插入图片和艺术字课件
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高中信息技术人教版必修1优秀教学案例：插入图片、艺术字
（二）过程与方法
1.通过实例展示，让学生了解图片、艺术字在文档中的运用，引导学生主动探索和尝试。
2.利用小组合作、讨论交流的方式，探讨图片、艺术字的插入和编辑技巧，培养学生团队协作能力。
3.设计富有创意的文档作业，让学生动手实践，巩固所学知识，提升操作技能。
4.引导学生反思和总结自己在文档编辑过程中的经验教训，培养自我评价和修正的能力。
4.引导学生思考：如何将所学知识应用于日常生活和工作中的文档编辑。
（五）作业小结
1.教师布置作业：利用所学知识，修改和完善个人文档作品，下周上课时展示。
2.学生整理课堂笔记，总结自己在本次学习过程中的收获。
3.教师对学生的作业进行评价，关注学生的学习进步，给予肯定和鼓励。
4.学生反思自己在文档编辑过程中的表现，明确下一步学习目标。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.理解图片、艺术字在文档中的作用，掌握插入和编辑图片、艺术字的基本方法。
2.学会调整图片、艺术字的大小、位置、样式等，以提高文档整体美观度。
3.能够运用图片、艺术字进行创意表达，提升文档的视觉效果。
4.熟悉图片、艺术字的格式处理方法，使文档内容与视觉效果相协调。
5.掌握使用信息技术工具进行图片、艺术字处理的能力，提高信息技术应用水平。
2.设计具有挑战性的小组任务，让学生在合作中发现问题、解决问题，提高解决问题的能力。
3.设立小组评价机制，鼓励小组成员相互监督、相互学习，提升团队整体实力。
4.教师对小组合作过程进行指导，关注小组成员的成长，培养学生的团队协作能力。
（四）反思与评价
1.引导学生对学习过程进行反思，总结自己在图片、艺术字插入和编辑方面的优点和不足。
在实际教学中，许多学生在插入图片、艺术字时存在以下问题：对图片、艺术字的插入位置、大小、样式等设置不当，导致文档整体美观度降低；对图片、艺术字的格式处理不够精细，使得文档内容与视觉效果分离。针对这些问题，本案例将引导学生掌握插入图片、艺术字的基本技巧，提升文档的整体美感。
1.通过实例展示，让学生了解图片、艺术字在文档中的运用，引导学生主动探索和尝试。
2.利用小组合作、讨论交流的方式，探讨图片、艺术字的插入和编辑技巧，培养学生团队协作能力。
3.设计富有创意的文档作业，让学生动手实践，巩固所学知识，提升操作技能。
4.引导学生反思和总结自己在文档编辑过程中的经验教训，培养自我评价和修正的能力。
4.引导学生思考：如何将所学知识应用于日常生活和工作中的文档编辑。
（五）作业小结
1.教师布置作业：利用所学知识，修改和完善个人文档作品，下周上课时展示。
2.学生整理课堂笔记，总结自己在本次学习过程中的收获。
3.教师对学生的作业进行评价，关注学生的学习进步，给予肯定和鼓励。
4.学生反思自己在文档编辑过程中的表现，明确下一步学习目标。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.理解图片、艺术字在文档中的作用，掌握插入和编辑图片、艺术字的基本方法。
2.学会调整图片、艺术字的大小、位置、样式等，以提高文档整体美观度。
3.能够运用图片、艺术字进行创意表达，提升文档的视觉效果。
4.熟悉图片、艺术字的格式处理方法，使文档内容与视觉效果相协调。
5.掌握使用信息技术工具进行图片、艺术字处理的能力，提高信息技术应用水平。
2.设计具有挑战性的小组任务，让学生在合作中发现问题、解决问题，提高解决问题的能力。
3.设立小组评价机制，鼓励小组成员相互监督、相互学习，提升团队整体实力。
4.教师对小组合作过程进行指导，关注小组成员的成长，培养学生的团队协作能力。
（四）反思与评价
1.引导学生对学习过程进行反思，总结自己在图片、艺术字插入和编辑方面的优点和不足。
在实际教学中，许多学生在插入图片、艺术字时存在以下问题：对图片、艺术字的插入位置、大小、样式等设置不当，导致文档整体美观度降低；对图片、艺术字的格式处理不够精细，使得文档内容与视觉效果分离。针对这些问题，本案例将引导学生掌握插入图片、艺术字的基本技巧，提升文档的整体美感。
插入图片和艺术字
在上一课制作的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字。下面我们再为它们插入图片和艺术字吧！（板书课题）
二、进行新课。
（一）打开演示文稿。
要修改幻灯片，首先需要打开演示文稿。
（二）插入图片。
教师讲解、演示：
在PowerPoint的幻灯片中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。插入图片后，同样可以对图片进行移动、放大、缩小等操作。
（三）插入艺术字。
单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框，选择适当的艺术字模式即可。如图所示：
（四）练一练。
新建一个演示文稿，选择“空白”版式后，插入下面的艺术字。
（五）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计
第二课插入图片和艺术字
图片
插入
艺术字
教后随记
课题
插入图片和艺术字
课时
教学目标
一课时
1．掌握在幻灯片中插入图片的方法。
2．学会在幻灯片中插入艺术字。
教学重点
插入艺术字。
教学难点
插入图片。
教学准备
1．调试每台计算机。打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
第一课时
一、导语引入。
二、进行新课。
（一）打开演示文稿。
要修改幻灯片，首先需要打开演示文稿。
（二）插入图片。
教师讲解、演示：
