高中物理 第2章 电磁感应与电磁场 第1节 电磁感应现象的发现教师用书 粤教版

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2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第二章第一节

2013年粤教版物理选修1-1全册精品课件 第二章第一节

栏目 导引
第二章
电磁感应与电磁场
【思路点拨】
根据产生感应电流的条件可
知,判断闭合线圈中是否产生感应电流,关 键是判断线圈中磁通量是否发生变化.
栏目 导引
第二章
电磁感应与电磁场
【精讲精析】
产生感应电流的条件是,
电路闭合,且穿过闭合回路的磁通量发生
变化.选项A,线圈扩张,可以使穿过闭合 线圈的磁通量发生变化,能产生感应电流, 而选项B、C、D中线圈的运动,均不能使 线圈中的磁通量发生变化,即不能产生感
根据磁通量的定义式Φ=BS,引起磁通量变
化的类型主要有: (1)闭合电路的面积S不变,磁场的磁感应强 度B变化而引起闭合电路的磁通量的变化;
栏目 导引
第二章
电磁感应与电磁场
(2)磁场的磁感应强度B不变,由于闭合电路 的面积S发生变化而引起磁通量的变化; (3)线圈平面和磁场方向的夹角θ发生变化时, 引起穿过线圈的磁通量发生变化,即B、S不 变,θ变化,今后学到的交流电的产生即属 于该情况;
栏目 导引
第二章
电磁感应与电磁场
新知初探自学导引
一、法拉第与电磁感应现象
1.划时代的发现:自1820年丹麦物理学家 奥斯特 _______发现了电流的磁效应后,于1831年 英国物理学家_______经过十年坚持不懈的 法拉第 努力,终于发现了电磁感应现象,验证了 磁场 ______也能产生电流的设想.
CD,已知CD∥AB,当CD竖直向上平移时, 电流磁场穿过圆面积的磁通量将(如何变化) ________.
栏目 导引
第二章
电磁感应与电磁场
【思路点拨】
因通电直导线形成的磁场具
有对称性,加上圆面积不变且对称放置,则 Φ一直为零.

粤教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第2章 电磁感应 第1节 感应电流的方向

粤教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第2章 电磁感应 第1节 感应电流的方向

口诀“右电左力” 左手定则 判断通电导体所受磁场力的方向
图例
因果关系 运动→电流 应用实例 发电机
电流→运动 电动机
典例剖析 【例题3】 (多选)如图所示,光滑平行金属导轨PP'和QQ'都处于同一水平 面内,P和Q之间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中.现垂 直于导轨放置一根导体棒MN,用一水平向右的力F拉动导体棒MN,以下关 于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是(AC ) A.感应电流方向是N→M B.感应电流方向是M→N C.安培力方向水平向左 D.安培力方向水平向右 思路点拨 (1)由于导体棒MN运动而产生感应电流. (2)MN中产生的感应电流又受到磁场力的作用.
图号 原磁场方向
感应电流的方向

向下
顺时针(俯视)

向上
逆时针(俯视)
感应电流的磁场方向 向上 向下
感原磁通量增加时,感应电流产生的磁场的方向与原磁场方向
相反 ,阻碍磁通量的增加;当线圈内原磁通量减少时,感应电流产生的 磁场的方向与原磁场的方向 相同 ,阻碍磁通量的减少.
基础落实·必备知识全过关
必备知识
一、影响感应电流方向的因素 实验探究 将螺线管与电流表组成闭合回路,如图所示,分别将磁铁N极、S极插入、 拔出线圈,记录感应电流方向如下:
(1)线圈内磁通量增加时的情况
图号 原磁场方向
感应电流的方向

向下
逆时针(俯视)

向上
顺时针(俯视)
(2)线圈内磁通量减少时的情况
解析 靠近两极的磁场强,且方向从N极出S极进,根据楞次定律,感应电流的 方向顺时针→逆时针→逆时针→顺时针,线圈始终有向右运动的趋势,摩擦 力方向一直向左,选项A、C正确.

【全优课堂】2014秋高中物理 第2章 第1节电磁感应现象的发现课件 粤教版选修1-1

【全优课堂】2014秋高中物理 第2章 第1节电磁感应现象的发现课件 粤教版选修1-1

感线运动,回路中磁通量也不一定发生变
化,如右图所示,闭合导体虽然切割磁感 线,但回路中磁通量始终未变,故无感应电 流产生,C错误. 答案 D
磁通量变化与否的分析 【例 2】 如图 2- 1-1所示,正方形导线框放在匀强磁场 区内,磁场垂直于线框平面,在下列情况下,能否产生感应电 流?请说明理由. (1)将线框由正方形拉成圆形的过程中.
现象?
产生电磁感应现象的条件,归根结底,是穿过闭合电路的 磁通量发生变化.关键在“变化”两字上,这是指穿过闭合电 路的磁通量从无变有、从有变无、从小变大、从大变小等 等.例如闭合线圈从与磁感线平行的位置转到与磁感线垂直的
位置;磁铁与闭合电路间的相对运动;产生磁通量的电路中的
电源开关的接通与断开、调节电流大小的滑动变阻器滑片的滑 动等.
(2)将线框水平向右拉出磁场区.
(3)线框绕cd边旋转. 图2-1-1
解析
(1) 将线框由正方形拉成圆形,面积增大,闭合回
路中磁通量增大,所以有感应电流产生. (2) 应分两个过程分析:当线框在磁区中运动时,磁通量 不变,无感应电流产生;在线框离开磁区的过程中,磁通量减 少,有感应电流产生. (3) 当线框以 cd 边轴旋转时,穿过线框的磁通量发生变
1.初、高中学习的产生感应电流的条件本质是否相同? 在初中学习的产生感应电流的条件是闭合回路的部分导体
做切割磁感线运动.由于闭合回路的部分导体做切割磁感线运
动引起了回路面积的变化,进而改变穿过回路的磁通量产生感 应电流,其本质与高中学习的产生感应电流的条件是相同的.
2. 穿过闭合回路的磁通量很大,是否一定发生电磁感应
第一节
电磁感应现象的发现
一、法拉第与电磁感应现象 磁通量 发生 1.电磁感应现象:只要穿过闭合回路的 __________

