水污染治理设施运营实训
水污染控制工程实训报告
一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水污染问题日益严重，已经成为制约我国经济社会可持续发展的重要因素。
为提高我国水污染控制技术水平，培养具备水污染控制工程实践能力的人才，我们组织了一次水污染控制工程实训。
本次实训旨在让学生深入了解水污染控制工程的基本原理、工艺流程和实际操作，提高学生的实践能力和创新意识。
二、实训目的1. 熟悉水污染控制工程的基本原理和工艺流程；2. 掌握水污染控制工程设备的操作方法和维护保养；3. 培养学生的团队合作精神和实践能力；4. 提高学生对水污染问题的认识，增强环保意识。
三、实训内容1. 水污染源调查与分析（1）了解水污染源的类型及污染物的排放特点；（2）分析水污染源对水环境的影响及危害；（3）制定水污染源调查方案，采集水样，进行水质分析。
2. 水污染控制工程工艺流程（1）了解不同水污染控制工艺的特点及适用范围；（2）学习水污染控制工程的典型工艺流程，如：物理法、化学法、生物法等；（3）掌握水污染控制工程设备的选择、安装和调试方法。
3. 水污染控制工程设备操作与维护（1）学习水污染控制工程设备的操作方法，如：沉淀池、过滤池、曝气池等；（2）了解水污染控制工程设备的维护保养要点，提高设备的运行效率和使用寿命；（3）学习水污染控制工程设备的故障排除方法，提高设备的可靠性和稳定性。
4. 水污染控制工程现场实践（1）参观水污染处理厂，了解水污染处理工艺流程和设备运行状况；（2）现场操作水污染控制设备，如：泵房、加药间等；（3）分析水污染处理效果，评估水污染控制工程的运行效果。
四、实训过程1. 水污染源调查与分析实训小组根据实训要求，选择了某工业园区作为调查对象。
通过实地考察、查阅资料和与相关企业沟通，了解了该工业园区的主要污染源和污染物排放情况。
调查结果显示，该工业园区的主要污染源为工业废水、生活污水和固体废弃物，污染物主要包括COD、BOD、SS、重金属等。
2. 水污染控制工程工艺流程实训小组学习了水污染控制工程的典型工艺流程，并针对本次调查的污染源，选择了物理法、化学法和生物法相结合的处理工艺。
水污染工程实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，水污染问题日益严重，水资源已成为制约我国经济发展和社会进步的重要因素。
为了解决这一问题，我国政府高度重视水污染治理工作，加大了水污染治理工程的投资力度。
作为一名环境工程专业的大学生，我有幸参加了水污染工程实习，通过实践了解水污染治理的原理、方法和实际操作，为今后的工作积累了宝贵的经验。
二、实习目的1. 了解水污染治理的基本原理和流程；2. 掌握水污染治理工程的实际操作技能；3. 提高自己的实际工作能力和团队协作精神；4. 增强对水污染治理工作的认识，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 实习单位简介实习单位为我国某知名水处理企业，主要从事水污染治理工程的设计、施工和运营。
公司拥有先进的技术设备和丰富的实践经验，为我国水污染治理事业做出了积极贡献。
2. 实习项目简介实习项目为某工业园区污水处理工程，该工程采用A/O工艺，处理规模为每日处理水量1万吨。
实习期间，我主要负责以下工作：（1）了解污水处理工艺流程，包括进水预处理、生物处理、深度处理等环节；（2）学习污水处理设备操作，如提升泵、反应器、沉淀池等；（3）参与现场施工，包括设备安装、管道连接、调试等；（4）协助工程师进行水质监测和数据分析。
3. 实习过程（1）实习初期，我在导师的指导下，学习了污水处理的基本原理和工艺流程，了解了各种处理方法的优缺点。
通过查阅资料、现场观察和实际操作，我对污水处理有了更深入的认识。
（2）在设备操作方面，我学习了提升泵、反应器、沉淀池等设备的操作方法，并参与了设备的安装和调试。
通过实践，我掌握了设备的基本操作技能，为今后从事相关工作打下了基础。
（3）在施工过程中，我积极参与现场施工，学习了管道连接、设备安装等技能。
同时，我还协助工程师进行水质监测和数据分析，了解了水质监测的重要性。
四、实习收获1. 提高了专业知识和技能：通过实习，我对水污染治理的原理、方法和实际操作有了更深入的了解，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
中国水污染防治实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水污染问题日益突出，严重影响了人民群众的生活质量和生态环境的可持续发展。
为了深入了解我国水污染防治的现状和挑战，提高自身的环保意识，我于2023年6月至8月期间在XX市环保局进行了为期两个月的水污染防治实习。
二、实习内容1. 水质监测与调查在实习期间，我参与了水质监测与调查工作。
通过学习水质监测的相关知识和技能，我参与了多个监测点的采样、分析工作，对水质状况有了直观的了解。
同时，我还协助开展了水污染源调查，收集了污染源基本信息，为后续的污染防治工作提供了数据支持。
2. 污染防治政策研究为了更好地了解我国水污染防治的政策法规，我查阅了大量相关资料，包括《水污染防治法》、《水污染防治行动计划》等，对国家、地方及行业的水污染防治政策有了较为全面的掌握。
3. 污染防治项目实施实习期间，我参与了多个水污染防治项目的实施工作。
包括污水处理厂的建设、改造与运营，以及农村污水处理项目的推进。
通过参与这些项目，我对水污染防治的实际操作流程有了更深入的了解。
4. 环保宣传教育为了提高公众的环保意识，我参与了环保宣传教育活动。
通过举办讲座、发放宣传资料等形式，向公众普及水污染防治知识，倡导绿色生活方式。
三、实习收获1. 知识储备：通过实习，我对水污染防治的相关知识有了更加深入的了解，为今后的环保工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力：实习过程中，我学会了水质监测、调查、分析等技能，提高了自己的实践能力。
3. 团队协作：在实习期间，我与同事们共同完成了多项工作任务，锻炼了团队协作能力。
4. 环保意识：通过实习，我深刻认识到水污染问题的严重性，增强了环保意识。
