热工学实践实验报告(全)..
热厂实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国工业的快速发展，热能利用和热工技术的重要性日益凸显。
为了提高自身的专业技能，加深对热能利用和热工技术的理解，我参加了为期一个月的热厂实训。
在这段时间里，我深入了解了热能的转换、利用以及热工设备的工作原理，掌握了相关操作技能，并对热工行业有了更为全面的认识。
以下是我对此次实训的总结。
二、实训目的与内容1. 实训目的- 深入了解热能的转换和利用原理；- 掌握热工设备的基本操作和维护方法；- 培养团队协作精神和实际操作能力；- 为今后从事热能利用和热工技术相关工作打下基础。
2. 实训内容- 热能基础知识：学习热力学第一定律、第二定律，了解热能转换的基本原理；- 热工设备原理：学习锅炉、热交换器、汽轮机等热工设备的工作原理和结构；- 热工设备操作：学习热工设备的启动、运行、维护和故障排除；- 安全生产：了解热工设备操作中的安全知识，提高安全意识。
三、实训过程1. 理论学习- 在实训初期，我们系统学习了热能基础知识，了解了热能转换的基本原理和热力学定律；- 随后，我们学习了热工设备的工作原理和结构，掌握了锅炉、热交换器、汽轮机等设备的运行原理。
2. 实践操作- 在理论学习的基础上，我们进行了热工设备的实际操作训练，包括锅炉的点火、运行、停炉等；- 通过实践操作，我们掌握了热工设备的操作技能，熟悉了设备的工作流程。
3. 安全培训- 在实训过程中，我们学习了热工设备操作中的安全知识，提高了安全意识；- 通过安全培训，我们了解了事故预防和处理方法，为今后的工作提供了保障。
四、实训收获1. 专业知识- 通过实训，我对热能利用和热工技术有了更为深入的了解，掌握了热工设备的基本原理和操作技能；- 同时，我还学习了热力学定律、热交换原理等专业知识，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力- 在实训过程中，我参与了热工设备的实际操作，锻炼了动手能力；- 通过实践操作，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的实践能力。
供热毕业实习报告大全5篇
供热毕业实习报告大全5篇供热毕业实习报告大全5篇报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？供热毕业实习报告（篇1）实习报告一、前言20__年3月20日上午9:30，我准时来到了位于乌鲁木齐市热力总公司南区供热公司。
接下来我将面临为期2个月的实习阶段,本次实习是我即将完成兵团电大“机械设计制造及其自动化”专业学习的一个重要环节,通过这次实习，使我加深对本专业的了解，提高我的专业兴趣和专业学习的主观能动性。
建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解了有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我的.实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。
更培养了我团结协作、吃苦耐劳的精神，增强了对社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。
了解机械制造自动化在大型现代化化工企业的运用，感受现代化企业的发展趋势，加深自动化控制技术发展前沿目标方向。
通过这次学习，我了解到自动化控制技术的发展和利用,是工艺领域最重要的基础课题，是关系国民经济、企业发展、安全生产的一项基本要求，增加了我对本专业的更深一层的理解，受益匪浅.二、企业介绍乌鲁木齐热力总公司成立于1984年,20__年列入市国资委监管的国有企业行列，主营城市集中供热，兼营热力工程建筑安装、热力管道预制保温产品制造、热力工程设计和监理。
近年来，市委、市政府高度重视民生工作，大力改善民生，推进民生工程建设，公司也得到了长足的发展，其建设运行了5个大型热电联产热网、120座大、中型燃气锅炉房，供热区域约占全市三分之一的集中供热范围，供暖面积5000万平方米,供热规模为西北地区供热企业之首，资产规模67亿元。
为实施“蓝天工程”市委市政府连续安排部署三个民生工程建设年,以非常规的决心，推进“煤改气”建设。
公司攻坚克难，围绕“转作风、惠民生”，20__年完成了25项33台、总装机容量1667蒸吨的燃气锅炉改造任务，实现“煤改气”供暖面积1300万平方米的建设目标;20__年完成了新建、改建燃气锅炉房71座，安装212台4878蒸吨燃气锅炉建设任务，实现近4000万平方米的热电联产区域燃气替代项目建设目标。
热工学实验报告
一、实验目的1. 熟悉热工学实验的基本原理和方法；2. 掌握实验仪器的使用和操作技巧；3. 培养严谨的实验态度和科学实验方法；4. 培养分析问题和解决问题的能力。
二、实验原理热工学是研究热能与机械能之间相互转换的学科。
本实验主要研究热量传递和热力循环的原理。
实验中，我们将通过测量不同物质的热导率、比热容、热容量等参数，验证热工学基本原理。
三、实验仪器与材料1. 热导率测量仪2. 比热容测量仪3. 热容量测量仪4. 环境温度计5. 实验台6. 待测物质（如金属、木材等）7. 保温材料（如泡沫塑料、石棉等）8. 热电偶9. 电流表10. 电压表11. 电阻箱四、实验步骤1. 热导率测量（1）将待测物质放置在热导率测量仪上；（2）调整实验仪器的参数，确保测量准确；（3）读取测量结果，记录数据。
2. 比热容测量（1）将待测物质放置在比热容测量仪上；（2）调整实验仪器的参数，确保测量准确；（3）读取测量结果，记录数据。
3. 热容量测量（1）将待测物质放置在热容量测量仪上；（2）调整实验仪器的参数，确保测量准确；（3）读取测量结果，记录数据。
4. 热力循环实验（1）将待测物质放置在实验台上；（2）连接实验仪器，确保电路连接正确；（3）启动实验，观察并记录实验现象；（4）分析实验结果，得出结论。
五、实验结果与分析1. 热导率测量结果通过实验，我们得到了待测物质的热导率数据。
根据实验结果，我们可以分析物质的热导性能，为实际应用提供理论依据。
2. 比热容测量结果实验得到了待测物质的比热容数据。
根据实验结果，我们可以分析物质的热容性能，为实际应用提供理论依据。
3. 热容量测量结果实验得到了待测物质的热容量数据。
根据实验结果，我们可以分析物质的热容量性能，为实际应用提供理论依据。
4. 热力循环实验结果通过实验，我们观察到了待测物质在不同热力循环过程中的现象。
根据实验结果，我们可以分析热力循环过程中的能量转换规律，为实际应用提供理论依据。
