从青少年犯罪心理谈犯罪预防
青少年犯罪心理与预防
青少年犯罪心理与预防概述：在当今社会中，青少年犯罪呈现出不容忽视的趋势。
了解青少年犯罪的心理原因，并采取相应的预防措施，对于减少犯罪事件的发生具有重要意义。
本文将以犯罪心理的角度探讨青少年犯罪的原因，并提供一些有效的预防方法。
一、家庭环境对犯罪心理的影响青少年的犯罪行为常常与家庭环境存在着密切的联系。
不健全的家庭关系、缺乏关爱和监管、家庭暴力等问题都可能成为青少年走向犯罪的推动因素。
因此，家庭教育的重要性不可忽视。
父母应时刻关注孩子的情绪和行为变化，并为他们提供必要的爱、关心和支持。
二、学校教育的重要角色学校是青少年成长过程中一个至关重要的环境。
优质的教育资源和有效的教育方法可以帮助青少年建立正确的价值观和积极的心理导向。
学校应注重培养学生的社会责任感和团队意识，促进积极行为的发展，并提供心理健康教育，帮助孩子们认识自己的情绪并学会合理处理情感问题。
三、社会环境的影响与预防措施社会环境对青少年的成长和发展具有重要影响。
一些社会问题如失业、贫困、毒品滥用等都可能成为青少年犯罪的诱因。
为了预防青少年犯罪，社会应倡导积极向上的价值观，并提供相应的资源和机会，帮助青少年充分发展自身潜力。
此外，建立健全的法律制度和加强执法力度也是预防犯罪的必要手段。
四、青少年犯罪的心理原因分析青少年犯罪的心理原因错综复杂。
在不同个体中，青少年犯罪可能受到以下几个方面的心理影响：逆反心理、攀比心理、无助感、受害者意识和自我认同问题等。
了解这些心理原因有助于我们更好地理解并应对青少年犯罪问题，从而采取有效的预防措施。
五、预防青少年犯罪的方法为预防青少年犯罪，需要从多方面入手。
首先，家庭应注重培养孩子的情感需求，并提供稳定的生活环境和正确的价值观。
其次，学校应加强心理健康教育，并营造积极向上的学习氛围。
社会应提供良好的资源和机会，帮助青少年发展自身才能，并加强社区管理和监督。
六、心理辅导在预防青少年犯罪中的作用心理辅导在预防青少年犯罪方面发挥着重要的作用。
青少年犯罪心理分析及预防对策
难点问题。以临沂市兰山区检察院近三年来在审查批捕环节受理 ２ ５岁以下青少年犯罪案件为例：０ ６ ２０ 年受理 ４ ３ ７２ ４ 件 ６ 人，０７年受理 ４ ６ ７ ０ ２０ ２０ ５ 件 ２ 人，０８年受理 ７ ６ １９ ５ 件 ３９人， 分别 占受理总人数 的 ４． ４． ４ ． 青少年犯罪率居高 ６１ ７ ％，９６ ％， ３ ％。 不下， 成为影响和谐社会建设的一个重要 因素。对于肩 负着法律监督职能的检察机关而言 ， 如何最 大程度地减少青少年犯 罪数量， 帮助青少年健康成长， 便成为一个亟需加以解决的 问题．笔者认为， 准确把握青少年的犯罪心理， 有针对性地加以 引导， 是有效预防和减少青少年犯罪的关键环节。本文分三部分对此问题进行探讨 ， 希望对问题的解决提供应有的帮助。
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２０．０巾 ０９１（ ）
青 少 年 犯 罪 心 理 析 预 陆 对 策
张
摘 要岩林琳 自２ 世纪 ９ 年代以来， ０ Ｏ 我国青少年犯罪出现长时间的高峰期， 青少年犯罪已成为 当前社会普遍关注的一个热点、
情， 同样也可 以逃 避法 律制 裁等等 。 侥 幸心 理在青 少年 犯 罪案件 中 比较 多见 。 某 县 ｌ 的高 如 ８岁
中生张 某的 父亲 是该县 某局 局长 ， 张某 自认为 有父 亲 的袒护 ， 即
（ ） 荣心理 五 虚
心 理学研 究 表 明 ，大 多数 青 少年 具有 较 强 的好胜 心和 表现
盲 目崇 尚并极力 模仿 ， 由此 导致 走 向犯 罪 。 其常 见犯 罪形 式有 以
（ ） 幸 心理 一 侥
侥 幸 心理 主要 存在 于事 先预 谋 的故意 犯罪 之 中 。根 据 笔者 下几 种： 当绿林好 汉打 家劫舍 ： 充 模仿 武林侠 客 、 黑道 团伙使用暴 的简 单调查 ， 该种 心理 主要表 现有 以下 几种 ： ． 为 自己年 龄偏 力犯 罪 ； 仿男 女之 间的 亲呢行 为侵 犯 妇女权 益等 。 １认 模 如某 区 的徐 小 ， 法机关会 从 宽处理 ， 司 不会追 究其刑事 责任 ； ． 为别人 犯罪 某 、 ２认 王某 、 尚某等 ６ 不满 ｌ 名 ８周岁 的无 业青 年 ， 时喜欢 凑在一 平 都没 事 ， 自己也 可 以逃避 惩 罚： ． 为计划 周密 ， 守 同盟牢 固 ， ３认 攻
心理学对青少年犯罪行为的预防
心理学对青少年犯罪行为的预防青少年犯罪一直是一个社会问题，严重影响着社会的稳定和青少年个体的成长。
为了预防青少年犯罪行为的发生，心理学在这个领域发挥着重要的作用。
本文将从青少年发展的心理需求、社会环境和心理干预等方面探讨心理学在青少年犯罪行为预防中的应用。
一、青少年发展的心理需求青少年犯罪的发生与青少年个体的心理需求有密切关系。
在青春期期间，青少年经历了身体和心理上的许多变化，他们对自我认同、自尊心、归属感和探索需求等方面都有着较强的渴望。
1. 自我认同自我认同是青少年在人际交往和角色扮演中形成的一个重要心理需求。
当青少年的自我认同感不稳定或者无法得到满足时，他们可能会通过参与犯罪行为来寻找认同感和价值感。
2. 自尊心青少年对自尊心的需求非常强烈，他们希望被他人认可和尊重。
当他们在学校或社会中遭受排斥、歧视或暴力欺负时，他们的自尊心可能受到伤害，进而产生犯罪行为。
3. 归属感青少年往往希望融入一个群体，得到归属感和认同感。
如果他们缺乏归属感，无法找到自己的价值感和角色定位，他们可能会选择非法活动来获得认同和归属感。
4. 探索需求青少年时期是一个探索自我、追寻意义和发掘未知的阶段。
如果他们无法获得积极的探索环境和指导，他们可能会选择错误的道路，从而陷入犯罪行为。
二、社会环境的影响青少年犯罪行为的发生也与社会环境因素密切相关。
家庭、学校和社区是青少年成长过程中最重要的社会环境，如何优化这些环境对预防青少年犯罪行为至关重要。
1. 家庭环境家庭作为青少年最重要的社会环境之一，对其行为具有深远影响。
有研究表明，家庭暴力、家庭纠纷、家庭成员的犯罪行为等都会增加青少年犯罪行为的发生。
因此，建设和谐、稳定的家庭环境，提供父母的爱与支持，是预防青少年犯罪的重要措施。
