2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验
华南师范大学学科教学(语文)考研经验分享[陈学姐]
![华南师范大学学科教学(语文)考研经验分享[陈学姐]](https://img.taocdn.com/s3/m/e3e3c6423b3567ec102d8ac2.png)
华南师范大学学科教学（语文）考研经验分享[陈学姐] 2018考研成功经验，是聚英成功学员分享给学弟学妹的考研经验，希望能借此给各位2020的同学，起到一点启发和借鉴的作用。
出于对个人隐私的保护，学长学姐的姓名会以姓氏+学长/学姐的形式出现。
一、简介本科院校：闽南师范大学汉语国际教育硕士院校：华南师范大学学科教学（语文）初试成绩：聚英奖学金申请表：二、经验分享一、前言我是2018考研生，报考华南师范大学学科语文，现已收到拟录取通知。
在这一路上可谓是一波三折，经历了很多心里矛盾、精神煎熬，一直到官网公布拟录取公告，悬着的心才算放下了。
1. 自我介绍①本科在福建一所普通的一本师范类院校就读，专业是汉语国际教育，在考研之前没有涉猎过学科语文的知识。
之所以想要考学科语文，是想要以后在福建从事中学语文教师，但是本科又不是师范专业，因此想在读研期间能系统学习语文学科的知识。
②2017年4月决定要考研，但由于5月要考国家心理咨询师、6月要期末考，还要在学校进行对外教师实习，所以一直到7月才开始全身心投入到考研之中。
2.成绩①初试成绩：总分386 政治60 英语85 教育综合(333) 116 语文教学论（902）125②初试排名：73；复试排名：17 ；最后总排名：47因为自己准备的时间比较仓促，中间又有许多插曲，看到成绩时还挺高兴的，但是看到排名的时候一首凉凉送给自己。
和学姐交流后得知，原本招生人数是49人，按往年1:1.2的比例，基本上是无法进入复试的。
那个时候就没有抱着希望能够进华师，就一心想着调剂，3月23日调剂系统开放我就立马填报调剂系统了，没想到晚上华师就公布了复试名单，好消息就是今年学科语文扩招到71人，比例变成1:1.5，一共107人进入到复试。
我真的是十分惊喜又意外，感觉真的是柳暗花明又一村！在激动了一晚上平复了心情之后，我计算了时间，发现非常的紧迫，28号报到，27号我就要从福建到广州，中间只有24-26三天完整的时间准备复试的政审材料、准备笔试和面试，另外我的排名又在录取人数边缘徘徊，竞争真的十分激烈，心中就有两个小人在吵架，一边说你可以的离录取人数很近努力一下肯定可以进的，另一边又有人在说你的时间这么短怎么在这三天里准备好万一没上怎么办，总之心情真的是非常复杂，欣喜与担忧交杂。
华南师范大学学科教学资料介绍
【写在最前】①本人不是专业卖家，只是考完试后，留下了不少有价值的笔记及资料，希望能帮到走在考研路上的同学。
因为整理笔记和搜集资料花费了大量人力财力，所以拿到淘宝出售还望大家不要介意。
②本人顺利通过2014年华南师范大学硕士研究生考试，专业为学科教学（英语），其中教育综合333成绩为119，综合英语成绩为120。
总分397，总排名第六。
③本人备考时间不长，但因找到了华师考研试题的规律，所以才出奇制胜，用了不多的时间却得到很好的收获。
我也知道华师的试卷和招生信息一直都很神秘、不公开，给很多考生带了麻烦，有些考生甚至连考试题型都不知道就贸贸然上了战场，最后成了炮灰。
这是很不可取的。
④增值服务：免费不限量次答疑。
⑤本考研资料整理也给我带来了很多的快乐，因为可以帮到大家哟！加油吧，考研势在、必行！____________________________________________________________________ 资料分四大部分part 1：高分经验篇part 2：初试资料part 3：复试资料part 4：华师官方文件篇____________________________________________________________________ part 1：高分经验篇____________________________________________________________________part 2：初试资料教育综合333____________________________________________________________________ 综合英语907\____________________________________________________________________ 政治____________________________________________________________________ 英语二一、翻译：二、作文：三、英语二真题与答案（2010-2014）____________________________________________________________________part 3：复试资料一、语言学复试真题（2010-2014）语言学真题笔记：独家收录：2013年复试语言学的【原题全真试卷】（有参考答案）二、复试面试特训___________________________________________________________________part 4：华师官方文件篇（华南师范大学考研相关通知与表格）该资料是我付出了很多心血整理出来的，如果你觉得有需要，可以去淘宝上购买，定价为60元（拒绝还价）。
华南师范大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记一
