《磁生电》人教版初中物理课件1
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(1)导线 ab 静止悬挂，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，说明电 路中 无 (选填“有”或“无”)电流产生。
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
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第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
5．如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是 ( B)
A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 B．发电机的基本原理是电磁感应 C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变 D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
6．(多选)如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与
手摇交流发电机串联。摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中
有关。
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
(3)若在整理器材时未断开开关，先水平向左撤去蹄形磁体(导体 ab 不动)，则灵敏电流计的指针 会 (选填“会”或“不会”)偏转。
第二十章 电与磁
第5节 磁生电
1．电磁感应现象 (1)发现：英国物理学家 法拉第 在 1831 年发现，并进一步揭 示了 电 现象和 磁 现象之间的联系。
(2)定义： 闭合 电路的一部分导体在磁场中做 切割 磁感线运动时，导体中就产生电流，这种由于导体在磁场中 运动 而产生电流的现象叫做电磁感应。
(2)继续探究，记录观察到的现象如下表：
序号
ab 运动方向
电流计指针偏转情况
1 沿磁场方向运动(不切割磁感线)
不偏转
2
水平向左(切割磁感线)
向右偏转
3
水平向右(切割磁感线)
向左偏转
①比较 1、2(或 1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时，电路中就会产生感应电流。
②比较 2、3 实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟 导体运动的方向
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
12．如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有 固定的线圈和可来回运动的条形磁体，当他沿图中箭头方向来回摇动手 电筒时，灯泡发光，手摇电筒中 线圈 相当于电源，它应用的是
电磁感应 原理，将 机械 能转化为电能。
( C)
3．如图所示的实验装置中，当导体棒 AB 竖直向下运动时，灵敏电 流计的指针 不会 偏转，让导体棒 AB 水平向右运动，灵敏电流计 的指针 会 偏转。(均选填“会”或“不会”)
知识点 2：发电机 4．如图所示是根据英国物理学家法拉第发现的 电磁感应 现 象制成的 发电机 (选填“发电机”或“电动机”)示意图。
人行走时带动磁体运动，线圈中就产生了感应电流。“发电鞋”的工作
原理是 A．电磁感应
B．电流的磁效应
( A)
C．电流的热效应
D．磁场对电流的作用
11．(天水中考)如图所示，对下列图中现象解释不正确的是 ( D )
A．图甲是利用安培定则判断通电螺线管的极性 B．图乙是发电机原理装置图 C．图丙是电动机原理装置图 D．图丁中动圈式话筒是根据电流磁效应原理工作的
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( C)
9．(昆明中考)如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是 ( B)
A．只要导体 AB 在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转 B．对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变 C．改变导体 AB 切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生 改变 D．电磁感应是把电能转化成机械能
10．“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁体和线圈。当
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13．(泰州中考)小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件 (图中灵敏电流计 G 的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。
正确的是 A．发电机的工作原理是电流的磁效应
( BC )
B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光
C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮
D．线圈转动过程中，电能转化为机械能
易错点：动圈式话筒和扬声器的辨析
7．(齐齐哈尔中考)如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。讲话时 的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化 的电流。变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸
，电流方
向每秒改变 100 次。
知识点 1：什么情况下磁能生电
1．(湘西州中考)发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释
了电现象和磁现象之间联系的物理学家是
( B)
A．奥斯特
B．法拉第
C．欧姆
D．安培
2．仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动(没有箭头表示静止)，
电路中能产生感应电流的是
(3)感应电流的方向：跟 磁场 方向和 导体运动 方向 有关。
2．发电机 (1)原理和构造：发电机利用了 电磁感应 现象发明，它由固
定不动的 定子 和转动的 转子 组成。
(2)能量转化：主要把 机械 能转化为 电 能。
(3)交流电：交流发电机产生的是 交变 电流。我国交变电流
的频率是 50 Hz
，周期是 0.02 s
盆也来回振动发出声音。根据以上叙述思考，下列说法正确的是 ( A )
A．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用 B．动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置 C．电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同 D．扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象