高中物理第二章电磁感应与电磁场第一节电磁感应现象的发现检测粤教版选修1_1

高中物理第二章电磁感应与电磁场第一节电磁感应现象的发现检测粤教版选修1_1

第一节电磁感应现象的发现1.在闭合电路中不能产生感应电流的是( )A.磁通量不变B.磁通量增加C.磁通量减小D.磁通量先增大,后减小解析:根据产生感应电流的条件可知,要闭合电路,同时穿过闭合电路的磁通量要发生变化,二者缺一不可.答案:A2.下列物理量是标量的是( )A.电场强度 B.电动势C.磁感应强度 D.安培力分析:标量是只有大小、没有方向的物理量.矢量是既有大小又有方向的物理量.电动势是标量,而电场强度、磁感应强度和安培力都是矢量.解析:电场强度是矢量,其方向与正电荷所受的电场力方向相同,故A错误;电动势有方向,但运算按代数法则,不是矢量,是标量,故B正确;磁感应强度是矢量,其方向就是该点的磁场方向,故C错误;安培力是矢量,不是标量,故D错误.答案:B点评:电动势与电流相似,它的方向表示电流的流向,要注意它的运算法则是代数法则.3.下列现象属于电磁感应现象的是( )A.带电物体吸引小纸屑B.同名磁极相互排斥C.通电导线能使小磁针发生偏转D.闭合电路中一部分导体切割磁感线,产生电流分析:电磁感应是指闭合回路中磁通量发生变化时,回路中产生感应电流的现象.解析:带电物体吸引小纸屑是静电的作用,故A错误;同名磁极相互排斥是磁场原理,故B错误;通电导线使小磁针发生偏转是导体在磁场中受力,故C错误;闭合回路中的一部分导体切割磁感线产生电流,属于电磁感应现象,故D正确.答案:D点评:本题考查电磁感应的现象及原理,要明确各种物理规律的意义.4.(2015·广东学业水平考试)如图所示,与磁场方向垂直的线圈以OO′为轴旋转90°的过程中,穿过线圈的磁通量( )A.变大 B.变小C.先变大后变小 D.先变小后变大解析:初始位置B⊥S,穿过线圈的磁通量最大Φ=BS.当以OO′为轴转过90°的过程中线圈平面投影到与磁场垂直方向的面积减小.故磁通量减小.答案:B 5.(2014·广东学业水平考试)电磁脉冲炸弹又称为E炸弹,爆炸后能产生强大的电磁脉冲,可损坏数千米范围内的电子设备,这主要是因为电子设备受电磁脉冲影响产生了( )A.强大的感应电流 B.洛伦兹力C.核力 D.万有引力分析:电磁炸弹主要应用了电磁感应现象,使其产生很大的感应电流,使得电网设备、通信设施和计算机中的硬盘与软件均遭到破坏.解析:电磁炸弹主要应用了电磁感应现象,在地面上很大范围内的电磁场强度达到每米数千伏,使金属以及金属制品中产生很大的感应电流(或涡流),使得电网设备、通信设施和计算机中的硬盘与软件均遭到破坏.故选项A正确,选项B、C、D错误.答案:A点评:本题借助信息考查电磁感应在生活和生产中的应用,只要能正确理解题意,本题不难得出正确答案.6.(2014·广东学业水平考试)如下图所示是话筒的原理图.在弹性膜片后面粘接金属线圈,线圈处于永久磁体的磁场中,声波使膜片振动,将声音信号变为电信号.下列说法正确的是( )A.话筒是利用电流的热效应工作的B.话筒是利用电磁感应原理工作的C.膜片振动时,穿过金属线圈的磁通量不变D.膜片振动时,金属线圈中不会产生感应电流。

高中物理 第2章 第1节电磁感应现象的发现课件 粤教版选修11

高中物理 第2章 第1节电磁感应现象的发现课件 粤教版选修11
第三页,共16页。
二、感应电动势 1.电动势:描述电源将其他形式的能转化为电能________ 的本物领理(bě量nl为ǐng电) 源的电动势. 2.每个电源均有一个电动势,一节普通一号电池的电动势 为____1_.5_V. 3 . 在 电 磁 感 应 现 象 (xiànxiàng) 中 产 生 的 电 源 电 动 势 叫 ____感__应__(_g_ǎ_n_y_ìn_g_)_电__动__势.
第四页,共16页。
疑难(yínán)突破
1.初、高中学习的产生感应电流的条件本质是否相同? 在初中学习的产生感应电流的条件是闭合回路的部分(bù fen)导体做切割磁感线运动.由于闭合回路的部分(bù fen)导体 做切割磁感线运动引起了回路面积的变化,进而改变穿过回路 的磁通量产生感应电流,其本质与高中学习的产生感应电流的 条件是相同的.
第五页,共16页。
2.穿过闭合回路的磁通量很大,是否一定发生电磁感应现 象?
产生电磁感应现象的条件(tiáojiàn),归根结底,是穿过闭 合电路的磁通量发生变化.关键在“变化”两字上,这是指穿 过闭合电路的磁通量从无变有、从有变无、从小变大、从大变 小等等.例如闭合线圈从与磁感线平行的位置转到与磁感线垂 直的位置;磁铁与闭合电路间的相对运动;产生磁通量的电路 中的电源开关的接通与断开、调节电流大小的滑动变阻器滑片 的滑动等.
第一页,共16页。
第一节 电磁感应(diàncí-gǎnyìng)现象的发现
第二页,共16页。
一、法拉第与电磁感应现象 1 . 电 磁 感 应 现 象 : 只 要 (zhǐyào) 穿 过磁闭通合量 回 路 的 __________发生变化,闭合回路中就有电流产生,这种现象就 电是磁__感__应__(_d_ià_n_c_í_-g.ǎnyìng)现象 2.感应电流:在电磁感应现象中产生的电流就是 _感__应__电__流_.(gǎnyìng diàn liú) 3.产生感应电流的条件: (1)电路必须是___闭__合__的___; (2)闭合回路的__磁__通_量___要发生变化.

高二物理粤教版选修1-1同步课件第2章 第1节 电磁感应现象的发现(25张ppt)

高二物理粤教版选修1-1同步课件第2章 第1节 电磁感应现象的发现(25张ppt)

小法拉第5岁那年,父亲送他去附近学校上小学.学 校老师本来就是个势利的小人,对穷得叮当响的小法拉 第只有白眼相加,加之小法拉第小时候讲话有点结巴更 常遭到老师的鞭打.在小学二年级时,小法拉第实在忍 无可忍,一气之下离开了学校,从此再也没有走进校门. 回家后,小法拉第就开始帮助父亲干些杂活,帮母亲照 看小妹妹.他几乎没有从学校学到什么知识,用他自己 的话讲,他在学校只学到一点点“读、写、算的启蒙教 育”. 之后,他们家搬到伦敦去住.可家庭的变迁并没 有给全家带来好运,全家仍过着缺吃少穿的日子.每周, 母亲只分给法拉第一条面包.为了避免挨饿,法拉第把 一条面包分成14小块,每天吃两小块,过着不饥不饱的 生活.12岁那年,父亲把他送到一家订书铺去当学徒, 从此法拉第开始在书的海洋中寻求知识了.他利用一切 空余时间如饥似渴地读书,凡是能拿到手的书,他都认
真阅读,尤其酷爱科学书籍.七年的徒工,使他比别人七 年学校所学到的知识还要多. 这以后,法拉第遇到了当时的著名化学家戴维.在他的引 导与帮助下,法拉第一步步迈进了科学的殿堂,终于发 现了电磁感应定律等许多电学规律,成为近代物理学上 的一颗灿烂的明珠。
一. 1. D
A. B.
C. D.
导体做切割磁感线运动,导体内一定会产生感应电 闭合电路在磁场中做切割磁感线运动,电路中一定 穿过闭合电路的磁通量发生变化,电路中一定会产
1.1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围存在 磁场,我们今天称之为________.英国物理学家法拉第在 1831年发现磁场可以产生感应电流,这就是________.
2.磁场产生电流的条件是____________________. 3.如果要使一个闭合电路中出现电流,电路中必须有 一个________.描述电源把其他形式的能量转换成电能的本 领的物理量,称为________,电动势的符号是______,它的 单位与电压单位相同,是______,符号是________.例如一 节普通的1号干电池的电动势是______,普通铅蓄电池的电 动势是________. 1.电生磁 磁能生电 2.穿过闭合电路的磁通量发生变化 3.电源 电动势 E 伏 V 1.5伏 2伏