华南师范大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记一第一章绪论第一节现代汉语概说一、什么是现代汉语？汉语：刘邦始建都于汉中，汉中因汉水而得名。
公元前206年，刘邦得天下，国号称“汉”。
后外族人称中原人为汉人，于是沿用下来，因而也有了“汉语”的名称。
现代汉语的广义和狭义的理解。
现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
这是1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会上确定，由国务院颁发的。
这是狭义的现代汉语，广义的现代汉语还包括现代汉语方言。
二、现代汉民族共同语的形成共同语的基础方言作为民族共同语基础的方言叫基础方言。
北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。
形成共同语的政治、经济、文化因素。
普通话以北京语音为标准音，是符合人们使用汉语的客观情况的。
任何一个民族的共同语都需要有一个地点方言的语音作为标准音，而不能把不同地方的语音拼凑成一种标准音，汉民族共同语也是这样。
普通话以北京语音为标准音，是我国历史发展的必然结果。
辽、金、元、明、清以来的800多年，大多以北京作为都城，北京成为我国政治、经济和文化的中心，因此，北京话的影响逐渐显著，地位日益重要，北京话作为官府的通用语言即“官话”传播到了全国各地。
“五四”运动以后的“国语”、“国音”也都以北京语音作为标准音，以北京语音为现代汉民族共同语的标准音，是大势所趋。
需要注意的是，“以北京语音为标准音”，是指以北京语音系统作为普通话的语音标准，并不包括北京人口语中的土音以及过多的轻声、儿化现象等。
普通话以北方话为基础方言，是在北方话的基础上形成的。
北方话分布区域最广，使用人数最多，影响最大。
宋代话本、元朝的戏曲杂剧、明清小说如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等，都用北方话写成。
这些作品长期以来在人民群众中产生了深远的影响，北方话也通过这些作品得以广泛传播。
2019华南师范大学学科教学语文考研经验分享
从决定考研开始，顾虑过很多担心颈椎难以支撑高强度的复习担心换季时皮肤过敏担心久坐胯部会酸痛……虽然担心的这些也确实都发生了但其实，我们比想象中要强大得多这几个月来，每天过着三点一线的生活，宿舍-图书馆-饭堂。
和小伙伴们调侃，吃中一是为了生存而非生活；洗澡则是认认真真地走个过场......暑假前的几个月主要是在宿舍复习，刷完了333的强化视频及做了框架；英语则是跟kk的每日一句，刷恋练的单词视频及在墨墨上背单词；902把初试的参考书过了两遍并做了简易框架，每天还会抽点时间来练字。
暑假，英语开始跟着唐叔刷阅读，跟着毛毛姐一起学习902，333也进入背诵阶段，八月开始跟着涛涛刷政治。
恐惧来源于未知这个阶段对于902是处于茫然阶段，没有开始形成自己的笔记，虽然毛毛姐给我“定心丸”让我别急，要慢慢找感觉，但是还是慌。
于是每次上完辅导课，不敢有半点懈怠，都会马上着手整理课堂笔记，这也确实为后期的复习省下了很多时间和精力。
虽然这个时候对902还是没有入门的感觉，但是跟着毛毛姐学习，真的很安心。
暑假结束，回到学校后，333依旧是早晚固定时间背背背，902则是看毛毛姐辅导班（一七酒肆叭一五肆一酒）的视频以及课外书，并慢慢找到了感觉，着手分板块整理自己的笔记，政治在九月中刷完强化班视频及1000题后，马上开始着手二刷1000题，虽然是二刷，但是还是会错很多，但心蛮大，不会因此变得很丧。
十月中,英语开始着手准备作文，师姐发了老蒋的作文视频，刷完有点感觉了，但是没底。
先是买了恋练的作文，然后又买了道长的，还借了自习室小伙伴的老蒋作文去复印。
但是作文仍是没有形成自己的模板.....偶然一次机会，看到一个po主的视频后开始整理好自己的第一份模板，但在套用的过程中发现有些还是不适用，于是又慢慢整理自己的第二份模板以及相关语料，并一直坚持读背到考试前一晚。
整理模板是因为不想背道长的10+20篇，实在是太多了……到了十月底1000题开始三刷错题，之前错过的题三刷还是错，心态真的有点崩，刷完毛中特就停了，真的刷不下去了。
19考研经验分享：二战华南师大
19考研经验分享：二战华南师大一、个人介绍本科就读于河北师范大学，专业是汉语言文学师范专业，二战华南师大学科语文全日制，已被拟录取，初试成绩386，排名36，政治75，英语81，,333是127分，902是103分，复试后总排名26。
二、考研历程从大三开始，我便决定要报考华南师大学科语文专业，但那个时候意志并不坚定，总觉得自己可以做两手准备，一边找工作一边准备考研，再加上背诵333的方法不对一直忘，严重挫伤了自己的考研积极性，到了12月份，我已经基本放弃考上的念头了，跑回家乡的省会参加了校园招聘会，由于我一心想留在省会，却发现省会城市的学校大部分要研究生或者211/985的本科生，以我目前的实力，根本签不到自己喜欢的学校，那个时候我才发现自己处于眼高手低的状态，也知道自己想两手准备的做法是多么愚蠢，考研最忌讳的就是三心二意，别人都在拼命学，而你智力平庸，记忆力平庸，你有什么资本去和别人争那稀缺的研究生名额？从招聘会回来后，距离上考场还剩20天，我已经预料到自己一战必败的结局，也坚定了自己如果选择二战，必须一心一意，拼尽全力的决心，并抓紧了最后的背诵时间参加了考试，心想虽然知道自己一战考不上，但好歹不能浪费报名费，积攒一些考场经验，为二战做准备。