热工实验技术实验报告
热工实验技术实验报告实验名称：热工实验技术实验目的：1. 理解热工实验技术的基本理论和方法。
2. 掌握热工实验的基本操作技能和数据处理方法。
3. 通过实验提高分析问题和解决问题的能力。
实验原理：热工实验技术是研究热能转换和传递过程的科学，涉及到热力学、流体力学、传热学等多个领域。
本实验通过测量和分析热工过程中的温度、压力、流量等参数，来验证热工理论，并通过实验数据来优化热工设备的设计和运行。
实验设备和材料：1. 温度计：用于测量实验过程中的温度。
2. 压力计：用于测量系统中的压力。
3. 流量计：用于测量流体的流量。
4. 热电偶：用于测量高温区域的温度。
5. 数据记录仪：用于记录实验数据。
6. 计算机：用于数据处理和分析。
实验步骤：1. 根据实验要求，搭建实验装置，包括热源、热交换器、测量设备等。
2. 检查所有设备是否正常工作，确保实验安全。
3. 开始实验，调节热源，使系统达到稳定状态。
4. 记录实验过程中的温度、压力、流量等数据。
5. 根据实验数据，绘制相关图表，分析热工过程的特性。
实验结果：通过本次实验，我们得到了以下结果：1. 在不同的热源功率下，系统的热效率变化情况。
2. 流体在热交换器中的传热特性，包括温度分布和传热系数。
3. 系统的压力损失和流量变化关系。
实验分析：根据实验结果，我们可以分析出：1. 热效率与热源功率的关系，以及如何通过调节热源功率来优化热效率。
2. 流体在热交换器中的传热过程，以及影响传热效率的因素。
3. 系统的压力损失与流量的关系，以及如何通过设计优化来降低压力损失。
实验结论：通过本次热工实验技术实验，我们验证了热工理论的正确性，并通过实验数据对热工过程进行了深入的分析。
实验结果表明，通过合理调节热源功率和优化热交换器的设计，可以有效提高系统的热效率和传热性能。
同时，实验也提高了我们的实验操作能力和数据分析能力。
实验心得：通过本次实验，我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。
热工实验报告
热工实验报告热工实验报告引言：热工实验是热能工程专业中非常重要的一门实践课程。
通过实验，我们可以深入了解热力学和热传导等基本原理，并通过实际操作来验证和应用这些理论知识。
在本篇文章中，我将分享我在热工实验中的一些经验和观察结果，以及对于实验结果的分析和讨论。
实验一：热传导实验热传导实验是热工实验中最基础的一项实验，通过测量不同材料的导热性能，我们可以了解不同材料的热传导特性以及热传导的影响因素。
在实验中，我们选择了几种常见的材料，如铜、铝和塑料，制作成不同形状和尺寸的样品。
然后，我们将这些样品置于一个恒定温度差的热源和冷源之间，并测量样品两端的温度差。
通过测量得到的温度差和时间的关系，我们可以计算出材料的导热系数。
实验结果显示，铜的导热系数远大于铝和塑料。
这是因为铜具有更高的热导率，可以更快地传导热量。
此外，我们还观察到，导热系数与材料的形状和尺寸也有关系。
相同材料的不同形状和尺寸的样品，其导热系数也会有所差异。
这表明，热传导不仅与材料本身的性质有关，还与材料的形状和尺寸有关。
实验二：热辐射实验热辐射实验是热工实验中涉及到热辐射传热的一项实验。
通过实验，我们可以了解热辐射的基本原理和影响因素，以及如何利用热辐射进行传热。
在实验中，我们使用了一个热辐射仪来模拟热辐射的过程。
我们调节热辐射仪的温度，并测量不同距离处的辐射热流密度。
实验结果显示，热辐射的热流密度随着距离的增加而减小。
这是因为热辐射的能量随着距离的增加而扩散，导致单位面积上的热流密度减小。
此外，我们还观察到，热辐射的热流密度与温度的四次方成正比。
这是由于热辐射的能量与温度的四次方成正比，根据斯特藩-玻尔兹曼定律，热辐射的热流密度正比于温度的四次方。
实验三：热工循环实验热工循环实验是热工实验中涉及到热工循环的一项实验。
通过实验，我们可以了解不同类型的热工循环的工作原理和性能特点，以及如何优化热工循环的效率。
在实验中，我们选择了蒸汽动力循环和制冷循环作为研究对象。
热工实习报告
热工实习报告热工实习报告在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是店铺为大家收集的热工实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
热工实习报告1一、实习地点：xx集团二、实习目的1、走向工厂，走向社会，走向实际，了解社会需要，学习工人师傅、工程技术人员遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神。
2、了解实习单位的生产情况和工艺流程，了解分析化验工作与生产工艺的关系，加深对本专业在国民经济建设中重要性的认识。
3、在实习过程中，培养对工作的高度责任感和主人翁精神，以及善于思考、严肃认真的工作作风。
4、在现场初步学习分析化验的基本操作技能，加深对理论知识的认识。
三、实习任务和内容1、认识生产企业的生产工艺和流程。
对锌冶炼厂、铅冶炼厂和水处理厂等的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解，重点是锌冶炼厂，从锌焙烧分厂、锌浸出分厂、锌电解分厂到锌成品分厂进行较系统的认识实习。
2重点进入企业分析室，跟班学习和现场操作，熟悉相关生产工艺及其对分析检验的要求。
3写出实习日记，进行认识实习总结，提交实习报告。
四、对实习目的和任务的理解实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。
实习能使我们接触社会，感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严谨认真的工作作风，培养我们对工作的责任感，以及运用所学知识观察和分析实际问题的能力。
通过认识实习，我们既对xx厂的安全管理有一个初步了解，对化工行业的特殊性有一个初步认识，加强安全生产意识及自我防护的能力，又能了解株冶的生产情况和工艺流程，了解分析化验工作与生产工艺的关系，对所学专业有一个感性认识，对所学专业在国民经济中所占的地位与作用有所了解，增强我们对专业的热爱，提高学习专业课的兴趣。
在学习专业课时能明确目的，加深理解，扩大视野，改进学习方法，以使更好的投入到专业学习中。
供热工程实习报告
一、实习时间2023年6月15日——2023年7月15日二、实习地点某市供热有限公司三、实习目的通过本次供热工程实习，旨在让我深入了解供热系统的设计、施工、运行及维护等方面的知识，提高我的实际操作能力，培养我的工程实践能力和团队协作精神，为今后从事供热行业工作打下坚实的基础。