2023年新教材高中物理第2章电磁感应第1节感应电流的方向课件粤教版选择性必修第二册

2023年新教材高中物理第2章电磁感应第1节感应电流的方向课件粤教版选择性必修第二册

()
A
B
C
D
【答案】A 【解析】题中四图都属于闭合电路的一部分导体切割磁感线,应用 右手定则判断可得:A中电流方向为a→b,B中电流方向为b→a,C中电 流方向沿a→d→c→b→a,D中电流方向为b→a.故A正确.
变式3 如图所示,匀强磁场与圆形导体环平面垂直,导体ef与环
接触良好,当ef向右匀速运动时
本章重点 ①电磁感应现象;②磁 通量;③楞次定律;④法拉第电磁感 应定律;⑤导线切割磁感线的电动势 公式.
本章难点 ①感应电动势;②自感; ③涡流;④电磁驱动和电磁阻尼.
第一节 感应电流的方向
学习目标
学法与考法
1.通过探究感应电流大小和方向 学法:①通过实验,探究影响感应电流
的实验,理解楞次定律的内容及 方向的因素;②通过推理分析,理解楞
线框底面平行于地面,在小车行进方向有与abcd等宽、等长的有界匀强
磁场,磁场方向垂直地面向上.小车进入磁场前撤去牵引力,小车穿过
磁场后滑行一段距离停止.则小车
()
A.进入磁场时,矩形导线框中感应电流的方向为adcba B.离开磁场时,矩形导线框中感应电流的方向为abcda C.穿过磁场的过程中,中间有一段时间矩形导线框中没有感应电 流 D.穿过磁场的过程中,矩形导线框受到的安培力方向始终水平向 左
【答案】D 【解析】根据楞次定律可知,进入磁场时,矩形导线框中感应电流 的方向为abcda,离开磁场时,矩形导线框中感应电流的方向为adcba, A、B错误;因线圈与磁场等宽、等长,则穿过磁场的过程中,矩形导 线框中始终有感应电流,C错误;根据左手定则可知,穿过磁场的过程 中,矩形导线框受到的安培力方向始终水平向左,D正确
楞次定律既适用于闭合电路的一部分导体切割磁感线产生 的感应电流方向的判断,又适用于因磁场变化在闭合电路中产生的感应 电流方向的判断.

2023粤教版选修(1-1)《电磁感应现象的发现》ppt

2023粤教版选修(1-1)《电磁感应现象的发现》ppt
阅读P3方框内内容
物理学与其他自然科学一样,必须以实验事实为基础。如 何才能取得精确、真实的实验事实呢?除了实验设计、实 验仪器的制作和选择外,非常重要的就是坚持不懈地反复 实验。法拉第之所以能够发现电磁感应定律与其坚持不懈、 锲而不舍地反复实验密切相关。
“跑失良机”的科拉顿
电流计
条形磁铁
螺旋管
在科拉顿插入和拨出磁铁时,电流计指针发 生了偏转,但他却不能看到。
对以往知识的熟知和对 新鲜事物及其发展前景的 敏感,是一个人的创造力 的源泉。
——汤川秀树
作业
认真阅读教材,领悟科学家奥斯特发现电流磁 效应现象和法拉第发现电磁感应现象的探究历程。 阅读教材第4页“发展空间”,体会科学家们不 怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志,学习科学家 们的人格魅力。
在闭合和断开开关 时发现电流计指针 发生偏转。
进一步地思考和探索: 铁芯
铁芯和线圈A是产生这一效应的必要条 件吗?
1831年11月24日,法拉第向皇家学会提 交了一个报告,把这种现象定名为电磁感应 ,产生的电流叫做感应电流。”磁生点“是 一种在变化、运动的过程中才能出现的效应 。 磁生电的现象分为五类:变化的电流、 变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁 、在磁场中运动的导体。法拉第把这些现象 正式定名为电磁感应。由此产生的电流叫感 应电流。
(一)电磁感应现象的直接应用
转化为机械能, 再由发电机转
化为电能
电磁 发 把机械 感应 电 能转化
机 为电能
煤、石油 的化学能
风力、 水力的 机械能
由发电机转 化为电能
(二)电磁感应现象为电气化、自动化、信息化 奠定了基础
阅读P3最后四段
电磁感应的发现不仅对物理学和现代技术的发展作出了划时 代的贡献,而且对整个现代文明的发展有着深刻的影响。

【创新设计】学年高二物理粤教版选修1121 电磁感应现象的发现精品PPT课件

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第二章 电磁感应 与电磁场
图2-1-1
预课习堂导讲学义
课堂讲义
磁铁的运动 N极插入线圈 N极停在 线圈中
第二章 电磁感应 与电磁场
表1
表针的 摆动方向 向右
磁铁的运动 S极插入线圈
表针的 摆动方向 向左
不摆动
S极停在线圈中 不摆动
预课习堂导讲学义
课堂讲义
第二章 电磁感应 与电磁场
高预中习物导理·学1-1·粤教版
第二章 电磁感应 与电磁场
第二章 电磁感应与电磁场
2.1 电磁感应现象的发现
预课习堂导讲学义
第二章 电磁感应 与电磁场
[目标定位] 1.理解什么是电磁感应现象.2.掌握产生感应电 流的条件.3.通过观察演示实验,归纳、概括出利用磁场产生 电流的条件,培养观察、概括能力.4.了解电动势和感应电动 势的概念.
预课习堂导讲学义
课堂讲义
第二章 电磁感应 与电磁场
表2
操作
现象
开关闭合瞬间
有电流产生
开关断开瞬间
有电流产生
开关闭合时,变阻器的滑片不动
无电流产生
开关闭合时,迅速移动变阻器的滑片
有电流产生
结论:只有当线圈A中电流变化时,线圈B中才有电流产生
预课习堂导讲学义
课堂讲义
第二章 电磁感应 与电磁场
2.结论 不论用什么方法,不论何种原因,只要使穿过闭合电路 的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生.
3.产生感应电流的条件 (1)闭合电路;(2)磁通量发生变化.
预课习堂导讲学义
课堂讲义
第二章 电磁感应 与电磁场
【例1】 (单选)(2013·1月广东省学业水平考试)如图2-1-3 所示,在范围足够大的匀强磁场中有一闭合线圈,线圈 平面与磁场方向垂直,线圈在磁场内运动.在下列运动 中,线圈的磁通量发生变化的是