在PowerPoint的幻灯片中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。插入图片后，同样可以对图片进行移动、放大、缩小等操作。
（三）插入艺术字。
单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框，选择适当的艺术字模式即可。如图所示：
（四）练一练。
新建一个演示文稿，选择“空白”版式后，插入下面的艺术字。
（五）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计
第二课插入图片和艺术字
图片
插入
艺术字
教后随记
课题
插入图片和艺术字
课时
教学目标
一课时
1．掌握在幻灯片中插入图片的方法。
2．学会在幻灯片中插入艺术字。
教学重点
插入艺术字。
教学难点
插入图片。
教学准备
1．调试每台计算机。打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
第一课时
一、导语引入。
浙摄影版(2020)信息技术四年级上册课件 第8课 图文并茂美文章
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干
部的作用。
谢谢 大家
四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。
艺术字是经过专业的字体设计师设计加工 的变形字体，是一种特殊的图片，所以艺术 字的设置与图片的设置操作根本一样。
04 自主练习
自主练习
为自己作品调节适宜的图片和艺术 字标题，使其图文并茂。
【班主任工作职责】
在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主
要从以下几个方面进行考核。
03 插入艺术字
插入艺术字
在word中还有一种漂亮的字体，那就是 艺术字，利用艺术字可以使文章中的文字款 式更丰富。
插入艺术字
1、翻开文件“学电脑〞，选中标题。
2、单击“插入〞选项卡，选择“文本〞选项组中的 “艺术字〞按钮，在下拉列表单击选择一种适宜 的艺术字款式。
插入艺术字
插入艺术字
教你一招
插入图片
02 调整图片
调整图片
1、插入的图片大小不一定与文档匹配，需要 调整图片尺寸；位置不理想，需要调整图片的 位置。
调整图片
调整图片
想一想？
每个控制点的作用是不是都一样？
调整图片
教你一招
当图片插入文档后，假设想快速更换图 片，可以选中该图片，在“图片工具〞选 项卡的“设置形状格式〞选项组中，单机 “更改图片〞按钮，即可快速更改图片
8 图文并茂美文章
课前导入
(三) 插入表格、图表、图片、艺术字、声音、动画等.doc
(三) 插入表格、图表、图片、艺术字、声音、动画等1、插入表格：有时在讲课过程中用表格可以通过简练的文字表达更丰富的内容，在幻灯片中插入表格的方法与Word中类似，其操作步骤如下：(1) 打开“古都的秋”演示文稿（已经编辑了两张幻灯片），选择幻灯片视图继续编辑。
(2) 单击常用工具栏的“”按钮，在弹出的“新幻灯片”对话框中选择第四种版式（如图14所示），再单击“”按钮，则插入一张新幻灯片。
(3) 按照插入的新幻灯片的提示，双击中间的“”图标，则弹出“插入表格”对话框，在此设置列数为：4，行数为：6，再单击“”按钮（如图15所示），则出现6行4列的表格。
图14选择需要的版式图15 设置表格的行数和列数2、插入图表并设置图表动画设置图表的动画首先要插入图表，插入并编辑图表的操作步骤如下：(1) 单击“插入”菜单，选择“图表”命令，或双击“常用”工具栏的“”按钮，则弹出图表和与之相关的数据表（如图16），进入数据表编辑状态。
图16 插入图表(2) 在数据表编辑状态下，输入和修改这些数据，则图表将随之变化。
(3) 编辑完毕，单击图表外任意一点，即可返回演示文稿编辑状态。
(4) 单击图表，其四周出现八个控制点，用鼠标拖动的方法，即可对图表进行放大、缩小或移动的操作。
(5) 双击该图表，则弹出与之相关的数据表，编辑表中的数据，即可修改。
(6) 双击该图表将激活图表，再双击图表上的任何信息，将进入该信息的编辑状态，如要编辑图表中某直方图的颜色，只要双击该直方图，则弹出“数据系列格式”对话框（如图17），选择需要的颜色，单击“”按钮，即可改变该直方图的颜色（修改图表中其他信息的方法类似）。
(7) 单击“”按钮即可。
图17 “数据系列格式”对话框设置演示文稿中图表的动画的操作步骤如下：(1) 选定需要设置动画显示的图表。
(2) 单击“幻灯片放映”菜单，选择“自定义动画”命令，则弹出“自定义动画”对话框。
单击“图表效果”标签。
闽教版信息技术四上第6课混排图文美版面课件
调整版面
1、单击“文件”菜单。 2、”保存“或”另存 为“
保存文件
03 创 新 活 动
创新活动
写一篇游记
编排作文集
记录你所见的秀丽瑰 奇的名山大川，不尽 相同的风土人情，回 味无穷的趣闻轶 事……配上精美的图 片。
以图文混排的情势编 排自己的作文集，并 给自己的作文集设计 封面，取个好听的名 字。
闽 教 版 202X修 订 版 四 年 级 上 册 第 6课
混排图文美版面
任务
01 插 入 艺 术 字 02 设置艺术字格式 03 插 入 图 片 04 设 置 图 片 格 式
01 作 品 欣 赏
醒目的标题，突出中心内容 添加图片，衬托文字主题 图文并茂，令人赏心悦目
02 主 题 活 动
艺术字是经过专业 的字体设计师加工的汉 字变形字体，具有美观 有趣、易认易识、醒目 张扬等特性。
任务一：将文字转换为艺术字
打开上节课编排好的“爬 山虎的脚.doc”文档。
“
要求：将标题“脚” 2、单击“插入”——“艺术字” 3、选择一个艺术字样式
小提示：
标题转换为艺术字时，标题文字已经转为图片， 版面会产生变化，可以重新编排。
任务二：插入艺术字
图片文字环 绕方式
方法：
1、单击插入位置， 2、“插入”选项卡，选择 “图片”按钮 3、单击图片，调整控点。 4、更改图片文字环绕方式。