四、实习内容（一）供热系统设计在实习期间，我参与了供热系统的设计工作。
首先，我学习了供热系统的基本原理和设计方法，了解了供热系统的组成、工作原理以及各类设备的性能参数。
其次，我跟随设计团队实地考察了供热工程现场，了解了现场环境、用户需求等因素对供热系统设计的影响。
在实习过程中，我学会了如何根据现场情况确定供热系统的规模、设备选型、管道布置等，并参与了供热系统设计方案的讨论和修改。
（二）供热工程施工在实习期间，我有幸参与了供热工程的施工过程。
我学习了施工图纸的阅读和施工组织设计，了解了施工工艺、施工流程和施工质量标准。
在施工现场，我跟随施工队伍学习了供热管道的安装、保温、防腐、试压等施工技术，了解了施工现场的安全注意事项。
此外，我还参与了供热设备的安装、调试和验收工作。
（三）供热系统运行与维护实习期间，我深入了解了供热系统的运行与维护。
我学习了供热系统的运行原理、运行参数、运行管理等方面的知识，了解了供热系统的运行调节、故障处理、维护保养等实际操作。
在实习过程中，我跟随维修团队参与了供热系统的维修工作，学会了如何处理常见的供热系统故障。
五、实习体会（一）理论联系实际通过本次实习，我深刻体会到理论知识在工程实践中的重要性。
在实习过程中，我将课堂所学知识与实际工作相结合，提高了自己的实际操作能力。
（二）团队协作在实习过程中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同完成工作任务。
这使我认识到团队协作在工程实践中的重要性。
（三）职业素养实习期间，我严格遵守职业道德，认真履行职责，为供热工程的安全、顺利进行贡献自己的力量。
六、总结本次供热工程实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的团队协作能力和职业素养。
加热工实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，各行各业对热加工技术的需求日益增长。
为了更好地了解和掌握加热工的基本技能和理论知识，提高自己的综合素质，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX公司进行了为期一个月的加热工实习。
二、实习单位简介XX公司是一家专业从事热加工业务的企业，具有丰富的生产经验和先进的生产设备。
公司主要生产各类金属结构件、非标设备、模具等，产品广泛应用于汽车、家电、电子等行业。
在实习期间，我有幸参观了公司的生产车间，了解了公司的生产流程和管理模式。
三、实习内容及收获1.实习内容（1）学习加热工的基本理论知识，如加热原理、加热设备、加热工艺等。
（2）熟悉加热设备的操作流程，包括加热炉、加热台、热处理设备等。
（3）掌握加热工艺参数的设定和调整，确保加热质量。
（4）参与实际生产，负责加热工序的操作和监督。
2.实习收获（1）理论知识方面：通过实习，我对加热工的基本理论知识有了更加深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
（2）实践操作方面：在实习过程中，我熟练掌握了加热设备的操作技能，能够独立完成加热工序的操作。
（3）团队协作方面：在实习期间，我与其他实习生和师傅们共同完成了生产任务，提高了自己的团队协作能力。
（4）问题解决能力：在实习过程中，我遇到了一些实际问题，通过查阅资料、请教师傅等方式，成功解决了这些问题，提高了自己的问题解决能力。
四、实习体会1.理论知识与实践相结合的重要性：在实习过程中，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际工作中游刃有余。
2.团队协作的重要性：在实习过程中，我意识到团队协作的重要性。
一个优秀的团队可以充分发挥每个人的优势，共同完成生产任务。
3.不断学习的重要性：在实习过程中，我认识到自己还有很多不足之处，需要不断学习，提高自己的综合素质。
五、实习总结通过一个月的加热工实习，我不仅掌握了加热工的基本技能和理论知识，还提高了自己的团队协作能力和问题解决能力。
热厂实习报告
一、前言为了更好地了解我国热工行业的发展现状，提高自己的实践能力，我于2022年6月参加了为期一个月的热厂实习。
在此期间，我深入了解了热厂的运作流程、设备操作以及安全生产知识，对热工行业有了更为全面的认识。
以下是我实习期间的心得体会。
二、实习内容1. 实习单位概况本次实习单位为我国一家知名的热电厂，主要业务为火力发电和余热利用。
该厂拥有先进的设备和技术，年发电量达到数十亿千瓦时。
2. 实习岗位及职责在实习期间，我被分配到热电厂的运行部，负责协助工程师进行设备操作、数据采集和异常情况处理等工作。
3. 实习过程（1）设备操作实习期间，我学习了锅炉、汽轮机、发电机等设备的操作流程，了解了各种设备的性能参数和运行原理。
在工程师的指导下，我亲自操作了部分设备，掌握了基本操作技能。
（2）数据采集在实习过程中，我负责对设备运行数据进行采集、记录和分析。
通过对比分析，我发现了一些潜在的问题，并及时向工程师汇报。
（3）异常情况处理在实习期间，我参与了多次异常情况处理。
在工程师的指导下，我学会了如何应对突发状况，确保设备安全稳定运行。
三、实习收获1. 理论与实践相结合通过本次实习，我将所学理论知识与实际操作相结合，加深了对热工行业知识的理解，提高了自己的实践能力。
2. 安全生产意识在实习过程中，我深刻认识到安全生产的重要性。
通过学习安全生产知识，我明白了如何避免事故发生，确保自身和他人的安全。
3. 团队协作能力在实习期间，我与同事共同完成工作任务，学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
四、总结通过一个月的热厂实习，我对热工行业有了更为全面的认识。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国热工行业的发展贡献自己的力量。
热工学实验报告PPT文稿
四、实验方法及实验数据
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实验公式（即实验原理部分加入知识点）
实验8空气横掠单管强迫对流实验
实验6蒸汽压缩制冷装置性能实验
加入：三、实验原理详细叙述蒸汽压缩制冷原理；调节蒸发压力或冷凝压力对制冷系统的影响；叙述传热过程、平壁的传热方程；换热器的基本概念；换热器的计算；加入：五、实验方法步骤正确写出实验步骤，同时修改实验数据记录表；
实验原理部分加入的内容
往复式压缩机的工作过程
单级压气机的理论工作过程
