最新部编人教版道德与法制六年级下册《应对自然灾害》精品课件
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部编人教版《道德与法治》六年级下册《5、应对自然灾害》优质课件
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
预防雷击的措施
1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防 行闪电穿堂入室。
止球
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在 泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上等。
3、不要在河里游泳或划船，以防雷电通过水介击中人体。
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
说一说
近几年，我国遭遇过那些 自然灾害？
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
2008年南方雨雪冰冻灾害
2008年1月底到2月初,我国南方大部分地 区遭受了罕见的雨雪冰冻灾害。电网大 面积受损,一些城市和农村的生产、生活 受到了严重的影响,公路、铁路、航空交 通线一度瘫痪,大量旅客滞留在车站、机 场,甚至在回家的路上,尤其是广州火车 站,滞留旅客最多达80多万人,灾害造成 的直接经济损失达1111亿元。
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
图中的这种做法是错误的，遇 到雷雨时不能到大树下避雨的原因 是这些物体离云层近，电流容易通 过它们击下来。大树潮湿的枝干犹 如一个引雷装置，如果用手扶大树， 就像用手去摸避雷针一样危险。打 雷时最好与树干保持5米距离，下 蹲并双腿靠拢。
雷雨交加时，在大树下避雨。
低头，并用手护住头部，有可能时，可用身边的物品，如 书包，被褥
等顶在头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，有可能时 ，可用湿毛巾捂住口鼻
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
当泥石流发生时，向垂直于 泥石流流动方向的山坡上跑。
图中的这种做法是正确的，因 为泥石流流动的全过程一般只有几 个小时，短的只有几分钟，当山区 引发泥石流时，要马上与泥石流成 垂直方向一边的山坡上面爬，爬得 越高越好，跑得越快越好，绝对不 能向泥石流的流动方向走。
部编版道德与法治六年级下册课件-5 应对自然灾害2
2020年一季度我国大陆地区共发生5级以上地震12次，较 近5年同期均值偏多，主要集中在西部地区。其中，1月19日新 疆伽师6.4级地震是一季度我国大陆地区震级最高、灾情最重 的地震，此后震中附近又相继发生1次5.2级余震和数次4.0级 以上余震，造成1人死亡，8000余人紧急转移安置，1万余间房 屋不同程度损坏。1月18日新疆库车5.6级地震、2月3日四川成 都青白江区5.1级地震、3月20日西藏定日5.9级地震也造成一 定损失。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
（3）哪一类自然灾害分布 最为广泛？
（4）你居住的地区常发生 哪一类自然灾害？分析各地区来自然灾 害分布种类示意图 探究：
1.自然灾害发生与 哪一因素关系最为 密切？
2.这些自然灾害发 生有什么特点？
小结：
,1，我国常见的自然灾害的种类： 干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙
卷风、火焰龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、 冻雨、大雾、大风、结冰、霾、雾霾、地震、海啸、泥 石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、雷电、雷暴、球状闪电、 火山喷发等。 2，对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、洪涝、 旱灾和病虫害，主要分布在我国东部。洪灾主要发生在 南部，旱灾主要分布在北部。
活动三·课堂小结及拓展延伸
科学小实验：“草地”和“黄土地”的喝水能力
同学们，地球是我们赖以生存的家园，保护环境，就是 保护我们的家园。让我们保护环境，减少灾害从身边的 小事做起，从现在做起，做一个“环保小天使”
部编道德与法治六年级下册第05课 应对自然灾害PPT精品课件
大风降温霜冻沙尘暴暴雪准备御寒衣物冬季风2021110中国地质灾害的分布地震带泥石流分布区滑坡多发区2021110我国自然灾害频发?1月6日新疆北部伊犁地区塔城地区阿勒泰地区开始连续遭遇雪灾及融雪性洪水灾害?3月6日唐山地区连续发生31级不42级地震?3月19日中国北方地区遭遇了今年以来最强的沙尘天气过程?4月14日青海玉树的71级地震?6月正是梅雨季节今年南方梅雨严重江西广东福建湖南湖北等省分都遭到了大雨的侵袭造成重大经济失
防治雹灾新法
雹灾：用火箭、高炮或飞机直接把碘化银、 碘化铅、干冰等催化剂送到云里去；使云形 成降水
2021/1/10
预防洪灾知识
• 工程措施：修建防洪堤、水库、电排站、
救生高台等
• 非工程措施：洪水预报、物资储备、防洪准备、撤离转移、抢险救灾（排除农田积水）等
2021/1/10
预防土地沙化小知识
47
2021/1/10
水灾防范
暴雨若持续不停，就应该提前做好防洪准备； 要树立生存观念，坚持就一定能够获救； 原地不动等待水退是最有效的安全措施。
48
2021/1/10
高温
高温灾害主要是气温太高而引起人员、动植物不能适应的现象。 高温标准： 空气温度达到或超过35℃以上时称为高温，达到或超过37℃ 以上时称酷暑，连续高温酷暑会使人体不能适应而影响生理、 心理，甚至引发疾病或死亡。
雪灾的预防措施