四、实习体会1. 水污染防治工作任重道远：我国水污染问题仍然严峻，需要政府、企业、公众共同努力，加大污染防治力度。
2. 政策法规是保障：水污染防治工作需要政策法规的支持，各级政府应加大政策宣传和执法力度。
3. 技术创新是关键：水污染防治技术不断创新，为解决水污染问题提供了有力保障。
水污染厂实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，工业、农业、生活等领域对水资源的需求日益增加，同时水污染问题也日益严重。
为了提高我国水污染治理水平，培养具备水污染治理专业知识和技能的人才，我国许多高校开设了水污染治理专业。
为了让学生更好地了解水污染治理工艺流程，提高实际操作能力，我们开展了水污染厂实训活动。
二、实训目的1. 了解水污染厂的基本情况，包括厂区布局、工艺流程、设备设施等。
2. 掌握水污染治理的基本原理和方法，提高水污染治理技术水平。
3. 培养学生的实际操作能力，提高解决实际问题的能力。
4. 增强学生的环保意识，树立可持续发展的观念。
三、实训内容1. 水污染厂概况水污染厂位于我国某工业园区，主要处理该园区内的工业废水、生活污水等。
厂区占地面积约5万平方米，主要分为预处理区、生化处理区、深度处理区、污泥处理区等。
2. 水污染治理工艺流程（1）预处理区：主要对废水进行调节pH值、去除悬浮物等，降低废水的有机物浓度。
（2）生化处理区：采用活性污泥法，将有机物分解为CO2、H2O和微生物，降低废水中的有机物浓度。
（3）深度处理区：采用混凝沉淀、过滤、消毒等方法，进一步去除废水中的悬浮物、有机物、氮、磷等污染物。
（4）污泥处理区：对污泥进行浓缩、脱水、稳定化处理，实现污泥的资源化利用。
3. 水污染治理设备设施（1）预处理区：调节池、沉淀池、刮泥机等。
（2）生化处理区：曝气池、污泥回流泵、搅拌器等。
（3）深度处理区：混凝沉淀池、过滤器、消毒池等。
（4）污泥处理区：污泥浓缩池、污泥脱水机、污泥稳定化池等。
四、实训过程1. 实训前准备（1）查阅相关资料，了解水污染治理的基本原理和方法。
（2）熟悉水污染厂的工艺流程、设备设施。
（3）制定实训计划，明确实训内容和要求。
2. 实训过程（1）参观水污染厂，了解厂区布局、工艺流程、设备设施。
（2）跟随指导老师学习水污染治理的基本原理和方法。
（3）参与水污染治理设备的操作，如调节池、沉淀池、曝气池等。
水控污染实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，水资源污染问题日益严重，水环境质量下降，对人类健康和生态系统造成了严重影响。
为了提高水环境质量，我国政府高度重视水污染治理工作，不断出台相关政策，加大投入力度。
在这样的背景下，我选择了水控污染这一实习课题，希望通过实习深入了解水污染治理的相关知识和技术，为我国水环境保护事业贡献自己的力量。
二、实习单位及实习内容实习单位：XX水污染治理有限公司实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习内容：1. 了解水污染治理的基本概念、原理和方法；2. 参与水污染治理项目的现场调查、采样、分析等工作；3. 学习水污染治理设施的设计、施工、运行和维护；4. 了解水污染治理行业的政策法规、发展趋势和市场动态；5. 参与撰写水污染治理项目的报告和论文。
三、实习过程1. 理论学习实习初期，我通过查阅资料、参加公司组织的培训等方式，系统地学习了水污染治理的基本知识。
包括水污染的来源、类型、危害以及治理方法等。
通过学习，我对水污染治理有了初步的认识。
2. 现场调查与采样在实习过程中，我参与了多个水污染治理项目的现场调查和采样工作。
通过实地考察，我了解了不同类型水污染的特点和治理难点。
同时，我还学习了如何进行水质采样、样品处理和分析。
3. 水污染治理设施学习在实习期间，我有幸参观了多个水污染治理设施，包括污水处理厂、垃圾处理厂等。
通过实地考察，我了解了水污染治理设施的设计、施工、运行和维护等方面的知识。
4. 政策法规学习为了更好地了解水污染治理行业的政策法规，我参加了公司组织的政策法规培训。
通过学习，我了解了我国水污染治理的政策法规体系，以及水污染治理行业的法律法规。
5. 撰写报告与论文在实习过程中，我参与了多个水污染治理项目的报告撰写工作。
通过撰写报告，我提高了自己的写作能力和对水污染治理项目的理解。
四、实习收获1. 知识收获通过实习，我对水污染治理的基本概念、原理和方法有了更深入的了解。
水污染控制工程实习报告
一、实习目的本次水污染控制工程实习旨在通过实际操作和现场观察，加深我们对水污染控制工程相关理论知识的理解，提高实践操作能力，培养解决实际问题的能力。
同时，通过实习，了解我国水污染现状及防治措施，增强环保意识，为将来从事环保工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间：2022年6月15日至2022年6月30日实习地点：某市污水处理厂三、实习内容1. 实习单位简介某市污水处理厂始建于20世纪80年代，占地面积约20公顷，设计处理能力为每日处理20万吨生活污水。
经过多年的发展，已成为该市重要的环保基础设施之一。
2. 实习过程（1）污水处理工艺流程学习实习期间，我们首先学习了污水处理厂的工艺流程，包括预处理、主处理和深度处理三个阶段。
预处理阶段主要包括格栅、沉砂池等，用于去除污水中的大块固体物质和悬浮物；主处理阶段主要包括生物处理、化学处理和物理处理，其中生物处理是主要环节，包括好氧和厌氧生物处理；深度处理阶段主要包括过滤、消毒等，用于去除剩余的悬浮物、氮、磷等污染物。
（2）污水处理设备操作在实习过程中，我们学习了污水处理设备的使用和维护，包括格栅、沉砂池、鼓风机、曝气池、污泥浓缩池、脱水机等。
（3）现场观测与数据分析在实习期间，我们对污水处理厂的生产运行进行了现场观测，并收集了相关数据，包括进水水质、处理效果、污泥产量等。
（4）实习报告撰写根据实习过程中所学到的知识和现场观测数据，我们撰写了实习报告，总结了实习成果。
四、实习成果1. 加深了对水污染控制工程相关理论知识的理解，掌握了污水处理工艺流程和设备操作方法。
2. 提高了实际操作能力，为将来从事环保工作打下了坚实基础。
3. 增强了环保意识，认识到水污染治理的重要性。