任务五：设置图片样式
1、单击图片， 2、“图片工具 格式”选项卡，选择“图片样式”功能组， 3、根据需要更改图片的外观形状、颜色等
任务六：调整版面
调整文章中的文字、图 片、艺术字的大小和位 置，使得版面活泼、整 齐。
感谢观看
要求：在文章末尾插入艺
1、单击“文件”菜单。 2、”保存“或”另存 为“
保存文件
03 创 新 活 动
创新活动
写一篇游记
编排作文集
记录你所见的秀丽瑰 奇的名山大川，不尽 相同的风土人情，回 味无穷的趣闻轶 事……配上精美的图 片。
以图文混排的情势编 排自己的作文集，并 给自己的作文集设计 封面，取个好听的名 字。
闽 教 版 202X修 订 版 四 年 级 上 册 第 6课
混排图文美版面
任务
01 插 入 艺 术 字 02 设置艺术字格式 03 插 入 图 片 04 设 置 图 片 格 式
01 作 品 欣 赏
醒目的标题，突出中心内容 添加图片，衬托文字主题 图文并茂，令人赏心悦目
02 主 题 活 动
艺术字是经过专业 的字体设计师加工的汉 字变形字体，具有美观 有趣、易认易识、醒目 张扬等特性。
任务一：将文字转换为艺术字
打开上节课编排好的“爬 山虎的脚.doc”文档。
“
要求：将标题“脚” 2、单击“插入”——“艺术字” 3、选择一个艺术字样式
小提示：
标题转换为艺术字时，标题文字已经转为图片， 版面会产生变化，可以重新编排。
任务二：插入艺术字
图片文字环 绕方式
方法：
1、单击插入位置， 2、“插入”选项卡，选择 “图片”按钮 3、单击图片，调整控点。 4、更改图片文字环绕方式。
任务五：设置图片样式
1、单击图片， 2、“图片工具 格式”选项卡，选择“图片样式”功能组， 3、根据需要更改图片的外观形状、颜色等
任务六：调整版面
调整文章中的文字、图 片、艺术字的大小和位 置，使得版面活泼、整 齐。
感谢观看
要求：在文章末尾插入艺
插入艺术字和图片ppt课件小学信息技术重大课标版四年级上册课件
3、设置剪贴画在文字中的环绕方式，并 调整大小和位置。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
任务二：插入文件中的图片
文件中的图片： 自己拍摄、绘制或网上下载的图片
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
制作要求
1、打开桌面上“难忘的运动会”文档。 2、插入喜欢的“剪贴画”或学生盘中
“运动会”文件夹中的图片。 3、设置图片的版式，调整大小、位置。 4、适当美化文字。
（可以小组合作，可以独立完成）
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
你能把你的旅行日记和相片也制作成图文并茂的电子游记吗？ 别忘了和大家一起分享！
①
②
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
学习任务： 一、学会插入“剪贴画” 二、学会插入“文件中的图片”
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
任务二：插入文件中的图片
合作学习要求：
1、组长带领小组同学看书48页 “从文件中插入图片”的步骤。
2、小组合作插入1张文件中的图片, 并设置版式。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
任务二：插入文件中的图片
文件中的图片： 自己拍摄、绘制或网上下载的图片
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
制作要求
1、打开桌面上“难忘的运动会”文档。 2、插入喜欢的“剪贴画”或学生盘中
“运动会”文件夹中的图片。 3、设置图片的版式，调整大小、位置。 4、适当美化文字。
（可以小组合作，可以独立完成）
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
你能把你的旅行日记和相片也制作成图文并茂的电子游记吗？ 别忘了和大家一起分享！
①
②
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
学习任务： 一、学会插入“剪贴画” 二、学会插入“文件中的图片”
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
任务二：插入文件中的图片
合作学习要求：
1、组长带领小组同学看书48页 “从文件中插入图片”的步骤。
2、小组合作插入1张文件中的图片, 并设置版式。
word 2007软件的图片和艺术字的使用(ppt 10页)
第6章 使用图片、图形 和艺术字
插入图片与剪贴画 编辑图片与剪贴画 插入与编辑图形 使用艺术字
6.1 插入图片与剪贴画
6.1.1 插入剪贴画
单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”按钮，打开“剪 贴画”任务窗格，直接单击“搜索”按钮，列表框中将显示搜索到的 所有剪贴画，在文档中单击确定插入点，然后拖动列表框右侧的滚动 滑块，找到所需的剪贴画，单击其缩览图即可将其插入到文档中。
要对图片的多余部分进行裁剪，可单击“图片工具 格 式”选项卡上“大小”组中的“裁剪”按钮 ，此时，鼠 标指针变成 ，将鼠标指针移至图片上任意控制点，按下 鼠标左键并向图片内部拖动鼠标，即可对图片进行裁剪。 要取消裁剪操作，可再次单击“裁剪”按钮。
6.2.2 文字环绕与图片版式设置
默认情况下，插入图片的方式为嵌入式。如果想要将 图片设置为浮动形式，可首先单击选中图片，然后单击“图 片工具 格式”选项卡上“排列”组中的“文字环绕”按钮， 从弹出的下拉菜单中选择图片与文字的环绕方式，如“四周 型环绕”、“紧密型环绕”、“衬于文字下方”、“浮于文 字上方”、“上下型环绕”或“穿越型环绕”等。