预防暴雪灾害的准备措施: 1、在冬季来临前，要准备足够的粮食、饲料、燃料、衣物。加固 房屋。熟悉居住环境，设置好地标。准备呼救信号、雪地用品和药 物。注意保暖，避免冻伤，不触摸冰冷的物体。 2、外出时要带防雪盲眼镜。 3、在家里或车上准备一把雪铲、手电筒和用电池的收音机。储存 一些用来应急的水和不易腐烂的食物。关闭外面的水龙头，避免水 55 管爆裂和 2021/1/10 发大水。
防治雹灾新法
雹灾：用火箭、高炮或飞机直接把碘化银、 碘化铅、干冰等催化剂送到云里去；使云形 成降水
2021/1/10
预防洪灾知识
• 工程措施：修建防洪堤、水库、电排站、
救生高台等
• 非工程措施：洪水预报、物资储备、防洪准备、撤离转移、抢险救灾（排除农田积水）等
2021/1/10
预防土地沙化小知识
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2021/1/10
水灾防范
暴雨若持续不停，就应该提前做好防洪准备； 要树立生存观念，坚持就一定能够获救； 原地不动等待水退是最有效的安全措施。
48
2021/1/10
高温
高温灾害主要是气温太高而引起人员、动植物不能适应的现象。 高温标准： 空气温度达到或超过35℃以上时称为高温，达到或超过37℃ 以上时称酷暑，连续高温酷暑会使人体不能适应而影响生理、 心理，甚至引发疾病或死亡。
雪灾的预防措施
预防暴雪灾害的准备措施: 1、在冬季来临前，要准备足够的粮食、饲料、燃料、衣物。加固 房屋。熟悉居住环境，设置好地标。准备呼救信号、雪地用品和药 物。注意保暖，避免冻伤，不触摸冰冷的物体。 2、外出时要带防雪盲眼镜。 3、在家里或车上准备一把雪铲、手电筒和用电池的收音机。储存 一些用来应急的水和不易腐烂的食物。关闭外面的水龙头，避免水 55 管爆裂和 2021/1/10 发大水。
最新人教部编版道德与法治六年级下册《应对自然灾害》精品教学课件
汽车里装有弹簧减震器。这样我们坐汽车 里就会感觉舒服一些，现在人们已把弹簧减 震器用在了地震多发地区的建筑里，减缓地 震对建筑物的破坏。
5 应对自然灾害
火灾报警器随着现代家庭用火、
用电量的增加，家庭火灾发生的频率越 来越高。家庭火灾一旦发生，很容易出 现扑救不及时、灭火器材缺乏及在场人 惊慌失措、逃生迟缓等不利因素，最终 导致重大生命财产损失。火灾报警器对 于预防家庭火灾，减少火灾损失具有现 实意义。
5 应对自然灾害
尽管自然灾害还会发生，但是我 们会尽最大的努力，全国上下形成 减灾共同体，共同预防，减少自然 灾害对我们的伤害。
通过这节课的学习， 你学会了什么？
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？还有什么困惑？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
?
课后反思
教师寄语 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
5 应对自然灾害
常见的自然灾害 预警信息
2007年6月11日，中国气象 局公布的《气象灾害预警信号发 布与传播办法》中对各类气象灾 害预警信号进行了规定。预警信 号的级别依据气象灾害可能造成 的危害程度、紧急程度和发展态 势一般划分为4级：一般、较重、 严重和特别严重，依次用蓝色、 黄色、橙色和红色表示，同时以 中英文标识。
5 应对自然灾害
当泥石流发生时向垂直于泥石流流动方向的 山坡上跑。
5 应对自然灾害
校园逃生图
5 应对自然灾害
◆ 先找来校园平面图作为参考。 ◆ 然后和小组同学一起调查，并根据调查结果设
计图例，在图上做出标注。
◆ 最后将合理的逃生路线标注在图上。
5 应对自然灾害
为了减轻自然灾害对人民生命财产 造成的危害，我国不仅建立了气象、海 洋、地质以及生物等灾害的监测预警系 统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
部编版小学道德与法治六年级下册第五课《应对自然灾害》课件
洪涝和地质灾害
2019年全国自然灾害直接经济损失3270.9亿元
自然灾害发生的原因：哪一幅图容易发生洪涝灾害？
人为因素：森林能够涵养水源、保持水土。
保护森林资源
小实验：
在草地和黄土地上浇同样多的水，流出水的颜色一样 吗？想一想，如果大规模开垦草地，结果是什么？
土地沙漠化，会带来沙尘暴
适度放牧、植树种草，保护草场资源。
为了减轻自然灾害对人民生命、 财产安全的危害，我国在防灾减 灾方面采取了哪些措施？
我国自然灾害经常发生，防灾减灾工作就显得特别重要。我国在多个方面一直 重视防灾减灾工作，并取得了很大的成就。
监测、预报
我国运用遥感卫星等技术 ，能够比较精确地预报台风 、寒潮等灾害。图为“风云 四号”气象卫星成功发射， 有助于提升国家对灾害天气 的监控和预警能力。
抗洪抢险精神
万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏， 坚韧不拔、敢于胜利。
2007年抗震救灾——汶川地震感人画面
2007年抗震救灾——汶川地震感人画面
2007年抗震救灾——抗震英雄武文斌
武文斌是河南省邓州市张村镇程营村人，感 动中国2008年度人物。汶川地震发生后，他 所在的部队紧急开赴四川抗震救灾，被安排 留守的武文斌主动请战。到达灾区后，他走 遍了都江堰市玉堂镇12个村7816户人家，把 食品和饮用水及时送到受灾群众手中；三次 滚下山，幸被树木拦住；灾后重建，他一个 人干几个人的活。6月17日，连续工作了32 天的武文斌因过度劳累倒在胥家镇救灾现场 ，再也没有醒来。
防灾避险自救知识知多少1上节课我们了解了我国主要的自然灾害现在请同学们以小组为单位每四人一小组每小组认领其中一个自然灾害每小组不重复认领并在在组内交流你课下搜集的防灾避险自救知识及这样做的意义在交流中分享经验
部编版六年级下册道德与法治《应对自然灾害》PPT教学课件(第2课时)
国家都不可能独善其身,全世界人民的命运是紧紧联
系在一起的。世界各国要秉持人类命运共同体理念,
团结协
作,共同
抗灾!
