高考英语冲刺复习
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高考英语冲刺复习
广州大学附属中学 肖鹏
高 考 冲 刺 复 习 要 领
细分析 找差距 确定坐标 好心态 重基础 归纳演绎 抓全面 有侧重 阶段分明 练语法 讲灵活 死记活用 做完形 多角度 培养语感 多阅读 重方法 广闻博览 少改错 多写作 强化基础
高 考 听 力 复 习 程 序 要 领
听力必须天天听 及时突破语音关 每天坚持听一套 关注英语连吞音 模拟原味洋人腔 提高反馈听力感 冲刺抓住重难点 高考前夕战听力
易混词
1. accept, get, receive, reach 2. advice, suggestion 3. cost, pay, spend, take 4. ahead, before, in front of 5. allow, permit, promise 6. also, still, yet, 7. argue, quarrel 8. beat, defeat, win, get 9. problem, question 10. bring, fetch, take, carry, move, remove 11. stall, shop, store, department store, 12. supermarket, mall……
独立主格各种形式对比： 独立主格各种形式对比：
The old man came into the hall, with a basket in his hand. The old man came into the hall, basket in hand. The old man came into the hall, carrying a basket in his hand. The old man came into the hall, a basket carried in his hand. hand. The old man came into the hall, hungry, sleepy and angry. angry.
判定定理3 判定定理3：
形介名三结合 各有各的精彩 各有各的精彩： 介词短语：有介有冠有人也；名词短语： 介词短语：有介有冠有人也；名词短语：无介无冠无人乎 形容词短语：形形相应一二三， 形容词短语：形形相应一二三，须有连词来相伴
高 考 英 语 完 形 填 空 复 习 要 领
完形填空重词法 语境词汇求辨异 通读篇章理线索 确切含义藏于间 整体阅读最策略 不断完善细掂量 多阅读英文篇章 接触原文增语感 俚语搭配不可轻 勤查词典溯根源 语义语用看判断 常用词汇最诡秘 冲刺阶段解完形 效率之上最关键 词法功能重活用 字里行间露玄机
词组辨异: 词组辨异
1. give somebody a hand / give somebody the hand 2. out of breath (question) / out of the breath (question) 3. at the center, in the middle of, among 4. persuade somebody to do something, try to persuade somebody to do something, advice somebody to do something 5. try to do something / manage to do something 6. in the tree / on the tree 7. in hospital / in the hospital 8. take place / take one’s place 9. at table / at the table 10. on one’s arm / in one’s arms 11. raise one’s arms / raise arms…
NMET 02
NMET 03
最常用动词一览： 最常用动词一览：
be, begin, bring, call, can, carry, come, consider, cost, cut, decide, develop, demand, do, fall, feel, fill, get, go, grow, have, hear, help, hold, keep, leave, learn, let, look, make, must, pay, play, protect, put, regret, remember, run, see, seem, sell, set, show, speak, start, stop, talk, take, tell, try, turn, work
表二： 表二：
年份 NMET 01 试题测试考查的词汇与词语 动 词：knew of, continued, felt, exist, succeed in 名 词：story, many years, problem, zoo 形容词： 形容词：ordinary, large, real, more 副 词: actually, seriously, simply, even, again 连 词：though, however 词: received, fixed, designed, needed, shook, brought, trying 名 词: an average, fool, hands, jokes, voice 形容词: 形容词 hammering, next, smart 副 词: possibly, again, how, for sure 连 词: yet 词：suggested, joked, arrived, notice, leading, continued, move 名 词：exercise, doubts, scoring, respect 形容词： 形容词：surprising, easy, effort-making, larger, speechless 副 词：as long as, strangely, as a result, instead 动 动
英语时态复习要领 Perfect tense: 1) past perfect tense 2) past future perfect tense 3) present perfect tense 4) present future perfect tense Definite tenses: 1) past definite tense 2) past future definite tense 3) present definite tense 4) present future definite tense
难度要适当 树立自信心 听辨力增强 听说齐并进 听能自然上 语音不走样 难题要过关 高分有希望
高 考 单 项 填 空 题 备 考 策 略
单项填空难度有限 关键寻找规律 密切关注基础知识 密切关注基础知识 重视短语句型 解题讲究灵活多变 把握语义延伸 精心筛选易错试题 讲究窥中探秘 分析侧重上下关联 侧重语境语义 反复回望已做试题 进行归纳演绎 研究全真胜过题海 把握思路方向 冲刺复习旨在积累 关键调整心理 最后阶段查漏补缺 增强综合能力