6.2.1 调整图片尺寸与裁剪图片
单击选中图片，此时图片的四周将出现带有8个控制点
的矩形框，将鼠标指针移至图片四周的任意一个控制点上，
当鼠标指针变成双向箭头
Байду номын сангаас
时，按住鼠标左键并
拖动即可调整图片的大小。
若要精确调整图片的尺寸，可在选中图片后，单击 “图片工具 格式”选项卡上“大小”组右下角的对话框 启动器按钮，打开“大小”对话框，单击“大小”选项卡， 在“尺寸和旋转”选项区域的“高度”、“宽度”编辑框 调整或输入数值，也可在“缩放比例”选项区的“高度”、 “宽度”编辑框中输入百分比值。
插入图片与剪贴画 编辑图片与剪贴画 插入与编辑图形 使用艺术字
6.1 插入图片与剪贴画
6.1.1 插入剪贴画
单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”按钮，打开“剪 贴画”任务窗格，直接单击“搜索”按钮，列表框中将显示搜索到的 所有剪贴画，在文档中单击确定插入点，然后拖动列表框右侧的滚动 滑块，找到所需的剪贴画，单击其缩览图即可将其插入到文档中。
要对图片的多余部分进行裁剪，可单击“图片工具 格 式”选项卡上“大小”组中的“裁剪”按钮 ，此时，鼠 标指针变成 ，将鼠标指针移至图片上任意控制点，按下 鼠标左键并向图片内部拖动鼠标，即可对图片进行裁剪。 要取消裁剪操作，可再次单击“裁剪”按钮。
6.2.2 文字环绕与图片版式设置
默认情况下，插入图片的方式为嵌入式。如果想要将 图片设置为浮动形式，可首先单击选中图片，然后单击“图 片工具 格式”选项卡上“排列”组中的“文字环绕”按钮， 从弹出的下拉菜单中选择图片与文字的环绕方式，如“四周 型环绕”、“紧密型环绕”、“衬于文字下方”、“浮于文 字上方”、“上下型环绕”或“穿越型环绕”等。
6.2.1 调整图片尺寸与裁剪图片
单击选中图片，此时图片的四周将出现带有8个控制点
的矩形框，将鼠标指针移至图片四周的任意一个控制点上，
当鼠标指针变成双向箭头
Байду номын сангаас
时，按住鼠标左键并
拖动即可调整图片的大小。
若要精确调整图片的尺寸，可在选中图片后，单击 “图片工具 格式”选项卡上“大小”组右下角的对话框 启动器按钮，打开“大小”对话框，单击“大小”选项卡， 在“尺寸和旋转”选项区域的“高度”、“宽度”编辑框 调整或输入数值，也可在“缩放比例”选项区的“高度”、 “宽度”编辑框中输入百分比值。
插入艺术字-课件知识讲稿
可以使用不同字体、字号和颜色来区分不同类型的内容，例如重点内容使用粗体或 斜体，引用内容使用引用符号等。
还可以在内容页中添加一些图片、图表或视频等多媒体元素，以增强课件的表现力 和趣味性。
01
总结与展望
本讲稿的主要内容回顾
引言
介绍了课件知识讲稿的背景和 目的，阐述了其在现代教育中
的重要性和应用价值。
制作目录页
目录页是课件内容的导航，需要 清晰地列出各个章节和子标题， 以便观众快速了解课件的结构和
内容。
可以使用不同字体、字号和排版 方式来区分目录层级，例如一级 标题使用大号字体，二级标题使
用中号字体等。
还可以在目录页中添加一些图标 或图片，以增强视觉效果和可读
性。
制作内容页
内容页是课件的主体部分，需要使用简洁、明了的语言和排版方式来呈现课件内容。
社区共建
未来的课件将更加注重社区共建，鼓励师生共同参与课件 的制作和改进，促进教育资源的共享和优化。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
避免使用过于花哨或 夸张的艺术字样式， 以免分散观众的注意 力。
考虑与幻灯片背景和 其他元素的协调性， 确保整体视觉效果的 一致性。
调整艺术字的大小和位置
01
02
03
04
根据需要调整艺术字的大小， 使其适应幻灯片的布局和比例
。
根据视觉层次和内容的重要性 ，合理安排艺术字的位置。
使用对齐工具对齐艺术字和其 他元素，保持整齐和规范。
插入艺术字-课件知 识讲稿
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
还可以在内容页中添加一些图片、图表或视频等多媒体元素，以增强课件的表现力 和趣味性。
01
总结与展望
本讲稿的主要内容回顾
引言
介绍了课件知识讲稿的背景和 目的，阐述了其在现代教育中
的重要性和应用价值。
制作目录页
目录页是课件内容的导航，需要 清晰地列出各个章节和子标题， 以便观众快速了解课件的结构和
内容。
可以使用不同字体、字号和排版 方式来区分目录层级，例如一级 标题使用大号字体，二级标题使
用中号字体等。
还可以在目录页中添加一些图标 或图片，以增强视觉效果和可读
性。
制作内容页
内容页是课件的主体部分，需要使用简洁、明了的语言和排版方式来呈现课件内容。
社区共建
未来的课件将更加注重社区共建，鼓励师生共同参与课件 的制作和改进，促进教育资源的共享和优化。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
避免使用过于花哨或 夸张的艺术字样式， 以免分散观众的注意 力。
考虑与幻灯片背景和 其他元素的协调性， 确保整体视觉效果的 一致性。
调整艺术字的大小和位置
01
02
03
04
根据需要调整艺术字的大小， 使其适应幻灯片的布局和比例
。
根据视觉层次和内容的重要性 ，合理安排艺术字的位置。
使用对齐工具对齐艺术字和其 他元素，保持整齐和规范。
插入艺术字-课件知 识讲稿
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
五年级信息技术PPT课件
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第九课:插入图片与艺术字
1.插入图片
老师给你们演示插入图片过程
2.调整图片大小及位置.