谢
谢 观
看
你有避险意识吗？
雷雨交加时，在大树下 避雨。
山区山洪、泥石流的高发期， 在山区露营时，选择在山谷扎营。
02 防御自然灾害
你有避险意识吗？
当地震发生时，如果条件允许，及时、 有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时 撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
当泥石流发生时，向垂直于 泥石流流动方向的山坡上跑。
02 防御自然灾害
从这则预警信息中，你了解到了什么？你和家人应该 做些什么？
02 防御自然灾害
你的课余生活是怎么样呢？
厦门市气象台2020年05月06日15时00 分发布冰雹橙色预警信号:预计未来6小时 我市同安区、翔安区北部、集美区和海沧 区局部镇街将出现小冰雹天气,并伴有强 雷电、短时强降水和7~9级大风等强对流 天气。请注意防范。
03 不屈的抗灾精神
汶川地震发生后,深人灾区的国内外志愿者超过 300万人,在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
03 不屈的抗灾精神
你身边是否出现过类似的志愿者和捐款者？
汶川地震时，唐山13名志愿者来 到灾区，用最简单的方法——铁锤砸、 钢钎撬、双手刨，不断寻找幸存者。 他们与解放军、武警战士一起，救出 25名幸存者，刨出近60具遇难者遗体。
03 不屈的抗灾精神
面对疫情,谁在同它战斗?你有何感受?
是医护工作者,是志愿者, 是人民军队,是每一个防疫岗位 上的工作人员,是每一个普 通....万众一心,共同战“疫”, 让我国的疫情得到了控制!这就 是一不 屈的抗灾精神。
《应对自然灾害》优质精品课件部编版1
低洼危险的室外电源。
七条任何单位和个人不得破坏、侵占、毁
在户外，避震应该（ ）。 最后，将合理的逃生路线标注在图上。
损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、
排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以 灾区临时住所的粪便、垃圾，应该（ ）。
预防和减轻台风灾害，应根据台风警报级别，及时疏散沿岸居民应留在防风安全的地方加固港口设施，防止船只走锚，搁浅和碰撞，
1.防避雷电要细心： A.室内预防雷击。关好门窗，不用电器并拔掉电源插头， 不打电话，不靠近金属设备。另外，不穿潮湿的衣服，不靠近 潮湿的墙壁。 B.室外预防雷击。远离建筑物的避雷针及其接地线，远 离各种天线、电线杆、高塔、大树等，躲避在有防雷设施的建 筑物或金属壳的汽车中。不在旷野行走，不骑在牲畜上或自行 车上，不用金属雨伞，不把铁锹、锄头扛在肩上。
绘制路线图步骤： 先找来校园平面图，作为参考。 然后，和同学组成小组一起去调查，并根据调查结 果设计图标，在图上作出标注。 最后，将合理的逃生路线标注在图上。
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
自读40页阅读角，思考，你在生 活中接触过哪些监测、预警系统？ 当你接收到这些预警信息时，你 和家人是如何做的？
及防汛备用的器材、物料等。 清除高层建筑的广告牌，预防强暴雨引发的山洪和泥石流。
最后，将合理的逃生路线标注在图上。
六年级道德与法治下册
除了突发事件应对法这一基本应急法, 目前关于防灾减灾的法律包括水法、 防沙治沙法、防洪法、气象法、防震 减灾法、森林法等；行政法规有《破 坏性地震应急条例》、《防汛条例》、 《蓄滞洪区运用补偿暂行办法》、 《森林防火条例》、《草原防火条 例》、《地质灾害防治条例》等,共 计30余部。
最新2022部编版道德与法治六年级下册《应对自然灾害》优质课件
一般
较重
严重
特别 严重
31
面对自然灾害，人们不断探寻科学有 效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。 你知道有哪些方法可以预防自然灾害吗？
32
风云四号卫星实现了我国静止轨
道气象卫星升级换代和技术跨越，
将对我国及周边地区的大气、云层
和空间环境进行高时间分辨率、高
空间分辨率、高光谱分辨率的观
我国“风yun四号”气象卫星 测，大幅提高天气预报和气候预测
作物冻伤或者冻死，高速公路结冰，煤电供应不足，
严重影响了人们的生活。
10
滑坡
泥石流
山体滑坡造成人员伤亡，
甘肃曾发生特大泥石流
房屋受损严重。
灾害，造成很多人员伤亡。
11
总结一下自然灾害的危害有哪些呢？
自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济 损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至会影响社会稳定和可持续发展。
7
由以上可以看出
我国是世界上遭受自然灾害最严重的国 家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪 涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等等。
8
我国自然灾害的种类
旱灾
台风
云南大部分地区曾遭受严 重的干旱，很长时间没有降雨， 河流断流，湖泊干涸。
沿海地区发生的台 风，造成了极大的破坏。
9
寒潮冰雪
我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农
汶川地震时，唐山13名 志愿者来到灾区，用最简单 的方法，铁锤砸，钢钎撬， 双手刨，不断寻找幸存者。 他们与解放军、武警战士一 起，救出了25名幸存者，刨 出近60具遇难者遗体。
47
在灾情最严重的北川县， 有一名从废墟里爬出来的幸 存者，在这次地震中失去了 15个亲人。他强忍着悲痛， 坚持救人，从废墟里刨出10 名幸存者。
部编人教版道德与法治六年级下册《应对自然灾害》优质课件
38
校园逃生图
39
1.怎样应对自然灾害