2018年2月15号，成绩公布，356分，成绩比我预料的要好一些，可见不到最后一刻绝不要放弃，但这样的成绩进复试是不可能了，只能试试调剂，当时想的是能走就走，若调剂失败，便全力以赴准备二战。
然而学科语文的调剂形势历来严峻，僧多粥少，最后虽然得到了某地方师范学院的复试通知，然而去到一个连本科都比不上的学校参加研究生复试，心里多少是不舒服的，也非常后悔自己在一战期间没有全力一搏，沦落到如此境地，并且，从该校学姐那里得知我过去调剂顶多也是充当炮灰，该校上线人数充足，调剂生若不是非常优秀，顶多就是去走个过场充当炮灰。
结果可想而知，我并不是学姐口中“非常优秀”的人，也永远忘不了那段难忘且耻辱的调剂经历，那大概是我人生中最灰暗的日子，每天厚着脸皮忐忑不安的给各个调剂院校招生办打电话询问调剂名额，对自己的前途一片迷茫，后悔一战的摇摆不定，又不知自己如果选择二战会有什么结果……曾记得山本耀司说过："自己”这个东西是看不见的。
2019华南师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略
本学科拟招生人数： 45（说明：招生人数以教育部最终下达招生人数为准，此处仅作参考，可能会有调整）
学科简介：
研究方向
01 教育管理 （教育硕士）
学习方式 1 全日制
初试考试科目 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④900 教育管理学
复试考试科目 ①00513 教育学
学制 2
全日制方向拟招收
（教育硕士）
研究方向
学习方式
01 职业技术教育（文
化艺术类广播电视节 1 全日制
目编导与制作）
（教育硕士）
01 职业技术教育（文
化艺术类影视艺术与 1 全日制
播音主持）
（教育硕士）
②204 英语二
③333 教育综合
④913 现代教育技术
初试考试科目
复试考试科目
学制
①00608 广播电视制作
备注 本研究方向拟招收全 日制考生 20 人。不招 推免生，不招同等学 力。全日制学制 2 年。
学院： 专业代码：
（005）教育科学学院 045115
联系方式 联系电话 020-85211326 联系人：陈老师 专业名称： 小学教育
4
学位类型：
专业学位
本学科拟招生人数： 30（说明：招生人数以教育部最终下达招生人数为准，此处仅作参考，可能会有调整）
1、《333 教育综合应试解析》 北京理工大学出版， 主编徐影老师
包含 333 教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖大纲所有考点。 知识点精炼，总结性和应试性强。作为一本大纲解析，是教育学考研复习最主要和最核心的一本资料。
2、《333 教育综合应试题库》北京理工大学出版，主编徐影老师
华南师范大学 学科教学语文
华南师范大学学科教学（语文）（专业学位）2013年考研招生简章招生目录招生年份:2013本院系招收人数: 学科教学（语文）（专业学位）专业招收人数:招生年份:2012本院系招收人数: 学科教学（语文）（专业学位）专业招收人数:招生年份:2011本院系招收人数:0学科教学（语文）（专业学位）专业招收人333教育综合参考书目一览-2013考研专用教育学原理王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年教育心理学１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年配套习题：►333教育综合通关宝典全日制教育硕士（333教育综合）科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
工具/原料教育学原理王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年中国教育史（1）孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版（2）王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年333教育综合题型333教育综合题型1名词解释题：6小题，每小题5分，共30分2简答题：4小题，每小题10分，共40分3分析论述题：4小题，每小题20分，共80分4从以上题型上我们可以看出，333教育综合只考查主观题目，不考查客观题。
华南师范大学参考书目
华南师范大学参考书目初试参考书：01.郭庆光著，《传播学教程》，中国人民大学出版社， 200202.吴玉玲编著，《广播电视概论》，中国传媒大学出版社，2007.0703.李彬著.《全球新闻传播史》.北京：清华大学出版社，2009年3月复试参考书：01.胡钦太.《信息时代的教育传播——范式迁移与理论透视》. 北京:科学出版社.200902.黄慕雄.《数字教育电视节目创新应用》.广州：暨南大学出版社.201003.张学波.《国际媒体素养教育的课程发展》.广州：暨南大学出版社.09050402音乐学初试参考书：01.伊，杜波天斯基等著《和声学教程》上下册北京人民音乐出版社2000年（作品分析）02. 李吉提著《曲式与作品分析》中央民族大学出版社（北京海淀区中关村南大街27号）2003年4月第1版03.高为杰陈丹布编著《曲式分析基础教程》北京等教育出版社（北京东城区沙滩后街55号） 1991年6月第1版04.孙继南周柱铨《中国音乐通史简编》山东山东教育出版社（第一版） 1993（中外音乐史）05.沈璇等编著.《西方音乐史简编》上海.上海音乐出版社.1999复试参考书：01.郭乃安等编著《民族音乐概论》北京人民音乐出版社（第一版） 1964（民族音乐学）02.