2023新教材高中物理第2章电磁感应第1节感应电流的方向第1课时课件粤教版选择性必修第二册

2023新教材高中物理第2章电磁感应第1节感应电流的方向第1课时课件粤教版选择性必修第二册

知识点二 实验器材 电流计、干电池、开关、保护电阻、导线、螺线管、条形磁铁。
知识点三 实验步骤 1.先明确电流计指针的偏转方向与通过电流计的电流方向的关系。 将观察到的现象与结果填入表中。
电流流入电流计的情况 电流从“+”接线柱流入 电流从“-”接线柱流入
电流计指针偏转方向
2.观察螺线管上漆包线的绕向。
A [(a)、(b)中导体棒运动方向相同,磁场方向相反,电流方向 也相反,说明感应电流方向与磁场方向有关,A 正确;(a)、(c)磁场 方向相同,运动方向与电流方向都不同,说明电流方向与导体运动 方向有关,C 错误;(b)、(c)中 B、v 方向均不同,电流方向相同, 不能得出 B 选项的结论,(d)中无电流,也不能作出判断,故 B、D 均错。]
(2)该同学先将多用电表的红表笔接灵敏电流计的正接线柱,再 将黑表笔________(选填“短暂”或“持续”)接灵敏电流计的负接 线柱,若灵敏电流计的指针向左摆动如图,说明电流由电流计的 ________(选填“正”或“负”)接线柱流入灵敏电流计的。
(3)实验中该同学将磁铁某极向下从线圈上方插入线圈时,发现 电流计的指针向右偏转,请在图中用箭头画出线圈电流方向并用字 母 N、S 标出磁铁的极性。
3.在“探究感应电流的方向与哪些因素有关”的实验中,请完 成下列实验步骤:
(1)为弄清灵敏电流计指针摆动方向与电流方向的关系,可以使 用一个已知正负极性的直流电源进行探究。某同学想到了多用电表 内部某一挡,含有直流电源,他应选用多用电表的________(选填“欧 姆”“直流电流”“直流电压”“交流电流”或“交流电压”)挡, 对灵敏电流计进行测试,由实验可知当电流从正接线柱流入电流计 时,指针向右摆动。
[答案] 向左
(4)图乙中,S 闭合后,线圈 A 放在 B 中不动,在突然断开 S 时, 灵敏电流计指针将________(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。

新教材高中物理第2章电磁感应第1节感应电流的方向第2课时pptx课件粤教版选择性必修第二册

新教材高中物理第2章电磁感应第1节感应电流的方向第2课时pptx课件粤教版选择性必修第二册

过线框的磁通量减小;移动到关于OO′对称的位置时磁通量为零;
越过关于OO′对称的位置向左移动时,垂直于纸面向里穿过线框的
磁通量增大。由楞次定律可以判断,感应电流的方向始终为逆时
针,故选C。]
考点2
右手定则的应用
1.适用范围:闭合回路的部分导体切割磁感线产生感应电流方向
的判断。
2.右手定则反映了磁场方向、导体运动方向和电流方向三者之间
【典例1】
如图所示,要使Q线圈产生图示方向的电流,可采用的
方法有(
)

A.闭合开关S的瞬间
B.闭合开关S后,把R的滑片向右移
C.闭合开关S后,把P中的铁芯从左边抽出
D.闭合开关S后,把Q远离P
[思路点拨] 解答本题时,可按以下思路分析:
确定中磁场方
确定中感
确定中电流方
―→
―→
向与大小变化
向及磁通量变化
导体运动
磁感线
面内,让______垂直穿入手心,拇指指向________的方向,其余四
感应电流
指所指的方向就是________的方向。
2.右手定则的适用范围
部分导体
闭合回路的________在磁场中做切割磁感线产生感应电流的情况。
3.右手定则可以看作楞次定律的特殊情况。
[基础自测]
1.思考判断(正确的画“√”,错误的画“×”)
判断导体棒ab中的电流方向?
提示:导体棒ab向右运动,磁通量增大,由楞次定律可知,感应电
流产生的磁场与原磁场方向相反,故感应电流的方向为b→a。
考点1
楞次定律的理解
1.因果关系:楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系,磁通
量发生变化是原因,产生感应电流是结果,原因产生结果,结果反