Continuous tenses: 1) past continuous tense 2) past future continuous tense 3) present continuous tense 4) present future continuous tense Complex tenses: 1) past perfect continuous tense 2) past future perfect continuous tense 3) present perfect continuous tense 4) present future perfect continuous tense
3. as, when, while用法差异 用法差异
as:一般பைடு நூலகம்一般；进行对进行 一般对一般； 一般对一般 when：进行对一般（延续对突发） ：进行对一般（延续对突发） while: 一般对进行（突发对延续） 一般对进行（突发对延续）
4. 用作定语从句关联词的 用作定语从句关联词的as 三个条件一个灵活 三个条件： ） 三个条件：1）集先行词与关联词为一身 2）as必须作主语 ） 必须作主语 3）as必须是取代前 后)面整个句意 ） 必须是取代前(后 面整个句意 必须是取代前 一个灵活： 一个灵活：定语从句可在主句前也可在主句后 5. 独立主格结构：动词三态: 现分、过分与不定式 独立主格结构：动词三态: 现分、
同义词： 同义词：
1）watch, notice, observe, see, find ） 2）become, change, get, go, grow, turn ） 3）hit, strike, beat, fist, box, blow ） 4）demand, require, request ） 5) carry, move, lift, bring, take, fetch …
判定定理1 判定定理1： 主句的主语能否充当该结构的动作执行者 结果1：能：现在分词，主动态也 结果 ： 现在分词， 结果2： 过去分词， 结果 ：否：过去分词，被动态也
1. _________ many times, the little boy could not give his probable answer to his piano teacher. (question) 2. ________ many times, the piano teacher has not got the probable answer from that little boy yet. (question) 3. ______ from the top of the hill, the small city with a river looks beautiful. (see) 4. ______ from the top of the hill, we had a bird view of the small city with a river. (see) 5. ______ heavily, Jimmy went back home black and blue, tears in eyes. (beat) 6. _____ him heavily, those street boys left Jimmy alone in the wood who was black and blue, tears in eyes. (beat)
独立主格结构： 独立主格结构：
判定定理2 判定定理2：
主句主语与独立结构逻辑主语不一致， 主句主语与独立结构逻辑主语不一致，判定逻辑主 语能否充当逻辑谓语动词的执行者 结果1： 现在分词， 结果 ：能：现在分词，主动态也 结果2： 过去分词， 结果 ：否：过去分词，被动态也 1. Time ___________, we’ll go there on foot on Sunday. (permit) 2. The basket ___________ into the river, the naughty boy jumped off into the river. (throw) 3. The baby ___________ so hard in the corner, its mother pretended not to hear it. (cry) 4. It _________ all of a sudden, we had to rush into the gas station by the road in no time. (rain)
语言点讲解要点几例： 语言点讲解要点几例：
1. enough的位置 的位置 出“名”居前，“副形”殿后， 居前， 副形”殿后， 三个有例外， 三个有例外，food, time, good 2. nothing but; not anything but… nothing 前有 前有do, but后无 ； 后无to； 后无 nothing 前无 ，but 后有 前无do， 后有to 不管什么形式的do，后面肯定没有to 不管什么形式的 ，后面肯定没有
广州大学附属中学 肖鹏
高 考 冲 刺 复 习 要 领
细分析 找差距 确定坐标 好心态 重基础 归纳演绎 抓全面 有侧重 阶段分明 练语法 讲灵活 死记活用 做完形 多角度 培养语感 多阅读 重方法 广闻博览 少改错 多写作 强化基础
高 考 听 力 复 习 程 序 要 领
听力必须天天听 及时突破语音关 每天坚持听一套 关注英语连吞音 模拟原味洋人腔 提高反馈听力感 冲刺抓住重难点 高考前夕战听力
易混词
1. accept, get, receive, reach 2. advice, suggestion 3. cost, pay, spend, take 4. ahead, before, in front of 5. allow, permit, promise 6. also, still, yet, 7. argue, quarrel 8. beat, defeat, win, get 9. problem, question 10. bring, fetch, take, carry, move, remove 11. stall, shop, store, department store, 12. supermarket, mall……
独立主格各种形式对比： 独立主格各种形式对比：
The old man came into the hall, with a basket in his hand. The old man came into the hall, basket in hand. The old man came into the hall, carrying a basket in his hand. The old man came into the hall, a basket carried in his hand. hand. The old man came into the hall, hungry, sleepy and angry. angry.