（1）为了减轻自然灾害对人民生命、 财产安全的危害，我国不仅建立了气象、 海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警 系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
40
常见的自然灾害预警信息 2007年6月11日，中国气象局 公布的《气象灾害预警信号发 布与传播办法》对各类气象灾 害预警信号进行了规定。
21
森林被破坏，水土流 失加重，易引发山体滑坡。
森林被破坏，无法涵 养水源，易造成洪涝灾害。
22
再与小组成员讨论以下问题： 1.你怎么看待乱砍滥伐引发自然 灾害这一问题？ 2.人类还有哪些不合理的行为可 能诱发加重自然灾害？
23
我国提倡保护环境,保护大自然,而 这种乱砍滥伐引发自然灾害行为应该要 受到严厉的惩罚。过度采矿造成的地质 塌陷，焚烧秸秆造成的雾霾天气等不合 理的行为也会诱发加重自然灾害的发生。
18
我国自然灾害的种类多， 都对经济造成了很大的影响。 其中造成损失比较大的是洪 涝和地质灾害。
19
2.自然灾害的出现的原因
除了自然的原因外，人类 在生产、生活中不合理的行为 也会诱发或加重自然灾害。
20
自主阅读38页的内容
周凡和同学们收集了许多信 息，发现最近几年家乡频发的 洪涝、滑坡、泥石流等自然灾 害与乱砍滥伐密切相关。
应对自然灾害
六年级道德与法治
新知导入
点击观看视频
问题：除了 台风，你还知道 哪些自然灾害呢?
2
新知讲解
一、我国自然灾害知多少
我国是世界上遭受自然灾害 最严重的国家之一。今天我们 就一起了解一下，我国主要的 自然灾害具体有哪些。
3
旱灾指因气候严酷 或不正常的干旱而形成 的气象灾害。
校园逃生图
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1.怎样应对自然灾害
（1）为了减轻自然灾害对人民生命、 财产安全的危害，我国不仅建立了气象、 海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警 系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
40
常见的自然灾害预警信息 2007年6月11日，中国气象局 公布的《气象灾害预警信号发 布与传播办法》对各类气象灾 害预警信号进行了规定。
21
森林被破坏，水土流 失加重，易引发山体滑坡。
森林被破坏，无法涵 养水源，易造成洪涝灾害。
22
再与小组成员讨论以下问题： 1.你怎么看待乱砍滥伐引发自然 灾害这一问题？ 2.人类还有哪些不合理的行为可 能诱发加重自然灾害？
23
我国提倡保护环境,保护大自然,而 这种乱砍滥伐引发自然灾害行为应该要 受到严厉的惩罚。过度采矿造成的地质 塌陷，焚烧秸秆造成的雾霾天气等不合 理的行为也会诱发加重自然灾害的发生。
18
我国自然灾害的种类多， 都对经济造成了很大的影响。 其中造成损失比较大的是洪 涝和地质灾害。
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2.自然灾害的出现的原因
除了自然的原因外，人类 在生产、生活中不合理的行为 也会诱发或加重自然灾害。
20
自主阅读38页的内容
周凡和同学们收集了许多信 息，发现最近几年家乡频发的 洪涝、滑坡、泥石流等自然灾 害与乱砍滥伐密切相关。
应对自然灾害
六年级道德与法治
新知导入
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问题：除了 台风，你还知道 哪些自然灾害呢?
2
新知讲解
一、我国自然灾害知多少
我国是世界上遭受自然灾害 最严重的国家之一。今天我们 就一起了解一下，我国主要的 自然灾害具体有哪些。
3
旱灾指因气候严酷 或不正常的干旱而形成 的气象灾害。
【道德与法治】应对自然灾害课件
【道德与法治】应对自然灾害课件一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第八单元“自然灾害与防护”章节，详细内容主要包括：自然灾害的定义与分类、我国常见的自然灾害、自然灾害的预警与防护措施、以及面对自然灾害时的道德与法律要求。
二、教学目标1. 让学生了解自然灾害的基本概念，掌握自然灾害的分类及其危害。
2. 培养学生关注自然灾害预警信息，学会基本的防护措施，提高自我保护能力。
3. 增强学生的道德素养，使其在自然灾害面前遵循法律法规，关爱他人，弘扬正能量。
三、教学难点与重点难点：自然灾害的预警与防护措施的掌握，以及面对自然灾害时的道德与法律要求。
重点：自然灾害的分类、危害及防护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和视频展示我国近年来发生的自然灾害，让学生了解自然灾害的严重性，激发学习兴趣。
2. 教学内容讲解（15分钟）（1）自然灾害的定义与分类（2）我国常见的自然灾害（3）自然灾害的预警与防护措施（4）面对自然灾害时的道德与法律要求3. 例题讲解（10分钟）选取典型例题，讲解自然灾害的分类、预警及防护措施等知识点。
4. 随堂练习（10分钟）设计练习题，让学生巩固所学知识，提高应用能力。
5. 小组讨论与分享（10分钟）学生分组讨论如何在自然灾害中保护自己，分享防护经验和道德故事。
六、板书设计1. 自然灾害的定义与分类2. 我国常见的自然灾害3. 自然灾害的预警与防护措施4. 面对自然灾害时的道德与法律要求七、作业设计1. 作业题目：（1）简述自然灾害的分类及危害。
（2）举例说明自然灾害的预警与防护措施。
（3）谈谈在自然灾害中如何遵循道德与法律要求。
2. 答案：（1）自然灾害可分为气象灾害、地质灾害、生物灾害等，如洪涝、地震、台风等，给人类带来严重危害。
（2）预警：关注天气预报、政府发布的灾害预警信息等。
《应对自然灾害》课件PPT小学道德与法治六年级下册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国家都不可能独善其身,全世界人民的命运是紧紧联
系在一起的。世界各国要秉持人类命运共同体理念,
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作,共同
抗灾!
