七年级上册数学全套课件ppt(共70个文件)

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七年级上册数学课件ppt

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七年级上册数学课件
目 录
• 第一章:代数基础 • 第二章:函数与图像 • 第三章:三角函数初步 • 第四章:平面几何基础 • 第五章:统计与概率初步 • 第六章:综合应用与拓展
01 第一章:代数基础
代数式的定义与分类
总结词
代数式是数学中基本的表达形式之一,它由变量、数、运算符等组成,可以分为单项式和多项式两类 。
详细描述
代数式是数学中基本的表达形式之一,它由变量、数、运算符等组成,可以分为单项式和多项式两类 。单项式是由一个数字与一个字母的积组成的式子,例如2x,-3y等;多项式则是由多个单项式的和 组成的式子,例如2x+3y,-4x^2+5x-6等。
代数式的化简与求值
总结词
代数式的化简是指将一个复杂的式子简化为一个或几个简单的式子,而求值则 是将已知的数值代入代数式中计算结果。
角的定义:角是由两条射线或线段公共 端点为端点所组成的图形。
角的表示方法:用一个大写英文字母表 示一个角,如∠AOB。
三角函数的定义与性质
正弦函数(sine function): sinA=∠A的对边/斜 边
振幅:sinA的振幅在 -1~1之间。
周期性:sin( A+2kπ)=sinA, k∈Z。
04 第四章:平面几何基础
线段、射线、直线的认识与作图
01
02
总结词:理解线段、射 线、直线的概念,掌握 它们的表示方法和画法 。
详细描述
03
04
05
线段:线段是直线上两 点间的有限部分,有两 个端点,可以度量长度 。作图时,可使用直尺 或圆规画出线段。
射线:射线是直线上一 点和直线外一点之间的 部分,有一个端点,可 以向一侧无限延伸。作 图时,通常选择一个端 点作为起点,然后画出 射线的延伸部分。

北师大版七年级上册数学全套课件ppt(共70个文件) 北师大版39

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小彬和小明每天早晨坚持跑步,小 彬每秒跑4米,小明每秒跑6米. (1)如果他们站在百米跑道的两端同 时相向起跑,那么几秒后两人相遇? (2)如果小明站在百米跑道的起点处, 小彬站在他前面10米处,两人同时同向 起跑,几秒后小明能追上小彬?
练一练: 甲乙两人赛跑,甲的速度是8 米/秒,乙的速度是5米/秒,如果 甲从起点往后退20米,乙从起点 处向前进10米,问甲经过几秒钟 追上乙?
小明,并且在途中追上了他。
(1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?
小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上
学。小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追
小明,并且在途中追上了他。
(1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?
小结
路程相等 时间相等
追击问题是应用题中最难、 最麻烦的,但并不可怕,最 重要的是要多想多练。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。

七年级数学上册ppt全套课件

七年级数学上册ppt全套课件

我们可以看到截面的形状是三角形
我们可以看到截面的形状是等腰三角形
我们可以看到截面的形状是等边三角形
我们可以看到截面的形状是正方形
我们可以看到截面的形状是长方形
我们可以看到截面的形状是梯形
我们可以看到截面的形状是五边形
我们可以看到截面的形状是六边形
用平行或垂直圆柱两底的平面 截圆柱形成的截面图形

五棱锥。。。
圆锥


想一想
1、图形是有:点、线、面构成。
2、面与面相交得到线,线与线相交得到点, 线有直的线和曲的线。
议一议
(1)正方体是由几个面围成的?圆柱是由几个面围 成的?它们都是平的吗? (2)圆柱的侧面和底面相交成几条线?它们是直的 还是曲的? (3)正方体有几个顶点?经过每个顶点有几条棱?
同学们猜一猜,这个图 形能围成什么?
1.2 展开与折叠(1)
圆 柱
展开
圆锥
展开
下列图形是什么多面体的展开图?
长方体
四棱锥
三棱柱
小明想制作一个已知边长的正方体包装盒,他应该如何 剪裁纸张才不会浪费?
活动一
将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面 图形吗?你能得到哪些平面图形?与同伴进行交流。
问题
分别用一个动词来形容一下刚才的两项活动吗?
有些立体图形
展开
平面图形
有些平面图形
折叠
立体图形
折一折
侧面
底面
1.棱柱有上下两个底面, 它们的形状相同.
2.侧面的形状都是长方形.
3.侧面的个数和底面图形 侧棱 的边数相等.
4. 所有侧棱长都相等.
探索棱柱的特性:
棱柱 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱

人教版数学七年级上册课件PPT

人教版数学七年级上册课件PPT
探讨三角形内角和定理在实际问题中的应用,如角度计算、三角形形状判断等。
04
典型例题分析与解答
选择题答题技巧指导
仔细审题
认真阅读题目,理解题 意,明确题目要求。
排除法
根据题目条件,逐一排 除错误选项,缩小选择
范围。
验证法
将选项代入题目中进行 验证,看是否符合题目
பைடு நூலகம்要求。
图形结合
对于涉及图形的选择题 ,可以画出图形帮助理
部分。平时成绩主要考察学生的出勤率、作业完成情况以及课 堂表现等方面;期末考试成绩则是通过闭卷考试的形式来检验 学生对所学知识的掌握程度。
02
基础知识梳理与回顾
整数及其运算
01
02
03
整数的概念和性质
包括正整数、零和负整数 的定义和性质,以及整数 的大小比较和绝对值等概 念。
整数的四则运算
包括整数的加法、减法、 乘法和除法运算,以及运 算的优先级和括号的使用 。
言的方式。
激励措施
对于积极发言的学生给予及时的 肯定和表扬,激发其他学生的参
与热情。
即时反馈评价机制建立
反馈方式选择
01
根据课堂实际情况选择合适的反馈方式,如口头反馈、书面反
馈或电子反馈等。
评价内容设计
02
围绕学生的发言内容、表达能力、思维逻辑等方面进行评价,
提供具体、有针对性的建议。
反馈时机把握
03
在学生发言后及时给予反馈,确保学生能够及时了解自己的表
现和不足,以便调整学习策略。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段 辅助教学,使教学内容更加生动有趣 。
互动游戏设计
结合课程内容设计互动游戏环节,让 学生在游戏中学习和巩固知识。

七年级上册数学全部课件

七年级上册数学全部课件
方程模型的建立与求解
通过实例展示如何建立方程模型来描述实际问题,并解方程求解模 型得到实际问题的解决方案。
03 图形与几何初步
直线、射线与线段
直线的概念与性质
直线是无限延伸的,没有端点, 可以向两个方向无限延伸。
射线的概念与性质
射线有一个固定的端点,可以向 一个方向无限延伸。
线段的概念与性质
线段有两个固定的端点,长度有 限,可以度量。
类比推理
了解类比推理的概念和方法,理解类比推理的或然性及其 在科学发现中的作用。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
文献法
查阅相关文献资料,收 集历史数据或前人研究
成果。
统计图表的选用与制作
01
02
03
04
条形图
适用于表示不同类别数据的数 量或占比,易于比较各组数据
之间的差异。
折线图
适用于表示数据随时间或其他 因素的变化趋势,便于观察数
据的波动情况。
扇形图
适用于表示各部分在总体中的 占比,直观展示数据的分布情
况。
概率的计算公式
P(A)=事件A发生的情况数/所 有可能情况的总数。
互斥事件与对立事件
互斥事件指两个事件不可能同时 发生;对立事件指两个事件中必 有一个发生且仅有一个发生。
事件的独立性
两个事件相互独立指一个事件 的发生不影响另一个事件的发
生概率。
05 拓展内容:数理逻辑初步
命题与逻辑联结词
命题的定义和分类
必要条件
理解必要条件的定义,掌握判断必要条件的方法。
充要条件
理解充要条件的定义,掌握判断充要条件的方法,了解充分条件、必要条件和充要条件之 间的关系。

人教版七年级上册数学全册教学课件完整版

人教版七年级上册数学全册教学课件完整版
数据的比较
通过对比不同组别或时间点的数据,发现数据间的差异和 变化趋势。比较方法可以是横向比较(同一时间点不同组 别)或纵向比较(同一组别不同时间点)。
数据的相关性分析
探讨两个或多个变量之间的关系,包括正相关、负相关和 无相关。相关性分析可以帮助我们预测一个变量的变化对 另一个变量的影响。
22
06
25
概率在生活中的应用举例
01
02
03
04
游戏公平性的判断
通过计算游戏双方获胜的概率 来判断游戏是否公平。
决策中的风险评估
在决策过程中,通过计算各种 可能结果发生的概率来评估风
险。
医学诊断的准确性
通过计算某种疾病在某种症状 下的条件概率来评估医学诊断
的准确性。
天气预报的可靠性
通过计算某种天气现象在历史 数据中出现的概率来评估天气
04
图形与几何初步
2024/1/26
15
直线、射线、线段和角的概念与性质
射线
射线有一个端点,可以向一个 方向无限延伸。
角的概念
角是由两条有公共端点的射线 组成的图形。
直线
直线是无限延伸的,没有端点 ,可以向两个方向无限延伸。
2024/1/26
线段
线段有两个端点,是直线或射 线的一部分,有一定的长度。
人教版七年级上册数 学全册教学课件完整 版
2024/1/26
1
目 录
2024/1/26
• 绪论 • 有理数及其运算 • 整式的加减与一元一次方程 • 图形与几何初步 • 数据的收集与整理 • 概率初步知识与事件的概率 • 拓展内容:数理逻辑初步
2
01
绪论
2024/1/26