4. 撰写了实习报告，总结实习成果。
五、实习体会1. 水污染治理是一项长期、复杂的系统工程，需要多方面的努力。
2. 现代污水处理技术已取得显著成果，但仍需不断研究和创新。
3. 实习过程中，我们认识到理论知识与实践操作相结合的重要性。
水污染工程实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，工业、农业和城市生活污水的排放量逐年增加，水污染问题日益严重。
为解决这一问题，我国政府高度重视水污染治理工作，加大投入，加强政策法规的制定与实施。
为了提高我们的专业素养，加深对水污染治理工程的理解，我们于2021年7月开展了为期一个月的水污染工程实习。
二、实习目的1. 熟悉水污染治理工程的基本流程和工艺；2. 掌握水污染治理工程中常用的设备和仪器；3. 了解我国水污染治理的现状和趋势；4. 培养实际操作能力，提高团队协作意识。
三、实习内容1. 实习单位简介本次实习单位为我国某知名水处理公司，主要从事水污染治理工程的设计、施工和运营。
公司拥有一支专业的技术团队，具备丰富的水污染治理经验。
2. 实习过程（1）实习初期实习初期，我们首先参观了公司的办公环境和实验室，了解了公司的发展历程、业务范围和主要项目。
随后，在导师的带领下，我们学习了水污染治理的基本理论，包括水污染源、水污染治理技术、水污染治理工程的设计与施工等。
（2）实习中期实习中期，我们参与了水污染治理工程的实际施工。
首先，我们学习了施工现场的安全知识和操作规程，然后跟随师傅们进行了现场勘查、方案设计、设备安装和调试等工作。
在此过程中，我们了解了不同水污染治理工艺的特点和适用范围，掌握了各种设备的操作方法。
（3）实习后期实习后期，我们参与了水污染治理工程的运营管理。
在导师的指导下，我们学习了水质监测、设备维护和运行管理等方面的知识。
同时，我们还参加了公司组织的培训课程，提高了自身的综合素质。
四、实习成果1. 熟练掌握了水污染治理工程的基本流程和工艺；2. 掌握了水污染治理工程中常用的设备和仪器；3. 了解我国水污染治理的现状和趋势；4. 提高了实际操作能力和团队协作意识。
五、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性。
通过本次实习，我们深刻认识到理论知识在实际工程中的应用价值，也明白了实践操作对理论知识的巩固作用。
水污染设施运营管理实训报告
《水污染治理设施运营管理实训》实训任务书姓名：梁秋萍班级：环保设施运营管理3班学号：1101020338指导老师：马承荣环境监测与治理技术适用专业：（环保设施运营管理方向）环境工程与土木工程系二〇一三年五月前言本次实习我们将对废水处理的接触，遵循从抽象到具体、从模型到实践、从微观到宏观的过程，将使得我们对有关废水处理理论知识的认识产生由表及里、由浅入深的飞跃。
同时，通过校内及校外的废水处理工艺、设备、技术的实习及实训，使自身能够将所学理论与生产实际相结合，熟悉污水处理的设备及构筑物，掌握常用的污水处理方法和污水处理的基本工艺流程，增加我们的生产实践知识，增强学生分析问题和解决问题的能力，为以后的工作打下良好的基础。
目录前言……………………第一章处理电镀废水的原理及工艺1.1工程概况1.2电镀废水处理工艺的基本原理1.3工艺流程图1.4工艺流程说明第二章系统运行日常操作要求2.1一般要求2.1.1运行管理要求2.1.2安全操作要求2.1.3维护保养要求2.2各系统运行日常操作2.2.1综合调节池2.2.2 PH调节池2.2.3含铬废水处理系统：2.2.4 含氰废水处理系统：2.2.5混凝槽2.2.6絮凝槽第三章各系统操作规程3.1 pH 调节池、反应池、絮凝池操作规程3.2沉淀池操作规程3.3污泥浓缩池操作规程3.4污泥脱水操作规程3.5鼓风机操作规程第四章注意事项第一章处理电镀废水的原理及工艺1.1工程概况电镀是将金属通过电解方法镀到制品表面的过程，常用的镀种有镀镍、镀铜、镀铬、镀锌等，其电镀工艺大体相同，在电镀过程中，除油、酸洗和电镀等操作之后，都用水清洗；电镀废水来源于电镀生产过程中的镀件清洗、镀液过滤、废镀液、渗漏及地面冲洗等，其中镀件清洗水占80%以上。
1.2电镀废水处理工艺的基本原理破氰、还原六价铬为三价铬等是电镀废水处理工艺必须的，六价铬易溶于水，氧化性强，毒性大，容易引发基因突变。
水污染控制技术实习总结
水污染控制技术实习总结实习就像一场奇妙的冒险，在水污染控制技术实习的这段日子里，真的有太多的故事和感悟啦。
一、实习的初体验。
刚进入实习场地的时候，那心情就像是第一次走进魔法世界的小巫师，既兴奋又有点小紧张。
看着那些处理水污染的设备，心里就在想：“这些大家伙就是用来拯救河流湖泊的英雄呀。
”那时候对一切都充满了好奇，眼睛就像扫描仪一样，到处打量着每一个设备的模样，试图弄明白它们到底是怎么工作的。
最开始接触到一些基础的检测工具时，就像个刚学走路的小娃娃，笨手笨脚的。
比如拿着水样采集器，感觉就像拿着一个超级重要的魔法棒，小心翼翼的，生怕一个不小心就把样本搞砸了。
而且那些检测的小试剂，感觉就像神秘的魔法药水，每一滴都可能揭示出水的秘密呢。
二、实习中的学习与成长。
随着实习的推进，就像是升级打怪一样，逐渐开始掌握了一些技巧。
了解到不同的水污染来源，有工业废水，那里面的成分复杂得就像一个大杂烩，什么重金属啊、化学物质啊，都混在一起；还有生活污水，虽然看起来没有工业废水那么“吓人”，但是细菌和有机物也是多得超乎想象。
在学习水污染处理技术的时候，才发现这是一门超级有趣的学问。
就像在玩拼图游戏，每一种处理方法就像是一块拼图，要把它们完美地组合起来才能让污水变得干净。
比如物理处理法，沉淀、过滤那些，就像是在给污水做一个初步的筛选，把大颗粒的杂质先给揪出来。
化学处理法呢，就像是给污水来一场化学魔法秀，通过添加药剂让那些有害物质发生化学反应，乖乖变成无害的东西。
生物处理法就更神奇了，小小的微生物就像一群勤劳的小工人，把污水里的有机物当成食物，一点点分解掉。
三、实习中的小插曲。
实习过程中也不是一帆风顺的啦。
有一次在做实验的时候，数据突然变得特别奇怪，就像一个调皮的小精灵在捣乱。
当时那叫一个着急啊，和小伙伴们一起把整个实验流程检查了好几遍，就差把设备都拆了重新组装了。