人教 道德与法治 六年级 下册
下课啦！
化悲痛为大爱，帮助更多人
在灾情最严重的北川县，有 一名从废墟里爬出来的幸存者， 在这次地震中失去了15个亲人， 他强忍着悲痛，坚持救人，从废 墟里刨出10名幸存者。
一天中午，一个募捐点来了一位头发花白、衣 衫褴褛的老人。他在宣传牌前看了一会儿，双手颤 抖地从口袋里掏出五元钱，放进募捐箱，念叨了一 句：“为灾区人民……”
2.这些自然灾害发 生有什么特点？
我国常见的自然灾害的种类： 干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、火焰
龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、大雾、大风、 结冰、霾、雾霾、地震、海啸、泥石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、 雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等。
我国常见的自然灾害的主要特点：
广泛性 区域性 频繁性 周期性 危害性 不可避免性……
部 人编教 道德与法治 三 六年级 下册
5 应对自然灾害
5 应对自然灾害
第一课时
我国自然灾害知多少
导入
2019年中国 自然灾害
十大事件
2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森 林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应
急管理部会同自然资源部、住房城乡建设部、红十字会总会、中国国 家铁路集团有限公司等国家减灾委成员单位会商核定，全年各种自然 灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农 作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。
国家都不可能独善其身,全世界人民的命运是紧紧联
系在一起的。世界各国要秉持人类命运共同体理念,
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人教 道德与法治 六年级 下册
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化悲痛为大爱，帮助更多人
在灾情最严重的北川县，有 一名从废墟里爬出来的幸存者， 在这次地震中失去了15个亲人， 他强忍着悲痛，坚持救人，从废 墟里刨出10名幸存者。
一天中午，一个募捐点来了一位头发花白、衣 衫褴褛的老人。他在宣传牌前看了一会儿，双手颤 抖地从口袋里掏出五元钱，放进募捐箱，念叨了一 句：“为灾区人民……”
2.这些自然灾害发 生有什么特点？
我国常见的自然灾害的种类： 干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、火焰
龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、大雾、大风、 结冰、霾、雾霾、地震、海啸、泥石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、 雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等。
我国常见的自然灾害的主要特点：
广泛性 区域性 频繁性 周期性 危害性 不可避免性……
部 人编教 道德与法治 三 六年级 下册
5 应对自然灾害
5 应对自然灾害
第一课时
我国自然灾害知多少
导入
2019年中国 自然灾害
十大事件
2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森 林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应
急管理部会同自然资源部、住房城乡建设部、红十字会总会、中国国 家铁路集团有限公司等国家减灾委成员单位会商核定，全年各种自然 灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农 作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。
六年级下册道德与法治《应对自然灾害》公开课课件【新部编版】
《为了谁》
泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背 我不知道你是谁？我却知道你为了谁 为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归 满腔热血唱出青春无悔，望断天涯不知战友何时回 你是谁？为了谁？我的战友你何时回？ 你是谁？为了谁？我的兄弟姐妹不流泪？ 谁最美？谁最累？ 我的乡亲我的战友，我的兄弟姐妹
《为了谁》是为了纪念和歌颂在1998年特大洪水中奋不顾身 的英雄们而创作的，祖海希望用这种独特的方式向救灾英雄 表达自己发自内心的崇敬 。
2019年10月13日，中国国家应急管理部 副部长郑国光表示，中国已形成了符合 中国国情的防灾减灾的发展道路，最大 限度地减少了自然灾害造成的人员伤亡 和财产的损失，也有效促进了国家经济 社会可持续发展。
六年级下 册道德 与法治 《应对 自然灾 害》公 开课课 件【新 部编版 】
六年级下 册道德 与法治 《应对 自然灾 害》公 开课课 件【新 部编版 】
