(完整版)新标准英语三起六年级教材分析

英语六年级下册教材分析

教学内容：

全书共分十一个模块，内含一个期末复习模块。

Module1 Unit 1 I want a hot dog, please.

Unit 2 What do you want to eat?

Module2 Unit 1 When are we going to eat?

Unit 2 It will snow in Harbin.

Module3 Unit 1 The sun is shining.

Unit 2 The cows are drinking water.

Module4 Unit 1 The balloons are flying away.

Unit 2 The apples are falling down the stairs.

Module5 Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.

Unit 2 He’s riding his bike, but it’s starting to rain. Module6 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday.

Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.

Module7 Unit 1 He spent about twenty-one hours in space.

Unit 2 She couldn’t see or hear.

Module8 Unit 1 Why do you have cups on your heads?.

Unit 2 Why are you wearing a hat?

Module9 Unit 1 Best wishes to you!

Unit 2 Wishing you happiness every day.

Module10 Unit 1 We are going to different schools.

Unit 2 What are you going to study?

Review Module

Unit 1

Unit 2

教材分析：

本册书共有11个模块，第11模块为复习单元，每一模块均有不同的教学任务。

module 1:能在快餐店点餐，能谈论点餐和就餐情况，学会使用what do you want ? I want …… .How much is it ? It’s……

module 2:能谈论意图和计划，并制定计划，能用英语谈论将来的天气情况，学会使用what are you going to do /eat ? I ’ m going to …… .

module 3:学会描述正在发生的事，学会运用I ’ m sending some

photos .The sun is shining .

module 4:学会讲述正在发生的事情，学会向他人寻求帮助。学会运用who can help me ?sorry ,I can ’ t .

module 5:学会表达正在某件事时另一方面一件事情同时发生，学会运用“Daming is playing the trumpet but the phone is ringing .

module 6:学会给他人礼物和接受别人礼物。I bought you this book .

module 7:学会描述一次访问，Shouzhou V flew into space with Yangliwei.

module 8:学会描述一个人的一生Hellen Keller became blind and deaf etc .

module9:学会询问原因及回答。What’s the matter ,my pencils broken.

module10:学会一般将来时来描述自己的计划和将要发生的事情。

教学目标

⒈能按四会、三会的要求掌握所学单词。

⒉能按四会要求掌握所学句型。

⒊能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

⒋能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

⒌进一步养成良好的书写习惯。

⒍进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

⒎能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

⒏能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

教学重难点

⒈能按四会、三会的要求掌握所学单词。

⒉能按四会要求掌握所学句型。

⒊能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

⒋能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。主要措施

⒈以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，鼓励学生多说英语，从而提高学生的学习积极性。

⒉通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。每节课及时查验，精讲精练，针对强化。

⒊日常教学中，可采用听力检测，读诵默写，复述课文，角色扮演，游戏扩展等方式提升教学效果。

⒋设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

⒌多与学生交流沟通，了解学生学习中存在的问题与不足，及时解决问题。在课堂中多创设教学情境，以帮助学生学习。

⒍教学中多用直观教具，激发学生学习英语的兴趣。针对六年级学生的年龄特点，在本册的教学中多使用有助于学生更易掌握学习内容的直观教具，通过有趣形象的教具辅助教学，从而激发学生学习本课的积极性。

⒎基础知识和基本能力的并重。在教学过程中不但让学生掌握基本的语音、语法、词汇。而且让学生在听说读写各能力方面有所提高。让学生不仅学会知识，而且会运用知识。