2. 学校环境学校对青少年的调控和指导起着至关重要的作用。
良好的学校环境有助于青少年形成正确的价值观和道德观，提供积极的学习氛围和社交环境，帮助他们发展合理的自我认同和归属感。
浅谈青少年犯罪心理类型、成因及预防对策
浅谈青少年犯罪心理类型、成因及预防对策摘要随着社会的发展，青少年犯罪的问题也越来越突出，对社会稳定和人们的安全造成了很大的威胁。
本文将从心理类型、成因和预防对策三个方面对青少年犯罪进行探讨，旨在加深公众对青少年犯罪的认识，促进青少年健康成长。
一、青少年犯罪心理类型1.1 社会适应困难型这一类型的青少年在生活中遇到挫折、压力时，缺乏应对能力，容易走上犯罪的道路。
他们常常有自卑、孤独、恐惧等负性情绪，缺乏社交技能，不愿意与人交流。
1.2 冲动型这一类型的青少年行动前缺乏思考，容易受到外界的影响，容易冲动犯罪。
他们往往对自己的行为后果产生泛泛之谈的想法，仅仅为了一时的快感而行动。
1.3 自我控制能力差型这一类型的青少年对自己行为的控制力弱，容易被外部环境所引导，较容易沉迷于网络游戏、黄色网站等不良娱乐活动，且容易被周围的坏人所诱导和利用。
二、青少年犯罪的成因2.1 家庭教育问题超保护或逆保护的家庭教育方式无形中扼杀了青少年的成长，这样的状况很容易导致孩子的逆反心理，从而影响其行为。
2.2 情感问题青少年在年龄增长的过程中常常会面临感情烦恼、追求认同等问题，若无人关注、支持及理解的话，则很容易受到负面因素的影响，或者产生心理问题。
2.3 社会环境问题现代社会中，影响青少年的社会环境也越来越复杂，他们在学校、网络等环境中常常面临各种诱惑和挑战，对他们产生了很大的影响。
三、青少年犯罪的预防对策3.1 家庭教育问题家长要给予青少年及时的关注和爱，要了解并尊重孩子的个性特点，同时也要履行好家庭教育的责任。
3.2 帮助青少年解决情感问题支持青少年建立良好的婚恋观念、自信和自尊，帮助他们明辨是非，使他们有一个积极健康的人生态度。
3.3 增强社会防范加强青少年犯罪的预防和打击工作，加强网络安全管理，减少网络中青少年犯罪的发生，提升青少年的法律意识，着力营造一种安全稳定的社会环境。
结论青少年犯罪问题由于其具有多样性和复杂性，需要从心理、社会以及家庭等多个方面进行预防和治理。
青少年犯罪与犯罪预防演讲稿
青少年犯罪与犯罪预防演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈一谈青少年犯罪与犯罪预防这一重要话题。
青少年是国家的未来，他们的成长和发展关乎着整个社会的和谐与稳定。
然而，近年来青少年犯罪问题日益严重，给社会带来了极大的困扰和危害。
因此，我们有必要认真思考如何有效预防青少年犯罪，保护青少年健康成长。
首先，我们应该深刻了解青少年犯罪的原因。
青少年犯罪往往与家庭教育、社会环境、心理健康等因素密切相关。
家庭是孩子成长的第一课堂，缺乏家庭关爱和教育的孩子容易产生逆反心理和不良行为。
同时，社会环境的影响也不可忽视，贫困、失业、犯罪率高等社会问题都会对青少年产生负面影响。
此外，青少年的心理健康问题也是导致犯罪的重要原因之一。
其次，我们应该重视青少年犯罪预防工作。
针对青少年犯罪的原因，我们可以采取多种措施进行预防。
首先是加强家庭教育，父母要多关心孩子，给予他们足够的关爱和教育。
其次是改善社会环境，政府和社会应该共同努力，为青少年提供良好的成长环境和教育资源。
最后是关注青少年的心理健康，学校和社会机构应该加强心理健康教育，帮助青少年树立正确的人生观和价值观。
最后，我想呼吁大家共同努力，为青少年犯罪预防贡献自己的力量。
作为学生，我们要自觉遵守法律，树立正确的人生观和价值观，远离犯罪行为。
作为家长和教师，我们要关心孩子的成长，给予他们足够的关爱和教育。
作为社会成员，我们要关注青少年犯罪问题，积极参与社会公益活动，为青少年犯罪预防出一份力。
让我们共同努力，为青少年创造一个健康、和谐的成长环境，让他们远离犯罪，健康成长，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
青少年犯罪心理分析
青少年犯罪心理分析随着社会的发展，青少年犯罪问题日益严重，已经成为人们关注的焦点。
青少年犯罪的心理不可忽视，深入了解和分析青少年犯罪的心理，对于预防和治理青少年犯罪有着重要的作用。
一、青少年犯罪心理存在哪些问题？1.1 性格与环境因素青少年个性不成熟，不懂得防范意识，缺乏自我控制、自我调适和自我约束的能力。
这种对自我控制和自我宣泄的不足可能导致他们做出过激的行为，甚至犯罪。
此外，环境因素也是导致青少年犯罪的重要原因。
环境中的负面影响或家庭中的不和谐与教育不到位可能加重年轻人犯罪的风险。
1.2 生活压力青少年犯罪的另一大原因是生活压力。
现在社会对学生学习的优化程度越来越高，在学习方面要求逐年加强，这给孩子们带来了心理上的压力，从中逃避的做法就是犯罪行为。
生活的不确定性和不稳定性，以及异化的社会文化，也是造成青少年犯罪心理的原因。
1.3 犯罪氛围的影响犯罪氛围的强大影响力不可小觑。
社会上的不良信息，如不良电影、网络游戏等，以及犯罪人员的“用力说服”和“暴力煽动”，都会影响年轻人对犯罪的认识。
二、怎样预防青少年犯罪？2.1 改善家庭教育家庭教育对于青少年的性格和道德方面起着关键的作用。
家庭应该加强对青少年的爱，让他们感受到家庭温暖，同时注重对他们进行引导和规范。
家庭成员应该以身作则，做好榜样作用，帮助孩子们养成良好的思想和习惯，让他们远离不良信息和犯罪思想。
2.2 学校教育的重要性学校教育是对青少年成长的重要环境之一，对学校的安全和管理问题应加强关注。
学校教育应该以培养青少年的基本素质和道德作为根本目标。
同时，加强警示教育和实践教育，引导青少年树立正确的人生观、世界观和价值观。
2.3 政府部门的关注和干预政府部门一定要加强对青少年犯罪的预防工作，加强社会治安管理和打击违法犯罪活动。
政府部门还应对青少年开展必要的心理教育和咨询服务，帮助青少年建立健康、平衡、开放的心态和意识。
三、心理治疗对青少年犯罪的影响如何？3.1 心理治疗的意义心理治疗是目前世界上最主流的方法之一，具有多方面的治疗功能。