六年级下 册道德 与法治 课《件应对- 自应然对灾自害然》灾公害开课部课编 件版【新 部编版 】
六年级下 册道德 与法治 课《件应对- 自应然对灾自害然》灾公害开课部课编 件版【新 部编版 】
1998年抗洪小镜头——生命铸起的堤坝
六年级下 册道德课编 件版【新 部编版 】
你知道吗
中国自古以来就是一个多灾的国家，但是，新中国成立以后，党和政府组 织人民大力防灾救灾，最大限度地减轻了灾害所带来的影响，取得了举世 瞩目的成就。
六年级下 册道德 与法治 《应对 自然灾 害》公 开课课 件【新 部编版 】
六年级下 册道德 与法治 课《件应对- 自应然对灾自害然》灾公害开课部课编 件版【新 部编版 】
道德与法治六年级下册
5应对自然灾害
第二课时
2019年全国十大自然灾害
六年级下册道德与法治第5课《应对自然灾害》PPT教学课件(第一课时)
自然灾害不是孤立存在的的，它和环境破坏之间有着复杂的相互联系。
人们常说：自然灾害是大自然对人类的报复！
教学环节一：我国主要的自然灾害
我国主要的自然灾害
从图中，我看到我 国发生的自然灾害 种类多，分布广。
从这幅图中我发现我 国西北部地区发生的 自然灾害比较少。
仔细读图，我发现对我 国影响范围最广的自然灾 害是病虫害、旱灾。
自然灾害的危害
据应急管理部相关负责人介绍，2019年中国自然灾害以 洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森林草原火灾和 风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生。经应急管 理部、自然资源部等相关部门核定，全年各种自然灾害共造 成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农 作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。
素材：2019年全国十大自然灾害公布，我们协力和这些灾害斗争过
2020年十大自然灾害如下：
1. 7月份长江淮河流域特大暴雨洪涝灾害 2.8月中旬川渝及陕甘滇严重暴雨洪涝灾害 3.6月上中旬江南华南等地暴雨洪涝灾害 4.6月下旬西南等地暴雨洪涝灾害 5.2020年第4号台风“黑格比” 6.云南巧家5.0级地震 7.新疆伽师6.4级地震 8.东北台风“三连击” 9.4月下旬华北西北低温冷冻灾害 10.云南春夏连旱
收集近年来我国主要自然灾
害造成的经济损失的相关数据， 然后说一说自己的感受。
2016年6·23江苏阜宁县遭遇强冰雹和龙卷风双重灾害
江苏盐城阜宁县特别重大龙卷风冰雹灾害共造成99人死亡，受伤846人，直 接经济损失数亿元。
2019年超强台风“利奇马”登陆
超强台风”利奇马”是1949年以来 登陆我国大陆地区强度处第五位的超 强台风,共造成浙江、山东、江苏、安 徽、辽宁、上海、福建、河北、吉林9 省(市)64市403个县(市、 区)1402.4 万人受灾,因灾死亡66人,失踪4人,紧 急转移安置209.7万人;1.5万间房屋倒 塌, 13.3万间不同程度损坏;农作物受 灾面积1137千公顷,其中绝收93.5千公 顷;直接经济损失515.3亿元。 Nhomakorabea其他
人们常说：自然灾害是大自然对人类的报复！
教学环节一：我国主要的自然灾害
我国主要的自然灾害
从图中，我看到我 国发生的自然灾害 种类多，分布广。
从这幅图中我发现我 国西北部地区发生的 自然灾害比较少。
仔细读图，我发现对我 国影响范围最广的自然灾 害是病虫害、旱灾。
自然灾害的危害
据应急管理部相关负责人介绍，2019年中国自然灾害以 洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森林草原火灾和 风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生。经应急管 理部、自然资源部等相关部门核定，全年各种自然灾害共造 成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农 作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。
素材：2019年全国十大自然灾害公布，我们协力和这些灾害斗争过
2020年十大自然灾害如下：
1. 7月份长江淮河流域特大暴雨洪涝灾害 2.8月中旬川渝及陕甘滇严重暴雨洪涝灾害 3.6月上中旬江南华南等地暴雨洪涝灾害 4.6月下旬西南等地暴雨洪涝灾害 5.2020年第4号台风“黑格比” 6.云南巧家5.0级地震 7.新疆伽师6.4级地震 8.东北台风“三连击” 9.4月下旬华北西北低温冷冻灾害 10.云南春夏连旱
收集近年来我国主要自然灾
害造成的经济损失的相关数据， 然后说一说自己的感受。
2016年6·23江苏阜宁县遭遇强冰雹和龙卷风双重灾害
江苏盐城阜宁县特别重大龙卷风冰雹灾害共造成99人死亡，受伤846人，直 接经济损失数亿元。
2019年超强台风“利奇马”登陆
超强台风”利奇马”是1949年以来 登陆我国大陆地区强度处第五位的超 强台风,共造成浙江、山东、江苏、安 徽、辽宁、上海、福建、河北、吉林9 省(市)64市403个县(市、 区)1402.4 万人受灾,因灾死亡66人,失踪4人,紧 急转移安置209.7万人;1.5万间房屋倒 塌, 13.3万间不同程度损坏;农作物受 灾面积1137千公顷,其中绝收93.5千公 顷;直接经济损失515.3亿元。 Nhomakorabea其他
道德与法治《应对自然灾害》精品课件.