最后发现原来是一个小小的试剂滴加量出了问题，真的是虚惊一场。
巢湖水环境治理实训报告
一、引言近年来，我国政府高度重视水环境治理工作，巢湖作为我国重要湖泊之一，其水环境治理工作备受关注。
为了深入了解巢湖水环境治理的现状和成效，我们组织了一次为期一个月的实训活动。
通过实地考察、数据分析、交流研讨等方式，本文对巢湖水环境治理实训进行了总结和汇报。
二、巢湖水环境现状巢湖位于安徽省中部，是长江中下游重要支流，流域面积13.14万平方公里。
然而，由于人类活动的影响，巢湖水环境问题日益突出，主要表现在以下几个方面：1. 水质污染：巢湖水质总体较差，部分区域污染严重，主要污染物包括化学需氧量（COD）、氨氮（NH3-N）、总磷（TP）等。
2. 水生态恶化：巢湖水体富营养化严重，导致水生生物种类减少，生态系统功能退化。
3. 水资源短缺：巢湖流域水资源利用率低，水污染导致可用水资源减少。
4. 治理设施不完善：巢湖流域水环境治理设施不完善，部分地区仍存在污水直排现象。
三、实训内容1. 实地考察：实训团队先后对巢湖流域的合肥、庐江、无为等地区进行了实地考察，了解巢湖水环境治理项目实施情况。
2. 数据分析：通过收集和分析巢湖水质、水量、水生态等方面的数据，评估巢湖水环境治理成效。
3. 交流研讨：与巢湖流域相关部门、专家学者进行交流研讨，探讨巢湖水环境治理的难点和对策。
四、实训成果1. 水质改善：通过实施水环境治理项目，巢湖水质得到一定程度的改善。
据数据显示，巢湖水质达到Ⅳ类标准的天数逐年增加，部分区域水质达到Ⅲ类标准。
2. 水生态恢复：巢湖流域水生生物种类逐渐增多，水生态功能得到恢复。
如合肥市长丰县巢湖湿地保护区，已成为众多水鸟的栖息地。
3. 水资源保护：巢湖流域水资源利用率逐年提高，水污染得到有效控制。
如庐江县实施的水环境治理项目，使派河流域水质得到明显改善。
4. 治理设施完善：巢湖流域水环境治理设施逐步完善，污水处理厂、垃圾处理场等设施建设取得显著成效。
五、存在问题及对策1. 存在问题：尽管巢湖水环境治理取得一定成效，但仍存在以下问题：（1）水污染治理任务艰巨，部分区域仍存在污水直排现象。
环境工程水污染实习报告
实习报告实习单位：XX环境工程有限公司实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日实习内容：水污染治理工程一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，工业、农业和生活污水的排放量逐年增加，水污染问题日益严重。
为了改善水质，保护水资源，我国政府提出了“水十条”等政策措施，加大水污染治理力度。
本次实习旨在了解水污染治理的基本工艺流程，掌握水污染处理技术，提高自己的实践能力。
二、实习内容及过程1. 实习单位简介实习单位为XX环境工程有限公司，成立于20XX年，是一家专注于水污染治理、环境工程设计、施工和运营管理的企业。
公司具有丰富的水污染治理经验，为多家企业提供了优质的环保服务。
2. 实习内容（1）工艺流程学习在实习期间，我跟随工程师学习了水污染治理的工艺流程，包括预处理、生化处理、固液分离、污泥处理等环节。
通过学习，我了解了各种处理单元的作用和相互之间的关系，为后续的实际操作奠定了基础。
（2）设备操作与维护在工程师的指导下，我参与了水污染处理设备的操作和维护工作。
学习了泵、风机、搅拌器等常见设备的操作方法，了解了设备的工作原理和维护保养要点。
（3）水质监测实习期间，我参加了水质监测活动，学习了使用PH计、浊度仪、溶解氧仪等监测设备，掌握了水质指标的测定方法。
通过监测数据，了解了处理效果，为优化工艺提供了依据。
（4）工程调试与运行在工程师的指导下，我参与了水污染治理工程的调试和运行工作。
学习了如何根据实际情况调整工艺参数，确保处理效果达到预期目标。
三、实习收获及体会1. 实习期间，我深入了解了水污染治理的基本工艺流程，掌握了常见水处理设备的操作方法和维护保养要点。
2. 通过实际操作，我提高了自己的动手能力，培养了团队协作精神，为今后从事环境工程工作打下了基础。
3. 实习使我认识到理论知识与实践相结合的重要性，激发了我继续学习的兴趣，为今后的专业发展指明了方向。
4. 体会到环保行业面临的严峻形势和责任，我更加珍惜水资源，自觉践行绿色生活，为保护环境贡献自己的力量。
环境工程水污染实习报告
一、实习目的随着我国经济的快速发展，水污染问题日益严重，已成为制约我国可持续发展的瓶颈之一。
为了更好地了解水污染的成因、治理方法及我国水污染防治政策，提高自身专业素养，本次实习旨在通过实地考察、实验操作和文献调研等方式，对水污染问题进行深入了解，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
二、实习时间及地点实习时间：2021年7月1日至2021年7月15日实习地点：XX市污水处理厂三、实习内容1. 实地考察（1）了解污水处理厂的规模、工艺流程及设备设施；（2）参观污水处理厂的生产车间，观察污水处理过程中的各个环节；（3）了解污水处理厂的水质监测及排放标准。
2. 实验操作（1）进行水质样品的采集、预处理及检测；（2）掌握水质分析的基本方法，如pH值、化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、总氮、总磷等；（3）学习水质分析方法，如滴定法、分光光度法等。
3. 文献调研（1）查阅水污染治理相关文献，了解国内外水污染治理技术及政策；（2）分析水污染治理的难点及发展趋势。
四、实习成果1. 实地考察通过实地考察，我们了解到XX市污水处理厂是一座现代化的大型污水处理厂，日处理能力达到30万吨。
污水处理工艺采用A/O生物处理技术，包括预处理、生物处理、深度处理和污泥处理等环节。
在参观生产车间时，我们观察到污水处理过程中的各个环节，如格栅、沉淀池、生物池、消毒池等，了解了各环节的作用及相互关系。
2. 实验操作在实验操作过程中，我们学会了水质样品的采集、预处理及检测方法，掌握了pH 值、COD、BOD、总氮、总磷等水质指标的分析方法。
通过实验，我们了解了水污染的成因及治理效果，为今后从事水污染治理工作积累了实践经验。
3. 文献调研通过文献调研，我们了解到国内外水污染治理技术及政策，分析了水污染治理的难点及发展趋势。