预防青少年犯罪交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何预防青少年犯罪这一重要话题。
青少年是国家的未来，民族的希望，他们的健康成长关系到国家的前途和民族的命运。
然而，近年来，青少年犯罪现象日益严重，引起了全社会的高度关注。
在此，我愿就预防青少年犯罪这一问题，谈几点自己的看法。
一、认清青少年犯罪的原因1. 家庭教育缺失家庭教育是青少年成长过程中最为重要的环节。
一些家庭由于父母忙于工作，忽视了对孩子的关爱和教育，导致孩子性格孤僻、心理脆弱，容易受到不良因素的影响。
2. 学校教育不足学校是青少年接受教育的主要场所。
然而，一些学校过分注重升学率，忽视了对学生的思想道德教育和心理健康教育，使学生在面对诱惑时缺乏抵御能力。
3. 社会环境不良社会环境对青少年的影响不可忽视。
网络、影视、游戏等不良信息泛滥，使青少年容易受到诱惑，陷入犯罪泥潭。
4. 自我控制能力差青少年正处于成长发育阶段，自我控制能力相对较弱。
在面对诱惑时，他们往往难以抵制，导致犯罪行为的发生。
二、预防青少年犯罪的措施1. 加强家庭教育家庭是青少年成长的摇篮，家长要注重培养孩子的道德品质，关心孩子的心理健康。
家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样，关注孩子的成长，及时发现和解决他们在成长过程中遇到的问题。
2. 提高学校教育质量学校要关注学生的全面发展，注重培养学生的道德品质和心理健康。
学校要开设相关课程，加强对学生的法制教育、心理健康教育和道德教育，提高学生的自我保护意识和抵御诱惑的能力。
3. 营造良好的社会环境政府和社会各界要共同努力，净化网络、影视、游戏等文化市场，杜绝不良信息的传播。
同时，要加强对青少年犯罪行为的打击力度，维护社会治安。
4. 培养青少年的自我控制能力青少年要树立正确的价值观，学会抵制诱惑。
家长、学校和社会要共同关注青少年的心理健康，帮助他们提高自我控制能力，培养他们面对困境时的应对能力。
5. 加强法制教育青少年要树立法治观念，了解法律法规，自觉遵守法律。
心理健康教育对青少年犯罪行为的预防效果研究
心理健康教育对青少年犯罪行为的预防效果研究青少年犯罪行为在当今社会已经成为一个严重的社会问题，不但给受害人带来伤害，也对犯罪者未来的发展造成影响。
心理健康教育被认为是预防青少年犯罪行为的一个重要途径。
本文旨在探讨心理健康教育对青少年犯罪行为的预防效果，并通过深入研究来探讨其具体作用机制。
首先，本文将从青少年犯罪行为的现状和危害性入手，分析其原因和影响因素。
接着，将介绍心理健康教育的概念、内涵以及在预防青少年犯罪中的作用。
然后，将总结国内外相关研究成果，分析心理健康教育在青少年犯罪预防中的实际效果。
最后，结合实证研究，探讨心理健康教育对青少年犯罪行为的具体预防效果和可能存在的问题，并提出相关建议。
青少年犯罪行为的现状和危害性青少年犯罪行为作为一种社会问题，已经引起了广泛关注。
在当今社会，随着社会经济的发展和家庭教育模式的变迁，青少年犯罪行为呈现出多样化和复杂化的趋势。
青少年犯罪不仅涉及盗窃、打架斗殴等传统型犯罪行为，还包括网络犯罪、暴力犯罪等新型犯罪行为，给社会治安造成了严重影响。
青少年犯罪行为的发生往往受到多种因素的影响。
首先，家庭因素是青少年犯罪的重要影响因素之一。
家庭是青少年最主要的社会化环境，家庭教育的质量直接影响着青少年的行为发展。
一些家庭存在家庭暴力、缺乏父母关爱等问题，易导致青少年产生犯罪行为。
其次，社会环境因素也对青少年犯罪行为起着重要作用。
社会经济状况的不稳定、教育资源的不均衡、媒体对暴力的宣扬等，都可能引导青少年产生犯罪行为。
此外，个体心理因素也是青少年犯罪行为的重要原因。
一些青少年存在心理问题，如自卑、孤独、挫折感等，易导致其对社会产生不良行为。
青少年犯罪行为不仅对受害人带来直接伤害，也对犯罪者本人未来的发展造成重大影响。
犯罪行为不仅容易导致犯罪者受到法律制裁，还容易给犯罪者本人带来心理问题，如自卑、焦虑、抑郁等。
同时，青少年犯罪行为也容易形成恶性循环，导致其终身难以摆脱犯罪困境。
论青少年犯罪的原因及预防对策
论青少年犯罪的原因及预防对策青少年犯罪是指未成年人在法律规定的法定年龄之前犯下的违反法律的行为。
青少年犯罪率在过去几十年中呈增长趋势, 各国政府采取的各种手段和策略没有完全降低青少年犯罪率。
本文将探讨青少年犯罪的原因和预防对策。
家庭问题：家庭问题是导致青少年犯罪的主要原因之一。
家庭的不良状态如荒诞、破碎、冷漠等都会给年轻人带来物质和精神上的压力，而这些因素可能加剧犯罪的风险。
例如，无法得到足够的关爱和支持，经常面对父母的争吵和打斗，甚至遭受家庭暴力和虐待的青少年，更容易陷入犯罪的行为。
社交问题：社交问题也是导致青少年犯罪的主要因素之一，特别是困扰青少年的孤独感和失落感。
青少年为了获得某些东西，如金钱、财物，或者为强烈的自我满足欲望而从事违法活动。
此外，青少年也容易受到同龄人或某些社交媒体的负面引导。
他们可能会被同伴推向激烈的行动，以赢得社交认可和自我价值。
心理问题：青少年犯罪与心理问题之间存在关联。
青少年在生长和成长过程中，可能面临诸如悲伤、抑郁、焦虑等情绪问题。
他们可能需要寻求靠谱的人和资源，以帮助他们应对这些问题。
然而，如果这些问题没有得到有效的解决，他们就可能陷入犯罪的行为中。
药物和酒精成瘾：青少年滥用药物和酒精也是困扰许多家庭和社区的问题。
成瘾可能妨碍青少年成为全面发展的人，导致犯罪行为。
研究表明，毒品和酒精成瘾使青少年冒险而且易受诱因，并试图满足自我愉悦的需求。
缺乏教育媒体：青少年缺乏教育及倡导，从而缺乏认识什么是违法行为。
他们可能不了解他们的行为将会对他们的未来产生什么影响。
没有足够的教育和倡导，青少年很容易受到包容和诱导成为罪犯。
家庭沟通:父母和监护人必须与青少年保持沟通，尤其是在青少年经历人生转折点的同时。
父母需要关注自己的孩子并以积极的方式对待他们。
他们应了解孩子的情况并尽力解决可能的问题，例如通过咨询专业人士或家庭治疗来帮助他们。
积极参与:积极参与是预防青少年犯罪的必要条件。
浅析青少年犯罪的心理特征及预防对策
少年内心播植一些不正确的观念 。因此 ， 笔者建议大众传媒应 自我约束 ， 净化传播 内容 ， 发挥社 会教育及 预防犯罪 的功能 ， 减少色情 、 暴力与犯罪技巧 的传播 。