8．如图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分， 它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流
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5．如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是 ( B)
A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 B．发电机的基本原理是电磁感应 C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变 D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
6．(多选)如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与
手摇交流发电机串联。摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中
有关。
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(3)若在整理器材时未断开开关，先水平向左撤去蹄形磁体(导体 ab 不动)，则灵敏电流计的指针 会 (选填“会”或“不会”)偏转。
第二十章 电与磁
第5节 磁生电
1．电磁感应现象 (1)发现：英国物理学家 法拉第 在 1831 年发现，并进一步揭 示了 电 现象和 磁 现象之间的联系。
(2)定义： 闭合 电路的一部分导体在磁场中做 切割 磁感线运动时，导体中就产生电流，这种由于导体在磁场中 运动 而产生电流的现象叫做电磁感应。
(2)继续探究，记录观察到的现象如下表：
序号
ab 运动方向
电流计指针偏转情况
1 沿磁场方向运动(不切割磁感线)
不偏转
2
水平向左(切割磁感线)
向右偏转
3
水平向右(切割磁感线)
向左偏转
①比较 1、2(或 1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时，电路中就会产生感应电流。
②比较 2、3 实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟 导体运动的方向
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
12．如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有 固定的线圈和可来回运动的条形磁体，当他沿图中箭头方向来回摇动手 电筒时，灯泡发光，手摇电筒中 线圈 相当于电源，它应用的是
电磁感应 原理，将 机械 能转化为电能。
( C)
3．如图所示的实验装置中，当导体棒 AB 竖直向下运动时，灵敏电 流计的指针 不会 偏转，让导体棒 AB 水平向右运动，灵敏电流计 的指针 会 偏转。(均选填“会”或“不会”)
知识点 2：发电机 4．如图所示是根据英国物理学家法拉第发现的 电磁感应 现 象制成的 发电机 (选填“发电机”或“电动机”)示意图。
人行走时带动磁体运动，线圈中就产生了感应电流。“发电鞋”的工作
原理是 A．电磁感应
B．电流的磁效应
( A)
C．电流的热效应
D．磁场对电流的作用
11．(天水中考)如图所示，对下列图中现象解释不正确的是 ( D )
A．图甲是利用安培定则判断通电螺线管的极性 B．图乙是发电机原理装置图 C．图丙是电动机原理装置图 D．图丁中动圈式话筒是根据电流磁效应原理工作的
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
( C)
9．(昆明中考)如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是 ( B)
A．只要导体 AB 在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转 B．对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变 C．改变导体 AB 切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生 改变 D．电磁感应是把电能转化成机械能
10．“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁体和线圈。当
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
第20章 第5节 磁生电—2020年秋季人教版九年级 全册物 理复习 作业课 件(共2 1张PPT )
13．(泰州中考)小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件 (图中灵敏电流计 G 的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。
正确的是 A．发电机的工作原理是电流的磁效应
( BC )
B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光
C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮
D．线圈转动过程中，电能转化为机械能
易错点：动圈式话筒和扬声器的辨析
7．(齐齐哈尔中考)如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。讲话时 的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化 的电流。变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸
，电流方
向每秒改变 100 次。
知识点 1：什么情况下磁能生电
1．(湘西州中考)发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释
了电现象和磁现象之间联系的物理学家是
( B)
A．奥斯特
B．法拉第
C．欧姆
D．安培
2．仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动(没有箭头表示静止)，
电路中能产生感应电流的是
(3)感应电流的方向：跟 磁场 方向和 导体运动 方向 有关。
2．发电机 (1)原理和构造：发电机利用了 电磁感应 现象发明，它由固
定不动的 定子 和转动的 转子 组成。
(2)能量转化：主要把 机械 能转化为 电 能。
(3)交流电：交流发电机产生的是 交变 电流。我国交变电流
的频率是 50 Hz
，周期是 0.02 s
盆也来回振动发出声音。根据以上叙述思考，下列说法正确的是 ( A )
A．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用 B．动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置 C．电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同 D．扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象
8．如图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分， 它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流