单击图片,这时图片的周 围会出现8个空制点.将鼠 标指针在其中的一个控制 点上,指针变成双向针头时, 按下鼠标的右键,拖动鼠标, 这时图片大小随着鼠标的 移动发生改变 。
3.插入艺术字
其中有三个步骤
• 1.菜单栏中的插入、 • 2.插入中的图片、 • 3.图片中的艺术字命令。的演示：
先选择艺术字的样式，输入艺术字：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
人教版(三年级起点版)五年级上册信息技术 插入图片和艺术字
生：学生自由回答
2、师：艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，它的操作方法和Word中的也极为相似。请同学们自学课本16页“动手做”。
生：学生看书自学。
3、师：图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”，试一试你还能对艺术字进行哪些改变。在18页的“练习”中也介绍了其中的一些方法，一定能给你启发。
人教版（三年级起点班）五年级上册插入图片和艺术字
教学
时间
教师
崔进安
单位
新疆昌吉市回民小学
教学
内容
第二课 插入图片和艺术字
教学
目标
1、知识目标：（1）学会打开已经存放在计算机中的幻灯片。（2）掌握在幻灯片中插入图片的方法。（3）学会在幻灯片中插入艺术字的方法。
2、能力目标：通过自己的喜好，个性化的插入图片和艺术字，激发学生创造美的能力，培养学生的审美意识
学生：运用艺术字工具栏对艺术字进行操作。
教学小结：
同学们，PowerPoint和Word在操作上有着很多相似的地方，我们有了操作Word的基础，一定能把PowerPoint学得更好。
板
书
设
计
第一课 制作简单的幻灯片
一、打开演示文稿
二、插入图片
三、插入艺术字
反
思
札
记
教学过程(包括课前小研究、教学设计、巩固练习等)
个案添加
教学过程
一、新课导入
师：在上节课的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（板书课题）
二、打开演示文稿
1．设疑探究：
师：要修改幻灯片，首先必需打开演示文稿。还记得我们是如何打开保存在计算机中的Word文件吗？试试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的PowerPoint文件。
2、师：艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，它的操作方法和Word中的也极为相似。请同学们自学课本16页“动手做”。
生：学生看书自学。
3、师：图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”，试一试你还能对艺术字进行哪些改变。在18页的“练习”中也介绍了其中的一些方法，一定能给你启发。
人教版（三年级起点班）五年级上册插入图片和艺术字
教学
时间
教师
崔进安
单位
新疆昌吉市回民小学
教学
内容
第二课 插入图片和艺术字
教学
目标
1、知识目标：（1）学会打开已经存放在计算机中的幻灯片。（2）掌握在幻灯片中插入图片的方法。（3）学会在幻灯片中插入艺术字的方法。
2、能力目标：通过自己的喜好，个性化的插入图片和艺术字，激发学生创造美的能力，培养学生的审美意识
学生：运用艺术字工具栏对艺术字进行操作。
教学小结：
同学们，PowerPoint和Word在操作上有着很多相似的地方，我们有了操作Word的基础，一定能把PowerPoint学得更好。
板
书
设
计
第一课 制作简单的幻灯片
一、打开演示文稿
二、插入图片
三、插入艺术字
反
思
札
记
教学过程(包括课前小研究、教学设计、巩固练习等)
个案添加
教学过程
一、新课导入
师：在上节课的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（板书课题）
二、打开演示文稿
1．设疑探究：
师：要修改幻灯片，首先必需打开演示文稿。还记得我们是如何打开保存在计算机中的Word文件吗？试试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的PowerPoint文件。
在Word中插入艺术字ppt课件
(3)艺术字格式设置：
选定艺术字时会出现艺术字工具栏，可以设 置种类、内容、形状、字符间距、对齐方式（至 少两行）
艺艺 术术 字字 库格
式
艺 自艺 术 由术 字 旋字 形 转环 状绕
艺对 字 术齐 符 字方 间 竖式 距 排 文 字
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
1.先单击“插入”菜单
2.在“插入”菜单中选择“图片” 中的“艺术字”
5、在此输入要写的内容 3、在“艺术字”样式中选择一种样式
6、单击“确定”按钮 4、单击“确定”按钮
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
艺术字可以美化文章
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
1、插入艺术字的一般方法 （1）通过菜单 （2）通过绘图工具栏
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
选定艺术字时会出现艺术字工具栏，可以设 置种类、内容、形状、字符间距、对齐方式（至 少两行）
艺艺 术术 字字 库格
式