存在余隙容积的理论工作过程
单机压气机的理伦耗功公式的推导
提高排气压力对压气机产生的影响
单级压气机的热力学分析
最后也可以加单级压气机的实际过程的分析
还可以根据常见的四种压缩机的性能比较
实验3二氧化碳气体P-V-T关系的测定有关实际气体的基本概念；水蒸气的定压发生过程；一个压力下的水蒸气发生过程；不同压力下的水蒸汽发生过程；水蒸汽状态图标的应用；也可以再加入目前高校研究、应用二氧化碳的实际意义；实验原理部分加入：
2.曲轴
3.活塞连杆
连杆
筒形活塞组
4.活塞压缩机润滑系统
双缸飞溅式润滑
移动式空压机
单级压气机理论工作过程；存在余隙容积的理论工作工程；调节排气压力对压气机产生的影响；压气机耗功公示的推导过程；
活塞式压气机的理论工作原理
三种理想压缩过程的热力学参数；三种理想压缩过程的耗功量；源自压气机的热力学分析；实验原理
蒸汽压缩式制冷原理
2.调节冷凝压力或蒸发压力对制冷循环的影响
翅片管式换热器
板式换热器
壳管式换热器
五、实验方法步骤
热工实训综合实验报告
一、实验背景热工技术是研究热能的产生、转换、传递和利用的科学，广泛应用于能源、化工、机械、航空航天等领域。
为了使学生深入了解热工技术的基本原理和应用，提高学生的实践操作能力，本次实验选取了热工实训综合实验，旨在通过实验操作，使学生掌握热工仪表及测量技术的基本知识和技能。
二、实验目的1. 熟悉热工仪表及测量技术的基本原理和实验方法；2. 掌握热工仪表及测量仪器的使用方法；3. 培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力；4. 提高学生对热工技术的认识和应用能力。
三、实验原理热工仪表及测量技术是利用各种传感器和测量仪器对热工参数进行测量和监控的技术。
实验中主要涉及以下原理：1. 温度测量原理：根据热电偶、热电阻等传感器将温度转换为电信号，通过测量电信号的大小来得到温度值；2. 压力测量原理：利用压力传感器将压力转换为电信号，通过测量电信号的大小来得到压力值；3. 流量测量原理：根据质量流量计、电磁流量计等传感器将流量转换为电信号，通过测量电信号的大小来得到流量值；4. 气体成分测量原理：利用红外光谱、色谱等仪器对气体成分进行分析，通过分析结果来得到气体成分含量。
四、实验内容1. 热电偶温度测量实验本实验通过测量水浴槽中水的温度，验证热电偶温度测量的准确性。
实验步骤如下：（1）搭建实验装置，连接热电偶和温度计；（2）将热电偶插入水浴槽中，调整水浴槽的温度；（3）记录不同温度下热电偶和温度计的读数；（4）分析实验数据，验证热电偶温度测量的准确性。
2. 热电阻温度测量实验本实验通过测量水浴槽中水的温度，验证热电阻温度测量的准确性。
实验步骤如下：（1）搭建实验装置，连接热电阻和温度计；（2）将热电阻插入水浴槽中，调整水浴槽的温度；（3）记录不同温度下热电阻和温度计的读数；（4）分析实验数据，验证热电阻温度测量的准确性。
3. 压力测量实验本实验通过测量密闭容器内的压力，验证压力传感器的准确性。
实验步骤如下：（1）搭建实验装置，连接压力传感器和压力计；（2）向密闭容器内充入气体，调整容器内的压力；（3）记录不同压力下压力传感器和压力计的读数；（4）分析实验数据，验证压力传感器的准确性。
热加工实习报告（范文）
热加工实习报告热加工实习报告篇一：热加工实训报告一、焊接（一）基础知识焊接是通过加热或加压（或两者并用）、并且用或不用填充材料，使焊件形成原子间结合的一种连接方法。
焊接实现的连接是不可拆卸的永久性连接，采用焊接方法制造金属结构，可以节省材料，简化制造工艺，缩短生产周期，且连接处具有良好的使用性能。
但焊接不当也会产生缺陷、应力、变形等。
1．焊条组成和作用焊条由焊芯和药皮两部分组成。
焊芯是金属丝，药皮是压涂在焊芯表面的涂料层。
（1）焊芯一是作为电极传导电流，二是熔化后作为填充金属与母材形成焊缝。
焊芯的化学成分和杂质含量直接影响焊缝质量。
生产中有不同用途的焊丝（焊芯），如焊条焊芯、埋弧焊焊丝、C2焊焊丝、电渣焊焊丝等。
（2）药皮是压涂在焊芯表面上的涂料层，它由多种矿石粉、铁合金粉和粘结剂等原料按一定比例配制而成。
其主要作用是：1) 改善焊接工艺性,如使电弧易于引燃，保持电弧稳定燃烧，有利于焊缝成形，减少飞溅等。
2) 机械保护作用,在高温电弧作用下，药皮分解产生大量气体并形成熔渣，对熔化金属起保护作用。
3)冶金处理作用,通过冶金反应去除有害杂质（如氧、氢、硫、磷等），同时添加有益的合金元素，改善焊缝质量。
4.焊条电弧焊的特点和应用范围（1）焊条电弧焊的特点焊条电弧焊与气焊相比有如下特点：首先，由于热源（电弧）温度高，热量集中，因此焊接速度快，生产率高，热影响区小，焊接变形小；其次，焊条药皮熔化后产生气体和熔渣，机械保护效果较好，而且药皮还有冶金处理作用，去除有害元素，添加合金元素，因此焊条电弧焊焊缝的化学成分较好。
总之，焊条电弧焊焊接质量好，生产率高，焊接变形小。
焊条电弧焊与埋弧自动焊相比有如下特点：设备简单，操作灵活，适应性强，各种焊接位置、焊接结构中焊机不能到达的部位以及各种不规则的焊缝，焊条电弧焊都能实施焊接；但焊条电弧焊对焊工操作技术的要求高，焊接质量不易稳定，厚工件、长焊缝焊接时生产率较低。
建筑物理热工实验报告(带数据及心得)
建筑物理实验报告班级：姓名：学号：指导教师：建筑物理实验室2013年10月实验日期：小组成员：学生成绩：实验题目：建筑热工参数测定实验实验目的：1、了解热工参数测试仪器的工作原理；2、掌握温度、湿度、风速的测试方法，达到独立操作水平；3、利用仪器测量建筑墙体内外表面温度场分布，检验保温设计效果；4、测定建筑室内外地面温度场分布；实验内容：1. 测定建筑室内外热工参数2. 测定建筑墙体内外表面温度，检验保温效果。
3. 测定建筑室内外地面温度场分布。
实验步骤：1. 运用电子微风仪，将电子微风仪放置在室外阳面开阔地迎风测量并读数，将电子微风仪放置在室外阴面开阔地迎风测量并读数；在走廊选择四个点，确定无其它干扰后读数；将电子微风仪分别放置在室内阴阳面教室内测量并读数。
2. 运用温湿度计，将温湿度计分别放置在室内阴阳面教室，室外阴阳面空地以及走廊的四个测量点进行测量，待其稳定后读数。
3. 运用数字温度仪，分别在室内阴阳面教室内距离墙脚0m、0.5m、1m、1.5m处测量，待其稳定后读数；分别在室内阴阳面教室内与墙脚有0m、0.5m、1m、1.5m高差处测量，待其稳定后读数。
分别在室外阴阳面距离墙脚0m、0.5m、1m、1.5m处测量，待其稳定后读数；分别在室外阴阳面教室内与墙脚有0m、0.5m、1m、1.5m高差处测量，待其稳定后读数。
