关系，我们选用了样本的年龄、性别、婚姻状况、教育程度、职业、个人收入、城乡性质、所在地理区域以及接触其他媒体的情况作为我们的解释变量。
各解释变量的相关描述性统计量见表4。
表4 模型中所使用的解释变量以及相关描述性统计量数据来源：CSM媒介研究《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》3、数据分析结果序次逻辑斯蒂回归(Ordered Logistic Regression)模型分析结果显示，受众的年龄、性别、教育程度、职业、个人收入、所在地理区域以及接触其他媒体的情况对于受众的广播媒体接触行为都有显著的影响（表5）。
表5 Ordered Logistic Regression模型分析结果注：* p<0.05, p="" 0="" 01="" p="" 0="" 001="" p="">括号里为标准误差(S.E.)。
数据来源：CSM媒介研究《2011年度全国电视广播视听率调查基础研究》模型分析结果显示，控制其他解释变量，男性比女性更倾向于成为广播媒体的重度接触者。
相对于女性而言，男性成为广播媒体的重度接触者与成为中度或者轻度接触者的概率比要比女性高24%，并且差异显著。