卡门序曲 课件

《卡门序曲》

教学目标：通过了解管弦乐队的乐器组分布和了解各个乐器组的乐器欣赏《卡门序曲》。了解其曲式结构和各部分音乐主题所表达的情绪、速度和力度。

学情分析：《卡门序曲》是湘教版音乐七年级上册的学习内容，七年级的孩子刚步入初中，对音乐有一定的欣赏能力。但对于管弦乐接触较少，对古典音乐曲式分析结构认知不深。通过本课的学习，让学生更多的去接触古典音乐，了解管弦乐。

教学重点：1.了解管弦乐队的乐器组和乐器。

2.分析《卡门序曲》的曲式结构；分析每段旋律所表达的情绪、演奏速度和力度。

教学难点：学会聆听，从更专业的角度去感受音乐。

教学过程：

一、新课导入

通过播放交响乐《猫和老鼠》导入新课，让学生感受音乐带来的画面感和认识管弦乐队。

提问：1.能否通过音乐感受到猫追老鼠的感觉？想象一下音乐给你带来的画面感。

2.《猫和老鼠》的配乐是由什么乐队演奏的？

通过以上两个问题让同学们知道音乐能够表达不一样的情绪和引出管弦乐队。

二、新课教授

1.介绍管弦乐队

介绍管弦乐队的四种乐器组：弦乐组、木管组、铜管组和打击乐组。分别介绍四个乐器组的乐器，聆听乐器的音色。通过介绍管弦乐队引出管弦乐《卡门序曲》

2.聆听管弦乐——《卡门序曲》

简单讲解《卡门》的作者、内容。

《卡门序曲》选自歌剧《卡门》。《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌曲，是当今世界上上演率最高的一部歌剧。该剧塑造了一个美丽热情，性格倔强的吉普赛姑娘--卡门，她使军人班长唐.豪赛坠入情网并舍弃了自己的情人，后来唐.豪塞因为放走了和女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后又加入了卡门所在的走私行列。然而卡门又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥，在人们为埃斯卡米里奥斗牛胜利欢呼时，卡门却死在了唐.豪塞的匕首之下。

3.再次聆听——《卡门序曲》

提问：

（1）曲中有几段不一样的旋律？

（2）曲中有一段旋律是重复的重复了几次？

（3）每一段旋律的情绪、演奏速度和力度是怎么样的？

通过学生回答的情况将卡门序曲的曲式结构简单画出来：A（基本主题）-B（第一插部）-A-C（第二插部）-A 。

4.分段聆听

分段聆听基本主题A段、第一插部B段和第二插部C段，讲解每段旋

律主题来自于什么场景引导学生思考旋律的情绪应该是怎么样的？它的演奏速度和力度应该是？

A段：主题来自斗牛士进场时旋律，斗牛场的喧闹狂热的气氛。（情绪：热烈、辉煌；演奏速度：快；力度：强）

B段：主题来自妇女儿童们在斗牛场上活泼地跳跃欢唱的曲调

（情绪：活泼、跳跃；演奏速度：快；力度：由弱到强）

C段：主题来自于斗牛士英勇的形象，曲调抒情而又威武雄壮，充满了内在的动力。

（情绪：威武、雄壮；演奏速度：快：力度：由弱到强）

再次提问：C段旋律是否有重复？在情绪上、力度上、音高上有什么变化？

（有；情绪：使得情绪更加的高昂；力度变强；音高提高了八度）5.完整聆听——《卡门序曲》

（1）将同学分成三组A、B、C组来代表三段不同的音乐。

A组同学代表基本主题A段，播放A段时拍掌模仿钹。

B组同学代表第一插部B段，播放B段时模仿乐器演奏

C组同学代表第二插部C段，播放C段时模仿不同的情绪。

总结：管弦乐队音乐张力强，表现力强，色彩丰富。今天我们只是初步体验了管弦乐的魅力，管弦乐在你们熟悉的动画、电影中都有经常出现，就在我们身边，不管是现代管弦作品给你的印象深刻还是古典作品，得知要是好音乐都经得起时间的考验，希望同学们多关注管弦音乐。