实验测试表格及简单说明：表一空气温湿度及风速数据表表面温表二表面温度数据表表三表面温度数据表实验结果分析及结论：结果分析：1.温度：室内温度明显高于室外，室外阳面温度高于室外阴面温度，阳面教室温度高于阴面教室温度层数越高，温度越高，阳面教室温度最高。
建筑物室内外阳面与阴面的表面温度相比，无论是墙面还是地面的表面温度，阳面的表面温度都要远高于阴面的表面温度。
室外地面表面温度随距墙距离的变化而变化；墙面温度随距地距离的变化而变化。
由于受到天气与地面材质的不同影响，室外墙面和地面温度随距离不同而产生不同变化室内外墙面表面温度随高度的增高普遍呈增高趋势。
热工实训报告
一、实训目的本次热工实训旨在使学员掌握热工基础理论，了解热工实验设备，熟悉实验操作步骤，提高动手实践能力，为后续专业课程的学习打下坚实基础。
二、实训内容1. 实验室概况本次实训地点为热工基础实验室，实验室设备齐全，包括MYR-9B气体定压比热测定仪、可视性饱和蒸汽压力与温度关系仪、MYR-8B二氧化碳P-V-T关系仪、MYR-28喷管特性测试实验装置、MYR-4液体导热系数测试装置、MYR-14A非(准)稳态导热仪、MYR-11B综合传热实验装置等。
2. 实验项目（1）气体定压比热测定实验实验目的：测定气体在定压条件下的比热容。
实验步骤：1) 准备实验仪器，连接好管道，检查设备是否正常。
2) 根据实验要求，调节气体流量，使气体在定压条件下流动。
3) 测量气体温度，计算比热容。
（2）饱和蒸汽压力与温度关系测定实验实验目的：测定饱和蒸汽压力与温度的关系。
实验步骤：1) 准备实验仪器，连接好管道，检查设备是否正常。
2) 调节实验装置，使蒸汽在饱和状态下流动。
3) 测量蒸汽压力和温度，绘制饱和蒸汽压力与温度关系曲线。
（3）二氧化碳P-V-T关系测定实验实验目的：测定二氧化碳在常压条件下的P-V-T关系。
实验步骤：1) 准备实验仪器，连接好管道，检查设备是否正常。
2) 根据实验要求，调节二氧化碳气体流量，使气体在常压条件下流动。
3) 测量气体压力、体积和温度，绘制二氧化碳P-V-T关系曲线。
（4）喷管特性测试实验实验目的：测定喷管出口速度、压力损失等特性。
实验步骤：1) 准备实验仪器，连接好管道，检查设备是否正常。
2) 调节实验装置，使流体在喷管中流动。
3) 测量喷管出口速度、压力损失等数据，绘制喷管特性曲线。
（5）液体导热系数测定实验实验目的：测定液体在稳态条件下的导热系数。
实验步骤：1) 准备实验仪器，连接好管道，检查设备是否正常。
2) 根据实验要求，调节液体流量，使液体在稳态条件下流动。
3) 测量液体温度、热流量等数据，计算液体导热系数。
加热工实习报告
一、实习背景随着我国工业生产的快速发展，加热工这一职业在制造业中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解加热工的实际工作情况，提高自身的专业技能，我于XX年XX 月至XX年XX月在XX公司进行了为期一个月的加热工实习。
二、实习单位简介XX公司成立于XX年，是一家集科研、生产、销售为一体的大型企业。
公司主要从事高温设备、加热设备、热处理设备等产品的研发与制造，产品广泛应用于石油、化工、机械、电子等行业。
此次实习，我有幸成为该公司加热工的一员，亲身感受加热工的工作环境和工作内容。
三、实习内容1. 理论学习实习期间，我首先对公司加热设备的相关理论知识进行了系统学习。
包括加热设备的分类、工作原理、安全操作规程等。
通过学习，我对加热设备有了更加全面的认识。
2. 实践操作在理论学习的基础上，我开始参与加热设备的实际操作。
实习期间，我主要参与了以下工作：（1）加热设备的安装与调试：在师傅的指导下，我学会了如何安装和调试加热设备，确保设备正常运行。
（2）加热设备的操作：在师傅的带领下，我学会了如何正确操作加热设备，保证生产过程的安全和效率。
（3）加热工艺的优化：通过实际操作，我了解了不同材料的加热工艺，并尝试优化加热参数，提高生产效率。
3. 安全生产实习期间，我深刻认识到安全生产的重要性。
在操作加热设备的过程中，我严格遵守安全操作规程，确保自身和他人的安全。
四、实习收获1. 提升了专业技能：通过实习，我对加热设备有了更加深入的了解，掌握了加热设备的操作技巧，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 增强了团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事沟通协作，共同完成工作任务。
3. 培养了敬业精神：实习期间，我深知自己肩负的责任，始终保持敬业精神，努力完成每一项任务。
五、实习总结通过一个月的加热工实习，我深刻认识到加热工这一职业的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的专业技能，为公司的发展贡献自己的力量。
同时，我也将珍惜实习期间的收获，将其运用到实际工作中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
供热工程课程实习报告
供热工程课程实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，能源需求不断增长，供热工程作为能源供应的重要组成部分，其建设与发展日益受到重视。
为了更好地掌握供热工程的基本理论和技术，提高实践操作能力，我选择了供热工程课程实习，以便为今后的学习和工作打下坚实基础。
本次实习的主要目的是：了解供热工程的基本原理和工艺流程，掌握供热设备的操作和维护方法，培养实际动手能力和团队协作精神，提高解决实际问题的能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师为我们讲解了供热工程的基本概念、原理和主要设备，介绍了实习单位的概况和实习要求。
我们通过查阅资料、讨论交流，对供热工程有了更深入的了解，为实习打下了理论基础。
2. 实习过程实习期间，我们参观了供热工程的现场，了解了供热站的布局、设备及运行情况。
在指导老师的带领下，我们参与了供热设备的操作和维护工作，学习了如何检查设备运行状态、处理故障和调整参数。
（1）锅炉操作与维护我们参观了供热锅炉房，了解了锅炉的类型、结构和工作原理。
在操作过程中，我们学会了如何启动、停止锅炉，调整火焰大小，检查水位、压力等参数。
同时，我们还学习了锅炉的维护保养知识，掌握了清洁锅炉、更换阀门等技能。
（2）热力管道与泵站我们参观了热力管道和泵站，了解了管道的布局、结构、材料和施工要求。
在泵站，我们学习了泵的类型、原理和操作方法，掌握了如何调整泵的转速、电流等参数，以保证供热系统的正常运行。