北师大版七年级上册数学全套课件ppt(共70个文件) 北师大版67

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2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。

3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。
返回
5
2050世界人口分布预测图
观 察
Å·ÖÞ

· Ç ÖÞ


9%
±ÃÀ ÖÞ
58%
20%
4% 9%
À­ ¶¡ ÃÀ ÖÞ ¼° ¼Ó ÀÕ ± È µØ Çø
ÑÇ ÖÞ
返回
6
观 察



2050世界人口预测图
ÈË ¿Ú /ÒÚ
60 50
40
30
20
10
0
Å·ÖÞ
· Ç ÖÞ
±ÃÀ ÖÞ À­ ¶¡ ÃÀ ÖÞ ¼°¼Ó

20、不忘初心,方得始终。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。

最新人教版七年级上册数学全册PPT课件

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导引:选项A中“不大于0” 表示的是: “小于或等于0”;
选项B中“海拔高度是0米”表示的是: “与海平 面一样高”;选项D中“不是正数的数”可以是 负数或0.
知2-讲
总 结
(1) 解选择题时,当正确选项无法确认时,可采用排 除法求解.如本例我们采用了排除法进行解答: 排除选项A、B、D后选择C. (2) “不大于”表示“小于或等于”,“不小于”表示
知3-练
1
2
如果80 m表示向东走80 m,那么-60 m表示
向西走 60米 _______________.
2
如果水位升高3 m时水位变化记作+ 3 m ,那么水 -3 位下 降3 m时水位变化记作______m, 水位不升 不降时水位 变化记作______m. 0
知3-练
3
月球表面的白天平均温度零上126 ℃,记作 126 ℃, ______ -150 ℃. 记作______
(2)按性质分类:
正整数 正有理数 正分数 有理数 0 负整数 负有理数 负分数
知2-讲
例3 〈易错题〉把下列各数分别填入相应的集合里:
1 & 3 22 - 4 , 0.3, 2 . , 3 5 7 非负有理数集合:{ 22 & 3 ,…}; 0, 25%,11, , 0.3, 2 5 整数集合:{ ,…}; 7 -2,, 0 11 ,…}; 自然数集合:{
多少?
知1-导
这天的最高温度是零上3°C,最低温度是零下3°C, 温差是6°C.
知1-导
(2) 某年,我国花生产量比上一年增长1.8%, 油菜 (3) 表 籽产量比上一年增长-2. 7%. “增长-2. 7%”
(4)

北师大版七年级上册数学全套课件ppt(共70个文件) 北师大版25

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3、研究下列算式,你发现了什么规律? 用字母表示这个规律. 1×3+1=22; 2×4+1=32; 3×5+1=42; 4×6+1=52; …………… 用n表示自然数,规律 2 n(n+2)+1=(n+1) 是: 。
4、
请你推断第7个数是
43 64

这节课你有什么收获?
请和你的同桌进行交流。
探索规律时遇到挫折,你会怎么办? 作业:
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
a-8 a-7 a-6
a-1
a
a+1
a+6 a+7 a+8
(a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+
9a (a+1)+(a+6)+(a+7)+(a+8) = ______
活动 二
3.6 探索规律
小试牛刀
仔细观察,按规律填空: (1)、1,2,3,4, 5

(2)、2,4,6,8, 10
(3)、1,4,7,10, 13


活动 一
日历中相 邻三个日 期数的关 系和变化 规律是什 么?
后面的数比前面的数多1
请用字母表示这一关系
勇往直前
日历中相 邻三个日 期数的关 系和变化 规律是什 么?
桌子 张数 可坐 人数
1
2
3 4
5 …
n
6 10 1418 22 …
……
4 +4 +4 +4