高原永《民族器乐概论》江苏江苏人民出版社 1981（民族音乐学）03.张前王次鉊《音乐美学基础》北京人民出版社 1992（音乐美学）04.修海林、罗小平《音乐美学通论》上海上海音乐出版社1999（音乐美学）05.杨儒怀著《音乐的分析与创作》人民音乐出版社（北京翠薇路2号）1995年6月第1版（作曲理论）06.李吉提著《曲式与作品分析》中央民族大学出版社（北京海淀区中关村南大街27号）2003年4月第1版（作曲理论）07.彭志敏著《音乐分析基础教程》人民音乐出版社（北京翠薇路2号）1997年9月第1版（作曲理论）08.张国平《外国手风琴曲集》（2）上海上海音乐出版社 2003（手风琴）09.耶日，奥热霍夫斯基编《车尔尼手风琴曲集》第四册北京人民音乐出版社 1992（手风琴）10.张自强李遇秋《全国手风琴演奏（业余）考级作品集》北京文化艺术出版社1997（手风琴）11.颜惠先徐朗《声乐教学曲选》中外作品北京人民音乐出版社（第一版）1993（声乐专业）12.周枫朱小强译编周小燕审订《外国歌剧选曲集》各声部咏叹调上海上海音乐出版社（第一版）1994（声乐）13.21世纪高师音乐教材《声乐教学曲选》中外作品各四册重庆西南师范大学出版社（第一版）2000（声乐专业）14.钢琴专业现场演奏15.熊克炎著《视唱练耳教程》上、下册上海上海音乐出版社（第一版）2001（视唱练耳）16.上海音乐学院视唱练耳教研组《学声部视唱教程》下上海上海音乐出版社（第二版）2003（视唱练耳）17.许敬行《四部和声听觉训练》北京人民出版社（第一版）1998（视唱练耳）18.宁勇《阮乐作品集》广州花城出版社（第一版）2005（阮专业）19.《阮曲集1、2》北京人民音乐出版社（第一版）1987（阮专业）20.宁勇《阮技艺基础训练》台湾学艺出版社（第一版）1994（阮专业）21.周正松编著《合唱与指挥教程》广州华南理工大学出版社（第三版）2005（合唱与指挥）22.周正松主编《中华民族民歌合唱大全》广州华南理工大学出版社2006（合唱与指挥）23.舞蹈专业现场表演舞段24.杨荫浏著《中国古代音乐史稿上、下册》北京人民音乐出版社（第五版）1996（中国音乐史论）25.孙继南周柱铨著《中国音乐通史简编》济南山东教育出版社（第十三版）2005（中国音乐史论）26.中国艺术研究院音乐研究所《中国音乐词典》北京人民音乐出版社（第一版）1985（中国音乐史论）27.耿涛著《中国竹笛曲论》北京中国文联出版社（第一版），2003（竹笛演奏与教学）28.勃拉姆斯《小提琴协奏曲》北京人民音乐出版社 1981年（小提琴演奏）29.维尼亚夫斯基《第2小提琴协奏曲》上海上海文艺出版社（第一版）1986（小提琴演奏）30.门德尔松《e小调小提琴协奏曲》北京人民音乐出版社 1983年（小提琴演奏）31.《音乐教育论》，郭声健，文艺出版社，2004年版（音乐教育方向）050403美术学初试参考书：01.中国美术全集编辑委员会编.《中国美术全集》.人民美术出版社.1991年02.中央美院史论系编.《中国美术简史》.中国青年出版社.2002年03.中央美院美术史系外国美术史教研室编著.《外国美术简史》.高等教育出版社.2003年04.王宏建.《美术概论》.高等教育出版社.1997年复试参考书：01.中国美术全集编辑委员会编.《中国美术全集》.人民美术出版社.1991年02.中央美院史论系编.《中国美术简史》.中国青年出版社.2002年03.中央美院美术史系外国美术史教研室编.《外国美术简史》.高等教育出版社.2003年04.史密斯.《西方工艺美术史》.浙江美术学院出版社.1996年05.田自秉.《中国工艺美术史》.知识出版社.1985年06.尹定邦.《设计学概论》.湖南科学技术出版社.1999年07.胡经之.《文艺美学》.北京大学出版社.1999年08.斯塔夫里阿诺斯.《全球通史》.上海社会科学出版社.1999年09.常锐伦.《美术学科教育学》.首都师范大学出版社.2000年10.（法）博德罗,（法）萨尔维妮.《场记》.中国电影出版社.2005年11.唐•谢夫.《美国纽约摄影学院摄影教材》.中国摄影出版社.2009年增订版055101音乐初试参考书：01.伊，杜波天斯基等著《和声学教程》上下册北京人民音乐出版社2000年（作品分析）02.李吉提著《曲式与作品分析》中央民族大学出版社（北京海淀区中关村南大街27号）2003年4月第1版03.高为杰陈丹布编著《曲式分析基础教程》北京等教育出版社（北京东城区沙滩后街55号） 1991年6月第1版04.沈璇等编著.《西方音乐史简编》.上海：上海音乐出版社，199905.孙继南周柱铨著.《中国音乐通史简编》.山东: 山东教育出版社（第一版），1993（中外音乐史）。
华南师范大学全日制教育硕士考研学习方法解读
华南师范大学全日制教育硕士考研学习方法解读人生路上我们懂得舍得，我们快乐而行，为了精彩的人生，我们舍弃负累，我们把阳光和微笑纳入行囊，积累着希望，捡拾着美丽，丰富了我们的旅程。
凯程华南师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、华南师范大学全日制教育硕士考研的一些学习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
华南师范大学333教育学综合参考书目及经验分享
华南师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)华南师范大学创建于1933年，其前身是广东省立勷勤大学师范学院。
华南师范大学是一所具有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类较齐全的综合性教学研究型大学。
