幼儿园主题网络优秀课件
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主题源一般要通过一定的线索层层展开，从 而构成一个有机联系的主题网络。到底从哪 个角度，按什么线索展开主题源才是较恰当 和合理的呢？目前，教师在扩展主题源时， 较多采用两种展开线索。
1．分析主题源中所包含的信息要素，并将 这些信息要素作进一步的分解，找到次一级 的主题要素，以此类推，层Baidu Nhomakorabea分解,如：
幼儿园主题网络优秀课件
一、什么是主题活动？
幼儿园主题活动以一定教育主题为核 心，以幼儿生活为基础，以游戏和活 动为基本形式，以幼儿自主探究学习 为主要方式，将健康、语言、社会、 科学、艺术等领域的教育内容有机地 整合在一起，实现综合性的教育目标， 促进幼儿全面、和谐发展。
寻找合适的展开线索，扩展主题源
1．分析主题源中所包含的信息要素，并将 这些信息要素作进一步的分解，找到次一级 的主题要素，以此类推，层Baidu Nhomakorabea分解,如：
幼儿园主题网络优秀课件
一、什么是主题活动？
幼儿园主题活动以一定教育主题为核 心，以幼儿生活为基础，以游戏和活 动为基本形式，以幼儿自主探究学习 为主要方式，将健康、语言、社会、 科学、艺术等领域的教育内容有机地 整合在一起，实现综合性的教育目标， 促进幼儿全面、和谐发展。
寻找合适的展开线索，扩展主题源