每周干家务的时间优质课件PPT

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议一议
开拓思维
下列调查中，你认为采用什么调查方式较合适？
1、要了解一批月饼的口味.
2、要了解某旅游团中男女人数情况.
3、要了解深圳市人均居住面积情况.
4、要预测下届美国总统候选人情况.
5、要了解深圳市化工厂某批烟花的质量情况.
6、要了解伊拉克人民受战争伤害的情况.
7、要了解龙岗中学下届学生入学的情况.
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☞ 随堂练习P154
例如：
“样本”
我国每五年进行一次全国 1%人口的抽样调查，其中 被抽取的1%人口就是全国 人口的一个样本.
举例说明什么时候用普查的方式获得 数据比较好，什时候用抽样调查的方式 获得数据比较好.
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☞ 随堂练习P154
“样本”
随着计算机技术的普及,上网已经成为 一种时尚.但我们知道不少青少年沉醉于 网络游戏中，为了解我市青少年学生的上 网情况，请你设计一种调查方案.
3、要了解深圳市龙岗区人口老龄化问题.
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
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注意:这里的的总体与个体的特征都是“数
据”.
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☞ 回顾与思考 总体与个体
你每周干家务活大约有多长时间？我们 班同学每周干家务活的平均时间是多少？
这个问题中的总体是什么？个体是什么？
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☞ 领悟新知 总体与个体
为了准确了解全国人口状况，我国每10 年进行一次全国性人口普查.当考查我国 人口年龄构成时,在这一事例中，你能说 出总体、个体分别是什么吗？
第五章 数据的收集与处理
1 每周干家务活的时间
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“儿子，帮妈妈买盒火柴去” “这次注意点，上次你买的火柴好多 划不着。”
………
儿子高兴到跑回来。
“妈妈，这次的火柴全 划得着，我每根都试过了”
笑过以后，谈谈你的看法
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☞ 领悟新知 如何获取数据
你每周干家务活大约有多长时间？ 我们班同学每周干家务活的平均时间 是多少？
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☞ 开启智慧 抽样与样本
普查的困难: ❖总体中的个体数目较多,工作量较(太)大, 无法一一考查;
❖受客观条件的限制,无法对个体一一考查
❖考查具有破坏性,不允许对个体一一考查
解决的办法:抽样调查.
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☞ 开启智慧 抽样与样本 从总体中抽取部分个体
进行调查，这种调查称为抽 样调查,其中从总体中抽取部 分个体叫做总体的一个样本.
开展调查，求出我们班同学每周干 家务活时间的平均数、中位数和众数。
“三个代表”——数据的代表
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☞ 领悟新知 如何获取数据
为了了解全班同学每周参与家务
劳动的时间，我们对全部同学进行调 查。这种为了一定的目的而对考察对 象进行全面调查，称为普查。
其中所考察对象的全体称为总体 (population)，而组成总体的Biblioteka Baidu一个考 察对象称为个体(individual).
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☞ 关注数据 获取数据的方式
2、我们班上有多少男生？全校呢？全郊 区呢？全深圳市呢？全省呢？全国呢？你 准备用什么方式获得这些数据？
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☞ 关注数据 获取数据的方式
3、你能用普查的方式调查某一天你 所在地区的人口流量吗？
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☞ 关注数据 获取数据的方式
4、你愿意采用普查的方式了解一批 日光灯管的使用寿命吗？
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总体 就是具有中华人民共和国国籍并 在中华人民共和国境内常住人口的年龄 ; 个体 就是符合这一条件的每一个公民 的年龄.
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☞ 关注数据 获取数据的方式
1、全国所有八年级学生每周干家务活 的平均时间是多少？你能用普查的方式 得到这个数据吗？你准备如何获得这个 数据？与同伴交流.
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