（3）换热站运行与管理换热站是供热系统的重要组成部分，我们参观了换热站，了解了换热器的类型、结构和工作原理。
在指导老师的指导下，我们学会了如何操作换热器，调整进出口温度、流量等参数，确保供热效果。
此外，我们还学习了换热站的运行管理和维护保养知识。
3. 实习成果通过实习，我们掌握了供热工程的基本原理和工艺流程，学会了供热设备的操作和维护方法，培养了实际动手能力和团队协作精神。
同时，我们还了解了供热工程在运行管理、节能减排等方面的重要性，为今后的工作打下了坚实基础。
【热】工程的实习报告
【热】工程的实习报告一、前言热工程是热能转化工程，包括热能设备及其配件的研究、设计、制造、安装、调试、运行和管理等工作。
本次实习是在某热电厂进行的，主要任务是了解燃煤电厂的运行流程、熟悉热力设备的工作原理以及监测和分析设备的运行状况，以提高设备的运行效率和安全性。
通过实践操作，学习并运用热工程的相关知识，提升自己的技能水平。
二、实习内容1. 熟悉热力设备在实习的第一天，导师为我们介绍了燃煤电厂的工作原理和主要设备。
我们首先学习了锅炉和汽轮机的基本原理和运行过程。
通过导师的指导，我们参观了锅炉和汽轮机的实际运行状态，并学习了锅炉、汽轮机的构造及其主要部件的作用。
在导师的指导下，我们还进行了热力设备的维护保养操作，包括对设备进行巡视、检查设备的工作状态、清洗设备的内部和外部以及更换设备的关键部件。
2. 监测设备运行状况为了提高设备的运行效率和安全性，我们需要对设备的运行状况进行监测和分析。
在导师的指导下，我们学习并掌握了热工程设备的监测方法和技术。
通过使用传感器和仪表，我们对锅炉、汽轮机等设备进行了实时监测，并记录了设备的运行参数，如温度、压力和流量等。
在对设备进行监测和分析的过程中，我们发现了一些设备的异常现象，并及时向导师反馈，以便及时处理和修复故障。
3. 优化设备运行为了提高设备的运行效率和安全性，我们需要不断优化设备的操作。
在导师的指导下，我们进行了设备运行参数的调整，例如锅炉的燃烧温度和汽轮机的出口温度等。
通过调整参数，我们改变了设备的工作状态，使其更加稳定和高效。
在实践操作中，我们学习并掌握了一些优化设备运行的技巧，如调节设备的负荷和维护设备的关键部件等。
三、实习收获通过这次实习，我深入了解了燃煤电厂的运行原理和热力设备的工作过程。
通过实践操作，我掌握了热工程设备的监测和分析方法，并学会了优化设备运行的技巧。
通过与导师和其他工程师的交流和合作，我提高了自己的沟通和团队合作能力。
在实习期间，我也遇到了一些问题和挑战，但通过自己的努力和团队的帮助，我成功解决了这些问题，并取得了一定的成绩。
热工基础实验实训总结报告
一、实验目的本次热工基础实验实训的主要目的是通过实际操作，加深对热工基础理论知识的理解和掌握，培养实际操作能力，提高实验技能，为后续专业课程的学习打下坚实基础。
二、实验内容本次实验实训主要包括以下内容：1. 流体力学实验：包括静水压强实验、能量方程实验、不可压缩流体定常流动量定理实验、文丘里流量计实验等。
2. 传热学实验：包括空气比定压热容的测定实验、颗粒流动实验等。
3. 热工检测技术实验：包括温度检测技术、压力检测技术、真空检测技术、流量检测技术和热物性检测技术等。
4. 硅酸盐工业热工基础实验：包括流体力学、燃料燃烧、传热学、热工测量等方面的实验。
5. 小型燃气锅炉热工性能实验：了解燃气锅炉的工作原理，测试小型燃气锅炉的热效率、热流量等热工性能。
6. 电冰箱性能实验：了解电冰箱的工作原理，测试电冰箱的性能。
三、实验过程1. 实验前准备：熟悉实验原理、实验步骤、实验仪器和实验数据记录方法。
2. 实验操作：按照实验步骤进行实验操作，注意安全事项。
3. 数据记录与处理：准确记录实验数据，对数据进行整理和分析。
4. 实验结果分析：对实验结果进行分析，得出结论。
四、实验结果与分析1. 流体力学实验（1）静水压强实验：通过实验验证了流体静力学基本原理，掌握了压强计的使用方法。
（2）能量方程实验：通过实验验证了能量方程的正确性，掌握了能量方程的应用。
（3）不可压缩流体定常流动量定理实验：通过实验验证了不可压缩流体定常流动量定理的正确性，掌握了流量计的使用方法。
（4）文丘里流量计实验：通过实验验证了文丘里流量计的原理，掌握了流量计的安装和使用方法。
2. 传热学实验（1）空气比定压热容的测定实验：通过实验测定了空气比定压热容，掌握了传热学基本原理。
（2）颗粒流动实验：通过实验研究了颗粒流动特性，掌握了颗粒流动的实验方法。
3. 热工检测技术实验（1）温度检测技术：通过实验验证了温度检测技术的原理，掌握了温度计的使用方法。
热工学实验报告
北京建筑工程学院建筑与城市规划学院建筑物理实验报告围护结构热工性能实验报告实验人员张展眉课程名称建筑物理环境（热工学）班级建11-1学号 2同组人员臧彤光、马超、王琛、金雪健指导教师李英实验日期实验地点北京建筑大学教学四号楼成绩教师签字建筑与城市规划学院建筑物理环境类实验报告外墙面温度场分布的测定测点特征测点标号温度（℃）材质阳光喷水朝向1红砖墙有无南2混凝土窗台有无南3红砖墙（窗台下）无无南4铝制窗框有无南5铝制窗框无无南6玻璃有无南7玻璃无无南8石子墙有无南9石子墙无无南10混凝土立柱有无南11混凝土立柱无无南12红砖墙无无西13红砖墙无有西14混凝土窗台无无西15混凝土立柱无有西3、测试热流板的热阻：热流板热阻的测定测点标号 热流强度 (W/㎡)热流板温度（℃）传热阻（㎡·K/W ）内表面外表面 温差 123分析：在测定热流板的热阻的试验中，利用人体以及大地的基本恒温性，用手掌压热流板在地面上，在忽略内、外表面热转移阻的情况下，手掌温度即为热流板外表面温度，大地温度即为内表面温度。
利用红外测温仪测出了热流板内外表面的温度，并用单点热流计读出其热流。
利用公式 q / t -t e i ）（ R 计算出热流板的热阻。
本次试验计算出的热流板平均传热阻为 ㎡·K/W 。
4、测试三种不同地面材料的便面温度：分析：不同地面材质的温度影响因素主要是湿度和阳光共同影响的。
在干燥的沥青地面和干燥的透水砖上测出的表面温度是相差不大的，都基本上维持为℃，与之前测出的空气温度相差不大，因此是否空气温度与地面的热辐射是相关联的呢与沥青、透水砖结果相差很大的草地，一个是由于草地上有植被，阳光不能直接照射上去，更大一部分原因是由于草地总是会浇水，其湿度很大，导致温度相对较低。
三种不同地面材料表面温度的测定地面材料类型测点温度（℃）12 3 平均值 沥青透水砖草地五、结果分析、改进建议与实验感想进行了本次试验我了解到了各个热工实验仪器的使用方法，并且了解到了围护结构不同部位的热工性能特点和规律，并分析了解到了室外气候与建筑形态及围护结构形式之间的关系。
热工学实践实验报告(全)..