人教版七年级数学上册全套ppt课件

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=104×0.5
=52
所以这天下午汽车共耗油52L.
4
有理数分类 有理数定义: 有限小数和无限循环小数统称有理数. 无理数定义: 无限不循环小数统称有理数.如π
有理数按定义分类: 正整数 整数 0 负整数 正分数 分数 负分数 正整数 正有理数 正分数 有理数按性质分类 0 负整数 负有理数 负分数
21
1.2 有理数
数轴 相反数
22
0
1
画一条水平直线,在直线上取一点0(叫原点),选取一定长度作为单位长度,
规定直线上向右的方向为正方向,就得到了数轴。
例1.讨论下列数轴画得对错?
原点 数轴三要素 单位长度 正方向
23
数轴上的点表示的数有以下特征:
⑴右边的点表示的数比左边的大。
毫米.
(3)如果全班某次数学测试的平均成绩为83分,某同学考了85分,记作+2分,得分90分 +2,+7,-3 和80分应分别记作__________________ (4)甲冷库的温度是-120C,乙冷库的温度比甲冷库低50C,则乙冷库的温度是-170C .
3
例3.出租车司机小李某天的运营全是在东西走向的人民大街进行的,如果规定 向东为正,向西为负,他这天下午的行车里程如下(单位:km) +10、-3、-8、+11、-10、+12、+4、-15、-16、+15 (1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车地点的距离是多少? (2)若汽车的耗油量为0.5L/㎞,那么这天下午汽车共耗油多少? (1)解:(+10)+(-3)+(-8)+(+11)+(-10)+(+12)+(+4)+(-15)+(-16)+(+15) =0 所以小李又回到了原点. (2)解:〔(+10)+(+3)+(+8)+(+11)+(+10)+(+12)+(+4)+(+15)+(+16)+(+15)〕×0.5

初一数学上册ppt课件

初一数学上册ppt课件
标准形式
ax+b=0(a、b为常数,a≠0)。
方程的解
使方程左右两边相等的未知数的值。
一元一次方程解法
01
等式性质
等式两边加(或减)同一个数 (或式子),结果仍相等;等 式两边乘(或除以)同一个不
等于0的数,结果仍相等。
02
移项
把方程中的某一项改变符号后 ,从方程的一边移到另一边, 这种变形叫做移项。移项要变
分类
正有理数、负有理数、0。
3
性质
有理数的性质,包括大小比较、相反数、绝对值 等。
有理数运算
加法
有理数的加法运算规则,包括同号相加 、异号相加等。
减法
有理数的减法运算规则,包括减去一个 数等于加上这个数的相反数等。
乘法
有理数的乘法运算规则,包括同号得正 、异号得负等。
除法
有理数的除法运算规则,包括除以一个 数等于乘以这个数的倒数等。
有理数应用
通过实际问题引出有理数的概 念,如温度、海拔高度等。
02
有理数的应用举例
01
实际问题中的有理数
通过具体例子展示有理数在实际 生活中的应用,如计算温差、速
度等。
03
第二章:整式的加减
整式概念
定义
由数字、字母通过有限次 加、减、乘、乘方运算得 到的代数式。
分类
单项式和多项式统称为整 式。
号!
03
去括号
括号前是“+”号,把括号和 它前面的“+”号去掉,括号 里各项都不变符号;括号前是 “-”号,把括号和它前面的 “-”号去掉,括号里各项都改
变符号。
04
合并同类项
把方程中相同类型的项合并在 一起,使方程变得更简单。合 并同类项时,把同类项的系数 相加,所得结果作为系数,字