高中物理第2章电磁感应与电磁场第1节电磁感应现象的发现教师用书粤教版选修1-1

高中物理第2章电磁感应与电磁场第1节电磁感应现象的发现教师用书粤教版选修1-1

第一节电磁感应现象的发现课标解读重点难点1.了解电磁感应现象发现的历史过程,体会科学家探索自然规律的科学态度和科学方法.2.通过实验,知道电磁感应现象及其产生的条件.3.了解法拉第及其对电磁学的贡献,认识发现磁生电现象对推动电磁学理论和电磁技术发展的重大意义. 1.电磁感应现象.(重点)2.电磁感应产生的条件.(重难点)法拉第与电磁感应现象1.(1)实验观察①没有电池也能产生电流:闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时,回路中电流表的指针发生了偏转.②磁铁与螺线管有相对运动时也能产生电流:在条形磁铁插入或拨出螺线管的瞬间,电流表的指针发生了偏转.条形磁铁在螺线管中保持不动时,电流表的指针不发生偏转.如图2­1­1所示.图2­1­1(2)法拉第的实验结论发生变化.闭合电路中就有电流产生.这种由于磁通量的磁通量电路的闭合只要穿过变化而产生电流的现象叫电磁感应现象,产生的电流称感应电流.2.思考判断(1)发现“磁生电”现象的科学家是法拉第.(√)(2)如图2­1­2所示,条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中有电流产生,但当磁铁在线圈中静止不动时,线圈中无电流产生.所以上述现象不是电磁感应现象.(×)图2­1­2(3)三峡电站是全球最大的水电站,它的发电机组利用了电磁感应原理.(√)3.探究交流电磁感应的发现有何意义?【提示】(1)电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生.(2)电磁感应的发现使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电气化时代.感应电动势1.(1)电动势:描述电源将其他形式的能量转换成电能的本领的物理量.(2)感应电动势:由于电磁感应现象而产生的电动势.2.思考判断(1)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流.(×)(2)线框不闭合,即使穿过线框的磁通量变化,线框中也没有感应电流.(√)3.探究交流如果穿过断开电路的磁通量发生变化,电路中有没有感应电流?有没有感应电动势?【提示】由于电路是断开的,电路中没有感应电流,但有感应电动势.对磁通量变化的理解1.引起磁通量变化的原因有哪些?2.若穿过闭合电路的磁通量大小不变,方向相反,磁通量是否发生了变化?根据磁通量的定义式Φ=BS,引起磁通量变化的方法有1.由于磁场变化而引起闭合回路的磁通量的变化.2.磁场不变,由于闭合回路的面积S 发生变化而引起磁通量的变化.3.磁场、闭合回路面积都发生变化时,也可引起穿过闭合电路的磁通量的变化. 总之,穿过闭合电路的磁感线条数发生变化时磁通量就发生了变化.如果磁场反向,磁通量是有变化的,变化量为2BS . 如图2­1­3所示,环形金属软弹簧套在条形磁铁的中心位置,若沿其半径向外拉弹簧,使其面积增大,则穿过弹簧的磁通量将如何变化?图2­1­3 来判断.|外Φ|-|内Φ|=Φ根据 【审题指导】 【解析】 注意弹簧面所在处存在两个方向的磁场,即磁铁的内磁场和外磁场,它们各自产生正负不同的磁通量,总的磁通量等于两者绝对值之差,当拉大弹簧面积时,内磁场的磁通量不变,而外磁场的磁通量却增大(穿过弹簧的外部磁感线条数增多),故Φ=应减小.|外Φ|-|内Φ| 【答案】 磁通量减小1.在一根水平方向的通电长直导线下方,有一个小线框abcd ,放置在跟长导线同一竖直平面内,今使小线框分别做如图­­四种不同的运动,其中线框磁通量没有变化的是( )A .左右平移B .上下平移C .在纸面前后平移D .绕ab ,cd 边的中心轴转动【解析】 长直导线下方的磁场是不均匀的,离导线越远磁感应强度越小,因此线框上下平移、在纸面前后平移、绕ab 、cd 边的中心轴转动时,磁通量均发生变化,但线框左右平移时,磁通量不发生变化. 【答案】 A对产生感应电流的条件的理解1.感应电流产生的条件是什么?2.怎样使闭合电路产生感应电流?1.感应电流产生的条件穿过闭合回路的磁通量发生变化,无论是闭合回路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,还是穿过闭合回路的磁通量发生变化,都会引起穿过闭合回路的磁通量发生变化,在回路中就会有感应电流产生.其条件可以归纳为两个:一是电路本身必须闭合,二是穿过回路本身的磁通量发生变化.主要体现在“变化”上,回路中有没有磁通量穿过不是产生感应电流的条件,如果穿过回路的磁通量很大但无变化,那么无论多么大,都不会产生感应电流.闭合回路中是否产生感应电流取决于磁通量的变化,而不是磁通量的大小.2.产生感应电流的方法(1)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动如图2­1­4所示,导体AB做切割磁感线运动时,线路中有电流产生,而导体AB顺着磁感线运动时,线路中无电流产生.图2­1­4图2­1­5(2)磁铁在线圈中运动如图2­1­5所示,条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中有电流产生,但磁铁在线圈中静止不动时,线路中无电流产生.(3)改变螺线管AB中的电流如图2­1­6所示,将小螺线管AB插入大螺线管CD中不动,当开关S接通或断开时,电流表中有电流通过;若开关S一直接通,当改变滑动变阻器的阻值时,电流表中也有电流通过.图2­1­6如图2­1­7所示,在匀强磁场中的“U”形导轨上,有两根等长的平行导线ab和cd,它们以相同的速度v匀速向右滑动.为使ab中有感应电流产生,对开关S来说( )图2­1­7A.打开和闭合都可以B.应打开C.打开和闭合都不行D.应闭合【解析】若开关打开,导线运动时,闭合电路abdc中磁通量不变,不产生感应电流;若开关闭合,导线运动时,闭合电路abNM中磁通量变化,产生感应电流,所以应选D.【答案】D分析是否产生感应电流,关键是分析穿过闭合线圈的磁通量是否变化,分析磁通量是否变化,可通过分析穿过线圈的磁感线条数是否变化.2.如图2­1­8所示,线圈两端接在电流表上组成闭合电路.在下列情况中,电流表指针不发生偏转的是( )图2­1­8A.线圈不动,磁铁插入线圈时B.线圈不动,磁铁从线圈中拔出C.磁铁不动,线圈上、下移动D.磁铁插在线圈内不动【解析】产生感应电流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化,线圈和电流计已经组成闭合回路,只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就产生感应电流,电流计指针就偏转.在选项A、B、C三种情况下,线圈和磁铁发生相对运动,穿过线圈的磁通量发生变化,产生感应电流;而当磁铁插在线圈中不动时,线圈中虽然有磁通量,但磁通量不变化,不产生感应电流.【答案】D【备课资源】建筑工地的千古之谜中东巴格达的一个建筑工地上,曾发掘出一个特大的石棺,里面尽是些铜管、铁棒和陶瓶之类的东西.科学家卡维尼格仔细研究这些管子,发现一根直径 2.6厘米的铜管内有一根由沥青包裹的铁棒,下端3厘米高的沥青层将铜、铁完全隔开来.于是他把这根管子放入出土的陶瓶里,再向瓶里倒进了酸性葡萄酒,奇迹出现了,这个装置竟发出电来,且发电持续了18天之久.据他分析这种电池的化学原理与伏打电池如出一辙,是古代人用电解法为雕像或装饰品镀金而特制的.难道古代人竟在伏打出生前一二千年就已经制造出了“伏打电池”?这真是一个千古之谜啊!1.关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是( )A.只要闭合电路在磁场中运动,闭合电路中就一定有感应电流B.只要闭合电路中有磁通量,闭合电路中就有感应电流C.只要导体做切割磁感线运动,就有感应电流产生D.只要穿过闭合电路的磁感线条数发生变化,闭合电路中就有感应电流【解析】只有穿过闭合电路的磁通量发生变化时,才会产生感应电流,D正确.【答案】D2.闭合电路的一部分导线ab处于匀强磁场中,图2­1­9中各情况下导线都在纸面内运动,那么下列判断中正确的是( )图2­1­9A.都会产生感应电流B.都不会产生感应电流C.甲、乙不会产生感应电流,丙、丁会产生感应电流D.甲、丙会产生感应电流,乙、丁不会产生感应电流【解析】闭合电路的部分导线切割磁感线致使穿过闭合回路的磁通量发生变化时,闭合回路中产生感应电流.【答案】D 3.如图2­1­10所示,三角形线圈abc放在范围足够大的匀强磁场中并做下列运动,能产生感应电流的是( )图2­1­10A.向上平移B.向右平移C.向左平移D.以ab为轴转动【解析】以ab为轴转动时,穿过线圈中的磁通量发生变化,则将线圈上、下、左、右平移时穿过矩形线圈的磁通量不变,根据产生感应电流的条件可知选项D正确.【答案】D 4.(多选)恒定的匀强磁场中有一圆形的闭合导体线圈,线圈平面垂直于磁场方向,当线圈在此磁场中做下列哪种运动时,线圈中能产生感应电流( )A.线圈沿自身所在平面做匀速运动B.线圈沿自身所在平面做加速运动C.线圈绕任意一条直径做匀速转动D.线圈绕任意一条直径做变速转动【解析】线圈沿自身所在平面无论做匀速还是加速运动,穿过线圈的磁通量都不变,而绕任意一条直径运转时,磁通量都会发生变化,故A、B不正确,C、D正确.【答案】CD。

粤教版高中物理选修1-1课件第二章第一节电磁感应现象的发现

粤教版高中物理选修1-1课件第二章第一节电磁感应现象的发现


【触类旁通】 2.下列说法中正确的有( D ) A.只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流
产生
B.穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定
有感应电流产生
C.线框不闭合时,若穿过线圈的磁通量发生变化,线圈 中没有感应电流和感应电动势 D.线框不闭合时,若穿过线圈的磁通量发生变化,线圈 中没有感应电流,但有感应电动势

1.引起闭合电路磁通量发生变化的几种情况
(1)空间磁场分布不变,而闭合电路的面积发生变化. (2)闭合电路不变,而磁场发生变化. (3)磁场和回路面积都不变,线圈回路在磁场中转动改变了 垂直磁场方向的投影面积. (4)磁场和闭合电路同时发生了变化.

