我的从教之路

我的从教之路

我自上初中以来，心中就有个梦想，就是想当一名合格的人民教师。通过自己多年的努力，我不断的为实现了这个小小的愿望而不懈努力。2004年师专毕业后，回到曾经蕴育过自己的母校——坪地乡民族中学任教，转眼间已有十年的从教经历了。回想过去的10年里，可以说是有喜也有忧，但带给我更多的是感动、快乐与无奈。为了让这份愉悦之感时刻洋溢在我的心间，我不断反思我的教育教学及管理工作，以促进我的专业化成长。我想，做教师首先需要爱心，不仅要热爱自己的工作，还要用真爱去关心每一个学生，要倾注自己的爱去发现他们学习上点滴的进步，要相信每一个孩子都有他品德、学习、生活上的闪光点，发现并加以充分的肯定和激励，给他们以温暖和自信，缩小师生间心灵上的距离。不仅如此，还应关注学生的在课堂上的行为表现：学生的表现有时只是一个细节，但是这些细节背后隐藏着他们最原始，最真实的想法，如果老师能够关注到学生这些细节表现，了解他们的想法，然后根据这些情况不失时机地改变自己的教学行为，就有可能收到意想不到的效果。在教学工作上，我有幸和我的集体团结奋进，在老教师的悉心帮助指导下，从如何理解教材，进行教学设计、如何有效提高课堂效益、如何听课、评课，如何进行课后反思、论文撰写等等，我都有了较大的提高。教育家夏丐尊先生曾说：“教育没有爱，犹如池塘没有水，没有爱就没有教育。”苏联教育家苏霍姆林斯基也说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们”。的确，倾注爱心，走进学生的心灵，你就会收获很多。反思起来，作为一名老师，同时担任住校生的管理工作，可以说洞察了学生的全部心态，我们也会尽心尽责地将所有爱心、责任心倾注于每一位学生。自毕业以来，我不断进修学习，先后参加国家、省、市组织的各种培训学习，丰富自己的知识结构，同时加强专业理论学习，不断更新自己的教育理念，用新课程标准指导自己的教学实践，使自己的业务水平和教学能力不断提高。努力总会有收获，付出一定有回报。“学为人师，德为示范”是教师这一职业所持有的要求。老师教给学生不仅仅是知识，更重要的是教会他们做人，如果老师自己都没做好，怎样去教学生？凭什么让学生听你的教导？所以，我是如何要求学生的，自己应身先士卒起到示范作用。多年的英语教学，我深深体会到：教师要胜任自己所教学科的教学任务，完成教学过程，必须懂得基本教学理论与教学要求并有自己的专业基础，要做一名优秀教师，更要具有较强的教学能力。现在，我承担着本届初三英语教学艰巨任务，我深感责任重大，但我相信所付出艰辛和努力，终将使我不断成长，不断收获，在教育教学领域迎来又一个崭新的春天！