是“211 工程”重点建设大学和广东省属重点大学。
该校有广州石牌、广州大学城和南海3个校区，面向全国包括港、澳、台在内的34个省、自治区、直辖市、特别行政区招生。
该校是中华人民共和国教育部确定的“港澳中小学骨干师资培训基地”，是教育部对外汉语教学的基地之一。
在澳门具备专业资格的中小学和幼儿园教师中，经华南师大培训的近70% ，被誉为澳门教师教育的三大力量之一。
华南师范大学全日制教育硕士招收的有学科教学（思政）、教育管理、小学教育、学前教育、现代教育技术、学科教学（语文）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（地理）、学科教学（生物）、心理健康教育。
华南师范大学全日制教育硕士考试的科目是政治、英语、333教育学综合还有一门专业课。
华南师范大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书目是：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社华南师范大学教育学考研的成功经验分享凯程学员周同学考入华南师范大学教育学初试第一名总分：356 专业课：224坚持理想，等待绽放昨天晚上刚接到通知，我以初试第一名，综合成绩第二名被华南师范大学教育科学学院录取了。
喜悦的心情恐怕只有认真走过这段路的人真正所能体会的。
回往自己一年多的考研备战，体会最深的是两个字：坚持！初试过程中整天坐在自习室看书必须坚持，初试之后等待成绩必须坚持，等待复试时间必须坚持，等待最终结果必须坚持。
2021-2022华中师范大学学科教学（语文）考研参考书及备考经验
2021-2022华中师范大学学科教学（语文）考研参考书及备考经验华中师范大学学科语文专业是我认为有挑战性而且经过努力复习后能够够得着的目标，而且华师是教育部直属重点综合性师范类211大学。
学科语文专业每年报考的人数也在逐年增加，在排名前几的院校中，华中历年的录取人数也还是挺有诱惑力的。
同时华师在招生有只招收汉语言文学方面的要求，也就是说不接受跨专业，而且华师的专业课考试是自主命题，333和826出题相对其它院校侧重点明确且不超纲，学校对学生的本科学历没有歧视，在复试中也很看学生的实力，是比较公平的。
华师复试报录比多年为1：1.2我们这届复试线是352分，进复试的有36人，最后录取了28人。
大家可以在考研文库搜一下历年的报录比再选择，中途换学校专业都不太好。
华中师大学科语文考研初试包括四门，101思想政治理论、204英语二、333教育综合、826中国语言文学综合。
英语，前期主要是掌握单词，我用的是《恋恋有词》。
这本单词书需要多背几遍，到后面也可以再借鉴红宝书一类的单词书进行补充。
然后就是刷题，我的建议是只需要做真题，先刷英语一的再做英语二的，英语二的语言反复反复做几遍直到完全掌握，做题时在解析里把不会的单词圈出来背诵。
作文主要考前一两个月自己模拟练习修改。
政治，前期买的徐老师的书加倍速听他的课。
后面做题跟着一千题和肖四肖八，选择题多刷几遍，拉分就在选择题，大题主要背肖四肖八就够了。
333教育综合完全没必要去买官网的那几本教材，看不完也记不住，我是买的新祥旭考研的解析，然后跟着解析刷视频，自己做每单元的框架，框架很重要。
后期333就是背，翻来覆去的背，所以可以先顺着前期自己做的框架来背，这样后面就一点一点的加深记忆进行补充。
826中国语言文学综合考试包括中国古代文学史、现代汉语、语文课程与教学论，这门专业课看似比较繁杂，但它的内容对于本专业的学生不陌生，而且正因为内容广泛，所以在考试中所考查的深度不会太深。
华师学科语文硕士生书目
华师学科语文硕士生书目 The latest revision on November 22, 2020研究生推荐书目（一）必读书目：1.《中外母语教学策略》主编：周小蓬王萍北京大学出版社2011年11月2.《语文教学论》主编：周小蓬陕西师大出版社2003年2月3.《语文试题编制原理与技术》王萍广东教育出版社2015年10月4.《语文教学与学业评价》主编：周小蓬广东教育出版社 2005年10月5.《语文课堂教学技能训练教程》主编：周小蓬北京大学出版社2010年1月6.《普通高中语文课程标准》实践导读主编：周小蓬北京大学出版社2011年6月7《义务教育语文课程标准》,《普通高中语文课程标准》及其《义务教育语文课程标准解》, 《普通高中语文课程标准解读》。
8《新课标与“语文教学内容”》王容生着广西教育出版社2004年7月9《语用学与语文教学》王建华着浙江大学出版社2000年10月10《语言交际概论》刘艳春着北京大学出版社 2008年7月11《语文课堂教学能力训练教程》北京大学出版社 2009年10月（二）参考书目：教育理论：《论对话》王松涛译教育科学出版社《复杂理论与教育问题》（法）莫兰北京大学出版社《教育漫话》（英）约翰洛克教育科学出版社《我们怎样思维·经验与教育》杜威人民教育出版社《民主主义与教育》杜威人民教育出版社《大教学论》夸美纽斯教育科学出版社《教育人类学》博尔诺夫华东师范大学出版社《给教师的建议》苏霍姆林斯基教育科学出版社《知识转型与教育改革》石中英教育科学出版社《多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用》欧阳芬编着中国轻工业出版社《促进教学的课堂评价》（美）波帕姆着中国轻工业出版社《有效教学》陈晓端陕西师范大学出版社《走进新课程——与课程实施者对话》朱慕菊北京师范大学出版社《与青年教师的谈话》李吉林人民教育出版社《论小学教学》赞科夫教育科学出版社《美国高中课程发展研究》胡庆芳广东高等教育出版社《被压迫者的教育学》《学生表现评定手册》李雁冰译华东师范大学出版社心理学理论：《自我监控与智力》林崇德浙江人民出版社《思维与语言》维果茨基浙江教育出版社《思维与现代文阅读》郭秉政山西人民出版社《情感教学心理学》卢家楣上海教育出版社《学与教的心理学》皮连生主编华东师大出版社《实施<基础教育课程改革纲要（试行）>的心理学基础》上海教育出版社《中国心理学史》高觉敷人民教育出版社《教育中的心理效应》刘儒德华东师大出版社《形象思维与中学语文教学》连瑞庆北京科学技术出版社.