【例1】关于电磁感应现象,下列说法中正确的是( A.导体相对磁场运动,导体内一定产生感应电流 B.导体做切割磁感线运动,导体内一定会产生感应电流 C.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动,电路中一定会 产生感应电流 D.穿过闭合电路的磁通量发生变化,电路中一定会产生 感应电流
B.线框向右平动
C.线框以ab为轴转动 D.线框以直导线为轴转动 图2-1-2

解析:闭合线框abcd若平行于导线向下平动,穿过线框的 磁通量不变,不能产生感应电流,故A错;线框若平行于导线 向右平动,远离导线,则线框中的磁感应强度减小,穿过线框 的磁通量减小,故B对;线框在图示位置磁通量最大,若线框 以ab为轴转动,则磁通量变小,故C对;若线框以导线为轴 转动,在任何情况下磁感线与线框所在平面均垂直,磁通量不
理量.
3.在其他条件都不变的情况下,感应电动势的大小决定了
感应电流 电路中________________ 的大小.

4.如图2-1-1所示,在竖直向下的匀强磁场中,有一闭 合导体环,环面与磁场方向垂直,当导体环在磁场中完成下述

高中物理第二章电磁感应与电磁场第一节电磁感应现象的发现课件粤教版

高中物理第二章电磁感应与电磁场第一节电磁感应现象的发现课件粤教版
第二章 电磁感应与电磁场
第一节 电磁感应现象的 发现
[学业考试要求] 1.知道电磁感应现象.2.知道产生感 应电流的条件.
考点一 电磁感应现象
1.1820 年丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围存 在磁场,我们今天称之为_电__生__磁__.英国物理学家法拉第 在 1831 年发现磁场可以产生感应电流,这就是_磁__生__电__.
答案:D
点评:多了解物理学史,了解科学家的贡献,对培养 学习物理的兴趣、树立奋斗目标是有帮助的.
一个闭合回路没有产生感应电流,原因是( ) A.线圈附近一定没有磁场 B.线圈附近磁场没有变化 C.穿过线圈的磁通量一定没有变化 D.线圈没有在磁场中运动 分析:感应电流的产生条件是闭合线圈的磁通量发生
答案:D 点评:本题关键要掌握产生感应电流的条件:穿过闭 合电路的磁通量发生变化,由穿过线圈的磁感线条数表示 磁通量即可判断磁通量的变化.
2.感应电动势:电磁感应现象中产生的_电__动___势__.在 闭合电路中,产生感应电动势的那部分导体相当于电源.
3.在其他条件不变的情况下,感应电动势的大小决 定了感应电流的大小.
4.引起磁通量变化的原因. (1)闭合回路的面积 S 的变化引起磁通量的变化,如 下图所示是通过导体做切割磁感线运动使面积发生变化 而改变穿过回路的磁通量.
2.电磁感应现象及感应电流:在闭合电路中_磁__通___量_ 发生变化,闭合电路中就会产生电流;这种由于磁通量发 生变化产生电流的现象叫_电__磁___感应现象,所产生的电流 叫作_感__应__电流.
3 . 产 生 感 应 电 流 的 条 件 : 只 要 穿 过 _闭__合__ 电 路 的 __磁__通__量__发生变化,闭合电路中就会产生感应电流.