我国水污染防治政策日益严格，对水污染治理提出了更高的要求。
在治理技术方面，生物处理技术、物理化学处理技术、土地处理技术等得到了广泛应用。
环境科学与工程专业水污染治理实习报告
环境科学与工程专业水污染治理实习报告实习单位：XXX工程有限公司实习时间：2022年1月1日-2022年3月31日摘要：本篇报告旨在总结并分析我在XXX工程有限公司进行的水污染治理实习经历。
通过实习期间所参与的项目、工作内容以及相关技术应用，进一步了解和掌握环境科学与工程专业在水污染治理中的实践应用。
本报告从实习单位介绍、实习工作内容、实习收获与不足三个方面进行叙述与总结。
一、实习单位介绍XXX工程有限公司是一家专注于水污染治理的科技型企业，致力于提供全方位的环保解决方案。
公司拥有一支高素质的技术团队和先进的治理设备，同时与多家大型企事业单位建立了长期合作关系。
二、实习工作内容1. 水质监测与分析在实习期间，我参与了多个水污染治理项目的水质监测与分析工作。
通过使用常规的水质监测仪器，如PH计、溶解氧计等，对采集的水样进行分析与评估，了解水体中的污染物含量及其对环境的影响程度。
此外，还学习了一些高级分析仪器的使用，如气相色谱-质谱联用仪（GC-MS），对水样中的微量有机污染物进行检测。
2. 污水处理工艺设计在 XXX 工程有限公司，我有幸参与了一些污水处理工艺的设计与调试工作。
通过学习并运用传统的生物处理技术，如曝气生物膜反应器（MBBR）和活性污泥工艺（ASP），结合当地实际情况，为客户提供了一些合理可行的治理方案。
在实践中，我学习到了如何根据不同废水特性进行工艺设计，选择合适的处理单元以达到治理效果。
3. 环境影响评价作为环境科学与工程的重要组成部分，对污染源进行环境影响评价的工作也是我实习期间的重要任务之一。
通过参与环评项目，了解并学习了环境影响评价的方法与应用，包括数据收集、风险评估和环境监测等方面。
同时，我也深刻认识到环境影响评价在项目审批与实施中的重要性。
三、实习收获与不足1. 实习收获通过实习，我深入了解了水污染治理行业的现状和前沿技术。
实践中，我学到了理论知识的应用，提高了分析和解决问题的能力。
实习报告水污染治理
实习报告：水污染治理一、前言随着我国经济的快速发展，工业、农业和生活用水量不断增加，水污染问题日益严重。
为了改善水质，保护水资源，我国政府提出了“水十条”等政策措施，加大水污染治理力度。
作为一名环境工程专业的学生，我在实习期间有幸参与了某水污染治理项目，现将实习经历和感悟报告如下。
二、实习内容1. 项目概况实习项目为某城市污水处理厂的升级改造工程，主要针对城市生活污水进行处理，以达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）的一级A标准。
污水处理厂的处理规模为10万m³/d，采用A2/O+深度处理工艺。
2. 实习任务（1）参与项目施工图纸的审查和设计修改；（2）协助工程师进行施工现场的管理和监督；（3）学习并掌握水污染治理工艺及设备运行维护方法；（4）参与项目调试和验收工作。
三、实习过程1. 施工图纸审查与设计修改在项目初期，我参与了施工图纸的审查工作。
通过认真研究图纸，我发现了一些设计不合理之处，如某些设备的选型过大，可能导致投资增加。
我将这些问题反馈给工程师，经过讨论，我们提出了一系列优化方案，如调整设备尺寸、改进工艺流程等。
这些修改有助于提高项目的经济性和实用性。
2. 施工现场管理在施工过程中，我协助工程师进行施工现场的管理和监督。
我负责检查施工进度、质量和安全，确保工程按照设计和规范要求进行。
同时，我还参与了施工现场的协调工作，与施工单位、监理单位和设计单位保持良好沟通，确保项目顺利进行。
3. 水污染治理工艺学习在项目运行阶段，我深入学习了水污染治理工艺及设备运行维护方法。
通过现场观摩和请教工程师，我掌握了A2/O工艺的原理、设备操作和维护方法。
同时，我还了解到了深度处理工艺（如活性炭吸附、膜生物反应器等）的应用和优点。
4. 项目调试和验收项目调试和验收阶段是整个工程的关键环节。
我参与了水质监测、设备调试和系统验收等工作。
在工程师的指导下，我们逐一解决了设备运行中出现的问题，确保污水处理厂达到设计处理效果。
水净化实训报告心得体会
一、前言水是生命之源，是人类生存和发展的基础。
随着工业化和城市化的快速发展，水污染问题日益严重，水净化技术的研究和应用变得尤为重要。
为了提高自己的实践能力和专业知识，我参加了水净化实训课程。
通过这次实训，我对水净化技术有了更深入的了解，以下是我在实训过程中的心得体会。
二、实训内容1. 实训目的通过水净化实训，使学生了解水净化技术的原理、方法和应用，掌握水净化设备的使用和操作，提高学生的实践能力和环保意识。
2. 实训内容（1）水污染现状及水净化技术发展概况（2）水净化工艺流程及主要设备（3）水净化设备的使用和操作（4）水净化实验三、实训心得体会1. 水污染现状及水净化技术发展概况在实训过程中，我了解到水污染已经成为全球性的环境问题，主要污染源包括工业废水、生活污水、农业面源污染等。
针对水污染问题，我国政府高度重视，出台了一系列环保政策，推动水净化技术的发展。
水净化技术主要包括物理法、化学法、生物法等，其中生物法在处理污水方面具有显著优势。
2. 水净化工艺流程及主要设备水净化工艺流程主要包括预处理、主体处理和深度处理三个阶段。
预处理主要是去除水中的悬浮物、油脂等，主体处理包括物理法、化学法和生物法，深度处理主要是去除水中的有机物、氮、磷等。
主要设备有沉淀池、过滤池、活性炭吸附池、反渗透膜等。
3. 水净化设备的使用和操作在实训过程中，我学习了水净化设备的使用和操作。
例如，沉淀池的运行参数包括进水流量、出水流量、污泥排放等；过滤池的运行参数包括滤料层厚度、反冲洗强度、反冲洗周期等。
通过实际操作，我掌握了设备的基本操作方法，提高了自己的实践能力。
4. 水净化实验在实训过程中，我们进行了水净化实验，包括沉淀实验、过滤实验、活性炭吸附实验等。
通过实验，我了解了不同水净化方法的原理和效果，掌握了实验操作技能。
实验结果表明，生物法在水净化过程中具有显著优势，可以有效去除水中的有机物、氮、磷等污染物。
5. 实训收获（1）提高了自己的实践能力：通过水净化实训，我学会了水净化设备的使用和操作，提高了自己的实践能力。