艺 自艺 术 由术 字 旋字 形 转环 状绕
艺对 字 术齐 符 字方 间 竖式 距 排 文 字
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
1.先单击“插入”菜单
2.在“插入”菜单中选择“图片” 中的“艺术字”
5、在此输入要写的内容 3、在“艺术字”样式中选择一种样式
6、单击“确定”按钮 4、单击“确定”按钮
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
艺术字可以美化文章
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
1、插入艺术字的一般方法 （1）通过菜单 （2）通过绘图工具栏
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
制作图文并茂的作品课件
在电子报中， 如果整篇文章 都是由文字组 成，可能会显 得比较呆板。 有时候，在文 章中插入图片， 做到图文并茂， 给人的印象会 更深刻，作品 会更有吸引力。
1、熟练掌握插入艺术字、图片、文本框、 自选图形
2、了解图片和文字环绕方式的设置
3、能按要求设计出一幅作品
利用搜集到的素材图片，制作如图所示的 图文并茂的作品。如下图所示：
插入—图片—艺术字（自选图形） 插入—文本框
• 图片和文字环绕方式的设置
嵌入型、四周型、紧密型、穿越型、上下型、衬 于文字下方、浮于文字上方
作业：制作图文并茂的作品（10分钟）
1．主题：感恩母亲节 2．素材准备： （1） 教师给学生提供的文章和图片 （2）学生自己搜集素材 3．制作要求：
版面美观大方， 排版有序合理，内容紧扣主题、图片文 字联系紧密、色彩搭配协调
插入艺术字
1、用艺术字突出“中国的母亲花——萱草” 主题
2、在“中国的母亲花——萱草”中插入 “萱草”图片，并设置图片文字环绕方式 为“四周型”。（5min）
要求：1、结合课本找到艺术字、图片的插入方法 2、适当调整艺术字、图片的效果
巧用文本框
为了在电子报中编排多篇文章，我们可 以使用文本框。文本框中的多个对象是一个 整体，可以一起移动，便于版面上的多篇文 章灵活排版。如下图所示：
插入自选图形 操作方法：插入——图片——自选图形
操作2：游子吟排版
要求：1、题目为艺术字，标准不限，文本框 颜色不限
2、插入自选图形，以自己名字命名，保存在 桌面上。
这节我们都学习了什么？
• 用艺术字突出主题 • 在文档源自插入图片 • 巧用文本框 • 插入自选图形
要点：
• 艺术字、插入图片、文本框、自选图形的 插入
图文混排PPT课件
10
巩固练习
11
新知预习：自选图形的使用
12
小结 新知预习：自选图形的使用
1. 图片处理 1. 插入图片 2. 选择、移动、删出图片 3. 裁图片、环绕方式（重难点） 4. 格式设置(重难点)
2. 艺术字（图形化文字）处理 1. 艺术字的生成 2. 选择、移动、删出图片 3. 艺术字的效果 4. 裁图片、环绕方式（重难点） 5. 格式设置(重难点)
6
拓展延伸：图片格式设置
图片格式设置对话框
7
拓展延伸：图片格式设置 1. 艺术字样式：包含颜色和形状两方面内容
8
拓展延伸：图片格式设置
9
拓展延伸：图片格式设置
利用艺术字工具Leabharlann 调整艺术字【插入艺术字】：再插入新的一个艺术字 【编辑文字】：可以调整字体、字号或内容 【艺术字库】：调整艺术字的样式 【设置艺术字格式】：艺术字综合性调整选项按钮 【艺术字形状】：大范围调整形状 【文字环绕】：若要艺术字自由移动时，必须使用此项调整 【艺术字字母高度相等】：只用于英文艺术字中 【艺术字横竖排】 【艺术字对齐】 【艺术字字符间距】
Word文档图文混排
学习搜目录集 素材
预习及展示：使用图片和 艺术字 拓展延伸：图片格式设置
设拓计展延伸：艺术制字作格式设置 版巩面固练习：国庆制节的品由来排版
新知预习：自选图形的使用
预习展示
预习内容： 1.插入图片：插入->图片->来自文件夹->选择图片 2.插入艺术字：插入->图片->艺术字 展示我自学会了哪里内容？ 1.能插入图片吗？能够就在下面插入此文件夹中的图片“红旗.jpg”。 2.能插入艺术字吗？能就在下面插入艺术字如“中国”。 3能对插入的图片和艺术字进行处理操作吗？请演示？
巩固练习
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新知预习：自选图形的使用
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小结 新知预习：自选图形的使用
1. 图片处理 1. 插入图片 2. 选择、移动、删出图片 3. 裁图片、环绕方式（重难点） 4. 格式设置(重难点)
2. 艺术字（图形化文字）处理 1. 艺术字的生成 2. 选择、移动、删出图片 3. 艺术字的效果 4. 裁图片、环绕方式（重难点） 5. 格式设置(重难点)
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拓展延伸：图片格式设置
图片格式设置对话框
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拓展延伸：图片格式设置 1. 艺术字样式：包含颜色和形状两方面内容
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拓展延伸：图片格式设置
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拓展延伸：图片格式设置
