马原理(第一章第二节二)

C、形而上学把矛盾的同一性与斗争 性割裂开来。
形而上学的 错误在于：“在它 看出有差别的地方 就看不见统一，在 它看见统一的地方 就看不出差别。” 马克思
举例：形而上学把矛盾的同一性与斗 争性割裂开来。
旧形而上学意 义下的同一律是旧世界 观的基本原则：aa。 每一个事物和它自身同 一。一切都是永久不变 的，太阳系、星体、有 机体都是如此。 恩格斯
（１）矛盾普遍性及其方法论意义
Ａ、矛盾普遍性的两个含义： a、矛盾存在于一切事物的发展过程中，任 何事物在发展过程中都有矛盾，即“处处有矛盾”； 自然界中的无生物、生物、人类社会、人 的思维中都有矛盾；
b、每一事物的发展过程中存在着自始至 终的矛盾运动，即“时时有矛盾”。
例如：人类社会的产生、变化与发展、 过去、现在和未来都伴随着各种矛盾。每个人从 生到死都有矛盾。
举例：矛盾双方相互依存，互 为条件，共处于一个统一体中。 “武”由“止、 弋”组成。弋即戈， 是一种带长柄的兵器。 “武”即武力、战争， 其本意却是停止战争， 求得和平。
存疑：止是足？
举例：矛盾双方相互依存， 互为条件，共处于一个统 一体中。
我国解决 台湾问题的原则 立场是“力争和 平解决，但绝不 承诺放弃使用武 力”。
植物和动物 之间，植物通过光合 作用吸取二氧化碳， 放出氧气；动物正好 相反，吸取氧气，呼 出二氧化碳，它们就 是这样相互利用、相 互促进的。
C、矛盾同一性使矛盾双方的地位互相转化、两极相 通，规定事物发展的基本趋势。
例如国共地位的变化、生物进化中的遗传与变异 的互相转化、社资地位的优劣转化。
例如醉酒以后的福与祸的相互转化
(2)矛盾斗争性的两个重要作用：
A、矛盾斗争性推动矛盾双方力量发生量变，为 促进事物转化做好准备； 例如：生产力与生产关系的矛盾、实践与认识的 矛盾、国共矛盾、社资矛盾等等。
B、矛盾斗争性突破事物度的极限，使旧的矛盾统一 体分解，新的矛盾统一体产生，使一事物变成他事物。 例如：国共的矛盾斗争使国家的性质发生变化、 水加热后沸腾变成蒸汽、生物进化中旧物种的灭亡、 新物种的产生等等。
4、如何分析复杂的矛盾体系？
（如何理解矛盾的普遍性与特殊性及其辩证关 系？）(P39—40)
How to analyze the complicated contradiction system ? ( how to understand universality of contradiction and particularity of contradiction and the dialectical connection between them )
举例：人类社会是由于生产力和生产关 系、经济基础和上层建筑的既斗争又统一才 不断发展的。
举例：正确认识与错误认识、不甚 深刻的认识与深刻的认识既斗争又统一， 是推动思想前进的动力。
托勒密 地心说
哥白尼 日心说
开普勒 行星运动 三大规律
牛 顿 万有引 力定律
爱因斯坦
相对论
矛盾的同一性与斗争性互相结合、共同推动事物 的发展。
（2）矛盾同一性 矛盾的同一性是指矛盾着的对 立面之间内在的、有机的、不可分割 的联系，体现为对立面之间相互吸引、 相互转化的性质和趋势。
具体表现为：
A、矛盾双方相互依存、互 为条件； B、矛盾双方相互贯通、相 互转化。
举例：矛盾双方相互依存， 互为条件，共处于一个统一 体中。
N
S
举例：矛盾双方相互依存，互 为条件，共处于一个统一体中。 有无相生， 难易相成，长短相 形，高下相倾，音 声相和，前后相随。 《老子》
（1）内部矛盾是事物变化发展的内因， 外部矛盾是事物变化发展的外因。内因 是事物发展变化的根据，外因是事物发 展变化的条件，外因通过内因而起作用。
例如：为什么要对内改革与对外开放?
为什么要对内改革与对外开放的关系? 青年成才的内因与外因
外因是变 化的条件，内因 是变化的根据， 外因通过内因而 起作用。 毛泽东
举例：内因是事物发展的 根据
孔繁森
何鲁丽
焦裕禄
在社会主义建设和改革开放中，有的领 导干部立场坚定、一尘不染。
举例：内因是事物发展的根据
王宝森
有的则以权谋私、贪污受贿，甚至堕落为人民的罪人。
物必先腐也，而后虫生 之；人必先疑也，而后谗入之。
举例：内因是事物发展的根据
搞活国有企业，一方 面要转变政府职能，为企业创 造良好的外部环境；但更重要 的是企业自身要注重练“内 功”，面向市场，完善内部机 制。
矛盾的非主要方面影响事物的性质，但不决定事 物的性质。
矛盾的主要方面与非主要方面在一定条件下互相 转化。
讨论——人民群众日益增长的物质文化需要与落后的生产力 之间的矛盾、党群矛盾、干群矛盾各自的矛盾主要方面和次 要方面。
C矛盾解决形式的特殊性和多样性
例如：矛盾的一方克服另一方、“你死我活”式；
矛盾双方同归于尽，被新的对立双方所代替；
b矛盾地位的特殊性——在复杂的矛盾体系 中，往往有主要矛盾和非主要矛盾的区别； 在每一矛盾双方中又有矛盾主要方面和矛盾 非主要方面的区别。
举例：矛盾地位的特殊性
我国社会主义初级阶 段的主要矛盾是人民日益 增长的物质文化需要同落 后的社会生产之间的矛盾。
举例：矛盾地位的特殊性
就每一矛盾内部对立双方而言，又分 为矛盾的主要方面和次要方面。
在事物量变过程中，矛盾同一性起主要作用；
在事物质变过程中，矛盾斗争性起主要作用；
既要反对放弃斗争原则的同一哲学和调和哲学， 也要反对无条件的斗争哲学。
讨论：中共党史中陈独秀和王明的政治错误的 哲学倾向
3、如何理解内部矛盾（内因） 和外部矛盾（外因）在事物发 展中的作用”？（知识扩展)
How to understand the function of interior contradiction and exterior contradiction ?