水污染工程实习报告
实习报告：水污染工程实习一、实习背景随着我国经济的快速发展，工业、农业和生活用水量不断增加，水污染问题日益严重。
为了提高我国水环境质量，保障人民群众饮水安全，我国政府提出了“水十条”等政策措施，加大水污染防治力度。
作为一名环境工程专业的学生，为了更好地了解水污染治理技术及工程实践，我参加了为期一个月的的水污染工程实习。
二、实习内容1. 污水处理厂参观实习的第一周，我们参观了当地一座中型污水处理厂。
通过参观，我了解了污水处理的基本流程，包括预处理、生化处理、固液分离、污泥处理等。
在预处理环节，污水中的悬浮物、浮渣和油污被去除；生化处理环节利用微生物分解有机物，进一步降低污水中的污染物浓度；固液分离环节将生化处理后的混合液中的固体和液体分离；污泥处理环节将污泥进行浓缩、稳定和处置。
2. 污水处理技术学习实习的第二周，我们学习了各种污水处理技术。
包括活性污泥法、生物膜法、氧化沟法、SBR法等。
这些技术都有各自的优点和适用范围，例如活性污泥法处理效果好，但运行成本较高；生物膜法运行成本较低，但膜材料的选择和维护较为关键。
此外，我们还学习了水质监测方法，包括化学分析、生物监测等。
3. 工程设计实践实习的第三周，我们参与了污水处理工程的设计实践。
在老师的指导下，我们根据实际工程案例，进行污水处理厂的平面布局、工艺流程设计、设备选型、自动化控制系统设计等。
通过实践，我们掌握了污水处理工程的基本设计方法和步骤，提高了自己的工程实践能力。
4. 施工现场实习实习的第四周，我们来到污水处理工程施工现场，亲身参与了施工过程。
在施工现场，我们了解了施工工艺、施工流程、质量控制等方面的知识。
同时，我们还学会了与施工队伍沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
三、实习收获通过这次实习，我对水污染治理技术有了更深入的了解，掌握了污水处理的基本流程和各种技术特点。
同时，我也学会了工程设计方法和施工技巧，为今后从事水污染治理工作奠定了基础。
污水运营管理实习报告
污水运营管理实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，环境保护问题日益凸显，污水处理作为环境保护的重要环节，其运营管理显得尤为重要。
本次实习旨在通过在污水处理运营公司的工作学习，了解并掌握污水处理的基本工艺流程、设备运行维护、水质监测等方面的知识，提高自己在环保领域的实践能力。
二、实习内容与过程1. 污水处理工艺流程学习在实习期间，我认真学习了污水处理的基本工艺流程，包括预处理、生化处理、固液分离、污泥处理等环节。
通过向技术人员请教，我了解了各工艺流程的作用和重要性，掌握了各环节的操作要领。
2. 设备运行与维护在实习过程中，我参与了污水处理设备的运行与维护工作。
通过实际操作，我熟悉了各类设备的结构、功能和使用方法，掌握了设备运行的注意事项，并在技术人员指导下，参与了对设备的维修和保养。
3. 水质监测与分析水质监测是确保污水处理效果的关键环节。
在实习中，我学习了水质监测的基本方法，包括化学分析、生物监测等，并参与了实际的水质采样、监测和分析工作。
通过这一过程，我掌握了水质达标评价的标准和方法。
4. 污水处理厂运营管理在实习期间，我还了解了污水处理厂的运营管理模式，包括生产调度、设备管理、水质控制、安全生产等方面。
我认识到，科学的运营管理是确保污水处理效果、提高污水处理效率的重要手段。
三、实习收获与反思1. 实习使我认识到污水处理工作的重要性和必要性，增强了自己的环保意识。
在今后的学习和工作中，我将积极参与到环保事业中，为改善我国水环境贡献自己的力量。
2. 实习期间，我学到了许多专业知识和实践技能，提高了自己在环保领域的综合素质。
同时，我也意识到自己在理论知识和实际操作方面还存在不足，需要继续努力。
3. 实习使我深刻体会到团队协作的重要性。
在实习过程中，我与同事们共同完成各项工作，克服了种种困难，取得了良好的成果。
我将把这种团队精神带入到今后的学习和工作中。
四、总结通过本次实习，我对污水处理运营管理有了更深入的了解，取得了一定的实践经验。
水净化实训报告范文(3篇)
第1篇一、实训目的通过本次水净化实训，旨在使学生了解水净化处理的基本原理、工艺流程及设备运行，掌握水净化操作技能，提高学生对水质净化处理的认识，为将来从事水处理工作打下坚实的基础。
二、实训时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实训地点XXX水处理实训基地四、实训内容1. 水质分析2. 水净化工艺流程3. 水净化设备操作4. 水净化效果评估五、实训过程1. 水质分析实训开始，首先对水样进行水质分析，包括pH值、浊度、化学需氧量（COD）、生物需氧量（BOD）、氨氮、重金属离子等指标的测定。
通过分析，了解水样的水质状况，为后续水净化处理提供依据。
2. 水净化工艺流程在了解水质状况后，对水净化工艺流程进行学习。
本次实训主要涉及以下几种水净化工艺：（1）预处理：主要是对原水进行初步处理，去除悬浮物、胶体等杂质，降低浊度。
预处理工艺包括：沉淀、过滤、混凝等。
（2）常规处理：主要包括沉淀、过滤、消毒等工艺，去除水中的悬浮物、胶体、有机物、细菌等杂质。
（3）深度处理：包括活性炭吸附、臭氧氧化、离子交换等工艺，进一步去除水中的有机物、异味、色度等。
3. 水净化设备操作实训过程中，对水净化设备进行实际操作，包括：（1）沉淀池：向沉淀池中投加絮凝剂，观察絮凝效果，调整絮凝剂投加量，确保沉淀效果。
（2）过滤池：检查过滤池的运行状态，确保过滤设备正常工作，观察过滤效果，调整过滤速度。
（3）消毒池：向消毒池中投加消毒剂，观察消毒效果，调整消毒剂投加量，确保消毒效果。
4. 水净化效果评估在实训过程中，对水净化效果进行评估，主要从以下几个方面进行：（1）水质指标：对比原水与处理后的水质指标，分析水净化效果。
（2）浊度：观察浊度变化，评估沉淀、过滤等工艺的去除效果。
（3）消毒效果：观察消毒剂投加量与消毒效果的关系，评估消毒效果。
六、实训总结1. 通过本次水净化实训，使学生掌握了水净化处理的基本原理、工艺流程及设备运行。
水污染治理设施运营实训