七年级上册数学课件ppt

七年级上册数学课件ppt

图表表示
使用图表表示数据,如柱 状图、折线图、饼图等, 直观展示数据的分布和变 化情况。
数据透视表
使用数据透视表对数据进 行多维度分析,如求和、 平均数、最大值、最小值 等。
数据的基本特征与计算方法
集中趋势
相关性分析
描述数据的集中趋势,如平均数、中 位数、众数等。
通过相关系数等指标,分析两个变量 之间的相关性。
01
02
03
04
有理数的加法运算
同号相加、异号相加、绝对值 不相等的两个数相加的方法。
有理数的减法运算
减去一个数等于加上这个数的 相反数,即有理数减法法则。
有理数的乘法运算
同号相乘、异号相乘、绝对值 相等的两个数相乘的方法。
有理数的除法运算
除以一个不为零的数等于乘以 这个数的倒数,即有理数除法
法则。
代数式的化简与求值
总结词
代数式的化简是将代数式化简为最简 形式,而代数式的求值则是将代数式 的值计算出来。
详细描述
代数式的化简包括合并同类项、提公 因式、通分、约分等技巧。而代数式 的求值则包括代入求值、加减求值、 乘除求值等方法。
02 第二章:几何初步
几何图形的认识与分类
总结词
掌握几何图形的分类与特征,培养识别图形的能力。
七年级上册数学课件
目录
Contents
• 第一章:代数基础 • 第二章:几何初步 • 第三章:一元一次方程 • 第四章:有理数及其运算 • 第五章:数据的收集与整理 • 第六章:概率初步
01 第一章:代数基础
代数式的定义与分类
总结词
代数式是包含字母、数字和运算符号的表达式,分为单项式和多项式。
离散程度

最新人教版七年级数学上册全套PPT课件-七年级数学上ppt精选全文

最新人教版七年级数学上册全套PPT课件-七年级数学上ppt精选全文
*
1.什么是负数?
我们将前面带有“-”的数叫负数,那么为什么要引入负数?通常我们在日常生活中用正数和负数分别表示怎样的量呢?.
*
中国男蓝在雅典奥运会上: 58:83负于西班牙 69:62战胜新西兰 57:82负于阿根廷 52:89负于意大利 积分:5分 67:66战胜塞黑
*
比标准重量多出5克
比标准重量少出5克
*
1.2.1有理数
*
复习与回顾:
上一节课我们讲了些什么内容?
1,正数和负数。 2,0既不是正数,也不是负数。 3,正数与负数通常用来表示具有相反意义的 量。 4,“0”所表示的意思。 5,在生产中,通常用正负数来表示允许误差;
*
1、粮食每袋标准重量是50千克,先测得甲、乙、丙三袋粮 食重量如下:52千克,49千克,49.8千克,如果超重部分 用正数表示,请用正数和负数记录甲、乙、丙三袋粮食的 超重数和不足数;
*
“不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗?
答案肯定是不对的,还有0的存在.
*
在生活中,我们将海平面高度计为0米,根据图的标识,你能说出我国的最高峰珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度吗?
8848
-155
类似题中0可以都有怎样的意义?
0只是一个基准,它具有丰富的意义,不是简简单单的只表示没有.
2、国际乒联在正式比赛中采用打球,对大球的直径有严格的标准,现有5个乒乓球,测量它们的直径,超过标准的毫米数记为正数,不足的记为负数,测量结果如下: A.-0.1mm B.-0.2mm C.+0.25mm D.-0.05mm E.+0.15mm 你认为应该选哪一个4,7,142,-12,0,-37, 中,负整数共有( ) A.3个 B.2个 C.1 个 D.0个

新人教版七年级数学上册全册ppt课件

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注意
有时,我们为了明确表达意义,在正数前面也加上“+” (正)号,如+3,+1.8%,+0.5,….不过一般情况下我 们省略“+”不写.
典例精析
例1 读出下列各数,并把它们填在相应的圈里:
7 3 1 . -11, ,+73,-2.7, ,4.8, 12 4 6
7 正 1 数 6 ,+73,4.8, 12
例3(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少
1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值; (2)某年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情 况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%,
法国减少2.4%, 英国减少3.5%,
意大利增长0.2%,中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.
课堂小结
1.正数是比零大的数,正数前面加“—‖号 的数叫做负数. 2.0 既不是正数也不是负数,它是正负数的分界.
3.正数和负数表示的是一对具有相反意义的量.
回顾本节课所学内容,并请同学们回答以下问题: 1. 什么是正数?什么是负数? 2. 你是如何理解数0的? 3. 你能举例说明引入负数的好处吗?
(3)存入现金记为正,支出现金记为负,若存款折
上记录的数字有¥2000元和¥-1800元,你知道分别 代表什么意义吗?
解(1)4600 m表示高出海平面4600 m, -200 m表示低于海平面200 m; (2)水位下降1.5 m; (3)¥2000元表示存入现金2000元,
¥-1800元表示支出现金1800元;
一 正、负数的认识 问题1:说一说上面用到的各数的含义.
(1)天气预报中的3,电梯按钮中的1-10,新闻报道中的 1.8%; (2)天气预报中的-3,电梯按钮中的-1,-2,新闻报道 中的-2.7%.