2016年热工学实践实验内容实验3 二氧化碳气体P-V-T 关系的测定一、实验目的1. 了解CO 2临界状态的观测方法，增强对临界状态概念的感性认识。
2. 巩固课堂讲授的实际气体状态变化规律的理论知识，加深对饱和状态、临界状态等基本概念的理解。
3. 掌握CO 2的P-V-T 间关系测定方法。
观察二氧化碳气体的液化过程的状态变化，及经过临界状态时的气液突变现象，测定等温线和临界状态的参数。
二、实验任务1．测定CO 2气体基本状态参数P-V-T 之间的关系，在P —V 图上绘制出t 为20℃、31.1 ℃、40℃三条等温曲线。
2．观察饱和状态，找出t 为20℃时，饱和液体的比容与饱和压力的对应关系。
3．观察临界状态，在临界点附近出现气液分界模糊的现象，测定临界状态参数。
4．根据实验数据结果，画出实际气体P-V-t 的关系图。
三、实验原理1. 理想气体状态方程：PV = RT实际气体：因为气体分子体积和分子之间存在相互的作用力，状态参数（压力、温度、比容）之间的关系不再遵循理想气体方程式了。
考虑上述两方面的影响，1873年范德瓦尔对理想气体状态方程式进行了修正，提出如下修正方程：()RT b v v a p =-⎪⎭⎫ ⎝⎛+2 （3-1）式中: a / v 2是分子力的修正项；b 是分子体积的修正项。
修正方程也可写成 : 0)(23=-++-ab av v RT bp pv（3-2）它是V 的三次方程。
随着P 和T 的不同，V 可以有三种解：三个不等的实根；三个相等的实根；一个实根、两个虚根。
1869年安德鲁用CO 2做试验说明了这个现象，他在各种温度下定温压缩CO 2并测定p 与v ，得到了P —V 图上一些等温线，如图2—1所示。
从图中可见，当t >31.1℃时，对应每一个p ，可有一个v 值，相应于（1）方程具有一个实根、两个虚根；当t =31.1℃时，而p = p c 时，使曲线出现一个转折点C 即临界点，相应于方程解的三个相等的实根；当t <31.1℃时，实验测得的等温线中间有一段是水平线（气体凝结过程），这段曲线与按方程式描出的曲线不能完全吻合。
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2016年热工学实践实验内容实验3 二氧化碳气体P-V-T 关系的测定一、实验目的1. 了解CO 2临界状态的观测方法，增强对临界状态概念的感性认识。
2. 巩固课堂讲授的实际气体状态变化规律的理论知识，加深对饱和状态、临界状态等基本概念的理解。
3. 掌握CO 2的P-V-T 间关系测定方法。
观察二氧化碳气体的液化过程的状态变化，及经过临界状态时的气液突变现象，测定等温线和临界状态的参数。
二、实验任务1．测定CO 2气体基本状态参数P-V-T 之间的关系，在P —V 图上绘制出t 为20℃、31.1 ℃、40℃三条等温曲线。
2．观察饱和状态，找出t 为20℃时，饱和液体的比容与饱和压力的对应关系。
3．观察临界状态，在临界点附近出现气液分界模糊的现象，测定临界状态参数。
4．根据实验数据结果，画出实际气体P-V-t 的关系图。
三、实验原理1. 理想气体状态方程：PV = RT实际气体：因为气体分子体积和分子之间存在相互的作用力，状态参数（压力、温度、比容）之间的关系不再遵循理想气体方程式了。
考虑上述两方面的影响，1873年范德瓦尔对理想气体状态方程式进行了修正，提出如下修正方程：()RT b v v a p =-⎪⎭⎫ ⎝⎛+2 （3-1）式中: a / v 2是分子力的修正项；b 是分子体积的修正项。
修正方程也可写成 : 0)(23=-++-ab av v RT bp pv（3-2）它是V 的三次方程。
随着P 和T 的不同，V 可以有三种解：三个不等的实根；三个相等的实根；一个实根、两个虚根。
1869年安德鲁用CO 2做试验说明了这个现象，他在各种温度下定温压缩CO 2并测定p 与v ，得到了P —V 图上一些等温线，如图2—1所示。
从图中可见，当t >31.1℃时，对应每一个p ，可有一个v 值，相应于（1）方程具有一个实根、两个虚根；当t =31.1℃时，而p = p c 时，使曲线出现一个转折点C 即临界点，相应于方程解的三个相等的实根；当t <31.1℃时，实验测得的等温线中间有一段是水平线（气体凝结过程），这段曲线与按方程式描出的曲线不能完全吻合。
这表明范德瓦尔方程不够完善之处，但是它反映了物质汽液两相的性质和两相转变的连续性。
2．简单可压缩系统工质处于平衡状态时，状态参数压力、温度和比容之间有确定的关系，可表示为：F （P ，V ，T ）= 0或v= f(P,T)可见，保持任意一个参数恒定，测出其余两个参数之间的关系，就可以求出工质状态变化规律。
如维持温度不变，测定比容与压力的对应数值，就可以得到等温线的数据。
图3--1 二氧化碳的Ｐ-Ｖ-t关系四、实验设备实验设备：由压缩室本体、恒温器及活塞式压力计组成，如图3—2所示。
活塞式压力计：由手轮带动活塞杆的进退调节油压，提供实验中所需的压力。
恒温器：提供恒温水，用恒温水再去恒定CO2的温度。
保持实验中在不同等级的等温过程中进行。
压缩室本体：压缩气体的压缩室本体由一根玻璃毛细管和水银室组成，如图3—3所示。
预先刻度和充气的玻璃毛细管1插入水银室2中，再打开玻璃管下口。
图3—2 实验装置系统1－压缩室本体 2—活塞式压力计3－恒温器实验时，由恒温器提供的恒温水，从实验台本体玻璃水套下端进口流入，上端出口流出，反复循环。
玻璃恒温水套维持了毛细管内气体温度不变的条件，由于水套上的温度计误差太大，用恒温器上的精密温度计来代替，可以近似认为玻璃管中所存的CO 2温度与此温度相同。
实验中要缓缓转动活塞式压力计的手轮，逐渐增大压力油室3中的油压，使毛细管内的CO 2气体压缩。
透过玻璃管可以看到气体的压缩过程。
CO 2气体压缩时所受压力是由压力台上的压力表读出，气体的体积V 由毛细管上的刻度读出，再经过换算得到。
五、实验步骤1．首先恒温器接通电源，开动电力泵，使系统水进行循环对流。
2. 旋转电接点温度计的顶端幅形磁铁，调整实验中所规定的恒定温度。
3．开始加热，观察恒温器上精密温度计，若其温度计读数与电接点温度计标定的温度一致时，则可近似认为玻璃管中CO 2的温度处于标定的温度。
4. 开始加压，应缓缓地前进活塞螺杆加压，并注意观察CO 2受压后的各种现象。
5. 进行记录实验中的各种数据、状态。
6. 当需要改变温度时，重复上述步骤。