判定定理3 判定定理3：
形介名三结合 各有各的精彩 各有各的精彩： 介词短语：有介有冠有人也；名词短语： 介词短语：有介有冠有人也；名词短语：无介无冠无人乎 形容词短语：形形相应一二三， 形容词短语：形形相应一二三，须有连词来相伴
高 考 英 语 完 形 填 空 复 习 要 领
完形填空重词法 语境词汇求辨异 通读篇章理线索 确切含义藏于间 整体阅读最策略 不断完善细掂量 多阅读英文篇章 接触原文增语感 俚语搭配不可轻 勤查词典溯根源 语义语用看判断 常用词汇最诡秘 冲刺阶段解完形 效率之上最关键 词法功能重活用 字里行间露玄机
词组辨异: 词组辨异
1. give somebody a hand / give somebody the hand 2. out of breath (question) / out of the breath (question) 3. at the center, in the middle of, among 4. persuade somebody to do something, try to persuade somebody to do something, advice somebody to do something 5. try to do something / manage to do something 6. in the tree / on the tree 7. in hospital / in the hospital 8. take place / take one’s place 9. at table / at the table 10. on one’s arm / in one’s arms 11. raise one’s arms / raise arms…
NMET 02
NMET 03
最常用动词一览： 最常用动词一览：
be, begin, bring, call, can, carry, come, consider, cost, cut, decide, develop, demand, do, fall, feel, fill, get, go, grow, have, hear, help, hold, keep, leave, learn, let, look, make, must, pay, play, protect, put, regret, remember, run, see, seem, sell, set, show, speak, start, stop, talk, take, tell, try, turn, work
表二： 表二：
年份 NMET 01 试题测试考查的词汇与词语 动 词：knew of, continued, felt, exist, succeed in 名 词：story, many years, problem, zoo 形容词： 形容词：ordinary, large, real, more 副 词: actually, seriously, simply, even, again 连 词：though, however 词: received, fixed, designed, needed, shook, brought, trying 名 词: an average, fool, hands, jokes, voice 形容词: 形容词 hammering, next, smart 副 词: possibly, again, how, for sure 连 词: yet 词：suggested, joked, arrived, notice, leading, continued, move 名 词：exercise, doubts, scoring, respect 形容词： 形容词：surprising, easy, effort-making, larger, speechless 副 词：as long as, strangely, as a result, instead 动 动
英语时态复习要领 Perfect tense: 1) past perfect tense 2) past future perfect tense 3) present perfect tense 4) present future perfect tense Definite tenses: 1) past definite tense 2) past future definite tense 3) present definite tense 4) present future definite tense
难度要适当 树立自信心 听辨力增强 听说齐并进 听能自然上 语音不走样 难题要过关 高分有希望
高 考 单 项 填 空 题 备 考 策 略
单项填空难度有限 关键寻找规律 密切关注基础知识 密切关注基础知识 重视短语句型 解题讲究灵活多变 把握语义延伸 精心筛选易错试题 讲究窥中探秘 分析侧重上下关联 侧重语境语义 反复回望已做试题 进行归纳演绎 研究全真胜过题海 把握思路方向 冲刺复习旨在积累 关键调整心理 最后阶段查漏补缺 增强综合能力
Continuous tenses: 1) past continuous tense 2) past future continuous tense 3) present continuous tense 4) present future continuous tense Complex tenses: 1) past perfect continuous tense 2) past future perfect continuous tense 3) present perfect continuous tense 4) present future perfect continuous tense
3. as, when, while用法差异 用法差异
as:一般பைடு நூலகம்一般；进行对进行 一般对一般； 一般对一般 when：进行对一般（延续对突发） ：进行对一般（延续对突发） while: 一般对进行（突发对延续） 一般对进行（突发对延续）
4. 用作定语从句关联词的 用作定语从句关联词的as 三个条件一个灵活 三个条件： ） 三个条件：1）集先行词与关联词为一身 2）as必须作主语 ） 必须作主语 3）as必须是取代前 后)面整个句意 ） 必须是取代前(后 面整个句意 必须是取代前 一个灵活： 一个灵活：定语从句可在主句前也可在主句后 5. 独立主格结构：动词三态: 现分、过分与不定式 独立主格结构：动词三态: 现分、
同义词： 同义词：
1）watch, notice, observe, see, find ） 2）become, change, get, go, grow, turn ） 3）hit, strike, beat, fist, box, blow ） 4）demand, require, request ） 5) carry, move, lift, bring, take, fetch …
判定定理1 判定定理1： 主句的主语能否充当该结构的动作执行者 结果1：能：现在分词，主动态也 结果 ： 现在分词， 结果2： 过去分词， 结果 ：否：过去分词，被动态也
1. _________ many times, the little boy could not give his probable answer to his piano teacher. (question) 2. ________ many times, the piano teacher has not got the probable answer from that little boy yet. (question) 3. ______ from the top of the hill, the small city with a river looks beautiful. (see) 4. ______ from the top of the hill, we had a bird view of the small city with a river. (see) 5. ______ heavily, Jimmy went back home black and blue, tears in eyes. (beat) 6. _____ him heavily, those street boys left Jimmy alone in the wood who was black and blue, tears in eyes. (beat)
独立主格结构： 独立主格结构：
判定定理2 判定定理2：
主句主语与独立结构逻辑主语不一致， 主句主语与独立结构逻辑主语不一致，判定逻辑主 语能否充当逻辑谓语动词的执行者 结果1： 现在分词， 结果 ：能：现在分词，主动态也 结果2： 过去分词， 结果 ：否：过去分词，被动态也 1. Time ___________, we’ll go there on foot on Sunday. (permit) 2. The basket ___________ into the river, the naughty boy jumped off into the river. (throw) 3. The baby ___________ so hard in the corner, its mother pretended not to hear it. (cry) 4. It _________ all of a sudden, we had to rush into the gas station by the road in no time. (rain)
语言点讲解要点几例： 语言点讲解要点几例：
1. enough的位置 的位置 出“名”居前，“副形”殿后， 居前， 副形”殿后， 三个有例外， 三个有例外，food, time, good 2. nothing but; not anything but… nothing 前有 前有do, but后无 ； 后无to； 后无 nothing 前无 ，but 后有 前无do， 后有to 不管什么形式的do，后面肯定没有to 不管什么形式的 ，后面肯定没有