【配套K12】求职信与个人简历教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

求职信与个人简历教案

一、教学目标

1.知识目标:

了解求职信的概念、作用和特点;

掌握求职信的写作;

了解个人简历的概念、作用和特点;

掌握个人简历的写作。

2.能力目标

阅读能力目标

能理解求职信和个人简历的主旨;能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。

写作能力目标

能根据招聘信息和自己的实际情况撰写成功的求职信和个人简历。

3.人文素质目标

提高学生分析问题、处理问题的能力,提高学生自我认识的能力和表达能力,培养

学生自我完成任务的能力。

二、教学重点和难点

重点:1. 求职信的写作。

难点:1. 能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。

2. 认识自己与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。

三、教学方法

讲授法、对话法、实践法、电教法等教学方法。

四、课时安排:2小节共90分钟

五、教学设计:导入新课:

方婷是湖南第一师范文秘专业XX级的一名大专生。毕业临近,她很想早日找到一份适

合自己的办公室文秘工作。前段时间,她看到了某公司刊登在《长沙晚报》上的一则招聘信

息,非常想获得这份工作。在老师的指导下,她向那家公司投递了一份求职书。经过筛选,

她获得了面试的机会;凭着扎实的基本功和良好的综合素质,她成功地被该公司录用了。方婷求职成功的原因是什么?首先在于她制作了一份成功的求职书。下面先让我们来看

看方婷的求职书。

新课讲授:

项目一、求职信

一、方婷同学的《求职简历》包括下面几个方面的内容:

1.封面。设计新颖、独特,能突出求职者的特点。

2.求职信。这是求职书的重点内容。

3.个人简历。理论上,它是求职信的“附件”部分,是对过去生活经历的精要总结。

4.各种证书复印件。

5.推荐信。

明确:本次课的任务是根据招聘信息和自己的实际情况,写一份成功的求职信和个人简

历。

××铁路局拟招聘货运员、行李员及动车组列车员若干名,男女不限。要求:35岁以下,大专以上学历,铁道运输相关专业毕业,有相关工作经验者优先。请大家认真阅读方婷的求职信,讨论:

1.求职信的目的是什么?

2.求职信有什么作用?

3.求职信有什么特点?

学生讨论,教师给予引导、归纳以下几点:

1. 概念。求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销自己,并申请谋求某具体职业岗位

的具有祈使性的专用书信。

2. 作用。求职者利用信函,尽可能扼要而重点地介绍自己的水平和才能及希望供职的心

情,为供职单位决定取舍提供材料。

3. 特点:

针对性。求职信要针对用人单位对岗位的要求、读信人的心理和本人的特点、求职

目标等来写。

自荐性。是指要恰当地推销自己。求职信是沟通求职者与用人者的一种媒介,在相

互不了解的情况下,求职者要恰如其分地展现自己,用你的“闪光点”吸引对方,以期引起

用人单位的兴趣。

独特性。是指内容和形式不同于一般书信。要想在竞争中取胜,就要出奇制胜。

求实性。求职信要实事求是,不能夸大其词,言过其实。

4. 种类。它包括自荐信和应聘信。自荐信是向用人单位自荐谋求职位的信;应聘信是指

求职者根据用人单位的招聘条件,写信去应聘。

二、求职信的写作

动笔之前需要考虑的2个问题:

1. 对方要什么?不同职业、不同岗位,对人才的需求是不同的。如地铁站务员和火车站

的信号工,由于他们的工作性质和内容不同,对求职者的要求也不同。弄清楚对方的要求,

我们就能有针对性地进行写作,从而提高求职成功的机

率。

2. 我该给什么?一般情况下,应聘不同的企业、不同的岗位,求职信的内容应该也不一

样。“放之四海而皆准”,对求职信来说是不行的。对方对人才的要求是什么,求职者就应该

把自己与之相关的知识和技能提供给对方。当我们对以上2个问题考虑成熟之后,就可以开始写求职信了。

求职信的写作格式以方婷的求职信为例讲解。求职信的书写格式,一般包括标题、称呼、正文、敬语、落款及附件六部分。

1. 标题。标题可直接标明文种“求职信”、“求职书”、“自荐信”、“应聘信”,首行居中位置。

2. 称呼。写单位名称或联系人、负责人姓名。在第一行顶格单独写,称呼后要用冒号,表示下面有话要说。

求职信的称呼一般视具体情况而定,一般可称呼“××公司”、“××经理”、“××先生”等。有时,还可以在称谓前面加上表示尊敬的词语,如“尊敬的××”来称呼。

3. 正文。正文是求职信的主体也是求职信的重点,它一般包括以下几个部分:

问候语。问候语是对收信人礼貌的表示。写在称呼下一行,一定要空两格,用感叹

号。一般写上“您好”、“近好”即可。如果收信方是某

单位的话,可省略问候语。

写明求职信息的由来与要申请的职位。开头通常要说清写信的由来,因为求职者一

般是看到了哪里登的招聘广告或听到别人介绍后写的。应聘信可以开门见山地写“本人求学

期间就十分仰慕贵公司,近日看到《×××报》招聘×××一名,更激发起我到贵公司求职的渴望。”如果不知道目标公司是否需要招聘新人时,你可以写一封自荐信去投石问路,如“久闻贵公司实力不凡,据悉贵公司欲开拓省外市场??故冒昧写信自荐,热切希望早日加盟贵公司。

我的基本情况如下??”

简介本人基本情况。主要介绍自己的姓名、年龄、就读的学校、所学专业及专业课

成绩,尤其是与招聘单位对口或接近的专业课成绩。介绍自己学习的深度及广度,包括与求职岗位相关的社会实践和成绩。还可概括介绍自己在校期间曾经担任的职务、个人爱好、特长等。对于兴趣爱好的介绍只需局限在那些与目标职位有关的范围内。

说明自己能胜任本岗位工作的各种知识和技能。雇主们都想知道你可以为他们做什么,他们最关心的是你有哪些专业知识、才能,过去和近一段时间干过或正在干什么。应说明能胜任申请职位的各种能力,这是求职信的核心部分。

相关文档
最新文档