利用艺术字工具Leabharlann 调整艺术字【插入艺术字】：再插入新的一个艺术字 【编辑文字】：可以调整字体、字号或内容 【艺术字库】：调整艺术字的样式 【设置艺术字格式】：艺术字综合性调整选项按钮 【艺术字形状】：大范围调整形状 【文字环绕】：若要艺术字自由移动时，必须使用此项调整 【艺术字字母高度相等】：只用于英文艺术字中 【艺术字横竖排】 【艺术字对齐】 【艺术字字符间距】
Word文档图文混排
学习搜目录集 素材
预习及展示：使用图片和 艺术字 拓展延伸：图片格式设置
设拓计展延伸：艺术制字作格式设置 版巩面固练习：国庆制节的品由来排版
新知预习：自选图形的使用
预习展示
预习内容： 1.插入图片：插入->图片->来自文件夹->选择图片 2.插入艺术字：插入->图片->艺术字 展示我自学会了哪里内容？ 1.能插入图片吗？能够就在下面插入此文件夹中的图片“红旗.jpg”。 2.能插入艺术字吗？能就在下面插入艺术字如“中国”。 3能对插入的图片和艺术字进行处理操作吗？请演示？
word2010图文混排课件(2课时)
①单击【页面布局】
第1课时 ①单击【纸张方向】
①单击【页边距】
②单击【纸张大小】
②在下拉列表中 选择“横向”
③在下拉列表中选 择“A4”
②在下拉列表中 选择“窄”
任务 4 图文混排
2、插入图片并设置格式
（1）插入背景图片
①单击【插入】/ 【图片】，弹出“插 入图片”对话框
②选择图片所在位置
第1课时
任务 4 图文混排
1.插入形状并设置格式
（1）插入形状并设置
①单击“形状 效果”按钮
②在下拉列表 中选择“阴影”
③在下拉列 表中选择阴 影的样式
④选择【阴影】/ 【阴影选项】， 可弹出此对话框
第2课时
⑤单击“阴影”
⑥在此处设置 阴影效果参数
任务 4 图文混排
第2课时
1.插入形状并设置格式
（2）调整形状并设置样式
③在下拉列 表中选择形 状样式
第2课时
任务 4 图文混排
1.插入形状并设置格式
（1）插入形状并设置
①单击“形状 填充”按钮
②在色板中 选择颜色
③若没有合 适颜色，可 单击“其他 填充颜色”
第2课时
④单击“形状 轮廓”按钮
⑤在色板中选 择颜色 ⑥在“粗细” 中选择轮廓线 条的大小
⑦在“虚线” 下拉列表中选 择线型
第1课时
②鼠标指向上方中间方块，当 鼠标变为“”时，向上拖动鼠 标，即可将图片高度拉大
③鼠标指向右 下角圆点，当 鼠标变为“ ” 时，向右下拖 动鼠标，即可 将图片成比例 放大
任务 4 图文混排
3、插入艺术字和文本框
（1）插入艺术字
①单击“插入” 命令
第1课时
②单击“艺 术字”按钮
图文并茂课件
任务二：插入图片
• 给每张幻灯片插入剪贴画或者资文件中的图片： • 单击绘图工具栏上的“插入图片” 按钮，打开“插入图片”对话 框，单击“查找范围”框右端的下拉按钮（小箭头），找到桌面上的 文件夹“多姿多彩的多媒体报告”，双击“图片素材”文件夹，选定 图片，插入。 • 2、插入剪贴画：单击绘图工具栏上的“插入剪贴画” 按钮，打 开“剪贴画”任务窗格，单击“搜索范围”列表框右端的下拉按钮 （小箭头）， 在弹出的下拉列表中只选中“Office收藏集”选项，单 击“结果类型”列表框右端的下拉按钮（小箭头）， 在弹出的下拉列 表中只选中“剪贴画”选项，单击“搜索文字”框右侧的“搜索”按 钮，Office自带的剪贴画就展现在列表框中，选择，插入，调整大小 和位置。
学习目标
• 1.学会插入文字、艺术字。 • 2.学会插入图片、自选图形。 • 3.学会设置幻灯片背景。
任务一：插入文本和艺术字
• 编辑幻灯片中的文字，根据需要，调整占 位符的位置和大小，并将幻灯片标题设为 艺术字。
编辑占位符
• 1、调整占位符：将鼠标指针移到任意一个尺寸控制点上，当指针变 成双向箭头形状时按住左键拖动鼠标，可以改变占位符的大小。将鼠 标指针移到占位符的边框上，当指针变成 形状时，按住左键拖动 鼠标，可以将占位符移到需要的位置。 • 2、修饰占位符中的文字：幻灯片中对文字的修改和以前我们学过的 Word类似，可以通过格式工具栏上的一系列按钮来实现，也可以从 “格式”菜单中点击相应命令，是占位符中的文字变得更加美观。 • 3、把占位符中的文字变成艺术字：选定要变成艺术字的文字，单击 “绘图工具栏”上的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框， 双击需要的样式，选择合适的字体、字号、字形。删除原有的文字和 占位符。调整艺术字的位置。
插入图片和艺术字
人教版五年级上册
插入图片和
昌吉市第十小学 佟 炜
1、掌握在幻灯片中插图图片的方法。 2、学会在幻灯片中插入艺术字。
任务一、插入图片 学习要求： 1、自学课本第14页第二节“动手做”的内容。 2、打开D盘下“任务一”文件夹中的“动手做” 演示文稿。 3、将“生肖”文件夹中你喜欢的属相图片，插 入到第二张幻灯片中的虚线框中。
1、是否插入图片 2、图片大小、位置是否合理 3、是否插入艺术字 4、艺术字大小、位置是否合理 5、学课本第16页第三节插 入艺术字的操作内容。 2、在图片右侧，用艺术字的 形式插入你的名字和生肖 名称。
游戏规则：
1、打开D盘下“拓展练习”文件夹，找到“填图
游戏”演示文稿。
2、在两张幻灯片的空白位置，分别插入缺少 的图片或艺术字。
3、插入的图片要和已有的图片背景一致。
评价内容
插入图片和
昌吉市第十小学 佟 炜
1、掌握在幻灯片中插图图片的方法。 2、学会在幻灯片中插入艺术字。