人教版七年级数学上册PPT课件

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图形分类:分为立体图形和平面图形 图形构成:由点、线、面等基本元素构成 图形性质:具有空间位置、大小、色彩、材质等属性 图形变换:可以通过平移、旋转、对称等方式进行变换
长度测量:使用测量工具进行长度测量,获取物体的具体长度。 面积测量:通过计算图形内部的格子数量来获取图形的面积。 体积测量:通过将物体放入容器中,计算液体的上升或下降来获取物体的体积。 角度测量:使用测量工具进行角度测量,获取两个射线之间的夹角。
模型准备:了 解问题的实际 背景和收集数

建立模型:用 数学符号表示 数量关系、规

求解模型:计 算得到结果
整合答案:整 合答案,给出 解决问题的方

回顾本单元的知识点
重点难点解析
典型例题回顾
知识点在中考中的地 位与作用
概念不清 计算能力薄弱 理解问题不全面 忽视细节问题
回顾知识点,形 成知识网络
选择合适的素材 和工具
制定评价标准和 反思总结
发现问题:明 确问题的内容和要求提出假设:提 出解决问题的
假设和方案
验证假设:通 过实践和实验 验证假设的正
确性
得出结论:根 据验证结果得 出结论,总结
经验
数学与物理、化学等学科的综合应用 数学与计算机科学、信息技术的结合 数学与其他人文社科领域(如经济、社会等)的交叉应用 数学在生产生活实际中的应用(如金融、统计等)
总结解题方法, 提高解题能力
反思学习不足, 针对性加强练习
归纳学习技巧, 提高学习效率
转化思想:将复杂问题转化为 简单问题
方程思想:通过建立方程解决 实际问题
类比思想:通过类比推理解决 新问题
数形结合思想:将数量关系与 几何图形结合起来解决问题

北师大版七年级上册数学全套课件ppt(共70个文件) 北师大版27

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O
. . . .
B
C
3. 用7根火柴棒可以摆出图中的“8”。你能 去掉其中的若干根火柴棒 ,摆出其他的9 个数字吗?这种用7条线段构成的数字称 为“7画字”, 它可以用在计算器或电梯 的楼层显示屏上 。
本节课你有那些收获
1.本节课你学了哪些内容? 2.通过本节课的学习你有什么体会? 能否与同学们交流一下?
议一议: 生活中有哪些物体可以近似的 看作线段、射线、直线?
学一学,议一议:
怎样用数学符号表示线段、射线、直线?
A A
A
. . . . . . .
m B 线段AB(线段BA)或线段m B 射线AB B 直线AB(直线BA)或直线m
.
m
注意问题(1)线段、直线表示与字母顺序无关 (2)射线表示有方向性,端点在前, 射线上任意一点在后
欣赏
线段构成的美丽图案(读一读)
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。
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章图形的初步认识
第1节生活中的立体图形
生活中你会常见很多实物,由下列实 物能想 象出你熟悉的几何体吗?
(1)文具盒 (4)足球
(2)魔方 (5)漏斗
3)笔筒
你是这样想的吗?
文具盒能得到长方体 .
你是这样想的吗?
魔方能得到正方体.
你是这样想的吗?
笔筒能得到圆柱体 .
议一议
还有那些图形象圆柱?
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
你是这样想的吗?
足球能得到球体.
通过对你周边物体的观察、想象,归纳一下 我们常见的几何体有哪些?
请你想一想
正方体、长方体、棱柱、圆柱、圆锥、 棱锥、球等.
简单几何体的分类: 议一议:
圆柱
柱体
柱体有何特点?
棱柱
简单的几何体
圆锥 锥体棱锥来自锥体有何特点?球体
1、如图,第二行的图形围绕红线旋转一周,便能 形成第一行的某个几何体,用线连一连.
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心,不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等
圆柱有何特点?
上下两个面是 大小相等的 圆;顶是平的 侧面光滑 ,由 曲面 构成
你是这样想的吗? 漏斗能得到圆椎体.
议一议
还有那些图形象圆锥? 甜筒,麦堆,导弹头,蒙古包顶,羽毛球……
圆锥有何特点?
它的底是一个 圆 ;圆锥的顶是 尖 的 侧面 光滑 ,由 曲面 构成。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
A
B
C
D
感悟小结:
1、经历从现实世界中抽象出图形的过程,感 受图形世界的丰富多彩.
2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、 长方体、棱柱、球,并能用自己的语言描 述它们的某些特征.
3、知道几何体的分类
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
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