（ 不要公 开责备青少年 ， 四） 为其加上坏的标签 家长或学 生不要随 意为偶尔发生 偏差行为 的少年加上 坏的标签 。 当这些学生被羞辱并套上坏 的标签角色 ， 导致少年 “ 自我实现语 言” 的恶果 ， 后进 一步用更 严重 的犯 罪来 防卫 、 然 攻击及适应周围环境对他们初次轻微偏差行为反应所引起的 问题 。 笔者认为 ， 家长 、 老师等对于初次犯错 的少年 ， 不要怀恨 在心 、 小题大做 又公 开地予 以随意责骂 ， 加上坏 的标 签 ， 因为 这种单纯羞辱少年的反应 ， 不仅无助 于少 年行 为的改善 ， 反而
者 提 出以 下建 议 ：
１容易激动 ， 以控制 自己 、 难 少年的情绪不成熟程度较 高 ，很容易因微不 足道 的刺 激 和生活琐事中的冲突爆发激情 ， 导致 冲动性行为的发生。 ２ 冒险侥幸心理 突出 、 青少年犯罪人在进行违法犯罪 中 ， 尽管有的 自侍高明 ， 考 虑周密 ， 时还迷信哥们义气 、 有 攻守 同盟 ， 但仍不免担惊受怕 。 这种矛盾心理的存在 ， 使青少年犯罪人既感 到 冒着风险 ， 又希 望能侥幸逃脱惩罚 。 一旦 冒险侥幸得逞时 ， 其犯罪心理结构进
一
１教师是 学生的最好 的行为辅导者 ， 校除应有大量 的 、 学 教学教师以外 ， 还需配备一定量的心理辅导老师 ， 可建立 心理
辅导 中心 ，学生遇到心理问题时可以向中心的老师请求解决
问题的方法 ， 另外 ， 中心老师也可以主动ｘ ￣ ｔ ， ｇ些行 为异 常的学
青少年犯罪心理分析及预防-PPT课件精选全文
2024年8月27日
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三、预防犯罪口诀
❖ 6、打架斗殴致伤残，一判就是七八年。 ❖ 孙某，17岁，旷课，不知道学习为什么，打
工修车，学驾照不想学，父母农民，要求不 严，买刀好玩，失手扎到身后同伙心脏致死， 8年刑。
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结束语
❖ “十年树木，百年树人”。胡锦涛访美期间送给芝 加哥佩顿中学学生们三句话：“第一句话，知识是 开启未来的钥匙。第二句话，语言是沟通和交流的 桥梁。第三句话，青年是国家的未来、世界的希 望。”青少年能否健康成长，关系到我们党和国家 的长远利益，关系到我国社会主义现代化建设的百 年大计。所以，预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨 的任务，也是需要全社会共同参与的一项系统工程。 只有大家一起积极努力，齐抓共管，我们才能还孩 子们一方净土，还祖国未来一个美好的希望！
❖ 2、受社会不良文化的影响。不健康的图书、报纸、音像出 版物、不良网站和网络信息，宣传着封建迷信、凶杀暴力、 淫秽色情的内容，这些低级、暴力、庸俗的文化侵蚀了青少 年的思想。
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三、预防犯罪口诀
❖ 1、待业青年到处漂，这种朋友不可交； ❖ 李某，17岁， 小学， 酒店配菜， 天天一起
学，在自己家伙同他人轮奸打工女，判刑6年半。 ❖ 2、暴力性犯罪，大要案多，社会危害性极大。马
加爵，巴西杀30人少女。 ❖ 3、文化素质低，农民、无业人员占很大比例 ❖ 4、团伙犯罪案件较多。
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一、青少年犯罪的特点
❖ 5、闲散人员和外来人口流窜作案较多。 ❖ 梁某，17岁， 初中， 盗窃，6年，福建打工做鞋底，
❖ 4、家长示范效应。有的家长整天吃喝玩乐，作风不正，行 为放荡，违法犯罪，孩子耳濡目染，养成不良习惯。
青少年犯罪心理学因素与预防策略研究
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从青少年犯罪心理谈犯罪预防
从青少年犯罪心理谈犯罪预防摘要：青少年犯罪被成为当今世界的第三大公害,是我国乃至整个世界都普遍关注的一个突出的社会问题。
青少年犯罪的原因是多方面的，本文仅从心理学的角度分析了其原因,并指出预防和减少青少年犯罪是分析其原因的根本目的和重要内容。
关键词:青少年犯罪心理学原因一、研究背景1.内涵界定少年犯罪一词,是由英文JurenilｅＤeｌinquency翻译而来的。
也有学者引用日本法例,译为“不良少年行为”。
从法律定义来看少年犯罪,是指少年违反刑事法令或少年法的犯罪行为而言;但如果从社会定义来看少年犯罪，则指少年偏离社会规范的偏差行为而言。
从广义来讲，包括少年犯罪行为及少年偏差行为。
而少年犯罪的主体则包括１2岁以上18岁未满的犯罪少年及虞犯少年,7岁以上未满l2岁的少年有触犯刑法法令的行为者,依刑法需使用少年保护事件来处理。
2.研究目的青少年是祖国的未来和希望。
然而,随着社会经济的迅速发展,在人们为逐渐摆脱贫困而欣喜的同时，不得不面对一个严峻的事实：未成年人犯罪正在急剧增长。
据中国青少年犯罪研究会统计,近些年来，每年新产生的少年犯多达１5万!青少年犯罪率高,已成为我国最严重的社会问题之一。
这一现实要求我们必须认真对待青少年的犯罪问题，重新解析青少年犯罪的原因,采取有力措施，最大限度地预防和减少青少年的违法犯罪。
二、主要研究内容关于青少年犯罪的原因问题,我国学者已进行了较为系统和深入的研究，而从心理学角度的研究则主要从普通心理学和社会心理学的角度入手。
1.从普通心理学角度的研究杨素华等学者从普通心理学的角度对青少年犯罪的原因进行了分析,他们认为青少年犯罪的心理学原因主要有以下三个方面：（１)思维品质的矛盾发展,是造成青少年犯罪的根本原因青少年的思维虽然已经以抽象逻辑思维为主要形式，但水平还较低,思维方法上带有很大的片面性和表面性,他们很难应付来自社会各方面的影响，往往经不起外界的诱惑，很容易被坏人拉拢、利用,从而走上犯罪的道路。
留守青少年犯罪的心理成因与预防的措施分析
留守青少年犯罪的心理成因与预防的措施分析随着现代社会的发展和城市化进程的加快，很多父母到大城市工作，把孩子留在农村或者小城市，这就导致了留守儿童的问题逐渐凸显。