任务一、插入图片 学习要求： 1、自学课本第14页第二节“动手做”的内容。 2、打开D盘下“任务一”文件夹中的“动手做” 演示文稿。 3、将“生肖”文件夹中你喜欢的属相图片，插 入到第二张幻灯片中的虚线框中。
1、是否插入图片 2、图片大小、位置是否合理 3、是否插入艺术字 4、艺术字大小、位置是否合理 5、学课本第16页第三节插 入艺术字的操作内容。 2、在图片右侧，用艺术字的 形式插入你的名字和生肖 名称。
游戏规则：
1、打开D盘下“拓展练习”文件夹，找到“填图
游戏”演示文稿。
2、在两张幻灯片的空白位置，分别插入缺少 的图片或艺术字。
3、插入的图片要和已有的图片背景一致。
评价内容
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豫教版义务教育初中教科书七年级下册
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回 族 王 西 许中 贺学 琼
---精品---
游戏规则：听到播放的音乐后，请大 家一起说出是哪部动画片的主题曲， 听到掌声为正确，没有猜正确游戏继 续进行。 要求：声音洪亮，口齿清楚，回答速 度要快，一边听，一边仔细观察。
---精品---
西游记
温馨提示： 遇到困难可以跟旁边的同学互相交流。
白
黄
日
河
---精品---
依
入
山欲
更河
尽穷
上流
,
万
一
.
里
层
目
楼
.
,
小小校对师
---精品---
活动要求：1、2人为一小组。 2、打开桌面“拓展练习”文件夹，将其中 image文件夹中的图片插入到第1张幻灯片 中，将其放在九宫格内拼成一幅完整的图， 并占满方格，再根据图的内容猜出一个成 语，并将成语以艺术字的形式插入到横线 上，最后填写评价表。
---精品---
---精品---
---精品---
红楼梦
---精品---
在WORD中是怎样插入图片的？ “插入” →“图片” →“来自文件”
---精品---
青蛙和蝴蝶分别是由什么演变的？请将 它们的图片（桌面上）分别插入到下列两个 方框内。
---精品---
要解决的问题：
1、怎样移动图片？ 2、怎样调整图片的大小？ 3、怎样把图片的背景设置为透明的？
---精品---
---精品---
1、能拼出一幅完整的图
2、图片的大小适中
笑脸评价 3、能根据图的内容猜出一个成语
（4
）
4、成语以艺术字的形式插入且位置适当
评价结果：
课堂 小结
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插入图片的方法 插入——图片——来自文件 插入艺术字的方法 插入——图片——艺术字
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回 族 王 西 许中 贺学 琼
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游戏规则：听到播放的音乐后，请大 家一起说出是哪部动画片的主题曲， 听到掌声为正确，没有猜正确游戏继 续进行。 要求：声音洪亮，口齿清楚，回答速 度要快，一边听，一边仔细观察。
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西游记
温馨提示： 遇到困难可以跟旁边的同学互相交流。
白
黄
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山欲
更河
尽穷
上流
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小小校对师
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活动要求：1、2人为一小组。 2、打开桌面“拓展练习”文件夹，将其中 image文件夹中的图片插入到第1张幻灯片 中，将其放在九宫格内拼成一幅完整的图， 并占满方格，再根据图的内容猜出一个成 语，并将成语以艺术字的形式插入到横线 上，最后填写评价表。
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红楼梦
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在WORD中是怎样插入图片的？ “插入” →“图片” →“来自文件”
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青蛙和蝴蝶分别是由什么演变的？请将 它们的图片（桌面上）分别插入到下列两个 方框内。
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要解决的问题：
1、怎样移动图片？ 2、怎样调整图片的大小？ 3、怎样把图片的背景设置为透明的？
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1、能拼出一幅完整的图
2、图片的大小适中
笑脸评价 3、能根据图的内容猜出一个成语
（4
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4、成语以艺术字的形式插入且位置适当
评价结果：
课堂 小结
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插入图片的方法 插入——图片——来自文件 插入艺术字的方法 插入——图片——艺术字
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