《水污染治理设施运营实训》实训报告系部：专业：班级：学号：姓名：指导教师：完成时间： 2014.12.27成绩：目录一、电镀废水综合实训（一）电镀废水实训装置认知（二）电镀废水单机调试（三）电镀废水药剂配制（四）实训装置联机运行及结果分析二、生活污水综合实训（一）生活污水实训装置认知（二）生活污水单机调试（三）生活污水营养物质配制（四）实训装置联机运行及结果分析三、实训总结一、电镀废水综合实训（一）电镀废水实训装置认知1.设备认知包括：提升泵、加药泵、搅拌机、压滤机等。
2.管线连接认知按照管路的流动方向进行“走管”，将管路系统认知两遍3.控制系统认知包括：控制柜、pH仪表、ORP仪表、泵控制、搅拌机控制、压滤机控制、pH探头、ORP探头等。
（二）电镀废水单机调试单机运行机械设备包括：水泵、搅拌机、压滤机、液位计、自控开关、阀门、仪表等。
对这些设备进行检查看是否能正常使用。
1、运行前的准备a.第一次启动各泵前，应检查提升泵合和加药泵的输送管，确认输送管有无漏液，电源插头有无松动或脱落。
b.每一次启动各泵前，应检查相应管路，检查阀门开通情况，保证管路畅通。
c.检查总电源是否有电，电源指示灯是否正常；各电压表指示是否正常。
d.检查各药槽内药液情况，适时配好药液浓度，检查药泵进出口是否堵塞。
2、处理系统运转a.运作前检查管理系统相关阀门开启情况，保证管路畅通b.开启提升泵，生产废水流量控制在为设计流量范围内c.开动反应搅拌机，打开各管路的阀门d.在停止运作时，可手动停泵，亦可根据设置的电极液位计，可依水位高低自动启动提升泵的开关（三）电镀废水药剂配制1)重铬酸钾溶液的配制每次配100L重铬酸钾溶液，作为含铬废水。
根据给定的重铬酸钾，配制含六价铬80mg/L的溶液，计算重铬酸钾加入量23mL，分批配制，在烧杯中溶解，转入药槽，混合后，移入含铬废水调节池。
2)硫酸铜溶液的配制每次配200L硫酸铜溶液，作为含铜废水。
水污染控制工程实习报告
水污染控制工程实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，工业、农业和生活用水量不断增加，水资源污染问题日益严重。
为了提高水资源利用效率，减少水污染，保障人民群众饮水安全和生态环境可持续发展，我国政府提出了“水十条”等政策措施，加大水污染治理力度。
在此背景下，我参加了水污染控制工程实习，旨在了解水污染现状，学习水处理技术，提高自身环保意识。
本次实习时间为一个月，实习单位为某市污水处理厂。
实习期间，我参与了污水处理的各个环节，包括预处理、生化处理、固液分离、污泥处理等，并对污水处理厂的运行管理和水质监测进行了学习。
二、实习内容与过程1. 预处理环节预处理环节主要包括粗格栅、细格栅、沉砂池等。
我了解到，粗格栅用于拦截较大漂浮物，细格栅用于拦截较小漂浮物，沉砂池则通过重力作用使悬浮物沉淀。
在此环节，我学会了如何操作格栅泵、沉砂泵等设备，并掌握了相关设备的维护保养方法。
2. 生化处理环节生化处理环节主要包括好氧池、缺氧池、厌氧池等。
通过向水中注入微生物，利用微生物的代谢作用降解水中的有机物。
在此环节，我学会了如何控制溶解氧、温度等参数，以保证微生物的生长繁殖和降解效果。
同时，我还了解了生物膜法、活性污泥法等常见生化处理技术。
3. 固液分离环节固液分离环节主要包括沉淀池、滤池等。
通过沉淀、过滤等物理作用将水中的悬浮物和微生物分离。
在此环节，我学会了如何操作沉淀泵、滤泵等设备，并掌握了相关设备的运行维护方法。
4. 污泥处理环节污泥处理环节主要包括污泥浓缩、污泥稳定、污泥处置等。
我将了解到，污泥中含有大量有机物和微生物，具有较高的资源回收价值。
在此环节，我学会了如何进行污泥浓缩、稳定和处置，并了解了污泥资源化利用技术。
5. 运行管理与水质监测在实习期间，我还学习了污水处理厂的运行管理和水质监测。
运行管理主要包括设备运行调度、工艺流程控制、安全生产等方面。
水质监测主要包括COD、BOD、NH3-N等指标的测定。
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《水污染治理设施运营实训》
实训报告
系部： _________________________ 专业： _________________________ 班级： _________________________ 学号： _________________________ 姓名： _________________________ 指导教师： ______________________ 完成时间：2014.12.27 ____________
成绩： _________________________
一、电镀废水综合实训
（一）电镀废水实训装置认知（二）电镀废水单机调试
（三）电镀废水药剂配制
（四）实训装置联机运行及结果分析
二、生活污水综合实训
（一）生活污水实训装置认知（二）生活污水单机调试
（三）生活污水营养物质配制（四）实训装置联机运行及结果分析
三、实训总结
一、电镀废水综合实训 （一）电镀废水实训装置认知
1. 设备认知
包括：提升泵、加药泵、搅拌机、压滤机等。
2. 管线连接认知
按照管路的流动方向进行“走管”，将管路系统认知两遍
3. 控制系统认知
包括：控制柜、pH 仪表、ORP 仪表、泵控制、搅拌机控制、压滤机控 制、pH 探头、ORP 探头等。
（二）电镀废水单机调试
单机运行机械设备包括：水泵、搅拌机、压滤机、液位计、自控开关、 阀门、仪表等。
对这些设备进行检查看是否能正常使用
1、 运行前的准备
*卧
a. 第一次启动各泵前，应检查提升泵合和加药泵的输送管，确认输送管
有无漏液，电源插头有无松动或脱落。
b. 每一次启动各泵前，应检查相应管路，检查阀门开通情况，保证管路
畅通。
c. 检查总电源是否有电，电源指示灯是否正常；各电压表指示是否正
常。
d. 检查各药槽内药液情况，适时配好药液浓度，检查药泵进出口是否堵
塞。
2、处理系统运转
a. 运作前检查管理系统相关阀门开启情况，保证管路畅通
b. 开启提升泵，生产废水流量控制在为设计流量范围内
c. 开动反应搅拌机，打开各管路的阀门
d. 在停止运作时，可手动停泵，亦可根据设置的电极液位计，可依
水位高低自动启动提升泵的开关
PAM注入泵 1 正常
（三）电镀废水药剂配制
1）重铬酸钾溶液的配制
每次配100L重铬酸钾溶液，作为含铬废水。