留守儿童指的是父母或监护人长期不在身边，常年由其他人或者亲戚朋友照顾和管教的儿童。
留守儿童往往面临着身心健康、教育和社交等方面的问题，其中青少年犯罪问题尤为突出。
本文将分析留守青少年犯罪的心理成因，并提出相应的预防措施。
1. 父母缺位和家庭教育不足：由于长期分离，留守儿童缺乏父母的陪伴和正确的家庭教育。
父母对于孩子的情感关怀和引导，对孩子思维和行为的规范，都无法及时有效地传达给留守儿童，这就容易导致留守青少年的行为失控和违法犯罪的发生。
2. 得不到适当的关注和关怀：留守儿童往往身边没有父母或亲密的家人陪伴，导致他们感到无所依靠、孤独和失落。
这种情绪的积累会逐渐导致留守青少年自卑心理的形成，并为之后的犯罪行为提供了心理基础。
3. 社会交往困难：由于长期的身处异地环境，留守儿童缺乏与同龄人的交往机会。
他们的社交能力和情绪管理能力相对较差，容易感到孤独和无助。
在这种情况下，他们往往会寻求刺激和满足感，导致违法犯罪的冲动。
4. 对于自身价值的迷茫：长期缺乏家人关爱和正确的教育，留守儿童往往感到自己的价值得不到肯定和认可。
这种自我认同和价值迷茫会导致他们寻求其他途径来获取自信和满足感，从而陷入犯罪行为。
1. 家庭教育的加强：虽然父母无法亲身照顾孩子，但他们可以通过电话、网络等方式与孩子保持沟通，关心孩子的学习和生活，并给予正确的引导和激励。
必须加强亲属之间的教育协作，亲近的亲戚或邻居可以帮助照看留守儿童的学业和心理健康。
2. 建立严格的监护体系：政府和社会组织可以加强对留守儿童的监护工作，确保他们的合法权益和身心健康。
可以建立起完善的留守儿童关爱中心，提供学习、生活辅导和心理咨询等服务，让留守青少年获得更多关爱与支持。
3. 学校和社会的关注：学校应当引导留守青少年积极参与课余活动，建立社团组织和体育俱乐部等，为他们提供社交交往的机会，培养他们的团队合作和自信心。
青少年犯罪心理动因分析及其预防1
青少年犯罪心理动因分析及其预防摘要：青少年犯罪问题是全世界普遍关注的社会问题。
在我国，青少年人数占我国人口的四分之一，自20世纪90年代以后，我国青少年犯罪出现长时间的高峰，这严重影响到了我国社会的稳定和精神文明建设。
青少年犯罪问题解决得如何，关系到青少年的健康成长和我国的长治久安和未来。
本文从青少年的个性结构特征，环境影响，网络、家庭因素，个体主观方面等几个部分，分析了青少年犯罪的心理因素，最后就如何最大限度的预防和减少青少年犯罪，提出了相应的措施和方法。
关键词：犯罪心理青少年犯罪心理因素预防措施一、青少年犯罪心理形成的客观因素1.1 性机能早熟由于改革开放以来经济的飞速发展，家庭的生活水平普遍明显提高，饮食结构得到了相应改善。
特别是酸性营养的摄入，使得今天青少年生理成熟较之父辈提前了两年左右。
同时，由于生活条件的改善，独生子女家庭的增多，他们又相应地得到了更多的来自父辈的关爱甚至是溺爱，因此，使得青少年的心理成熟期反而相应推迟。
这种身心成熟的时间差距的拉大，势必给当今青少年带来性意识上的困惑，以及不受性道德制约的性攻击行为的增加。
1.2 来自社会的负面影响目前，我国的社会主义市场经济正在建立的过程中，因而存在着不完善不健全之处。
正是由于这些不完善，不健全，加之市场经济其本身不可避免的负效应，造成了很多的空隙和漏洞，使犯罪（包括青少年犯罪）的条件与可乘之机增多。
例如市场经济的竞争性，必然会造成一些企业亏损或破产，致使一些人下岗，失业，从而导致社会不安定因素的增加。
当许多工人在品尝下岗，失业的痛苦的同时，青少年们也正忍受着待业的煎熬。
当青少年人的热情、意志在茫然的等待中被消磨时，"成人感"受挫易使他们产生悲观失望、自卑等不健康心理，同时感到被社会抛弃，产生"破罐子破摔"的心理。
1.3 网络的影响网络作为一种"立体媒体"，因其极大的信息量及快捷方便的操作，已逐步从大中城市走向乡镇，从乡镇走向农村走入普通家庭，走到我们身边。
青少年犯罪心理预防的积极建议
青少年犯罪心理预防的积极建议
青少年犯罪是一个严重的社会问题，它不仅对青少年本人造成伤害，还会对整个社会造成负面影响。
为了预防青少年犯罪，我们需要从心理方面入手，采取积极的措施。
首先，家庭教育是预防青少年犯罪的重要途径。
家长应该注重培养孩子的道德观念和责任感，让他们知道什么是对错，什么是合法的行为。
同时，家长也应该关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全。
其次，学校教育也是预防青少年犯罪的重要手段。
学校应该加强对学生的心理健康教育，帮助他们了解自己的情感和行为，提高自我认知和自我控制能力。
此外，学校还应该加强对法律和道德的教育，让学生知道什么是合法的行为，什么是不合法的行为，以及不合法行为的后果。
第三，社会环境也是预防青少年犯罪的重要因素。
社会应该创造一个积极向上的环境，让青少年能够感受到社会的正能量和希望。
同时，社会也应该加强对青少年的关注和帮助，提供适当的心理咨询和支持，让他们能够得到及时的帮助和治疗。
最后，青少年本身也需要积极参与到预防犯罪的行动中来。
他们应该自觉遵守法律和道德规范，不参与任何违法犯罪行为。
同时，他们也应该积极参与到社会公益活动中来，为社会做出自己的贡献。
总之，预防青少年犯罪需要家庭、学校、社会和青少年本身的共同努力。
只有通过多方合作，才能够切实有效地预防青少年犯罪，让我们的社会更加和谐、稳定和美好。
青少年健康教育与青少年犯罪心理预防的措施
青少年健康教育与青少年犯罪心理预防的措施青少年是国家的未来，他们的身心健康和正常发展直接关系到社会的稳定和繁荣。
然而，随着社会的发展，青少年面临着越来越多的压力与诱惑，其中包括可能导致犯罪行为的心理因素。
为了预防青少年犯罪，提高青少年的身心健康水平，青少年健康教育和心理预防措施变得尤为重要。
本文将就此进行探讨。
一、青少年健康教育的重要性青少年期是人生发展的一个重要阶段，他们在这个阶段面临着身体和心理上的诸多变化。
而针对这些变化进行健康教育不仅有助于青少年形成科学健康的生活习惯，还能提高他们的身体素质和抵抗力，减少患病风险。
此外，青少年健康教育还能培养他们正确的价值观和生活态度，增强他们的自尊心和自信心，预防心理问题的出现。
青少年健康教育应当贯穿于学校教育的方方面面。