2021版高中物理第2章电磁感应与电磁场第1节电磁感应现象的发现学案粤教版选修11202106223

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2021版高中物理第2章电磁感应与电磁场第1节电磁感应现象的发现学案粤教版选修11202106223103学习目标知识脉络1.了解电磁感应现象发觉的历史过程,体会科学家探究自然规律的科学态度和科学方法.2.通过实验,明白电磁感应现象及其产生的条件.(重点、难点)3.了解法拉第及其对电磁学的奉献,认识发觉磁生电现象对推动电磁学理论和电磁技术进展的重大意义.法拉第与电磁感应现象[先填空]1.实验观看(1)磁铁与螺线管有相对运动时能产生电流.在条形磁铁插入或拨出螺线管的瞬时,电流表的指针发生了偏转.条形磁铁在螺线管中保持不动时,电流表的指针不发生偏转.如图2­1­1所示.图2­1­1(2)改变原线圈中的电流,改变磁场的强弱,在副线圈中也能产生电流.当开关接通瞬时、断开瞬时、开关接通变阻器滑片移动时,电流表的指针发生了偏转,开关接通变阻器滑片不动时,电流表的指针不发生偏转.如图2­1­2所示.图2­1­22.法拉第的实验结论只要穿过闭合电路的磁通量发生变化.闭合电路中就有电流产生.这种由于磁通量的变化而产生电流的现象叫做电磁感应现象,所产生的电流叫做感应电流.[再判定]1.奥斯特发觉了“电生磁”的现象之后,激发人们去探究“磁生电”的方法.(√) 2.闭合电路中的磁通量发生变化就会产生感应电流.(√)[后摸索]闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,回路中产生感应电流,这时穿过闭合回路的磁通量是否一定发生了变化?【提示】只要有感应电流产生,穿过闭合回路的磁通量一定发生变化.依照磁通量的定义式Φ=BS,引起磁通量变化的方法有1.闭合回路的面积不变,由于磁场变化而引起闭合回路的磁通量的变化.2.磁场不变,由于闭合回路的面积发生变化而引起闭合回路的磁通量的变化.3.磁场、闭合回路面积都发生变化时,也可引起穿过闭合电路的磁通量的变化.总之,穿过闭合电路的磁感线条数发生变化时磁通量就发生了变化.1.关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是( )A.只要闭合电路在磁场中运动,闭合电路中就一定有感应电流B.只要闭合电路中有磁通量,闭合电路中就有感应电流C.只要导体做切割磁感线运动,就有感应电流产生D.只要穿过闭合电路的磁感线条数发生变化,闭合电路中就有感应电流【解析】只有穿过闭合电路的磁通量发生变化时,才会产生感应电流,D正确.【答案】 D2.在一根水平方向的通电长直导线下方,有一个小线框abcd,放置在跟长导线同一竖直平面内,今使小线框分别做如图所示的四种不同的运动,其中线框磁通量没有变化的是( )【导学号:75392056】A.左右平移B.上下平移C.在纸面前后平移D.绕ab、cd边的中心轴转动【解析】长直导线下方的磁场是不平均的,离导线越远磁感应强度越小,因此线框上下平移、在纸面前后平移、绕ab、cd边的中心轴转动时,磁通量均发生变化,但线框左右平移时,磁通量不发生变化.【答案】 A3.如图2­1­3所示,环形金属软弹簧套在条形磁铁的中心位置,若沿其半径向外拉弹簧,使其面积增大,则穿过弹簧的磁通量将如何变化?图2­1­3【解析】注意弹簧面所在处存在两个方向的磁场,即磁铁的内磁场和外磁场,它们各自产生正负不同的磁通量,总的磁通量等于两者绝对值之差,当拉大弹簧面积时,内磁场的磁通量不变,而外磁场的磁通量却增大(穿过磁铁与弹簧间磁感线条数增多),故Φ=|Φ内|-|Φ外|应减小.【答案】磁通量减小感应电动势[先填空]1.电动势:描述电源将其他形式的能量转换成电能本领的物理量.2.感应电动势:由于电磁感应现象而产生的电动势.[再判定]1.只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流.(×)2.线框不闭合,即使穿过线框的磁通量变化,线框中也没有感应电流.(√)[后摸索]假如穿过断开电路的磁通量发生变化,电路中有没有感应电流?有没有感应电动势?【提示】由于电路是断开的,电路中没有感应电流,但有感应电动势.1.感应电流产生的条件穿过闭合回路的磁通量发生变化,不管是闭合回路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,依旧穿过闭合回路的磁通量发生变化,都会引起穿过闭合回路的磁通量发生变化,在回路中就会有感应电流产生.其条件能够归纳为两个:一是电路本身必须闭合,二是穿过回路本身的磁通量发生变化.要紧表达在“变化”上,回路中有没有磁通量穿过不是产生感应电流的条件,假如穿过回路的磁通量专门大但无变化,那么不管多么大,都可不能产生感应电流.2.产生感应电流的方法(1)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动如图2­1­4所示,导体AB做切割磁感线运动时,线路中有电流产生,而导体AB顺着磁感线运动时,线路中无电流产生.图2­1­4图2­1­5(2)磁铁在线圈中运动如图2­1­5所示,条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中有电流产生,但磁铁在线圈中静止不动时,线路中无电流产生.(3)改变螺线管AB中的电流如图2­1­6所示,将小螺线管AB插入大螺线管CD中不动,当开关S接通或断开时,电流表中有电流通过;若开关S一直截了当通,当改变滑动变阻器的阻值时,电流表中也有电流通过.图2­1­64.如图2­1­7所示,三角形线圈abc放在范畴足够大的匀强磁场中并做下列运动,能产生感应电流的是( )【导学号:75392057】图2­1­7A.向上平移B.向右平移C.向左平移D.以ab为轴转动【解析】以ab为轴转动时,穿过线圈中的磁通量发生变化,则将线圈上、下、左、右平移时穿过矩形线圈的磁通量不变,依照产生感应电流的条件可知选项D正确.【答案】 D5.如图2­1­8所示,线圈两端接在电流表上组成闭合电路.在下列情形中,电流表指针不发生偏转的是( )图2­1­8A.线圈不动,磁铁插入线圈时B.线圈不动,磁铁从线圈中拔出C.磁铁不动,线圈上、下移动D.磁铁插在线圈内不动【解析】产生感应电流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化,线圈和电流计差不多组成闭合回路,只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就产生感应电流,电流计指针就偏转.在选项A、B、C三种情形下,线圈和磁铁发生相对运动,穿过线圈的磁通量发生变化,产生感应电流;而当磁铁插在线圈中不动时,线圈中尽管有磁通量,但磁通量不变化,不产生感应电流.【答案】 D6.如图2­1­9所示,在匀强磁场中的“U”形导轨上,有两根等长的平行导线ab和cd,它们以相同的速度v匀速向右滑动.为使ab中有感应电流产生,对开关S来说( )【导学号:75392058】图2­1­9A.打开和闭合都能够B.应打开C.打开和闭合都不行D.应闭合【解析】若开关打开,导线运动时,闭合电路abdc中磁通量不变,不产生感应电流;若开关闭合,导线运动时,闭合电路abNM中磁通量变化,产生感应电流,因此应选D.【答案】 D分析是否产生感应电流,关键是分析穿过闭合线圈的磁通量是否变化,分析磁通量是否变化,可通过分析穿过线圈的磁感线条数是否变化.。

