天津市《幼儿园一日生活指南》

天津市《幼儿园一日生活指南》

一、入园

（一）实施要点。

1、幼儿乐于配合保健医（员）、教师晨检，能将晨检牌插入指定位置。主动与同伴、教师交谈自己感兴趣的事情。

2、教师主动热情迎接幼儿。灵活组织晨谈活动，与幼儿交流感兴趣的事，并向幼儿介绍一天的计划或活动安排。热情接待家长，必要时与家长简短交流。

3、保育员协助教师做好晨间接待，帮助或指导幼儿整齐地摆放好个人物品。

4、保健医（员）发现幼儿有异常病症时，建议家长带幼儿及时就诊，做好应急处理。能按照自己的兴趣、意愿或想法选择游戏内容、同伴及玩具材料进行游戏。遵守游戏规则，能正确使用并爱护玩具材料，活动后会主动收拾、整理。创设不同功能的活动区，投放安全卫生、符合本班幼儿学习和发展需要的玩具和游戏材料，并根据需要及时调整。尊重幼儿自由选择活动的意愿。给予弹性的时间，鼓励幼儿把事情做完。建立活动规则，引导幼儿遵守活动规则。游戏结束后，指导幼儿收拾、整理玩具材料。

3、保育员活动中注意幼儿的安全，在幼儿需要时给予帮助。积极主动地操作活动材料，能按自己的方式解决问题。能主动与同伴合作，分享经验。

2、教师允许幼儿按照自己的意愿参与活动，观察和了解幼儿解决问题的方法，有困难时可针对其能力调整难度，适时指导幼儿的活动。协助教师做好活动所需的环境、材料的准备工作。积极主动参与活动，有良好的学习习惯。能积极探索和思考，在集体面前讲述自己感受、经验和想法。根据教育目标及幼儿兴趣，选择适合幼儿年龄特点和幼儿发展水平的活动内容和方法。注重调动幼儿的积极性、参与性，活动中能根据幼儿的表现和需要调整活动过程。与教师沟通，做好活动前的准备工作。活动后与幼儿一起收拾整理，为幼儿过渡到下一环节活动做好准备。

（二）实施建议。

1、在集体活动中要关注到每个幼儿的安全，要考虑到所使用的材料、器械或工具的安全。

2、活动过程中成人之间配合默契，关注幼儿的个体需要和差异，并做出积极的回应。

3、建议教师可根据教育活动目标和内容采取小组活动形式实施教育。

四、生活活动饮水：

（一）实施要点。

1、幼儿自然有序按照标记取放水杯。学会等待不打逗，不拥挤，不影响他人。创设安全便捷的饮水环境。引导幼儿节约用水。

3、保育员保证每个幼儿喝到足量的水，照顾好身体不适幼儿，并根据需要提醒幼儿增加饮水次数。有良好的大小便习惯，学会正确使用便纸，并能逐步自理。有困难时知道请老师或同伴帮助。指导幼儿正确如厕。帮助幼儿建立保护身体私密部位的卫生及安全意识。

3、保育员备好便于幼儿取用的卫生纸，督促幼儿便后洗手。观察记录幼儿大便情况并向家长反馈，发现异常及时与家长交流。

（二）实施建议。

1、指导并帮助幼儿整理好衣裤，不露小肚皮和后背，便后洗手。

2、要用专用的干墩布随时擦拭卫生间地面水渍，保持地面干爽，保障幼儿安全。

3、卫生与消毒工作要按照卫生部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的相关要求执行。盥洗：

（一）实施要点。

1、幼儿知道人多时排队，轮流洗手。取自己的毛巾擦干手，将毛巾挂在固定的地方。利用多种方式，引导幼儿掌握洗手的正确方法。做好盥洗前准备工作。注意观察幼儿洗手后的衣服状况，发现问题给予帮助指导。

（二）实施建议。

1、为幼儿准备温度适宜的流动水。

2、提醒幼儿洗手时挽好袖口，避免弄湿衣袖。

3、合理分工，调整好各自的位置，便于照顾所有的幼儿。餐点：

（一）实施要点。

1、幼儿会饭菜搭配着吃，不挑食、不剩饭菜，保持桌面整洁。营造舒适的进餐环境和氛围，餐前保证幼儿情绪愉快。指导幼儿文明、安静进餐,提醒结束用餐的幼儿收拾餐具、擦嘴、漱口。做好餐前餐后物品和用具消毒、清理等工作。指导幼儿文明进餐。

4、保健医（员）了解伙食质量，向炊管人员反馈并提出指导建议。能够安静进入睡眠室。在指定位置按顺序脱衣服，并将衣服折叠整齐放在固定地方，鞋子摆放整齐。安静有序地起床、穿衣、如厕。懂得保护自己的身体。

2、教师了解和尊重幼儿的睡眠时间或需求上的个体差异，安抚入睡困难的幼儿。组织幼儿按时有序起床，引导幼儿穿衣、整理。

3、保育员保证上床走道通畅，护送幼儿安全有序上床。

4、保健医（员）知道检查自己的衣着，系好鞋带。在老师的提醒下知道增减衣服。能正确使用和爱护器械，活动后知道收拾整理玩具和器械。对小朋友喜欢的材料能轮流分享，发生冲突能协商解决。

2、教师组织幼儿做好准备活动，注意动静交替，形式多样、合理安排活动密度与运动量。关注每个幼儿的活动状况，给予适当的指导和帮助，适时调整活动和材料。

3、保育员配合教师组织幼儿活动，保护幼儿安全。

活动后和幼儿一起收拾器械、整理场地。

（二）实施建议。

1、幼儿户外活动的时间每天不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。

2、教师和保育员要做好户外场地的责任分工，保证幼儿在教师视线范围内活动。遇到紧急情况要相互协助。

3、注意户外活动的运动量，冬夏季户外锻炼一定要采取防寒或防暑措施，同时，适度增强或减少活动的密度和强度。六、离园

（一）实施要点。

1、幼儿会自取衣物、穿好衣服、带全自己的物品，衣着整洁地离园。组织幼儿进行安静游戏，保证幼儿安全有序离园。确认幼儿家长的身份方可接走幼儿。需要时与家长简短交流幼儿情况。

3、保育员全面做好环境卫生清洁消毒工作。

（二）实施建议。

1、他人替接幼儿时，要与家长确认，不能把幼儿交给陌生人。

2、大部分幼儿离园后，教师在确保其他幼儿有人看护的情况下，方可与家长交流沟通。

3、做好班内安全检查工作，关好门窗、水电等。七、过渡环节

（一）实施要点。

1、幼儿快速完成过渡环节应做的事情，学会安全有序地过渡。

2、教师转换环节前向幼儿讲解下一环节的内容与要求，观察了解幼儿，及时提供支持和帮助。

3、保育员随时观察幼儿，帮助幼儿尽快转入下一个活动。

（二）实施建议注意过渡环节中幼儿上下楼梯、进出室内外、自由游戏等方面的安全。幼儿应在教师的视线范围内活动。