学校可以通过课堂教育、体育锻炼、社团活动等多种方式，向学生普及健康知识和生活技巧。
此外，家庭和社会也承担着重要的角色，家长应该与学校共同关注青少年的健康问题，提供必要的指导和帮助。
二、青少年心理预防的重要性青少年犯罪心理是青少年犯罪行为的内在动机和心理驱动力，为了预防青少年犯罪，必须从心理上加以干预和预防。
青少年期是个人心理发展的关键时期，他们可能面临着自我认同、人际关系、情绪管理等方面的挑战。
心理预防措施旨在帮助青少年正确认识自我，树立正确的人生观和价值观。
学校可以组织心理辅导活动，提供情绪管理、压力释放等方面的培训，帮助学生转变消极情绪，增强心理韧性。
同时，家庭和社会也应该关注青少年心理健康问题，提供必要的支持和帮助。
三、1. 综合开展青少年健康教育和心理健康教育课程，注重培养青少年的健康行为习惯和心理素质，提供必要的抗击诱惑和应对困难的知识与技能。
2. 着力加强学校和家庭的合作，建立起连续的青少年教育体系，形成有效的信息沟通和互动。
3. 制定并执行相关政策，加强对青少年的监管与引导，建立健全的法律体系，及时发现和干预潜在的犯罪行为。
心理健康教育对青少年犯罪行为的预防
心理健康教育对青少年犯罪行为的预防青少年犯罪是一个常见而严重的社会问题，给个体和社会带来了巨大的危害。
为了有效预防和减少青少年犯罪行为的发生，心理健康教育起着关键的作用。
本文将探讨心理健康教育对青少年犯罪行为的预防，并提出相关建议。
一、认识心理健康教育的重要性心理健康教育是指通过系统的教育和培训，帮助个体养成良好的心理素质和健康的心态，以适应社会生活的需要。
心理健康教育的重要性在于它能增强青少年的自我认知能力和自我调节能力，提高他们的情绪管理和解决问题的能力，从而降低其参与犯罪行为的概率。
二、心理健康教育对预防青少年犯罪的影响1. 增强自我意识和情绪管理能力通过心理健康教育，青少年能更好地认识自己的情绪状态和需求，掌握情绪管理的技巧。
他们能更好地理解自己的行为和冲动，懂得通过积极的方式来应对挫折和压力，减少因情绪失控而产生的冲动行为，从而预防犯罪的发生。
2. 培养良好的人际关系和沟通技巧心理健康教育能帮助青少年建立积极健康的人际关系，提高沟通的能力。
良好的人际关系能增加青少年的归属感和安全感，减少社交焦虑和孤独感，从而减少犯罪的动机和机会。
3. 增强问题解决能力和决策能力心理健康教育注重培养青少年的问题解决和决策能力。
他们能更好地分析问题，提出解决方案，并做出明智的决策。
这使他们在面临挫折和诱惑时能更好地抵制违法犯罪的行为。
4. 提高自尊和自信心心理健康教育通过鼓励和支持青少年的成长，提高他们的自尊和自信心。
自尊和自信心的提升能够使他们更好地认识自己的价值和优势，减少对犯罪行为的依赖和追求。
三、心理健康教育的实施策略1. 学校心理健康教育的开展学校是实施心理健康教育的重要场所，应该加强对学生的心理健康教育。
建立学校心理健康教育课程，让学生认识自己的情绪和需求，提高他们的情绪管理和解决问题的能力。
2. 家庭的积极引导家庭是青少年成长的重要环境，家长应该关注孩子的心理健康，与孩子建立良好的沟通和信任关系。
青少年犯罪心理分析预防措施
青少年犯罪心理分析及预防措施摘要：青少年犯罪已经成为当今世界各国面临的主要的社会问题之一，在我国，青少年犯罪在整个刑事犯罪中也占有很大的比例，而且其危害性也是不容忽视的。
为了避免今日的青少年犯成为明日的成年犯，所以对其进行深入的分析并找出有效的防治措施显得十分必要和关键。
关键词：青少年犯罪心理预防措施青少年犯罪在我国有称为未成年人犯罪，一般指14周岁以上未满18周岁的人犯罪，青少年犯罪在我国已经成为一种十分严重的社会问题。
目前我国已经投入大量的人力、物力、财力用于对青少年犯罪的预防和矫治。
新的刑事诉讼法在程序和实体都对其做了相对详尽的专门性规定，尤其是附条件不上诉的规定，极大地保护了他们的权利，有利于他们的改过自新，重新步入社会。
而犯罪心理又是青少年犯罪形成的深层次的重要原因，通过对青少年犯罪心理的分析，一方面能够对青少年犯罪起到预防作用，另一方面可以从根本上消除青少年犯罪的心理机制，防止再犯的发生。
一、青少年犯罪心理的成因心理学研究认为，人的行为是在相应的心理的支配下形成的。
犯罪个体在不良的环境因素的刺激下，产生了不良的需求，这种不良的需求会慢慢积累，当这种需求不能通过合理有效的途径得到满足时，在一定的外在环境诱导下，就会促使个体萌发犯罪动机，产生犯罪意向，进而产生犯罪行为。
[1]犯罪心理学研究认为，犯罪心理的形成与一个人的生活经历、社会环境、自然环境等诸多因素有关，具体主要表现为以下几个方面：（一）家庭的不良因素通过对大量的青少年犯罪案件进行调查，研究者发现：犯罪的青少年很多是来自于单亲家庭、再婚家庭或者暴力家庭。
离婚和再婚对青少年的影响是极大的，他们可能会觉得缺乏关爱，会在同学和朋友面前自卑，而父母也可能会忽视对孩子的心理安慰和引导，疏于教育，使青少年在长期的压抑中形成心理扭曲，很容易沾染上社会恶习，走上犯罪的道路。
家庭暴力对于孩子的影响也是不容忽视的，很多家长坚信”棍棒底下出孝子”对孩子稍有不满就动手，使孩子长期生活在恐惧中，会导致心理残缺，产生极强的报复心理，一旦爆发就会产生严重的社会后果。
浅析青少年犯罪心理与青少年犯罪的预防
２ ０ １ ３ 年 第０ ８ 期
科技 一向导
◇ 高教论述◇鹏 飞 （ 中国人 民武装警察部队学院 河北
【 摘
廊坊
０ ６ ５ ０ ０ ０ ）
要】 青 少年时期是我们成 长必须经历的一段 时期 ， 是我们人生 中极其重要的一个特殊 的阶段。 随着经济的发展和社会的进 步． 青 少年
【 关键词 】 青 少年； 违法犯罪； 客观 因素； 心理特 点； 预防
