《法治教育—预防未成年人犯罪》教案

《法治教育—预防未成年人犯罪》教案单位：

课题法治教育—预防未成年人犯罪课型新授教法分析法、演示法、讨论法教学

环节教学

时间

教学内容教学活动

教者班级高一财会时间2016年9月

教学目标1、知识目标：通过讲解使学生掌握未成年学生犯罪的特点、趋势和如何防御未成年犯罪。

2、能力目标：通过讲解使学生了解法律，懂得利用法律保护自身利益。

3、情感目标：培养学生的法律意识，增强学生的自我认识。

新授

内容

约14'

约13'

（三）讨论

学生讨论我国未成年犯罪原因？

（四）总结

未成年犯罪的原因？

1、主观方面：

未成年人道德方面

未成年人身心发展方面

未成年人受教育水平方面

2、客观方面：

家庭因素

学校社会因素

自身心理因素

（五）未成年犯罪防御措施

1、发挥家庭教育功能、守好未成年人犯罪第一防线

2、完善法律法规、加强法制宣传教育

3、净化社会空气、重组社会教育

4、积累经验、吸取教训

5、完善学校教育

讲解

课件

演示

课件

动作

演示

重点

讲解

内容

重点未成年犯罪防御措施

难点未成年犯罪的原因、

关键未成年法律认识

教具多媒体

教学过程

教学环节教学

时间

教学内容教学活动

组织教学约1' 检查课前准备情况，清点人数，进行安全教育。

师生互动

互致问候

复习

导课

新授内容约6'

约6'

一、巩固相关知识，提问

（一）复习提问

1、未成年人犯罪的前兆是什么？

（二）导入本讲课程

案例1、15岁张某看见一女孩在河边放牛，张某强行要牵牛玩水，

女孩未理便骑牛回家，张某用手中的锄头赶水牛下塘，欲使女孩受惊，

不料女孩落水溺死

案例2、4名未成年在河南抢劫一老人1000元钱后，用电线将其勒

死，后将尸体装入麻袋扔进河塘。

现在随着社会的发展，未成年人犯罪有升没减，面对这样的社会问

题，我们是不是该深思呢？

二、新授内容

（一）未成年人犯罪的特点

1、犯罪呈低龄化趋势

2、社会闲散少年犯罪突出

3、犯罪目的随意性

（二）未成年犯罪趋势

“一稳定”、“三增”、“五化”

“一稳”：犯罪低龄化趋于持续稳定状态。

“三增”：学生犯罪增加、农村犯罪增加、女青少年犯罪增加。

“五化”：暴力化、智能化、网络化、团伙化、系列化。

提问

讲解

讨论

互动

学生

自由

回答

课件

演示

图片

归纳

总结

约3'

1、未成年人犯罪的特点3、未成年犯罪的原因

2、未成年犯罪趋势4、未成年犯罪防御措施

带动学生

作业约2' 谈谈自己如何做一个知法守法的青少年学生思考

板书设计

一、复习回顾二、未成年人犯罪的特点三、未成年犯罪趋势

四、未成年犯罪的原因五、未成年犯罪防御措施

后记