道德与法治《应对自然灾害》精品课件.一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七单元《和谐共处》中的第二章《保护环境，共筑美好家园》第三节《应对自然灾害》。
详细内容包括：认识自然灾害的种类及特点，了解我国常见的自然灾害，掌握应对自然灾害的方法和技巧，提高自救互救能力。
二、教学目标1. 让学生了解自然灾害的种类、特点及危害，增强防灾减灾意识。
2. 使学生掌握应对自然灾害的基本方法和技巧，提高自救互救能力。
3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神，增强社会责任感。
三、教学难点与重点重点：自然灾害的种类、特点、应对方法和技巧。
难点：如何在实际生活中灵活运用所学知识，提高自救互救能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示自然灾害的图片和视频，让学生感受自然灾害的严重危害，引出课题。
2. 知识讲解：（1）自然灾害的种类及特点；（2）我国常见的自然灾害；（3）应对自然灾害的方法和技巧。
3. 实践情景引入：设定一个自然灾害场景，让学生运用所学知识进行分析和应对。
4. 例题讲解：讲解教材中的例题，引导学生掌握解题思路和方法。
5. 随堂练习：布置教材后的练习题，巩固所学知识。
7. 课堂小结：布置作业，提醒学生注意安全。
六、板书设计1. 自然灾害的种类、特点及危害；2. 我国常见的自然灾害；3. 应对自然灾害的方法和技巧；4. 防灾减灾，自救互救。
七、作业设计1. 作业题目：（1）列举自然灾害的种类，并分析其特点；（2）简述我国常见的自然灾害；（3）结合实际，谈谈如何应对自然灾害。
2. 答案：（1）地震、洪水、台风、暴雨、山体滑坡、泥石流等；（2）我国常见的自然灾害有洪水、地震、台风、暴雨、干旱、沙尘暴等；（3）应对自然灾害的方法：保持冷静，迅速判断险情；按照逃生路线有序撤离；掌握自救互救技巧；及时向有关部门报告险情。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，学生掌握了哪些知识点，存在哪些不足。
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暴雨灾害防护
暴雨灾害的防护
●河道是城市中重要的排水通道，不要将垃圾、杂物丢入马路
专 家 下水道，以防堵塞，积水成灾。 提 ●家住平房的居民应在雨季来临之前检查房屋，维修房顶。 醒 ●暴雨期间尽量不要外出，必须外出时应尽可能绕过积水严重
的地段。 ●在山区旅游时，注意防范山洪。上游来水突然混浊、水位上 涨较快时，须特别注意。
24
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自 然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之 中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发 性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人 类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有 着复杂的相互联系。人类要从科学的意义上认识这些灾害的 发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害，已是国际社 会的一个共同主题。
行交通引导； 3.切断低洼地带有危险的室外电源，暂停在空旷地方的户外作业，转移危险地
带人员和危房居民到安全场所避雨； 4.检查城市、农田、鱼塘排水系统，采取必要的排涝措施。
暴雨的预警
暴雨橙色预警 标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急工作； 2.切断有危险的室外电源，暂停户外作业； 3.处于危险地带的单位应当停课、停业，采取专门措施保护已到校学生、幼儿
续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨准备工作； 2.学校、幼儿园采取适当措施，保证学生和幼儿安全； 3.驾驶人员应当注意道路积水和交通阻塞，确保安全； 4.检查城市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。
暴雨的预警
暴雨黄色预警 标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨工作； 2.交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实
加3倍和4倍 • 8月3日云南鲁甸发生6.5级地震 • 8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石
我国自然灾害灾情严重
• 《2014年上半年全国自然灾害灾情及救灾工作》如下：
•
今年以来，我国先后发生地震、洪涝、风雹、台风等自然灾害，给灾区
群众生产生活造成严重影响。据民政部统计，截至目前，今年以来各类自然
灾害共造成全国30个省(自治区、直辖市)1916个县(市、区)和新疆生产建设
兵团部分团场1.2亿人次受灾，533人死亡，97人失踪，371.9万人次紧急转移
安置，191.8万人次需紧急生活救助；21.3万间房屋倒塌，168.7万间不同程
度损坏；农作物受灾12331.2千公顷，其中绝收1443.1千公顷；直接经济损失
我国自然灾害的特点
15
我 国
华北旱灾区、华南旱灾区、西南旱灾区、
旱 灾
江淮旱灾区。旱灾频次都在30%以上，平均
频
每年发生旱灾8次。
次
分
布
s
图例
我国洪涝灾害分布：
概括而言，洪涝主要分布于我国的南方 地区，具体洪涝分布总的特点是东部多， 西部少；沿海多，内陆少；平原湖区多， 高原山地少。
冬季风
1575.6亿元。
我国自然灾害的特点
一 是灾害分布点多面广， 局部地区受灾严重 二 是南方春汛夏汛明显， 北方洪涝异常偏重 三 是台风频繁密集登陆， 影响范围跨度较大 四 是风雹灾害局地较重， 干旱灾情明显偏轻 五 是西部地震频繁发生， 低温雪灾连袭北方 六 是贫困地区灾频灾重， 灾贫叠加效应显著
48
水灾防范
暴雨若持续不停，就应该提前做好防洪准备； 要树立生存观念，坚持就一定能够获救； 原地不动等待水退是最有效的安全措施。