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第一节电磁感应现象的发现
课标
解读重点难点
1.了解电磁感应现象发现的历史过程,体会科学家探索自然规
律的科学态度和科学方法.
2.通过实验,知道电磁感应现象及其产生的条件.
3.了解法拉第及其对电磁学的贡献,认识发现磁生电现象对推动电磁学理论和电磁技术发展的重大意义.1.电磁感应现象.(重点)
2.电磁感应产生的条件.(重难点)
法拉第与电磁感应现象
1.
(1)实验观察
①没有电池也能产生电流:闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时,回路中电流表的指针发生了偏转.
②磁铁与螺线管有相对运动时也能产生电流:在条形磁铁插入或拨出螺线管的瞬间,电流表的指针发生了偏转.条形磁铁在螺线管中保持不动时,电流表的指针不发生偏转.如图2­1­1所示.
图2­1­1
(2)法拉第的实验结论
只要穿过闭合电路的磁通量发生变化.闭合电路中就有电流产生.这种由于磁通量的变化而产生电流的现象叫电磁感应现象,产生的电流称感应电流.
2.思考判断
(1)发现“磁生电”现象的科学家是法拉第.(√)
(2)如图2­1­2所示,条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中有电流产生,但当磁铁在线圈中静止不动时,线圈中无电流产生.所以上述现象不是电磁感应现象.(×)
图2­1­2
(3)三峡电站是全球最大的水电站,它的发电机组利用了电磁感应原理.(√)
3.探究交流
电磁感应的发现有何意义?
【提示】(1)电磁感应的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生.
(2)电磁感应的发现使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电气化时代.
感应电动势
1.
(1)电动势:描述电源将其他形式的能量转换成电能的本领的物理量.
(2)感应电动势:由于电磁感应现象而产生的电动势.
2.思考判断
(1)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流.(×)
(2)线框不闭合,即使穿过线框的磁通量变化,线框中也没有感应电流.(√)
3.探究交流
如果穿过断开电路的磁通量发生变化,电路中有没有感应电流?有没有感应电动势?
【提示】由于电路是断开的,电路中没有感应电流,但有感应电动势.
对磁通量变化的理解
1.引起磁通量变化的原因有哪些?
2.若穿过闭合电路的磁通量大小不变,方向相反,磁通量是否发生了变化?
根据磁通量的定义式Φ=BS,引起磁通量变化的方法有
1.由于磁场变化而引起闭合回路的磁通量的变化.
2.磁场不变,由于闭合回路的面积S发生变化而引起磁通量的变化.
3.磁场、闭合回路面积都发生变化时,也可引起穿过闭合电路的磁通量的变化.
总之,穿过闭合电路的磁感线条数发生变化时磁通量就发生了变化.
如果磁场反向,磁通量是有变化的,变化量为2BS.
如图2­1­3所示,环形金属软弹簧套在条形磁铁的中心位置,若沿其半径向外拉弹簧,使其面积增大,则穿过弹簧的磁通量将如何变化?
图2­1­3
【审题指导】根据Φ=|Φ内|-|Φ外|来判断.
【解析】注意弹簧面所在处存在两个方向的磁场,即磁铁的内磁场和外磁场,它们各自产生正负不同的磁通量,总的磁通量等于两者绝对值之差,当拉大弹簧面积时,内磁场的磁通量不变,而外磁场的磁通量却增大(穿过弹簧的外部磁感线条数增多),故Φ=|Φ内|-|Φ外|应减小.
【答案】磁通量减小
1.在一根水平方向的通电长直导线下方,有一个小线框abcd,放置在跟长导线同一竖直平面内,今使小线框分别做如图­­四种不同的运动,其中线框磁通量没有变化的是( )
A.左右平移
B.上下平移
C.在纸面前后平移
D.绕ab,cd边的中心轴转动
【解析】长直导线下方的磁场是不均匀的,离导线越远磁感应强度越小,因此线框上下平移、在纸面前后平移、绕ab、cd边的中心轴转动时,磁通量均发生变化,但线框左右平移时,磁通量不发生变化.
【答案】A
对产生感应电流的条件的理解
1.感应电流产生的条件是什么?
2.怎样使闭合电路产生感应电流?
1.感应电流产生的条件
穿过闭合回路的磁通量发生变化,无论是闭合回路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,还是穿过闭合回路的磁通量发生变化,都会引起穿过闭合回路的磁通量发生变化,在回路中就会有感应电流产生.其条件可以归纳为两个:一是电路本身必须闭合,二是穿过回路本身的磁通量发生变化.主要体现在“变化”上,回路中有没有磁通量穿过不是产生感应电流的条件,如果穿过回路的磁通量很大但无变化,那么无论多么大,都不会产生感应电流.
闭合回路中是否产生感应电流取决于磁通量的变化,而不是磁通量的大小.
2.产生感应电流的方法
(1)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动
如图2­1­4所示,导体AB做切割磁感线运动时,线路中有电流产生,而导体AB顺着磁感线运动时,线路中无电流产生.
图2­1­ 4 图2­1­5
(2)磁铁在线圈中运动
如图2­1­5所示,条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中有电流产生,但磁铁在线圈中静止不动时,线路中无电流产生.
(3)改变螺线管AB中的电流
如图2­1­6所示,将小螺线管AB插入大螺线管CD中不动,当开关S接通或断开时,电流表中有电流通过;若开关S一直接通,当改变滑动变阻器的阻值时,电流表中也有电流通过.
图2­1­6
如图2­1­7所示,在匀强磁场中的“U”形导轨上,有两根等长的平行导线ab和cd,它们以相同的速度v匀速向右滑动.为使ab中有感应电流产生,对开关S来说( )
图2­1­7
A.打开和闭合都可以
B.应打开
C.打开和闭合都不行
D.应闭合
【解析】若开关打开,导线运动时,闭合电路abdc中磁通量不变,不产生感应电流;若开关闭合,导线运动时,闭合电路abNM中磁通量变化,产生感应电流,所以应选D.
【答案】D
分析是否产生感应电流,关键是分析穿过闭合线圈的磁通量是否变化,分析磁通量是否变化,可通过分析穿过线圈的磁感线条数是否变化.
2.如图2­1­8所示,线圈两端接在电流表上组成闭合电路.在下列情况中,电流表指针不发生偏转的是( )
图2­1­8
A.线圈不动,磁铁插入线圈时
B.线圈不动,磁铁从线圈中拔出
C.磁铁不动,线圈上、下移动
D.磁铁插在线圈内不动
【解析】产生感应电流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化,线圈和电流计已经组成闭合回路,只要穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中就产生感应电流,电流计指针就偏转.在选项A、B、C三种情况下,线圈和磁铁发生相对运动,穿过线圈的磁通量发生变化,产生感应电流;而当磁铁插在线圈中不动时,线圈中虽然有磁通量,但磁通量不变化,不产生感应电流.
【答案】D
【备课资源】
建筑工地的千古之谜
中东巴格达的一个建筑工地上,曾发掘出一个特大的石棺,里面尽是些铜管、铁棒和陶瓶之类的东西.科学家卡维尼格仔细研究这些管子,发现一根直径2.6厘米的铜管内有一根由沥青包裹的铁棒,下端3厘米高的沥青层将铜、铁完全隔开来.于是他把这根管子放入出土的陶瓶里,再向瓶里倒进了酸性葡萄酒,奇迹出现了,这个装置竟发出电来,且发电持续了18天之久.
据他分析这种电池的化学原理与伏打电池如出一辙,是古代人用电解法为雕像或装饰品镀金而特制的.难道古代人竟在伏打出生前一二千年就已经制造出了“伏打电池”?
这真是一个千古之谜啊!
1.关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是( )
A.只要闭合电路在磁场中运动,闭合电路中就一定有感应电流
B.只要闭合电路中有磁通量,闭合电路中就有感应电流
C.只要导体做切割磁感线运动,就有感应电流产生
D.只要穿过闭合电路的磁感线条数发生变化,闭合电路中就有感应电流
【解析】只有穿过闭合电路的磁通量发生变化时,才会产生感应电流,D正确.
【答案】D
2.闭合电路的一部分导线ab处于匀强磁场中,图2­1­9中各情况下导线都在纸面内运动,那么下列判断中正确的是( )
图2­1­9
A.都会产生感应电流
B.都不会产生感应电流
C.甲、乙不会产生感应电流,丙、丁会产生感应电流
D.甲、丙会产生感应电流,乙、丁不会产生感应电流
【解析】闭合电路的部分导线切割磁感线致使穿过闭合回路的磁通量发生变化时,闭合回路中产生感应电流.
【答案】D
3.如图2­1­10所示,三角形线圈abc放在范围足够大的匀强磁场中并做下列运动,能产生感应电流的是( )
图2­1­10
A.向上平移
B.向右平移
C.向左平移
D.以ab为轴转动
【解析】以ab为轴转动时,穿过线圈中的磁通量发生变化,则将线圈上、下、左、右平移时穿过矩形线圈的磁通量不变,根据产生感应电流的条件可知选项D正确.【答案】D
4.(多选)恒定的匀强磁场中有一圆形的闭合导体线圈,线圈平面垂直于磁场方向,当线圈在此磁场中做下列哪种运动时,线圈中能产生感应电流( )
A.线圈沿自身所在平面做匀速运动
B.线圈沿自身所在平面做加速运动
C.线圈绕任意一条直径做匀速转动
D.线圈绕任意一条直径做变速转动
【解析】线圈沿自身所在平面无论做匀速还是加速运动,穿过线圈的磁通量都不变,而绕任意一条直径运转时,磁通量都会发生变化,故A、B不正确,C、D正确.【答案】CD
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