１ ． 青 少年 的心 理 特 征 对着 干。青春期的孩子渴望独立 自 主 的心理 日 渐强烈 ． 但其并不能达 青春花季 的少年 ， 正站在人生 的十字路 口， 是可握性最强 的时候 至 ０ 独立 自主． 对老师家长的归劝根本 听不进去 ． 逐渐产生逆反心理 这 弃甚 至离家 出走 、 流落街头、 自 杀、 犯罪 。 如果不能抓紧时机促使他们向积极 的方 向发展 。而是走 向了反面 ． 就 种心理常常驱使少年 自暴 自 很容易走上犯罪道路。归纳起来 ， 少年时期 的心理要素主要有 以下特 （ ２ ） 从众心理 ： 模仿是 自觉或不 自觉的学习过程 。在群体压力大 ． 征： 个人 心理 承受力 小时 ． 采取从众行 为而获得安全感 ． 青少 年从众心理 １ ． １ 渴 望 独 立 的 心 理 就是基于青少年同龄群体 内相 同的情感和相似的需要 （ ３ ） 义气心理 ： “ 为朋友赴 汤蹈火 ， 为哥们两肋插刀 ” 的心态在少年 自 我意识越来越强 ， 希望摆脱 家庭 和学校的束缚 ， 独立 自主， 这种 心理如果引导得 当， 孩子就会 积极 向上 ， 心理健康 。反之 ， 则有可 能与 犯 罪中尤 为多见 。１ ４到 １ ８周岁这 一时期被犯 罪心理学 家称为“ 危险 社会对立 ， 与他人对立 ． 最终走 向犯罪 年龄 ” 段， 其危险性源于他们的情感具有极端不稳定性和强烈好胜 ． 轻 易偏激 ， 冲动起来不计后果 。这也是青少年 中激情犯罪较 多的原 因 １ ． ２喜欢独立思考却又经验不 足 少年人思维活跃 ， 爱独立思考 ． 由于经验有 限． 他们很容易颠倒是 （ ４ ） 报复心理 ： 青少年涉世 不深 ， 世界观 尚未定 型 ， 是人格形式和 非、 从 而走 上 违 法 之 路 。 发展的最要害 的阶段 ， 也是最轻易产生逆反心理。 对社会 ． 对人 生的熟 悉 易 表 面化 、 直 观 化 。青 少 年 中思 想 不 稳 定 、 抵制力较弱 、 意志 力 差 的 １ ． ３ 情感强烈又不稳定 可能成为违法犯罪的后备军 ， 有 的明明知道法律是威严 的． 而故意 易激动 、 情感强烈是少年时期 的又一心理特点 。 引导得当 ． 他们就 人 ， 会 见义 勇为， 公而忘私。 引导不好 ， 则可能轻举妄动 ， 违法乱纪 ， 还 自以 去 犯 罪 。 为是“ 英雄壮举” ４ ． 青少年犯罪 的预 防 １ ． ４逐渐成熟的性意识 如何 更好地预 防和防止 青少年犯罪 ．我认为 可以从 以下几点进 青 春期的性成熟必然使 少年关注异性 、 爱慕 异性 ． 这是无可 厚非 行 ： 的。但 是 ， 如果不加强品德教育 、 法制教育， 并受 到淫秽 书画的不 良 影 ４ ． １ 保护性预防 响， 就 可能在神秘感 、 好奇心的驱使下产生性犯罪行为 。 保 护性预防是指 国家或社 会各 方面的力量 以保 护青少年健康成 长为 目 的而采取的各种措施 ， 这些措施包括 ： 应加强有关青少年保护 ２ ． 青少年犯罪心理产生的因素 青少年 的心理是客观现实在青少年 大脑 中的反 映． 这种反 映是通 的立法工作； 为青少年健康成 长提供 良好 的物质条件； 防止青少年沾染 禁止侵蚀 青少年思想 品德信 息的传播； 打击教 唆、 引诱 、 胁 过人的意识 、 认识 、 思维 、 琢磨 、 判断等 过程来形成的 。 青少年的犯罪心 不 良习惯 ， 这也是保 护预 防青少年违法犯罪 的重要环 理归根到底也是客观存 在的各种不 良因素在犯 罪主体的头脑 中的反 迫青少年犯罪 的犯罪活动 ． 映， 因此， 探讨青少年犯罪心理形成的原因． 就不 能不分 析与犯罪 心理 节 。 ４ ． ２ 堵塞性预防 形成有关 的存在于主体外的客观因素——社会环境 因素 堵塞性 预防是指通过堵塞各方面工作 的漏洞 ． 减少 和消除实施犯 ２ ． １ 家 庭 因素 达 到犯罪预 防的措施。给学生普法 ． 加强学 校、 家庭对青少 家庭是社会 的一个基本单位 ， 是社会 构成的基础 。 一个人的气质、 罪的条件 ， 性别 、 道德 、 品质 、 理想 、 情操 的形成 ， 都是从 童年开始 的， 都与他 从小 年的教育 ， 教育青少年树立正确的人生观 、 世界观 。 ４ ． ３控制性 预防 受父母 的教育 和家庭环境的熏陶有关 。 人是在家庭生活中学会 掌握社 会的基本的行 为方式和生活习惯的 ． 家庭的稳定和家庭 的教育对青少 控制性预 防是指各 种针对有明显犯罪倾 向或轻微违法犯罪 行为 年正常发展在很 大程度上起着主导作用。 家庭暴力等 因素极易使青少 的人采取的帮助、 教育 、 挽救措施 。 主要包括 ： 成立 帮教小组； 送工读学 校教育； 加强少 年法庭 的工作； 回访考察 年产生反叛心 理 ． 甚至走上犯罪的道路。
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从青少年犯罪心理谈犯罪预防
摘要：青少年犯罪被成为当今世界的第三大公害，是我国乃至整个世界都普遍关注的一个突出的社会问题。
青少年犯罪的原因是多方面的，本文仅从心理学的角度分析了其原因，并指出预防和减少青少年犯罪是分析其原因的根本目的和重要内容。
关键词：青少年犯罪心理学原因
一、研究背景
1.内涵界定
少年犯罪一词，是由英文Jurenile Delinquency翻译而来的。
也有学者引用日本法例，译为“不良少年行为”。
从法律定义来看少年犯罪，是指少年违反刑事法令或少年法的犯罪行为而言；但如果从社会定义来看少年犯罪，则指少年偏离社会规范的偏差行为而言。
从广义来讲，包括少年犯罪行为及少年偏差行为。
而少年犯罪的主体则包括12岁以上18岁未满的犯罪少年及虞犯少年，7岁以上未满l2岁的少年有触犯刑法法令的行为者，依刑法需使用少年保护事件来处理。
2.研究目的
青少年是祖国的未来和希望。
然而，随着社会经济的迅速发展，在人们为逐渐摆脱贫困而欣喜的同时，不得不面对一个严峻的事实：未成年人犯罪正在急剧增长。
据中国青少年犯罪研究会统计，近些年来，每年新产生的少年犯多达15万!青少年犯罪率高，已成为我国最严重的社会问题之一。
这一现实要求我们必须认真对待青少年的犯罪问题，重新解析青少年犯罪的原因，采取有力措施，最大限度地预防和减少青少年的违法犯罪。
二、主要研究内容
关于青少年犯罪的原因问题，我国学者已进行了较为系统和深入的研究，而从心理学角度的研究则主要从普通心理学和社会心理学的角度入手。
1.从普通心理学角度的研究
杨素华等学者从普通心理学的角度对青少年犯罪的原因进行了分析，他们认为青少年犯罪的心理学原因主要有以下三个方面：
（1）思维品质的矛盾发展，是造成青少年犯罪的根本原因
青少年的思维虽然已经以抽象逻辑思维为主要形式，但水平还较低，思维方法上带有很大的片面性和表面性，他们很难应付来自社会各方面的影响，往往经不起外界的诱惑，很容易被坏人拉拢、利用，从而走上犯罪的道路。