《多元智能》加德纳[美] 新华出版社《阅读心理学》张必隐北京师范大学出版社《语文心理论》周小蓬、陈建伟语文出版社《语文教育心理学》董蓓菲上海教育出版社语文教学：《阅读学原理》曾祥芹大象出版社《中国语文教育忧思录》王丽着教育科学出版社《中学语文教学法》朱绍禹高等教育出版社《语文教学论》李景阳陕西师范大学出版社《中学教学方法》陈晓霞译中国轻工业出版社《中外着名教学法述评》吴特青陕西人民出版社《中外母语教学策略》周小蓬北京大学出版社《我和语文导读法》钱梦龙人民教育出版社《钱梦龙与导读艺术》教育部师范教育司北京大学出版社《作文入门》梁启超教育科学出版社《语文教育研究方法学》董菊初语文出版社《美国学生获奖作文点评》杨志文重庆出版社《高中新课程语文优秀教学设计与案例》广东省教育厅教研室编广东高等教育出版社《语文教学与学业评价》陈建伟、周小蓬广东教育出版社《推敲新课程课堂》薛法根广西教育出版社《高中语文新课程教学法》倪文锦高等教育出版社《新课程课堂教学艺术》杨光泉四川教育出版社《新课程小学语文课堂教学细节解读》傅国亮高等教育出版社《对话教学》靳玉乐四川教育出版社《研究型课程》应俊峰天津教育出版社《教育是心灵的艺术》李镇西四川人民出版社《爱心与教育》李镇西四川人民出版社《花开的声音》李镇西四川人民出版社《从批判走向建设》李镇西四川少儿儿童出版社《魏书生文选》魏书生漓江出版社《魏书生》中学语文教学改革实践研究山东教育出版社《中学语文教育》孔庆东等讪头大学出版社《中学语文名篇多元解读》王丽广东教育出版社.《儿童文学与中小学语文教学》王泉根、赵静等着广东省出版社.《香港小学文学教学研究》张永德广东教育出版社.《语文教学》魏书生着沈阳出版社.《名师备课经验》肖平教育科学出版社《义务教育语文新课程教育例话》江平浙江大学出版社《非常课文课堂》王开东华东师范大学出版社《丁有宽与读学导练》教育部师范教育司北京大学出版社《于漪与教育教学求索》教育部师范教育司北京大学出版社《陈红兵与语文人格教育》教育部师范教育司北京大学出版社《张思中与十六字外语教学法》教育部师范教育司北京大学出版社《赵谦翔与绿色语文》教育部师范教育司北京大学出版社《李镇西与语文民主教育》教育部师范教育司北京大学出版社《韩军与新语文教育》教育部师范教育司北京大学出版社《研究性作文教育学》金言浙江大学出版社《香港中学文学教学研究》王富仁广东教育出版社港台图书：《教育哲学研究》王莲生着五南图书出版公司（台湾）《中学生议论文》李星着吉根出版社（台湾）《作文量表互改研究与实践》芩绍基香港教育图书公司《写作思维技巧》布裕民中华书局（香港）《课堂管理技巧》李彦译中文大学出版社（香港）《杂志类：1、《全球教育展望》2、《教育研究》3、《》4、《师范大学学报》5、《人大复印资料》6、《语文建设》7、《语文月刊》8、《语文学习》9、《外国中小学教育》10、其他语文教参类杂志。
考研华南师范学科语文
考研华南师范学科语文摘要：一、引言1.考研热潮背景介绍2.华南师范大学学科语文专业简介二、学科语文考研备考策略1.教材梳理2.重点难点解析3.实践能力培养三、考试科目及分数分布1.政治、英语科目解析2.专业课一、专业课二科目解析四、备考建议1.时间规划2.学习方法3.心理调适五、面试技巧与注意事项1.面试形式及内容介绍2.常见问题应对策略3.语言表达提升方法六、成功案例分享1.成功学员经验介绍2.备考心路历程分享七、结语1.考研信念的树立2.全力以赴，迎接未来正文：一、引言随着国内考研热潮的持续升温，越来越多的学子选择通过考研提升自己的学历和专业素养。
华南师范大学学科语文专业作为国内知名的高校学科，历年吸引了众多考生报考。
本文将为您详细解析该专业的备考策略，助力您顺利迈进研究生阶段。
二、学科语文考研备考策略1.教材梳理要想成功考取华南师范大学学科语文专业，首先要对教材进行深入的梳理。
这包括对专业课一、专业课二教材的系统学习，以及对相关学科知识的补充。
在此过程中，要注重提炼重点，形成知识体系。
2.重点难点解析针对教材中的重点难点，考生需进行深入解析。
可以通过参加培训班、请教老师或同学等途径，力求吃透知识点。
同时，要做好笔记，方便后期复习。
3.实践能力培养学科语文专业注重考生实践能力的培养。
考生可通过参与课题研究、实习等形式，提升自己的实践经验。
此外，参加模拟面试等环节，提高自己的沟通表达能力和应变能力。
三、考试科目及分数分布1.政治、英语科目解析政治、英语作为公共科目，分数占比较高。
考生需重视这两个科目的学习，制定合理的学习计划，逐步提高自己的成绩。
2.专业课一、专业课二科目解析专业课一是学科语文专业考试的重点，主要包括文学理论、中国古代文学、中国现代文学等内容。
专业课二则涵盖语文教学论、教育心理学等知识点。
考生需对这两个科目的知识点有深入了解，才能在考试中取得好成绩。
四、备考建议1.时间规划合理安排时间是备考的关键。
2019华南师范大学学科教学(语文)考研333教育综合与902语文课程与教学论测验真题试卷与真题答案