49ห้องสมุดไป่ตู้
高温
高温灾害主要是气温太高而引起人员、动植物不 能适应的现象。 高温标准： 空气温度达到或超过35℃以上时称为高温，达到 或超过37℃以上时称酷暑，连续高温酷暑会使人 体不能适应而影响生理、心理，甚至引发疾病或 死亡。
暴雨灾害防护
暴雨灾害的防护
暴
雨 前
● 检查房屋，如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方，应及时转移。
的 ● 暂停室外活动，学校可以暂时停课。
准 ● 检查电路、炉火等设施是否安全，关闭电源总开关。
备 ● 提前收盖露天晾晒物品，收拾家中贵重物品放到档上或置于高处。
● 暂停田间劳动，户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。
32
平房或一楼可瞬间逃到安全的地方----- 跑
其就他地情躲况 避，：黄利“用金伏三而1角待2空定秒间”是， 跑还是躲
蹲或趴下，护住头部。
33
在室外，安全的地方是远离建筑物的空地； 在室内，房屋到塌后能形 成三角空间地方，往往是 人们得以幸存的相对安全 地点，也是我们常说的 避震空间
34
避震时保护重要部位：
连续性的暴雨或短时间的大暴雨，都可能形成洪涝。
暴雨
狂风 台风是一种发源于热带洋面的大气涡旋，常常带来狂风
2014年8月3日云南鲁甸发生地震
据不完全统计：云南鲁甸地震造成600多人死亡， 受灾人口超400万，12000余间房屋倒塌，3万余 间房屋受损，电力、通讯、交通全面中断。共造
成经济损失4.6026亿元。另外，鲁甸县乐红乡红 石岩村一带形成堰塞湖。
与自然灾害做斗争
◆不过度放牧，防止滥伐树木 ◆沙地多种草种树，植树造林 ◆合理开发利用土地，退耕还林 ◆定期捕鱼，治理废水废气，低碳生活
●●● ●●●
加
强
防
加强建筑物的抗震性
震 知
识
教
育
及
宣
传
加强对地震的 预测工作，让人们 有心理准备，便于 逃生
40°N
尼罗河流域
20°N
悄话形式传递一段信息，最后检查最终信 息是否与最初一致。
通过对甲骨文
的研究，我们就能 够接收到古人们在 3000多年前传递的 信息，这是多么伟 大的一项发明啊。
现在我们所了解的
最古老的中国文字，是 距今3000多年的甲骨文。
楔形文字
象形文字
甲骨文
1、本课中你了解了几个文明古国的知识 〇 四个 〇 三个 〇 两个 〇 一个 2、通过本课的学习，你了解了文字产生对人类文明的发展具有哪些意义？ ________________________________________________________________________________ 3、在了解了自然环境与人类文明的关系之后，你有什么想说的吗？把它写下来吧。
洲非
两河流域
亚洲
印度河流域
40°N
黄河长江流域
20°N
这些文明的产生，说明了自然环境与人类 文明有着怎样的关系？可结合书本P110活 动园前三段文字内容。
早期人类文明对自然环境的依赖性大
长江、黄河如两条巨龙，横穿了整个中国，哺育了我们中华民族。
我们的祖先——河姆渡人、半坡人
规则： 选8名学生上台，按照顺序，通过悄
西 路
中 路
东 路
1.寒潮多发季节为何时？ 2.寒潮影响到我国哪些地区？ 3.寒潮的危害有哪些？ 4.应如何预防寒潮
秋末至初春；影响到我国的大部分地区； 大风、降温、霜冻、沙尘暴、暴雪 准备御寒衣物
中国地质灾害的分布
泥石流 分布区
地震带
滑坡多 发区
我国自然灾害频发
• 1月6日新疆北部伊犁地区、塔城地区、阿勒泰地区开始连续遭遇雪灾及融 雪性洪水灾害
2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼
峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞 湖。据中国舟曲灾区指挥部消息，截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流灾害中遇难1434人， 失踪331人，累计门诊人数2062人。
淤塞河道、毁坏农田、建筑、 交通设施。
25
自然灾害防范及逃生自救
26
话题二
面对自然灾害，我们应该怎么 做？
雷电危害及自救
28
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预防雷击的措施
1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防 闪电穿堂入室。
止球行
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥 地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上等。
水灾防范
洪水来临时，哪些地方是危险地带？
1、危房里及危房周围；
2、危墙及高墙旁；
3、洪水淹没的下水道；
4、马路两边的下水井及窖井；
5、电线杆及高压线塔周围；
6、化工厂及贮藏危险品的仓库
47
水灾防范
怎样防止洪水涌入室内？ 1、房屋的门槛门窗是进水部位。用沙袋、土袋在门槛和窗户处筑起防线； 2、用胶带纸密封所有的门窗缝隙，可以多封几层； 3、老鼠洞穴、排水洞等一切可能进水的地方都要堵死。
50
高温
连续5天以上的高温称为持续高温或“热浪” 天气。
51
高温
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高温防御措施
1、尽量不要在烈日下活动。户外活动安排在早、晚为宜。 2、外出活动时，尽量戴上帽子，穿浅色衣服，并且身边应备
有饮用水和防暑药品。不要长时间在太阳下暴晒，如感到头 晕不舒服，应立即停止活动，到阴凉处休息。 3、不宜在树下或露天睡觉，适当晚睡早起，中午宜增加午睡 。
3、不要在河里游泳或划船，以防雷电通过水介击中人体。
4、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高 塔、电线杆下避雨。
5、一旦有人遭到雷击，应及时进行抢救，救护方法同触电急救相同，及 时作人工呼吸和体外心脏按摩等，同时急送医院。
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地震的防范及自救
破坏性地震从人感觉振动到建筑物 被破坏平均只有 12秒钟，在这短短的 时间内千万不要惊慌，应根据所处环 境迅速作出保障安全的抉择。