根据给定的重铬酸钾，配制含六价铬80mg/L的溶液，计算重铬酸钾加入量23mL分批配制，在烧杯中溶解，转入药槽，混合后，移入含铬废水调节池。
2）硫酸铜溶液的配制
每次配200L硫酸铜溶液，作为含铜废水。
按硫酸铜溶液中铜离子的浓度为100mg/L,计算硫酸铜加入量78mL分批配制，在烧杯中溶解，转入药槽，混合后，移入综合废水调节池。
3）硫酸溶液的配制
每次配50L硫酸溶液，作为调酸药剂。
按硫酸溶液的浓度为0.5%, 计算浓硫酸加入量245mL分批配制，在烧杯中溶解，转入配药槽，混合后，移入硫酸溶液加药槽。
4）氢氧化钠溶液的配制
每次配50L氢氧化钠溶液，作为调碱药剂。
按氢氧化钠溶液的浓度为0.5%，计算氢氧化钠固体加入量250g，分批配制，在烧杯中溶解，转入配药槽，混合后，移入氢氧化钠溶液加药槽。
5）亚硫酸钠溶液的配制
每次配50L亚硫酸钠溶液，作为含铬废水处理还原剂。
按亚硫酸钠溶液
的浓度为0.5%，计算亚硫酸钠固体加入量250g，分批配制，
在烧杯中溶解，转入配药槽，混合后，移入亚硫酸钠溶液加药槽。
6）聚合氯化铝溶液的配制
每次配50L聚合氯化铝溶液，作为混凝药剂。
按聚合氯化铝溶液的浓度为0.5%，计算聚合氯化铝固体加入量250g,分批配制，在烧杯中溶解，转入配药槽，混合后，移入聚合氯化铝溶液加药槽。
7）聚丙烯酰胺溶液的配制
每次配50L聚丙烯酰胺溶液，作为絮凝药剂。
按聚丙烯酰胺溶液的浓度为0.2%，计算聚丙烯酰胺固体加入量100g，分批配制，在烧杯中溶解，转入配药槽，混合后，移入聚丙烯酰胺溶液加药槽。
（四）实训装置联机运行及结果分析
I含铬废水处理运行阶段：
废水提升阶段：废水呈黄色，偏中性。
pH调整阶段：废水呈淡黄色，偏酸性，搅拌机速度维持在1400, pH 控制在2.5-3。
还原反应阶段：废水无色无味，有微小悬浮粒（烧杯取样观察），偏酸性，搅拌机的速度维持在1400, ORP空制在230-270mV H综合废水处理运行状况
废水提升阶段：废水呈蓝绿色，表面有一层膜（烧杯取样：淡绿色，有白色
微小悬浮物）；偏中性。
pH调整阶段：蓝绿色，有蓝绿色悬浮物（烧杯取样：废水无色，有淡蓝绿色悬浮物）；偏碱性。
搅拌机速度在1400, pH控制在9.5-10。
PAC加药阶段：蓝绿色，有大量微小悬浮物，偏碱性，搅拌机速度维
持在1400
PAM加药阶段：蓝绿色，有大量蓝绿色色矶花，偏碱性，搅拌机速度
在600-800。
沉淀阶段：分层，上层清液，下层为蓝绿色絮状体，沉淀在漏斗中，
偏碱性。
出水回流阶段：浅绿色无味，偏碱性。
pH控制在7-9。
1. 设备、仪表的维护与保养
①pH探头的标定
首先轻轻取下pH探头，拧开保护盖，用纯水清洗探头，然后用滤纸小心系甘探头上的水分，防止杂质进入被测溶液中。
插入到已经配置好的校正溶液（零点校正用pH=6.8的混合磷酸盐溶液，碱性pH探测校正用pH=9.16的硼砂溶液，酸性pH探测斜率校正用pH=4.01的邻苯二甲酸氢钾溶液）中，轻轻搅拌几下，在控制柜里把pH仪器显示器调到零点校正页面，等仪器显示数值稳定后按住ENTER键不放，确认保存。
斜率校正也一样操作。
校正完毕后，用纯水清洗干净探头，用滤纸吸干，再插入到含有氯化钾溶液的保护盖中。
②pH电极的使用与养护
检查接线端子处是否干燥，如有沾污，用无水酒精擦拭，吹干后使用。
避免长期浸泡在蒸馏水或蛋白质中，防止有机硅油接触。
使用时间较长的电极，其玻璃膜可能变成半透明或附有沉积物，
此时可用10%勺盐酸浸泡洗涤，并用清水冲洗。
电极使用时间较长。
出现测量误差时，须配合仪表进行标定，进行校正。
2. 出水水样分析
在清水槽出水口取水样，发现水不清澈呈现绿色，达不到排放要求。
加入适量的PAC和PAM于水样中，而且搅拌均匀，溶液有少许污泥产生，但上清液依旧是绿色，这说明不是水中的悬浮固体造成的，初步猜测是水中的离子的原因。
溶液中的有色离子只有六价铬离子和铜离子，往水样中加入适量的氢氧化钠溶液，使pH值达到10,但水样中并没有生成沉淀，水也没有变澄清，因此可判断水样不清澈是六价铬离子的原因。
所以问题就出现在破铬不完全上，溶液中的六价铬离子没有完全还原成三价铬离子，再往水样中加入适量的硫酸，绿色稀释了，水样变清了，用pH 试纸测定值为2.5，然后在控制柜里把加酸槽中的酸值调到2.0~3.0，使出水水质变清。
二、生活污水综合实训
（一）生活污水实训装置认知
1. 设备、管件及材料认知
包括：提升泵、格栅、调节池、脉冲罐、厌氧槽、组合填料、缺氧槽、搅拌机、混合液回流泵、接触氧化槽、微孔曝气盘、二沉池、气动隔膜泵、紫外线杀菌器、污泥浓缩池、污泥压泥泵、压滤机等。
2. 管线连接认知
按照管路的流动方向进行“走管”，将管路系统认知两遍
3. 控制系统认知
包括：控制柜、进水电磁阀、供氧电磁阀、
DO 仪表、电极液位计、
液位控制、泵控制、搅拌机控制、压滤机控制、 DO 探头等。
（二）生活污水单机调试
单机运行机械设备包括：电极液位计、废水提升泵、进水电磁阀、缺 氧搅拌机、供氧电磁阀、气动隔膜泵、混合液回流泵、紫外线杀菌器 等。
对这些设备进行检查看是否能正常使用。
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（三）生活污水营养物质配制
在培养微生物的时候需要对它们进行喂食，以面粉作为碳源。
用托盘天平称取面粉1000g,磷酸二氢钾50g，尿素110g,污泥3桶
，分别倒在配药桶中溶解，再加到接触氧化池中，培养一个星期。
（四）实训装置联机运行及结果分析
生活污水处理运行状况：
闷曝阶段，水呈淡黄色，有大量气泡，偏中性。
厌氧池，水呈淡黄色，偏中性。
缺氧池，水呈深黄色，大量黄色微小悬浮物，偏中性。
搅拌机速度在403。
好氧池，水呈深黄色，有大量白色气泡，黄色的黏稠物（面粉）粘附在槽壁上，有棕黄色的悬浮物，偏中性。
二沉池，在挡板前的水表面有一层膜，有黄色悬浮物在水面上。
在挡板与溢流堰之间的水有微小颗粒。
在溢流堰后的水没有明显颗粒。
都偏中性。
紫外线槽，水无色无味，清澈，偏中性。
污泥压缩槽，墨绿色浑浊液，偏中性。
三、实训总结
通过本次实训，我对生活污水处理和电镀污水处理的步骤和过程都有了更深一步的了解，学到更多关于水处理的东西。
把生活污水处理和电镀污水处理的流程了解得一清二楚。
对各个阶段的现象也了解透彻。