2019华南师范大学学科教学(语文)考研333教育综合与902语文课程与教学论测验真题试卷与真题答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2019华南师范大学学科教学（语文）考研333教育综合与902语文课程与教学论考试真题试卷与真题答案《华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（2011-2018年）》2018年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2017年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2016年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2015年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2014年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2013年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2012年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）2011年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题（回忆版）《2019华师考研333教育综合复习全析（含历年真题答案，共九册）》《2019华南师范大学考研333教育综合复习全析（含历年真题答案，共九册）》由鸿知华师考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，与该专业课优秀研究生合作汇编而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019华南师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019华南师范大学考研333教育综合复习全析（含历年真题答案）》全书编排根据：《教育学（王道俊）》《当代教育心理学（修订版）（陈琦、刘儒德）》《中国教育史（孙培青）》《简明中国教育史（王炳照）》《外国教育史（张斌贤）》《外国教育史教程（吴式颖）》《教育心理学（张大均）》结合提供的往年华师考研真题内容及答案解析，帮助报考华南师范大学硕士研究生的同学通过华师教材章节框架分解、配套的课后习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验
2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验?考研帮, 90%的考研人正在用打开看看返回教育硕士回复2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验来自：教育硕士>?男朋友去哪儿了楼主2017-12-5 15:41?回复我想跟大伙分享一下我个人的考研经历，希望能给到大家一些帮助。
华南师范大学学科教学(语文)101思想政治理论参考书目1.教育部考试中心.《思想政治理论老师大纲解析》高等教育出版社,2018(即红皮书)注:2019的考生可以买2018的看，基本不会有什么改动，2019版会等到2019年9月份左右发布2.肖秀荣命题人1000题3.肖秀荣命题人冲刺8套卷(每年11月20号左右发布)4.肖秀荣命题人终极预测4套卷(每年12月10号左右发布)Ps:不建议买网课，身边很多同学买了1000元左右的课，但是很多都没有时间看，刷题效率更高，如果你有很多时间准备考研那就另当别论。
204英语二参考书目1.华研外语考研英语二历年真题,指月只手2.张剑考研英语二历年真题(黄皮书)3考研英语词汇(红宝书)4.新东方朱伟考研词汇恋念有词Ps:华研外语和黄皮书择其一即可，我用的是华研外语，感觉已经很详尽了，但是听说黄皮书更加详细，看个人所需吧。
词汇也是红包书和恋念有词中选一本就可以了，词汇很重要，每天坚持背，几个月下来你会发现阅读看起来轻松多了。
历年真题很重要，考研二的练习题不多，所以要珍惜每一套真题，建议用铅笔做题，方便重复刷题。
看了所有真题的两篇作文，无非是写信和看图表写作，可以参考真题的作文模版，加以背诵，形成自己的写作模版，想要更完美可以买一本考研英语写作。
我大学过了英语四六级，低分飘过……，我是体育学院的学生，现在大四，身边很多同学没有过四六级，不过她们真的很努力去背单词，后来的词汇积累得多了，阅读理解得分不低。
所以我觉得四六级过没过对考研英语影响不大，主要是肯花时间精力在词汇积累上，考研真的很磨炼人的意志。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验
?考研帮, 90%的考研人正在用打开看看返回教育硕士
回复2019 华南师范大学学科教学(语文)参考书目和经验来自：教育硕士>?男朋友去哪儿了楼主2017-12-5 15:41?回复我想跟大伙分享一下我个人的考研经历，希望能给到大家一些帮助。
华南师范大学学科教学(语文)101思想政治理
论参考书目1.教育部考试中心.《思想政治理论老师大纲解析》高等教育出版社,2018(即红皮书)注:2019的考生可以买
2018的看，基本不会有什么改动，2019版会等到2019年9月份左右发布2.肖秀荣命题人1000题3.肖秀荣命题人冲刺8套卷(每年11月20号左右发布)4.肖秀荣命题人终极预测4套卷(每年12月10号左右发布)Ps:不建议买网课，身边很多同学买了1000元左右的课，但是很多都没有时间看，刷题