六、注意事项1. 恒温水的温度应稳定足够长的时间，使毛细管内外的温度均衡后再开始测量数据。
2. 增大油压时，使毛细管内水银面缓缓上升，要保持缓慢压缩。
3. 维持温度不变，调整若干次压力，压力间隔一般可取5bar 左右，在接近饱和状态或临界状态时应取0.5bar 。
4. 除t=20℃时，须加压至绝对压力为102bar （100ata ）外，其余各等温线均在50～90间测出h 值，绝对不允许表压超过102bar 。
5．实验结束卸压时，应使压力逐渐下降，不得直接打开油杯阀门卸压。
图3—3 压缩室本体示意图6．实验完毕将仪器擦净，恢复原状。
1—玻璃毛细管 2—水银室 3—压力油室 4—温度计 5—恒温水套七、实验数据整理1．CO 2比容的确定 实验中由于CO 2的质量m 不便测定，承受玻璃的内径d 也不易测准，因而只能用间接方法确定V 值：因为二氧化碳在20℃，100ata （102bar ）时，比容kg v m 300117.0即：v co2(20℃，100ata)=kg mdmA mh h 30000117.04=⨯=⨯π因为K A m h ==00117.00(常数)则任意情况下二氧化碳的比容： K hAm h V ==所以，只要在实验中测得t=20℃, p=100ata 时的h 0值，计算出k 值后，其它任意状态下的比容V 值均可求得。
2．列数据表及绘制P-V 图。
实验数据计算整理后，绘制出实际CO 2气体P-V 的关系图。
八、实验报告的要求1． 简述实验目的、任务及实验原理。
2． 记录实验过程的原始数据（实验数据记录表）。
3． 根据实验得出的数据结果，计算整理并画出二氧化碳P-V-t 的关系图。
九 、思考题：1． 为什么加压时，要足够缓慢地摇动活塞杆而使加压足够缓慢进行？若不缓慢加压，会出现什么问题？2． 卸压时为什么不能直接开启油杯阀门。
表3-1实验数据记录表t=20℃t=31.1℃ t=40℃表压 p 高度h观察现象表压p高度h观察现象表压p高度h观观察现象30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 99实验5 压气机性能实验活塞式压气机是通用的机械设备之一，其工作原理是消耗机械能（或电能）而获得压缩气体。
压气机的压缩指数和容积效率等都是衡量其性能先进与否的重要参数。
本实验是利用微机对压气机的有关性能参数进行实时动态采集，经计算处理、得到展开的和封闭的示功图。
从而获得压气机的平均压缩指数、容积效率、指示功、指示功率等性能参数。
一、实验目的1．掌握指示功、压缩指数和容积效率的基本测试方法；2．对使用微机采集、处理数据的全过程和方法有所了解。
二、实验装置及测量系统本实验仪器装置主要由：压气机、电动机及测试系统所组成。
测试系统包括：压力传感器、动态应变仪、放大器、计算机及打印机，见图5—1。
压气机型号：Z—0.03/7汽缸直径：D=50mm 活塞行程: L=20mm连杆长度：H=70mm，转速：n=1400转/分图5—1 压气机实验装置及测试系统为了获得反映压气机性能的示功图，在压气机的汽缸头上安装了一个应变式压力传感器，供实验时汽缸内输出的瞬态压力信号。
该信号经桥式整流后，送至动态应变仪放大。
对应着活塞上止点的位置，在飞轮外侧粘贴着一块磁条，从电磁传感器上取得活塞上止点的脉冲信号，作为控制采集压力的起止信号，以达到压力和曲柄传角信号的同步。
这二路信号经放大器分别放大后，送入A/D板转换为数值量，然后送至计算机，经计算处理便得到了压气机工作过程中的有关数据及展开的示功图和封闭的示功图。
见图5—2及图5—3。
图 5—2 封闭的示功图图 5—3 展开的示功图根据动力学公式，活塞位移量x 与曲柄转角a 有如下关系：-=1(R x )2cos 1(4)cos a a -+λ（5-1）式中：λ=R/LR ——曲柄半径； H ——连杆长度； a ——曲柄转角。
三、实验原理1．指示功和指示功率指示功：活塞压气机进行一个工作过程，活塞对气体所作的功，记为L i 。
显然功量就是P —V 图上工作过程线所包围的面积。
其纵坐标是以线段长度表示的压力值，而横坐标则表示活塞的位移量，经测面仪测量和计算才能得到功的数值，即：L i =S ×K 1×K 2×10-5(kgf-m) （5-2） 式中：S ——由测面仪测定的面积值 （mm 2）;K 1——单位长度代表的容积 (mm 3/mm) ；gbLD k421π=式中： L ——活塞行程（mm ）；gb ——活塞行程的线段长度（mm ）； K 2——单位长度代表的压力 (at/mm);fepkd12-=式中： p ——工作时的表压力(at);fe ——表压力在纵坐标图上对应的高度(mm);指示功率：单位时间内活塞对气体所作的功，记为N i 。
用下式表示：N i =L i ×n/102×60 (KW) （5-3）式中：n —— 转速(转/分)2.平均多变压缩指数压气机的实际压缩过程介于定温压缩与定熵压缩之间，过程指数在压缩过程中不断变化，根据压气机的理论轴功和气体压缩功的关系，可以求得平均的多变指数，记为n 0。
⎰⎰-=21210pdvvdpn（5-4）在Ｐ—Ｖ示功图上：即为压缩过程线与纵坐标围成的面积同压缩过程线与横坐标围成的面积之比。
即：围成的面积由围成的面积由cdabc cdefc n=0（5-5） 3. 容积效率（ηc）根据热力学定义：工作容积有效吸气容积=ηc（5-6）在Ｐ—Ｖ示功图上：即为有效吸气线段长度与活塞行程线段长度之比。
即：gbhbc=η（5-7）四、实验步骤1. 接通所有测试仪器设备的电源。
2. 把采集、处理数据的软件调入计算机。
3. 启动压气机，调好排气量，待压气机工作稳定后，计算机开始采集数据，经过计算机处理，得到了展开的和封闭的始功图。
4. 用测面仪测量封闭示功图的面积。
5. 分别测量压缩过程线与横坐标及纵坐标包围的面积。
6. 用尺子量出有效吸气线段hb 的长度和活塞行程线段gb 的长度。
五、实验报告要求1. 简述实验目的与原理。
2．记录计算机采集各种数据的理论值，填入在表5-1中。
2. 根据示功图，得到示功图上的三个面积值及压力P d 值。
3. 计算指示功、指示功率、平均多变压缩指数、容积效率等实际值（要求计算过程）。
六、思考题1. 为什么压缩过程的多变指数与膨胀过程的多变指数不相等？对于同一个过程（压缩或膨胀过程）的不同区段，为什么多变指数也不一样？2. 当压气机工作时，其压缩指数变化范围是多少？在什么情况下，压气机耗功最省？ 3．分析压气机工作压力的改变将对容积效率有何影响。