“一阴一阳谓之道”；
“负阴而抱阳，冲气以为和”。
集合悖论（现代数学中的矛盾）
理发师悖论：“我不给那些自己给自己刮胡
子的人刮胡子，却给所有的自己不给自己刮胡 子的人刮胡子。”
C、形而上学的基本特征是否认矛 盾。 形而上学在
绝对不相容的对立中 思维；他们的说法是： “是就是，不是就不 是；除此以外，都是 鬼话。” 恩格斯
举例：在人类社会中，任何社会形态都是生产力 和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾统一体。
举例：在认识领域，也存在着感性和理性、 理论和实践、主观和客观、主体与客体、真 理和谬误的矛盾。
（ ２ ）矛盾特殊性及其方法论意义
Ａ、矛盾特殊性的三种表现：
a矛盾性质的特殊性——不同的运动 形式具有不同的矛盾；不同过程和阶段具 有不同的矛盾。
市场竞争
（4）矛盾同一性和斗争性的关系
A、矛盾的同一性和斗争性相互区别。
△矛盾的同一性是相对的 △矛盾斗争性是绝对的
B、矛盾的同一性和斗争性又相互联结。
△同一之中有斗争，同一性
不能离开斗争性而存在。
△斗争之中有同一，斗争性也 离不开同一性。
两极的分离和对 立，只存在于它们的相互 依存和联系之中，反过来 说，它们的联结，只存在 于它们的相互分离之中。 它们的相互依存，只存在 于它们的对立之中。 恩格斯
（3）矛盾双方既同一又斗争，推动事物不 断发展
举例：推动天体运动和演化的动力，
是吸引和排斥既斗争又统一的相互作用.
河外星系
银河系
太阳系
举例：推动天体运动和演化的动力，
是吸引和排斥既斗争又统一的相互作用.
天体的吸引与排斥
举例：生命运动的发展和进化，是同 化和异化、遗传和变异既斗争又统一的矛 盾斗争。
第一章（第二节）世界的普遍联系与发展 （辩证法 或规律论、方法论）
二 对立统一规律是事物发展的根本规律
朱德龙
编辑制作 2008年8月最新版
主要内容：
1、如何理解矛盾及其基本属性？矛盾同一性 与斗争性关系如何？ 2、如何理解矛盾同一性和斗争性在事物发展 中的作用？ 3、如何理解内部矛盾（内因）和外部矛盾 （外因）在事物发展中的作用”？ 4、如何分析复杂的矛盾体系？（如何理解矛 盾的普遍性与特殊性及其辩证关系？）
举例：外因是事物发展的条件
种庄稼，选好种子很重要，但还要 注意土地、肥料、温度、水份等条件。
举例：外因是事物发展的条件
声炮响，给 中国送来了马 克思列宁主义。
（2）内、外因辩证关系原理的意义
内因与外因辩证关系的原理， 是我们党制定和执行独立自主、 自力更生和对外开放政策的理 论依据。
举例：矛盾双方相互贯通、相互转化。
克隆过程
克隆棉羊“多莉”
“克隆”是细胞与个体之间的相互 贯通、相互转化。
举例：矛盾双方相互贯通、相互转化。
星云与行星的转化
（3）矛盾斗争性 矛盾的斗争性是指矛盾着的对立 面之间互相排斥的属性，体现为对立双 方互相分离的倾向和趋势。
战场厮杀
学术争鸣
批评与自我批评
（1)矛盾同一性在事物发展中的作用
A、矛盾同一性使矛盾双方联为一体互为条件，使对立 面在相互依存的统一体中得以存在和发展；相反相成。 例如：化学反应中的阳离子与阴离子、 国民党的围剿与共产党的反围剿、 魔高一尺，道高一丈 小偷与锁的进化 马拉车还是车拉马
农村的“统分结合，双层经营”
B、矛盾同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相 互利用、相互促进中各自得到发展； 具体表现为——相互利用对立面的优势与合理成分， 相互利用对立面的缺陷，以战胜对方； 例如：共产党与国民党之间的矛盾运动、 社会主义与资本主义之间的矛盾运动
对立面的融合，形成一个新的事物；
社会矛盾的对抗式、非对抗式的解决方式。