效率更高，如果你有很多时间准备考研那就另当别论。
204
英语二参考书目1.华研外语考研英语二历年真题,指月只手2.张剑考研英语二历年真题(黄皮书)3考研英语词汇(红宝
书)4.新东方朱伟考研词汇恋念有词Ps:华研外语和黄皮书择其一即可，我用的是华研外语，感觉已经很详尽了，但是听说黄皮书更加详细，看个人所需吧。
词汇也是红包书和恋念有词中选一本就可以了，词汇很重要，每天坚持背，几个月下来你会发现阅读看起来轻松多了。
历年真题很重要，考研
二的练习题不多，所以要珍惜每一套真题，建议用铅笔做题，方便重复刷题。
看了所有真题的两篇作文，无非是写信和看图表写作，可以参考真题的作文模版，加以背诵，形成自己的写作模版，想要更完美可以买一本考研英语写作。
我大学过了英语四六级，低分飘过……，我是体育学院的学生，现在大四，身边很多同学没有过四六级，不过她们真的很努力去背单词，后来的词汇积累得多了，阅读理解得分不低。
所以我觉得四六级过没过对考研英语影响不大，主要是肯花时间精力在词汇积累上，考研真的很磨炼人的意志。
333教育综合参考书目1.全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大
纲及指南，人民教育出版社2.教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学3.徐影333教育综合应试题库4.华师学姐的333笔记Ps:我一开始买了徐影发现内容很全面，因为我时间不够，我又买了华师师姐的笔记，因为内容比较有针对性，针对华师考点和重点，复习起来比较清晰。
我研究了华师333历年真题，6个名词解释有4个是历年真题，4道简答题和4道论述题加起来会有五六题是历年真题。
所以我觉得333要考高分并不难，应该把重点放在历年真题，反复背诵，110分以上没问题，另外40分就要把其余部分加以背诵，考试时忘记了没关系，想到一点写一点。
但是难的就是背诵记忆，4本书的内容，背了后面忘了前面，有时候怀疑自己是个智障……第一遍背诵很痛苦，后面第二遍就好
多了，333的答案都在书里面，背了分数就是你的，过程很痛苦，贵在坚持吧。
902语文课程与教学论参考书目(初试)1.教育部制定.《全日制义务教育语文课程标准》.北京：北京师范大学出版社（新版),2001.2.教育部制定.《普通高中语文课程标准》.北京：人民教育出版社，2003.3.陈建伟主编.《语文课程与教学论》（修订版）.广州：暨南大学出版社，20084.周小蓬.《普通高中语文课程标准实践导读》.北京：北京大学出版社，2011.5.华师学姐的902笔记902语文课程与教学论参考书目(复试)1.周小蓬.《语文课堂教学技能训练教程》.北京：北京大学出版社，2010.2.陈建伟主编.《语文教学与学业评价》（修订版）.广州：广东教育出版社，2005Ps:跨专业的我一开始看到902真的无从下手，买了几本参考书目看了一遍，知识还是很散，问题是市面上没有902的练习题之类的书。
无奈之下我买了一个华师师姐的902笔记，才发现原来902也是有条理的，答题也是有迹可循。
一边研究真题一边背诵要点，我发现902的历年题型有所变化，2014年以前的真题重点在于背诵，之后的题很多是需要举例，这就很考验考生的语文素养，对于跨专业的考生实在是有难度。
尽管题型很新颖，但是万变不离其中的是一些必考点，比如2014-2017的第一道题就考的是语文课程的性质，这类题目只需把工具性、人文性、两者的统一、然后举例，按照这个步骤答题就能拿分，另外每年都会考阅读和写作，所以跨专
业的考生可以把一些必考的知识点背诵起来，然后参考师姐笔记的一些实例策划，减少失分。
我是大四学生，坐标广州，专业是经济学，我是从今年10月份开始信心满满的去复习的，期间背的死去活来，也怪自己不够坚定被外界所诱惑，12月1号就去了一家会计事务所实习，想起自己背了辣么久的333.902心就很痛，我考研是当时9月底一时冲动想要当老师，无奈专业不对口。
人总是很善变，每到11月就有很多考研党心力交瘁想要放弃，觉得自己考不上，我就是其中之一，更多的原因可能在于我的复习时间不够，我太高估自己了。
所以如果师妹想考研请一定要坚定，考研期间外面的世界纷纷扰扰都不要去过与关注，那都是别人的事，就算人家拿了offer ，出国留学，创业，甚至一些社会新闻比如三种颜色、日本留学生事件等等，真的不要过去关注，不然一门心思就无法专心学习，我后期就是太过关注社会热点看了很多新闻视频把自己心思全都转移到了外界，就很难集中精力学习了。
关于熬夜，我个人认为真的不要熬夜，好好11、12点睡6、7点起来学习不好吗？熬夜伤身长期下去身体都会沉受不住，考研本来精神压力就大，还要通过熬夜来折腾自己的身体真的很不值得，最怕就是晚上熬夜白天困倦最后只是感动了自己。
有时候想想要是当时听爸妈建议学琴就好了…要是当时报志愿填师范就好了... 人好像总是后悔自己做过的每一个决定我也一样原本每一个选择都是一个岔路
只是希望路的尽头是我想要的朋友们，我虽然是反面教材哈，但是我前期花了很多时间去研究真题题型和资料选择，这是我的一点切身经验，如果你觉得考研让你特别焦虑，压得你喘不过气来，那么最好的排解方法就是埋头去学习，什么都别管，就是使劲学，努力地推进学习进度，这棘手的考研在进度上每发展一点，你的焦虑就会少一分，同时你的焦虑越少，推进的速度也就越快，只要咬紧牙关，不停地推进，总会有解脱的那一天，而且你每完成一个棘手的任务，你或多或少都会比之前牛逼强大那么一点，这件苦差事总是会改变你一些。
最后祝福2018和2019的考生考研顺利！。