另外，由于思维独立性和批判性的发展，他们产生了强烈的独立性意向，想独立地、批判地对待一切。
如果得不到正确的引导，很容易产生对社会的抗拒性，与社会道德和法律要求背道而驰，导致犯罪。
（2）情绪情感与意志发展的不平衡，也是青少年犯罪的重要原因
随着青少年心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪情感的感受和表现形式不再像以往那样单一了。
青少年虽然意志品质有了显著发展，逐步减少了依赖性，增强了克服困难的毅力，但是，在处理实际问题时，还不能很好地控制自己的情感，特别是不能很有效地控制激情的爆发，很容易导致激情犯罪。
（3）低级的、不切实际的过度需求，是青少年犯罪的内部动力
青少年随着年龄的增长和活动内容的丰富，个人的各种欲求和需要也在增加。
如果青少年的需求过分，家庭的经济条件不能适当地予以满足，那么他们就容易产生不断增长的物质欲望与满足的可能性之间的矛盾，就会不择手段地追求物质生活的满足，从而走上违法犯罪的道路。
青少年随着自我意识的高涨，他们追求独立和自尊，但他们的某些想法及行为不能被现
实所接受，于是就产生某些偏执的想法，认为其行动的障碍主要来自成人，便产生了反抗心理。
同时，由于反抗的迁移性，有的不只对自己仇恨的人进行报复，转而对社会进行报复，危害极大。
［1］
2.从社会心理学的角度研究
很多学者都选择从社会心理学的角度来研究青少年犯罪心理的成因，袁凤芝学者就是其中之一，笔者认为他的研究较为具体，很有代表性，他从社会心理学角度提出了青少年犯罪的十大原因：
（1）易受暗示心理
青少年思维敏捷，接受能力强，同时，由于青少年自我意识发展不完善，缺乏思维的独立性和批判性，自我控制能力差，因此，极易接受一些坏人的引诱，从而误入歧途。
（2）从众心理
青少年意志比较薄弱，在遭到讽刺、挖苦、打击、冷漠、轻视等外界压力下，常会放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，主动或被动地使自己的行为与团伙行为保持一致。
由于从众心理的影响，在缺乏正确指导或在不良的社会交往的情况下，青少年极易走上犯罪道路。
（3）好奇心强
在青少年时期随着青少年生理的逐步发育，开始产生朦胧的性意识，而目前学校、家庭、社会对性教育普遍存在忽视的倾向，他们接受不到这方面的正确知识，把性爱与性欲等同起来，而对异性的好奇心和探求欲致使他们受到一些黄色淫秽刺激后诱发犯罪行为。
（4）逆反心理
一个人进入少年期后，从心理上要求摆脱成人的监护，独立地支配自我的意识非常强烈，他要求大人尊重自己，老师、家长如果严加限制青少年的独立意识，他们极易产生逆反心理，一旦他们走向街头，加入了坏团伙，就很容易走上邪路。
（5）逞强心理
青少年精力充沛、旺盛，同时，也爱在同伴中显示自己的能耐，逞强好胜，有强烈的自我表现欲望，这种欲望在不良因素的引导下很容易使青少年无意当中违法犯罪。
（6）模仿心理
青少年好奇心很强，对成人社会中的各种事物，不仅好奇，而且还想探秘。
但同时，他们又缺乏相应的道德认别能力和自控能力，当他们从文学作品和影视节目中接触到暴力、黄、赌、毒等内容的描写介绍时，便会模仿其中罪犯的言行，走上犯罪道路。
（7）寻求刺激心理
有些青少年由于没有树立正确的人生观、价值观，不思进取，得过且过，对日常的学习生活、工作感到极度乏味，整天无所事事，精神空虚，百无聊赖。
为了寻求刺激、好玩而实施偷盗、放火等犯罪行为。
（8）报复心理
这种心理常产生在一些心胸狭益、自尊心过度膨胀，缺乏道德修养的青少年身上，它通常与人受惩罚和批评后而产生的否定情绪联系在一起，一旦它演变为犯罪动机后，则常产生危害社会的犯罪行为。
（9）“拜金”心理
由于不良社会风气的影响及家庭教育的失误，有些青少年养成了好逸恶劳、挥金如土的恶劣品行，并使他们产生对金钱的崇尚心理。
这种心理不仅会直接导致青
少年的道德败坏，还会在当他们的无端需求得不到满足时，促进他们实施诈骗、盗窃等犯罪行为。
（10）嫉妒心理
父母注重对孩子进行竞争意识的灌输，竞争能力的培养本是无可厚非的，但还忽视了一个重要的方面：培养孩子的合作性和集体意识。
由于家庭教育的偏差，导致有些青少年缺乏必要的道德修养，表
现为心胸狭窄、自私、不合群、嫉妒心强等个性品质。
由于对他人的地位、学识、荣誉产生强烈的嫉妒心理而使青少年失去理智，导致犯罪。
［2］
三、结论
1.研究中肯定的方面
（1）在目前看来，对青少年犯罪原因的分析都能以心理学的理论为依据，增加了其研究的科学性。
（2）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的，值得肯定的是，目前的研究正是从横向角度不断地扩展范围，力求从多角度、全方位进行深入的研究。
（3）关于青少年犯罪原因的研究结果已被运用到对青少年犯罪的预防和教育中去了，从某种程度来说，原因决定过程；与此同时，过程还可检验出原因的准确性，二者是相互影响、相互作用的。
2.研究中的不足
（1）目前关于青少年犯罪原因的研究都只是建立在理论的基础之上的，仅仅是书本上空洞的说教，缺乏实际的调查研究，有一定的片面性。
（2）由于学者们过于关注原因的横向性，不断扩展范围，却忽视了原因的纵向性，即研究不够深入，不能究其实质。
3.研究展望
第一，对青少年犯罪原因的探究，不仅要从理论上给予导向和指导，还要结合实证调查的方法，从理论与实际的结合中找出原因。
第二，对青少年犯罪原因的研究，要应用到实际生活中去，理论指导实践，才是理论最有用的价值。
参考文献
［1］杨素华闫向东．论青少年犯罪的心理原因及预防对策．山东商业职业技术学院学报．2005，（3）．
［2］袁凤芝．青少年犯罪的心理成因及对策．濮阳教育学院学报．2003，（3）．
［3］孔君山晓军．青少年违法犯罪的诱发因素分析．湖南税务高等专科学校学报．2004，（1）．
［4］姚篮．试论青少年犯罪的心理原因及对策．毕节师范高等专科学校学报．2003（2）．
［5］翟恩波．青少年违法犯罪心理及其预防．中小学教师培训．2004，（6）．
［6］冯丽．当前青少年犯罪心理分析及教育对策．《和田师范专科学校学报》(汉文综合版)．2005，（1）．
［7］刘邦惠．犯罪心理学．科学出版社．2004，（1）．。